觀察日記四年級。

作文相信大家都寫過吧，其實多看、多學習一些優秀的300字作文，是對寫作有好處的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編輯為大家整理的“[作文分享] 生命四年級作文300字之二”，供您參考，希望能幫助到大家。

生命是美好的，在石縫中成長的'小苗，被捕捉后奮力掙扎的飛蛾，在花叢中尋找春天的盲女孩，這些無不展示著他們對生命的渴望，讓我們去珍惜感受生命。

張海迪是我國著名的作家，在她5歲的時候，因患脊髓血管而造成高位截癱，但她身殘志堅，雖然沒有進過學校，卻自學了小學、初中的課程，并學習了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始了文學創作，寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品，1993年張海迪獲吉林大學哲學碩士的學位。

在我們身邊，也有這樣的事。一天，爸爸帶我釣魚，好長時間都沒釣到一條魚，當我正準備放棄時，我的魚竿顫動起來，我費勁九牛二虎之力向上拉，看見了一條大魚，它嘴邊被魚鉤掛得流著血，但還是拼命地掙扎，甩動著尾巴，我心頭砰然一震，魚線也“繃”斷了，魚帶著傷游走了，我不知是激動還是失望。我繼續釣魚，不一會兒魚竿又抖動了

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作文借鑒: 四年級敘事作文300字之二

學習過程中寫作文是很平常的，我們有時候在寫作文需要借鑒到優秀作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。到底如何才能寫一篇優秀的300字作文呢？以下是小編收集整理的“作文借鑒: 四年級敘事作文300字之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

爸爸在廚房里做飯，突然想起昨天買的青豆忘拿了，便讓我合出來。

我幫爸爸把青豆倒了出來，發現許多青豆肚皮開了，長出了雪白幣小嫩芽，我驚奇的告訴了爸爸。爸爸微笑地說春天來了，青豆發芽了。我感到糊涂了，想青豆難道不用泥土也能長大？

于是我決定做一個實驗，把一個透明的杯子里放上水，然后把一些青豆放進去。

等放學后我好奇的跑到陽臺去看一下杯子里的青豆，看到這些胖乎乎的大豆寶寶安靜地躺在杯子里，是不是我隔著玻璃看豆子變形了呢？還是小豆子喝了水？我好奇的想找答案。

過了幾天，小豆芽在水里長得不錯，不過我總感覺它營養不良似的`，因為我去樓下挖也點泥土放進了杯子里。

又過了幾天小豆芽越長越高，而那些細芽也都彎曲了，并且還在泥土里扎了根。

啊，這就是小豆芽啊，多么驚人的發現??！

推薦作文： 小學四年級作文300字之二

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，其實多看、多學習一些優秀的300字作文，是對寫作有好處的，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編為大家精心收集的“推薦作文： 小學四年級作文300字之二”，僅供參考，大家一起來看看吧！

小時候的我，膽小得不敢一個人睡覺，不敢一個人在家，不敢一個人下樓，不敢一個人上學，總像媽媽的影子一樣，認識我的叔叔阿姨們都說我像一張膏藥似的粘人。

有一天，媽媽為了鍛煉我的膽量，讓我下樓去買面條，我開始說什么也不想去，可媽媽的獎勵也太誘人了，我禁不住誘惑，答應了媽媽。接過媽媽遞過來的錢，我有些后悔了，忐忑不安地下了樓，一路上我什么也不看，直奔目的地。雙匯里買菜的人很多，我有秩序的排隊、交錢，提著面條往家里飛奔，好像誰會吃了我似的。媽媽看著我買回來的面條笑瞇瞇的直夸我，爸爸吃著我買回來的面條說：“我的閨女長大了。”

有一天，我上到三年級了，原來的我要去午托部，現在我不用去午托部了，可以一個人坐公交上學，可以一個人回家，我長大了。我為我的進步感到驕傲，我為我的成長感到自豪！

讓我們好好努力吧，讓進步伴隨著我們每一天的成長。今天的我們還是一棵棵小樹苗，明天的我們會長成參天大樹，成為祖國的棟梁。

讓我們為我們的成長喝彩！

作文范本: 四年級上冊作文300字之二

學習過程中寫作文是很平常的，有時候，一些好的作文可以給我們寫作文時很多有用的靈感，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？以下是小編整理的“作文范本: 四年級上冊作文300字之二”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人們都說龍游石窟是世界第九大奇跡，今天，我們乘著車來到龍游石窟游玩。

我欣賞過氣勢恢宏、壁畫精美的敦煌莫高窟，也聽說過雕刻技術一流、雕像數不勝數的龍門石窟，但從沒見過有這么多“謎”和這么多“奇”的龍游石窟。

沿著臺階走下去，進入洞窟，映入眼簾的是四、五根魚尾狀石柱支撐洞頂，最粗的一根石柱需要四、五個人手拉手才能抱住。石窟真奇啊！洞窟的四壁和洞頂都是魚尾狀人工鑿痕，鑿痕都非常勻稱、細密排列，非常整齊，好像是機械加工而成。這些洞窟緊緊相鄰，

卻又絕不彼此相通，而洞與洞之間的最短壁距竟然只有半米，這在當今地下工程中，運用極為先進的地下探測儀器也很難做到。在石巖背村方圓1.38平方公里的土地上竟然深藏著24個大小不一如此相似的洞窟。

石窟的謎真多呀！這么多的`洞窟，是什么年代建造的呢？又是誰建造的？用途又是什么呢？開鑿的石料都運送到哪？為什么這么宏大的工程卻至今尚未發現有關史料記載呢？

這樣的謎圍繞著這樣的奇，這樣的奇中藏著這么多的謎，這就是龍游石窟。讓你流連忘返的龍游石窟。

作文閱讀： 生命四年級作文300字寫作范例

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，我們會在許多作文書上看到各種各樣的優秀作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，一篇優秀的300字作文是怎么樣的呢？下面是由小編為大家進行整理的“作文閱讀： 生命四年級作文300字寫作范例”，歡迎參考，希望對您有所助益！

生命,是一種力量;

生命,是一種希望!

一粒種子掉到了墻角落里,卻能茁壯成長;一朵朵臘梅在寒風地吹擊下,依舊傲然挺立;那么多的殘疾人在病痛的折磨中,仍然不屈不撓!

是什么讓他們如此堅強?是一種力量,生命的力量!

海倫凱勒——-一位勇于面對自已的疾殘人。一歲時，她突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也從此不會說話了。但就是這樣的一個人長大后成為了一名優秀的作家。

想想自已，一個完全健康的人，可只要遇到一點困難，就想退縮了，古箏的曲子彈不好，不想彈了;毛筆字寫來寫去也寫不好看，不想練了;作文改了一遍又一遍，不耐煩了!

海倫凱勒雖然很不幸，但她一直以熱愛生命的那顆心，面對自已。她沒有為自已的殘疾而悲傷，也沒有為自已的殘疾而沮喪。

她也像我們一樣失敗過，也像我們一樣在失敗面前絕望過，但她始終沒有放棄，沒有退縮，最后終于取得了杰出的成就!

讓我們好好珍惜自已美好的'生命，讓它變得更加光彩奪目!

月度作文推薦: 生命四年級作文300字(經典版)

相信作文大家都不陌生吧，有時候，一些好的作文可以給我們寫作文時很多有用的靈感，作文，是學生的一種寫作能力的練習。一篇好作文起碼要做好和讀者共情，到底如何才能寫一篇優秀的300字作文呢？下面是小編幫大家精心整理的《月度作文推薦: 生命四年級作文300字(經典版)》，歡迎您閱讀，希望您能閱讀并收藏。

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。

春天來了，我把收藏了一冬的`種子播種了一部分。由于種子太多，我把一些種子放進一個只有幾滴水的瓶子里，想過幾天另找一塊土地播種。過了五天，當我再次打開瓶子時，不由地驚呆了，??！哪些沾滿泥土的鳳仙花種子，居然變成了一棵棵小花苗！那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有空氣，沒有陽光的瓶子里不屈向上茁壯生長。

一天，我在花園里除草，除了草，我往地上一看，土松了地上有許多小蟲，像螞蟻，甲殼蟲、毛毛蟲這些小蟲數不勝數，它們東躲西藏，都在搬家避難。嘿！誰叫你們把家安在這兒。我心里想著，隨手抓了一只甲殼蟲，正準備用石頭把它壓死，突然，不知怎的，我拿著石頭的手在半空中停住了，雖然我以前經常玩這種游戲，但這次我不忍心殺害它，因為它也是一條生命啊！

我們應該不懈努力，不應該為自己的困境和絕境而惋惜，應該像鳳仙花種子和小蟲子哪樣堅持斗爭，才能成功。

推薦作文： 小學生四年級作文300字之二

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，我們經常在各大信息渠道都能看好優秀的300字作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么有哪些優秀的300字作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“推薦作文： 小學生四年級作文300字之二”，僅供參考，大家一起來看看吧！

我的學校位于Xx省Xx市Xx區，是一所十二年一貫制全日制中小學，有小學部、初中部和高中部。

學校的校門立著一塊大大的電子公告牌，十分顯眼。進入大門，左側是兩幢小學部的教學樓，右側是初中部教學樓和辦公樓。三幢教學樓都是去年新建的，嶄新的樓房干凈整潔，色彩淡雅。幾幢樓之間圍成了一個操場，操場的東頭是升旗臺，高高的旗桿上時常飄揚著五星紅旗。

校門的南邊是寬闊的籃球場和田徑運動場。這些運動場所的西邊座落著高中部的教學樓，樓頂是一個天文臺。高中部教學樓的北邊，也就是小學教學樓的西邊，那是小花園，是供人們休閑、放松的地方。

上學的日子里，一到時下課鈴聲響，校園里立刻沸騰起來。一間間教室里涌出朝氣蓬勃的學生們。他們有的互相說笑，有的玩著呼拉圈，有的在一起做游戲，充滿了歡聲笑語。

到了晚上，沒有了白天的喧囂熱鬧，校園里一片寧靜，仿佛在夜色中默默地等待新的一天的到來。

這就是我的學校，一個生氣勃勃的學習的好地方。