五年級日記。

文字是可以傳達我們的思想感情，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 作文：給我們一點空間吧五年級日記一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

從哇哇落地的啼哭。到在書海中不停地探取；我從幼年已經步入了少年。少年長輩們總是投來羨慕的眼光；在他們的眼里少年是一個多夢的季節，雀躍而又充滿歡聲笑語的人生時段，而我卻感到困惑，勞累，更別說夢想了。

每天就是上學學習，還是學習；學校里，輔導班里，家里，時刻都是圍繞著數學。語文。英語

轉來轉去。雖然說學生以學習為本，知識是一切通向成功彼岸的階梯，但是融入社會更是一門科學，玩也是開發智力的導師，再說沒有好的休息怎么能有足夠的頭腦來接受新的知識呢，一味的灌述沒有好的吸收只能是適得其反。

父輩們老師們，請給我們留一點空間吧！適當的減少一點作業，假日里別再讓我們在輔導班里悶頭苦讀了，讓我們呼吸一下新鮮空氣，讓我們在這個多夢的季節里找回那段本不應失去的歡聲笑語吧。

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[日記參考] 五年級日記：教室精選一篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記可以讓我們享受安靜的時光?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 五年級日記：教室精選一篇”，僅供參考，希望可以幫助到您。

我大部分的時間都是在校園里度過的，一年級至五年級的教室，都留下了我歡樂的笑聲。

校園里的操場的正中間是籃球架，籃球架的北邊是一朵朵爭奇斗艷的鮮花，一簇簇鮮花正咧著櫻桃小嘴朝我們微笑呢！花兒的兩邊是一年級的教室，教室旁邊是圖書館，每到放長假，我們都會在圖書館借書看。

籃球架的西邊是冬青樹。冬青樹伸展著發綠的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。冬青樹前面是一面紅旗。每當星期一，國旗冉冉升起時，我們就會肅立在國旗下向它致敬。

操場的西面，就是教學樓。教學樓里面分一、二、三個樓層。一樓是一、二年級的教室，二樓是三、四年級的教室，三樓是五、六年級的教室。每個教室黑板的上方貼著“好好學習，天天向上”八個鮮紅的大字。

我愛我美麗的校園。

日記參考: 小學生五年級日記一篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編收集整理的“日記參考: 小學生五年級日記一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我有一張精美的郵票，是從很遠很遠的地方寄過來的，我非常喜歡它。

這張郵票上有我們生存的地球，地球分為兩半部分，右半部分的地球上有一滴水，郵票的上方寫著：“珍惜生命之水”，在左下角寫著四個字：中國郵政，中國郵政的后面寫著這張郵票的面值80分，右下角寫著CHINA這幾個字母。

看著這張郵票，我想起了在電視上見過偏遠農村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔。滴水貴如油，絕大多數村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對我們這些居住在城鎮的人們來說，自來水一開，清水嘩嘩來，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾元錢，浪費一點仿佛沒有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，諸如此類的事情比比皆是。雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可絕大部分水是無法開發利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97％，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2％到0。3％，實在是太小了

看著這張郵票，我以后一定要節約每一滴水，只要我們行動起來，就可以為這個美麗的星球添一份凈土，少一點浪費，多一點環保！

[熱搜日記] “你”喜歡我奶奶吧？-六年級日記（一篇）

文字在我們的筆下是有生命的，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜日記] “你”喜歡我奶奶吧？-六年級日記（一篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“額”這已經是第N次了，知道為什么知道為什么會這樣嗎？看下面吧。

那上就要大過年的了，當然都要包餃子什么的了，不過奶奶今天沒有包餃子，而是搓肉丸，這有什么難度的，可是，這搓丸子的肉餡好像挺喜歡奶奶的，對我十分的冷淡，根本就搓不好么。

一次兩次，三次四次，不是吧，我這么風流倜儻，英俊瀟灑，玉樹臨風，花見花開人見人愛，回頭率250%的帥哥竟然會錯不成一個丸子，唉，這肉餡的審美觀不咋地么，可惜可惜。

我回頭望了一下奶奶，咔嚓，心碎了，奶奶搓好了一個又一個，都要跌陳一座小山了，我能干什么呢？只能在角落里畫圈圈，詛咒你，詛咒你，詛咒你我竟然會被一點肉餡看不上，恥辱啊。我說呀，這塊肉餡不會喜歡奶奶了把，不然奶奶怎么這么順心呀，我來都粘糊糊的。

唉，連個丸子都搓不好。

2022日記推薦 美在我們身邊-五年級日記之一

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。怎么書寫好自己的日記呢？以下是小編收集整理的“2022日記推薦 美在我們身邊-五年級日記之一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天我看了開學第一課，內容分為四個部分，分別為：探索美、創造美、傳遞美、和諧美。

隨著婉轉動聽的音樂響起，我們請出了第一位老師劉洋。劉洋老師是一位宇航員，聽到宇航員這三個字我們就會想到那神秘的太空。小時候我也曾經想象過太空的面目：在浩瀚的宇宙中，一顆顆行星不停的隨著太陽轉動。我們美麗的地球是那樣的大，那樣的美，上面布滿了川流不息的溪流，連綿不斷的山川，一望無際的大海，這一切就如同一幅優美的畫卷。劉洋老師告訴我們：我曾經想象過無數次太空的樣子，可當太空真正呈現在我面前時，我依然被震撼了，任何詞都無法形容它的美麗。在太空中我們的身體會漂浮在空中，雖然行動不便，但我們依舊出色的完成了任務。當真正回到祖國，踏上土地，喝上一口甘甜的水時，我才覺得回家的感覺真好。

第二課創造美。古時候的箭是我們的祖先創造出來的，今天我們開學第一課來了一位樂器創造者，他就是劉大成叔叔。劉大成叔叔剛一上臺，就迫不及待地拿出了他創造出來的樂器，有水管、針管、小料瓶、梳子、花生，當這些出現在我們面前時，我們腦子里都形成了一個問題：這些真的能吹嗎？，劉大成叔叔看見我們疑問的樣子立馬給我們現場來了一段歌曲。當一曲曲音調不同的歌曲從這些樂器了響起時，我們都震驚了。劉大成叔叔告訴我們：音樂來自生活，只要你加以利用，每一件物品都可以成為一件樂器。

第三節課傳遞美。美是可以傳遞的，即使是人群中一個普通的不能再普通的人也如此美麗。吳斌是一位公交車司機，38歲，一天他在開車時不幸被子彈擊中，被子彈擊中的吳斌忍耐著，以45秒的時間完成整個車的駕駛，拯救了整車人的生命，卻犧牲了自己?？赐暾麄€事情的經過，我覺得吳斌真偉大，用自己的生命換取了24位乘客的生命安全。

第四節課和諧美。說起和諧大家便會想到這樣一句話：齊心協力，共度難關。陳斌老師與他的伙伴就是這樣得到體操金牌。陳斌老師一走上舞臺，便對大家說：這枚金牌是我和我的隊友得來的，原本預賽時我們得了最差的成績，但因為我們的堅持，才贏得了獎牌。他又說：沒有一個人是完美的，只有一個完美的團隊。所以我們要超越自己，體會自己的進步和同伙伴合作的快樂。

看完了開學第一課，我的目標也隨著各位老師的話，慢慢的清晰起來。我一定會改掉以前的不良習慣，在班里樹立好習慣，做一個好榜樣。

[精選日記] 閃耀吧星星-五年級日記寫作范例

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心為您整理的“[精選日記] 閃耀吧星星-五年級日記寫作范例”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

下午第一節課是綜合實踐2課，我們班的夏老師不知何時帶來了兩盒餅干為我們上課。

開始上課了，這節課的主題是用餅干畫畫當我聽到這個主題時，心里十分好奇，餅干怎么畫畫？難道那是一個神奇的餅干？很快，我就知道了答案。

夏璟琪先把餅干沒人一個發下來，，我拿到手后，發現這塊餅干圓圓的。很薄，上面撒滿了白色的芝麻，讓我想一口把它吞下去，但是為了完成作業，我還是忍忍吧！接著就要讓我們發揮想象畫一個圖形。我左思右想，終于選定了目標五角星，我不一會就畫完了一個立體的五角星。然后就揭曉了我的疑團，原來是用嘴巴把餅干咬出剛剛才畫的圖形??！用嘴巴咬？我畫的五角星看上去好難看哦！正當我想改的時候，唐老師發話了：不許改，誰改誰不及格！唉！只好認命開始操作了。

我開始咬餅干。我先咬五角星的一個角，我左邊啃啃，右邊咬咬，一看挺像的，繼續咬，馬上就把尖尖角咬出來了，就差一點點了，我要小心一點，不然就前功盡棄了，我一點點，一點點咬下去。呀！咬好了一個角！我按照這個角一塊一塊往下咬，咬了好長時間，終于咬出來了，雖然有點不好看，但我還是把大體咬出來了。我在進行精細修改，我把幾條本來是直的邊，把它咬彎了一點，下面一條邊應該是有一個尖尖頭向里面指的，把它咬成了一個向內凹的弧形，我再一瞧，這下好看多了，雖然還不怎么像星星，但還是蠻可愛的。我又稍微加工了一下，終于大功告成了！

我覺得應該給它取個名字，它的外形像星星，黃色的皮，上面點綴著許多白色的芝麻，就像它散發出來的光，我頓時知道了它的名字閃耀的星星。

日記參考: 五年級寒假每日一記精選一篇

文字之花盛開在我們的世界，許多學生都會被要求寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編幫大家編輯的《日記參考: 五年級寒假每日一記精選一篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

在一個晴朗的下午，外婆殺了兩只雞。人人都說過年就是動物們的災難，這不，外婆就殺了兩只雞。

外婆先是用剪刀把雞的喉嚨給穿破，讓血流完，可是雞還在一個勁的掙扎，然后外婆把一只雞放在水桶里，用開水往雞的身上一放，只見剛才還干燥的羽毛，現在變成了濕潤潤的。

只見被開水燙過的雞毛，一拔就拔了下來，就要開膛破肚了，外婆拿著剪刀從雞的底部一直剪到喉嚨，外婆說：“這只雞肚子里的油可真多，其它地方全都壞了?！备懔税胩?，外婆居然養了一只壞雞。在雞的肚子里，我發現了一個苦膽，它是綠色的，隨后外婆就把雞里面的所有動西全部扔了，因為這只雞壞了。

過年就是動物的災難。

[日記訓練] 五年級日記（一篇）

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記訓練] 五年級日記（一篇）”，僅供參考，希望可以幫助到您。

每天清晨，媽媽總是會在六點鐘起來，可今天就不一樣。

今天早上，媽媽領導開會，所以，媽媽要五點鐘起來，我比以前起得還要早，幾乎是四點半起床的，我以前也這樣做過，可要不是再躺下去睡覺，就是要去樓下買早餐，可今天我想通了，我因該給媽媽一個驚喜。

早上，媽媽剛走，我驚不住地說了一句："媽媽，請給我一個擁抱吧。"頓時，我和媽媽的眼睛濕潤了，她把我像布娃娃一樣，緊緊地抱在懷里。

[日記示例] 媽媽給我洗頭發-五年級每日一記370字

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以幫助學生積累文筆。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心整理的“[日記示例] 媽媽給我洗頭發-五年級每日一記370字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

早上，我正在梳頭發，媽媽看了看我的頭發，說道：待會兒給你洗頭吧！好吧，我硬著頭皮答應了。要知道，我可是很討厭洗頭的，因為洗頭的時候總有水或洗發露淌到眼睛里，討厭死了，真不想洗頭。

開始洗頭了，媽媽先幫我放水，讓我把頭發放到水里打濕。過了一會兒，媽媽就正式幫我洗頭了。他先抹了一點洗發露在我頭上擦來擦去，看著鏡子里的我，我不禁笑了起來，因為在鏡子里，我的頭發變白了，像個白發蒼蒼的老人。一會兒，媽媽又給我抹了護發素......好不容易熬到沖頭發，因為洗頭的時候，一直有水淌到我的眼睛里，真討厭！

不光我要洗頭，誠誠也要洗頭呢。只見媽媽先用橄欖油把誠誠的頭發弄濕，然后也抹來抹去。一會兒，再用水把油洗掉，媽媽又給她抹了洗發露，再用水一沖，頭皮屑都沒了，用毛巾一裹頭發就干了。洗完頭，好香??！真奇怪，誠誠今天怎么不哭呢？他一本正經的讓奶奶抱著，任媽媽怎么給他洗，好開心的樣子。媽媽說，洗頭時，小弟很享受，很舒服的。

原來，小弟和我相反，我討厭洗頭，而他卻很享受的樣子。

[日記示例] 我們丟了什么-五年級每日一記

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 我們丟了什么-五年級每日一記”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天，班主任呂老師給我們上了一節特殊的班會課。

上課鈴聲響了，呂老師走進教室，將一些小紙包放在講臺上。我們看著邢個個小紙包，真有點兒納悶，不知道他葫蘆里賣的是什么藥?！巴瑢W們，你們有沒有丟什么東西呀”呂老師的話音剛落，我們便開始檢查自己的物品。待我們檢查完，教室里漸漸安靜下來。呂老師問道：“有人丟東西了嗎？”我們有的搖頭，有的大聲說：“沒有?！?/p>

“不對，你們每個人都丟了兩樣東西，只是你們沒發現?！甭犃藚卫蠋煹脑?，我們面面相覷，更是丈二和尚——摸不著頭腦了。

“你們知道這里面包的是什么嗎'夕”呂老師指著講臺上的小紙包問。“不知道?！蔽覀円积R搖頭。

“這里面就是你們丟的東西。而且你們丟的都是同樣的東西。我在這些小紙包上寫了你們的名字，念到名字的同學請上來領取，領到以后先不要打開，待會兒大家一齊看看你們究竟丟了什么?！比缓髤卫蠋煱研〖埌灰话l給我們，我們的表情出奇的一致——迷惑不解。

“現在同學們可以打開看看了?！蔽覀兤炔患按夭痖_紙包。呀，原來紙包里都是一些垃圾，瓜子ffi、果皮、果核、各類小吃的包裝袋以及畫著搞笑惡作劇的廢紙等。

“同學們，這些垃圾是我從你們的抽屜里、教室的地面上撿來的。你們每個人都丟了兩樣東西，一樣是這些垃圾，另一樣是良好的生活習慣。這些垃圾懇求老師，替它們向同學們轉告一話：‘請把我們送到我們應該去的地方，不要讓我們浪跡天涯了口”

看著我們手中的小紙包，我們的表情再一“次出奇的一致一羞愧萬分。這真是一節特殊的班會課，也是我最難忘的一節班會課。

今日日記推薦: 五年級日記一篇

文字之美，在于表達和傳遞情感。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日日記推薦: 五年級日記一篇》，僅供參考，希望對您有幫助。

元宵節那天，我和弟弟一行人去王屋山滑雪，這可是我期盼已久的好事呀！

到了那里，我看到了一片白雪皚皚的潔白世界，美麗極了！還有穿著花花綠綠衣服的人們在上面瀟灑自由地穿梭著。我迫不及待地穿上雪橇，剛想抬起腳，卻發現腳像被粘在地上了一樣，一動也動不了！上帝哪，這雪橇也太重了吧！我艱難地開始學著周圍的人們滑行，可是左拐拐，右拐拐，雪橇根本不聽我使喚，好不容易才停住?？磥?，滑雪也不是想象的那么簡單的嘛！

這時，點點妹妹來了，她說：”我教你吧！“她先教我在平地上滑，她說，要想不摔，雙腳要呈內八字形狀，但滑板前方不能重疊，雙腿要微彎，雪杖放在兩腳旁邊2、3分米處，身體向前傾斜45度左右，胳膊用力撐住，這樣就往前走了。我一試，果然有效。

接著，她又教我學滑下坡，她告訴我，下坡和平地滑行差不多，不同的是，要把雪杖夾在胳膊下面，不能著地，我問：”那到了下面我怎么停呢？“她說：”停時，雙腳重心向內，外側微微離開地面，把雪杖扎在雪地里。“后來，我按照”小老師“教的技巧，開始從初級賽道向下滑，太爽了！我在坡上、平地上像一條歡快的”小魚“來回游動，真正體會到滑雪的樂趣了！

很快兩個小時過去了，我依依不舍的向王屋山滑雪場揮了揮手，心想：王屋山滑雪場，明年我還會來的！