觀察日記四年級。

文字在我們的筆下是有生命的，年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編為大家整理的“月度日記精選 趣味實驗-四年級每日一記季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天上午，媽媽送我到少年宮上課，我上完素描課后，就去科技樓上理化科學實驗班了。

走在少年宮的小道上，溫柔而刺眼的太陽光沐浴著我，雖然有一點熱，但我還是感到十分的悠閑愉快。今天會做什么好玩又有趣的實驗呢？我邊走邊想，腳步十分輕松，不一會兒，我就到了教室，進了教室，我從林琪凱的口中得知，原來今天我們要做一個有關視覺角度的實驗啊！于是，我趕緊放下東西，到老師那兒領取了做實驗的材料。在老師的指導下，我們一步一步的做了起來，首先，我們要在老師發下來的白紙上面畫一條橫線，將玻璃塊放在上面，然后，拿出尺子，在橫線的下面隨意地畫三條斜線，接著，取出兩根大頭針在任意的一條斜邊上扎上去，再將kt版放在白紙下面，取一根大頭針將kt版與白紙固定在一起，隨后，沿著剛才扎了兩根大頭針的斜線，在玻璃塊的另一邊扎上幾根大頭針，扎完大頭針后，實驗就大功告成了！接下去，就要來試一試了，我拿起kt版以及上面的東西，只見我扎的幾根大頭針在kt版上面形成了一條筆直的直線，耶！我的實驗成功了！

世上無難事，只怕有心人。是?。∫婚_始我也覺得這個實驗很難！可是，到最后，竟然出乎意料的成功了！只要你愿意去嘗試，那么就一定會成功！

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月度日記精選 路遇-四年級每日一記其七

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度日記精選 路遇-四年級每日一記其七》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我放學回家，總要路過鄰居張爺爺的小花園張爺爺在路邊空地上的竹籬內，種了許多我非常喜愛的月季、一串紅、美人蕉等花，我就稱這塊不大的地方為。小花園。。

下午，我放學回家，從竹籬上面看到許多被各種花兒的芳香引來的蜜蜂和蝴蝶，它們在花間飛舞、盤旋，忙忙碌碌地釀著蜜、傳著粉。忽然，花枝一動，從花叢中露出一個小男孩的腦袋。他10歲左右，紅撲撲的臉，頭上還落著幾片紫紅的花瓣，戴著一副近視眼鏡，顯出十足的書生氣。他的眼睛不時地看看手，臉上流露出十分得意的笑容。我被他的動作和神態吸引了，但一轉念咦，該不是來摘花的吧？我這樣想著，走近他喝道。你在干什么？。耶個小孩聽了，嚇得呆呆地站在部里。只見他左手拿著一個小本子，右手捏著一只黃色的蝴蝶，怯生生地說。我在捉蝴蝶。。剛才紅撲撲的臉，也由于我的呵斥而嚇成了白色。頓時，我覺得似乎是錯怪了他，但我仍然緊繃著臉說。把花踩壞了怎么辦7。他說。我沒有踩花。。我不信，朝里一看，花一株也沒有倒，潮濕的泥地上卻布滿了許多鞋印。這時我感到真的錯怪了他。我好奇地問。捉蝴蝶干什么？。因為在我的心目中，他這么小的男孩子最調皮，總愛舞刀弄槍，到處亂折騰，而他卻耐著性子在這里捉蝴蝶，真讓我費解。他舉起手中的黃蝴蝶說。科學課老師說，蝴蝶在花上飛，能幫花傳粉。我想捉些蝴蝶研究一下，看看它們身上有什么東西。。呀！他小小年紀就有這樣強的求知欲望，我還有什么理由責備他呢？

我拿開他頭上紫紅的花瓣，輕輕地問道。明天你還來嗎？。他怯怯地抬起頭說。還來。。說完看了看我，不知為什么他笑了。我問他笑什么，他說。姐姐，你不再繃緊臉了，你笑了！。我是什么時候變了臉色的呢我自己也不知道。我們相視而笑。

晚上，我用尼龍紗布趕做了個小網兜，綁在長長的竹竿上，準備明天和小男孩一起捉蝴蝶。

月度日記精選 四年級寒假游玩每日一記精選一篇

一書一世界，一語一天堂。年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編為大家整理的“月度日記精選 四年級寒假游玩每日一記精選一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

每個同學都有自己的喜好，都有覺得最感興趣的游戲，我也不例外。幾乎每一天，我都會到樓下健身樂園和伙伴們玩游戲。

其中，我最喜歡的就是“闖關”游戲。游戲規則是：三人守關，三人闖關;共兩關，第一關只有一人防守，三人闖關，第二關要兩人防守，由闖過第一關的繼續;守關者不能離線，如果離線，就要退出，闖關者要連續闖過兩關，就勝利了。

每次都是那幾個人來玩：搞笑的紀耀雄，無敵的肖騰，腿特別長的許家豪，個子特別小的黃志勇，特別會跳舞的林茵茵，還有幾個人當中，年齡最小的我。

開始選隊了，隊長是肖騰，隊員：我，茵茵。那邊隊長是紀耀雄，隊員：黃志勇，許家豪。

比賽正式開始。我們死守嚴防，眼睛雖然盯著闖關者，可也不忘自己的腳不能離線。

第一個想沖過來的黃志勇，我知道他只是誘餌，所以不抓他，我的目標是隊長——紀耀雄。把黃志勇留給了無敵的肖騰。前面只剩兩個人了，如我所料，肖騰把黃志勇逮住了。

我跑到中線上，因為這樣可以兩頭防守，抓到人的幾率也比較大。

瞧他們倆，虎視眈眈的，我絲毫不敢懈怠。我慢慢移動，誰知道一不留神，竟然離線了。因為他們都看到了，我只能退出。現在只能看肖騰她們如何把囂張的男生抓住。

許家豪慢慢過去了，茵茵好像沒看到，我急得差點喊了出來。可就在許家豪要過去的一剎那，茵茵突然使出拉韌帶這個絕招——只見她雙手撐地，兩腿直直地劈了下去，哈，把許家豪給絆倒了?？纯丛S家豪，我笑死了，他的動作，簡直是個嘴啃泥。

可惜，我們最終還是沒抓到紀耀雄這個家伙。

怎么樣，你是不是也心動了呢?心動不如行動，快加入我們吧!

月度日記精選 五年級每日一記最新范文

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以幫助學生積累文筆。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心整理的“月度日記精選 五年級每日一記最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我和伙伴們買了幾張假錢：100元、50元、10元……在遠處看，幾乎是張真錢。

我把錢扔到大街上，突然，一個飛奔過來的一輛汽車停下來，飛快下車，環顧四周，把我扔到的100元麻利的撿了起來，裝進口袋。我看了，哈哈大笑。

我又扔了一張50元的，這時，一輛電動車剛走過，有一個男的說：“唉，地上有50元，快停車?！边@時，一位白發蒼蒼的老人緩慢地走了過來，也看見了地上的50元，那兩個人搶了起來。老人一看，說：“是假錢，兒童玩具錢。”過了一會兒，他們走了……

今天真有意思。

月度日記精選 小學四年級開學每日一記之二

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度日記精選 小學四年級開學每日一記之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是我們開學的第一天。

來到學校，我發現學校被打掃得干干凈凈，面貌煥然一新。來到教室，教室里已經坐了很多人，有熟悉的面孔，有陌生的。

上課了，老師給我們上第一課《我們的學校》，作者為我們描繪了一所美麗又充滿生機的學校，孩子們好聽的朗讀聲音引來了許多動物，有小鳥。蝴蝶。猴子。山貍。松鼠……老師還抽背第三自然段，第一個便抽到我，我信心十足地站起來背，可還是背錯了兩個字，被老師罰抄兩遍。哎，都怪自己沒有聽媽媽的話——早讀課時要再復習。以后，我一定聽從媽媽的教導，好好學習。老師又抽了幾個同學來背，有一個同學錯了七個字，被罰抄七遍，都怪他沒有認真聽課。

放學了，我背著書包愉快地走出校門，和新同學們揮手說“再見”。今天，我又認識了許多新朋友。

月度日記精選 螞蟻的秘密-四年級每日一記

文字常常給與我們心靈的震撼，在學生時代的我們經常寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們通常寫日記是怎么開始的呢？小編收集并整理了“月度日記精選 螞蟻的秘密-四年級每日一記”，僅供您在工作和學習中參考。

今天，我和小伙伴們在院子里玩耍。忽然，我看見兩只螞蟻找到了食物，它們的觸角碰了碰，好像在竊竊私語，只見一只螞蟻留在食物旁，另一只螞蟻爬回洞穴，帶領著一條長長的黃色的隊伍來搬食物。

我心中想‘‘螞蟻為什么能靠觸角傳遞信息？’’我帶著這個疑問翻閱了《十萬個為什么》。我從書上找到了答案:原來螞蟻的觸角是靈敏的嗅覺器官呢！它們的觸角上面有許多微小的小孔，人眼根本無法看見，那小孔里有非常靈敏的嗅覺細胞。所以螞蟻們碰到一起時，總要用這兩根觸角碰一碰，氣味傳遞過去了，同時消息也傳遞過去了。

我知道了原因后，迫不及待的想知道實驗的結果是否和書上的結論相同。

在螞蟻回家的路上的中間，攔截出一段距離，然后觀察它是怎樣回家的。螞蟻帶著食物走到攔截的地方停了下來，一邊來回地走動著，一邊用觸角尋找著什么。過了一會兒，螞蟻就順利地找到了回家的路。

我輕輕地捉了一只螞蟻，用鑷子把它的觸角去掉，再把它放回原處。咦？只見螞蟻在原處打轉，不知所措，找不到回家的路。只往周圍橫沖直撞。就像盲人沒了盲人棒一樣。

通過實驗，我明白了螞蟻觸角對螞蟻的作用是這么重要?。?/p>

月度日記精選 二年級每日一記：蠶寶寶吐絲了季度范文精選

文字是可以傳達我們的思想感情，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，常見的日記書寫格式有哪些呢？小編收集并整理了“月度日記精選 二年級每日一記：蠶寶寶吐絲了季度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

20xx年5月24日星期四雨

今天，我去看我的蠶寶寶時，發現蠶寶寶的盒子里有許多透明的線。仔細一看，天哪!一只蠶寶寶正在吐絲。我心里震了一下，我真是既高興又難過。高興，因為我的蠶寶寶吐絲了;難過，因為蠶寶寶即將變成別的形態，再沒有現在的可愛樣子了。我想到了它的小時候，它從螞蟻般大小，長到了現在這么大，每個階段都有我的“汗水”：我每天給它換桑葉，看著它們一點點長大。我也從不喜歡到喜歡它們了。以前它們長不快，我希望它們快點長大，可現在，它們長大了，我卻有種說不出的悲傷。

雖然我知道我不能阻止蠶的成長，但我眼里卻浸滿憂傷的淚水，我好想讓淚水肆意流淌。

月度日記精選 酷貝拉-四年級每日一記怎么寫

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，可以表達自己的想法和感情。日記最重要的就是記錄最真實的生活，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編幫大家整理的《月度日記精選 酷貝拉-四年級每日一記怎么寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，媽媽帶著我去酷貝拉玩，我開心極了。

我帶著興奮和開心的心情來到酷貝拉。媽媽告訴我說：酷貝拉是在貝貝、拉拉的努力下和酷精靈的幫助下誕生的?？?，代表時尚、年輕、活力、創新;貝，代表寶貝，凝聚了社會、家庭對孩子的關愛和希望;拉，代表手拉手，意思是所有小朋友都要團結、和諧、互相幫助。

大家還一定不知道貝貝和拉拉是誰吧！貝貝是酷貝拉建造計劃的發起人，兩個小領隊之一。他酷愛讀書，善于觀察，說話幽默有趣，總能給身邊的小朋友帶來歡樂。貝貝和拉拉是好朋友，在建造酷貝拉的過程中，他常常會有好的想法，也解決了不少難題。就這樣，貝貝贏得了小伙伴的信任。拉拉和貝貝一樣，也是酷貝拉建造計劃的小領隊，她樂觀開朗，好奇心非常強，而且還樂于助人，做事很積極。在建造酷貝拉的過程中，拉拉能夠幫助小伙伴們友好地解決小矛盾。她歡快的笑聲是大家努力工作的動力，所以伙伴們都特別喜歡拉拉，還稱她為友誼大使。

我進去的時候，一位亭亭玉立的阿姨給了我一個酷樂包。酷樂包是大紅色的，里面有一本酷貝拉護照、一張魔法地圖、一張市民卡、一本城市指南和一張身份證，還有二十元酷幣。

然后我開始找第一門工作了。第一門工作是做奶油水果蛋糕。老師先給了我們一個剛烤熟的面包，然后讓我們把奶油弄在面包上，她先教我們使用方法，然后要我們做。奶油做完了，老師就走了，過了一會兒，我就做好了。

月度日記精選 三年級每日一記范文

一書一世界，一語一天堂。小時候我們經常會寫日記小作文，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編精心整理的“月度日記精選 三年級每日一記范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

20××年2月3日星期六天氣晴

今天下午，我來到圖書館參加編程比賽。

一到場，我就發現許多大哥哥、大姐姐，嚇得我心驚肉跳。

激烈的比賽開始了，我細心審題，分析題意，原來創造的要求是讓我們從四首古詩里，選擇一首并根據古詩的意思來做一個動畫、故事或游戲。我選擇了《早發白帝城》這首古詩。

開始創作了。我以最簡單的方法——動畫來創作。我先把“綠旗”拖到腳本，再把“重復執行”也拖到腳本，一步一步將自己的想法，創造成了一個動畫作品，最后再上傳就搞定了。

原來編程比賽，也沒有想象中那么難。

[日記借鑒] 小學四年級每日一記:釣“魚”記每日一記季度范文精選

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，日記可以讓我們享受安靜的時光。寫好日記是寫好作文的基礎，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記借鑒] 小學四年級每日一記:釣“魚”記每日一記季度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

20xx年月14日 星期三 天氣：晴

星期天，我和小哥及朋友決定去釣魚。可是我們沒有魚竿，去買吧，誰都沒錢，只好自己動手。

我們先找了根干凈又很長的竹竿，然后從我家找了根又長又牢固的細線。我還找了根細長的鐵絲把它們固定在一起。做好了魚竿，我的朋友去拿了一小包魚食，我們出發到了南山水庫。哥哥用桿子試好水深，調好浮標，勾好魚餌，胸有成竹地把魚鉤甩到了瞄準好的位置，便架穩魚竿，一動不動地看著。我呢？當然是負責“放哨”啦！我的朋友負責到干燥、沒有草的準備燒烤。

我一刻不停地緊盯著水面，生怕錯過一絲“風吹魚動”。過了好長時間，我終于注意到繩子很快沉下去了。我趕緊向哥哥報告，哥哥迅速提起魚竿，一條長長的東西被釣了上來，正好甩在我面前。我定睛一看，不禁嚇退了好幾步，大叫一聲：“蛇！”又隨手拾起地上的一塊石頭，掄起胳膊朝那條“蛇”狠狠地砸去，砸了兩下，那條“蛇”便成了稀泥。哥哥過來看著只剩下一個頭的“蛇”，又生氣又好笑地說：“小笨蛋，這不是蛇，是黃鱔，味美著哩！”啊？！聽了哥哥的話，我都有點不好意思了，心里真有些后悔，唉，只好重新再來了。我們又釣了半晌，卻收獲甚少。

到了燒烤的地方，朋友滿懷期待地問：“釣了幾條呀？”我嬉皮笑臉地說：“釣了兩條老大的魚哩！”朋友看這裝魚的瓶子說：“魚呢？怎么沒裝在瓶子里？”我伸開手，把兩條奄奄一息的小魚攤開給朋友看。朋友“撲哧”一聲笑了，我和哥哥也都笑了……

[精選日記] 四年級觀察每日一記 月度范文精選

文字通常可以表達我們的情感，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，常寫日記，會提高我們的寫作水平。寫好日記是寫好作文的基礎，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編幫大家整理的《[精選日記] 四年級觀察每日一記 月度范文精選》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

4月18日

今天，我的蠶寶寶的皮膚上有點呈黃，我以為它生病了，所以一天的心情都很低沉。老師看見我一副不開心的樣子，便問我：“小方，你怎么了？”

“老師，我的蠶生病了嗎”我一邊把蠶給老師看，一邊悶悶不樂地說。

老師看了之后哈哈大笑說：“你的蠶沒有生病，它這是要蛻皮了?！蔽乙宦?，高興得一蹦七尺高。

4月19日

我的蠶寶寶脫皮了。

我在想，它們蛻皮的那段時間不吃不動，肯定餓壞了。果然不出我所料，它們不停地吃桑葉，兩節課的時間就吃完4片葉子了。

蛻了皮的蠶寶寶長得白白胖胖的，可愛極了。

4月21日

今天我剛起床，發現它們又變大了不少。我放了兩片桑葉進去，我發現它們吃葉子是從邊上吃起，而且是自上而下地吃。它們吃得非?？?，不一會兒就啃了一個小洞洞，然后又會去葉子的另一邊繼續吃……它們的肚子好像個無底洞，怎么吃都不會飽。

4月25日

今天，我發現它們不吃桑葉了，白白胖胖的身體變得透亮透亮的。

我低下頭仔細地觀察，發現盒子邊上有蠶絲。哇！我的蠶寶寶吐絲了，它們吐絲了，只見它們爬到盒子頂上，頭不停的搖來晃去，吐出細小的絲，慢慢地織成一張大網，然后爬進網里，繼續左搖右晃地吐絲……

一夜的時間，第二天爬起來一看，一個指頭大小的繭地掛在盒子角上，好看極了。