六年級日記。

文字可以用來記錄生活，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以表達自己的想法和感情。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記系列] 六年級日記：無聊wps文本》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天是星期六，但是簡直太無聊了。看電視吧，再看也就那樣了，玩游戲，玩的時間長了一點意思都沒有了。對了我可以嗑瓜子。我買了一些瓜子，這些瓜子我磕了一下午，一共有七個是有蟲子的，三個沒有抄熟的，還有十幾個是空的，別問為什么我記得這么清楚，可能這就是無聊吧。還有剛剛這段文字一共有112個字，9個逗號，4個句號，然后還有一個更無聊的人把這篇日記看完了。

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[日記系列] 大風刮呀刮-六年級日記范文

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。學生時代的我們經常會寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 大風刮呀刮-六年級日記范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

周六下午一點鐘，我正在房間里，外面本來正下著小雨，一切都很平靜。

突然，我聽到外面嘩嘩的聲音，我就知道肯定刮風了，我就趴在窗子上看，外面的雨都偏了，這風也太大了吧，樹都被風吹歪了。我看到了外面有一塊鐵板都被風吹起來了，只有一點點還連在原來的位置上，我就非常擔心，萬一這個東西掉下來了怎么辦呀，砸到人了要怎么辦呀！

再看下面，還有一個騎著電瓶車的人，在狂風暴雨中行車，明顯的能看到那搖搖擺擺的車身，我不得為他捏了一把汗。半空中能明顯的看到一團團的霧，其實那就是非常多的雨滴，那些雨滴，在風中旋轉，圍著樓房在轉，這是多么讓人不可思議，而且風這么大，不會把房子吹倒吧，吹倒了就會引起多么大的事故，不過我好像也是杞人憂天，地基穩固的房子怎么會被吹到呢？

我又聽到了在狂風暴雨中鐵板發出的聲音，咔咔咔聲又讓我擔心它掉下來，砸傷人，還會被風吹得到處跑，更是一個很大的隱患。

我的擔心有時不是空想，但有時也會像杞人憂天一樣。

[精選日記] 二年級日記：畫畫wps文本

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，在學生時代的我們經常寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記最重要的就是記錄最真實的生活，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“[精選日記] 二年級日記：畫畫wps文本”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我上完美術課，老師說：“今天的作業是畫小兔子一家?！?/p>

回家后，我拿出畫畫要用的文具：美術紙、2b鉛筆、顏料等。我一開始不知道怎么畫，媽媽告訴我首先要畫好小兔子的一家，再畫太陽，最后畫花草樹木。我按照媽媽說的去做，我的畫果然畫的很漂亮。

第二天，我拿著畫給老師看，老師看了看說：“你畫的很好，有進步，以后還要繼續加油?！?/p>

小小日記: 六年級生活日記wps版

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心整理的“小小日記: 六年級生活日記wps版”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

當夏天的腳步已經漸漸遠去，留下一抹無奈的夕陽。人，永遠賽跑不過時間。秋姑娘似乎已經迫不及待，悄悄隱藏在我們身邊，他披著金*的連衣裙走向大地，做新季節的主人，千姿百態的人間也隨著季節的變化披上新的五彩斑斕的衣裳。我們盡情成長在一片藍藍的天空下，共享著秋天的美好歲月，頓時間，心曠神怡……

秋天是金*的代表；秋天，享受著收獲的喜悅；秋天，是最燦爛的季節。遠遠看去，一片金黃，我漫步其間，滋味流連忘返。秋天，他不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷，它溫暖，犧牲自己，奉獻別人。

秋天的的田野是金黃的。放學后，我們幾個小朋友約好一起去田野里玩。睡在那稻谷鋪成的床上，把草當作被子，貪婪地睡在上面，時不時，幾只小蟲子爬到衣服里，好癢。大家都尖叫起來，幾個瘦小的*大哭起來，最后，大家相互看一看，都哇哇大笑起來，一片片笑聲飛遍天涯海角，有時，連喜鵲也是我們的忠實觀眾，停在電線桿上一動不動，仿佛在看我們的精彩表演。我們一起在田野里做作業，大家相互討論，一個人講一個故事，在開“演唱會”。太陽落山了，你送我回家，我送你回家，有一首詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

秋天的樹林也是金黃的。微風姑娘輕輕一吹，樹葉落了下來，給大地鋪上了一層金*的地毯。我撿起那一片楓葉，夾在書里，那是一片無與倫比的書簽。我不得不驚嘆這夾在書頁里的神奇。遠處一看，這是一處美麗的自然景觀，有長城的宏偉，有頤和園的妖嬈。對秋天總有一份說不出的留戀。古代有不少描寫秋天的詩：“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓?！边@是唐代詩人李白贊頌秋天的詩。

秋天的湖水是冰涼的，但是，也擋不住孩子們對秋天的熱情。我們中的有一些人，還是下去湖里游泳，在水中跳舞唱歌，把我們逗得哈哈大笑！秋，一個充滿生機的季節；一個充滿氣氛的季節；一個欣欣向榮的季節，更加絢麗多彩了……秋，你是豐收的證明；你是富饒的象征；你是歡樂的使者；你是絢麗多彩的代表。我要高聲贊揚你——秋。

我愛秋天，更愛我多彩的世界！

[日記系列] 我不想當小孩六年級日記之一

文字之美，美在真情。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？小編收集并整理了“[日記系列] 我不想當小孩六年級日記之一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我很討厭當小孩子，總是不能做一些事情。只要一做了什么不對的事情，家屬就可以隨意的打你、罵你。

總是被人看不起，說什么幼稚、天真之類的話。我總會大吼：我不小了！我已經長大了！那些人卻總是不屑一顧。

總有人羨慕小孩，說小孩無憂無慮，什么都不用想，有大人為他們開辟道路。

其實不然，小孩是很痛苦的，孩子要承受學習的壓力，老師的瞧不起與嘲諷，還有同學之間的矛盾，還有大人們的壓力，大人們總是說你看看人家的孩子，人家怎么學的！其實那樣的孩子不一定是快樂的，但是這樣的我們肯定是不快樂的。我不是沒嘗試過努力，可是天生腦子笨，總是跟不上。不僅這樣，家長還要將自己總是和別人比，讓孩子的自尊總是受到傷害。

就比如我，今天，我的家人誤會了我，向著我的表妹，就因為她才剛上幼兒園，我是小學生，我就必須忍氣吞聲，去遵守什么那尊老愛幼的道理，任他們說我，罵我。不能還一句，他們越說越過分，我忍不住才還了一句嘴，他們就生氣的打我，說什么我不懂事之類的話，既然這樣，那還留著我干什么呢？

我不想當小孩，我要長大！有保護自己的權利！

小孩子不一定是快樂的，有時反而是一種約束。

我不想當小孩，不想受人擺布！我要長大！

[日記系列] 六年級日記：今天我是升旗手范本

文字在我們的筆下是有生命的，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記系列] 六年級日記：今天我是升旗手范本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每次看其他同學將國旗徐徐升起的那一刻，我總會情不自禁地羨慕起來。上個星期是我們班值周，我、沈偉祺和甘霖是升旗手，就是每天早上將國旗順利升起，還刮風下雨對國旗的保護。做好升旗手可沒那么容易。

記得星期一的早上，全校同學排著整齊的隊伍走向操場，等待莊嚴的升旗儀式開始。這時我們三位升旗手到徳育處小心翼翼地捧起國旗，邁著整齊的步伐來到了升旗臺。把國旗的回扣扣在旗桿的繩子上。一切升旗備就緒，這時我緊張地升旗心直冒汗，連額頭上都已滲出了細小的汗珠，生怕自己做錯了動作出丑了。接下來我們班長宣誓升旗周的承諾。

“起來，不愿做奴隸的人們。”升旗儀式就開始了，國旗隨著歌聲慢慢升起。每位同學舉起石手向國旗敬禮。也許升旗偉祺繩子拉得太慢了，當國歌快結束的時候國旗還沒升到，這時張老師快速跑過來把繩子用力往下一拉，這時國旗才在音樂結束的時候升升旗頂上，這真是有驚無險啊!

接下來的幾個早上，我們吸取了星期一早上的經驗，控制好升旗的速度，當國歌唱完的時候，國旗剛好升到最頂上。

星期五的下午，太陽躲進云里，天色漸漸暗下來，那時我們正在上課。我真擔心國旗會被雨淋濕了，我問老師要不要去把國旗降下來。老師說“先別管，等下雨了再降?！甭卦粕⒘耍栍殖鰜砹?。真是讓我虛驚了一場。

這次的升旗讓我難以忘記，也讓我更愛我們的五星紅旗了。

[日記系列] 老師，你“為難”我-六年級日記之一

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。不同的人寫出來的日記也會不同，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記系列] 老師，你“為難”我-六年級日記之一”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

考試考試又是考試，我已經快崩潰了，我們現在每天都是在做著同樣的事情，那就是復習復習再復習，我們數學考試都考了有十幾次了，而且中午還要練字，我寫潦草字寫時間長了，寫正規字，還有一個一個的認真寫，不然就又一個不小心寫成了潦草字，我的精神都快崩了。

今天我們大家期待已久的考試終于到了，也不能全說是考試，也可以說是《魯濱遜漂流記》知識問答題。老師很快的發下了卷子，開始我的心情是激動的，我的心情的齒輪激動、高興、苦惱、崩潰。我的心情就是這樣的一個來回。當我打開試卷時，我只是簡單的掃視了一遍，發現這也不是很難??！

但我做著做著就發現了困難，好多的都是我們讀書沒有注意的細節，我有好多的空都是沒填，我終于明白了老師在考試前說的話：“你們每告訴別人一個答案，你們最后獲得的獎勵的價值就越低，因為我們就那么多的錢?！蔽抑斑€沒有明白，現在老師就是想吧那些錢省下來，然后買吃的。我大致的數了一下，我一共有12個題不會寫，在加上別的可能錯了，我考60分以上幾乎是沒有可能了。

我現在只有一個問題，老師，你為什么這么難。是你逼我的。

[日記參考] 小學四年級秋游日記wps文本

文字通?？梢员磉_我們的情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記參考] 小學四年級秋游日記wps文本》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

又是一個天氣晴朗的星期五，我們將迎來期盼已久的秋游活動。

教室里一片吵雜的聲音，如菜市場一般。大家在討論著有什么好東西吃，到了那里會有什么好東西玩……過了一會兒，老師分好組，便帶著隊伍乘上校車出發了！

經過一番長途跋涉，終于到達了目的地——紅旗寨。同學們在一堆游樂設施前玩得不亦樂乎。獨木橋、鐵索、網繩……一不小心，就會墜下網繩，難以上來。突然，傳來這樣一個消息：五班要向我們班挑戰拔河。我們班因為在上次拔河比賽中輸給了五班，所以這次變得非常有信心，一定要打敗五班。先是10個女生來比，男生以野炊完要洗碗來逼我們，輸了要洗碗。結果我們班女生還是輸了，只能靠男生了。男生一個個咬著牙，繃著臉，在第一關輸了。到了第二關，男生們堅持著，堅決不放手，直到我們贏了才放手。

最有趣的要數野炊了。我們把材料拿好后，便開始做飯了。我和小張把鍋和米洗干凈，放入灶中，等待米飯煮熟。組的其他人忙開了，燒柴的燒柴，切菜的切菜……個個都忙得不可開交。我跑去幫忙炒菜，先放一點油，把蘿卜放下去炒，再把蓋子蓋上，放點醬油，再炒一炒就可以了。接著再炒雞蛋。先放點油……經過一番在煙火中的奮斗后，飯和菜都做好了。吃著自己做的飯菜，心里有說不出的高興。

我們念念不舍得離開了紅旗寨，回到了美麗的博愛校園 。

日記范文: 四年級下雪的日記wps文本

文字通常可以表達我們的情感，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記范文: 四年級下雪的日記wps文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天早上，我起床推開窗戶一看，眼前白茫茫的一片。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。下雪啦!真好啊!我可以和我的好伙伴堆雪人打雪仗?？筛吲d了。陳帥星不小心還摔了一跤，被伙伴們打中了，玩的真開心。我們的笑聲在雪地上滾動。真好玩啊!

媽媽說瑞雪兆豐年，來年一定是個豐收年。

[日記系列] 我寫你猜-六年級日記其八

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記系列] 我寫你猜-六年級日記其八”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

你們在干什么呀？我探出了一個小腦袋。

寫字呢。章靜怡頭也不回的說道。

哦。原來是寫字的，我還以為是什么好玩的，算了，回去寫作業了。

不一會兒，章靜怡拿了一個本子給我：喏，你說那個字好看？我仔細地瞧了瞧，上面是兩個人寫的潦草字，字形的話其實沒有什么太大的差別，我指了指第二個，我覺得這個好。哈哈哈，章靜怡搖搖本子，林姝琪，你看看，還不是我寫的好看，他們都這么說了。哼。林姝琪傲嬌的把頭一撇，不理會章靜怡了。這有什么好玩的，不過反正我現在無聊，要不我也參與吧。于是，我拿起本子對章靜怡說道：我也要寫。章靜怡大方的把本子甩給了我，迎面撲來的是一陣清風。

我拿起筆，按照她們所寫的字快速的寫了下來，好了！我滿意地點點頭，雖然寫的不是太好，但也還不錯了，其實我對自己寫的字還是有那么一點自信的。大家都寫完后，林姝琪拿著本子去給鐘志凡猜，鐘志凡看了一眼之后，想都沒想就說：這肯定是周婧的。我看了，還真是我的。我的字就當真這么好認？可能是因為我給鐘志凡背書簽字簽多了，估計他也看多了，知道了我寫字的特點了吧。這時，陳楠也參與了進來，我們又寫了幾次，結果都被他認出來了。啊，真是的，這么不好玩，居然這么快就被他猜到了，我還以為我的字體一直很神秘呢，沒想到這么快就被人認出來了。這樣，你們玩吧，我在旁邊看著。對了，別跟他們說我沒有參與。哼哼，看看你們這下怎么猜的準。

果不其然，他們真的猜錯了，凡是章靜怡寫的字，一律都被公認為我寫的字。什么？我驚訝了。我拿起作業本和章靜怡的寫的字，對照著看，沒想到寫小字的時候，還是真的有那么點點相似，我差點都沒有認出來。不過仔細看的時候，還是有些差別的。

得了，得了，我們繼續吧。于是，我們又其樂融融的玩了起來。

教你寫日記: 晨跑-六年級日記.wps

文字在我們的筆下是有生命的，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編為大家精心整理的“教你寫日記: 晨跑-六年級日記.wps”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

因為這幾天的天氣突然變得很冷很冷，所以我們學校的大課間活動都改成了晨跑了。

早上第一節課上完之后，我們便開始繞著操場晨跑了。正好晨跑的時候，風特別大。有的同學穿上了羽絨服，有的同學戴上了圍巾，也有的同學戴了手套，還有的同學雖然大家穿得都很多，但還是很冷，個個都使勁把自己的頭和手往衣服里塞。就像一只小烏龜見到了敵人一樣。

在晨跑的過程中，我的手都被凍得通紅通紅的，還有一些同學一邊跑一邊喊：??！好冷啊！有的同學則是在說：又冷又累，什么時候才能休息呀？不知不覺，我們已經跑了三圈，雖然同學們都已經累得氣喘吁吁的了，但是同學們還是很開心。為什么呢？因為三圈跑完之后，同學們感覺身上比以前都暖和許多了。我們三圈跑完之后，老師說還要在慢走一圈，放松一下。這個時候，又有同學說：這哪叫慢走啊，明明就是慢走中散步！是啊，是啊，不過也挺好的！旁邊的同學笑著說道。

這就是我們早上的晨跑。它不僅能讓同學們從小鍛煉身體，增強抵抗力;而且還能讓我們的身體在寒冷的冬天變暖和起來，真的是一舉兩得呀！不過這次晨跑也讓同學們苦笑不得.哭，是因為跑得太累了;笑，是因為身變暖和了。

[日記系列] 誠實比分數更重要-六年級日記寫作范例

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。在學生時代的我們經常寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 誠實比分數更重要-六年級日記寫作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天早晨，媽媽要去買菜。臨走時，媽媽對我說：錢成，你在家完成一篇閱讀短文。我過會就回來。我說：沒問題，你放心去吧！

媽媽走后，我就開始做閱讀短文。這篇閱讀短文不長，我一會兒就看完了。第一題是在文中找出下列詞語的近義詞，這題難不倒我，我一下子就完成了。可是做到第二題時，我被難住了。第二題是讓我們概括每節的內容。這種題目我最不會做了。先空著，過會兒想想。第三題是回答問題。我看了看，幾道題又是一道也不會。這下我急了，我想：有這么多題不會做，怎么給媽媽看呢？對了，媽媽每次給我批時，都對照答案的。我找一下答案不就行了嗎？

我開始找答案了。媽媽走時，好像把答案放在書櫥里的。我馬上打開書櫥，一本本地翻著，可是我翻了半天，也沒有見到答案的影子，我有點失望了。哎，答案會放在哪里呢？對了，會不會在媽媽的書桌上。我跑到媽媽的書桌找，沒找到。我又打開抽屜，啊，答案正躺在抽屜里。我一陣狂喜。我的救命稻草找到啦！

我急忙把答案抄好?？粗龅脺蚀_無誤的閱讀短文，我既開心又擔心，開心的是我把閱讀短文全做對了。媽媽回來會表揚我了。擔心的是萬一給媽媽發現我抄答案，那我可就倒霉了。對了，把答案放回原處，媽媽就不會發現了。我趕緊把答案放在媽媽的抽屜里。

這時，媽媽回來了。我跑過去，對媽媽說：媽媽，我閱讀短文全部做好了，你來幫我批吧。

好的。

媽媽放好菜就來幫我批了。第一題全對，第二題全對，第三題全對。當批到最后一題時，突然媽媽嚴厲地看著我說：錢成，有沒有抄答案？

沒有，肯定沒有，你的答案放在哪里我都不知道。我連忙否認。

真的？我有點不相信。你的答案怎么會和標準答案一模一樣呢？媽媽用懷疑的眼光看著我。

我低著頭，不敢看媽媽。這時我的腦海中出現了兩個小人。一個小人說：反正媽媽也沒有證據，不要承認。另一個小人說：不行，誠實比分數更重要，怎么可以為了一點點分數欺騙媽媽呢？

我抬起頭，鼓起勇氣對媽媽說：媽媽，我是看了答案了。下次我再也不敢了。

媽媽摸著我的頭，語重心長地說：孩子，你今天能認識到自己的錯誤，媽媽很高興。媽媽希望你記住，誠實比什么都重要。

我點了點頭，把媽媽這句話銘記在心中。

[日記訓練] 救援進行時-六年級日記wps版

文字在我們的筆下是有生命的，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編為大家整理的“[日記訓練] 救援進行時-六年級日記wps版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

救援小分隊準備行動！

中午，天陰沉沉的，顯得格外壓抑，學校一片靜寂。我們在教室里練字，只剩下紙筆的“唰唰”聲。突然，專心致志的我被同桌打擾了。他拍拍我，還沒等我開口便又指指窗外。我順著他手指的方向望去，目光徹底愣住了。在辦公樓的一個不足二平方米的小陽臺上，站著一個男孩。他絕望地拍打著身后好像被鎖住的門，沒人反應后又不住地錘擊著護欄，哭喊聲一點點地傳到空蕩蕩的走廊。我凝視了好一會，雖然看不清他的面貌，卻讓人覺得心疼極了。外面還下著雨，一個人關在陽臺里是該有多無助，多害怕?。∥伊⒓磮蟾娼o值日代班，在代班的允許下和許同學一同前往救援。

救援小分隊開始行動！

我們站在走廊里，先觀察這個陽臺的具體位置。這個陽臺很小，位于辦公樓的最頂層中間位置。確定好大致位置后，我們加足馬力，以百米沖刺的速度沖向辦公樓四樓。剛一登頂，我傻眼了。這哪有什么陽臺！會議室、少先隊員室、教師之家，一處露天的地方都沒有！哭聲仿佛遠在天邊卻近在眼前般，只聞其聲不見其陽臺！難不成是個惡作??？我是不是太沖動了？耳邊又傳來了捶門聲。可偏偏幾位男同學風風火火地闖了過來，讓我失去判斷?！罢业搅藛?？”他們期待地看著我們，我沮喪地搖搖頭?！斑诉恕贝烽T聲又響起了，雖然有些微弱，但讓我們這些近在咫尺的人聽得很清晰。男生們迅速跑到一個會議室門口，大喊：“找到了！”原來會議室里還有一扇門，如果沒錯，門背后就是陽臺了！大家一同轉動旋鈕，“咔嗒”門開了！一個滿臉淚痕，個子矮小的男孩哭著走了出來，嘴里喃喃：“我被同學反鎖了……”我迎住他，將他摟在懷里。我能感覺到，他如同受驚的小鳥，渾身顫抖著。我順著他的背，安撫他。老師聽到動靜，上來查看。見著情景，便將他帶回了教室，凝視著他的背影，我真正感受到了幫助別人的快樂。

救援小分隊圓滿完成救援！