六年級日記。

好的文字作品常常會有打動人的魅力，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 糖？面粉？-六年級日記之五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

最后一節課，楊老師端著盆神秘兮兮地走到講臺上。

老師從盆里拿出了一個裝著不少水的圓柱體，旁邊還擺著一個雞蛋，老師把圓柱體放到了一個凳子上面，然后把雞蛋放了進去。咦，老師這是要干什么呀，難道要煮雞蛋？

只見老師不知從哪里摸出了一個紙團，笑著說：我把這里面的東西放進去，你們猜會怎么樣。老師把紙包打開，里面出來了一些白色的粉末，我的天哪，這又是什么？哦，可能是要往里面加鹽，讓雞蛋浮起來！

老師把那東西全倒進去后說：誰來猜一猜我放的是什么。鐘志凡說：是鹽。嗯，對，和我想的一樣，但是老師可能是糊弄我們的，先加一點糖，再放鹽呢？老師又說：誰要嘗一嘗？周江宇跑了上去，老師用棍子蘸了一點，他舔了一口，露出了很難受的表情。我的天，看了老師放的東西很難吃呀！不會是面粉吧！我再看看水，貌似渾濁了一點點，但如果是面粉的話會漸漸地變成糊狀，所以面粉就要排除了。

老師又放了一包白色的粉末，分別讓李其翰和湯豪嘗了嘗，這時，他們的臉上露出了高興的表情，啊，剛才還是比較難受，現在怎么這么高興？難不成這次老師加的是糖？我看了看瓶子，只是水變渾濁了，雞蛋還是那樣。難道老師那雞蛋來只是為了好玩？同學們也紛紛猜測：這肯定是鹽！不對，應該是糖！你們都猜錯了，肯定是味精！老師加進去的是糯米粉，不信你們看，都變成那個顏色了，然后老師把雞蛋弄開來，煎一個餅，多好吃呀！

老師又連續加入了四包白色的粉末，說：剛才的第一包和第三包放進去的是和剛開始放的那一包一樣的，第二包和第四包呢，是第二次放的一樣。然后又讓他們嘗了，這次，湯豪嘗了后嘶的叫了出來，不會很辣吧！李其翰吃了吃，眼淚都快下來了。天哪，加了點粉末就這樣了，這到底是什么呢？難道是老師私人配置的粉末？天哪，這太難猜了！我看了看雞蛋，雞蛋的一端居然已經朝著天了！幾乎垂直了，哦，原來就是鹽，老師剛才說了那么多廢話，直接說所有放到東西都一樣不就行了嘛！

老師邊從底下拿出一個鹽袋說：其實剛才放的都是鹽，現在我把所有的鹽都放進去。說著老師就把鹽全部倒了進去，攪了攪，待鹽全部溶解之后，雞蛋就浮了上來。老師說：這不是魔術，是因為鹽水的浮力比淡水的浮力大，所以雞蛋就浮了上來！哈哈，終于真相大白！

這個實驗真好玩！

zwb5.com小編推薦日記

[日記借鑒] 六年級日記：開學（二）之五

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[日記借鑒] 六年級日記：開學（二）之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假假期結束了，開學的第一天，我們班里迎來了嶄新的面貌。

一進教室，同學們有的在和同學討論自己的寒假作業，有的在座位上跟同學們講自己的寒假見聞，有的在給大家講自己旅游的經歷，還有的可能是因為好久不見，在那里和同學們說說笑笑，教室里不是傳來爽朗的笑聲。

上課了，老師走進教室，大家馬上安靜下來。老師給我們發了新書，還說：“同學們，經過一個月的寒假，大家都又長大了一歲，我相信大家經過這個寒假，在各個方面都有所進步，去年，經過大家的共同努力，我們班在學校各項評比中都名列前茅，期末考試也取得了優異的成績。今天是開學的第一天，又是一個新的開始，我希望同學們繼續努力，力爭把我們班打造成全校，全區，全市的優秀班集體，在新學期里繼續創造輝煌。”話音剛落，教室里爆發出熱烈的掌聲。

在上學期的學習中，我在各個方面表現還行，期末考試數學100，語文95，英語成績很差，在這個學期，我要奮起直追，趕快把英語補上去。我準備周一到周五每天提前起床半小時，補習英語功課，每天晚上睡覺前再把當天學習的內容復習一遍，周六周日寫完作業，復習英語至少一個小時，另外每天上課前做好預習，課后做到今日事，今日畢。老師說，英語學習詞匯量很重要，所以我要把每課的單詞全部背會，另外每天復習3個以前沒有掌握的單詞，并且要堅持下去，爭取到這學期期末考試，英語至少要90分以上。

今天是開學的第一天，我要忘掉過去，只看現在，一切從頭開始，下學期一定要更上一層樓。

日記參考: 榨汁-六年級日記其五

文字之美，美在真情。年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“日記參考: 榨汁-六年級日記其五”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天天氣格外晴朗，蔚藍的天空飄著朵朵白云，小鳥在窗外唱著優美動聽的歌，令人陶醉。

中午，我正在寫作業，媽媽在廚房里對我說：琳琳，媽媽出去一下，在我回來之前，你要榨好果汁，至于什么味的嘛，你就自己想好了。說完，媽媽便穿好衣服，興高采烈地出去逛街了。啊，我的天哪！老媽竟然忘給我說榨汁機放哪兒了！唉，只能面對殘酷的現實了。我把家里翻了個底朝天，就是翻不出那可惡的豆漿機。哼，敢和我賈培琳作對！我發出絕招----把沒找的地方再找一遍。終于，功夫不負有心人，我在一個偏僻的角落發現了目標----榨汁機。哎呦喂，老媽多長時間沒洗了啊！到處都是土，都變成土老機了。我認認真真地洗了一遍，便到處找插座。找這個，不合適;找那個，插滿了。啊，我找到了！我驚呼著。唉呀，榨汁機的插頭呢？完了完了，廢了十牛十虎之力干完這么多麻煩事，這件事卻被老媽粗心大意的壞毛病破壞了。我一邊嘮叨著老媽，一邊尋找丟失的插頭。呼呼，找到了！我把插頭插在插座上，拿了兩個又大又甜美的黃澄澄的橘子，剝了皮，放到榨汁機里，按下開關，榨汁機支支地工作了。不一會兒，鮮美的橘子汁流了出來，那些橘子籽兒則落到了另一個兜里。

不久，榨汁機停止工作了。我拿著榨好的橘子汁到廚房，自己嘗了一口。OH，NO！酸酸的，喝了以后還很苦。這可不行，我得想個辦法。我眼睛骨碌碌一轉，想起昨天買的雪碧還沒喝，突然一個金點子從我的腦海里蹦了出來。我打開雪碧，倒進橘子汁里一點點，又小勺攪拌了攪拌，嘗了一口。VERYGOOD！酸甜酸甜的，喝了以后不怎么苦了。嘻嘻，放上吸管，就成了雪碧橘子汁了！十一點三十分左右，媽媽一進門就喊道：琳琳！你榨的果汁呢？來嘍！~雪碧牌橘子汁！我得意地把我的杰作獻給了品嘗家媽媽。媽媽嘗了一口，眼珠子看這兒看哪兒，過了半天才說：嗯......還不錯，比我做的還甜！你放了什么？哈哈，我放了雪碧！我滔滔不絕地給媽媽說我怎么才榨好汁的。媽媽聽后，說：好啦好啦，我以后不粗心大意了，也不亂放東西了，不過，這橘子汁還真的挺好喝的。我決定：以后橘子汁你來榨了。哦耶！雪碧牌橘子汁可以在我家隆重推銷了！

晚上，我望著天空，調皮的星星沖著我眨眼睛，月亮婆婆沖著我笑，好像在祝賀我成功了。我今天第一次做出這么好的橘子汁，以前為什么就沒有想到加點雪碧呢？呵呵，不管怎么說，我心里比吃了蜜還要甜。

日記參考: 快樂的科技日活動-六年級日記之四

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記參考: 快樂的科技日活動-六年級日記之四”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

星期六中午十二點，我懷著無比激動的心情坐上了學校里的大巴車去青少年實驗基地。

出發啦！車窗外的景色不停地變化著，一會兒是碧綠碧綠的小樹林，一會兒是金黃金黃的田野，好一幅秋天美麗的畫卷。終于到了我一直都夢想去的基地，基地非常大，我左看看右看看，驚奇不已，在老師的帶領下我們下車后排隊到了實驗工坊。

新奇好玩的實驗開始了。我們的第一個實驗任務是做琥珀冰箱貼。每人發到一個小杯子，讓我們先拿起針吸了兩種有機硅液，放在杯子里，用小棒混合，再倒進裝有吸鐵石的模具里，過了一會兒因為化學反應好了之后就成了橙黃色，從液體成了固體，不多會兒，一個晶瑩剔透的琥珀冰箱貼就完成了，我可以帶回家裝扮自己家的冰箱了。

接著我們到了一個奇怪的房間，最后面是個賽道，每張桌子上都放了10個太陽能車的玩具。老師讓我們把零件倒在每個人面前的小盤子上，按照指示一步一步完成拼裝，太好玩了。我認真聽著老師的講解，飛快地接好每一個零件，終于一個紅光閃閃，神奇的太陽能車在我的手中誕生了。我連忙去實驗下我的成果，打開開關，放到跑道上，咦？怎么不動呢？放到離光源更近的地方依然沒反應，出了什么問題？我急忙又仔細檢查起來，原來是開關裝反了，哎，只好重新裝了。真是心急吃不了熱豆腐啊！科學可來不得半點馬虎，一點點的失誤就會要前功盡棄。我重新又仔細地裝好后，打開開關把車放到跑道上，呼的一下，車很快就跑到了終點。

任務一個一個的完成了，我們走進了最后一個房間，這次的實驗任務做的是奇酷保溫凝露。這可是個好東西，媽媽肯定特別喜歡，因為這是款護膚品，可以讓皮膚變得更濕潤。我們先用小勺子勺20克的有機硅，然后加15毫升泔油和20毫升水，接著用勺子往一個方向攪拌均勻，一直攪到沒有水為止。我用上了吃奶的力氣，飛快地攪拌起來，耶！我第一個完成。老師看了后肯定地說：合格了，現在可以裝小瓶了。我小心翼翼地用小勺子一點一點塞進了小瓶子，嘿嘿，我要帶回家給媽媽用用，這可是我親手制作的禮物哦。

時間過得真快，不知不覺所有的實驗和互動都完成了，可我還意猶未盡呢！好想有更多的機會參加這樣有趣而快樂的活動呀！

[寫作參考]作文：游西郊公園六年級日記之五

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記可以讓我們享受安靜的時光。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[寫作參考]作文：游西郊公園六年級日記之五”，僅供參考，希望可以幫助到您。

20xx年04月09日 星期六 晴今天天氣晴朗，萬里無云，是難得的好天氣。我和爸爸媽媽去游西郊公園。進入西郊公園，首先映入我眼簾的是五顏六色的花朵。有金黃的向日葵，紅色的芙蓉花，紫色的牽?；?，粉紅色的牡丹花，小蒲扇似的葉子襯托著花朵，顯得十分可愛。那金黃的向日葵正向著太陽鞠躬；紅色的芙蓉花害羞地笑著；紫色的牽?；偸窍蛉藗儌鬟_著她那天天向上，永不止步的精神；牡丹花是花中開得最艷麗的，真不愧是花中之王呀！一陣風吹過，花兒們都紛紛扭起婀娜的腰肢舞蹈起來。濃郁的花香吸引著游客駐足欣賞再向前走，就是我們孩子們喜愛玩的地方了！那里有好玩的神槍手、碰碰車、轉牛等各類游戲，都足以讓你身陷其中，不能自拔！走著走著，突然一條清澈的小河出現在眼前，小河潺潺流水，清澈見底，還有許多小魚、小蝦、小蝌蚪河面上有幾條小船可以讓游客自己劃船，體會當艄公的樂趣。人們在船上嘻嘻哈哈，有說有笑，那份自得非常愜意。更有趣的是，河里的小魚、小蝦、小蝌蚪們似乎不怕人，你若隨手扔點手中的面包渣的話，它們會聚攏來搶著吃呢！這時，你可以看準了就勢伸手向水中的小精靈們撈一下，迅速地提出水面，或許就撈上來幾只小魚或是小蝦呢，但你可千萬不要太用力噢！哈哈，這時你會感到這是人魚之間最有趣的接觸和故事。西郊公園可真是我市人們休閑娛樂的好去處，更是一個與大自然更加親密接觸的好地方！

2023日記:學做饅頭-六年級日記之五

文字是可以傳達我們的思想感情，在學生時代的我們經常寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2023日記:學做饅頭-六年級日記之五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

現在外面買的食物安全意識讓人很擔憂，我們一家很久沒吃饅頭了，所以媽媽決定自己來做饅頭。

昨晚媽媽去買了面粉和發酵粉，然后媽媽拿著一個大盆放面粉，把發酵粉一半放在水里浸泡，同時開始揉面粉，一邊揉一邊倒水，媽媽有條不紊的進行著，大約15分鐘左右，媽媽說好了，我疑惑的看著她，心里搗鼓著難道完成了？媽媽看出我的小心思了，說讓面粉發酵膨脹到2倍大才可以做饅頭，這只是第一步，明天完成第二步，哦，原來這樣啊終于明白了。

今天我一大早就起來看面粉是不是變2倍大了，結果沒有媽媽說的那么大么，頂多大了一倍，趕緊上樓找媽媽，媽媽被我從暖和的被窩中吵醒了，下樓一看，這是因為已經膨脹過了，我們放的時間太久了，又癟下去了

那我們開始做饅頭了嗎？

可以，但需要你幫個忙，找個搟面杖出來

我翻箱倒柜的找著，因為這個東西不常用，我也不知道放哪里了，這時媽媽拿著發酵好的面粉，餡料和搟面杖過來了，原來媽媽早就拿好了搟面杖，她也知道等我找到黃花菜都涼了。

洗好手準備開始包饅頭了，好激動啊，因為第一次做，心里又多了幾份興奮，我聚精會神地看著媽媽做了示范，只見她先從發酵好的面粉中救出一個小團，放在手心搓圓，搓圓的面粉放在桌子上，然后兩只手拿著搟面杖用力的把面粉團壓扁，慢慢的搟圓，放上餡料，折成饅頭形狀就可以了。

看完媽媽操作過程，我也開始小試牛刀，既興奮又緊張，也有些擔心?？粗@面粉有點稠，我很使勁才抓了一團，按照示范過程，一步一步操作著，使勁的揉啊，搓啊，過了好一會才勉強搓成圓形，而此時我的手掌心都已經紅的像蘋果一樣了，不斷的發出疼痛的信號?？磥碜鲳z頭也不是想象中那么簡單，把圓形的面粉放在桌上，雙手拿著搟面杖，對著面粉使勁的壓下去，再來回滾動，就這樣一遍又一遍的滾動，終于一個圓形的面皮出來了，但凹凸不平，繼續搟，反反復復進行著，終于成功了。接下來包餡折疊這活全部媽媽承包了，我就搟面皮。

沒想到搟個面皮這么累，真的要好好珍惜現在所有了，一切都是那么來之不易。

2022日記推薦 六年級日記之四

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022日記推薦 六年級日記之四》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

這周，我感覺到了中學學習的節奏加快，壓力在變大。在小學時，課間與重物一般都是一些空閑時間，同學們互相聊聊天，下下棋。而現在，雖然空閑時間是有的，但是明顯比原來少了，有時中午作業很多，做了一樣又一樣。最近，我又當上兩個班干部，壓力變得很大，壓得我快喘不過氣來了，宣布班干部后，我又得去美化我班的黑板報，忙得簡直連喝水的時間都沒有了。我要把自己做事的節奏加快，才能適應這種雪的學習生活，讓我加把勁，迎頭趕上已經適應的同學。

【日記示范】管別人真的好麻煩-六年級日記之五

一書一世界，一語一天堂。年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編精心整理的“【日記示范】管別人真的好麻煩-六年級日記之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每一次跳舞，領著我們的陳楠就會經常生氣，有時候還哭了。真不知道管著別人有什么不好，為什么要生氣呢？不就是鬧了一點嗎？

中午，陳楠沒寫完作業，周婧在等她，我就只好來管那些女生了。

我們來到了學校后操場排練。一開始，我感覺還不錯，管別人當然被管好多啦！可是，到后來我就不這么想了你們先把第一個隊形站好啊，先跳一遍，我看一下，復習。我把她們喊到一起，讓她們再跳一遍。

甘若雨，這樣站不行啊，她個子太高把我遮住了。剛跳到第三個隊形，就有同學舉報了。這樣轉過來，然后你站在她們中間嘛！我把她的位置稍微動了一下，又把后面人的位置移了一下，說。那這樣也太開了吧？那就再往里靠一點，遮住了別怪我。哦，這樣就這樣。我在那里走來走去，干脆一屁股坐在地上了。這些話分明就是在相互矛盾嘛，往外靠不行，往里收也不行，唉你們再跳一遍吧，陳楠來了再說！我煩死了，這樣不行那樣不行，到底怎樣才行?。】蓻]有音樂啊。是啊，她們一個個動作都不太一樣呢。那誰會唱誰帶頭唱吧！可是，咋看著感覺不對勁吶？哦，是有點沒力氣。我站了起來，準備和她們一起跳。正好，又在第三個隊形，陳楠來了！

救星??！這里太麻煩了，一個這樣一個那樣，都不知道怎么辦。我心里是萬分激動，陳楠可以解決很多問題呢！這樣我就可以不用想那么多了！陳陳楠，你去看看她們吧，她說第三個隊形位置不對，前面的太高，往邊上去又不好，你說怎么辦？我訴苦著。我看看！陳楠威嚴的走到她們那里，那里頓時鴉雀無聲。呼還是陳楠有威信呀！

管別人真麻煩，要注意這個還要注意那個，有時候滿足了這個另外一個又不高興。我們以后要乖乖的，這樣大家都省事??！

[日記參考] 六年級日記430字

文字通?？梢员磉_我們的情感，相信大家都寫過日記吧，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“[日記參考] 六年級日記430字”，僅供參考，希望能為您提供參考！

人的一生有許多次生日，但是我的這次生日，卻讓我久久難以忘懷。

11月29日，已經進入了冬季。那時天氣寒冷，天空還時不時的飄起了小雪，勤勞的媽媽早已從被窩里起來了，穿起了衣服?？吹轿野V癡入睡的樣子，媽媽把我的被子蓋好，生怕我會著涼。媽媽以為我一切都沒察覺，就走了。在媽媽走了之后，我輕輕的睜看眼睛，穿上衣服，看看媽媽到底要看什么。

粗心的我忘記了今天是我的生日。媽媽看見我起床了，立即就叫我：“你起來那么早干嗎？趁著禮拜天，還不好好睡個回籠覺？哦，對了，媽媽出去有件事，等下就回來，早餐我已經給你準備好了！”我無話可說，只好答應：“哦，我知道了媽媽，你去忙吧！”

過了一會，媽媽回來了。只見她手里拿著一個大蛋糕，我可是丈二和尚摸不著頭腦啊，急忙的問：“媽媽，媽媽，你這是給誰買的？”媽媽說：“你這個傻丫頭，當然是給你買的！”“給我？”媽媽說：“你忘了？今天是你的生日啊？”“??！原來如此，我都給忘記了！”媽媽說：“寶貝，媽媽沒有送你什么禮物，這個蛋糕，希望你能喜歡！”我聽到了這句話，心里感動極了。

切了蛋糕，吹了蠟燭，許了心愿。我在祝福我的媽媽永遠能夠健康，快樂！也同時祝福我自己學業有成！

這，是我永遠的回憶，是最有意義的生日。

小小日記: 石頭糖-四年級日記其二

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。學生寫好作文離不開平時的日記，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編幫大家整理的《小小日記: 石頭糖-四年級日記其二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

石頭糖是啥？

顧名思義，石頭糖就像石頭一樣，又方又硬，自從上次看到某個同學的周記，我才知道世界上有石頭糖這個東西，可我一直沒有見識到它的真面目。

中午，我吃好飯來到教室，我的同桌吳天天正巧逛完“商場”回來，哈哈！來得找不如來得巧，我要搜刮了。哇！吳天天可真是土豪呀！一包酸奶片、一包薄荷糖、一包吸吸冰。吳天天看到我虎視眈眈的樣子，便說：“王中超呀！望什么望，你放心，我會給你吃的?！薄鞍?！我本來就沒胃口，新的不來，舊的不去，能不能換點新花樣！”我對吳天天說?！昂醚?！今天剛好買了個石頭糖?！眳翘焯煺f。什么！石頭糖，傳說中的石頭糖，夢寐以求的石頭糖，“快點，拿出來，我嘗嘗?！蔽移炔患按卣f。哎呀！石頭糖要現身了，我好激動呀！只見吳天天拿了個簡易包裝紙，什么，這是石頭糖的包裝，也太不時尚了吧！哼！不要被事物的表面現象所迷惑，說不定產品很好呢！吳天天打開包裝，在里面隨手拿了一個給我，額！這就是傳說的石頭糖，怎么一點也不像呀！這么小。吳天天看我疑惑不解的樣子，于是對我說：“別看它這么小，味道其實也不錯。”嗯！有道理，于是我吃了一個，呀！味道太差了，這分明就是巧克力呀！什么石頭糖，名字取得好聽，味道這么差，生產商也太黑心了，最后我鄭重地問吳天天：“石頭糖多少元。”吳天天說：“五毛一包。”oh！no！這么便宜，絕對不是好東西。

我再也不吃石頭糖了！

日記精選: 炒面粉-一年級日記壹篇

文字是可以傳達我們的思想感情，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。寫好日記是寫好作文的基礎，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編幫大家編輯的《日記精選: 炒面粉-一年級日記壹篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

xx年8月27日星期天雨

今天，媽媽說要給我炒面粉吃。

我很奇怪，面粉可以炒著吃嗎？媽媽說：”當然可以啦！“爸爸也說：”老北京炒面不就這樣子的嗎？”我問媽媽：“那我以前吃過嗎？”媽媽說：“在你幾個月的時候，有一次拉肚子，怎么都不好，于是媽媽就炒了面粉給你吃，你就不拉肚子了?！?/p>

接著媽媽先燒燙了鍋，然后把面粉舀進去，就來回用鍋鏟翻拌，一直到面粉由白色變成微黃色，然后就起鍋裝到碗里。媽媽同時舀了幾勺白糖與這些炒面粉拌勻了，等涼下來以后，輕輕拿勺子舀一點進嘴巴里，還挺好吃，只是太干了。爸爸在一旁說：“你可以放點溫開水，把它們攪拌成糊糊吃??！”我立馬按照爸爸說的去做，嗯，真好吃。

我拍拍肚子，看著底兒朝天的碗——媽媽，下回接著炒面粉給我吃，可以嗎？

[日記參考] 五年級日記之五

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 五年級日記之五”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

我家的天棚陽臺上種了許多花。一天傍晚，媽媽拿著花剪向天棚的陽臺走去，我懷著好奇心也跟著上去。

到了陽臺上，只見媽媽用花剪把一盆花左剪剪右剪剪，我便大叫起來:“媽媽，不要把好好的一盆花剪光呀!”媽媽笑著說:“女兒，你在說什么呀!我是修剪一下這盆花嘛。你看，它長得枝條這么亂，把它修剪一下，會顯得更美呢!”聽了以后，我才明白過來。

看著媽媽修剪花的樣子，好像挺有意思的，我便央求媽媽教我修剪，媽媽答應了。她邊說邊示范給我看:“花卉整形修剪也有學問。比如這盆茶花，這種花要適當‘除蕾’，過多的花蕾會消耗營養成分，每一小枝留1-2朵即可，多余的花蕾冊掉，這樣花朵才開得鮮艷!”媽媽走了幾步，指著旁邊的一盆菊花說:“這種花春天已‘摘心’，將主莖或側枝的頂梢剪掉，促使其下部腋芽的萌發，多分枝，并形成多花頭和優美的株形。”隨即，媽媽叫我對一盆茂盛的櫻花“疏枝”，將枯枝、病蟲枝、纖細枝、密生枝剪除掉，最后將整株花剪成“球”形。接著，她讓我把米蘭修剪成平整的“一”字形，使之美觀奪目。媽媽檢查后，點點頭，滿意地笑了。

通過觀察、實踐，我真正領會到媽媽說的:花卉整形修剪也是一門學問。

最新日記: 小學六年級日記之四

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編幫大家編輯的《最新日記: 小學六年級日記之四》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

清晨，天氣異常晴朗。一旦我們準備好去奶奶家。到了奶奶家后，我看到了小表妹，小表妹正在吹泡泡，我很快就加入了行列。

我泡在泡沫里，深吸一口氣，使勁地吹，然后砰的一聲爆炸了。但我沒有氣餒。我又吹了一次，氣泡從管子里沖了出來。在陽光下，泡泡映照著奶奶那棵高大的樹和我們孩子們幸福的笑臉。

我又一次打擊，大量的氣泡都步履蹣跚跑了出來。小象乒乓球一樣大的橘子，多汁的可愛。他們像一群頑皮的孩子，站在矯健身姿，在空中飛舞，一不小心，三個，四泡撞到一塊去了，像閃閃發光的葡萄串;他們也喜歡一個可愛的小精靈，舞動在空中，盡顯其迷人的舞蹈......

我仰望天空，天空已經變成了一個泡沫世界，一個泡沫海洋。漫天飛舞的泡泡，像是幸福的笑臉。

我喜歡吹泡泡，你呢？