六年級日記。

一書一世界，一語一天堂。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是由小編為大家整理的“最新日記: 壞孩子六年級每日一記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

壞孩子。

我叫賈姍姍，今年13歲?？上沂莻€壞孩子。沒人喜歡的壞孩子。

我的成績在3年級的時候都是前三名?？墒蔷驮谒哪甑臅r候。數學老師換了。我四年級的數學老師是個好性子的人。不管我們學不學都不會罵我們，不會打我們?？墒蔷褪且驗檫@樣我的數學成績一直下降。我現在的英語很差勁。我得過英語1等獎?？墒蔷褪且驗槲业尿湴潦刮彝瞬?。我不應該這么驕傲?，F在語文蠻好的。不過我才學了一點皮毛而已。我還要繼續加油。

語文老師好像和我有仇似的。處處針對我。我是個壞孩子吧！在語文課上我勁量好好表現?？墒抢蠋熯€是不喜歡我。我數學課上睡大覺。英語課上說話。下午回來玩電腦。就這樣眼睛也近視了。杯具呀！

我素個壞孩子。壞孩子。我常常這樣想。

壞孩子怎么樣做？這種感覺真迷茫。

我該怎么辦？我在心里想。

我是個壞孩子。小小年紀談戀愛。

怎么辦。我是不是永遠都這樣？

我不敢往前方走了。我怕我走錯路。

我到底該怎么辦？

我不能這樣了。我現在必須好好學習。加油。我一定行！

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最新日記: 六年級每日一記：包湯圓（三）530字

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，常寫日記，會提高我們的寫作水平。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是由小編為大家整理的“最新日記: 六年級每日一記：包湯圓（三）530字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當那此起彼伏的“買湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……這首熟悉的歌曲又回蕩在大街小巷時，我就知道夢寐以求的元宵節就要到了。今天，我們班就舉行了一次別開生面的包湯圓“比賽”。

只見，一位老師在水盆里倒了適量的開水；然后把糯米粉倒了進去。經過幾番“加工”后，形成一個潔白的大面團。

隨后大家蜂擁而上，到老師那里去領一小塊面團。等大家都領到面團后，我們就開始包湯圓了。

我把面團放于掌心，用兩只手搓圓，與此同時我也看看旁邊的同學包得怎么樣。周涵越因為力氣大使湯圓“開膛破肚”了；而王毅確包成了一個三角形，相比之下還是我略勝一籌。

接下來就是做面殼子了，我輕輕地用手指在面團中間按一個小坑，一邊捏一邊轉，使面團變成碗形的面殼子。面殼子終于做好了，可是我越看越難受，因為面殼子邊上有幾條裂痕，就像老奶奶臉上的幾條皺紋，于是我就把裂痕“消滅”了。

緊接著開始放餡了，我舉起裝滿芝麻的湯匙，把芝麻小心翼翼地裝入面殼子里，在封閉口子搓圓。不知誰“啊”的一聲，我連忙轉過身一看，原來柴可把湯圓壓扁了，真是前功盡棄??！于是我暗暗告誡自己：小心點！

皇天不負苦心人，一個有模有樣的湯圓終于展現在我的眼前，就等著“大開殺戒”了。

過了十幾分鐘，湯圓終于出鍋了，大家津津有味地品嘗著自己的勞動果實，嘴里還嘖嘖稱贊。

別看一個小小的湯圓，包起來可真不容易??！因此我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲，只有付出了汗水，才能取得成就。

最新日記: 媽媽發瘋了-六年級每日一記壹篇

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新日記: 媽媽發瘋了-六年級每日一記壹篇”，僅供參考，希望可以幫助到您。

晚上，我正在看電視劇，一會兒姐姐回來了，我就洗澡了。

她在浴缸洗澡，我在廁所洗澡，她說：“你今天不能和我睡了，你老是踢我，明天早上我就把你的積分換個MP3！”我害怕她真的換掉我的積分，所以我就求情說：“姐姐，我不踢你了，你別換行嗎？”姐姐看著我這傻樣，就迷迷糊糊同意了。她說：“我回來的時候看見媽媽哭了?！薄鞍?？咋哭的??？”“我也不知道，反正她就是哭了。”我洗好了，又準備去看會電視劇，誰知道媽媽回來了，媽媽大聲兇我（似乎瘋了）：”別看了，看什么看，你小考如果不考到180分你就別讀書了，天天知道看電視，關起來！”

我怕她發火，立即跑到我房間來，真不知道媽媽今天哪根筋搭錯了。

孩子在大人眼里就想一個玩具，孩子做對了就說幾句好話，犯錯了就把孩子當出氣筒一樣來對我們出氣！

最新日記: 我，壽星？-六年級每日一記季度范文精選

文字之花盛開在我們的世界，學生時代的我們經常會寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“最新日記: 我，壽星？-六年級每日一記季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天的我，是壽星？不相信。

今天我過生日，我應該是壽星吧，可是我感覺我不像，我是壽星么？媽媽帶我到九子山賓館去搓一頓，可是這一頓搓的不怎么樣，我的都好像不是壽星了。到了包房，我也不知道為什么了，一肚子的不快活，媽媽看了我的表情好像想活躍一下氣氛，結果氣氛一點也沒有活躍起來，反而越來越陰沉了，我自己都不知道這是怎么回事了，包廂里的氣氛降到了冰點，直到有人將菜端來的時候才有了一絲的緩和，我為什么要生氣呀，今天是我的生日，我應該哈哈大笑，而不是愁眉緊鎖，我本該喜笑顏開，而不是陰沉著臉，我自己都不知道我是不是壽星了。

我依然沉著臉，最后大家都各吃各的，好像這只是隨便在賓館里吃一頓飯一樣，好像都不是給我過生日了，我就越發越陰沉了，最后快要走的我的臉色才稍稍好了一點，走的時候我才發現，那時，我是壽星嗎？為什么最后誰也不說話了呢？我為什么要陰沉著臉呢？真是越想越奇怪。

今天的我，壽星？我不信。

最新日記: 幫奶奶洗腳-六年級每日一記(標準示范)

好的文字作品常常會有打動人的魅力，許多學生都會被要求寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編精心整理的“最新日記: 幫奶奶洗腳-六年級每日一記(標準示范)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

你知道今年陽歷十月二日是什么節日嗎？今年的十月二日就是重陽節。

今天就是十月二日重陽節。我知道的重陽節的別稱可多了，比如登高節、老年節、老人節、踏秋?？赡苁且驗楸环Q為老人節的關系，今天就是老人的節日了。

老人的節日自然是老人最大，所以我準備晚上幫奶奶洗腳，讓奶奶開心開心。

本來媽媽也想幫奶奶洗腳的，我就對她說：媽媽，還是我來幫奶奶洗腳吧。媽媽關系地說：行啊。我先幫奶奶打了一盆熱水，用手指試了試溫度，有些燙，便又打了一點調了調，溫度剛剛好。然后將奶奶的毛巾放在盆子里，拿一把椅子，又拿了一個小凳子。我將椅子放在衛生間，讓奶奶坐下，把裝滿水的盆子放在椅子前面，又把凳子放在水盆前面，我坐在凳子上。我將奶奶的襪子脫下，發現奶奶的腳上有很多老繭，皮都有些破了。

可以說我并不是一個孝順的孫女，以前也從來沒有幫奶奶洗過腳。有的時候我還嫌奶奶羅里吧嗦的，還總因為一些小事跟她吵嘴。我從來沒有幫奶奶干過任何事情，這次說實話也是為了完成老師的作業才幫奶奶洗腳的。以前重陽節的時候也只是幫奶奶夾夾菜或者買件禮物送給她。這次幫奶奶洗腳還是第一次，卻沒想到會看見奶奶腳上有這么多的老繭和破了的皮。

見我愣著，奶奶也明白了，便笑著說：哎呀，你怎么愣著呢？我腳上的這些老繭早就有了，沒事。我強笑著搓洗奶奶的腳，最后用毛巾擦干腳上的水。我笑著對奶奶說：奶奶，我以后會經常幫你洗腳的。奶奶笑得眼睛都瞇成一條縫了：哎呀，孫女長大了，懂事了，我真開心啊。奶奶開心就好。我說。

老人們最大的心愿并不是物質上的享受，而是子女們的關心、愛護。

最新日記: 螞蟻群戰大青蟲-六年級每日一記范文

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。學生寫好作文離不開平時的日記，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是由小編為大家整理的“最新日記: 螞蟻群戰大青蟲-六年級每日一記范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一開始，螞蟻們似乎沒有察覺到大青蟲的危險，只顧著往前走。大青蟲也無聲無息地跟蹤在螞蟻們身后，等待著進攻的機會。

終于，大青蟲等不住了，猛然沖向螞蟻們，螞蟻們也發現了大青蟲，就這樣，一場驚天動地的激烈戰斗開始了。

面對強大的青蟲，螞蟻們居然絲毫不感到害怕，輕輕一躍，躲過了大青蟲的猛烈攻擊，開始了大反擊。有的螞蟻爬到大青蟲的背上，連打帶咬;有的螞蟻在大青蟲眼前跑來跑去，借此把大青蟲的注意力分散到它們身上;還有的螞蟻連忙跑進“王宮”里，叫來救兵。大青蟲可被激怒了，連忙來了一個“訊連轉”，將身上的幾只螞蟻甩在了地上，然后不等那幾只螞蟻喘一口氣兒，就立即給它們來了一個“泰山壓頂”，那幾只可憐的小螞蟻被大青蟲那龐大的身軀壓得粉身碎骨。另外幾只螞蟻被這一幕嚇得不知所措，癱坐在地上。

在這緊急時刻，蟻皇和“蟻城飛將”率領著數萬大軍沖向大青蟲。大青蟲見一下子來了這么多人，便騰空一躍，用了“神蟲擺尾”，將一部分蟻軍打得落花流水。我心想：大青蟲這么厲害，居然獨自挑戰這么多蟻軍。突然，在蟻皇一聲令下，全體蟻軍沖到大青蟲身上，使勁地咬著大青蟲，大青蟲按原來的辦法，再一次使了一招“訊連轉”，本以為可以將螞蟻大軍全部抖到地上，可蟻軍緊緊地抓住它的皮毛，幾乎沒有一只掉了下來。這回，它可真火了，連續使用“訊連轉”，雖說有不少螞蟻敗下了陣，但還有許多蟻軍在大青蟲身上猛咬、猛扯。最終，大青蟲累倒了，停止了呼吸。

螞蟻們見大青蟲死了，無比歡喜地“飛”到大青蟲身旁，用力地扯開大青蟲的身體，分成一塊一塊的，然后將大家分成一隊隊，將那“美味”的食品一點兒一點兒運走，搬進洞，消失在我眼前……

“吃飯了！”家里傳來媽媽的聲音，我只得戀戀不舍地回到了家里。

最新日記: 小學六年級春雨200字優秀每日一記其二

文字是可以傳達我們的思想感情，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“最新日記: 小學六年級春雨200字優秀每日一記其二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

春天的一個周末，我們全家一起去和睦公園玩。

公園的景色是那么的美麗，路面是那么的干凈。我們來到一片空地，那里盛開著一叢美麗的牽?；?。

這里的牽?；ㄒ谎劭慈タ珊每戳?！帶著露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在牽?；ㄟ?，聊起天來。

突然，天上下起了一陣蒙蒙細雨，細雨像牛毛像細絲，悄無聲息地落在我們的全身，我伸出舌頭嘗了一口，?。≌嫣?，這就是春天的味道吧！

不一會兒，雨停了，我大步走到牽?；ㄉ砼?，花兒在春雨的滋潤下顯得更加嬌嫩。我情不自禁的吟誦：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！卑?，春天真的來了！

最新日記: 難忘的100分-六年級每日一記510字

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。在學生時代的我們經常寫日記，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編為大家整理的“最新日記: 難忘的100分-六年級每日一記510字”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

昨天進行了語文考試，雖然我的分數還可以，但還是不滿意，有很多人非常不滿意。所以李老師今天又給我們一次機會，但我們嘴上說好，心里卻說不好。我心里想：這下慘了，昨天剛考過沒考好，今天如果還沒考好，回家可就要被罵了呀！

心里正著急著，試卷發下來了。我一看，只有這么少，心里的石頭突然間落了下來。李老師說：限時5分鐘，細心認真做。我一聽，5分鐘？簡直不敢相信自己的耳朵。心想：那我得抓緊時間，多加小心了。

開始考試了，我寫了班級姓名后，先看一下題目，看到第10題時，發現它說只要寫第一題和第二題就行了。哈哈，原來如此，我恍然大悟。我開始答題，第一題是寫本學期學過的一首古詩，這簡直不費吹灰之力。突然浦易揚大喊：我寫完了！天哪，這么快！我一聽，心急如焚。寫字的筆快速進入第二題，也是一首古詩。等我再看題目的時候，發現不用默寫古詩，只要寫作者和題目就行了。我暗自慶幸，幸虧看了兩遍題目。突然聽見李老師一聲令下：收卷！在這千鈞一發的時刻，我快速寫上了作者和題目。呼！我長舒了一口氣。

一會兒，揭曉成績的時刻到了。我懷著忐忑的心情等待著。過文清，100分！我竟然是6個100分中的一個，其他同學全是0分。在我們還沒有從興奮和失望中回過神來時，李老師說：這次考試考驗的是同學們的細心。細心很重要，它會影響同學們的學習和生活。

這次考試真的很難忘，這是對我細心的考驗，我會牢記它！

日記推薦: 沒救的孩子-六年級每日一記(篇五)

一書一世界，一語一天堂。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，是我們對生活的簡單描繪。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記推薦: 沒救的孩子-六年級每日一記(篇五)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生活就要結束了，我們早就開始了緊張的復習，我們可謂是重新學到了不少東西?？墒怯腥藚s……

中午，我回到教室寫作業，一眼就看到地上有一團廢紙，這團廢紙是什么？我撿起來，一看，上面還有字，這不會是誰的試卷吧！我打開一看，果然是一張卷子！上面一個字都沒寫，干干凈凈的，還是期末的綜合卷。是老師準備講的卷子，這誰也太大膽了吧！我趕快召來了周圍的人，他們看到了都很吃驚，李其翰肯定地說：“這就是孫杰的，上次老師說要講這張卷子，孫杰在那裝模作樣地找，結果說掉了，他肯定沒寫，然后揉成球，直接扔掉，以此銷毀證據！”我連忙說：“你分析得十分有道理，這極有可能是孫杰的，按照他平時做作業的情況來看，百分之百是孫杰的！”好啊孫杰，作業都敢不寫了，我看他是吃了熊心豹子膽了！

我看了看孫杰的書包，有一張卷子在外面，我拿出來一看，這卷子已經被人撕掉了班級和姓名。但是我看這字不像是孫杰的，道很像是李文豪的，旁邊有孫杰訂正的字跡，這是什么情況？李其翰馬上說：“哦，這肯定是李文豪的卷子，李文豪有一張卷子掉了，而且只剩下班級和姓名，這不會是孫杰卷子沒寫，然后拿走李文豪的卷子，撕掉他的班級姓名，然后充當自己的卷子吧！”李其翰在李文豪的書包里找到了他的班級姓名，與從孫杰那里找到的卷子完全吻合，這說明孫杰就是偷的！天哪，孫杰小小年紀就這樣，自己的作業不寫，還拿別人的作業冒充，這種心理太惡劣了，他自己又不是不會寫，其實他很聰明，但是“少壯不努力，老大徒傷悲”，不僅語文，他的數學作業經常不寫，他現在不努力，有什么辦法呢？

后來，孫杰來了，經過我們的一番質問，他承認了自己的“犯罪事實”。

哎，孫杰真是沒救了！

最新日記: 跳繩雙飛第一名-六年級每日一記(篇一)

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們的日記本乘載了年少的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。怎么書寫好自己的日記呢？以下是小編為大家收集的“最新日記: 跳繩雙飛第一名-六年級每日一記(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午第三節課是綜合課，也是我們跳繩同學的比賽時間。

下午第三節課上課了，從廣播里傳出來一句話：請三年級參加跳繩的同學到操場上比賽。我一聽到這句話，心里就很緊張。因為，我的左手這幾天都很酸很酸，而且我只練習的時候只跳了1-7個，我很為自己擔心，也很為自己的班級擔心。但是，我最后還是拿起繩子，跟其他7名同學一起走到操場。到了那里，我看見已經有許多班級的同學都已經到了，我們安靜的等著老師們來。

我們練了一會兒，老師們來了。我們就開始跳了。第一個跳的是我們班的周賢臣，我覺得他跳到最后的時候越來越慢。第二個跳到是王勤博，第三個跳到是謝雨芯，第四個跳的是黃千瑤，覺得他們跳的多沒有平時練習時跳的多。他們一跳完就會教室了。剩下了的是跳雙飛的。張祺樂第一個跳，他前面跳到還行，最后的時候越來越慢，連一個也跳不過去了，我對他有些失望。輪到開翔了，他拼命的跳，我可以看得出來，他平時都沒有跳這么多。第三個，就是我自己了。我覺得我跳的不錯了，我看了一下數量有93個雙飛，我很高興。最后，是我教出來的學生了，她第一次能連續跳來5個雙飛，我覺得她發揮的自己很不錯了。

最后，我們跳完時，老師每班都看了一遍，發現我跳了93個，有點不信，張祺樂只跳來47個，也不信。于是，我們三(四)班的雙飛要重新跳，我第二次跳的比第一次差，而她們都比第一次好，第二次，我的成績出來了，是71個，也不錯了。老師說：我是女子雙飛第一名。我高興極了。

我們班的跳繩有希望了！加油吧！三(4)班。

最新日記: 四年級每日一記最新范文

一個個新活的文字豐富了我們的情感，不知道你有沒有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新日記: 四年級每日一記最新范文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這是什么呀？對，是花生。

你別看它矮矮地長在地上，成熟了，得挖出來才知道，它雖不好看，但不是外表好看沒有實用用的東西。

花生渾身都是寶，可以做成各種各樣的食品，還可以榨油，花生皮可以做燃料和肥料。

我很喜歡吃花生，正好我們去采摘，挖了一斤多新花生，吃不完就放在陽臺上了，過了幾天，我發現塑料袋里的幾顆花生竟然長出了芽，爸爸說：“因為新花生沒有 曬干，塑料袋里溫度又高，所以它發芽了，干脆我們把它種在花盆里吧?！蔽腋吲d極了，心想，正好我可以觀察花生的成長，我們還要寫作文呢。

我和爸爸在花盆里盛上土，還撒上了種花的肥料，我小心翼翼地把花生皮剝開，粉嫩的花生，一端已經長出白芽，爸爸在花盆里挖了三個小坑，讓我把發芽的一頭朝 上放好，輕輕的蓋上土，又澆了水，我就等它破土而出了。心急的我天天去看，終于在第四天，花生長出來了！三株小苗破土而出，它兩邊的葉瓣是淡綠色的，是橄 欖形的，有1平方厘米那么大呢！莖是嫩綠色的，有一節小拇指那么大。

過了一周，苗長高了，長出了葉子。葉子先是合攏的，慢慢地舒展開來，剛開始是像蛋卷一樣從兩邊往內卷，在陽光下展開，莖也長到1分米了，在微風的吹拂下翩翩起舞，鳥兒也嘰嘰喳喳地叫著，像在為花生伴奏。

我隔兩天就給它澆水，長得可快了！你瞧，才兩星期就長到了兩分米了，葉瓣對稱著，橢圓形的葉子被遠遠地拋在了腦后。而莖卻從主干上分出若干條來。三株苗你擠我，我擠你，都想讓自己曬著陽光。

看著花生苗，我就已經想嘗一口自己種的花生是什么味的了。如果可以的話，春節的時候就可以嘗嘗無污染的天然花生啦！

最新日記: 讓我心驚肉跳的體檢-六年級每日一記寫作范例

文字可以用來記錄生活，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新日記: 讓我心驚肉跳的體檢-六年級每日一記寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

看著手中使用了六年的體檢表，已經泛黃發皺，再看看同學們那種興奮瘋狂狀態，我明白一年一度的體檢又來了……

體檢，必然會幾家歡喜幾家憂！由于各項檢查的先后順序是自己選擇的，于是，我和同伴商量到底先測哪一項，經過激烈地商討后，從最無憂的體重開始。

站在體重秤上，我心中小鹿亂撞，靜靜地看著指針從原始位置“0”那兒，像打了雞血似地飛速轉動，在“50”前面時，我心怒吼：“停下來！停下來！”可指針繼續向下個整數繼續狂奔，我的50夢破滅了，不過“60以下還有希望”！于是緊緊盯著那根我想碎尸萬段的指針：51、52、53，它仍在奔跑，卻稍有減速，57、58、59，它好像要停了，可仍艱難地向前爬行，終于用盡全身力氣停在了“60”上，不偏不倚，看著這個吉祥數字上，我像被打了當頭一棒，暈！

接下來口腔及血壓檢測，很快結束了，那短短的幾分鐘在記憶里幾乎沒有留下任何痕跡。

視力測試，我知道是一個大Boss，作為一個三年級就戴上小眼鏡的資深“二餅”，我最怕就是這間半大不小的房間還有掛在墻上大大小小的E表了。近了近了，看見隊伍慢慢變短，心跳又一次加快了速度，我用手指示著E的上下左右方向，最后裸眼視力分別是4.5和4.4，這對不理想的數字昭告我，還好與上學期持平，啊呀，媽媽，瞧我嚇得一身冷汗！

為了節省時間，我們一行人以最快的速度向最后一項——測量身高處進軍，沒多久，陸續出來，有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉，我同樣五味雜陳。

對比去年，我唯一拿出手的就要數身高了，從160到165，好像長高不少了，視力持平只不過左右眼換了個值，提醒我要保護眼睛，最讓我苦惱的莫過于獲得女生群體中鮮有的“120斤完美身材”奧斯卡肥胖最佳新人獎，對于這個成績，我只能怪罪于巧克力和餅干等甜食攝入太多了，想起外公叮囑“管住嘴，邁開腿”的不二原則，我將努力重回5字頭體重。

體檢完畢，手中拿著滿滿的體檢單，一臉茫然，說不出是喜還是憂，不過，通過體檢明確了身體努力方向，我將加強體育鍛煉和視力保護，否則等待我的將會是更加殘酷的數字啊，我不禁思緒萬千……

最新日記: 五年級的每日一記篇一

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，在學生時代的我們經常寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記最重要的就是記錄最真實的生活，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“最新日記: 五年級的每日一記篇一”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我們老師發了一本書，叫《小學教材全練》。當書送到時，從同學們嘴中發出一陣陣痛苦聲：“怎么又發新書??！”

我拿到書后，心里在暗暗叫苦：這下我慘了，作業不僅多了一份，而且書包也重了。

打開書后，我發現第一頁很特別，有一個個人小檔案，讓我們寫上姓名，性別，生肖，血型，生日等等 ……

上面還有一段話讓我不敢相信。是這樣寫的：《小學教材全練》真是名副其實，不僅教材中的知識都呈現在其中，而且考試中出現的各種題型在《小學教材全練》中也都有。因此，我在其末考試中，都能夠輕松地取得非常好的成績。

最新日記: 一年級每日一記之五

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，學生時代的我們經常會寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新日記: 一年級每日一記之五》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我用牙齒咬著舌頭，發現好痛。我想：今天舌頭為什么會這么痛呀?

我想知道為什么，就來到鏡子邊，發現我的舌頭上有個小包。一看到小包我就慘了，因為去年舌頭上長了一個小包，不想要牙齒咬它，可我偏愛咬。么才能讓它消失呢?我一直在想。我想了好久，終于想到了一個辦法：把舌頭放在中間，用牙齒一咬，包就碎了。我想看看會不會有用，沒想到現在一碰就痛。這個小包真是折磨死人了!