老師作文六年級。

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，那些被期刊印刷出來的優質300字作文可以給我們很大的寫作靈感，作文，是學生的一種寫作能力的練習。所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫一篇優秀的300字作文呢？下面是小編為大家整理的“我的老師六年級文章300字(經典版)”，希望對您有所幫助。

寫一篇作文你知道順序有那些嗎？相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，其實寫作文就像我們說話一樣，運用他們的能力。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，編輯出于你的需要，為你整理了我的老師六年級文章300字(經典版)，歡迎您閱讀本網頁的內容！

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開學了，我來到學校，感覺學校好陌生。我不費絲毫力氣就爬到了4樓，來到了六年級11班，同學們還是“熟人”，還是一樣的愛玩、愛美、愛說話，不知道這是班級的人還以為是市場拍賣會呢。老師不再是原來的侯老師，聽說是房老師，他個子中等，普通話標準，因為老師很帥，所以我們在背后稱他為“帥老師”，老師一張圓圓的腦袋有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴。人家說“耳聽八方，眼目四方。”我們老師就是這樣，上課時，哪個同學在做什么？說什么？老師都清清楚楚。上課了，房老師專心致志地講嚴要求。

語文書發下來了，老師講著第一課《我們愛你??！中國》老師講得時候，我感覺到房老師文質彬彬，風流瀟灑，很有文才。一天、兩天……過去了，我對房老師有了更新的了解。房老師講課生動，再加上他那清脆響亮的聲音和優美的語句，很快就把同學們帶入課堂。漸漸的，我喜歡上房老師的課。這就是我們的新語文老師，我現在越來越喜歡房老師了，越來越了解房老師了。

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今日作文: 我的爸爸六年級作文300字(經典版)

相信大家都寫過作文吧，那些被期刊印刷出來的優質300字作文可以給我們很大的寫作靈感，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編用心整理的“今日作文: 我的爸爸六年級作文300字(經典版)”，僅供參考，大家一起來看看吧！

我的爸爸又矮又胖，臉膛黑黑的，他有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩個小燈籠，稍顯突出的嘴周圍長滿了稀稀拉拉的胡子。我的爸爸特別幽默，那是從爸爸所做的事情看出來的。

一次，我們全家來了次服裝設計比賽，爸爸信心十足的談論他怎樣設計服裝。比賽開始時，爸爸說：讓我來個開門見山吧！5~6分鐘以后，一個頭上裹著白毛巾，身上披著老羊皮襖，腰里別著煙袋的人出現在舞臺上。??！這身打扮簡直帥極了，我們們在臺下紛紛議論著。爸爸看我們在竊竊私語，于是就大發雷霆說：你們幾個‘小兵’在下面偷偷說話，想讓自己的腦袋搬家嗎？我和媽媽笑得前仰后俯，但看到爸爸用那樣的眼神看我們，我們只好配合爸爸演好這場戲了。

唉，爸爸又在臺上走秀來了，他的屁股扭來扭去，好像十八歲的黃花大閨女。瞧，又唱起戲來了，他手舞足蹈，好像特別忙碌似的，我和媽媽笑的不行了，就上屋睡去了。爸爸仍然在舞臺上表演著。

看，我爸爸做事確實挺幽默的哦！

六年級的作文300字(經典版)

相信作文大家都不陌生吧，有時候，一些好的作文可以給我們寫作文時很多有用的靈感，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。一篇好作文可以引起大家的共鳴，優秀的300字作文怎么樣才能看到呢？下面是小編幫大家整理的《六年級的作文300字(經典版)》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

今天上自習課，正寫著作業，筆突然沒水了，于是向前面的人借了一只，繼續寫作業，下課了，同學們沒有都沖向班門口，只有個別同學去上衛生間或是找老師問題，因為馬上就要期末考試了。

我前面的人（借我筆的人）去了衛生間。作業寫完了，該休息一下了，于是將同學的筆隨意扔到了他的桌子上。

“鈴鈴鈴”又上課了，我回到座位上，看見同學的筆不再桌子上了，以為是他收起來了，可事情并不是我想象的那樣。

同學回來沒找到筆，以為是我沒還給他。我輕輕拍了一下他，說道：“筆給你了?！薄皼]有??！”同學似乎要急瘋了，因為那是他最喜愛的筆了。

我們在周圍苦苦尋找著，還問遍了周圍的所有同學，他們都說沒看見。

我有些不好意思了，于是就說：“明天賠你一支吧！”可同學似乎也不在意了，笑著說道：“不用了，不就是一支筆嗎？”“還是陪你吧！”我覺得如果不賠似乎有些不合適。但是同學仍舊說：“不用了，不用了，我明天再買一支，沒事的?！蔽乙矝]說什么了。

回家路上，我想：我明天到底賠不賠他一支筆。這人是我們班的倔“?！?，你若是不服他意，他準能說服你。可是如果不賠，我又覺得心里不踏實，雖然那支筆只值一元錢。明天到底賠不賠他筆？

[寫作借鑒] 我的老師六年級文章300字

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，我們經常在各大信息渠道都能看好優秀的300字作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 我的老師六年級文章300字”，希望對您有所幫助。

我的老師長著瓜子臉，眼睛小得像兩顆小櫻桃，嘴巴時圓時扁，牙珍珠似的白。她就是我的英語老師——劉老師，我們都叫她劉老師，她讀英語很標準，也很會教學生。

劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課，可是您卻來上我們的課，我們當時還有些怨恨，但是您居然給我們道歉，而且您上課給我們帶來了許多樂趣，和我們玩一些游戲，讓我們從中學到了許多。

老師有時也很嚴肅——對待沒交作業的同學，她總是很“兇”的，罰他們抄書或是補寫幾次作業，所以，班上一些不聽話的學生也變得乖很多了。

我們就像是一朵小花，老師就像是“園丁”一樣精心的照顧著我們。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙，是您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷失在任何地方。

是您讓我學會了英語，開啟了讓我通向世界各國的門！

[參考作文] 我的老師六年級文章300字其六

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，我們在寫作文的時候可以學習一些優質300字作文的寫作手法，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編幫大家整理的《[參考作文] 我的老師六年級文章300字其六》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們，使我們茁壯成長。老師是一位可藹可親的家人，用她的知識培養著我們，使我們懂得做人的道理，讓我們養成了團結友愛、遵守紀律的好習慣……

老師您對我們的愛是無私奉獻的，我們將永遠感謝您！這么多年以來都是您一筆一劃的教我們，讓我們在您的懷抱中獲得智慧的力量。

老師，都是您在我們失去自信時鼓勵我們。讓我們充滿著信心，去面對困難、解決問題。是您給了我們自我面對的勇氣，讓我們不再害怕黑暗，因為，我們知道在黑暗不遠處就是光明。

老師，在畢業之際時，我們將要感謝您。感謝您對我們的精心照顧，感謝您給了我們知識的瓊漿，感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的，這一切的一切使我們終生受益。

感謝您！我們敬愛的老師。

[熱搜寫作] 六年級我的老師文章300字

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，因為信息的快速發展其實我們可以看到更多的優質300字作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，到底如何才能寫一篇優秀的300字作文呢？請您閱讀小編為您編輯整理的《[熱搜寫作] 六年級我的老師文章300字》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天是一年一度的教師節，每個同學手里都拿著賀卡和鮮花，送給敬愛的老師?？粗@些花，我面前立即浮現出了教我們五年級數學兼班主任的老師——齊老師。齊老師不高不矮，不胖不瘦，頭發長長的，戴著一副紅色方框眼鏡。

還記得有一次，我們在訂正作業時，我突然被一道很難的題目難住了，無論從哪個方面想，都絲毫沒有頭緒。我開始手腳冒汗，不停地抓頭，老師看見了，就溫柔地問我：“你怎么了，生病了嗎？”我說：“沒生病，就是被一道題目難住了，想了好久都沒解出來。”“哪道題目？我來教你?！薄昂?，謝謝老師?！崩蠋熛葟念}目上開導我，哪一些是不必要的條件，哪一些是誘惑你掉進“坑里的陷阱”，題目讀完之后，再來觀察看看有什么被遺忘的條件，然后，開動腦筋再想一想，最后，答案就出來了。我長呼了一口氣，心里想：這道題終于解出來了，好爽！老師對我說：“下筆之前要先想一想，不要看到一個就不放過它?！薄芭??！?/p>

齊老師，我想對你說：謝謝你，教會了我知識和道理，你就像沙漠里的蠟燭，為我照亮了前方的明路。老師，我永遠也不會忘記你！