六年級學生評語。

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，許多學生都會被要求寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編收集整理的“推薦日記: 六年級小學生每日一記(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡喝雞蛋湯，它不但有營養而且還很好喝。所以，我今天要跟媽媽學習做雞蛋湯。

首先拿兩個雞蛋和一個大碗，再把雞蛋敲碎學著媽媽那樣倒入碗里，結果一不小心就把蛋殼也一起倒在了里面。于是只有費力的把蛋殼從碗里拿了出來后再用筷子使勁攪拌。

我把雞蛋弄好了以后，就要開始煮了。先把煤氣灶點燃再倒油進去……再加水煮幾分鐘，等水開了，雞蛋湯就好了。

我看著這一碗香噴噴的雞蛋湯，心里美滋滋的。

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月度日記精選 六年級小學生每日一記(篇一)

文字可以用來記錄生活，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編為大家整理的“月度日記精選 六年級小學生每日一記(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午老師帶我們在教學樓前邊跳繩，老師先讓我們站好體育隊，然后讓我們按照體操隊形散開，然后才開始跳繩。我和盧軒南配合跳繩，盧軒南先跳，他跳了31次。該我跳了，等我跳完時，盧軒南說我跳了125次。然后，老師讓我們回班統計跳繩數量，結果第一名是劉倬銘，我差一點就大獲全勝了。我以后要加油超過劉倬銘。

[每日一記]小學生六年級周記其四

文字可以用來記錄生活，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[每日一記]小學生六年級周記其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我桌上有一件唐老鴨手工藝品。這只唐老鴨是在西匯公園玩環游戲的時候被我父親抓到的。它是用石膏做的。它有兩個功能，一個是用作裝飾，另一個是用來保存。唐老鴨歪著頭，用叉腰站著，張開了她的八個字的腿.它的整個形狀是栩栩如生的。他戴著一頂綠色的海軍帽子，眼睛睜得大大的，嘴巴扁平，好像生氣了，還點點頭。穿著桃紅背心，胸前系著綠色領結，看上去很帥。腳與底板相連。它的背上有一個扁平的洞，硬幣是從那里放進去的。每當我得到一枚硬幣，我總是把它放在它的背上。

每當我做我的功課，我看著它，它似乎監督我，好像在問我：“今天的工作還沒有完成”然后，我就低著頭“艱苦的工作。”當我完成我的功課，我會去看它，然后，在我看來，面帶微笑，仿佛在說：。 “嗯，好了，”這是我的每一天，所以它成了我親密的朋友，親密的合作伙伴。唐老鴨也只能積蓄，還做工藝品的，我喜歡它！它更像是幽默，滑稽的神態。

小小日記: 六年級觀察每日一記(寫作示例)

文字是情感的載體，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們自己怎么寫好日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小小日記: 六年級觀察每日一記(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，老師讓我們帶一種水果回校觀察，并寫一篇觀察日記。

同學們帶的水果真是五花八門呀!有的帶紅紅的蘋果，有的帶鐮刀似的香蕉，有的帶大火球似的火龍果，還有的帶來了五角星似的楊桃……

我帶的是一個小橘子，它的形狀就像一個超級迷你的小型南瓜。

它的“頭頂”上有一根“天線”;它的表皮很光潔，摸上去很滑，皮上還有一些凹進去的小孔，好像被針扎過似的。我拿起來一聞，啊!酸酸的，甜甜的，好像很好吃似的。剝開皮，一瓣瓣的果肉呈現在我的眼簾中。我再聞一聞，還是酸酸甜甜的。我摘了一瓣吃，一咬，果肉果汁就“爆”出來，嘴唇和舌頭上同時粘上一些甜津津的果汁，吞下去，真好吃啊!每瓣果肉里還有一兩顆小雨滴似的淡黃色的核。

我喜歡吃酸酸甜甜的橘子。因為它可以幫助我們消化食物。

[日記示例] 抽獎啦-六年級每日一記

一書一世界，一語一天堂。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記示例] 抽獎啦-六年級每日一記》，僅供您在工作和學習中參考。

在我的英語興趣班中，大部分時間都用來學習，老師帶我們開展活動的時間連十分之一都沒有。而今天，我卻買了一大袋零食去上課，這是怎么回事呢？原來，我們今天開展慶元旦活動，還可以抽獎，可爽了。

下車！我習慣性地喊道，直奔教室，只見教室里桌子被擺在一起，黑板上掛著一串彩帶，上面還有著無數喜字樣的小紙條，像一朵朵花;五彩繽紛的氣球被貼在墻上，可愛極了;地板磚像新的一般，能照出人影;門口壞了的大理石磚也都消失了，取而代之的是那些新士兵。

等大家都到齊了，vivi老師點完名，就到了令人緊張的抽獎環節。我是第二個抽獎的，看著前面我的對手外號叫復讀機的家伙把手伸進抽獎箱，抽出一張紅紙條，我不禁樂壞了。因為紅色紙條可能是幸運獎，而幸運獎的獎品只有一支鉛筆。如果我的這位對手獲得的是這么低的獎項，那我可樂壞了！誰知，我判斷失誤，他竟抽到了20元清幣。可是，我卻火不起來了，因為到我了！此時，我已是緊張不已，手伸進去后，抓這個不要，抓那個也不要，生怕抓到一張獎項很低的紙條。正當我注意力高度集中之時，后面的同學突然推了我一下，說：快點！我嚇得魂不附體，手往外一縮。帶上來一張青色紙條。媽呀！我的心登時涼了半截，不會是5元清幣吧？怎么能比復讀機還少？但等我打開紙條，卻忍不住一蹦三尺高，只見那青色的5個大字是一百元清幣！哈哈，這在清幣一類獎中已是最高的了！再看看學霸周心怡抽得竟是拉桿書包。哇！全班人都大聲驚呼，學霸的手氣都不一樣呀！

回到家，我興奮地盯著那兩張50元清幣，不禁笑了，今天的收獲可真大！

[日記示例] 六年級寒假見聞每日一記寫作范例

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，許多學生都會被要求寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 六年級寒假見聞每日一記寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

轉眼間，寒假即將到來，一學期即將結束，我正想在寒假怎么玩。很快寒假到了，一學期結束了。

我和我的家人正準備回老家，我當時非常興奮，馬上就要見到一年未見的好朋友了。于是在出發時，我便計劃著見到好朋友要怎么玩，當時我只想到了和很久未見的朋友玩，卻忘了我的寒假作業，然后我在我的電子日記本上寫上了我回老家后的計劃安排，我為了能有更多的時間來玩，便在計劃上寫道：“上午看書寫作業，下午玩。”

時間飛逝，我們已經到了一年未回的家鄉，我吸著那清晰的空氣，俯視著前方的河流，河流流動的聲音就像一首美妙的音樂，我們踏過河流，來到了外婆的家。一進村映入眼簾的是一片陌生的景象，記憶中以前的這里房子是用木頭修建的，但才過了一年這里就已經修成樓房給人一種陌生的感覺。不過一年未見的親人和朋友還是很熟悉的。

我們回到這里不久，就迎來一年一度的春節，在春節前的除夕夜上，我和幾個朋友還有一些大人們都圍在火坑旁手不停的準備過年的年貨，吃的當然還有我們最喜歡的'花炮，準備好了后已經很晚了，我就去睡覺了。

第二天，因為我睡得太晚了，所以沒睡好，當我起來時，頓時想起今天是春節，急忙起來了，走出門發現現在正在下雪，雖然沒有下很大，但是非常的美，窗外的樹木草地上，山上都被點綴得異常的美。突然我聞到了一股肉香，我急忙去了廚房發現了鍋里正在燉肉。就這樣我又吃到了一年未吃的臘肉。

寒假很快就過去了，我也度過了一次最快樂的寒假，不僅見到了我的朋友，還吃到了美味的臘肉，玩了一次玩的游戲——打雪仗。我想明年的春節會更美好！

[日記示例] 美文課-六年級每日一記寫作范例

文字是情感的載體，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記示例] 美文課-六年級每日一記寫作范例》，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天，我們在雙星語文課上了一節“美文課”聽著是不是有點糊涂呀，但是聽我一說，你肯定明白了。

老師一上課就給我們出了一個迷題，讓我們先畫畫再寫作文，同學們聽了先是一愣，又開始議論紛紛，老師好像早已猜透了我們的心思就開門見山的說：“我們今天來畫方圓”老師的聲音很大，但同學們好像沒有聽見似的?？纯词肥犁魍瑢W嬉皮笑臉的叫著“啊？畫方圓，那么容易呀，我兩分鐘就能搞定，”邊說邊用手畫著圓形和方形。老師和顏悅色的說“畫方圓可沒有你們想的那么簡單，我要求你們的可以2只手同時畫圓形和方形”。聽的我滿腦子的迷霧，這是語文課嗎？這個作文有什么關系呢？老師這個寶葫蘆里買的什么藥呢？

我只好和同學們一樣把問題從嗓子眼里送到心頭上，那拿起2根粉筆吃力地畫起了圓形和方形，畫著畫著我不是把圓形化成方形就是把方形畫成了圓形。

通過同學們的總結，我知道了畫方圓形要慢慢畫，千萬不能著急，吸取了同學的建議，我又開始練習，我先拿起了兩支鉛筆，在我的練習本上畫，結果畫成了兩個長方形好像兩個油條，如果在加一碗豆汁，老北京的早餐就做好了。

其實通過了畫方圓，我明白了一個道理，做事情要一心一意，千萬不要三心二意，之所以畫不好就是因為兩只手不配合，大腦想著兩件事。而且，還有一個原因就是練習的太少，熟能生巧嘛。同時也讓我牢記了一個道理———沒有規矩，不成方圓。

[日記示例] 六年級觀察每日一記最新模板

文字是可以傳達我們的思想感情，許多學生都會被要求寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 六年級觀察每日一記最新模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，媽媽準備去外婆家，我也興致勃勃地跟著媽媽去外婆家玩了。

來到外婆家，我發現外婆家的附近有一片綠色的草地。草地上盛開著美麗的鮮花。

突然，我發現有一塊綠色的草居然會動。我非常好奇，悄悄走近去看，才發現是一只綠色的小動物正在綠色的在草地上呢。

外婆走了過來，對我說：“這是蝗蟲?！蔽抑粡臅旧下牭竭^蝗蟲，但是并沒有見過真正的蝗蟲。因為對蝗蟲的好奇，我就把蝗蟲抓住了，裝在透明玻璃瓶子里。

我把蝗蟲帶回了家中，仔細地觀察它。我發現蝗蟲有六條長長的非常有力的腿，還有一雙明亮的眼睛，以及一張小小的嘴巴。

我看著蝗蟲，心想：它究竟是有害的還是有益的呢？于是，我從網絡上尋找關于蝗蟲的資料。在網上了解之后，才發現蝗蟲這種動物能夠自我保護。如果人們抓住它，它還會斷腿求生。

但是，現在資料上也并沒有確切的說蝗蟲是有益的還是有害的。很多人有不同的想法，有人說它是益蟲，也有人說它是害蟲。

[日記示例] 小學生每日一記大全200字：二年級范文

文字通常可以表達我們的情感，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記示例] 小學生每日一記大全200字：二年級范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

方向

3月1日星期五晴

這幾天,我們學習了東、南、西、北這幾個方向。

我看到書上有個小男孩在介紹自己的房間,就決定也向大家介紹一下我的房間?；氐郊?我先看了看我的房間,然后自言自語地說道:“我的房間西面的墻上掛著空調和照片;窗戶在南面;東面的墻上掛著年歷,寫字臺和床都是靠著東面的墻放的;書柜和衣柜則都是靠著北面的墻放的,門在整個房間北面的右邊。

以前,我總是弄不清楚我的照片掛在哪面墻上?現在,通過學習東西南北,我終于解開了這個謎。

日記范文: 六年級中秋節每日一記(寫作示例)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，學生時代的我們經常會寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家收集的“日記范文: 六年級中秋節每日一記(寫作示例)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

每年的農歷八月十五日，是我國的傳統節日中秋節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋，這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

傳說，后羿射日之后，王母娘娘送給他一粒仙丹，說吃下以后即可成為神仙。但后羿不愿丟下妻子嫦娥，于是便沒有吃?；氐饺碎g后，他將此事告訴了大家，并將仙丹交給嫦娥保管。一天，后羿的徒弟裝病沒有和大家一起外出打獵，逼嫦娥將仙丹交出，嫦娥為了不讓仙丹落入惡人之手，一口將仙丹吞下，于是成了神仙。后羿知道后，將惡徒殺死，并在月亮下擺下嫦娥最喜歡吃的糕點，以此來寄托自己對妻子的思念。

今天是中秋節，是一個萬家團圓的日子。古詩有云：海上升明月，天涯共此時。可是今年我們可沒有這么幸運了，從早上起天空就天陰沉沉的，看來我們今天晚上無法看到那皎潔的明月了。我們大家圍在飯桌前吃團圓飯，開開心心地聊天。這時，媽媽提議：“我們來猜謎怎么樣？”我和爸爸都同意。我先出題：什么東西往上升永遠掉不下來？媽媽想了想，說：“年齡。”“對。”接著由爸爸出題：放大鏡不能放大的東西是什么？“角度?！薄罢_?！薄蠹艺f說笑笑，別提多開心了！

雖然今年的中秋沒有明月相伴，但我們一家還是度過了一個快樂的中秋節。

[日記示例] 六年級小學生日記寫作范例

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記示例] 六年級小學生日記寫作范例”，僅供參考，希望對您有幫助。

今天晚上，完整的英語課，我媽媽帶我去吃牛排。我們開始與好飯，爸爸就去叫了冰淇淋和水果沙拉。不久，服務員大叔牛排端上來。我趕緊拿起餐巾，以防止炸牛排醬自己。熱氣騰騰的牛排孤煙直，還發出“啪啪啪”的聲音，讓人看了垂涎欲滴。于是我開始跑，我左手拿叉，右手拿刀。嘴里念著：我砍，我砍，我怯怯郄。我切一小片它放進嘴里，美味吃。一咬牙，我把蘑菇湯咕嚕嚕所有喝，湯真的非常好吃。我也吃炸薯條，水果沙拉，喝了一杯茶。肚子像吹空氣作為大氣球滿。

雖然牛排很好吃，但死的都是牛！但我看到了凱伊的廣告-沒有生意，沒有殺戮。我再也不吃牛排了。別再說了！我受益匪淺！

日記推薦: 小學六年級的每日一記

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《日記推薦: 小學六年級的每日一記》，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五下午，我們103班在操場的草坪上舉行野餐。

第一節一下課，老師和同學們一起來到操場，大家分成五組，我被分到第五組，我們小組有6個人。每個小組鋪好自己的桌布，把帶來的食物放到桌布中央，有蛋糕、餅干、牛奶、果凍，還有水果，好豐盛呀！下午的太陽暖洋洋的，照在身上很暖和，一點也感覺不到冷，我們圍坐在布上，一邊吃零食，一邊曬太陽。大家還把食物送給其他組的同學吃，好開心。

野餐后，我們又回到教室給郭科研過生日，大家一起唱生日歌，祝她生日快樂！

整個活動大家都很開心，一起分享食物、分享快樂，我度過了快樂的一天。

[日記示例] 六年級每日一記：泡豆芽模板

文字通?？梢员磉_我們的情感，許多孩子都會將一些事情寫進日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記示例] 六年級每日一記：泡豆芽模板”，僅供參考，希望對您有幫助。

8月12日星期四晴

今天，我、劉坤、賴雨輝和媽媽一起泡豆，從中體會快樂。

首先，媽媽拿出一個杯子交到我手上，我立刻裝了半杯水，又來到第一個房間，劉坤抓了一把黃豆放在了杯子中。我晃了晃杯子，只見有九顆豆子浮了起來，媽媽說：“這幾顆爛了?！庇谑牵野堰@些浮起來的黃豆統統扔進了垃圾桶。

一分鐘后，當我們再看杯子中的黃豆時，驚訝地發現它們就長皺了，于是，我們問媽媽：“媽媽，這是怎么回事?”“對呀，對呀，怎么回事?”

媽媽說：“豆子的表皮泡在水里，吸入了水分，就會皺的。”

為了比賽看看什么豆長得最快，我們又泡了黑豆、紅豆、綠豆，最后的發現泡在水里出皺速度最快的是黃豆、黑豆第二、紅豆第三、綠豆最后。

今天是泡豆芽的第一天，看看明天有什么變化!