四年級作文四年級范文。

學生時代的我們經常會寫作文，我們有時候在寫作文需要借鑒到優秀作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。優秀的300字作文怎么樣才能看到呢？下面是小編用心整理的“[參考作文] 四年級海邊文章300字其八”，希望對您有所幫助。

這一學期，媽媽和我坐飛機來到了海邊——我見到了我夢想已久的大海，有幸人生第一次親眼目睹了大海的美麗和壯觀。

一下車，我便迫不及待的拉著媽媽的手快跑到沙灘上。我向大海望去，大海一眼望不到邊，只看見遠處水天相接的地方有一條白線，使天和海融為一體。金色的陽光照在海面上閃閃發光，好看極了。幾艘船艇在水面劃過，留下一道白色的線條，線條越來越粗，越來越長，一會就不見了。白色的海浪一下子來了，一下子又走了，留下一片白色的泡泡，人還沒來的及觀賞就已經被海浪沖走了。

我回頭看了看沙灘，沙灘上有賣水果的，有賣衣服的，大人，小孩，男的，女的.，老的，少的，一起說說笑笑，打打鬧鬧，好不熱鬧。我剛一回頭，冷不丁一個海浪襲來，我來不及后退，渾身被打濕了，我一晃神的工夫，發現拖鞋又被沖走了，我急忙上去追，剛低下頭眼看要撿上，又一個海浪襲來，我來不及退讓，和海浪緊密接吻，一個大哥哥手來得快，已經撿上鞋子，大家又一陣歡笑……www.chsmsw.com

我喜歡海南島，我更加喜歡這充滿歡聲笑語的大海。

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[參考作文] 爬山四年級作文300字其八

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，我們有時候在寫作文需要借鑒到優秀作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。好的作文能夠體現作者的中心思想，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編輯為大家整理的“[參考作文] 爬山四年級作文300字其八”，希望對您有所幫助。

是什么在幼兒園墻壁上閃著綠色的光輝？走近一看，原來是爬山虎，那綠色的瀑布。

遠看，那爬山虎的葉片一個挨著一個，數不勝數，像一張綠色的毛氈，蓋住了秋風瑟瑟，蓋住了秋雨瀟瀟，讓人們不再感到寒冷。一陣微風輕輕拂過，一片早已枯黃的葉子，告別了枝頭，隨風飄揚，不再掙扎，沉默地、急切地去擁抱養育它的樹根，可卻被不知情的秋風吹落，飄零……落在堅硬的水泥地。我走上前，輕輕地撿起它，仔細地端詳著，一片小小的`落葉，在陽光的照射下，葉脈的輪廓清清楚楚，仿佛是一幅迷人的畫卷，涂寫著它對大樹的不舍。我理解它被吹落時期盼的心情，也知道它獨自被丟棄在冰冷的水泥地上無助的感受。于是，我恭敬地雙手托著一片綠葉，把它放回大樹下，任它為自己的“母親”“化作春泥”，快樂地融化。

仰望爬山虎，是另一種美，讓人感到情趣盎然。一片片樹葉，像一個個小巴掌，為秋天而拍奏；又似一團團綠色的火焰，燃燒著希望的火苗，顯得更加生機勃勃。一陣微風吹過，鑲嵌在窗邊的爬山虎，像綠色的海洋，響起波濤。

我是多么地敬佩爬山虎的綠葉呀，它既為大樹奉獻了身軀，還在我們心中蕩起了美的漣漪。

【作文參考】 春天的四年級作文300字其八

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，有時候，一些好的作文可以給我們寫作文時很多有用的靈感，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離，那么有哪些優秀的300字作文是能給我們參考的呢？下面是小編輯為大家整理的“【作文參考】 春天的四年級作文300字其八”，僅供參考，大家一起來看看吧！

春天是一個生機勃勃、充滿活力的季節，在這個季節里，什么東西都充滿了活力。今天，我就講講我發現的春天吧！

我發現的春天是充滿活力的。天上，一只只大雁從南方飛回來了。它們的嘴里不時發出“呱呱，呱呱”的叫聲，好像在說“春天到了，春天到了，小朋友們快出來玩吧！”小燕子也飛回來了，它的尾巴像一把剪刀，修剪著柳樹的枝條。

我不光發現了動物，還發現了植物。含羞草一碰就把葉子合攏起來了，活像害羞的姑娘。在含羞草旁有一叢迎春花，金黃的花朵非常漂亮，在遠處看，就像從大地上發出的一道光芒。在迎春花旁，長著海棠花和玉蘭花兩種花，它們倆都競相開放，誰也不讓著誰，而且它們倆都想競選“百花之王”呢。

在別的事物上我也發出了不少，比如人們把棉襖換成夾克了，雪融化了，太陽出來了，下春雨了，天氣不再那么冷了等等，這都是我發現的春天。

[參考作文] 媽媽的手四年級作文300字其八

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，我們在寫作文的時候可以學習一些優質300字作文的寫作手法，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作，哪些優秀作文可以作為寫作的參考呢？下面是小編為大家收集的“[參考作文] 媽媽的手四年級作文300字其八”，僅供參考，大家一起來看看吧！

我見過的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。

媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過，媽媽早上送我去上學，給我做早飯。早飯的內容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進我的.書包。早上騎自行車送我的書包和我上學，到了學校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進去書包后，又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。

媽媽的手是嘮叨的，她的手經常提示我。媽媽在我的作業上面寫到：加油！所以每當寫作業時，就不忘媽媽的提示，時刻寫作業時，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會寫的時候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來講去，畫來畫去，至少這樣，媽媽的手已經痕跡千萬了，一天一天。

媽媽的手是溫暖的手，我在寫作業時，因為那個晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個晚上睡覺時，我對媽媽說我很冷，媽媽說非常冷嗎？我說嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。

我愛這雙手，因為這雙手送給我了幸福，美滿，快樂的生活。