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[日記借鑒] 橡皮爭奪賽-三年級每日一記(篇五)
日記三年級。
簡單的文字可以傳遞我們內心情感,許多學生都會被要求寫日記,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。經歷的事情不同,每個人的日記內容也會不同。有哪些事情值得我們寫進日記呢?以下是小編為大家精心整理的“[日記借鑒] 橡皮爭奪賽-三年級每日一記(篇五)”,僅供參考,希望對您有幫助。
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今天,我們進行了個有趣的游戲,那就是一場別開生面,異常激烈的搶橡皮游戲。
規則是這樣的:把橡皮放在兩張桌子中間,聽老師預備123左手或右手的口令,出手搶橡皮。誰先搶到就算誰贏,可要是出錯了手,既便贏了也不算。
游戲開始了,有的同學緊盯著橡皮,似乎這橡皮是他的寶貝似的;有的同學游戲還沒開始,手就啪地一下拿起橡皮,惹得大家笑得前仰后倒;有的同學則不小心開了一個小差。預備123左手!聽到命令后,我以迅雷不及掩耳之勢搶到了這塊白白的橡皮。我得意地左顧右盼。
緊接著,第二局開始了,老師一聲令下,我的同桌周玥就左右開弓,像一只餓了三天三夜的老虎撲向一只很肥的兔子,我還沒反應過來,她已經搶到橡皮了??墒乱栽高`,她的手出錯了,所以這局,我們誰都沒贏。
快樂的時光總是短暫的,游戲一會兒就過去了。這場比賽我以1:0贏了。勝不驕,敗不餒。我以后會繼續加油,爭取做得更好!
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[日記借鑒] 三年級每日一記:優秀每日一記(一)之四
好的文字作品常常會有打動人的魅力,每個人的日記本都留下過自己美好的時光,寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。寫好日記是寫好作文的基礎,我們的日記怎么樣才能寫的更好呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[日記借鑒] 三年級每日一記:優秀每日一記(一)之四》,僅供參考,大家一起來看看吧。
1月29日星期一天氣晴
好看又好吃的玉米
今天,爸爸給我買了一個玉米,剛一出鍋的玉米,冒著熱氣,聞上去香香的。
我一看,哇!玉米全身披著黃黃的,金燦燦的的“珍珠”。太陽柔和的把光灑在玉米上,玉米就一下子變成了千足金小姐,所以啊我又叫它“玉小姐”。
我光看不吃哪行???我只好狠狠心,咬了它一口,頓時我感到了玉米的美味,玉米原來這樣好吃??!
從那時起,我就愛上了玉米。因為它是有兩種功能,一個是美麗無比,一個是味道誘人??!
[日記借鑒] 小學三年級每日一記之五
一個個新活的文字豐富了我們的情感,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,日記,是用來記錄生活中發生的事情與感受。寫好日記是寫好作文的基礎,我們如何寫好的日記呢?以下是小編為大家收集的“[日記借鑒] 小學三年級每日一記之五”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
10月5日 星期日 天氣:雨
有一天,科學老師要求我們每個人都要回家種一次綠豆,等它變成長長的豆芽了,再帶到學校來,并把種植的步驟告訴了我們。
就這樣,我把這件事情說給媽媽聽,媽媽聽了之后微笑著對我說:“寶貝,媽媽先幫你找一下材料,明天我們就開始種綠豆,好嗎?”說著,媽媽摸了摸我的頭。我對媽媽說:“好的,媽媽?!钡搅诵瞧谌?,媽媽把材料給了我,我就開始動手起來,先將一顆顆圓溜溜的綠豆放進一個玻璃碗里,當時我的心情非常激動,很想立馬看到它長成鮮美可口的豆芽菜。
第二天,放學以后,我帶著期盼的心情,急匆匆地回到家,迫不及待地跑進廚房,來看我的綠豆。我發現圓溜溜的豆子,有的變成了小胖子,有的把外面的綠皮撐出了一條裂縫,還有的長出了一顆小虎牙。
第三天,我在心里默默地念著:我的豆子快長呀!快長呀!長城一條長長的豆芽才好呢!這時我發現,有的小豆子很調皮,“噌”地一下把那層綠油油的外殼脫掉了,并且那顆“小虎牙”還長長了許多。
過了幾天,我來到廚房,發現綠豆變成綠豆芽了。
看著這些豆芽!它們經過了這么多天的努力,終于完成了使命!我真佩服它們的勇氣和恒心!我要向他們學習!
[每日一記]三年級日記(篇五)
文字是可以傳達我們的思想感情,許多學生都會被要求寫日記,日記的內容,來源于我們對生活的觀察。挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。有哪些事情值得我們寫進日記呢?以下是小編收集整理的“[每日一記]三年級日記(篇五)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
無聊的暑假生活,不是看電視就是寫作業,要不就去媽媽的店里幫忙。只是有時候我們會一起去買衣服。
那天,天氣悶熱店里沒來幾個顧客,于是媽媽就決定帶我和妹妹去買衣服,妹妹一聽說要出去逛,就樂得又蹦又跳的。
我們來到關林商貿城,在里面轉了好幾家衣服,衣服各式各樣的,五顏六色,款式很多。這些衣服都是既時尚又漂亮,看得我們眼花繚亂。媽媽看中了一條裙子,有黑色的外搭,外搭里的長裙子是碎花式的,顏色最多的是橙黃色的,整體看起來真不錯。迎面而來的是一位看起來有30多但穿得很時尚的老板娘。媽媽問老板娘:“這條裙子多少錢?”老板娘面帶笑容地說:“這種裙子銷量好,質量也不錯,款式又獨特,就剩不幾條了。給你個批發價,一百七?!眿寢屝χf:“哇。這一條裙子就要一百七啊?便宜點老板娘?!薄澳I衣服不能只聽價格啊,您摸摸這布料,瞧這布料多好啊?!眿寢屪屑毜乜戳丝?、摸了摸這條裙子?!啊拧|量是挺好的……?!眿寢屵呎f邊點著頭?!安贿^還是貴啊,老板娘。”“這一百七給您是批發價了啊,這樣吧,最低一百六。”老板娘對媽媽說,還假裝皺了皺眉。
媽媽可是個砍價大王。她又說:“咱們都是在這市場上做生意的,你再便宜點,以后我常來光顧?!崩习迥镉行┘绷耍行┎粯芬獾卣f:“我給你已經是最低價了,就賺你十幾二十塊的,一般零售我都賣兩百呢,不再說了,一百五拿走?!蔽倚÷暤貙寢屨f:“人家老板都已經讓了咱二十塊了,也不是太貴,買了它吧,媽。”媽媽對我說:“你不懂,這做生意的怎么可能只賺十幾二十塊錢,不行,起碼也得再少二十?!?/p>
看來那條裙子的誘惑力還真是大,媽媽是非要買下它不可了。她說:“老板娘,一百二,一百二我就買。”老板娘冷笑了一聲說:“呵,哪有這么好賺?你去看看別家這個價他們賣不賣再說,真是的。這一百五都已經最低了?!眿寢尓q豫了一會,想去別家轉轉,不過最后還是和老板娘軟磨硬泡,一一百二十五元買下了裙子。
回到家,看著媽媽穿上新衣服,心想:媽媽真厲害,不虧是砍價高手。
[日記借鑒] 三年級每日一記:春天來了壹篇
文字是情感的載體,許多學生都會被要求寫日記,日記的內容,來源于我們對生活的觀察。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。你有將心事寫進日記里嗎?下面是小編為大家整理的“[日記借鑒] 三年級每日一記:春天來了壹篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
剛過完春節,就有一種春天來了的氣息。一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”,立春了,意味著春天來了。
春天來了,萬物復蘇,百花齊放,百鳥爭鳴。
春天來了,春雨淅淅瀝瀝的下個不停,這時的它們也來感受春天的氣息,湊熱鬧來了。它們給地里的小麥,蔬菜補足水份,讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看,地里的小麥,蔬菜長得多好呀,春風吹過,翻起了綠色的波浪。
春天來了,你再看河堤上的柳條也吐出了新芽,這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝,給人煥然一新的感覺。
春天來了,其實最高興的還是辛勤的人們,他們又要開始忙碌了,經過一個冬天的休整,他們一個個干勁十足。遠遠瞧去,只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
[日記借鑒] 小溪游玩-三年級每日一記之一
一個個新活的文字豐富了我們的情感,學生時代的我們經常會寫日記,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。日記不需要某一特定場合,隨時都可以寫。我們自己怎么寫好日記呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[日記借鑒] 小溪游玩-三年級每日一記之一》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
上午,媽媽帶我去小溪游玩。
消息的水客真情,透過那清澈的溪水,還能看見河堤遍布著大大小小的石頭。知了在樹上使勁的叫著,大樹在風的吹拂下,開始搖晃起來,好像在歡迎我們的到來。我馬上脫掉鞋子,跳到溪流中,與水歡快的嬉戲起來。這時,我發現水流中到處有小魚,于是我用媽媽的毛巾當漁網,開始抓起魚來??墒亲チ艘粫?,我發現要抓住這些小東西并不容易。于是我改變戰略,本來是見魚就抓,現在改成守株待兔。我把毛巾放在水里,像等魚游進來時,馬上把毛巾提起來,我等了一會兒,還真有一條魚游進了我的漁網,哈,我抓到魚了,我飛快地把我的網給提起來,網里還真有一條小魚。我又開始不亦樂于的抓起魚來。而媽媽卻拿著袋子,在小溪旁一心一意的撿鵝軟石,邊撿邊對我說:看我撿的鵝軟石,漂亮吧?”
小溪可真美,總有一天我要來這里玩個夠。要是我住在小溪邊,那該有多好??!早晨一醒來,就可以聽到溪水流動的聲音,。中午可以跳入水中與大魚小魚嬉戲,晚上又可以到溪邊去散步......
[日記借鑒] 小學三年級每日一記(經典版)
我們的情感常常以文字表達出來,年少的日記總是記載著青春的模樣,日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記最重要的就是記錄最真實的生活,在寫日記時需要注意哪些呢?以下是小編為大家收集的“[日記借鑒] 小學三年級每日一記(經典版)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
今天姐姐打算給我買玩偶,因為他幫別人補習,所以又600元,姐姐還要用這些錢買東西,知道為什么嗎,因為他馬上就要上大學了,而且是去北京上。
剛剛姐姐上了淘寶網,給我看了幾個玩偶,我都覺得很可愛,真希望姐姐的信用卡快點弄好,這樣就能網上付款了。
可是事情沒我想的那么簡單,我玩媽媽什么時候信用卡能號,媽媽說要等下個星期,我本來很高興,可以聽到這個消息,我的引擎就落到了最低點,算了,反正能有玩偶,我就將就一下吧!
忙不過來的一天
今天一大早就被媽媽忙碌的聲音吵醒。好困啊~~刷牙洗臉......媽媽上班去了,在臺上放了一張字條,要我在早上三小時以要聽四年級課程,修改作業,做學樂......
啊!我的天哪!說要都要說好一會呢!趕緊開始吧!我規劃好時間,唰唰,一陣一陣的寫字聲,終于我把寫的做的都做完了.OK!終于我只需要聽了。
可是,聽著聽著我就有些要睡著了,沒辦法只好掐自己一下,現在我真想有一個克隆機,把我自己克隆成一百個呀!終于我期盼已久的十二點來了,哦!解放啦!
[日記借鑒] 三年級每日一記:快樂的假日之五
文字是情感的載體,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,寫日記能讓人思考生活,思考人生。寫好日記是寫好作文的基礎,我們自己怎么寫好日記呢?下面是小編精心為您整理的“[日記借鑒] 三年級每日一記:快樂的假日之五”,僅供參考,希望對您有幫助。
“咚咚咚……”“是誰呀?”大清早的破壞了我的好夢。我在樓上開門一看,怎么是劉杰?我納悶,他怎么會來的?我想起來了,他來找我玩的。也好,我的爸爸媽媽出去了,晚上十點才回來,我叫他等一會兒,我用風一般的速度穿好了衣服,把房間打掃好。
我走到門口開了門發現劉杰走了,我想一定是等太久了吧,氣走了,我垂頭喪氣地關上門,到衛生間洗臉刷牙,正打算拿錢去買早餐,在門口又看見了劉杰,我很奇怪的問:“你不是走了嗎,怎么又回來了?”原來他是去買早餐去了,也給我買了一份,他買的雖然不是我喜歡吃的,看他吃的那么有味,我也吃了。
吃完早餐,完了一會,就感覺很無聊,突然我想起來了,爸爸說枕頭下面有兩百元錢,如果我無聊是時候出去買點東西吃或玩的。我叫劉杰和我一起去游樂場玩,他問:“我有錢,你有沒有呀?”,“我當然有呀”我開心的(地)說。
我們到游樂場只有一公里,我們倆就走路過去。
到了那里我們什么都沒玩,只玩了一個過山車,就在那聊天,我問他喜不喜歡寂靜,他說我很喜歡寂靜的地方寫作。我也喜歡寂靜的地方,只有和平沒有戰爭,在熱鬧的地方我們可以一起玩一起笑,一起交朋友。
劉杰和尹超是我在學校里最好的朋友,可以說是相當于親兄弟,劉杰像個“作家”,我呢只知道畫畫。尹超雖然很喜歡玩,但是成績一直很好,門門都在90分以上。我喜歡他們作(和他們做)朋友。
我非常的希望我們永遠不分開,一起玩一起笑一起打鬧,我聽過一首歌,歌詞是:
朋友的情誼呀我們今生最大的難得,像一杯酒像一首老歌。我們不管遇到什么困難,一直勇往向前,永不退縮。
有一次學校舉行一個去合肥參觀的活動,我沒有去,我也不想去,我和他們說了,我不去,第二天逼我去,再不去的話幫我,可是最終我還是沒有去。
還有一次,我們認識有一個學期,寒假過后,我們不知道為什么鬧不和了,我們誰都不理誰,我知道他愛看書,我就借了他一本書,我們和好了。
我們說著說著就到黃昏了,我們各自回了家。
今天是美好的一天!
[日記借鑒] 五年級春節每日一記(篇一)
文字之花盛開在我們的世界,相信大家讀書時都寫過日記小作文吧,日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的記錄內容各不相同,可以寫自己,亦可以寫別人。怎么書寫好自己的日記呢?下面是小編精心為您整理的“[日記借鑒] 五年級春節每日一記(篇一)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
是誰踏著輕穎的步伐,悄悄地來到了我們的身邊?哦,是春姑娘!她一手舉著吉祥,一手提著幸福,給人們送來了新年的大禮。
家家戶戶洋溢著節日的氣氛,商店里的商品競相打折降價,這家“讓利”,那家“虧本”,搞得每個商店都擠滿了人,連氣都透不過來。你瞧,家樂福、天潤發、好買得、鷗翔等大型超市都是人擠人,結帳的隊伍排得好長好長,每一個人的手推車都塞滿了東西,我們家也不例外。
在天潤發超市采購可真是好玩,人們拼命往手推車里放東西,好象不用付錢似的。我們家也買了不少,有吃的,有用的,有玩的……一句話,多了去。走過面包架,那陣陣香氣饞得我直咽口水,看見火腿腸,我那“咕咕”直叫的肚子就更是鬧得歡了。唉!這里還有買花的呢!可是濃濃的香味嗆得我直打噴嚏,逗得媽媽暗暗直笑,我一急,就說:“有什么好笑的?”媽媽趕緊說:“好,好,我不笑了,還不行嗎?”我說:“這還差不多。”可不爭氣的鼻子還又給我惹了禍。本來我還想再玩一會兒,可是手推車快要裝不下了,我們只好向結帳區走去。帳結完了,總共花了四百多元錢,裝了七八個袋子,我說:“這下可以去申請吉尼斯世界記錄了?!鳖D時逗得大家哈哈大笑。
過年真好!
[日記借鑒] 三年級暑假打籃球的每日一記壹篇
文字常常給與我們心靈的震撼,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,日記,使我們擁有更細膩的感性思維。不同的人寫出來的日記也會不同,我們如何下筆寫一篇好的日記呢?下面是小編精心整理的“[日記借鑒] 三年級暑假打籃球的每日一記壹篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我很愛打籃球,在學校報特色課程時,我毫不猶豫的選擇了飛人籃球隊。
因為我對籃球的癡迷和熱愛,練就了籃球技術。每天我完成家庭作業時,我就把院兒里的墻當成籃筐,往里投。對我來說,一天不摸籃球,就像少吃一頓飯一樣。記得上次學校舉行經貿節,我用十元錢買了一張又破又舊的海報。大家都笑我說我買虧了,不過我覺得這是值得的,因為海報上面有我喜歡的籃球巨星——科比布萊恩特。
籃球的每一項技能也不是好掌握的,都是用努力加汗水換來的。記得以前我剛進籃球隊的時候,老師教我們了一個胯下運球。課上我一點也不會,但我暗下決心,我一定要學會。那天中午放學,我和媽媽在小院里不停的練習胯下運球。我來運球,媽媽幫我數數。中午的太陽真熱呀!熱的我的衣服全被汗水浸透了,但我還是不停地練習。雖然我一直失敗,但我沒有灰心放棄。媽媽也在一旁,不停的鼓勵我。我運了三個、五個、七個、……功夫不負有心人,我練會了胯下運球。
記得上次周末,我和爸爸一起打球。我說:“爸爸,我們倆打比賽吧,你來防守,我來攻?!卑职终f:沒問題。比賽開始了,我一個胯下運球,一個背后運球,再一個變向運球,果真,球乖乖地進了籃筐。爸爸不服氣的說:“我這次防守大意了,我們再來一次”。爸爸這次防守的更嚴更緊了,爸爸快要搶到我的球時,又一個快速背后運球,從左手傳到了右手,我直接運球往右邊沖,又來一個急剎車,晃過了爸爸左邊沖,藍球又進了。氣喘吁吁的爸爸向我豎起了大拇指說:“小子球技不錯”。
我愛打籃球,在我的堅持努力下,現在從籃球小班變成了籃球大班的球員。我堅信只要堅持努力我的籃球技術會更棒的!
[日記借鑒] 盲人摸象-三年級每日一記范文
文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈,我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本,日記,可以幫助學生積累文筆。日記對于我們來說也是寶貴的財富,有哪些事情值得我們寫進日記呢?以下是小編為大家收集的“[日記借鑒] 盲人摸象-三年級每日一記范文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
今天,我們來了一場熱血人心的游戲:看盲人摸象,大家百思不解,“嗯”“有可能”。比賽規則應該是這樣的。大家議論紛紛討論這個話題。
楊老師興致勃勃地說:“這個游戲很簡單,一個人遮眼睛,摸他(她)的目標,只有三次機會,大家一定要好好地把握機會哦?!?/p>
我的眼睛登的象燈泡一樣大,首先出場的是劉欣瑜,第二個出場的是趙澤旭,最后一個出場的是程苗嘉。劉欣瑜的目標是張伊傲,因為他的個子太小了,候選人換好衣服后,一出場就讓大家哄堂大笑,游戲開始了,劉欣瑜開左摸右摸,有時還打人一下,最后摸到了陳人豪,就確定說;“就是他”大家頓時捧腹大笑,“錯了,錯了,還有兩次機會哦!”劉欣瑜又開始摸,并且使用了非正確的手法——扭人,最后他肯定地說,這次就是張伊傲了。我們哈哈大笑,因為他摸到了高源?!癗ONONO”劉欣瑜又經過一番折騰,這次他不假思索地說:“百分百是張伊傲?!蔽覀冇止笮Γ掩w澤旭當成了張伊傲,劉欣瑜露出了疑惑的神情。
這次的游戲真是讓人樂不可支??!
小小日記: 三年級每日一記壹篇
文字之美,在于表達和傳遞情感。時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。在寫日記的時候,我們可以靜下來認真思考。日記最重要的就是記錄最真實的生活,那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的“小小日記: 三年級每日一記壹篇”,僅供參考,歡迎大家來閱讀。
這個暑假,我沒事干,我就趴在陽臺上,看到許多人在亂丟垃圾,我聞見垃圾的臭味,我心里難受極了,。我想為我們的村做點事。
我叫媽媽一起到了樓下,我們來到公園,看到樹下有許多塑料袋,這樣會造成白色污染,河里的小魚小蝦都死了,因為小河里有許多垃圾,河水又黑又臭。草地上有許多香煙頭,我覺得太臟太臭都一種想吐的感覺。我和媽媽回了家,每人一個垃圾袋,媽媽是隊長,我是隊員,我們來到路邊拿架子把垃圾扔進袋子里,用鏟子把路上的口香糖鏟掉,我和媽媽在拿架子香煙頭放進了袋子里。
我看到一位叔叔把煙頭扔進草叢中,還沒有熄滅,我上前說“叔叔你不可以亂扔煙頭,如果找起火來就麻煩啦!如果地球上的人都扔個垃圾,地球就會淹沒的。
叔叔說”我不再扔煙頭了“。我和媽媽在草地上做了一個木牌,上面寫著”不亂扔垃圾“花朵美麗,因為人們保護它,只要愛護大自然,大自然就會善待我們,如果我們不愛護它,必將受到懲罰。
熱門日記: 三年級每日一記(篇七)
在某一刻,寥寥數字,足以表達情感。在學生時代的我們經常寫日記,日記,可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的質量,取決于每個人的態度和寫作水平。我們寫日記可以從哪些方面著手呢?下面是小編為大家整理的“熱門日記: 三年級每日一記(篇七)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
星期一上科學課的時候,陳老師對我們說:“這節課老師教你們了解一下我們平時用的紙是怎么造出來的,你們可不要小瞧它,它可是我國的四大發明之一喲。如果沒有造紙術的話,我們現在還像古人一樣,把字刻在竹板上,那我們可要推著車,馱著書來上學了?!苯又?,老師又問我們:“你們知道是誰發明造紙術的嗎?”同學們異口同聲地說:“蔡倫。”“那么你們知道蔡倫是怎么造紙的嗎?”聽了老師的話,我們議論紛紛,大家七嘴八舌,有的說知道,有的說不知道,陳老師見了,笑著對我們說:“那就讓老師來教你們怎么造紙的吧?!?/p>
說完,只見陳老師先拿來一個杯子,在里面灌上清水,接著拿來一大把紙屑,然后把紙屑放入杯子中,將它攪拌成稀漿狀,再把它撈出來,放在毛巾上攤開壓平,就這樣,一張“紙”就造成了。只是這張“紙”很粗糙,和我們平時用的紙大不一樣,但造紙的原理和方法卻是一樣的。
陳老師拿著這張剛剛造出來的“紙”對我們說:“老師剛才給你們演示的只是一個造紙的原理,要經過很多很復雜的工藝,才能造出一張光潔、平整的紙。”聽了老師的話,我們知道了:以后要節約用紙。
科學課真有趣呀。
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