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教你寫日記: 晨跑-六年級日記.wps
六年級日記。
文字在我們的筆下是有生命的,我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本,寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。我們寫日記可以從哪些方面著手呢?以下是小編為大家精心整理的“教你寫日記: 晨跑-六年級日記.wps”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
因為這幾天的天氣突然變得很冷很冷,所以我們學校的大課間活動都改成了晨跑了。
早上第一節課上完之后,我們便開始繞著操場晨跑了。正好晨跑的時候,風特別大。有的同學穿上了羽絨服,有的同學戴上了圍巾,也有的同學戴了手套,還有的同學雖然大家穿得都很多,但還是很冷,個個都使勁把自己的頭和手往衣服里塞。就像一只小烏龜見到了敵人一樣。
在晨跑的過程中,我的手都被凍得通紅通紅的,還有一些同學一邊跑一邊喊:?。『美浒。∮械耐瑢W則是在說:又冷又累,什么時候才能休息呀?不知不覺,我們已經跑了三圈,雖然同學們都已經累得氣喘吁吁的了,但是同學們還是很開心。為什么呢?因為三圈跑完之后,同學們感覺身上比以前都暖和許多了。我們三圈跑完之后,老師說還要在慢走一圈,放松一下。這個時候,又有同學說:這哪叫慢走啊,明明就是慢走中散步!是啊,是啊,不過也挺好的!旁邊的同學笑著說道。
這就是我們早上的晨跑。它不僅能讓同學們從小鍛煉身體,增強抵抗力;而且還能讓我們的身體在寒冷的冬天變暖和起來,真的是一舉兩得呀!不過這次晨跑也讓同學們苦笑不得.哭,是因為跑得太累了;笑,是因為身變暖和了。
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教你寫日記: 寒假六年級日記其六
文字就是這樣,左右工整,能簡能詳。時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的形式大不相同,有觀察日記,有心情日記。我們寫日記可以從哪些方面著手呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《教你寫日記: 寒假六年級日記其六》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我的“孤獨”假日 大年三十,在爺爺家呆了一整天,吃得很累,睡得也很累,爸爸媽媽都在干自己的事情,根本顧不上我。 大家都說過年好,可是我覺得過年一點意思也沒有。爸爸是獨生子,媽媽是獨生女,我也是家里的惟一的孩子,每年大年三十我就跟爸爸媽媽在爺爺奶奶家看電視,大年初一又跟他們去姥姥姥爺家看他們打麻將。接下來的幾天,不是爸爸媽媽去他們朋友家,就是他們來我們家里玩,可是他們總是忘記我。每到這時,我就呆在茶幾旁吃水果和零食。他們玩的東西我都不懂,我就想看動畫片,想打游戲,想和同學說話聊天。 今年又一樣,到了姥姥姥爺家,給過我壓歲錢,他們就壘起了“長城”。于是,我就安心地一個人出門了,反正他們是不會發現我的“失蹤”的。 姥爺家街區里的人很少,也很安靜,偶爾有劃拳聲傳出。出了街區門,我開始留心街邊的小店,幾乎都是“鐵將軍把門”。到了超市,我問能不能買到鞭炮,可別人很干脆地回答我“沒有”。一陣垂頭喪氣后,我想打電話和幾個“”聊聊,可不是沒人接,就是接通了一片嘈雜,聽不清楚他們在說什么。我想一個人去玩,可又不知道該去哪,酒吧不讓去,網吧不讓進,少年宮又不知道在哪里?唉,我的年怎么就高興不起來呢? 最后,我終于買到了幾個“小摔炮”,扔到下水井口里,倒也聲音挺大,我高興了好一陣。
教你寫日記: 重債-六年級日記壹篇
文字之美,在于表達和傳遞情感。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。不同的人寫出來的日記也會不同,我們通常寫日記是怎么開始的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫日記: 重債-六年級日記壹篇》,僅供參考,歡迎大家來閱讀。
王艷婷,楊老師讓我們去他辦公室。甘甘(甘若雨)高興的說。
哦,曉得了!我說。
咱們走吧!我輕輕的說。
我去洗個手!甘甘說。
老師,叫我干嘛呢?會不會有什么獎,還是老師。我喊道。叫我們干什么呀?老師怎么專心的打電腦呢?甘甘,會不會在騙我呀?應該不會吧!嗯,甘若雨你把你的金豆轉到王艷婷的賬上,王艷婷你買四本書,你倆各兩本,到時候王艷婷會有人還你200個金豆,明白了嗎?楊老師終于說話了,我緩了一口氣。哦,明白了。我蒙眬懵懂的說。明白了嗎?老師大聲的說。哦!我大聲的說。到了體育課,周婧突然跑來對我說:王艷婷,老師讓我把金豆全都轉給你,嗚嗚對了,方欣怡楊老師讓你去他辦公室。周婧傷心的說。呀!老師不是說,讓我和甘甘一人兩本嗎?干什么把周婧搭進來,我不會要還她500個金豆吧!不要呀,老師!過了一會兒,方欣怡也是滿面憔悴的出來了。怎么啦,老師讓你干什么呀?我問道。老師讓我也把500個金豆轉給你,嗚嗚,我辛苦得來的豆子呀!就這樣化為烏有了,哎!不過,老師還說到時候會有人還我250個豆子。方欣怡慢慢說到。這時,我看到方欣怡眼眶紅紅的,還是很傷心呀!不過,老師你不是讓我和甘甘分嗎?怎么讓這么多人把金豆轉我賬上,我怎么還得起呀,哎!我現在可真是負債累累呀!壓的我都喘不過氣來。
哎!還這么多人的金豆,我怎么還得起呀!呼呼這擔子真重呀!
教你寫日記: 小學六年級的日記(寫作示例)
文字就是這樣,左右工整,能簡能詳。年少的我們通常都喜歡寫日記,堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記的記錄內容各不相同,可以寫自己,亦可以寫別人。我們如何下筆寫一篇好的日記呢?下面是小編幫大家整理的《教你寫日記: 小學六年級的日記(寫作示例)》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夏天的傍晚,天氣悶熱的要命,一絲風也沒有。
爺爺坐在椅子上,搖著扇子正在乘涼。
剛剛打球回來的小寧汗流浹背、喊著說:“熱死我了!”
爺爺馬上站起來對小寧說:“寶貝孫子,快來爺爺這!”,他一邊說一邊把小寧身上的球接過來放到了一邊,拱著腰雙手使勁的對著小寧扇扇子。嘴里不停的嘮叨:“乖孫子、還熱不熱!”。
陣陣扇風吹來,小寧像吃了冰棍一樣,心里舒服極了,漸漸的感覺不熱了。他摸了摸頭說:“我的汗呢?”
爺爺指著自己的頭說:“到我這兒來啦!”。小寧看到爺爺揮汗如雨,依偎在爺爺身上說;“爺爺,您真好!”。
教你寫日記: 花露水-六年級日記寫作范例
文字的美,如靈動婉轉的水,沁人心脾。時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。寫日記教會我們發現生活,感悟生活,學會感恩。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧,如何撰寫一篇自己滿意的日記呢?以下是小編收集整理的“教你寫日記: 花露水-六年級日記寫作范例”,僅供參考,大家一起來看看吧。
“花露水”這個東西大家都很熟悉吧!它是噴在被蚊子叮了的地方的,可以止癢。但如果它噴在了
“呲呲”體育課正在看書,忽然聞到一股刺鼻的香香的味道,然后又有一種怪聲音。抬頭一看,??!徐冉正拿著一小瓶怪東西在到處噴哪!聞聞這個味道,很熟悉啊,再聞聞自己的手——啊!是花露水!昨天晚上為了防蚊子,在自己身上噴了一些花露水,味道還沒有消除掉?,F在和空氣中的味道一對比,幾乎是一模一樣的!
“這個噴到眼睛里去是不得了的!”陳楠說道,一邊捂住自己的眼睛和嘴巴,受著徐冉亂噴花露水。沒一會,她突然尖叫起來,嚇得我一大跳,不會真弄到眼睛里去了吧?“弄到我鼻子里去了!”徐冉放下手中的花露水瓶,陳楠則睜開眼睛,十分的生氣,看起來真想把徐冉丟進花露水里泡個澡。我靜靜的看著,真不知道接下來會發生些什么?!安恍校銍娏宋?,你自己也要被噴!”陳楠奪走徐冉手上的花露水,二話不說朝徐冉身上噴。徐然一看嚇了一跳,連忙緊閉眼睛。結束之后,她們又重新和好了!鼓掌鼓掌!
可是好心情沒有持久,誰知道“大戰”結束后陳楠和徐冉意見高度一致,居然認為她們兩個都被噴過,只有我沒有,一定要讓我也被噴一次!天啊,這是個什么邏輯?我看著她們倆那奸詐的表情,心中的恐懼油然而生?!昂俸俸俸佟彼齻円徊揭徊匠易邅?。我還沒反應過來,就已經被團團圍住了。慘啦!我不就觀場戰嗎?要受這么大懲罰?現在想逃也逃不了了,只能認命了?!鞍ィ〉鹊?!”“臨死”之前,讓我做一些準備吧!我那胳膊護住臉,緊閉著眼睛(徐冉把眼鏡拿走了),用一只手掌緊緊捂住眼睛,只有一個鼻子露在了外面。開始吧!“呲——”熟悉的聲音又響了起來,一滴滴涼涼的水像針一樣扎在身上,刺鼻的味道使人透不過氣。“好啦!睜開眼睛吧!”聽到這句話我才放下自己的手。感覺已經沒有了,但是那股刺鼻的味道還是揮之不去。我慢慢睜開了眼睛感覺眼睛周圍有些疼,這是“后遺癥”吧!
花露水啊花露水!
教你寫日記: 六年級日記:做家務一篇
我們的情感常常以文字表達出來,相信大家都有寫日記的好習慣,日記,可以發揮學生的想象力,豐富頭腦。日記不需要某一特定場合,隨時都可以寫。有哪些值得借鑒的日記模板呢?以下是小編收集整理的“教你寫日記: 六年級日記:做家務一篇”,希望對您的工作和生活有所幫助。
幫媽媽做家務活今天,我寫作業寫到一半,想休息一下,可就在這時,媽媽正拿著拖把,正在拖地。看到這一幕,我心想:咦,如果我去幫她拖地,一可以休息一下,二可以幫媽媽分擔家務,就這么辦!于是,我就幫媽媽開始拖地。我先拖了我的房間,一開始我是一開始我是從外向里拖,可后來媽媽教我:“拖地要從里向外拖,這樣才不會把鞋子踩在剛拖好的地板上,把地板弄臟?!眿寢層纸塘宋乙恍┯嘘P拖地的技巧與方法。于是,我吸取教訓,很快就把地給拖好了。
可媽媽來看時說我的拖把太臟了,把房間的有些地方涂成了一個個“大花臉”。她把我叫到了衛生間,教了我如何來“洗”拖把,只見她先把拖把放進了一個裝滿水的小盆子里,又捅了幾下,然后把拖把上的一個扳手向上拉,拖把底的海綿自動把水都擠干了,不可思議!然后他又把一盆臟水倒掉,換了一盆新的水,接著按老樣子把拖把又洗了一遍,真的干凈多了。
我又把我房間拖了一遍,這次順暢多了!
經過這次大顯身手,我知道了原來做家務勞動也是需要動腦筋的呀!
教你寫日記: 溫良恭儉讓-六年級日記最新模板
文字是可以傳達我們的思想感情,我們的日記本乘載了年少的時光,日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記對于我們來說也是寶貴的財富,我們的日記怎么樣才能寫的更好呢?下面是小編為大家整理的“教你寫日記: 溫良恭儉讓-六年級日記最新模板”,僅供參考,希望可以幫助到您。
昨天一早帶路路去吃早飯,碰到兩場爭吵。一個是一邊喝豆腦,一邊大罵四院的醫生,給娃看個感冒花了3000多,打了14天的水,沒看好,到中醫院花60,看好了。孩子怎么病的呢,咳嗽的情況下被帶去海邊吃了N多螃蟹,此時,女人的老公來給送外套,又被疵了一頓。一旁的女孩看著爺們似的媽媽,默不作聲。第二場吵架,是在超市買菜,一位男士買了很多菜,想讓多套個袋子,碼都打到一起好結帳,打碼的營業員是個新手,只懂得按規定,還啰嗦了這位男士幾句,這下好了,男的更是嘴不饒人,吵吵的差點打起來。結帳的營業員到是開明,說了句能圍住人不得罪人的老話。
下午路路去道館,等他時,我瀏覽了一下墻上的學員照片,有的是外出游玩照的,有的是在家學習照的,有在家拖地照的,印象最深的是一個和路路年紀相仿的孩子在認真的洗碗。
下午小區廣場,路路和小朋友玩,我則和他們的家長聊,聊到一位經常放風箏的大爺,突然因病走了。我問其他放風箏的怎么也不見來了,答:怕其家屬看到了傷心。大概因為最近新聞的緣故,廣場上不準溜狗了,還貼上了N多標語,學會文明開車,學會文明溜狗,學會文明。眼看已是深秋,太陽落的比皮球還快,三個生龍活虎的小娃玩瞎子摸人,路路被推到了,膝蓋受了傷,應該很疼,哇哇大哭(路一般不哭),另外兩個覺得惹禍了,忙勸著他,男子漢不哭我以前什么的。路路玩游戲很實誠,讓不睜眼就不睜眼,這個很好,但媽媽還是希望路路能夠在活動中學會保護自己。
教你寫日記: 六年級周記700字幽默的愛日記其四
文字可以用來記錄生活,相信大家都寫過日記吧,寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的記錄內容各不相同,可以寫自己,亦可以寫別人。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢?小編收集并整理了“教你寫日記: 六年級周記700字幽默的愛日記其四”,僅供參考,希望對您有幫助。
“哎喲,再多給一點兒。”“不給,這周已經給過了!”聽到這幾句話,我不用想都知道這是我可憐的爸爸在找傲嬌的媽媽要錢,這是我家最著名的一種愛,我家盛行著溫馨的愛,嚴厲的愛,幸福的愛……最著名的還是幽默的愛。
上面那個就是典型的例子,我媽和我爸分別扮演小綿羊和大老虎。雖然我們家大事都是爸爸做主,但財物權卻在我媽那,可憐的爸爸只能乖乖就范找媽媽要錢。在家里,我媽最討厭油炸食品,比如薯片,但偏偏我就最喜歡薯片了,所以每次爸爸出去,我就跟著。爸爸要我守住他的事,他替我守護我吃薯片的事,咱們就是合作關系。
但事情沒有那么簡單。有一天,我坐在椅子上津津有味地吃零食,爸爸目不轉睛地盯著彩票屏幕。突然,一個熟悉的背影出現在我和爸爸的眼前,爸爸還沒看出,但我可是看得一清二楚,這就是我們家的“會計”媽媽,我心一驚,想把手里的零食甩出去,但看著還剩大半包的零食,心里又不舍,看見媽媽一步步走向爸爸,心里浮現了一個妙計,三十六計——走為上計,好,我惹不起,我還躲不起嗎?我起身貼向墻壁,那里有一個死角,我飛快地跑向那里,再出門,耶!過關。其實,以上全是幻想,因為我剛起身,媽媽就轉頭對我說:“不用跑了,我已經看見了?!毖矍?,爸爸拉著我說:“你媽不高興,咱悠著點兒。”“嗯,嗯!”眼前只有這個方法了。
突然,一道聲音打破了我們的對話,是媽媽:“回家再收拾你們兩個?!蔽液桶职峙づつ竽蟮馗诤竺?,我撞了一下他說:“讓你少買點,你偏不聽。”他也說了一句:“你不是也吃零食了嘛,你也等著被興師問罪吧!”
回到家,我和爸爸同時開口,但媽媽說:“不用解釋了,我不聽?!蓖炅?,媽媽的傲嬌本性暴發了,她說:“你們每人扣一個星期零花錢?!蔽液桶职址堑珱]有生氣,反而松了一口氣,作為一個二十一世紀的人民,怎么會沒有私房錢呢!
一種種幽默透露著一種無形的愛,正應如此,我非常喜歡這種幽默。我們三個人如同天生的演員,每時每刻都在上演家庭劇,中間也有廣告,但不同的是,我們的幽默是真正的愛,盡管沒有表達,但我依舊愛我家。
月度日記精選 五年級每日一記:晨跑
文字可以用來記錄生活,我們的日記本乘載了年少的時光,寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫好日記是寫好作文的基礎,在寫日記時需要注意哪些呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度日記精選 五年級每日一記:晨跑》,僅供參考,希望能為您提供參考!
昨天晚上媽媽對我說:“我們明天早晨去跑步吧?!蔽艺f:“好!”第二天,我醒來一看原來媽媽還在睡覺呢,我趕緊叫醒媽媽說:“媽媽,你今天可沒我起得早,我們該去跑步了?!?/p>
六點半我們出發!來到了樓下,就感到很冷??輼渲ι嫌袝r幾只麻雀在唧唧喳喳的唱歌,我跑過去它們就呼啦啦的飛走了。我們繼續往前跑,今天我感覺馬路可真寬啊,也沒有很多噪音,這樣的早晨可真讓人舒服??!
跑了一段時間,累得我氣喘吁吁的,我快跑不動了。我們的目標是跑到姥姥家,可看著還有很長的路啊。我想:“媽媽都沒說累,我就堅持一下吧,我是有毅力的男孩子?!蔽乙灰а酪挥昧蜎_出了好遠,我們終于跑到了姥姥家。
教你寫日記: 六年級周記(推薦一篇)
文字可以用來記錄生活,語文老師經常會要求我們寫日記,日記,是用來記錄生活中發生的事情與感受。寫好日記是寫好作文的基礎,那些優秀的日記是怎么樣寫的呢?下面是小編精心整理的“教你寫日記: 六年級周記(推薦一篇)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
秋天來,樹葉黃,落下來。地上一片金黃。
星期六,我正好沒事,于是就到下馬坊公園去玩。公園很大,在里面有許多的古代的石雕,里面的樹很多,我今天是來看落葉的。走到一大片草坪,只翙好多的梧桐葉一起落下,像一群起舞的蝴蝶,又看旁邊一棵不知名的樹,地上的樹葉一紅一綠,像一個個蘋果,又看左邊一棵老楓樹,地上的樹葉火紅火紅的,像一個小太陽……我隨意的向右邊看看,發現有一把掃地用的東西,于是就把它拿來,想這些樹葉都很好看,我正好有一個袋子,可以把它們掃進去。想著想想,我就興致勃勃的開始。
首先把袋子打開放在地上,然后掃地上的落葉,最后把袋子捆好,“哈哈,我有下馬坊千奇百怪的樹葉,”我十分興奮,一跳一跳地回家。
秋天真好。
教你寫日記: 六年級暑假每日一記其三
我們的情感常常以文字表達出來,相信大家讀書時都寫過日記小作文吧,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。日記一般是隨心所欲的寫作,想到什么,寫什么。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?以下是小編為大家精心整理的“教你寫日記: 六年級暑假每日一記其三”,僅供參考,但愿對您的工作帶來幫助。
今天,我看見爺爺走進了房間,關上門。我躲在窗上偷看他。只見他先拿出一件西裝。穿上西裝后,他又拿出一條帥帥的褲子。穿上帥帥褲子后,他從柜子里抽出一條黑領帶。戴上領帶后,他在鏡子前臭美了一會兒。然后,坐在椅子上,把皮鞋穿上。走出房門,我馬上跟著他。在他走出家門的那一刻,我想火箭一樣沖在爺爺前面。我問爺爺:“爺爺,爺爺,你去哪里?”爺爺說“我,我和我的朋友去茶樓喝茶?!蔽艺f“哦——可是你為什么要穿得那么帥去喝茶?!睜敔斝α诵Γf“茶樓是高檔次的,我怎么能穿的那么簡單的去呢!!還有,我想穿著這件西裝炫耀一下,這件西裝這么帥。”“哈,哈,哈!”爺爺真臭美!
教你寫日記: “情書”-六年級每日一記之四
文字之美,美在真情。相信大家都寫過日記吧,在寫日記的時候,我們可以靜下來認真思考。挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。怎么書寫好自己的日記呢?小編收集并整理了“教你寫日記: “情書”-六年級每日一記之四”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
情書?大家一定以為是表白的書信吧?但是,這封情書不是表白之書。
今天下午最后一節課,章老師讓我們寫家庭作業。我們都在專心致志的寫作業,我寫著寫著,突然,我感覺桌子有那么一點搖晃,。咦!誰在搖桌子?我朝四周望了望哦!罪魁禍首原來是胡宇翔。
之間他神態專注,好像還帶著點小小的微笑,拿著筆,低著頭在一張紅色的便利貼上寫著什么。
嗯?小宇翔在寫什么呢?雖然我非常好奇,但我又專心致志的去寫作業了。
沒過一會,謝啟耀拍拍我的手臂,我回過頭問:干嘛?有事嗎?只見她手捂著嘴巴不停的偷笑,另一只手上拿著紅色的便利貼,我拿了過來看了看,上面是這樣寫的:
《致親愛的人民幣》
在金碧輝煌的大廈里,
空氣中充滿你的氣息。
在我的夢想里,
無時無刻不想擁有你。
那是和你在一起的回憶,
是我最深的秘密。
我苦苦尋覓你的蹤跡,
雖然你依然那么遙不可及
我親愛的~~
人民幣!
反面幫著一枚硬幣,旁邊寫著放開我!三個字,畫著一個哭臉,下面寫著救命三字和求救信號sos。
誰的大作???我強忍著笑,指著胡宇翔,是你的?嗯!這情書,帥氣啊!不知道你怎么想的。呵呵!
教你寫日記: 小小一張紙,換來大思考-六年級日記(示范版)
文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,常寫日記,會提高我們的寫作水平。經歷的事情不同,每個人的日記內容也會不同。在寫日記時需要注意哪些呢?下面是由小編為大家整理的“教你寫日記: 小小一張紙,換來大思考-六年級日記(示范版)”,僅供您在工作和學習中參考。
今天,我遇到了一件很慘的事情陪同桌一起抄錯詞。正是因為這件事情,換來了我的思考。
上午語文課,我們默寫了一下,我錯了一個,我很高興,在瞧一下同桌,嘿,是全對。在周末里已經要求默寫的第七單元看拼音寫詞語必須默寫全對,所以并不稀奇,而我錯了一個,也應該繼續努力。
結果中午老師再次檢查默寫時,情況使我大吃一驚:我的同桌沒有想到默錯三個詞,而且還睜眼瞎的打了三個勾,更讓人驚訝的是他還是好學生呢!老師很氣憤,讓我們所有默錯的同學和他的同桌一起抄錯詞。
拿到本子后,我沒有猛抄錯詞,而是看他的錯誤。他的錯誤分別是預兆瞬息萬變良師益友。首先是兆字,他寫成了召字。接下來是瞬寫成了順字,而益字多加了三點,所以都錯了。
看完后我開始思考老師為什么這樣做:首先老師讓我們同學和同桌抄是有目的。讓同學抄是為了自己的不服責任付出代價,同時也讓他記住這次教訓??蔀槭裁催€要同桌抄呢?我思索了好久,才明白:這是老師讓他的同桌也要受到懲罰。因為老師在收上來之前,還讓我們同桌在檢查一遍,防止有什么錯誤給漏下,查出了錯誤,我們同桌也是有責任的,因為我們沒有查出這些錯誤,所以也要接受懲罰。
沒想到,小小的一張紙,還有大思考在里面。
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