小學一年級語文作文。

我們的情感常常以文字表達出來，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記示例] 一年級每日一記：一件事之五”，僅供您在工作和學習中參考。

今天早上起床啊用時20分鐘媽媽夸我好寶寶說你比鄰居快多了人家用了一個小時我說哈哈這是我應該做的，起床后洗臉刷牙吃早餐，哇，今天的早餐好豐盛，雞蛋火腿和面包，美滋滋的吃完后，媽媽問我你還要么，我說不用了。之后我就去寫作業，寫啊寫啊口渴了，我去冰箱拿了一瓶雪碧出來喝，結果手一滑掉到地上撒的整個地板上都是水，我害怕極了。媽媽聞聲而來見到滿地的水頓時變得很憤怒，問我為什么會這樣，我說我是不小心的。結果媽媽還是訓了我一通，我覺得這樣做不對，應該教育我才對

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[日記訓練] 這樣的我-一年級每日一記之五

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，相信大家都有寫日記的好習慣，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記訓練] 這樣的我-一年級每日一記之五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的叫陳豪，是一名男生，今年七歲，在玉沙小學二（6）班讀書。日記日記

我的個頭不高，長長的臉上有一雙烏黑的大眼睛和一張紅紅的小嘴巴。

我是個書迷。每到星期天，我就去書店看各種各樣的課外書，在那里我學到了許許多多的知識，心理很高興，總覺得時間過得太快了，想再多看一會兒。

我特別喜歡玩積木。有時候我把它們拼成各式各樣的飛機，整整齊齊的停放在我設計的機場里；有時我把它們拼成一座座美麗的房子，房子前面還拼了五顏六色的花壇，花壇中央有一棵高大的松樹，漂亮極了！我多想做房子的主人??！

我長大了想當一名科學家，幫人們發明更好的電器，多節省電、水、煤……

[精選日記] 一年級每日一記：云

我們的情感常常以文字表達出來，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以幫助學生積累文筆。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[精選日記] 一年級每日一記：云”，僅供參考，大家一起來看看吧。

那朵白云真胖。真懶。它就一朵。泛在空中，幾乎沒動。

它沒有“腦袋”也沒有“尾巴”，就是一團。

它飄得好慢啊。就算周圍的云都跑到天的另一端了，它也無所謂，不改變速度，也不改變方向。

就算最后要變成烏云，也無所謂啦。因為這樣就可以重新降臨到大地啦。

我也好想變成那朵白云，慢慢地朝著最明亮的天空飄去，就算最后變成一朵烏云，老去、死去……

[日記示例] 五年級每日一記：懸空寺(篇一)

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 五年級每日一記：懸空寺(篇一)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我來給大家介紹一下著名的懸空寺吧：懸空寺又名玄空寺，位于山西渾源縣，距大同市65公里，懸掛在北岳恒山金龍峽的西側翠屏峰的懸崖峭壁間，是全國重點文物保護單位。是國內僅存的佛、道、儒三教合一的獨特寺廟。

一走上懸空寺我的雙腿有些發軟，因為它太高了，從懸空寺向下看去，人只有“螞蟻”般大小。不過好在不一會兒我就不腿軟了，不然就沒法參觀了，也許是幸運吧，正好有一位導游和我們一起走，于是我也就“偷聽”了起來。從那位導游的講述之中，我了解到了關于懸空寺的一些小知識，那位導游說：“懸空寺始建于1500多年前的北魏王朝后期，北魏太和十五年(公元491年)，歷代都對懸空寺做過修繕?！彼Ａ艘幌掠终f：“懸空寺距地面約60米，最高處的三角殿離地面約90米，可是因歷年河床淤積，現僅剩58米。全寺我木質框架式結構，依照力學原理，半插橫梁為基，巧借巖石暗拖，梁柱上下一體?！彼滞Ｏ聛砗攘藥卓凇稗r夫山泉”后說道：“告訴你們一個小秘密吧，表面看上去支撐它們的是幾十根碗口粗的木柱，其實有的木柱根本不受力。據說在懸空寺建成時沒有任何木柱支撐，人們害怕走上去會掉下來，為了讓人們放心，所以在寺底下安置了一些木柱。有人用“懸空寺，半天高，三根馬尾空中吊”來形容懸空寺。

不知不覺中，我已經參觀完了懸空寺，心中感慨道：“古人的智慧和創造才能實在是太不可思議了!”

[日記借鑒] 一年級每日一記：愛護地球之二

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何寫好的日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記借鑒] 一年級每日一記：愛護地球之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，老師出示了一幅綠色漫畫環保圖。我一看，呀!地球生病了，他的頭上沒有頭發了，還有很多很多的汗珠，它的眉頭皺的緊緊的，而且還瞇著眼、、、、、、他的臉蛋紅彤彤的像兩個小太陽，他的嘴巴是咧著的，嘴里叼著體溫計，并且達到40攝氏度。地球爺爺大聲求救：“請大家一起來救救我吧!”

看到這樣的現象，我有一個建議：希望大家不要亂扔垃圾、不要污染水和空氣、少開車，盡量坐公交車，或者騎自行車，減少空氣污染，綠色環保。

讓我們一起來保護地球吧!

[日記示例] 我們丟了什么-五年級每日一記

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 我們丟了什么-五年級每日一記”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天，班主任呂老師給我們上了一節特殊的班會課。

上課鈴聲響了，呂老師走進教室，將一些小紙包放在講臺上。我們看著邢個個小紙包，真有點兒納悶，不知道他葫蘆里賣的是什么藥?！巴瑢W們，你們有沒有丟什么東西呀”呂老師的話音剛落，我們便開始檢查自己的物品。待我們檢查完，教室里漸漸安靜下來。呂老師問道：“有人丟東西了嗎？”我們有的搖頭，有的大聲說：“沒有?！?/p>

“不對，你們每個人都丟了兩樣東西，只是你們沒發現?！甭犃藚卫蠋煹脑挘覀兠婷嫦嘤U，更是丈二和尚——摸不著頭腦了。

“你們知道這里面包的是什么嗎'夕”呂老師指著講臺上的小紙包問?！安恢??！蔽覀円积R搖頭。

“這里面就是你們丟的東西。而且你們丟的都是同樣的東西。我在這些小紙包上寫了你們的名字，念到名字的同學請上來領取，領到以后先不要打開，待會兒大家一齊看看你們究竟丟了什么?！比缓髤卫蠋煱研〖埌灰话l給我們，我們的表情出奇的一致——迷惑不解。

“現在同學們可以打開看看了。”我們迫不及待地拆開紙包。呀，原來紙包里都是一些垃圾，瓜子ffi、果皮、果核、各類小吃的包裝袋以及畫著搞笑惡作劇的廢紙等。

“同學們，這些垃圾是我從你們的抽屜里、教室的地面上撿來的。你們每個人都丟了兩樣東西，一樣是這些垃圾，另一樣是良好的生活習慣。這些垃圾懇求老師，替它們向同學們轉告一話：‘請把我們送到我們應該去的地方，不要讓我們浪跡天涯了口”

看著我們手中的小紙包，我們的表情再一“次出奇的一致一羞愧萬分。這真是一節特殊的班會課，也是我最難忘的一節班會課。

[日記示例] “班門弄斧”新解-五年級每日一記寫作范例

文字是可以傳達我們的思想感情，學生時代的我們經常會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記示例] “班門弄斧”新解-五年級每日一記寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

晚上，寫完課外閱讀筆記，發現有一塊“空地”，“荒”了怪可惜的，于是提筆畫了幾根小草，媽媽看見了，說：“你的老師能寫會畫，在他面前‘班門弄斧‘，豈不讓人家笑話！”聽了媽媽的話，我不禁浮想聯翩。

班門弄斧”這個典故是比喻在比自己高明的人面前賣弄本領，自古以來都是貶義的。

由此，我想到：學生們學習本領，總會遇到各種難題。假如如老師斥道：“學習乃人生大事，休要逞強！”學生也很“謙遜”，不再進取，那科學技術怎么能發展到今天這樣先進的水平？向老師學習，并非“班門弄斧”。即使弄幾下斧，求教于他人，有什么不好？因此而多學一些本領，又有什么不對？如果永遠不敢“班門弄斧”，人類可能還在吃生肉，披樹皮。敢于“班門弄斧”，正是求教的開始。

它束縛著人們的思想。事物總是發展的，后代總是勝于前代的，有許多人在“班門”前大“弄”其“斧”;

青年數學家陳景潤，就是在著名數學家華羅庚面前“弄斧”，為摘取數學皇冠上的明珠取得優異成績;

工人作家宗福先，就是在戲劇大師曹禺門前“弄斧”，寫出了話劇《于無聲處》，轟動了全國。

我們不要怕“班門弄斧”，而要積極的去“班門弄斧”。

[日記示例] 一年級每日一記：第一次擦皮鞋壹篇

文字之美，美在真情。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記示例] 一年級每日一記：第一次擦皮鞋壹篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天下午，我在給爸爸擦大頭皮鞋.這是我第一次擦皮鞋呢！

這雙皮鞋已經很久沒穿了.我先把爸爸的大頭皮鞋用餐巾紙擦一遍，把上面的灰塵擦去.再涂上鞋油，最后用媽媽的舊襪子把皮鞋擦亮.過了好一會兒，我才擦好一只鞋.我一看自己的手黑乎乎的，就像兩只小烏賊，平時，看媽媽做起來好像很輕松，自己做起來真不容易.

日記參考: 一年級每日一記：爬山之三

文字常常給與我們心靈的震撼，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編幫大家編輯的《日記參考: 一年級每日一記：爬山之三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

8月15日星期五晴

今天我和爸媽一起去大山上玩。

我們先去爬山，山坡上，遍地都是菌子。我們一直向上爬，爬到山頂放眼望去，真是一望無際。身邊的一棵棵高大粗壯的樹，手一抖樹葉就會掉落。當我低頭撿菌子時，發現有兩只蛐蛐在爭奪食物呢，它們你爭我奪很是激烈。左邊那只比右邊那只大一些，所以暫時占了上風。可是這時飛來一只小鳥，把左邊那只蛐蛐叼走了，小鳥想等右邊這只蛐蛐再長大一點再來捉它。右邊的蛐蛐把食物拿走了。

一眨眼的功夫下午到了，我只能依依不舍地回家了。

[日記示例] 五年級每日一記：丟飛鏢其一

我們的情感常常以文字表達出來，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。學生寫好作文離不開平時的日記，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“[日記示例] 五年級每日一記：丟飛鏢其一”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

今天下午，我和媽媽在家里的陽臺玩丟飛鏢的游戲。我和媽媽準備了一本本子來記錄得分，開始丟飛鏢了，我第一次得了零雞蛋，第二次得了七分，媽媽第一次得了了分，第二次也得了零雞蛋，我們倆一高一低不知不覺已經過去了一段時間，我和媽媽到最后一盤了我和媽媽都希望能贏對方，但也不一定能贏，最后我輸了，媽媽贏了。我嘆了口氣，媽媽說：“不要灰心，下次再接再勵?！蔽衣犕赀@番話也就高興的笑了

小小日記: 一年級國慶節每日一記(篇七)

文字之美，美在真情。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“小小日記: 一年級國慶節每日一記(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這天晚上像黃金一樣的節日。我爸爸的哥哥姐姐們一共開了五倆車回老家團聚了，還有我的表哥、表姐、表妹，晚飯在一個大大的餐廳里，那張桌子可以坐20多個人，媽媽說：從沒有見過這麼大的桌子，伯父的兩只狗也相見了。

晚餐很多菜，我吃了飽飽的，然后在大廳里玩捉謎藏游戲，大家還在一起唱卡拉后0K，我唱了兩首歌曲：男兒當自強和感恩的心，唱得好開心，這一天我過得很快樂！一直到深夜零時才休息。

日記推薦: 一年級每日一記最新模板

文字之美，美在真情。在學生時代的我們經常寫日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編收集整理的“日記推薦: 一年級每日一記最新模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天是星期天，爸爸說帶我和姐姐到天井湖公園玩，我高興的不得了。

我們來到了天井湖公園，那兒正在舉行燈展，人山人海的好熱鬧呀。一進門我們就看到了一只大象燈，象鼻子上還掛著一個大花環。接著后面有十二生肖燈、蓮花燈、春神燈......哎呀！太多了，我都數不清了。每一種燈都象真的一樣，特別好看。我眼睛都看花了。爸爸說到天井湖來不能不劃船，于是，我們來到了船上，我和姐姐坐在船艙里唱歌，爸爸在前面開動機器。我看到岸上的樹和草飛快地向后跑去，船一搖一晃地前進，好象坐在蹺蹺板上一樣好玩。后來我們還去坐了瘋狂老鼠、釣金魚。一路上留下了我和姐姐歡樂的笑聲，爸爸還給我們拍了許多照片留下美好的回憶。

今天是我最快樂的一天。最快樂的一天。