<u id="upe4z"></u>
<form id="upe4z"><source id="upe4z"><dl id="upe4z"></dl></source></form>

          <wbr id="upe4z"><legend id="upe4z"></legend></wbr>

              小學作文網

              導航欄 ×
              你的位置: 作文網 > 小學日記 > 導航

              [日記系列] 小小音樂家三年級每日一記推薦一則

              發表時間:2022-10-13

              三年級日記。

              文字可以用來記錄生活,相信大家都寫過日記吧,日記,可以發揮學生的想象力,豐富頭腦。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧,我們怎么樣才能寫好一篇日記呢?以下是小編收集整理的“[日記系列] 小小音樂家三年級每日一記推薦一則”,僅供您在工作和學習中參考。

              五一假期,我的朋友卡卡來我家玩,他跟我同齡,卻已經上四年級了。

              他一進門,我就被他的一身裝備驚呆了。只見他左手拿著橫笛,右手舉著小號,肩上還背著一把跟他差不多高的琴,儼然一副音樂家的樣子。我驚呼道:“卡卡,你是準備來我家開音樂會的嗎?”他回答道:“這些我每天都必須練習,所以出門都得帶上?!?/p>

              卡卡一邊從包里拿出樂器,一邊給我介紹,說那是琵琶,是一種傳統的古樂器。我迫不及待地讓他給我露一手。于是他就把琵琶拿出來,又從隨身的包里取出假指甲用膠帶捆在手指上,他跟我講用假指甲彈出的琴聲會更好聽。我給卡卡準備了一把椅子,他端端正正地坐上去,抬頭挺胸,琵琶靠在身上,左手在上壓弦,右手在下撥弦。他說給我演奏一曲《步步高》。隨著他雙手飛快地撥弄琴弦,美妙的聲音頓時傳遍了整個屋子。這琴聲一會高一會低,一會急一會緩,我聽得如癡如醉。等他演奏結束,所有人都為他鼓掌,他靦腆地笑了笑。

              卡卡琵琶彈得這么好,是因為他每天要堅持練習一個多小時,三年來從未間斷過,真是一分耕耘一分收獲。后來卡卡還給大家吹了小號和笛子,都吹奏得非常動聽。

              卡卡,你真是個小小音樂家!

              zwb5.com編輯推薦日記

              [優質日記] 三年級每日一記精選一則


              簡單的文字可以傳遞我們內心情感,時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。日記最重要的就是記錄最真實的生活,寫日記時我們需要注意哪幾點呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[優質日記] 三年級每日一記精選一則”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              一天,我在看螞蟻,我看見五只螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅,一只螞蟻說:‘就我們幾只螞蟻怎樣搬呢?’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻,好像在說:‘我去多叫幾只同伴?!浵佢s快回到洞里,不一會兒,一只螞蟻領著一群螞蟻過來了,它們齊心協力,最后把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物,也是累的滿頭大汗,最后把食物搬回了家。

              透過螞蟻搬食物著件事情,我明白了以個道理,只要齊心協力,此時總能辦好每一件事情。

              [日記系列] 小學生三年級每日一記一則:玩水上步行球其八


              好的文字作品常常會有打動人的魅力,許多孩子都會將一些事情寫進日記,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。寫作水平不一樣,日記質量也就不一樣。你有將心事寫進日記里嗎?下面是由小編為大家整理的“[日記系列] 小學生三年級每日一記一則:玩水上步行球其八”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              2013年11月24日 星期天 晴

              今天,爸爸媽媽帶我去兒童公園游玩。

              剛進公園大門,我就看到了一個牌子上寫著——水上步行球。我迫不及待地沖了過去,只見清澈的湖水上漂浮著許多透明的圓球,球里面有的人在奔跑,有的靜靜躺著享受,還有的在里面打滾兒。我也躍躍欲試,當工作人員把我放進球里面時,我又害怕了,但看見別人在球里面玩得不亦樂乎,個個笑逐顏開,我的恐懼立刻煙消云散,就學著別人的樣子在球里面跑了起來。開始沒經驗,一下子摔了個四腳朝天,但一點都不疼,躺在球里面,湖水在身下蕩漾,望著頭頂上的藍天白云,就像置身于大海之上,水輕柔地起伏著,就像躺在搖籃里面一樣舒適。我試著慢慢站起來,保持平衡,飛快向前奔跑,球隨著我的步伐慢慢向前滾動,“真好玩?。 蔽掖蠛暗?。正當我玩得盡興時,時間到了,我戀戀不舍地離開了。

              水上步行球真有趣!下次我還要來玩。

              [每日一記]三年級日記:有趣的實驗精選一則


              簡單的文字可以傳遞我們內心情感,語文老師經常會要求我們寫日記,日記,使我們擁有更細膩的感性思維。日記的形式大不相同,有觀察日記,有心情日記。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[每日一記]三年級日記:有趣的實驗精選一則”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              今天,老師叫我們做了一個有趣的實驗,同學們都非常高興。

              老師拿來了一些白紙、兩杯白糖水和一個打火機。接著,老師宣布實驗規則:先用糖水在紙上面寫自己喜歡的字或畫出自己喜歡的圖案,然后再把紙扇干,最后再用打火機在下面烤。

              實驗開始了,同學們都用糖水在紙上畫著自己喜歡的圖案,接著,連忙把紙扇干,大家扇啊扇,終于扇干了。老師拿出了打火機在紙下面烤,烤了一會兒,奇跡出現了,同學們剛剛用糖水畫出的圖案又恢復了!同學們抓耳撓腮、左思右想,都想不出所以然,紛紛把疑惑的眼光投向老師。老師說:“那是因為火烤之后,字形、圖案上的糖分脫水而顯現淺褐色,最后就形成了原來的圖案?!蓖瑢W們頓時豁然開朗。

              實驗結束了,實驗成功了,同學們都十分開心。通過這次實驗,我知道,只要認真觀察,細心思考,就會有所發現的。

              【實用日記】 三年級每日一記一則200字(篇三)


              文字是情感的載體,許多學生都會被要求寫日記,寫日記能讓人思考生活,思考人生。不同的人寫出來的日記也會不同,我們怎么動筆去寫一篇日記呢?下面是小編精心整理的“【實用日記】 三年級每日一記一則200字(篇三)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              1.10文/澄澄

              動物的叫聲我都會,例如:狗啊,狼啊。

              狗是這樣叫的:汪汪,汪汪;

              狼是這樣叫的:嗷~~~~~~~~;

              貓是這樣叫的:喵喵,喵喵;

              青蛙是這樣叫的:呱呱,呱呱,呱呱,跟我上次的《青蛙歌》的一模一樣;

              小豬是這樣叫的:哼哧,哼哧,哼哧;

              烏龜是這樣叫的:啪啪,啪啪,啪啪;

              我呢是這樣叫的:嘰里呱啦,嘰里呱啦!

              還有小雞是怎么樣叫的:嘰嘰,嘰嘰,嘰嘰;

              小鴨是怎樣叫的:嘎嘎,嘎嘎,嘎嘎;

              燕子是怎樣叫的,這個我不知道,想問誰,問一下老天!

              [日記系列] 小學三年級每日一記


              文字常常給與我們心靈的震撼,相信大家都有寫日記的好習慣,堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。不同的人寫出來的日記也會不同,那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[日記系列] 小學三年級每日一記》,僅供參考,希望可以幫助到您。

              我有一個浪費糧食的習慣,每次吃飯吃不完就干脆不吃了,有的時候盡管勉強吃完了,但飯粒撒得到處都是,有時候爸爸媽媽說我,還不以為然。

              今天,我在馬勇杰的作文書上看到了一篇作文《517粒米飯》,里面寫了幾個同學在吃午飯時,因為浪費糧食,有次他們剩下的飯被老師一粒粒數,一共有517粒,讓老師大吃一驚,于是老師便狠狠批評了同學們,并給他們講糧食的來之不易,講《憫農》的故事,這讓同學們感到十分慚愧。想到我自己也天天犯這樣的毛病,心想:我也要改正這個缺點。于是,我決定就從今天晚飯開始做起。

              一轉眼,就到了吃晚飯的時間,我小跑出書房,坐在飯桌邊。哇!有那么多好吃的呢!金黃金黃的煎雞蛋,誘人的香腸……都是我喜歡吃的哦,我望著可口的佳肴,高興地想:有了這么多好吃的菜,吃干凈一碗飯絕對是小意思!果然不出我所料,我捧起碗,大口大口吃起飯來。一下子,我就吃了大半碗,十分開心。喲,左右靠碗邊上還有許多零零星星的飯粒呢?!昂?!”我用筷子把它們趕下來,毫不留情地用嘴巴“干掉”了它們。嘿嘿,很快,剩下的飯一會吃完了。哇!我的碗好干凈,如同沒吃過飯似的,當然也沒有剩飯了?。ㄓ檬忠徊?,“吱吱”直響,好像很干凈。)我拿起碗,得意地在媽媽眼前晃晃,昂著頭,驕傲地說:“媽媽,我今天吃飯一粒飯沒剩,厲害不厲害?”“要是天天這樣就好了”媽媽面無表情地說,“哼!看我明天的!”我心里很不服氣,媽媽竟然不相信我。

              我以后(每天)都要像今天一樣,每餐都吃得干干凈凈,一定要讓媽媽刮目相看!

              [日記系列] 東山美景-三年級每日一記


              好的文字作品常常會有打動人的魅力,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,在寫日記的時候,我們可以靜下來認真思考。經歷的事情不同,每個人的日記內容也會不同。你有將心事寫進日記里嗎?下面是小編幫大家整理的《[日記系列] 東山美景-三年級每日一記》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              今天,我們學校開展活動:去掃墓爬東山,到了革命烈士紀念碑前,我們開……該去爬東山了,在山腳下,好像一股用不完的力氣支撐著我,在上山的過程中,一陣陣迷人的香味撲鼻而來,有種說不出來的味道.從山頂望過去,整個海寧市映入眼簾.朝北面看,海寧效區一片片黃黃的油菜花,好像一塊塊黃色的地毯.向南望,一棟棟雄偉挺拔的高樓在廈,象草原的哨兵一樣筆直地站在那兒,一個半園形的體育場立在那,大霧又給它披上了一層薄紗.東方,一座東山大橋拱在河面上,像一座彩虹,只不過沒了顏色.公園里還有一個池子,池子里水很清,沒有魚,那個池子上面有一座小拱橋,它為小池子添加了一點創意,如果再來幾條生機勃勃的小魚就更好了.中間有一座智標塔,塔高七層有三個小門,可以說是一個塔亭.

              活動時間快到了,我們念念不舍的離開了.

              小小日記: 三年級每日一記壹篇


              文字之美,在于表達和傳遞情感。時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。在寫日記的時候,我們可以靜下來認真思考。日記最重要的就是記錄最真實的生活,那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的“小小日記: 三年級每日一記壹篇”,僅供參考,歡迎大家來閱讀。

              這個暑假,我沒事干,我就趴在陽臺上,看到許多人在亂丟垃圾,我聞見垃圾的臭味,我心里難受極了,。我想為我們的村做點事。

              我叫媽媽一起到了樓下,我們來到公園,看到樹下有許多塑料袋,這樣會造成白色污染,河里的小魚小蝦都死了,因為小河里有許多垃圾,河水又黑又臭。草地上有許多香煙頭,我覺得太臟太臭都一種想吐的感覺。我和媽媽回了家,每人一個垃圾袋,媽媽是隊長,我是隊員,我們來到路邊拿架子把垃圾扔進袋子里,用鏟子把路上的口香糖鏟掉,我和媽媽在拿架子香煙頭放進了袋子里。

              我看到一位叔叔把煙頭扔進草叢中,還沒有熄滅,我上前說“叔叔你不可以亂扔煙頭,如果找起火來就麻煩啦!如果地球上的人都扔個垃圾,地球就會淹沒的。

              叔叔說”我不再扔煙頭了“。我和媽媽在草地上做了一個木牌,上面寫著”不亂扔垃圾“花朵美麗,因為人們保護它,只要愛護大自然,大自然就會善待我們,如果我們不愛護它,必將受到懲罰。

              [優質日記] 一年級每日一記:每日一記一則.wps


              文字是情感的載體,學生時代的我們經常會寫日記,寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧,我們如何寫好的日記呢?以下是小編收集整理的“[優質日記] 一年級每日一記:每日一記一則.wps”,僅供您在工作和學習中參考。

              2003年3月9日星期天天氣晴

              前幾天,我搬家了!我在家里整理好東西,十分高興。剛進新家,就看見門左邊的可視電話,我好奇地問爺爺:“爺爺這是什么?”

              爺爺興奮地說:“這是可視電話,上面第一個按鈕是用來監視的,第二個按鈕是用來和門口的人談話用的;第三個按鈕是用來把門打開的?!?/p>

              我想:“我們家有高科技可視電話了,它可以讓我們知道門口的人是誰?這都是科學家的功勞。”

              日記精選: 二年級每日一記推薦一則


              文字的美,如靈動婉轉的水,沁人心脾。年少的我們通常都喜歡寫日記,日記,可以發揮學生的想象力,豐富頭腦。仁者見仁智者見智,每個人的日記都不會相同。寫日記時我們需要注意哪幾點呢?以下是小編收集整理的“日記精選: 二年級每日一記推薦一則”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              今天是我們學校運動會的第二天,也是最后一天。聽說我們的班主任劉老師要參加一項短繩比賽。我們班的同學們都很期待,也很擔心,劉老師這兩天為學校和班級的運動會忙前忙后,那么辛苦,會不會影響到比賽成績。

              終于到了劉老師上場比賽的時間了,我和同學們都在操場上等著劉老師的出場,這時看到了劉老師拿了一根短繩來到了比賽場地。我和同學們都在坐看臺上用期待的眼神看著劉老師,我這時在心里默默著想著:“劉老師加油,一定會賽出一個好成績”劉老師微笑著向同學們示意。

              劉老師將短繩甩在背后,做好了比賽的準備,一聲哨響,劉老師深深的吸了一口氣。雙手將短繩揮動起來。這時圍在旁邊的同學們齊聲喊了起來“劉老師加油,劉老師加油”

              “一個,兩個,三個”我在心里默默地數著劉老師所跳的個數,這時,劉老師越越跳越快,這時只看見劉老師雙手不停的揮動著,雙腳很有節奏地跳動著。我們根本看不見繩子,只聽見繩子在空中發出的“嗚……嗚”的聲音。速度越來越快,我很快就根本跟不上劉老師跳的節奏,也就數不清老師跳的個數了。同學們在旁邊的加油聲也隨著老師跳動的速度越來越快。越來越大。

              過了一會,感覺劉老師跳動和手揮繩的速度有點有所減慢,我們看到劉老師已是滿頭大汗,更是滿臉通紅。這時我們看到劉老師從左向向右掃視了我們坐在正前方的同學們,只見她咬了咬一下嘴唇。這時,又見老師揮動的手的速度又快了了。這時我就在想:要是今天能把爸爸媽媽的手機帶來就好了,把劉老師現在跳繩的面貌給拍下來就太好了……。

              過了一會,老師跳動的速度慢慢的降了下來,我們知道老師這時候老師已經很累很累了,這時老師終于停下了揮動繩子的手,用手去擦了擦臉上的汗珠,笑著向我們每一位同學示意。同學們都向老師那邊圍了過去。

              后來,我才知道,我們的劉老師今天一共跳了156個,成績很好,并且在這幾天為運動會一事一直都在忙碌的條件下,取得了這么好的成績真的'不錯。

              所以我想對劉老師說句“老師,你真棒”。

              【實用日記】 二年級每日一記:每日一記一則模板


              簡單的文字可以傳遞我們內心情感,每個人的日記本都留下過自己美好的時光,日記,使我們擁有更細膩的感性思維。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾,怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?以下是小編收集整理的“【實用日記】 二年級每日一記:每日一記一則模板”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              今天,天氣沒有那么熱了,我的手也沒那么悶了。昨天我回到了小寶寶的時代了,是媽媽喂我吃飯的。今天,我練習用左手吃飯了。一開始真是好玩,我的手邊有筷子、勺子,還有叉子。揀蔬菜的時候就用筷子,吃飯的時候就用勺子,吃肉的時候就用叉子,吃一頓飯忙得我滿頭大汗,桌子上還撒了許多飯菜,吃得一點都不快活!唉!好可憐呀!不過,我可絕不氣餒,第二頓飯的時候,我的動作可就熟練多了。

              瞧,我先用勺子挖了一勺飯,然后用筷子揀了一些蔬菜放在米飯上,再用叉子叉起一塊肉放在菜上。OK,準備工作做好了,最后,我穩穩地用左手拿起勺子,送進大大的嘴里,哇!真是美味呀!我可真厲害呀!

              精品精品国产理论在线观看