我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。寫日記的標準格式是怎樣的呢？以下為小編為你收集整理的六年級日記簡短，相信一定會對你有所幫助。

六年級日記簡短【篇1】

現在已經六年級了，再過下個學期就要走出小學生涯了，這篇文章我不打算寫得很長很長，我只是想記一下六年里我和同學事跡。

同學們，我們之間的友誼不管是死黨關系也好，是兄弟關系也好，不是也好，我只想說：“畢業那天，不要哭，我們笑著滾蛋！”

六一班，一起歡笑過，一起哭泣過，一起沉默過，一起亢奮過，一起歡喜過大家初中了不要難過，沒了知音要比小學更加努力，要奮斗到大學，最后畢業再會了

上課一起開過的小差，一起講過的小話，一起傳過的紙條，一起寫過的小說，一起玩過的游戲，一起扔過的沙包都沉沉的落在我的心海，深深的刻印在我心中的石碑。

六年，我們一起彈過了橡皮，彈過了筆芯盒，彈過了尺子，彈過了瓶蓋玩過了魔尺，玩過了魔方，玩過了魔法卡，玩過了陀螺，玩過了悠悠球打過了籃球，踢過了籃球，打過了乒乓球，打過了羽毛球還有什么我們童年時沒有玩過的東西？

我們打過了群架，打過了單挑，頂過了老師的話，去過了校長的辦公室，被罰站過了一節課，被罰站過了在廁所門口，被罰過了跑操場，被罰過了爬樓梯，頂過校長的嘴，甚至更老師吵過架，我們童年有什么沒壞事沒干？

畢業后我們沒有一個指引的混蛋組長在你耳朵旁邊一直催你補作業了沒有一個指引而又貼心、搞笑的可愛老師了沒有一群一下課就到處到別人座位犯賤的死黨同學了沒有了可以說心事可以出氣可以借東西可以無聊就找ta玩的兄弟同桌了，雖然也沒有了紅領巾和煩人還有等的破公共汽車的生活，但這并不會讓我感覺到高興和快樂

我們一起打、一起鬧的生活消失了，我們上課扔粉筆頭的可愛老師消失了，我們一起哭泣一起歡笑的時間只有僅僅的六年，也消失了小學的事如塵埃往事全部都如太陽一樣，短暫而溫暖、幸福的生活讓我很開心，既然有了開心的一面就會有悲傷的一面，小學畢業的離別總是難過而又傷感的，離開小學，就像你和母親要分開了一半的撕心裂肺的痛是一樣的，我不希望，也不想讓畢業那天學校不是我們往日的歡聲笑語而是心痛滴血的哭聲回蕩著那我們曾經一起并肩“作戰”、浴“血殺敵”的教室和我們一起玩耍與成長的操場。

在一起的時光是美好而又快樂的事，就算滄海桑田也不會忘懷，也怎么能忘懷呢？畢業那天，不要哭不要悲傷不要難過也不要跑，要面帶微笑跟每一位和你一起玩耍過的，一起跑過的，一起鬧過的，一起打過的哪怕跟你只有僅僅的一秒鐘玩耍的時間也要跟ta到個別，就算是只有簡簡單單的“再見”兩個字也足夠了

初中的時候大家要加倍的努力和學習了，讓不開心的事隨風飄去吧。把我們的仇恨化解成往事和風吧，讓我們的淚水化解成回憶和雨吧！

六年級:李成誠

六年級日記簡短【篇2】

春天是感受大自然的最佳季節。今天我們便迎著和煦的春風和那溫暖的陽光來到人人喜愛的綠博園一游。

綠博園可真是植物們的天堂。青青的草兒，鮮艷的花朵，挺挺的竹子，高大的梧桐，還有這些都是春姑娘的杰作，讓他們都有了春的味道和氣息。我陶醉了！跟著那一雙雙歡樂的腳步，來到了同學們最愛的游樂園，只聽游園內一聲聲地呼喊和一陣陣地歡笑。我們個個都像貓抓心似的，迫不及待地直奔游樂主題。

我以最快的速度登上了摩天輪，當我坐進倉內，這個高大的巨人把我和伙伴慢慢托起。我放眼遠眺，繁華的城市、滾滾的長江、雄偉的索橋、碧綠的江心洲、忙碌的渡口、一艘艘正在縮小的輪船。我還沒看夠，就被這大家伙送回了地面。我還想再來一圈，但我知道，好戲還在后頭呢。下一個搖頭飛椅，我心想小小娛樂設施難不倒本大俠。一聲清脆的起動鈴，我更為自己加油，我在上面轉呀轉呀，升啊升啊，突然機器停了，我們快速下降，此時俺的小心臟都快從嗓子眼中蹦岀來了，但我還是堅持著，我被我的勇敢所折服。下來后，我們幾個小頑童舉瓶歡慶為我們的勝利歡呼！此時一聲集合號把我們帶到了叢林飛鼠，那一根根支柱和在軌道上奔馳的老鼠快車讓我心馳神往。我坐上了1號快車，他把我轉得昏天黑地，東倒西歪，我都不知道是怎樣下的車。嘿、嘿！玩瘋了，開吃。同學們個個狼吞虎咽，一會兒就把包里的食品掃蕩完了。我還得到了老師賣的雪糕，甜甜的，冰冰的，真舒心！

綠博園春日一游很快就結束了，我期待明年春游還能來這里。

六年級日記簡短【篇3】

課間十分鐘，我和好朋友們一時閑著沒事干。（由于楊老師說有體育課的那天才能帶籃球來學）便帶著同學們做的沙包到操場上去打沙包。

我們興高采烈地跑到操場。我們用石頭剪子布的方法決定誰在外面扔，誰在里面躲。結果我和吳宇航在外面扔，其余人在里面躲。游戲規則：里面躲的人接到沙包，加一條“命”，最后到里面躲的人一個到不剩。

我和吳宇航開始砸了，我們開始速度很慢。吳宇航砸時，不料劉昶接到了一個，劉昶白白撿了一條“命”，得意洋洋地說：“哈哈，我接到了一個?！背弥鴦㈥茮]注意，我使勁兒地朝劉昶一砸，把他砸到了，劉昶還不知道是怎么一回事，他下場了。這時，我們還要砸的人就只有馬新陽、何國慶等人了，他們這些人蠻機靈的，我砸了好長時間也沒砸著他們。我想：“這個速度太慢了，不加快速度是不行的?！蔽覀兗涌煸业乃俣?，一個接一個被砸中了。

輪到其他人來砸我們了。剛開始，我就得到了兩條“命”，吳宇航一個也沒有接到，吳宇航本來想接一條“命”。不料卻被砸中了，他只好下了場。我左躲右閃，他們倆砸了半天也沒砸到。這時，我累得滿頭大汗，臉紅的像個大蘋果。突然，馬新陽把我砸中了。我們一個個滿頭大汗，衣服全濕了。

雖然玩得滿頭大汗，但是我們的心中無比快樂！

六年級日記簡短【篇4】

昨天晚上，我在樓下的平臺上玩球，玩了十多分鐘后，但是，我一不小心，我就把球給打到了平臺下面的樹叢中，我沒辦法，只好下去拿球，于是，我的“救援行動”就拉開了序幕。

我先跨過小樹叢來到一個寬大約只有二三十厘米的地方，在向下一看，餓（我）的神啊，這么高啊，有2米到3米那么高，我跳下去的話輕至磨傷膝蓋，重的話我甭想上來了（骨折）。哎，這該如何是好？這時，我發現了兩個臺階，一個臺階下面還有一根竹竿，這真是太好了，天助我也，于是，我跳了下去，來到了那個巨型臺階上，到了上頭后，我開始拿竹竿了。

但是，那個巨型臺階旁邊長滿了許許多多各種各樣顏色的月季，這些月季的枝頭上長滿了刺，我每走一步我的胳膊和大腿都會被刺到，我只好忍著疼，走了三步。終于，我伸出手，夠到了那跟竹竿，并拿到了那跟竹竿。

拿到了那根竹竿后，我先把竹竿扔了上去，自己也走了上去。

上去后，我看了看下頭，看了一會兒，發現我的那個球，那個球就在那個臺階右邊不遠處的地方，在右邊就是另一個臺階，于是，我又跳了下去了，并又將竹竿架在對面的另一個臺階上，我打算過獨木“竹竿”去取球。我開始了，我邊扶上頭的水泥地，邊踩在竹竿走，走了兩步，啪的一聲，竹竿斷了一點，再走了兩步，又斷了一點，我看了一下還有二十厘米路和半米高。我便跳了過去，撿起了球，把球扔了上去。自己則踩著竹竿，一蹬，用雙手撐這上頭的水泥地，上去了。

這次撿球真是太驚險了。

六年級日記簡短【篇5】

嗨！小朋友們，你們好！我們平時上課的時候最期待的就是周末，因為在周末的時候，我們可以做一些我們喜歡做的事情。你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎？下面我就說給大家聽聽。

早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎？當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧？！當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。

回到家，洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎么發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢！我自然是心里甜滋滋的。

吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說："聽會兒音樂，放松一下吧。"我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸："這是誰演奏的？"爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀！到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來。寫完后又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。今天真是一個快樂的星期天呀！我最愛周末了！

六年級日記簡短【篇6】

每一滴露珠，是那樣晶瑩，是那樣純真；每一滴露珠，能讓我們回憶起很多童年的美好時光。

我還在五六歲時，那天晚上，爸爸帶著我到外面去兜風，微風輕輕地撫摸著我的臉，讓人感覺絲絲的涼爽。那時正值夏天，白天的炎熱似乎抹去許多。向處望去，隱隱約約地望見前面那明亮的燈光，最近些。我喊：“那不是阿爾丁廣場嗎？爸爸，快往邊上停停，我要下車！”下了車，這里的夜晚似乎比白天的人還要多，數不勝數。我奔到草坪上，立即了下來，那是我初次接觸露珠。我感到渾身都很涼爽，似乎比剛才還要涼爽。我躺在那里，看著過往的游人，體會著露珠的甘甜，心里頭別提有多開心了。

我起了床，發現天還沒亮，反正我也沒有睡意，我就下樓出去轉幾圈兒吧。剛一下樓，我就發現小區的草坪上有許多像寶石一樣的小白點。出于好奇心，我慢慢的走過去，蹲下來，看見一個或是幾個小白蟲子一樣的小東西，但它一動不動。我輕輕的動了一下，就當我觸到的時候，感覺好像是什么粘在了我的手上，當我再看的時候，發現它原來是水，我再仔細一回憶，才想起那原來是露珠。

雖然我從來未嘗過露珠的滋味，但它已經讓我知道它的甘甜。

六年級日記簡短【篇7】

在綠茵茵的小路上，一群身穿綠馬甲，腳蹬運動鞋的孩子們觀光者各種風景名勝，學習著各種文化識。對了，這群孩子們就是我們，在這溫暖的春季，我們游覽了東平的風景名勝，進行一次研學行。

坐在寬敞的大巴車里，我們歡聲笑語，來到了今天的第一站——東平博物館。大概游覽了兩個多小時，八個展廳，其中印象最深的是玉器青銅器展廳。玉器青銅器展廳中有一件金縷玉衣吸引住了我的雙眼，想必大家都看過《盜墓筆記》吧，其中的某一集中就出現了這件玉衣。它閃閃發亮，并不是說明它就是鉆石做的，聽老師講解說，它是用石頭做的，這可不是普通的石頭，而是經過長時間打磨的上品石頭。

好吧，就說到這里，還有一天的行程，請聽下回分曉。

六年級日記簡短【篇8】

星期天，我和婷婷相約，一起去縣城購買學習用品?？墒蔷驮谖覀冑I完東西，準備乘車回家的時候，天突然下起了滂沱大雨，趕不回去吃午飯了。于是我就和婷婷在車站附近的面館去吃面。

由于靠近車站，面館的生意興隆，座位幾乎被顧客占滿了。我們買好面，坐在僅有的兩個空座位上津津有味地吃了起來。

不一會兒，我看見從門外走來一位五十歲左右的盲人，他身穿黑色的雨衣，戴著墨鏡，拄著紅黑相間的拐杖。進了店堂，他脫下雨衣，摸摸索索地向我們桌邊走來。

這時，婷婷連忙站起身來，拉住他說：“老伯伯，您這兒請坐！您吃什么呀？”“雞蛋面?！辨面妹Π炎约旱耐胼p輕往桌子中心一移，接過盲人手中的雨衣，往身后的衣架一掛后徑直向廚房走去。

很快，我看到婷婷端著一碗面，大概是燙手的緣故吧，碗邊還用一塊新手帕裹著，她一面小心翼翼地往這兒走，一面不停地喊：“請讓開點，讓開點！”一會兒，一碗香噴噴的雞蛋面就送到了盲人伯伯的手中。她又遞給盲人一雙筷子：“老伯伯，您吃面吧！”“真是太感謝你了！”盲人伯伯一邊吃一邊念叨：“現在的服務員的態度真好……”

我看到婷婷笑了，笑得那么甜，我也笑了，周圍的人也笑了。婷婷這才又端起那碗已涼了、湯也干了的面，站在桌旁吃著。天不知什么時候轉晴了，恰巧有一縷陽光折射到婷婷的身上，那光是那么紅那么艷……

六年級日記簡短【篇9】

操場上，一陣陣歡聲笑語，忽然一個不明飛行物從我的頭頂滑過，落在圍欄的外面，頓時，所有人都擠過來，議論紛紛。

原來，一個籃球被人踢出了保護區范圍內，這個怎么辦呢？我企圖想翻過去可是圍觀人員老扯著我的衣服，弄得我怎么也上不去，我決定下課來"搞定"它。我身為體育委員，怎么能危臨陣脫呢？一下課，就叫上了王和梁去取球。

我們以飛快的速度沖到那里，說時遲，那時快梁配合我，立馬蹲下抱頭把背拱出來。我一個"凌波微步",腳一踏，跳起來有2米多高，直接墜落在外面，我把球一投，球是出去了，可我咋辦呢？我一步一步踩著圍欄的釘子，深呼吸，盡可能把自己放輕，終于爬上了圍欄。往下低頭，這么高，會不會摔個骨折什么的，那我的臉丟大了，想著想著，不由的顫抖起來。不跳，人家又說我膽子小，沒男子漢的氣概，兩面為難啊。這時，下面的人早已用雙手做好了一個簡單的床，我不再怕了，側身一倒，躺在"床"的懷抱了，一點感覺也沒有，就像是拿了真的床。

唉。球終于拿回來了。呵。"你"下次可不要再出局了哦，再出，我可真不管你了。真是一場驚險戰。

六年級日記簡短【篇10】

人生美好的東西是什么？今天，我帶著這個問題去街上尋找答案。

我走到了街口，一位盲人爺爺想過馬路，卻絲毫找不著方向。就在這時，一個帶著紅領巾的小男孩跑過來說：“大爺，讓我來攙扶您過馬路吧?！闭f完，他就慢慢地攙扶著老爺爺，一步一步地移動著，終于過了馬路。老爺爺感激地說：“謝謝你。”小男孩說：“不用謝，老爺爺，這是我們少先隊員應該做的事。”說完，他便跟老爺爺說了“再見”，跑遠了。

啊，今天通過我在街上的留心觀察，明白了人生美好的東西是助人為樂。真是應了孟子的那句話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呀。

zwb5.com擴展閱讀

六年級日記簡短8篇

以下是小學作文網編輯為大家準備的“六年級日記簡短”的詳細介紹，記述文檔是工作中跟蹤和管理進程的基本前提，參考范文是黑暗路上一盞指引你前方道路的明燈。?一篇精心設計的文章可以簡化我們處理文書工作的經驗。我們寫一篇范文還需要考慮什么呢？

六年級日記簡短(篇1)

今天，夜晚我和父親、母親一起看見許多煙火，聽到許多鞭炮聲音，還放了一些煙火和鞭炮。

這要從父親到金盛百貨大市場買完煙火和鞭炮說起：這時父親在看報紙，我們才剛剛從梅花山到外公家。外公家已經準備吃晚飯了，吃完晚飯后，我和父親就下樓放鞭炮了，這鞭炮太響了，小汽車都“叫了”。放完鞭炮后，我看見了許多美麗的煙火：有的像噴泉，有的像流星閃過，還有的煙火后會變成紅的或綠的小降落傘等等，真是五花八門。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一個39響，一個48響。

我最后想說：“你們燃放時要注意安全?！?/p>

六年級日記簡短(篇2)

時光匆匆，歲月悠悠，不論時光怎樣流轉，不論結局是成是敗，唯一不變的，是堅強。時光匆匆，幼稚不再，堅強仍然。心的本色便該是如此。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：匆匆日記。

匆匆日記1

或許時間就是這樣，像水一樣握不住，像光一樣摸不著。

一眨眼，她就離開我兩年了。

我沒有數我們認識多少日子，不是我懶得數，而是我不愿去數。

我無法忘記她藍色的眼瞳，黑色的頭發，我還記得她挑釁的眼神，藍色的眼瞳中永遠包含著驕傲、狂野、自信和狡詐，我還記得我曾經問過她一句話：“英國人不是金發碧眼的嗎?“她摸摸我的腦袋，略帶憂傷地說：”不是每個英國人都這樣的，“至今，我也理解不了她為何憂傷。

我還記得她居高臨下的樣子，那天，幾個六年級學生在欺負一只小狗，我抱著那只狗，說：“你們不許欺負她“，為首的踢了我一腳，說：”滾!“一個身影跑過來，一腳踢到那男孩的心臟部位，又連續踢了拎一個男孩一腳說：”誰滾呢!”三個男孩連連點頭說：“我滾，我滾!”抱頭鼠竄的跑了。

時光匆匆，到離開的時候，也只是給了我一個擁抱，一句我在北京等你。

匆匆日記2

時光似水樣流走了，我們想用手抓住它，可是它從你的指縫中溜走了，我們兒時青蔥回憶不知被多少時光給帶走了，相機里留下的不過是一些我們被帶走的記憶里的美妙畫面，不是滿滿的記憶。

在時光贈與人們的時間不過是兩萬多天，在兩萬多天中我們又能做些什么，時間不是生命的一部分，在我們的短暫時光里我們能做的事不能做的事人類都嘗試了，都做了極限的事，所以我們的時間是很少，但要讓短暫的時間變的充足有意義我們的人生才不會覺得短暫，不會覺得空虛。

時光匆匆我們從無知開始成長、進化，變的有智慧，這就是因為匆匆的時光，它讓我們理智，時光也偷去了許多東西，偷走了父母的青春和笑容，偷走了父母光滑的皮膚。我變的成長起來，時光偷走了父母的青春，放在了我的身上，偷走了他么的精力和時光都放在了我的身上。

時光偷走了歲月，歲月給了我的時光，我的時光終究是抓不住了。

匆匆日記3

匆匆六年小學生活，匆匆六年匆匆的到來，匆匆的去。

六年小學生活轉眼飛去，我們在一起的日子就只有一個多月了，我們六年的小學生活如青煙，被風吹散，在來去如飛的日子里，我們就只剩下了，那，無味，死氣沉沉的作業罷了。

剛入學，你問我叫什么名字，我問你叫什么名字，現在回想起來覺得自己是那么的天真無邪。這一年級的生活就在問候中，嬉笑中流過。

兩年前，我們分了班，我認識了一些新朋友，我不在乎你是不是成績優異的好生，不在乎你是調皮搗蛋的壞學生，我只知道你和我是好朋友。

六年級，快畢業了，每本畢業紀念冊，留下每個人的筆跡，我每次告訴自己，畢業的匆匆，令我們分手，我們一日不見，如隔三秋，若我想對你說什么，那便是依依不舍的話了。

無數次默默回味著六年發生的事，如放電影一樣。

六年的匆匆，離開母校，離開你們，有點心疼，又有點眼澀。

匆匆日記4

看到日記本還剩下最后的幾張紙，我知道又該換本子了。

這個日記本，我可是用了接近一年的時間。里面記錄著我一年來的成長和快樂。一年的時間就這樣“嗖”的一聲過去了，真不甘心呀!

轉眼間，從開始上學到現在已經五年了，在這期間，我哭過、笑過、激動過、苦過、累過……人生就是這樣，慢慢地體驗生活。

哭過，又怎樣?誰能不哭呢?我雖然受過苦，不過，有笑就可以，笑迎這世界的一切不就可以了嗎?即使是再大的風，也不能阻擋我們。

苦過，誰沒干過活?不就是干活嗎?干得再累又怎樣?這樣才能讓我們知道笑有多寶貴。軟弱不是我的性格，把這些活干完不就可以了嗎?困難并不能阻擋我們，笑著迎上去，又能奈我們如何?

激動過，誰沒有感動過?一本書，一句話，一個字，都有可能。我們要做一個富有愛心的人。

匆匆日記5

若問我人世間什么最珍貴?不是精美的鉆石，不是海底的珍珠，更不是稀世的奇物珍寶，而是時間。一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

想必大家除了這句珍惜時間的名言，還知道許多吧。自古關于珍惜時間的語句就是數不勝數，可是又怎能比得上朱自清的《匆匆》深刻呢?

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”正是如此。時間好似東流的水，一去不流回。它將黑發變成白發，將歡笑變成嘆息，將迎接等待，將挺拔變成了干癟…………過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初日蒸融了。珍惜時間，不要虛度光陰。 去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?

時間是永不停息的，它時時刻刻都會從我們不經意間溜走。我們要珍惜時間，學做時間的主人。

匆匆日記6

我們這一學期第二篇課文選自朱自清的《匆匆》。全文，朱自清都在感嘆時間“逃去如飛”，而自己卻只能徘徊。

我何嘗不會有這個感覺呢?

比如，等到了一個難得的周末，卻發現還沒開始享受，這時間就沒了。兩天一晚，像一個小時，我的大腦自動把其他的47個小時屏蔽了，自動又把兩天壓縮成了一個小時……

看電影也是個“累人”的活兒。假設你五點鐘開始看，你就得做好心理準備了——當你看完一場電影出來時，你會發現天都黑了，用文章中的話仿寫，就是：看電影的時候，時間從屏幕里溜走了。

假期也是一樣，你一定要先做完作業，再去度假，不然，當你度完假，回完老家，你會發現作業密密麻麻地向你撲來時，你就“茫茫然”了。

當你早上六點四十五起床，穿衣服。穿著穿著，就睡著了(特別是冬天啊)，這兒誤一下，那里誤一下，你就發現已經七點二十了!

時間啊，你趕著去上班嗎?怎么跑的這么快啊?你去哪兒了?你怎么走了就不再回來了呢?

匆匆日記7

《匆匆》是一篇抒情散文，它的作者是朱自清。這篇課文主要寫時間的匆匆，寫他很想挽留時間的真實心情。

這篇課文比較深奧，他沒直接地說時間過得太快，而是用了許多擬人、比喻句來說明。

這篇課文感覺有點悲觀，好像是某個老作家很老的時候寫的。而朱自清寫這篇文章時才二十多歲，他當時那么年輕，怎么好像是剩的日子不多的人寫的?他也太悲觀了吧。文章中有一句話：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”他那么年輕，還掩著面嘆息，人能活這么久算不錯的了。

不過，朱自清那珍惜時間的精神值得我們學習。我在周末，有的時候就會無聊，于是就在桌子上玩玩筆呀之類的。如果是朱自清，他肯定會不讓自己閑著，他一定會去學習，因為他珍惜時間。而我就無聊就無聊著。

我覺得這篇文章很好，但唯一的不足就是，文章寫得太悲觀了。

六年級日記簡短(篇3)

7月3日，我隨著小記者工作室的步伐，體驗了一次單片機機器人的設計和組裝。當天下午，我和媽媽早早來到了活動地點——樂博樂博教育科技有限公司，一進門我就看見一個展示柜，展柜并不大，但里面擺滿了各種各樣的機器人，我很興奮的走近展示柜，好想去摸摸它們，那里的工作人似乎看出我的心思，就向我們簡單的介紹了一下：積木機器人、單片機機器人和人形機器人的有關內容，并拿出一個簡易的單片機器人讓我操作了一下，我接過遙控器，把單片機機器人放在地板磚上，然后按動遙控器，只見它在地上活靈活現，非常有意思。 2:30小記者們都陸陸續續的到了，等小記者們到齊后，一位大哥哥領著我和其他四個小記者進了一間房間，里面有五張桌子，每張桌子上放了一個箱子，我們找好位子坐下來，迫不及待的打開箱子，拿出里面的東西看了起來，這時大哥哥說：“小朋友們，你們說變形金剛是不是機器人?”我們異口同聲的回答“是，”大哥哥說“回答錯誤，”并告訴我們，變形金剛不是機器人，它是外星人。接著又問我們好幾個問題，我們都一一作了回答，接著大哥哥就說：“今天我來教你們組裝一個簡單的機器車，你們每個人面前都有一張圖紙，先按圖紙把馬達框架安裝好，”看著簡單可動起手來，并不是那么容易，小小螺絲螺絲帽還真不好上啊，我好不容易安裝起來了，大哥哥卻說我安裝錯了，我只好拆了重新來，經大哥哥的指點我終于把框架安裝起來了，然后就給我這輛車裝上“大腦”，接著把紅黃綠的LED燈裝上，在大哥哥的幫助下完成編程，這樣一輛機器車就組裝好了，通過這次自己動手動腦，讓我感受到了機器人的魅力。

六年級日記簡短(篇4)

友誼是什么？用一句通俗的話說友誼就是友情，就是兩個人之間的感情。

它是一種在不知不覺中存在的東西，它會在不經間流露。

友誼可以把它比做是一朵脆弱的花朵，它需要雙方去灌溉，去施肥這才能使它開花結果，如果雙方不一起協力的話，這朵花就會在短期內枯萎，以致于最后死亡。

所以說友誼是脆弱的。

友誼也可以比作是一杯苦咖啡，雙方先喝下去時苦苦的，喝咖啡的過程是不容易的，又苦又澀，讓人渾身難受。但喝進肚子以致于完全消化后，又覺得別有一番味道。

所以說友誼是回味無窮的。

友誼如一支歌，要用心去唱，才能唱得動聽，唱得迷人；友誼如一杯酒，要用心去品，才能品得其中的味道；友誼如一杯白開水，雖然無味無奇，但解人之饑渴，解人之急。

友誼，來之不易。

六年級日記簡短(篇5)

在我們的小區，有一只可愛的小貓，它與人為善。大家都很喜歡它，每次，它在小區里，二樓的老奶奶就會帶上水去給它喝水。

它是一只黃白相間的貓，可是，這只貓的尾巴不知什么原因失去了，可是，它每天過的很快樂，很充實。

它的眼睛圓溜溜的，像兩顆玻璃球，它的耳朵是三角型的，聳立著，傲慢地走來走去。媽媽說：“物競天擇，適著生存?！泵耖g有句俗語，“貓有九條命，”這表現了貓的壽命很長，生存能力很強。

他很不喜歡有人打擾它，有時候，有人過去打擾它，他就會跑得無影無蹤，躲在草叢里睡大覺，一聲也不吭，無憂無慮，什么天大的事也不會操心。它要高興，就用毛蹭蹭你的腿，非常友善的圍著你，轉來轉去。他若是不高興，無論你怎么逗它玩，它也不會理你，他會遠遠凝視著蔚藍的天空。

我認識了這只可愛的小貓，對我的啟發很大，“無論遇到什么困難要去戰勝它，打敗它?！?/p>

這只貓的毛很柔軟，我們每個星期都會給它洗澡，它就像一只被關在籠子里的小鳥，很淘氣，在水里活蹦亂跳的，濺我們一身水，等給貓洗完澡，我們的身上濕濕的。洗完澡了，它就看著地下長的蔥，站在哪里發呆，我想：是不是貓冷了，我飛快的上樓找了個褥子給貓披上。有時候，它還去踩那蔥，蔥都被它踩得亂七八糟。

這就是一只天真可愛的小貓，一只過得很快樂的貓。

六年級日記簡短(篇6)

如果說《小白的選擇》是完美的結局的話，而這本青蛙合唱團則是一本讓你自行想象的、半開放式結局。

這本書的主要內容：在一個沒有月亮也沒有星星的夜晚，幾千只青蛙排著長隊浩浩蕩蕩的來到翠湖公園。原來，這是一個來自鄉下的青蛙合唱團。青蛙團長憂傷的告訴笑貓，越來越嚴重的環境污染，讓他們在鄉下再也活不下去了。流落他鄉的青蛙們，每天辛勤的為城里的人們消滅蒼蠅和蚊子，可是人類可怕的貪欲，讓青蛙們厄運連連。在笑貓和球球老老鼠的帶領下，青蛙們來到蘋果公園，來到美食街，用激昂的歌聲表達他們的憤怒。之后又經歷了幾件大事，青蛙們最終選擇離開了翠湖公園，最后到達了一個大水庫。但大水庫發生了爆炸，至于到底青蛙們生活在哪里，誰都不知道。

看完簡介后，你是否與我一個想法?一個贊成人類是貪婪的想法。我知道每個人都有貪念，但也都是有良知的，就比如：青蛙們在蘋果廣場上用激昂的歌聲表達他們的憤怒，之后大部分人都不再抓青蛙了，甚至對青蛙有了感激之情，因為他們幫助自己捕捉蚊子和蒼蠅。

在這本書里，也有描寫笑貓的忠誠，這里的忠誠不是對主人的忠誠，而是對朋友的忠誠。當蛙堅強被那兩個人抓走時，笑貓第一時間就去救蛙堅強，不帶一絲猶豫，笑貓被那兩個人打到重傷昏迷。這時馬小跳一行人趕了過來救了蛙堅強，而球球老老鼠則救了笑貓。

這本書中有笑點、有淚點、有親情、有愛情、也有嘲諷。所以，保護環境人人有責，不要再讓這些“森林保衛者”抗議了。

六年級日記簡短(篇7)

昨天，我跟爸爸媽媽去拜年，雖然下雨，但我們還是堅持去拜年了。

因為她們全家要去香港玩，所以我們沒有在那里逗留，拜完年我們就走了。由于時間還早，媽媽說逛一下街再回家。我們首先去了“臺客隆”超市，媽媽買了一些東西，還給我買了學習用品呢！在那里我還遇見了姨媽，她們這里看一下，那里看一下，而我也只好像一個“跟屁蟲”一樣的跟著她們后面轉，真的好無聊??！不過姨媽給我買了一瓶飲料，而這正是我現在需要的，因為我實在是太渴了。

她們買好東西付好錢，已經到吃午飯時間了，媽媽帶著我們去了一家小餐館，不過媽媽說讓我請姨媽吃飯，因為平常都是姨媽請我吃好吃的，還好我今天收到了400元紅包?？晌业腻X還在爸爸那呢！我想：回家再把錢還給媽媽吧！如果她不提，我就不還了。這回我可當了一個“小奸臣”哦！

吃完午飯，我就跟著媽媽和姨媽逛街去了，而爸爸側回去了。雖然今天下雨，但街上還是有很多人的。姨媽去蛋糕店給我買了一杯藍莓味的冰淇淋甜點，超可愛的.，一看我就流口水了，別提有多好吃了。我一邊吃，一邊看著街邊的景色，有賣衣服的，有賣吃的，有賣。。。。。把我看的眼花繚亂。她們東逛逛西逛逛，兩手空空什么也沒買，最后還把衣服和鞋子淋濕了。不一會兒，雨越下越大，只好“打道回府”了，我好不容易才上一次街的，結果白白浪費掉了我逛街的時間，我們只好坐車回家了。

唉！下次還是別冒著雨去逛街了吧。篇九：一起去爬山

今天是大年初二，天氣晴朗，太陽露出了笑臉，怎能不出去走走啊。媽媽提議說我們一起去爬山吧，看山上的廟是什么樣子。剛開始爸爸想在家看電視，后來經不起我和媽媽的勸說，終于答應跟我們—起去爬山。媽媽帶了些吃的和喝的，我們就出發了。

我們先從小路到樹林，再爬上山坡，還算順利，經過一片麻地時，我一不小心，被刺刮了—下，臉上立刻出現了—條紅印，真疼。赿往上赿難爬，我們來到了一個交叉路口，左邊有一條很小的路，右邊的路寬一點，一直通向一片松樹林。我說往左邊走，爸爸說往右邊走，最后我聽爸爸的，我們走過去一看，前面的路被封住了，我們只好返回走左邊，剛走了一小段，路不見了，只有—個小草洞，我們鉆了進去，我忽然被刺刺進了手里，我把它拔了出來。

山路赿來赿陡，因為有好久沒人走這條路，兩邊的草和刺都長滿了，爸爸用木棒在前面開路，我和媽媽用手抓住樹枝勉強跟著爸爸，上不去的時候，爸爸拉媽媽上去站穩了，媽媽再拉我上去，經歷了千辛萬苦，終于看見了一條石頭砌的坎，爸爸說："上了這個坎就到大馬路了。"我第一個上去，爬了三次都滑了下來，我只好換爸爸先上去，爸爸一只手扶著樹一只手拉我上去，最后媽媽也上來了。

好涼快呀，再往下看，好高??！我真了不起，這么高我居然能上來。我一路小跑上到廟里，里邊沒人，只聽見誦經的聲音，我們在里邊轉了一下，再進松樹林里歇了一會兒，就下山了，走的是大路，上來時的路肯定是找不到了。

六年級日記簡短(篇8)

星期五是我們盼望了一天又一天的日子——春游，大家都十分興奮，早晨來到學校，我驚奇地發現，大家都早早地來到教室，等待這美好一天。

7點35分，我們坐在前往狼山游樂園的車上，一路上我們抑制不住心中的喜悅，紛紛在車上有說有笑，不知不覺，我們就來到了目的地狼——山游樂園，

剛剛進入公園，真是雄偉壯觀。高聳入云的摩天輪，急速旋轉的超級秋千，驚險刺激的急流勇進，妙趣橫生的旋轉木馬，令人喜歡的釣魚，真是數不勝數，我們都迫不及待地分好小組，去玩自己喜愛玩的器具，我們隨著組長來到超級秋千，哇，挺嚇人的，我本來膽子很小，不敢玩，不過大家都沖鋒陷陣，我也只好豁出去了，等待了20分鐘后，我們就坐上了號稱最恐怖的“電鋸”，起初還沒有什么覺得讓我害怕的地方，可過了幾秒鐘后，這個大家伙開始發威了，我被它轉的眼睛冒金星，下來時候已經找不著北了，渾身像喝醉了似的，站都站不穩，頭真是快爆炸了，哎……

玩完這個，在我驚魂未定的時候，又在組長的帶領下來到了激動人心的急流勇進，這個好玩，我喜歡，坐上船，心里面像有幾只小兔子，不知不覺，我們已經來到了高30米的架子上，隨著大家的尖叫聲一下子從上面飛速滑了下去，水花四濺，真有趣。

摩天輪像個巨人，鼎立在整個游樂園的中央，十分耀眼，引人注目，我們都對它十分感興趣，迫不及待的上了像“蛋糕”一樣的包廂，隨著包廂慢慢地向上升去，我們像神仙一樣，在云中“逍遙自在”到達頂端后，我們都不由得贊嘆不已，狼山的美麗景色盡收眼底，古色古香的寺院齋樓，郁郁蔥蔥的蒼天古木，美不勝收。

接下來我們又玩了碰碰車，妙趣橫生，真是開心無比。

日記六年級(10篇)

在平常的工作中離不開文檔的存在，當自己的靈感遇到瓶頸，就會查找很多優秀范文。?多多借鑒范文的整體框架結構，能夠提高寫作流暢度，在寫范文時，需要重點寫哪些方面呢？根據您的需求，欄目小編為您搜集了“日記六年級”。

日記六年級【篇1】

今天下午，我們班有個同學穿了一件十分吸引我們眼球的衣服_大大的白襯衫上套著一個黑背心，胸前還系著一條領帶。

因為他是劉老師的兒子，所以在第二節課上，劉老師便以他為反面教材，給我們講了一個道理：小學生的穿著就應該有小學生的樣子，盡量不要穿奇怪的衣服。

原來，他的這件衣服是在大街上的一個商店買的。本來劉老師不愿意給他買，但為了尊重他的想法，還是給他買了。

那節課上，劉老師首先叫了幾個同學說了一下對他穿這件衣服的感受。大部分同學認為他穿得雖然很酷，但是小學生把這種衣服穿到學校來還是很不合適。接著，老師又找了幾個男生和女生與他作比較，男生們大都穿運動服，女生們大都穿衛衣，一比較，他的衣服的確有點樣式奇怪。

我覺得，雖然這個同學穿這種衣服很酷，但是，小學生還是盡量穿小學生的衣服，那種衣服還是表演時穿更好。

日記六年級【篇2】

兩個月的暑假即將過去了，你收獲了什么？增長了對周邊世界的認識，拓寬了自己的視野；是預習了來年的功課，運籌帷幄盡在掌握之中；還是瘋狂的玩了一暑假，但也沒有忘記勞逸結合。不管是哪一種，我們都在暑假里收獲了很多。

因為要上初一了，我一邊預習這初一的功課，一邊備戰外國語學校的分班考試。而閑暇之余，我就讓書填滿我的腦子。

暑假里，我看了好多書?！镀椒驳氖澜纭犯嬖V我們了人生的哲理；《水滸傳》告訴我們當年梁山好漢的義字當先；《一路風景》為我們講述了許多感人的故事……我沉浸在書的世界里，看得入迷了，仿佛我就是書中的那個人，我同他（她）一起開心，一起歡笑，一起悲哀，一起失望。讀書就是我的最愛。時常，我會抱著書愛不釋手的讀上一天，廢寢忘食，仿佛任何事情都與我無關。我就像一只急于汲取知識的花蜜的小蜜蜂一樣，在知識的花叢中不停地翻飛。

書雖然充實了我的世界，但是閑暇時也可以進行一些體育運動?？梢栽鰪婓w質。特別是我們處于生長期，更應該多運動，多訓練，才能成為健康的孩子。我每天早上半小時，晚上一小時進行打籃球，跑步的訓練，這樣不僅能夠強身健體，還能改變我晚睡早起的壞習慣，真是一舉兩得呀！

暑假因為天氣的原因，好多個我向往的旅游城市都下了暴雨。唉，真杯具?。o奈，只得在近處的幾個小旅游景點轉了轉，玩了玩。雖然沒去成大地方，可是我也是大飽了眼福，一處處美麗的風景都印在了我的腦海里，每一個地方的風土人情和景區美景都將成為我一生的永久的回憶。

時光飛逝，歲月不等人?。∵€沒有享受夠這美麗的夏日陽光，暑假就要悄悄地溜走了。五彩繽紛的暑假給了我舒爽無比的心情，給了我艷麗驕人的成績，給了我大方端莊的穩重，給了我幸福美滿的歡聚。

收獲全營養暑假，我終于給我的暑假生活畫上了一個圓滿的句號。暑假，goodbye!

日記六年級【篇3】

為了祝賀我的十歲生日，爸爸為我準備了一份特別的禮物——一架單反相機。當爸爸把相機交給我時，意味深長地對我說：“希望這架相機能記錄下你成長的點滴和生活中的每一個美好瞬間?！?/p>

那幾天，我只要一有空就翻看使用手冊，把里面的功能介紹看了一遍又一遍，天天催問爸爸什么時候去世博園，恨不得早日去園區實踐一番。

一個晴朗的日子，我們全家起了個大早，決定去世博園好好參觀一番。我全副武裝，脖子上掛著相機，儼然是一個小小攝影家。剛踏入園區，氣勢恢弘的中國館、造型獨特的各國場館、人頭攢動的熱鬧場景頓時映入眼簾，那喜慶的節日般的氣氛令人興奮。我忍不住拿起相機，對著世博場館按下快門，一幅幅美麗的畫面便定格在相機之中。然而，隨著時間的推移，人越來越多，潮水般的人流不斷涌入園區，不停的有人從我的鏡頭前經過。好不容易找到一個取景的好角度，剛調整完焦距，準備按下快門，一群人從我鏡頭前走過。我只能放棄，后退幾步，重新再拍。剛一按快門，又有一大撥人談笑風生地從鏡頭前經過，美麗的照片就這樣被破壞了。再后退幾步，又有人經過……二十分鐘過去了，我卻始終得不到令人滿意的效果。

爸爸見我好長時間都沒好，便走了過來：“同一角度不要拍太多，換一個地方再拍吧。好的鏡頭多的是……”

“沒有！”我氣呼呼地打斷了爸爸的話。

“那你為什么拍了這么久？”爸爸疑惑不解地問。

“一張……也……沒有?！?/p>

還沒等爸爸問話，我連忙大聲說：“我每次拍都有人從前面經過，破壞了畫面。那么多人，叫我怎么拍？”

爸爸停頓了一下，拍了拍我的頭，說：“我覺得如果大家都拍建筑，那就太單一了。以你目前的攝影水平和相機功能來說還不能拍到最美的畫面。今年世博會的主題是‘城市，讓生活更美好?！F在我們在世博園所看到的一切都是為人而設計，為人而服務的，如果你能換一個角度去拍攝，把建筑和人都保留在你的鏡頭里，那不是更有意義嗎？這難道不能說是另一種美嗎？”話語間一絲微笑露出嘴角。

“嗯?！蔽抑刂氐攸c點頭，重新選擇角度，調好焦距，按下快門，拍下了一張新的照片。鏡頭里，藍天，白云，在紅燈高掛的瑞士館的背景下，“小白菜”正在熱情地為游客指路，周圍走過的人們臉上洋溢著幸福的笑容……

這一切，共同匯成一曲城市、人文與科技的和諧交響曲。

日記六年級【篇4】

過年了，爸爸媽媽帶著我去大姨家玩，一路上，我很高興，因為大姨家住著一個我好久不見的表哥晨瑞希。到了大姨家，我迫不及待地下了車跑進房屋，給大家拜了個年就去找我表哥了。過了一會兒，晨瑞希哥哥也來了，我們就在樓上看電視。看完電視我就對晨瑞希哥哥說：“咱們來玩個游戲吧?！薄巴媸裁茨?？”晨瑞希說。

這時，我看到晨瑞希身后有一個皮球，就說到：“我們來玩”搶皮球“。游戲開始了，我一把撿起地上的皮球，晨瑞希過來搶走了我手中的皮球，我又跑上去將他撲倒在地，撓他癢癢，他就”咯咯咯“笑了起來。我們不知玩了多少時間，才去吃午飯。

下午我們又玩起來了”幽靈打架“的游戲，我們將整個身子都用被單遮住，然后開始打架，我用拳頭打了他一下肩膀，他就用腳踢了我的大腿，我們就這樣你一拳我一腳地玩著，真像兩只”花衣服幽靈“在打架。

晚上了，我們要回家了，我依依不舍地告別了晨瑞希哥哥和叔叔大姨！

日記六年級【篇5】

小學六年級軍訓日記怎么寫1

五年級的軍訓結束了，馬上要輪到我們六年級的同學開始軍訓了。

星期四的早上。剛早讀完，咱們的教官就來到了教室門口。老師看到教官已經來了，就讓同學們趕緊去上洗手間、接水……我去接水回來的時候，教官用那犀利的眼神一直盯著我進教室。我心想：這個教官好嚴格呀!

不過一會，我們做完準備工作就到操場集合了。教官先教我們聽口令，稍息、立正、向左轉、向右轉、向后轉。每個動作都要做到正確、整齊。然后好長一段時間都用來學齊步走了，齊步走要做到整齊還真難呀!56個同學的腳步都得一樣，那可不是簡簡單單就可以做到的。所以我們在炎熱的太陽下整整練了一整個上午。

最有趣的可以算是喝水的時候了，教官讓第一個同學把水都發下來，然后整齊劃一地放在每個人的前面，等教官說：“開蓋”，大家就得把水拿在左手上。教官下令：“喝”的時候才打開蓋子喝水。

教官訓練的時候很嚴格，但休息的時候卻跟我們玩樂打鬧起來。比如我們的林教官就很搞笑。有一次，他跟我比看誰先眨眼睛誰就輸。我心里笑里藏刀地想：“這可是我最拿手的了，教官準輸?！睕]想到教官比我更狡猾，向我吹了一口氣，我不得不眨眼了。我不服輸要求重來，可這次我也沒能贏，因為教官用手在我眼前一晃，我又輸了。教官可真有法子呀!

這次的軍訓既鍛煉了我們的意志，又讓我們學會了團結的精神，也讓我明白了，玩的時候要開開心心地玩，但學習的時候也要認認真真地學習。所以，今后我一定要認真地學習。

小學六年級軍訓日記怎么寫2

以前我經常聽5年級和6年級的哥哥姐姐在議論5年級時候的軍訓，我特別興奮，心里有迫不及待的好奇心想知道軍訓是怎樣的。我盼星星，盼月亮，終于盼到了夢寐以求的軍訓生活，拉練當然是不可避免的運動。

軍訓的第二天，教官們組織我們這些“小戰士”們去西溪濕地里面進行拉練。我很激動，但是激動中又帶有幾分害怕。激動我就不用解釋了，每一個人應該會有所感受;但是我聽其他同學說拉練非常苦、累，要負重走幾公里的路程，偶爾還會小跑一段時間。我帶著復雜的心情，背著水壺，和同學教官們開始了今天的軍事體驗生活。我們抬起頭，聽著有力、有節奏的踏步聲，像一名名真正很有氣勢的小軍人。剛開始的時候身體還是比較輕松，同學還小聲地說著悄悄話，就如同去秋游;可是走著走著腿就開始發軟、酸痛極了，腳怎么也抬不起來……

不知不覺的水壺中的水被我喝光了，嗓子也開始冒煙，汗水滲透了穿戴整齊的軍服和軍帽。真想一屁股坐到地上，再也不走了。這時我的心里有許多不愿意的小人在_，可惜隊伍在前進，沒有教官的同意誰也不能停下。就算現在是在教室里面練坐，也是多么幸福的一件事情。我想著法子讓自己感覺路程沒那么遙遠，終點就在眼前。我一會兒盯著路旁的樹，想著走到第1000棵樹時，終點就到了。一會兒又在腦子里反反復復背誦著剛學的鋼琴曲《致愛麗絲》的指法和琴鍵位置……這兩種方法還是不湊效，我又背起了錢老師剛教我們的方程式兒歌：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿……這樣，一直不停地數下去，最后我也忘記自己剛才數到第幾只青蛙。我猛然想起昨天剛學習的口號“我要訓練，我要吃苦，我要成才”，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚?！睂τ趪栏竦慕夥跑娛迨鍌儊碚f，我們現在受的這點苦算什么呢?教官們也看出我們的疲憊，他們想著辦法鼓勵我們前進，最后用分心法來吸引我們的注意力，教官教我們唱軍歌?團結就是力量?“團結就是力量……”。我們一邊走一邊大聲唱歌，漸漸地大家把注意力都放在唱歌上，感覺沒那么累了。經過三個多小時的長途跋涉，我們終于走回了軍校。

一開始我以為自己最多只能走半小時，可一小時走下來了，我以為這是我的極限，可兩小時、三小時也堅持下來了……通過這次拉練，我明白了，困難可能克服，自己可以戰勝自己。這也許是學校安排我們拉練的真正目的吧——鍛煉我們的耐力和毅力。

小學六年級軍訓日記怎么寫3

3月9日上午，期待已久的軍訓到來了，我帶著換洗的衣物、水桶等用品，到學校集合，吃完早餐后，四、五、六年級的同學參加這次軍訓活動，我們坐上開往園山軍訓基地的大巴。在車上，教官、老師和同學們一起唱歌，一路上歡聲笑語。

到基地后，教官叫大家排好隊并作自我介紹，接著教官帶我們去熟悉基地，還教我們如何疊被子，可惜我們都沒有疊過被子，怎么都疊不好。跟著帶我們去宿舍，放好物品后就讓我們去看電影，晚上熄燈睡覺的時候，同學們都睡不著在聊天，教官悄悄地溜了進來，像幽靈似的，隨風而來，隨風而去，把我們嚇個半死。

第二天，教官教我們站隊列，有五個“科目”：稍息、蹲下、敬禮、平移面轉法和跨立，其他科目還好，就是蹲下這個科目非常的累，十分鐘下來，腿就酸得受不了了，變得“麻木不仁”，站都站不起來。

最后一天，我非常開心，因為很快就可以回家了，中午12時30分，我們回到學校舉行結營儀式，通過全班同學的共同努力，我們班獲得了“團隊優勝獎”錦旗，真是太開心了。見到爸爸媽媽的時候，我流下了激動的淚水。

通過這三天的訓練，我體會到軍人的苦與累，在軍訓的過程中，我除了體會到了苦與累之外，還感受到團隊合作精神的重要性：比如說閃電大比拼，分為三個項目——鋼鐵戰士、啦啦隊表演和閃電報數，就是要團隊的合作才能取得好成績，雖然第一次的錦旗被六班奪走了，但是在第三天的結營儀式中，我們全班齊心協力，終于把錦旗奪回來了，那時，我們才真正體會到了團隊合作的精神。同時，通過這次的軍練，我體會到了爸爸媽媽和老師的辛苦與勞累。平時，我們像小皇帝小皇后一樣，每天過著衣來伸手，飯來張口的日子。在此，感謝老師、感謝爸爸媽媽為我們所做的一切。

小學六年級軍訓日記怎么寫4

秋高氣爽的一中塑膠操場上，你會看到一排排站的筆直的綠色身影，那就是我們第一中學新生的軍訓風采。在嚴格刻苦的訓練過程中，我們流的每一滴汗水，都有讓我忘不掉的啟示。

“立正!稍息!向右轉!”隨著教官的一聲聲口令，軍訓在緊張的進行著。同學們跟隨教官的口令一步一步認真的做著。開始，我們無精打采的，教官讓向右看齊，我們緩緩地轉過頭去，再緩緩地轉過來，齊步走也走得一點也不齊。教官嚴厲地批評我們：“軍人訓練就得快、靜、齊!看看你們，簡直就是一盤散沙!以后如果誰要做小動作，一定要先打報告，才能動!”教官的一番訓斥，讓我們各個都低下了頭。

以后的訓練中，同學們都認真聽從教官的話，動作整齊如一。向右看齊時，我們的小腦袋一起“唰”地扭向右邊，然后迅速小碎步標齊排面，再“唰”地扭過來，立正時，我們各個昂首挺胸，隊列整齊劃一。有一次，教官正在訓練我們的站姿，“啪”一聲，我低頭一看，哎呀!我的腰帶扣開了，我急忙扶住腰帶，低頭系上。正當我系腰帶之時，“啪!”教官重重地拍了一下我的后背：“干什么呢?立正!不許亂動!”“我的腰帶開了”，我連忙解釋道?！跋笛鼛б惨驁蟾?”教官厲聲說道。我連忙把手放下站好。通過這次教訓，我不僅體會到了軍人的苦與累，更讓我明白了一定要遵守集體的規則，不能自由散漫。

在教官的嚴格要求下，我們11班全體同學認真刻苦的訓練，使我們的軍姿、步伐都達到了很高的水平。在全年級軍訓展示比賽中，我們班取得了第一名的好成績。同時，大家在勝利的喜悅中，也學會了堅強、誠實、守信!

小學六年級軍訓日記怎么寫5

“立正!”隨著教官的一聲大吼，又一天枯燥無味的訓練開始了。不過，今天可不是那么無聊的哦!

前兩天臨近中午，我們都得在操場上集合，然后開始唱飯前一支歌——《團結就是力量》。不過今天，教官破例沒有讓我們“吼”，反而讓1~9營向左轉，讓10~17營向右轉，就這樣，讓我們兩個大“部隊”面對面坐在地上。

咦，教官這是讓我們干什么呀?不會是受罰吧?不對，我們沒有做錯什么呀!這時，教官又喊道：“現在，17個營已經變成了兩部分：1~9營和10~17營，請X教官指揮1~9營，X教官指揮10~17營，下面我們開始進行拉歌比賽!”

哦，原來是這樣!被報到的教官就緒后，拉歌比賽正式開始!

“手榴彈，煙霧彈，對面的那邊是笨蛋!”我們還沒回過神來，對面早已開了腔，喊完后，大家便笑作一團。

哼，太過分了。我們咬牙切齒，可我們這邊的教官卻無動于衷，終于，我們隊伍里有一個人忍不住了：“教官，他們罵我們是笨蛋!”教官慢條斯理地說：“他們說臟話，是小人，我們要做謙謙君子!來，跟我喊!”

“我送你離開千里之外!”我們團體唱著，還配上一個揮手動作，仿佛真要把對方送到“千里之外”去。

“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀，啪啪!”對方也不甘示弱，也做出了扇巴掌的動作。

“機關槍，兩條腿，打得對面張不開嘴!”我們又在教官的指揮下反擊。

“西瓜皮，冬瓜皮，你們耍賴皮!”對面嬉皮笑臉地來了一句。

當我們正氣呼呼地剛準備支駁時，教官舉起手來，示意停止拉歌。

“不錯，大家都表現得不錯，來給自己鼓掌，鼓勵一下!”立刻，“3、3、7”式鼓掌聲便回蕩在空氣中。

哈哈，今天的訓練真的挺有意思的。

日記六年級【篇6】

今天，我終于見到了大海。天空湛藍湛藍的，是那么晴朗?？諝饽敲辞逍?，大海那么寬闊，遠遠望去一望無際。我高興的又蹦又跳，我真想讓大海也體驗一下我的高興。

我極目遠眺，海水是湛藍的，蔚藍的天空，盡頭有一個金色的.太陽，只露出一點金邊兒，就像仙女撒下的碎金，成群的海鷗在粼粼波光之上歡快的叫著，翅膀像一個倒過來的人字，在天空中飛來飛去。椰子樹像一個大蒲扇，葉子很大，仿佛能刺破人的皮膚。

寬闊的沙灘像個巨大的席夢思床墊，又松又軟，躺在上面真舒服，小沙粒很小，有的能發亮呢!海浪不時輕輕撫摸海灘，一眨眼工夫又回到大海。浪花很潔白，一朵朵就像泡沫。我站起身，忽然發現有許多彩色的貝殼和海螺。我連忙撿了幾個，真漂亮啊!貝殼的花紋有金色的、紅色的、橘黃色的、淡藍色的海螺的形狀也各不相同。

我特別喜歡大海，你們呢?

日記六年級【篇7】

“丁零零”一聲鬧鐘聲，把正在爪哇國和留洋的周公談天說地的我喚醒，我從被窩伸出手來，關掉了鬧鐘，一看鬧鐘，才六點鐘。今天是星期六，不上學。繼續做美夢吧?！皟鹤涌炱鸫玻唿c要去學英語呢?？炱饋怼？禳c。”門外傳來媽媽的大呼小叫?！霸偎粫海鸵粫??！蔽亦止局！安恍?。還要吃早飯呢。再賴床就不要吃早飯了?！眿尩穆曇籼Ц吡艘粋€八度?！鞍エD―好吧――”我無可奈何地拖長了音調，睡眼惺忪的穿上衣服“依依不舍”地“告別”了被窩。

十一點，我回到家，吃完午餐。我打開電視想和喜愛的卡通“見見面”。媽媽的聲音又傳來了，“還想看電視，快把琴譜理好，要去學鋼琴了?！蔽乙蝗f個的不情愿，但又怎樣呢?于是，我“告別”了電視。

下午三點，我回到家，想去玩一會兒電腦。那知道，我前腳剛到電腦旁，后腳就被媽媽叫住了：“你晚上要去寫作班的日記完成了嗎?”我不想寫日記，干巴巴的，十分乏味，我真想罷工。再說了，網上還有這么多“網友”還等我和他們聊天呢。

晚上我回到家，左思右想沒事了吧?可以看電視了吧?便蹺著二郎腿悠然自得的看了起來。剛看了不到十分鐘，媽媽又喊起來;“奧數沒做完吧?難道明天你想挨罵嗎?”“哎呀。煩死了。今天是星期六，可我沒停止過學習，我不想做嘛。”砰。我重重地關上了門……

媽媽，我知道這一切都是為我好。但我想說：你們都有雙休日，可我的雙休日呢?還我一個雙休日吧。我不想當“籠中鳥”，把我放飛到蔚藍的天空吧。

日記六年級【篇8】

雪后

寧靜的清晨醒來了，

推窗遠眺，

“哇啊，好美的雪??！

久違的驚喜，

怦然心動如童話。

天公如同神來筆，

雪地成了歡樂之海洋！

咯吱，咯吱，咯吱，

迎來了一群五彩的小畫家。

啪，啪，啪，

雪人迎著寒風笑。

簌，簌，簌，

雪花搖晃著領中藏。

嗖，嗖，嗖，

雪球旋轉著手中飛。

喀嚓，喀嚓，喀嚓，

歡聲笑語鏡中留。

爸爸挎著相機來抓拍，

媽媽追著往前趕，

喊著“寶貝，慢點，滑！

“吧唧”一聲傳真切，

“哎喲”一聲跌又起，

咧著小嘴要參仗，

雪后的陽光最燦爛。

日記六年級【篇9】

6月15日，是陽光明媚的一天，也是短暫卻美好的小學生涯中的最后一次春游。

同我一樣，大家對最后一次春游可謂格外珍惜。旅游大巴上沒有以往春游，同學因座位的爭吵聲了。大家和班里任何一位同學都相處得格外友好，不但爭吵聲消失得無影無蹤，巴士里還增添了多一份歡聲，多一份笑語。

為什么叫“在花海中春游”呢？因為我們春游的地點是——百萬葵園！

到了百萬葵園后，同學們壓抑著激動與無比喜悅的心情自由分了小組，進行旅游。

我們光臨了最著名的向日葵***。向日葵，追隨著太陽生長，被譽稱為希望之花。看著向日葵我不禁想起來同學們春游臉上洋溢著的快樂笑容。

最有趣的還是屬——小豬逗趣苑，看著一頭頭可愛的小豬在藍白相間的“池子”里跑來跑去，為了小朋友喂的“豬糧”而爭得“死去活來”同學們不禁哈哈大笑。

我也調皮得買了一袋“豬糧”，當我灑下“豬糧”時，豬“一窩蜂”得向我沖過來“你爭我搶”。有趣的是，一只貪吃的豬看到我手里還有“豬糧”，竟然立起身子，“親”了下我的手。這可把我嚇得不輕啊——我當場尖叫了一聲。

可惜美好的時光是短暫，4個小時過去了。大家只好依依不舍的帶上自己的紀念品坐上巴士離開了這個與動物并存的大花園。

這次春游，難忘無比呀！

日記六年級【篇10】

20xx年x月x日星期六晴

冬已悄悄離去，春已邁著輕盈的腳步蹣跚而來。

春，是那么朦朧；春，是那么繽紛。一進入春，心便會飛翔于藍天，蕩漾在溪流。

春姑娘是十分羞澀的。她讓雨小姐幫自己織了面紗，以免自己的美貌使萬物傾倒。隱隱約約之間，春姑娘在世界上的任何一個角落都留下了一片片醉人的足跡。

春姑娘是非常美麗的。她呀，往左邊瞧瞧，向右邊看看，見大地還正在沉睡之中，便揭開了那張一直蒙著臉的面紗，迷人的臉龐在頃刻之間展現了出來。柔和的春風是她勻稱的氣息；溫暖的陽光是她嬌滴滴的目光；綠草是她的連衣裙，紅花是她的裙邊。她一拂袖，便會有綠芽因為對春姑娘的美貌很好奇，而拼了命地向上面長。

春姑娘來啦！她終于一改往日的害羞，大大方方地向世人展現自己的風采。

快看呀！山上、路邊，花草樹木綻出了新芽，盡情地享受著陽光的沐浴，露珠的洗禮，春風的愛撫。

和煦的陽光照耀在那山上，密密麻麻的松樹與樟樹，用茂盛的枝葉撐起了一把綠色的巨傘，陽光仿佛沙子，葉中的空隙如同沙漏。陽光從葉隙中淘氣地溜了下來，漏在了曲折的小路上，斑斑點點，細細碎碎，就像是一片片細小的碎銀。雖然說顯得零零落落，但是，總讓人覺得它妙不可言。

孩子們也有了巨大的變化。大家脫下了厚實的棉襖，穿上了實惠的春裝。沖出了家門，奔向了大地。

啊，春天來了！它絢麗多彩，因為地上鮮花美艷艷；它暖意十足，因為天上紅日暖融融。

六年級日記簡短7篇

這里是小編為您整理的關于“六年級日記簡短”的范文，你是否在積累寫范文的素材呢？網上范文的體裁和寫作風格都越來越豐富。閱讀范文有助于增進我們對于教育的認知了解其重要性和發展趨勢，如果您覺得本文對您有幫助請幫我們將它分享到您的社交網絡！

六年級日記簡短【篇1】

夢想？啊，有的有的，只要跟畫畫有關的，基本都是夢想吧。

曾經大言不慚地說著“如果畫畫不能養活我自己，那我就是餓死也要畫出我喜歡的東西”的小女孩早已不復存在，而我們，也該逐漸走向現實。曾經的夢想早已破滅，破滅在成長中。毀滅在金錢中。壓迫在現實中……

而我們的夢想，不會輕易地被他們破滅。但是，可還有借口，只有借口，才能殺死我們的夢想。

我為著我的夢想，放棄學業。上課不聽講，在課本上畫畫…

為著夢想，我付出多少？

而夢想又給我多少？

給我家長的懊惱，給我教師的白眼？給我同學的鄙視？

夢想，只是叛逆的前代言詞而已。

六年級日記簡短【篇2】

今天是母親節，我沒有能力送給母親太貴重的禮物，我只能送給母親一顆感恩的心。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”世界上最偉大的就是母親了，是母親把我帶到了這個五彩繽紛的世界，讓我幸福的生活。假如說把老師比喻成燃燒自己點亮別人的蠟燭，那么母親就是一座高山，因為她給了孩子依靠!

我老媽是很嘮叨的，就在今天她出門前還告訴我讓我認真完成作業……我早習以為常了。之前我總幫老媽分擔一些家務，因為今天是母親節，所以我要承擔更多的家務了!到廚房一看，碗什么的都沒有刷，自己便動起手來，邊刷時邊想：“老媽每天做家務真是不容易啊!”想到這心里酸酸的。光把碗刷完是件微不足道的小事，我又做了其他的一些家務，一般我是不隨便進出父母的房間的，由于我想幫父母收拾一下房間，便推開門走了進去。我在整理書桌是，發現桌子上貼了一張老媽的作息表，上面寫著：“早上五點，起床給兒子做飯……中午十一點半回家給兒子做午飯……”剎那間，我的心被感動了。成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。而母親對兒子的那種愛，則教會了我感恩!

世界上最偉大的人是母親，讓我們感恩母親，把心中的摯愛送給自己親愛的母親!

六年級日記簡短【篇3】

xxxx年x月x日星期x天氣x

學校的操場是個大而美麗的操場。

操場北邊有一艘輪船，它叫常至樓。常至樓很高，有幾十米高，為什么說操場北邊有一艘輪船呢？因為常至樓像一艘巨大的輪船，所以稱常至樓為一艘輪船；常至樓前面有一個花壇，花壇有許許多多的花。從近看，是一個花壇，從遠看，倒像一個美麗的彩虹，花壇里的花雖然品種少，但花兒都比別處的花顯得有精神；花壇前有一根擎天柱，擎天柱頂部有一面鮮艷的五星紅旗。不用說，那擎天柱就是旗桿。

操場東邊有電教館和體育館，電教管呈扁圓，電教管的墻上有一只海豚，海豚上面有一個波浪形的圍墻，電教管旁邊就是體育管，體育館像一個巨大的貝殼，是怎樣巨大呢？有五六層房子那么高，有兩個車庫那么寬，是這樣巨大的。體育館的前面是一個舞臺，體育館的內部很大，里面坐九百至一千人在這里觀看表演，一定不會覺得擁擠。體育館真大！和旁邊的電教管比起來就像一顆扁圓的珍珠旁邊放了一個大貝殼。

學校操場的南邊有兩個金黃的`沙坑，里面放滿了軟綿綿的沙子。沙坑前面是器械區，器械區里有吊繩、高低杠、雙杠等器械，器械區旁邊是籃球場，籃球場很寬，可以停三四輛汽車。

操場的西邊是勇立臺，上面是主席臺，是校領導坐的地方，下面是風雨跑道，無論是下雨還是晴天，都可以在風雨跑道上上體育課。風雨跑道外是一大片翠綠的竹子，能遮陽。

操場中心是翠綠的人工草地，不管在哪里的草地，也比不上這里翠綠的人工草地。

??！這美麗的操場讓我永遠忘不了。

六年級日記簡短【篇4】

友誼是什么？用一句通俗的話說友誼就是友情，就是兩個人之間的感情。

它是一種在不知不覺中存在的東西，它會在不經間流露。

友誼可以把它比做是一朵脆弱的花朵，它需要雙方去灌溉，去施肥這才能使它開花結果，如果雙方不一起協力的話，這朵花就會在短期內枯萎，以致于最后死亡。

所以說友誼是脆弱的。

友誼也可以比作是一杯苦咖啡，雙方先喝下去時苦苦的，喝咖啡的過程是不容易的，又苦又澀，讓人渾身難受。但喝進肚子以致于完全消化后，又覺得別有一番味道。

所以說友誼是回味無窮的。

友誼如一支歌，要用心去唱，才能唱得動聽，唱得迷人；友誼如一杯酒，要用心去品，才能品得其中的味道；友誼如一杯白開水，雖然無味無奇，但解人之饑渴，解人之急。

友誼，來之不易。

六年級日記簡短【篇5】

昨天，我跟爸爸媽媽去拜年，雖然下雨，但我們還是堅持去拜年了。

因為她們全家要去香港玩，所以我們沒有在那里逗留，拜完年我們就走了。由于時間還早，媽媽說逛一下街再回家。我們首先去了“臺客隆”超市，媽媽買了一些東西，還給我買了學習用品呢！在那里我還遇見了姨媽，她們這里看一下，那里看一下，而我也只好像一個“跟屁蟲”一樣的跟著她們后面轉，真的好無聊??！不過姨媽給我買了一瓶飲料，而這正是我現在需要的，因為我實在是太渴了。

她們買好東西付好錢，已經到吃午飯時間了，媽媽帶著我們去了一家小餐館，不過媽媽說讓我請姨媽吃飯，因為平常都是姨媽請我吃好吃的，還好我今天收到了400元紅包。可我的錢還在爸爸那呢！我想：回家再把錢還給媽媽吧！如果她不提，我就不還了。這回我可當了一個“小奸臣”哦！

吃完午飯，我就跟著媽媽和姨媽逛街去了，而爸爸側回去了。雖然今天下雨，但街上還是有很多人的。姨媽去蛋糕店給我買了一杯藍莓味的冰淇淋甜點，超可愛的.，一看我就流口水了，別提有多好吃了。我一邊吃，一邊看著街邊的景色，有賣衣服的，有賣吃的，有賣。。。。。把我看的眼花繚亂。她們東逛逛西逛逛，兩手空空什么也沒買，最后還把衣服和鞋子淋濕了。不一會兒，雨越下越大，只好“打道回府”了，我好不容易才上一次街的，結果白白浪費掉了我逛街的時間，我們只好坐車回家了。

唉！下次還是別冒著雨去逛街了吧。篇九：一起去爬山

今天是大年初二，天氣晴朗，太陽露出了笑臉，怎能不出去走走啊。媽媽提議說我們一起去爬山吧，看山上的廟是什么樣子。剛開始爸爸想在家看電視，后來經不起我和媽媽的勸說，終于答應跟我們—起去爬山。媽媽帶了些吃的和喝的，我們就出發了。

我們先從小路到樹林，再爬上山坡，還算順利，經過一片麻地時，我一不小心，被刺刮了—下，臉上立刻出現了—條紅印，真疼。赿往上赿難爬，我們來到了一個交叉路口，左邊有一條很小的路，右邊的路寬一點，一直通向一片松樹林。我說往左邊走，爸爸說往右邊走，最后我聽爸爸的，我們走過去一看，前面的路被封住了，我們只好返回走左邊，剛走了一小段，路不見了，只有—個小草洞，我們鉆了進去，我忽然被刺刺進了手里，我把它拔了出來。

山路赿來赿陡，因為有好久沒人走這條路，兩邊的草和刺都長滿了，爸爸用木棒在前面開路，我和媽媽用手抓住樹枝勉強跟著爸爸，上不去的時候，爸爸拉媽媽上去站穩了，媽媽再拉我上去，經歷了千辛萬苦，終于看見了一條石頭砌的坎，爸爸說："上了這個坎就到大馬路了。"我第一個上去，爬了三次都滑了下來，我只好換爸爸先上去，爸爸一只手扶著樹一只手拉我上去，最后媽媽也上來了。

好涼快呀，再往下看，好高?。∥艺媪瞬黄?，這么高我居然能上來。我一路小跑上到廟里，里邊沒人，只聽見誦經的聲音，我們在里邊轉了一下，再進松樹林里歇了一會兒，就下山了，走的是大路，上來時的路肯定是找不到了。

六年級日記簡短【篇6】

今天，我們一家和鄰居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新區玩，去了水母館，南山公園，博物館，長江之星，又到音樂廣場。

我們去時，人已經很多了。我們坐在水邊玩，談話。過了許久，開始表演了，我們所有人都往后退，過了一會，工作人員確定噴泉邊沒有人后，就開始了。哇！一開始就是用噴泉做的布，上面放著影片。影片完后，開始放音樂，噴泉的顏色也變換著。一切圖案，一切顏色都是因為幕后使者---后面的投影儀，而噴泉是因為音樂的音量高低來判斷噴泉的高低。

中間的噴泉可以噴得很高很高，落下來就像下雨一樣。有人撐著雨傘，有人用衣服擋著，有人躲在一邊。水霧漫天，仿佛進入了仙境?！?/p>

音樂噴泉真的很好看！

六年級日記簡短【篇7】

7月3日，我隨著小記者工作室的步伐，體驗了一次單片機機器人的設計和組裝。當天下午，我和媽媽早早來到了活動地點——樂博樂博教育科技有限公司，一進門我就看見一個展示柜，展柜并不大，但里面擺滿了各種各樣的機器人，我很興奮的走近展示柜，好想去摸摸它們，那里的工作人似乎看出我的心思，就向我們簡單的介紹了一下：積木機器人、單片機機器人和人形機器人的有關內容，并拿出一個簡易的單片機器人讓我操作了一下，我接過遙控器，把單片機機器人放在地板磚上，然后按動遙控器，只見它在地上活靈活現，非常有意思。 2:30小記者們都陸陸續續的到了，等小記者們到齊后，一位大哥哥領著我和其他四個小記者進了一間房間，里面有五張桌子，每張桌子上放了一個箱子，我們找好位子坐下來，迫不及待的打開箱子，拿出里面的東西看了起來，這時大哥哥說：“小朋友們，你們說變形金剛是不是機器人?”我們異口同聲的回答“是，”大哥哥說“回答錯誤，”并告訴我們，變形金剛不是機器人，它是外星人。接著又問我們好幾個問題，我們都一一作了回答，接著大哥哥就說：“今天我來教你們組裝一個簡單的機器車，你們每個人面前都有一張圖紙，先按圖紙把馬達框架安裝好，”看著簡單可動起手來，并不是那么容易，小小螺絲螺絲帽還真不好上啊，我好不容易安裝起來了，大哥哥卻說我安裝錯了，我只好拆了重新來，經大哥哥的指點我終于把框架安裝起來了，然后就給我這輛車裝上“大腦”，接著把紅黃綠的LED燈裝上，在大哥哥的幫助下完成編程，這樣一輛機器車就組裝好了，通過這次自己動手動腦，讓我感受到了機器人的魅力。

六年級過年日記10篇

經過深入研究小學作文網小編為您綜合了“六年級過年日記”，有特色的范文是什么樣子的？提交各種文檔材料是我們完成工作的必然流程，范文在現今各個領域中的重要性開始引起人們的關切。

六年級過年日記【篇1】

春節，是一個喜慶團圓的日子，家家戶戶喜氣洋洋貼春聯、送禮品、說祝福的話、給小孩壓歲錢。我家也不例外，我依然像往年一樣快樂!

年三十晚上，我們都要做一件特別的事，就是看央視的春節聯歡晚會。雖然大人們每一年對春晚都要吐槽一番，但是一到點他們也都規規矩矩坐在電視機旁，看一看小品，聽一聽歌曲，感受一下濃烈的過年氣氛?？础按和怼币廊皇俏壹掖汗澋牧晳T之一。

正月初一開始，我和家人一大早就挨家挨戶地給親戚拜年。我們臉上都洋溢著幸福的笑容，一見面便說祝福的話，比如“新年快樂”“恭喜發財”“身體健康”等。大人們夸我們懂事，便拿出早已準備好的*塞給我們。那*鼓鼓囊囊的，一看就知道裝了不少錢，我們連聲道謝。見面說祝福話是我們春節的習俗之一。

平素忙于工作一年沒見面的親人，遇到一起總有說不完的話。他們圍坐在一起聊家常，談工作，說說新鮮事，問一問一年的收成如何。人人臉上神采飛揚，過年聊天是一件幸福的事，可以幫助我們增進感情，了解彼此的狀況。所以聊天也是我家春節的習慣之一。

中午是最重要的團圓飯，大家團坐在一起，其樂融融。桌上是一大桌的美食，桌下是一顆顆滾燙的心。大家敬酒敬酒再敬酒?？赡苁侨藗兯枷肷稀盁o酒不成席”的緣故吧，每到一家都要被熱情的親戚拉上喝上一杯。所以吃飯必喝酒是我家過春節的習慣之一。

我喜歡過春節，我更喜歡過春節的氣氛，好像空氣中都洋溢著歡快的味道。

六年級過年日記【篇2】

今天，是正月初四，由于姥姥姥爺和我們不住在一個城市，所以今天才去給姥姥姥爺拜年。我和爸爸媽媽早早起來穿上過年的新衣服，媽媽拿著給姥姥的腦白金，爸爸拿著給姥爺的紅酒，向姥姥姥爺家出發了。

一路上，到處都是喜慶的氣氛，路邊家家戶戶都掛著紅燈籠，貼著嶄新的對聯，路上還能看見許多小朋友在放炮。不知不覺我們的汽車很快到了姥姥家門口。只見姥姥姥爺家的大門上掛著一對大紅燈籠，窗戶上貼著好看的窗花，一進家門我笑咪咪地對姥姥姥爺說：“姥姥姥爺過年好!”我剛說完，姥姥姥爺就給了我400元的壓歲錢。大姨和大舅兩家也都來了。桌子上擺著花生、瓜子、開心果和糖。

姥姥姥爺知道我們回來，早早地為我們精心準備了豐盛的午餐，我們一大家人開心地圍坐在飯桌邊，姥姥和媽媽、大姨嘮著家常，姥爺和爸爸、大舅談著他們過去一年的成果和新一年的計劃，我和哥哥好久沒見面了我倆也你一句我一句的聊著，就這樣我們的午餐想座談會一樣經過挺長時間才結束。

到了下午，我聽到了鞭炮的聲音，我經不住雀躍地想去放炮了，我和哥哥一起先看爸爸給我們放了幾掛鞭炮，然后我倆就自己去放跑了，玩得真開心呀!

晚上，整個城市沉浸在過年的氣氛中，家家戶戶燈火通明，天空中不時閃耀著美麗的煙火，過年真好!來給姥姥姥爺拜年真好!

六年級過年日記【篇3】

時間過的真快，一轉眼一年就完了，新的一年對我來說也沒有什么特別的新的事情可做，不像以前每到新一年的開始還要規劃一下，要設立新的任務目標，完成工作的同時自己還要做哪幾件事情，要注意什么問題?，F在想來，當年雖然總是在做規劃，但真正做到的也不多，總是在工作的忙碌中很容易的就過完了一年的時光，只是那時還有那個心勁謀劃這些事，年末了，沒有達到規劃的目標就會說：還有很多時間呢，大不了退休了再說，那時候就有大把的時間做自己想做的事情啦。其實真正退休了，很多事情還是身不由己，想做的未必就能做，不想做的未必就能不做。

我想打太極，但醫生說腰部有病別做這種運動；我想去旅游，但經常腿痛登不得高處，下不了臺階；我想寫點東西，但手腳慢了光做做家務一天就過了大半，沒有整塊的時間，晚上又熬不得夜，一晚上睡不好就會頭暈腦脹；我想經常和老友親朋聚聚，說說心里的話，但老友親朋都不在身邊，走在小區中，四處望去無人可以搭話，說來也真覺得有點寂寥；有時想偷懶不做家務，但你不上班了這些事情還不做你對得起誰？所以，我以為，退休在家的人的狀況是外在看起來沒有工作任務了，時間自己支配了，沒有人管束了，好像是自由了，但內在里還是挺困擾的，還是有很多的牽絆，自己向往的事情還是無法完全做到。也許生活在社會中和家庭里，每個人都有自己的社會角色和家庭位置，都有自己的職責和義務，所以永遠也不可能徹底的自由。

因此，今年我也要在新的一年伊始，給自己定下一些任務和目標，徹底的自由是沒有的，那就自己約束自己吧，讓生活有些盼頭和動力吧。如每天都要閱讀，爭取一年讀完40本書（現在讀書的事情自由了，不用讀業務書籍了，可以完完全全的沉浸在小說的世界里，這對我來說是一種特別的快樂），爭取寫下每本書的讀后感（這個任務有點艱巨）。

每天都要記收支帳，做到日常經濟生活心中有數（雖然現在經濟上不存在支出的問題了，但也不能亂花錢，你說是吧，同時回憶記帳也是增強記憶力的一種鍛煉）；每天都要寫日記，都要堅持鍛煉身體，爭取健康狀況有所好轉。在元旦的晚上，我靜下來思考這些問題的時候，歸結出幾個詞語：自由、自信、快樂。讓我們享受有限的自由，通過實現規劃的目標建立自信，尋找生活的快樂。

六年級過年日記【篇4】

漸漸長大一點，我還是盼望春節。這時候的原因變了，不僅僅因為可以開心地玩，還可以放鞭炮和禮花。每當看到我親手點燃的”涌泉“噴射出金色的火花，我心里就比蜜還甜。也許，我更愛看禮花。禮花升上天空，綻開，變成美麗的圖案。散落下來，漸漸消失在夜空中……我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只有那么短，卻帶給人們快樂和幸福。

現在我依然盼望春節，因為，我盼著拿到壓歲錢。我拿著壓歲錢買一些課外書籍來看，我在書海中遨游，懂得越來越多的知識，獲得快樂。

一個”盼“字，代表著多少人的心愿和期盼，而春節年年有，我也年年盼，又一個春節即將來臨，也許，以后，我盼春節的原因將又有變化，但我對春節的盼望，不曾改變。盼春節，盼望新一年的幸福與快樂……有多少個字??！

六年級過年日記【篇5】

《一》春節即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過春節。因為大家可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……

記得去年春節快來臨時，我在家里學寫對聯，我站在一旁看大人們寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個大字。具體內容我已記不清了。那一幅對聯寫得非常工整，我見了就對伯父說：“能教我寫對聯嗎？”我清楚地記得伯父問：“你會用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫對聯嗎？”我搖了搖頭說：“不會?！庇谑撬终f：“你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧?！甭犃瞬傅脑?，我高興地跳了起來。

伯父告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了伯父的一番話，我終于學會了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著伯父又讓我寫了幾個字給他看看。我寫了五個字：“我最愛中國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見了笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直?！?/p>

于是伯父又教導我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示范地寫了幾個字讓我模仿。看著伯父寫的字，就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫了幾個字，還真有進步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。

〈二〉噼里啪啦…噼里啪啦……在這陣陣的鞭炮聲中，我輕輕的睜開朦朧的睡眼，天還未亮，只聞聲聲響。

外面廚房的燈亮了，媽媽正在里面忙碌，現在才五點鐘。起床，拜年，媽媽已經包好餃子了，哥哥正在樓頂上準備放鞭炮，噼里啪啦…噼里啪啦，我家也在這一陣響亮的鞭炮聲中，開始歡度春節了。

過年拜年，拜年乃是過年的主題曲。吃完餃子，先給爸爸媽媽拜年，哥哥帶著我去給爺爺拜年。爺爺家大門四開，好像在迎接我們似的，爺爺早已起床，雙手沾滿了面粉，他見到我們非常高興，他想抱我，又想掏紅包給我。給爺爺拜完年后，又到小姑家，大姑家，二大家，二爺爺家……一一拜年！

忙了一個上午，當了一上午的磕頭蟲，磕得我暈頭轉向，晃晃悠悠的回到了家中，摸摸口袋，太棒啦，小紅包鼓鼓的。嘿嘿，這也算得上今年的收獲啦。今年我要買---新書皮，新鋼筆，新筆記本……全在這里面啦，美得我都合不上嘴了。

下午我們一家去了姥姥那里，姥姥家可熱鬧啦，舅舅一家也都在呢，小弟琪琪向我扔鞭炮，于是，我就聯合表妹，從小賣鋪買了二十盒鞭炮，平分后，開始對弟弟“狂轟亂炸”，小弟立馬就向我們討饒啦，他便“姐姐好，好姐姐”前前后后的叫著，叫得那么甜！

啊，這個春節，也許是這個寒假中最快活的一天了！

六年級過年日記【篇6】

一大早，我就被外面一陣熱鬧的鞭炮聲吵醒了。我問爸爸：“今天早上外面怎么那么熱鬧？”爸爸笑著對我說：“不是有一句古詩叫爆竹聲中一歲除，今天是正月初一啦！”對呀，我怎么把這么重要的日子忘了。我趕緊從床上蹦起來，又換上新衣服，今天還要去拜年呢！

我們一家人開心地坐上爸爸的車，今天的大街上人格外的多，車也格外的多，但人們臉上都是掛著喜慶的神色，這就是濃濃的年味?。?/p>

不一會兒我們就來到了舅公家門口，熱情好客的舅公舅婆早早就在門口等著我們了。還沒等我來得及問好，他們就把糖和橘子往我口袋里塞，一邊說：“新的一年要甜甜蜜蜜?！蔽乙擦⒖陶f：“祝舅公舅婆新年快樂，萬事如意！”大家都樂得哈哈大笑。

中午在餐桌上，大人們都噓寒問暖，說著這一年里發生的各種事情，其樂融融。而我的目光則被桌上豐盛的飯菜吸引了，有“八寶飯”、“年年有魚”、還有“團團圓圓”。我好奇地問媽媽：“為什么這些菜都取這些名字，直接叫紅燒魚、湯圓不可以嗎？”旁邊的人們一下子就樂了：“這是因為阿，我們一年里難得有這樣一個機會坐在一起吃飯，所以湯圓就寓意我們團團圓圓，主人希望來年年年都有富余就把這個魚叫年年有余了。這叫討個好彩頭！”哦，我立刻恍然大悟，咱們中國的語言文字還真是有趣。

酒足飯飽之后，太外婆笑瞇瞇地拿著一個壓歲包遞給我：“凱凱新年學習進步?！蔽医舆^它大聲感謝道：“謝謝阿太！”看著這個壓歲包，我知道我又長大了一歲！

吃完午飯，媽媽說今年是新年第一天應該要登高望遠，我們去四明山玩玩吧！我之前早就聽說過“四明山”的大名，連忙答應“好，走！”我和媽媽一起來到了公交車站，登上513前往四明山。一路上山高路險，經過了一番顛簸，終于來到了我向往的四明山。在回來的車上我累的睡著了，媽媽告訴我我的臉上還露著甜甜的笑呢！

六年級過年日記【篇7】

昨天晚上，是除夕，吃吃餃子，看看春晚，睡一覺，醒來又長了一歲，又長高了，又能收壓歲錢了！

嘿嘿，過年興的是拜年，然后嘛，壓歲錢就到手了。今年和往年有很多不同，原本是起五更，可這次竟然都到了“六更”，才起來。起來后吃吃餃子，放放鞭炮，過一會兒后，就該拜年了，爺爺奶奶先給壓歲錢，然后就在村子里去拜年了。第一家給五塊，第二家給兩塊，第三、四家……我們收了不少壓歲錢，卻沒有磕頭，只在三四家里磕頭了，大人們是幾乎每家都磕了頭，我們有點兒坐享其成，再說，這些錢好像是父母給別人錢，別人再給我們這些孩子錢的對此我有些慚愧。

在最后一家里，我們坐了下來，聊了很長時間，我們幾個孩子沒事干，先出去外面玩了，直到中午，我們都沒注意到，因為中午下霜了，天陰沉沉的，跟要天黑似的。每次過年那天都覺得時間暫停過似的，因為在一天中醒來的時間太長了，所以覺得時間慢了。

今年，媽媽又把所有壓歲錢都交給了我，我積攢下來，準備用來買一輛賽車上面，可我又想買電動車，又過了一年，再有一學期就升初中了，我該買什么車呢？算了，不考慮這些，還是先攢錢吧！

六年級過年日記【篇8】

光陰似箭，日月如梭，轉眼間大半個學期過去了。冬爺爺送走了秋姑娘，他輕輕地哈了一口氣，大地母親便披上了美麗的銀裝，伴隨著冬日里溫暖的陽光，我期待已久的春天即將來臨！

離新年還有一個月的時間，我就在盤算著今年的壓歲錢，一定不能全部“上交”，我可以上交書、零食、炮竹。。。。。。我還可以穿上新衣服，給大家看，炫耀一番。最高興的時刻還是吃年夜飯！平時吃不到的”糖醋排骨“”牛排“”紅燒肉“。。。。。。在新年通通”開禁！“

最開心的時候當然是與好朋友一起放爆竹、玩游戲，我曾經與哥哥將一個爆竹扔進一個塑料瓶，在用沙埋起來，看看會怎么樣？結果，只見一束火花沖破了沙，轟！的一聲響！可好玩了！

我最期盼的還是：一家人坐在沙發上，父母一邊聊天，一邊看春晚，而我。。。。。。一邊吃薯片，一邊在沙發上蹦蹦跳跳，知道媽媽一聲”虎嘯“我才會停下來，乖乖的看電視，而爸爸在一旁幸災樂禍的笑著，我就會”賞“他一記白眼。

朦朧中，仿佛現在就是新年了，我大叫一聲”好呀！“”咚“被媽媽敲了一個”板栗子“”你大清早說什么夢話呢！“唉，原來是做夢?。?/p>

真希望新年快點來臨！

六年級過年日記【篇9】

過年啦！過年啦！家家戶戶都忙起來啦！

我們家也不例外：外公忙忙碌碌地準備年夜飯；外婆清潔房子，讓家人舒舒服服；連我，也忙啦起來，我要負責家人們聽的音樂和玩的游戲；家人們互相送著禮物，來吃年夜飯。

年夜飯正式開始。音樂響起，滿桌豐盛的菜肴，大家都吃得好高興。

今天我最喜歡、最期待的就數放鞭炮啦。可惜姐姐突然病啦，鞭炮要拿到姨媽家去放，外婆怕我染上病毒，不讓我去。我難過的睡覺啦，但是我久久難以入睡，為什么呢？因為外面放煙花的聲音很響。于是，我又起來去看煙花。

煙花一簇又一簇。突然一顆“流星”煙火飛啦上去，那速度很快，再在空中“刷”一下。整個天空一下子變得五彩繽紛，看得我眼花繚亂、應接不暇！

煙花還沒放完，我的眼睛已經酸啦。剛想上床睡覺，“乓”一聲，把我嚇一跳。原來又在放鞭炮，它雖然沒有煙花的彩條，但是聲音很響?！芭遗摇钡拇蟊夼诤汀八⒗怖病钡男”夼诟黠@神通、互不相讓。

過年真是熱鬧??！

六年級過年日記【篇10】

過年了，家家戶戶都貼上了春聯，掛上了大紅燈籠，一片喜氣洋洋。

我們家也是熱熱鬧鬧，我們3個家庭都聚在了以起，這可是很難得的。

我們老家都是把過年吃飯叫作年夜飯，我們老家還把這個吃飯的時間定做在下午3點，還又我們在吃飯前都是先洗澡換上我們嶄新的衣服。

這樣，就等于把一年中的賍氣給驅除，這些都是我們那里的村子的第一代居民流傳下來的。

到來我下午3點，我點外婆煮了許多我姐姐還有我還有我的妹妹喜愛吃的菜，我發覺我外婆就像個大廚師。

我們那里到了晚上，我們村到外地去打工的叔叔.阿姨，都在晚上，在我們村的個個地方聊天，說說各自在一年中的經歷。

我們那里到里晚上12點種，個個家庭都會放煙花，那個場景可是非常壯觀的，我們家放的也是非常壯觀。

我們那里到了初2，我們那里就是小孩驅親戚家拜年，我們到來親戚家還要喝茶，說新年好，之后我們的親戚就給我們紅包。

這就是我的老家。

關于六年級日記10篇

下面是小學作文網精心整理的"關于六年級日記"。技術創新和應用讓文檔編寫的需求更加多樣化，在我們撰寫前可以參考一些優秀的范文，范文的用詞細膩，值得我們深究。以下內容僅供參考不作為最終決策的依據！

關于六年級日記(篇1)

秋風一吹，吹走了夏天的燥熱。我們“伏?！甭眯猩?，經過兩天兩夜的路程，來到了云臺山腳下。

山路還算平穩，不一會，便接近了第一個景點——“巨蜿峽”。從高處望去“巨蜿峽”像一條顫顫欲動的大蟒蛇?！昂孟胂氯ネ嬉煌嫜?！”與我們同行的王森說。于是我們問導游，原來還要從這里的一條山路才能到達“巨蛇蜿”。

我們在山路上走著，那山路十分驚險，不小心就會掉下去。我們小心翼翼地走著，經過一條長達40米的山洞！我們心驚膽顫。大家都是第一次過山洞，心里未免有些恐懼，突如其來的響聲讓我們突然停了。李康說“別怕，只是流水的聲音，說明快到盡頭了?！贝蠹疫@才長出了一口氣，然而我們仔細一核對人數，江南怎么不見了！我們嚇壞了，環視一周找不到，便來到洞的盡頭，我們發現江南早出來了，我們快蹦出來的心總算放下了！走到江南身邊的時候，我們高興地喊著！我們都驚呆了那美麗的景色真迷人?。。。?/p>

那雜亂的巨石，卻有一種特別的優雅；飄飄的黃葉給人一種清新而又和諧的感覺；最迷人的要數那高大的瀑布。我不禁想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！迸赃呥€有一點點青苔點綴著，顯得更加迷人。

這美麗的景色不僅使我贊嘆：“云臺山真美呀！，景色如世外桃源，人之天堂。我依依不舍的離開了云臺山，心想：云臺山，我一定會再回來的！”

關于六年級日記(篇2)

爸爸有幾張照片一直珍藏著。他沒事總愛看看，邊看邊說：“變了，變了，真的變了……”這時，我總愛把關探過去，看個究竟。

不看不知道，看了才發現。其實也沒有什么特點?？墒菫楹稳绱苏湎兀靠墒?，爸爸為何如此珍惜呢？想到這兒，我才好好看地看起了這幾張照片。

第一張上，爸爸十分瘦小，站在泥巴路上，后面有一排排簡陋的小平房。

在第二張上，爸爸旁邊多了個笨重的家伙——自行車，聽媽媽講，那是爸爸用自己一個月的工資買的，是送給奶奶的。背面，平房變大了。

第三張是我們一家三口的合影。我騎坐在摩托車上，爸爸媽媽笑得多么開心呀！這時的房子已經是兩層的了，馬路也是水泥的了。

最后一張是我們全家在天安門前的照片。高大的墻頭在我們后面猶如一個大巨人。這時，我已長大。

看完了，我在心中想，這幾張照片見證了我國的飛速發展。從難吃的米糠到美味的蛋糕，從難走的泥路到寬闊的水泥路，從矮小的學堂到寬敞的教室……爸爸說得沒錯，變了，我們的條件變了！而生活在這樣條件下的我們，更要好好學習，將來繼續改變我們的世界！

關于六年級日記(篇3)

今天，夜晚我和父親、母親一起看見許多煙火，聽到許多鞭炮聲音，還放了一些煙火和鞭炮。

這要從父親到金盛百貨大市場買完煙火和鞭炮說起：這時父親在看報紙，我們才剛剛從梅花山到外公家。外公家已經準備吃晚飯了，吃完晚飯后，我和父親就下樓放鞭炮了，這鞭炮太響了，小汽車都“叫了”。放完鞭炮后，我看見了許多美麗的煙火：有的像噴泉，有的像流星閃過，還有的煙火后會變成紅的或綠的小降落傘等等，真是五花八門。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一個39響，一個48響。

我最后想說：“你們燃放時要注意安全?！?/p>

關于六年級日記(篇4)

友誼是什么？用一句通俗的話說友誼就是友情，就是兩個人之間的感情。

它是一種在不知不覺中存在的東西，它會在不經間流露。

友誼可以把它比做是一朵脆弱的花朵，它需要雙方去灌溉，去施肥這才能使它開花結果，如果雙方不一起協力的話，這朵花就會在短期內枯萎，以致于最后死亡。

所以說友誼是脆弱的。

友誼也可以比作是一杯苦咖啡，雙方先喝下去時苦苦的，喝咖啡的過程是不容易的，又苦又澀，讓人渾身難受。但喝進肚子以致于完全消化后，又覺得別有一番味道。

所以說友誼是回味無窮的。

友誼如一支歌，要用心去唱，才能唱得動聽，唱得迷人；友誼如一杯酒，要用心去品，才能品得其中的味道；友誼如一杯白開水，雖然無味無奇，但解人之饑渴，解人之急。

友誼，來之不易。

關于六年級日記(篇5)

今天是母親節，我沒有能力送給母親太貴重的禮物，我只能送給母親一顆感恩的心。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”世界上最偉大的就是母親了，是母親把我帶到了這個五彩繽紛的世界，讓我幸福的生活。假如說把老師比喻成燃燒自己點亮別人的蠟燭，那么母親就是一座高山，因為她給了孩子依靠!

我老媽是很嘮叨的，就在今天她出門前還告訴我讓我認真完成作業……我早習以為常了。之前我總幫老媽分擔一些家務，因為今天是母親節，所以我要承擔更多的家務了!到廚房一看，碗什么的都沒有刷，自己便動起手來，邊刷時邊想：“老媽每天做家務真是不容易啊!”想到這心里酸酸的。光把碗刷完是件微不足道的小事，我又做了其他的一些家務，一般我是不隨便進出父母的房間的，由于我想幫父母收拾一下房間，便推開門走了進去。我在整理書桌是，發現桌子上貼了一張老媽的作息表，上面寫著：“早上五點，起床給兒子做飯……中午十一點半回家給兒子做午飯……”剎那間，我的心被感動了。成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。而母親對兒子的那種愛，則教會了我感恩!

世界上最偉大的人是母親，讓我們感恩母親，把心中的摯愛送給自己親愛的母親!

關于六年級日記(篇6)

繁花開得更艷，瓜果漸漸飄香；風兒漸有涼意，青草梢頭發黃；江南楊柳依依，塞上秋高氣爽；北國大豆飽滿，中原玉米金黃；喜鵲枝頭報喜，草原奔馳牛羊；更有葡萄大棗，香甜飄向四方——在勤勞的汗水中，在豐收的希望里，在青春的舞姿里，在喜悅的捷報中，秋天仿佛一位多情的少女，踏著微風，涉過秋水，悄悄地已經啟程。

云在天空飄逸，風從海邊積聚；山谷小溪漫流，山花迎風搖曳；在不知不覺之間，在輕歌曼舞之時，在大河奔流的濤聲中，在驀然回首的頃刻間，時間仿佛等待已久，秋天似乎急不可耐，從云海間，從晨曦中，從碧水里，從草叢中，如煙似霧，如夢如幻，輕如鴻毛，細如柔絲，淡如清泉，薄如蟬翼，輕輕地悄悄地走近，走近。

花兒還在舞蹈，青春的美夢還在繼續；螞蚱和蟋蟀、蜻蜓和蝴蝶還在嬉戲，輕松的韻律還在演奏；云翳則越來越濃，漸漸地在天邊孕育著一場秋雨。風是雨之頭，云是雨之基；雨借風之勢，風助雨之威。某一個黃昏之后，某一個清晨初醒，秋雨像牛毛一樣彌漫了天空，打濕了大地，許多柳葉流著別離的眼淚，許多花兒零落了滿地，許多鳥兒躲進了鳥巢，許多秋蟲鉆進了泥土里。秋雨綿綿，惹起小窗內許多少女的愁怨；秋夜漫長，勾起漂泊在外許多人的相思；似乎是秋雨將相思變濃，仿佛是秋雨將歸家的路途延伸，好像是秋雨將等待的佳期推遲，恰如是秋雨將相愛的深情陶冶得更加純真。

雨過天晴，大地一新。白云更加皎潔，天空更加蔚藍；莊稼更加豐滿，瓜果更加芬芳。只有經歷風雨，青春才更加成熟；唯有歷盡滄桑，江山才更加壯麗。春天播下的種子，只有經過汗水的澆灌、風雨的洗禮、炎熱的鍛煉、不懈的努力，才能有萬紫千紅的綻放，才能有稻谷滿倉的豐收，才能有甜透于心的笑容。

既是一個時期的結束，也是一段歷程的開始；既是辛勤勞動成果的收獲，也是美好藍圖的構思孕育；既有懷念的留戀和不舍的遺憾，也有勝利的欣喜和未來的憧憬；既是自然四季必經的變化，也是人生旅程新的階段。走近秋色，走進了五彩繽紛；走進秋景，融入了萬紫千紅；走入秋意，走進了萬千柔情；走進秋韻，融進了流光溢彩的優美旋律。

是一首歌，一首激昂高亢的歌；似一首詩，一首包含淚水與汗水的深情的詩；如一幅畫，一幅多姿多彩意境深奧的長卷的畫。是大海，比大海波瀾更加壯闊；如高山，比高山風骨更加挺拔；似夢幻，比夢幻的意像更加現實。我將什么來比擬你哪——你這飽含綿綿深情跌宕起伏婉轉悠揚的秋天的韻律。

關于六年級日記(篇7)

夢想？啊，有的有的，只要跟畫畫有關的，基本都是夢想吧。

曾經大言不慚地說著“如果畫畫不能養活我自己，那我就是餓死也要畫出我喜歡的東西”的小女孩早已不復存在，而我們，也該逐漸走向現實。曾經的夢想早已破滅，破滅在成長中。毀滅在金錢中。壓迫在現實中……

而我們的夢想，不會輕易地被他們破滅。但是，可還有借口，只有借口，才能殺死我們的夢想。

我為著我的夢想，放棄學業。上課不聽講，在課本上畫畫…

為著夢想，我付出多少？

而夢想又給我多少？

給我家長的懊惱，給我教師的白眼？給我同學的鄙視？

夢想，只是叛逆的前代言詞而已。

關于六年級日記(篇8)

今天，我們一家和鄰居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新區玩，去了水母館，南山公園，博物館，長江之星，又到音樂廣場。

我們去時，人已經很多了。我們坐在水邊玩，談話。過了許久，開始表演了，我們所有人都往后退，過了一會，工作人員確定噴泉邊沒有人后，就開始了。哇！一開始就是用噴泉做的布，上面放著影片。影片完后，開始放音樂，噴泉的顏色也變換著。一切圖案，一切顏色都是因為幕后使者---后面的投影儀，而噴泉是因為音樂的音量高低來判斷噴泉的高低。

中間的噴泉可以噴得很高很高，落下來就像下雨一樣。有人撐著雨傘，有人用衣服擋著，有人躲在一邊。水霧漫天，仿佛進入了仙境?！?/p>

音樂噴泉真的很好看！

關于六年級日記(篇9)

7月3日，我隨著小記者工作室的步伐，體驗了一次單片機機器人的設計和組裝。當天下午，我和媽媽早早來到了活動地點——樂博樂博教育科技有限公司，一進門我就看見一個展示柜，展柜并不大，但里面擺滿了各種各樣的機器人，我很興奮的走近展示柜，好想去摸摸它們，那里的工作人似乎看出我的心思，就向我們簡單的介紹了一下：積木機器人、單片機機器人和人形機器人的有關內容，并拿出一個簡易的單片機器人讓我操作了一下，我接過遙控器，把單片機機器人放在地板磚上，然后按動遙控器，只見它在地上活靈活現，非常有意思。 2:30小記者們都陸陸續續的到了，等小記者們到齊后，一位大哥哥領著我和其他四個小記者進了一間房間，里面有五張桌子，每張桌子上放了一個箱子，我們找好位子坐下來，迫不及待的打開箱子，拿出里面的東西看了起來，這時大哥哥說：“小朋友們，你們說變形金剛是不是機器人?”我們異口同聲的回答“是，”大哥哥說“回答錯誤，”并告訴我們，變形金剛不是機器人，它是外星人。接著又問我們好幾個問題，我們都一一作了回答，接著大哥哥就說：“今天我來教你們組裝一個簡單的機器車，你們每個人面前都有一張圖紙，先按圖紙把馬達框架安裝好，”看著簡單可動起手來，并不是那么容易，小小螺絲螺絲帽還真不好上啊，我好不容易安裝起來了，大哥哥卻說我安裝錯了，我只好拆了重新來，經大哥哥的指點我終于把框架安裝起來了，然后就給我這輛車裝上“大腦”，接著把紅黃綠的LED燈裝上，在大哥哥的幫助下完成編程，這樣一輛機器車就組裝好了，通過這次自己動手動腦，讓我感受到了機器人的魅力。

關于六年級日記(篇10)

20xx年10月19日

謊言只有零個和無數個。

“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”。星期五放學剛出校門，就迎上母親笑瞇瞇的臉龐，問道：“考得怎了樣了，分數應該出來了吧，班里排第幾？”這奪命三連問，聽得我毛骨悚然。看著媽媽的臉，想想考試前媽媽給定下的目標和自己的承諾，再看看自己的分數，我膽怯了，于是撒謊到：“語文93，最高分97。數學106，最高分不知道。地理53，最高分不知道，反正我班只有三個人及格……”只要我與最高分差很多時，我就會用“不知道”來說辭。緊接著又問道：“那你在班里能排第幾呢？”為了避免不必要的麻煩，我試探性地說到：“應該前五吧……”“這就是你的目標？初一這么簡單，最起碼也得進前三?！边@一句話，如同一盆冷水，硬生生地把我想坦白的小火苗澆滅了。

星期六一整天媽媽都沒有提起分數的事情，就當我以為這場風暴已經過去時。星期日姐姐回來，不知為何又提起了分數，我姐為了自保平安，竟然甩鍋給我，我連忙應到：“我們從不攀比分數，老師不念分數，每個人只知道自己的分數。”姐姐一副什么都懂的表情，便給我媽支招到：“你到了星期三專門給她去送東西，順便進教室看看，后面肯定有分數表?！蔽翌D時慌了，為了掩蓋事實，說到：“沒有昂，我們老師不支持這種做法了，沒有，真的沒有?！?/p>

只要你說了一個慌，你就得用無數謊言去彌補它。

六年級小日記(10篇)

一篇好的范文應該怎么寫呢？文檔處理技能是現代社會職業發展的基礎，范文對我們來說能起到榜樣的作用。通過學習范文的寫作思路和技巧讓我更加熟悉行業的規范，編輯非常喜歡這篇“六年級小日記”文章覺得非常值得我們一讀，請將此頁加入您的收藏夾方便閱覽！

六年級小日記 篇1

我的家并不是什么豪宅，別墅。也沒有花園，洋房。和大多數人一樣，我有一個普通而又溫馨的家。

我的家是一個圖書館。爸爸媽媽是館長，掌握一切成人看的書。我是副館長，一切少兒書籍與青年名著都歸我管。平時，我總是因為自己讀書的欲望而向爸媽借閱書籍。家里的書太多啦，有時，僅為了找一本書，爸爸媽媽會把書架上的書都拿下來，找到想要的了，再一本一本地放上去。我的習慣就沒那么好了，看完一本書就隨手放在桌子上。以后再想看時，非把家翻個底朝天不可！因此，總是遭到父母的訓斥。不過現在我長大了，不會重蹈覆轍了。爸媽和我自己都很欣慰。

我的家是個玩具店。走進我的臥室，就能看到床上一個可愛的大白熊。它是我爸爸在出差是給我帶回來的。床角上，放著一個系領結的小棕熊和一個長耳朵藍兔子，那是媽媽送給我的。床頭，有一個站立的小狗，還會搖擺跳舞呢；一只頭大身子小的小猴和一只系圍巾的胖嘟嘟的迷你小企鵝都是我的愛不釋手的寶貝。我有一個親弟弟，一歲多了。每天晚上走進臥室，我都喜歡把這些毛絨玩具攤在床上，再和弟弟一起躺在上面，感覺就像是被毛絨玩具包圍了起來，弟弟和我開心的笑臉，是時光抹不掉的。

我的家還是一個水果店?？蛷d的一個大茶幾上面裝著不同種類的不同地區的水果，總是吃不完。每一天，家里都彌漫著水果清新淡雅沁人心脾的淡淡清香的味道。

這就是我的家，一個再普通不過卻很溫馨的家。

六年級小日記 篇2

一滴水，一度電，在我們的生活中式那樣的微不足道，幾乎沒有人去思考。如果浪費一滴水，一度電會對我們有什么影響？

------------------題記

2018年11月5日

今天，在我們小區里，貼出了一個通告，將在元宵節前去各家各戶調查，看哪家最評得上節能小達人的稱號，呼吁節能。當時看完這個公告，我就下定決心，開始做一個節能小達人。全家都知道了這個消息，因為優勝家庭可以推薦成為節能小達人。

2018年11月6日

過節能生活，從我做起這句話已經成為了我們家的宣言。看完通告起，我就像是脫胎換骨一樣。爸爸說的沒錯，以前我可是浪費狂人，但我心里暗暗發誓，那只是過去，現在開始行動。

爸爸，淘米水，別倒掉！我要澆花！我沖爸爸喊道，因為只要每秒漏一滴水，一年就漏36噸，用淘米水澆花，這已經成為了我們家的必修課。

2018年11月7日

打開世界地圖，在地球上，有四分之三的水被覆蓋，這水源是多么珍貴。爸爸是我們家節能的一位。那可是徹底變了，如果去的地方不是很遠，爸爸會選擇步行?？措娨晻r，總是把亮度調低一些。我呢，每天用過的水我會把它們倒入一個桶中，用來沖洗馬桶，家里的燈全部我都換成節能燈，不用用的電器我都會將電源拔掉，在睡覺前我都會檢查哪些電源還在運動，平常用的飲料瓶在我的巧手下都變成了一樣一樣東西。出門自帶水杯，購物袋。我是節能小達人！

2018年11月8日

中國，是世界上12貧國之一，淡水資源不到四分之一，有130個城市嚴重缺水，損失每年達2300億元。經過一個月的節能，我們家的水電費降低了百分之五十！現在我們全家人都有節能意識，我感到高興。有了節能意識，才能床在美好的家園！知道嗎？有的同學在開空調時浪費了許多點，在調熱水時，不管不顧，讓水嘩啦嘩啦往下流。請停止這種行為！我在節能中體會到了；節能并不難只要心中時刻記住節能責任和義務。

節能環保，刻不容緩！從我做起，人人都能成為節能小達人，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，如果大家都是節能小達人，誰是節能代言人都一樣！

六年級小日記 篇3

聽說今天要布置小專欄了，我高興得連蹦帶跳。因為小專欄上有許多感人的故事，還有許多我們學習的拔尖人才呢。這不，我話還沒說出口，老師就拿著小專欄快步走到教室門口，用膠帶把精美的小專欄粘貼到了墻上。日記五年級日記

下課鈴一響，同學們就爭先恐后地跑出教室，圍著小專欄仔仔細細地看了起來，醒目的標題赫然映入我的眼簾：做創新能手，當拔尖人才。標題下面介紹了兩位了不起的人物。

其中一位是xx年感動中國十大人物之一用靈魂演奏生命音符的劉偉。聽老師說，劉偉從小想當一名足球運動員，但10歲那年的一次觸電事故，讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。但堅強的劉偉對體育念念不忘，足球不行，就改學游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀，并在xx年的殘奧會上拿到一枚金牌?？墒嵌蜻\又來糾纏，他患上了過敏性紫癜。醫生警告說，必須停止訓練，否則將危及生命。無奈之下，劉偉與游泳再見了，走進了后來帶給他成功的音樂世界。

練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套雙腳彈鋼琴的方法。每天七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業七級。

另一位是我校的第一屆畢業生閆碩。他從小對小號情有獨鐘，每日練習，數年來寒暑不輟。他的小號被清華大學和北京交通大學審定為最高級別一級，也是我校走出的第一位博士生。

介紹到這里，你一定在對他們嘖嘖稱贊吧。我們在心中也把他們當成學習的榜樣，并在自己的照片上寫下自己的理想，爭取做一個拔尖創新人才。

同學們，我們的小專欄精彩嗎？如果精彩，千萬不要錯過，一定要來看一看喲！

六年級小日記 篇4

生活中，有許多事都需要巧妙的小訣竅解決，今天我就知道了一個小訣竅。

媽媽正在準備晚餐，我自告奮勇要去給媽媽當小助手。媽媽給我分配了任務——切豆腐。哈哈！切豆腐這么簡單的事對于我來說，真是小菜一碟??！我拿著菜刀，扶住豆腐，準備開切啦！我從豆腐右邊切下了一片，準備切第二片的時候，卻發現第一片粘在了刀上，我小心翼翼地把它拿了下來，切第二片時也是如此。

一開始我還很有耐心的把粘在菜刀上的慢慢撥下來，但到后來一用力豆腐就碎了，真麻煩。有什么好辦法能使豆腐不沾刀呢？這時，媽媽走了過來說：“怎么不切了呀？”“我覺得這樣切豆腐太麻煩了，正在想有什么好辦法是豆腐不沾刀呢！”媽媽笑著說：“哈哈！我有一個小訣竅，能使你很快切完豆腐并不沾刀?！薄笆裁崔k法？”我好奇的問?！皬淖筮吳卸垢?。”媽媽神秘的說。

我立馬試了試，哎，還真不沾刀了呢！速度一下子提高了，不一會兒就快速切完了豆腐。但我很疑惑，為什么從左邊切就不沾刀了啊？難道豆腐的左邊與右邊不一樣？媽媽告訴了我答案，原來這樣切豆腐的話，方便左手隨時壓住切下的豆腐片，豆腐自然就不會粘在刀上。而從右向左切的時候，手就沒有辦法壓住切下來的豆腐，就容易粘刀。

這真是個好辦法，簡單的幫助了我們，解決了生活中的小問題。只要我們多觀察，就能知道很多小訣竅。

六年級小日記 篇5

7一個常見的數字，可那天，它卻把我們一個班的同學都困住了，甚至一些優秀的同學都敗給了它。

那天是個雨天，所以原先的大課間活動也被改為了室內活動。按以往來說，與其說它是室內活動，倒不如說它是自習課?？烧l都沒有想道，今日的周老師卻沒有這么做，而是真的陪我們做起游戲來。沒想到一向嚴厲無比的數學老師還這個時候，大家感到驚奇又興奮。

這個游戲與7有關，就是大家來數數，但如果數到7的倍數或數字中有7時，就要拍桌子。老師講清游戲規則，不要聽起來這個游戲好像很簡單，可是想要做到就沒這么容易了哦！雖然這個道理大家都懂，可無不是一副小菜一碟、穩操勝券的樣子。我也大言不慚地說這個游戲簡單。

開始。老師把手指向第一排的趙雙，示意讓她開始。這一刻，原本人聲鼎沸的教室頓時靜下來，仿佛整個世界只剩下老師和趙雙。前面的一到六自然是一路順風，可到了應當拍桌子的朱鵬德，以他的定向思維，自然是跟著喊7，班中有炸開了鍋，只怪朱鵬德不會用腦子，使自己都沒有接到數字。而一旁的數學老師則在笑：看看你們，原先還不是覺得簡單嗎？怎么連個7都過不去？

下面的一次又一次的重心開始中，依然沒幾次打破7這個記錄。終于有次輪到我接一次了。當我看到老師點的那位同學時，我就依之間的距離發現自己八九不離十將會接到。1、2、3我靜靜地傾聽著，自己也不斷地鼓勵自己能行，前面的謝仁豪報得是5，我一下松了口氣，自己不用報特殊的數字。于是，我大膽的說出了6，可我這到這并不能代表什么，后面的張煜佳才是關鍵。我馬上回過頭來，張煜佳似乎也有所準備，從容地拍了桌子，可萬萬沒想到，李緣應該說8她卻來了個飛躍，說成了9，可能刺激到她了吧。

老師不高興了：都快10次了，再過不了7就不玩了。人家一年級都能數到21，你們怎么都不行？大家一聽馬上打起十二分的精神，這下雖然沒通過21，但已經到了16，也不錯了。

不一會兒，下課鈴響了，大家只好和游戲說拜拜

這次的游戲使我明白了有時候需要想象、創造，不要太過于所謂的循規蹈矩，永遠被定在框中。

六年級小日記 篇6

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。我是唱著這首兒歌長大的，媽媽平時為我付出了很多心血，我想我一定要用自己的行動回報媽媽的愛，要讓媽媽感受到女兒對她的媽媽的愛。

一天，我便趁媽媽去買菜的時間，開始了我的行動。首先我跑到自己的小天地里面去，我定睛一看，小天地被我弄的一團糟。于是，我便開始了行動。我先把我的書包整理了一下，發現了我的語文書、數學書、兩本本子都不見了蹤影。終于，把房間徹底的整理了一番以后，找到了我的書和本子，竟然在被窩里和床底下。

接著，我又把媽媽臥室里的地板用是抹布摸了一下。然后，我又準備攻克客廳了。我先把地板用拖把拖了一遍，然后再把水杯、遙控器、各種雜物統統丟到沙發上，把茶幾擦了一遍，然后把物品放回原處。再燃后，我把沙發墊放到別處，用抹布抹了一下沙發，沙發立刻亮潔如新。不一會兒，我就把客廳整理得干干靜靜。

在然后，我又把家里的小死角細心的摸了一遍。不一會兒，整個家里猶如仙女的家。我想，等媽媽回來，肯定會把我夸的飛上了天。心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。

媽媽回來了，一看到這些，眼眶不知不覺中濕潤了。我發現不知何時皺紋一爬上媽媽的眼角，我恨不得用我的吻把皺紋撫平。

我是媽媽的好幫手。

六年級小日記 篇7

今天下午，小桔燈團隊在茉莉老師的帶領下，進行了一場生動活潑、競爭激烈的辯論賽。

辯論賽的賽題是“中小學生攜帶手機的利與弊”。分正方和反方兩個組進行辯論賽，每組有六個隊員。隊長是一辯，依次是二辯、三辯、四辯……通過抽簽，我們組抽到了反方：中小學生攜帶手機弊大于利。當然，另一個組就是正方“中小學生攜帶手機利大于弊”了。辯論賽一共分為四個環節：陳詞階段、攻辯階段、自由辯論、總結階段。

茉莉老師宣布辯論規則，比賽就開始啦！正方代表的觀點是“中小學生攜帶手機利大于弊”。這時，他們的一辯隊長首先陳詞：“我們正方辯論組認為，中小學生攜帶手機利大于弊。比如……”“我們反方卻認為中小學生攜帶手機弊大于利，例如……”陳詞階段各組隊長一辯各抒己見，引經據典，得到認可，掌聲響起來……

下面進入攻辯環節和自由辯論環節。由于我組首戰告捷，我方二號攻辯站起來，先論述到：“中小學生攜帶手機危害性很大，比如他們自控力差，把握不住機會，時間觀念不強，影響學習、聽課效果，甚至成績下滑等等?？傊?，弊端太多太多，數不勝數?！闭焦マq聽了我們的發言，提出反駁：“那么，你有急事或者身體不舒服的話，直接打手機給家長，不就方便多了嗎？”我方三辯急不可耐，據理力爭，伸手指著對方吼道：“上課打電話？光明正大告家長？”直接回絕他們兩個?！澳悴粫嬖V老師？老師可以通知家長呀？……”三辯說得頭頭是道，對方幾個大哥哥駁得啞口無言，“丈二和尚摸不著頭腦”。

這場辯論賽，我們反方組表現最棒啦！尤其是主辯楊欣茹姐姐，口齒伶俐，伶牙俐齒，機智聰明，滔滔不絕，硬生生地反駁了正方。同學們的掌聲、笑聲、喊叫聲，同學們的驚訝、意外、稱贊聲。再加上我這個小妹妹不甘示弱、不能服輸，自信滿滿的表現。有好幾次，老師都在強調紀律，穩住氣氛，這場辯論賽像是一次爭吵，一次吶喊，一次明辨是非的大決戰……

比賽繼續著，爭吵不休，正方發表了自己的觀點，反方陳述了具體事實。當前疫情形勢嚴峻，人們排隊做核酸檢測要行程碼，采樣碼，場所碼，有了手機方便多了；買東西要掃微信；打電話用手機等等。手機雖然方便，但是，要注意場合、時間、對象，要節制！調節、安排，控制游戲時間，注意視力，防止近視，傷身體……

到最后，似乎這場辯論賽哪方能贏不重要了，我們辯出了理由，明白了道理，悟出了感受。老師誠懇地教育我們：“手機是個好東西，生活離不開，學習離不開，工作離不開，但是，要合理安排時間，管住自己是最有效的……”其實，手機的利弊我們都懂，就是，就是，就是……

六年級小日記 篇8

班隊課怎么安排呢？我還有想好，學生就提議：我們開演唱會吧？我們自己主持，自己準備，絕不麻煩老師?？吹剿麄儫崆械难劬?，我答應了。

晚上，班級群里熱鬧異常，同學們都在呼朋引伴，選搭檔、選歌曲，或者找配樂……有的直接指揮我：“老師，明天用你的電腦給我們放音樂哦……”我也樂于幫忙，可是教室里沒有網線，無法下載?！斑€是拷到u盤里吧？”我熱心地說出自己的意見，結果，班長告訴我：他們每組都悄悄地準備了手機或IPAD，可以直接放音樂。

班隊課開始了，主持人丁勇和馮詩詩自告奮勇，先獻唱一曲。接著，自由組合的四組歌手分別登臺演唱，手機、IPAD配樂，還真像那么回事呢。下面的同學也不約而同地跟著演唱。一時間，輕快的歌聲飛出教室，飛出校園，飛向遙遠的夢想之國。丁勇邊唱邊舞，很有點小虎隊的青春與活力，而組員劉緯劍、宣爍天顯得有些拘謹。謝玟楠唱的是《明年我們畢業》，她眼圈紅紅的，透露出深深地眷戀與不舍。好多同學一臉嚴肅跟著哼唱，平時嘻嘻哈哈的陳小帥忍不住熱淚盈眶。最能打動人的是真情！孩子們從歌聲中感悟到了真情，感悟到歌曲所傳達的意境，也使自己的心靈得到了凈化與升華。

四組歌手唱完，主持人請全班同學投票表決，選擇最受歡迎的一組。馮詩詩和邱鑫鑫一組僅得兩票，她傷心極了，眼淚不聽話地“唰唰”落下來。她強忍著，靠著墻，轉過頭去，不讓同學發現她的傷心。邱鑫鑫眼睛里也是充滿淚水，伏在桌子上抽泣。

我把馮詩詩拉到教室外，跟她講：“每個人都會遇到各種事情，有喜有憂，不是每件事都能順自己心意的，所以要學會接受，學會面對。不要在別人面前流淚，那只能讓對手認為你軟弱。有委屈、有難過的時候躲到沒人的地方悄悄地落淚，盡力平復自己的心情，別讓同學們失望?！蔽野阉频叫l生間旁，說：“去洗洗臉吧?！瘪T詩詩領會了我的意思，進去了。過了一會兒，她擦干眼淚，走進教室，面帶笑容，接著主持節目。

演唱會順利結束了，雖然有一些小插曲，但是這些小插曲也是孩子們生命旅途中不可缺少的一部分。他們學會了面對，懂得了接受與包容：生活中不是只有鮮花和笑容，也可能會有不如意或者淚水……

六年級小日記 篇9

今天我做完作業，看了《小屁孩日記》的中間部分。文中的小主人公他們頑皮搞笑，讓我看了再開心得同時不免想到了自己的校園生活，和同學們一起緊張地學習，快樂地玩耍，讓我感覺到了班級這個大集體的團結和融洽。

文中“了不起”大賽、“游戲機風波”等內容，不由的讓我想起了我們班級里面的一些事情。每天早上去學校第一件事就是打掃包干區，同學們掃得非常認真、仔細，偶爾的時候，我們幾個男生還會用掃帚做**，互相地玩耍起來，有時被老師看見了，只好埋頭繼續打掃，直到掃干凈才回到教室讀書?，F在當我想到和朋友們一起玩的時候，真是無憂無慮。

每天做完各項作業后，就總是偷偷摸摸地去電腦上玩一會游戲，但還是給爸爸發現了，爸爸不讓我上網玩游戲，生怕我耽誤了學習，把成績落下來，但我還是趁爸爸不在家的時候偷偷玩一下，我覺得游戲也能讓我開動腦筋，開發智力。同學們，你們是不是跟我有一樣的經歷呢？

六年級小日記 篇10

今天，我班里開展“乾坤小挪移”的游戲，其實就是夾彈珠。同學們一聽到有這件事，有的想給大家展示一番;有的自信滿滿，好像已經下了定局;有的正在相互鼓勵。

等老師說好規則，講臺上就被堵得水泄不通，連一只螞蟻也站不下。要上場了，有的同學磨拳擦掌，躍躍欲試，決定好好展示一番。第一局是重要局，如果出師不利，很容易連累后面的隊友。比賽開始了，我們的一個隊員就上去跟對方進行PK，剛開始我們隊逐漸占了上風，可一到后面，讓他們找到可乘之機，輕輕松松地贏了，我們的隊友看了有的心急得要把彈珠全部倒到自己那方去。我們全體隊員眼神充滿敵意，咬牙切齒，他們卻當作沒有看見似的，有一個同學竟然暴跳如雷地上場，他怒氣沖沖地二十秒夾住了十個，就相當于每兩秒夾一個。

對方也不甘示弱，等到那個隊員放松警惕下來了，對方就開始飛速地狂夾，等到比賽結束時，對方竟反超了六個。我們下一個隊員輕輕松松地干掉了對手，使比分反超五分。輪到我出場了，一上去，就夾了五棵彈珠，他就跑，好像是在跟我玩捉迷藏呀，我弄了好多時間，終于夾起了三顆彈珠。

一看時間沒到，就又去夾，夾啊夾，夾了半天也沒加到，最后還是輸給了對手。我們最后一個隊員要幾乎不可能贏得比賽，雙方是145：154，只要對方夾到一個彈珠，我們卻要夾二十個彈珠，這次真是希望渺茫呀！最后一局比賽開始，大家心急地為那位隊友加油，而此刻的加油反而讓那位隊員更加緊張了，心想：自己做不到，卻把重擔放在我身上，唉！

今天的“乾坤小挪移”讓我感受到：雖然輸了，但玩游戲最重要的是快樂。

六年級心情日記六年級日記(10篇)

一書一世界，一語一天堂。相信大家都寫過日記吧，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。不同的人寫出來的日記也會不同，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編幫大家編輯的《六年級心情日記六年級日記(10篇)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級心情日記六年級日記(篇1)

以往開學的心情呀就兩字：忐忑?？墒沁@一次卻不同，也許是摻雜了對新班級、新面孔的期待，又保留了對原班級的依依不舍吧!

本想著新學期開學，班主任又該長篇大論一番，沒想到卻讓我們觀看了央視直播的《開學第一課》。初始，只是帶著樂一樂的心態放松一番，可等到看完后，心情卻久久不能平靜下來，腦海中思緒萬千。

《開學第一課》圍繞“父母教會我們”這一主題，講了“孝、愛、禮、強”四個小節。雖然所用時間并不長，但卻十分貼近實際生活，讓我在為人處事方面受益良多。

如果說博大精深的中華文化是一部宏偉的交響曲，那么“孝”便是最華麗的樂章之一。都說百善孝為先，這一小節中的主人公因老父親從未走出過家鄉，而改裝一輛摩托車帶父親去旅游。正所謂“孝，樂其心，不違其志”也。

愛——多么溫暖的字眼，曾經的樂隊主唱秦勇，便是用這種溫暖融化了禁錮兒子探知的堅冰。他不僅把愛給了兒子，更教會他要去愛別人。愛，無須隱藏，愛就要大膽說出來，不要等待。在當今，橫穿公路、隨地吐痰、大聲喧嘩等惡劣行為普遍存在?！岸Y”似乎也就變得更為重要，一個人若不能禮貌待人，行為舉止不能端莊得體，又何求他人的尊重呢?可謂自尊尊人，自尊人尊。少年當自強。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們應當為中華文化而自豪，為國家的繁榮而自豪，更當為自己而自豪!雖然今天的我們不需要再為溫飽而四處奔波，不必再如過去一樣與侵略者斗爭，但我相信自強不息的'精神會永遠的傳承下去。

六年級心情日記六年級日記(篇2)

“沒有一艘船像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣把人帶往遠方?！蔽遗ψ屝那橐鐫M書香。因為，讀書是一種心靈的凈化，是我們進步的階梯，也是我們翱翔知識天宇的翅膀。

如果沉悶，請讀書。讀書是當你一個人字某個角落待著時，不要沉悶，那過一本書，去追隨詩人登臨雄偉壯麗的山峰，放飛思緒，大聲地喊出來，“一覽眾山小”跟著作者來到世外桃源，欣賞那“桑竹美池”跟著作者一起來到遙遠的海邊，在蒼茫的月下，一起畫畫落霞山云舞，讀書吧，你會覺得你是世上最快樂的人。

如果空虛，請讀書。讀書是最好的補充劑。在你覺得自己很干癟時，讀書會給你補充營養，你的思緒漸漸飽滿，心靈慢慢充實起來。當你讀到笛福的《魯濱遜漂流記》時，你會為主人公的冒險精神所感嘆，思悟曹雪芹的《紅樓夢》你會為他們二人凄婉的愛情而哀嘆曲徑幽通。讀書，你會感悟生活多么的充實。

如果悲傷，請讀書。讀書是最好的感情安慰。翱翔知識天空，他們是你愈療悲傷最好的藥品，是你快樂起來的源泉。趕快讀書吧，吸取你缺少的東西，使自己通過閱讀知識的豐富而心曠神怡。你會覺得世間萬物都那么美妙，那么奇特。通過讀書，你找回快樂，你會發現自己那點悲傷何足掛齒，然后將悲傷拂開，重整旗鼓。

如果氣憤，請讀書。讀書是最好的消氣方法。在你覺得氣憤時，讀書會給你很多開心的故事，是你變的很開心起來。沉醉于《長襪子皮皮》中，你會被皮皮的淘氣而開心，迷戀于《格列佛游記》中，你會被格列佛游歷的國家而感到驚奇讀書，你會感到心情那么爽朗。

如果沒有槳，船依然有帆的導航，如果沒有花，但青蔥繁茂的草，如果人們不讀書，就會空虛、孤獨、心靈就會黯淡無光。

朋友，知識的天空是那么的廣闊，那么的蔚藍。它充滿了奇特而神秘的氣息，等待著人們去發現與探索。如果你想充實自己，發現和探索知識，那就趕快讀書吧!

我思故我在，讓心情溢滿書香，品出百味人生。朋友，讀書吧!書會載你到一個你從來沒有到過的心靈天堂!

六年級心情日記六年級日記(篇3)

小學六年級日記：快樂的星期六

星期六我和鄰居玩了一整天，我們上午在四樓的花園里玩陀螺，我們拿了一大堆陀螺下樓比賽，小區里還有很多很多的小朋友也一起在四樓玩，中午我在鄰居家吃了點餅，所以沒有回家吃，等下午三點鐘泳池開放了，我們就一起去游泳，后來我的妹妹也來游了，游完泳媽媽叫我回家吃飯，可是鄰居的爸爸邀請我和他們一起出去吃，問我媽媽讓不讓，我實在太想和朋友在一起了，所以媽媽還是同意了，吃了美味的老友會面條，吃完飯還跑到太古城的音樂廣場去看人家表演呢，晚上回家我跟媽媽說：今天過的實在是太開心了！

六年級心情日記六年級日記(篇4)

1.一個哦字，打破了所有想說的話題。

2.一句簡單的“呵呵”涵蓋了多少真情。

3.有多少人，發表QQ簽名只是為了讓某人看見。

4.當我對你越來越禮貌時，我們或許就越來越陌生了...

5.原來只要分開了的人，無論原來多么熟悉，也會慢慢變得疏遠。

6.當朋友忽略你時，不要傷心，每個人都有自己的生活，誰都不可能一直陪你。

7.喜歡一個人是一種感覺，不喜歡一個人卻是事實。事實容易解釋，感覺卻難以言喻。

“愛”和“喜歡”的區別很簡單，如果你愛花你會給它澆水，喜歡則會摘下它！

8.單身意味著你足夠堅強，有足夠耐心去等待那個值得擁有你的人。

9.人生朋友分三種：一輩子的，一杯子的，一被子的。得意時，朋友們認識了你；落難時，你重新認識了朋友。

10.心煩時，記住三句話：1、算了吧。2、沒關系。3、會過去的。

11.朋友就像人民幣，有真有假。

12.難過時吃一粒糖，告訴自己生活是甜的！

13.人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走。

14.你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；在生命的盡頭，你笑著，而周圍的人在哭著。所謂人生，不過如此，何不快快樂樂走一朝。微笑面對，勇敢體會。

15.人生就像憤怒的小鳥，當你失敗時，總有幾只豬在笑。

16.不要輕易把傷口揭開給別人看、因為別人看得是熱鬧、而痛得卻是自己。

17.如果你沒有經歷過別人所經歷的事情，就不要去評判一個人的過去！

18.再轟轟烈烈的情侶，也比不上平平淡淡的父母。

19.在父母有限的時間里，可不可以不要與他們有限的交流。

20.誰還記得那個廣告：一個小男孩顫顫巍巍得端著一盆水、走進房間：“媽媽、洗腳！”

六年級心情日記六年級日記(篇5)

大人們的世界，總是被有心情和沒心情給占滿了。或者來句：“你還有心情作這些事!”又或者說：“別煩我，我沒心情?！毙那椋驼娴闹皇怯谢驔]嗎?

第一次學會了走路，心情是蔚藍的，心中那充滿幼稚的好奇，憧憬著好多好多的糖果。

第一次系上紅領巾，心情是金黃的，心中冉冉升起的希望，向往著好多好多的知識。

慢慢的，我泛起了一葉小舟，開始在知識的海洋里遨游，那時的心情是火紅的。我渴求，我期待，我盡情地沐浴在這片汪洋里，從不會感到疲倦。

不知不覺中，紅領巾悄然落下，我長大了，我成了充滿陽光活力的青少年了。一次考場上的失敗，心情是蒼白的，跟一張被人丟棄的白紙一樣，默默的頹喪

我喜歡和朋友在某個茵綠的日子一起去登山。山很高，天很藍，腳步也很輕盈。攜著一份如同生命一樣澄澈的綠色心情，一切又回歸了簡單的快樂。與朋友嬉戲，大家互相鼓勵，向著山頂攀登。說說奇趣的往事，笑笑自己的未來，說說笑笑間，難走的路也變得平坦易攀，健步如飛。

那年冬天，最后一片枯葉落下了，疼愛我的外公無聲地離開了我們。我哭了，一個人坐在陰暗的墻角，翻著一頁頁我和外公的照片，想起曾經的快樂，想起外公的笑顏，那時的心情是暗淡的，灰暗似碳。迷茫中，我似乎看到了一位白發蒼蒼的老者，披著大袍，一瘸一拐地追著在前面奔跳的小孫子，喊著：“小寶貝兒，等等我，等等”突然，老者漸漸的往后退去，漫漫的飛向天空，待小孫子回過頭來，老者已消失在天際

把快樂，甜蜜，幸福放在一本相冊，把淚水、挫折、苦澀放在另一本相冊便又重新從過去的歲月中返航，停留在回憶的岸邊。

這才發現，心情，也有顏色。它就像三棱鏡，在陽光下是五彩繽紛的，在暗室里，它也會是黯淡無光的。而陽光少年的心，將永遠是絢麗多姿的!

六年級心情日記六年級日記(篇6)

每個人的情緒都是不一樣的，有好有壞，有喜有悲;有陰雨天氣的犯困，有天晴時的內心晴朗......

我就是因為這個該死的陰雨天氣擾得睡不著，吃不香。在學校里，其實是無所事事，卻自己給自己找點麻煩做做，被人逮到說我是“神經質”。就比如今天：我坐在位置上好好的，窗戶開著，陣陣寒風毫不留面子的吹進來，心情也隨著這寒風一樣，悶！同桌卻樂的開花：“劉晶晶，我把四個句子都寫你。你看啊......”我的心情比更是更煩，火冒三丈，為了不引起不必要的爭端，我一忍再忍，忍到了極限，他卻還在喋喋不休的講著一大堆的廢話。“好啊，你狠，明天就是你的死期，你給我等著.......”我低著頭，喃喃道。

是啊，情緒這個東西是說不通的。說它好，它非壞;說它喜，它非悲......它是你永遠都猜不通的。(稍微提一下我，我具有暴力傾向，當我心情不知道是好壞時，看臉色，千萬別惹我，否則后果自負......)

六年級心情日記六年級日記(篇7)

炎炎夏日、火傘高張，讓大家汗流浹背、叫苦連天，所以姐姐就提議去海邊享受清涼的冰水和速度飛快的滑水道。一聽到這個消息，大家馬上從奄奄一息變得生龍活虎，立刻興高采烈的收拾東西，泳裝、泳褲、泳帽、蛙鏡……戲水的“裝備”一樣不可少，趕緊手忙腳亂的搬上車，恨不得馬上到達目的.地。

一到那里，我們馬上跑去換泳裝、下水。下水前，我們先去擦一個又黏又白的東西，答案是——防曬油。擦好后，我跟哥哥一起跑去等大海嘯，想起以前小時候被水嗆到的感覺，令我余悸猶存，但現在我會游泳了，所以不怕水了。過了一會兒大海嘯終于要開始了，當水沖過來時，大家的身體不由自主的漂了起來，我們像成群結隊的水母，輕飄飄的，十分有趣，萬分瘋狂!

再來我們去挑戰游泳圈滑水道，這里必須用到游泳圈幫助我們滑下去。別以為速度會很慢，因為在水力的推動下和重力加速度，所以速度可是迅雷不及掩耳啊!哇!終于等到了，我們在滑水道里左左右右，右右左左，繞得我昏頭轉向、兩眼昏花，但真是刺激好玩呀!

夜幕低垂，大家跑去洗泡泡浴，一堆堆泡泡直往大家身上飛來，讓我整身都被泡泡覆蓋上去了，像一只魚目混珠的“泡泡龍”，但泡泡遮瞎了我的眼睛，使我伸手不見五指，真是恐怖啊!在舞臺上的人還一直跳來跳去、大呼小叫，雖然我覺得很吵，但是臺上的人都好開心喔!

今天真是一個豐富又充實的一天，雖然還想繼續玩水，可是大家都好累了，累得眼皮都已經張不開來，所以大家決定打道回府，踏上歸途。到家后，我馬上進入甜美的夢鄉。夢中，大海嘯一波又一波的沖來，戲水的歡樂聲也響徹云霄……我的夢中戲水記，真的好熱鬧、好有趣呀!

六年級心情日記六年級日記(篇8)

其實，我不是喜歡被雨淋的感覺，也不是喜歡像其他喜歡雨的多數人一樣看雨景、聽雨落。我喜歡下雨時全家人一起談論的感覺。單是這一點，便讓我喜歡上了雨，讓我感到了下雨的好。

我家三口人，爸爸媽媽都是醫生，平時都十分的忙，和我在一起的時間很少，連吃飯都是輪班。下雨的時候，我們便可以在一起說說話，聊聊天。因為只有那時，爸爸媽媽才有空。每當下雨時，我便會拿出三個座位，排在門口。我坐在中間，爸媽坐在兩邊。我們開始聊天。談著在學校中的壓力，說著生活中遇到的種種困難。每當這時，我才感覺到世界的美好，才能享受到爸媽的愛。我們談論著，說笑著，大多話題是關于我的。有時談論時間長了，我們也不會散開，我會自覺地給他們倒杯水，繼續進行。有時我累了，便會依靠在爸或媽的肩膀上。雨，把我們拉得很近很近。

現在，又下雨了。雖然我沒有在家里，但是，每當我看到有些人對雨聊天時，我便會想起家中的一幕幕。

下雨天真好。是雨，讓我感受到爸媽的愛，是雨讓我和爸媽有了溝通的時間，是雨把我和爸媽的心連在一起。下雨天真好！

六年級心情日記六年級日記(篇9)

明天就是我們六年級的期中考試了，我成績很好，應該不用擔心，但我還是希望能獲得好成績。我的三科目標是95分以上，不高吧？老師也曾找我談話過，說我的成績在級上也是很好的，不必做無謂的擔心。同學們都說很緊張，好像升中考試，其實我也有同感。

昨天下午，英語老師讓我這個英語科代表出去帶讀，好像是六年級班級英語朗誦比賽，剛開始我走向講臺，全班很吵，不一會兒，同學們就靜了下來，我大喊：“Let'tread”同學們就讀了起來，讀完老師就走了。我很擔心我會被選上，然后一個人在全校前朗讀，我沒有這個膽量。

升中考試考試離我們不遠，明年我就要告別小學生活，童年就要跟我說88了，唉！我終于知道那首歌《童年》的含義了，童年真的是很美好的！我們要好好珍惜童年啊！

明天我希望能考個好成績，你如果要對我說，不要說其它的，請祈禱我考個好成績吧！讓媽媽在家長會上威風一下，我就滿足了……

六年級心情日記六年級日記(篇10)

時間過得真快，轉眼間就要開學了，開學前的晚上，我的心情很激動，整晚都沒有睡好，總是想著一個假期不見同學們變得什么樣了?都長高了嗎?……

開學的第一天，我早早地來到教室，想不到還有比我更早的人，他就是我班的班長。

我非常地吃驚，他比以前變得更加帥氣了，好像一位大明星;令我更加吃驚的是，他的口才也有長進了，說起話像一位博士。

過了不久，同學們陸陸續續來到教室，因此教室里越來越熱鬧。

我看到大部分同學都長高了，長胖了，連聲音都發生了變化。

過了不久，同學們都自覺地拿出書本大聲地朗讀，看到這樣的情景，我也暗暗下決心要努力學習。

”所以我們必須勤奮學習，付出艱苦的勞動，才能獲得可喜的成果。

在這個學期里，我制定了一個學習計劃：

1、上課不說閑話，不做小動作 ，積極發言，認真做好筆記;

2、遇到不懂的要及時問老師或同學，直到弄懂為止;

3、老師布置的作業要認真仔細地做好，不抄答案，認真對待每一門功課;

4、放學后，先做好作業，到了晚上，復習好當天的內容，并預習好第二天的功課。

新的學期已經開始了，新的目標和任務等待著我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天作出努力。

暑假過后，9月1日的早晨我們正式的開學了。

這是本學期的第一天，我們的心情也隨著開學既激動又興奮。

這一天的早晨，老師們和同學們都來的特別早!

我慢慢的走進校園，心里也對校園，教室和學習的熱愛增強了。

快看!哪里有幾十個小同學高高興興的走著，背著嶄新的.書包，穿著嶄新的衣裳，在一位老師的帶領下慢慢的走進一年級的教室。

嗬!我們的學校又增添新的成員了。

我也由原來的五年級升到六年級了，并換了新的教室和新的老師了，一切都是新的開始。

全校的同學集中起來，在那雄偉的中華人民共和國國歌中，舉行了莊嚴的升旗儀式。

開學典禮上，校長首先對新來的同學表示熱烈歡迎，然后得同學們提出了新的要求和希望。

聽了王校長的熱情洋溢的話語，我們備受鼓舞。

回到教室里后，班主任給我們發了新書，打開書本，那濃濃的油墨的清香，令人陶醉不已。

從今天起，課堂里有會傳出朗朗的讀書聲。

啊!開學的第一天的早晨，是我們校園的新起點。

日記小學六年級六年級日記(10篇)

想要寫好作文需要注意什么？作文是一種勇敢的突破引領你發現新的方向實現到達更高層次，寫作可以讓我們更專注和集中精力。平時多讀課外書籍也是寫好作文的關鍵，不容錯過的“日記小學六年級六年級日記”相關文章讓您更深刻了解該主題，相信你有能力尋找到適合你的信息！

日記小學六年級六年級日記【篇1】

今天是星期六，我早早的寫好作業，一蹦一跳地去玩了。

我剛要出門，姐姐喊我下棋。我提了便興致地坐幫他白棋子，而則在一旁觀“戰”。開“戰”了。我先一步進攻了，殺死了小兵。別看小兵，關鍵能派上用場呢。

則假期了防御措施(上了“相”和“士”)，我一笑把車也加上了，果然他招架損失了幾員大將。電話來了，被叫，換上了。我對付比要。她能像我猜出多種道路已被他進攻和防守(殺不過我了)。

果然她一就趁我不殺了我馬。但要好惹的。我開始布置“陷阱”，引她中了埋伏，我把炮一沖右邊是兵、馬、車，氣動彈，我借機殺了其余的部位無奈車。我則用一馬換雙象，把她的雙象打入了地獄。再用“馬后炮”和“雙車錯”斷了老將的退路了勝利。

我高興得一蹦三尺高。

日記小學六年級六年級日記【篇2】

以前音樂老師在網課里就說過，讓大家踴躍報名畢業匯演的合唱團，今天在音樂課上有提了一次這個事情，我不確定我是否要參加，我對這方面還挺不自信的。張老師讓我們這個上午先好好考慮，下午的音樂課她再來統計。我這就開始猶豫了起來，我的音準還蠻不錯的，那，我參加嗎?

正當我猶豫的時候，老師就開始分享這個假期她的一些有趣的事，她說她剛剛抖音入門，做了幾個視頻，她的好多學生都來點贊，還被網紅助理給看中了。她拒絕了當網紅的機會，因為她想要陪著我們一起畢業，不打算辭職。我也是一樣啊，要仔細考慮一下，不能因為不自信就不參加學?；顒印?/p>

以前的我，非常的保守，比較沉默，班里不太冒頭。眼看就要畢業，我不能再給我留下任何遺憾，盡管只是一次畢業匯演中的一個節目，但我想趁著這時候，最后的機會，去拼一次，勇敢一次。

下午，老師統計的時候，我毫不猶豫地舉了手，我還看見老師給我了一個大拇指。目前我們班里，包括我，就只有兩個人參加合唱，張老師把她的微信號給了我們兩個，還要把我們拉進一個專門練歌的群。之后的下午，我的心情一直是激蕩的，我也要靠自己去表現一次，一直這么沉默怎么行?那時候大家都會來看我們的表演，我也一定會有成就感，畢業也能更開心。

我人生唯一一次小學畢業，我得給我的童年一個完美的收官。

日記小學六年級六年級日記【篇3】

我想起了我之前在日記網兌換的獎品，就想看看它怎么樣了。我打開手機，查看快遞信息，可是，沒有，沒有我的快遞。我明白，最近大人照常做事，學生該去上學，天氣也不怎么樣，有點堵車也能理解，可是這也太慢了。

記得我上次兌換的MP3，我不記得我等了多少天，反正很久。這次恐怕會更久，我太清楚等待的感覺，就連等個快遞都心急。正常的快遞應該只需三天，即使最近是疫情、天氣、堵車的三迫害，也沒道理這么久吧?不過事實上好像就是這三個原因。

我換的是學生看書閱讀架，是想讓寫作業看書的時候更方便，嗯，不知還要等多久。如果是淘寶或者是拼多多，那里的快遞我就不心急。可是日記網就不一樣了，這是我憑自己的努力得來的積分和獎品，從心理學上的角度來看我當然會緊張，會期待。電話和地址都沒填錯，我希望能快點。

日記小學六年級六年級日記【篇4】

春天來了，天氣暖和了，大地換上了新裝。媽媽帶我去公園里找春天。

一到公園，我就去找春天。

小河邊，我發現小樹的枝頭上抽出了嫩芽。我一邊跑向媽媽一邊大聲喊：“媽媽，媽媽，我找到春天了！春天在大樹的嫩芽里。”媽媽點了點頭頭，說：“很好！你能不能再去找找，春天還在哪里？”

我又去了。花壇里，有的花全開了，有的還是花骨朵。我飛快地跑到媽媽身邊說：“花壇里的花綻開了笑臉。春天在每一朵花里。”媽媽笑著說：“你觀察得真仔細。你能不能再去找找，春天還在什么地方？”

我繼續尋找著：剛從土里探出頭來的小草；在春風中搖動的柳枝……

春天無處不在！只有細心觀察的人，才會找到春天！

日記小學六年級六年級日記【篇5】

笑貓在寂寞的日子里，沒有收到一點關于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓踏上了艱辛的尋貓之路。長相相似的虎皮貓比比皆是，誤會和故事接二連三發生。

為了找她笑貓爬上了高高的煙囪。然而，難道真是她狠心把笑貓推下？

是祝福鐘把笑貓和他的朋友帶到了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓成了敲鐘人。她美麗高貴的身軀，悲憫的情懷，震耳欲聾的耳朵，都讓笑貓悲喜交加

笑貓喜歡用笑來表達自己的心情，它會微笑、苦笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、還會皮笑肉不笑，是一只性格活潑、開朗的貓，他的堅持不懈、勇往直前、持之以恒、心地善良的精神和品質很值得我們學習！我也希望我能在每一個平凡的日子里做些有意義的事情，表達我的愛。我也希望你能樂于助人，講義氣，在關鍵時刻絕不退縮，幫助身邊的人！

六年級:周藝蕾

日記小學六年級六年級日記【篇6】

今天是星期一的晚上，我很早便坐在了餐桌旁，等待著今天的主菜——大螃蟹！很快，一股濃濃的海鮮味向我飄來，嗯，味道可不太好聞啊。海鮮我愛吃，但海鮮散發出來的腥味我可不愛聞。哇，大螃蟹上桌了，只見一個個煮熟的螃蟹橫七豎八地躺在盆里，有的頂著紅紅的外殼，象紅臉的關公；有的露著白白的.肚皮，象敞胸露懷的彌勒佛；每個螃蟹都佩帶一副象剪刀一樣的大鉗子，透著威風凜凜的將軍風范。

我一手拿著螃蟹，一手掰著螃蟹的殼。哎呀，剛煮熟的螃蟹太燙，我本能地把手縮回去，好一會才掰開蟹殼：真是不看不知道，一看忘不掉！原來這次的螃蟹特別得肥，里面鮮黃色的蟹黃，雪白的嫩肉，真叫人垂涎三尺。我先把蟹黃挖了出來，泡在醋里；再把螃蟹一掰兩半，把肚子里的肉也挖出來，泡在醋里。吃著松軟的蟹黃，嚼著細嫩的蟹肉，那種美味真是一種無法言表的享受。這是我有生以來最美妙的螃蟹大餐。如果我能再吃到一次這么美味的螃蟹大餐，我絕不容辭！

日記小學六年級六年級日記【篇7】

這個十一假期我們又來到了云南麗江，這次我又在大自然中痛快的游蕩著，感受大自然的美。

和上次一樣我們騎著馬在在拉市海的旁邊一個叫拉市鄉的，也稱白沙鄉的地方，是一個濕地公園，就在那里我可以充分的的感受到麗江的美。一開始我們騎在馬背上，頭上頂著火辣辣的太陽，心里難免有些浮躁，但走了大概三四分鐘之后，到達了第一個觀光區，我不知道它的名字叫什么，我只知道我頭頂的太陽已經變柔了，迎面送來的是一陣陣清爽的薄荷和淡淡的花香。這里原來是荷花譚，但現在季節已過，譚中已黃成一片，卻又不失美感。在“嗒嗒”的音樂聲中，在綠樹成蔭的山間，雖然被遮得嚴嚴實實，但偶爾會有一縷縷金絲和微風飄灑進來，讓人感覺如夢如畫，如果讓人一直停留在這仙境般的華中也是極好！

看完了之后，我們向著第二個景區前進。馬爾在山路上走著，我騎在馬上觀賞著，看著這一抹綠，真讓人舒心。突然從遠處傳來了雄渾而又清脆的聲音。畫風突變，在我們面前有一個小瀑布，雖然是小瀑布但它卻能讓曲子從安靜文雅的前奏一下子漲到*，讓男女高音一同出現也是挺牛的。

在這里馬兒沒有停留，所以我也沒能多看上幾眼就來到了下一個景點，這是一個湖，像是一面鏡，如被擦拭過，亮的讓人奇。這就是我眼前的湖，最后一個景點是一片花海，在這片花海中挑一朵你最喜歡的閉上眼睛，俯下身子來聞一聞，一定是甜的。

感覺完了這如夢如畫的大自然后，我依依不舍的離開了，而我在內心下了一個決定，我下次還要來，來擁抱著如夢如畫的大自然，著美麗的麗江。

日記小學六年級六年級日記【篇8】

終于，用了我得零用錢買來了壹塊香噴噴得朱古力蛋糕，聞壹聞，啊，用同桌得壹句話來表達就是：口水直下叁千尺！壹路上，小心翼翼，真是頂在頭上怕摔倒，含在嘴里怕化掉啊，真怕朱古力蛋糕有個叁長兩短，那我得美味下午茶就泡湯了。路上心驚膽戰，好不容易回到家了，趕緊放下蛋糕，總算松了壹口氣。

我將蛋糕放在房間里，故意將門半掩蓋著，然后匆匆忙忙跑到樓下廁所里洗手，準備壹個人慢慢品味那美味得蛋糕。終于，蛋糕買來了，手也洗好了，最后就是吃了。我快步地往樓上走去，壹不小心摔了壹跤，啊，腳流血了！哼，倒霉得腳啊，倒霉得腳，害我又要慢幾分鐘才能吃。我貼好止血貼后，不敢再快步走了，只好壹步壹步走上樓上。咦，門怎么關上了？是風嗎？沒可能，在這么炎熱得天氣里怎么會有風呢！到底怎么回事？我感到兇多吉少。啊，我得蛋糕！我猜想到蛋糕可能被偷，所以趕緊跑到房間。蛋糕，我得蛋糕，在短短得幾分鐘內“飄”走了，怎么會這樣，難道我在做夢嗎？不，事實告訴我，我得蛋糕得得確確被偷了，而且，偷蛋糕得人還是壹個神偷！他實在太厲害了，幾分鐘內偷走蛋糕，而且在我剛剛買回來，去洗手得幾分鐘內偷走。他怎么知道這個時候我有蛋糕呢？哼，壹定是家賊！那么，會是誰呢？為了“飄”走得蛋糕，為了泡湯了得美味下午茶，為了咕咕叫得肚子，我決定抓出這個可恨得賊，討回公道！

我想：蛋糕那么香，吃了得人身上肯定有壹股香噴噴得朱古力味。好，就從這里查起！媽媽在樓下看書，我跑過去，聞了聞。呵，除了壹股香水味，其他什么都聞不出。貳妹在那里寫作業，我得直覺告訴我她就是那個賊。我走過去，從上聞到下，又從下聞到上。呸，除了壹股臭汗味，什么味都沒有了。妹妹問我：“你有病啊？今天怪怪得，到處聞人，懷疑你變態?！蔽耶敃r正有火，便大聲地喊：“好心你啦，身上臭得要死，還不去沖涼！”接下來，目標就是――小妹！看她，左手捧著壹盒餅干，右手拿著壹個甜筒，嘴里還吃著薯片，看了不暈也要倒。唉，就他那個餓鬼得樣，我想她也不會去偷蛋糕，吃了蛋糕難道還能吃下那么多零食嗎？唉，煩啊，煩啊，到底是誰？是誰動了我得蛋糕？

吃晚飯時，因為惦記著美味得朱古力蛋糕，連飯也吃不下去了?？纯醇胰说茫瑐€個都很正常，沒有什么鬼鬼祟祟得。我實在忍不住了，大聲地喊道：“是誰動了我得蛋糕？！”家人壹聽，莫名其妙，呆呆地望著我。呆了壹會兒，才說：“哦，你今天到處聞人，就是聞我們有沒有偷吃你得蛋糕?。课覀兌紱]有??！”沒有，那會是誰啦？這是，坐在旁邊得保姆阿姨說：“是不是朱古力蛋糕?。拷裉煜挛缒惴旁谧雷由蠜]有吃，我怕會不新鮮，所以幫你放到冰箱去了。你沒問我有沒有看到，我還以為你知道呢！你現在要吃啊？好，我給你拿去。”說著，從冰箱里拿出壹塊朱古力蛋糕。啊，終于又見回它了，它還是原封不動。

這個迷終于解開了，原來沒有任何人動我得蛋糕，而是保姆阿姨怕不新鮮，放進了冰箱里啊。這次找回了失蹤得蛋糕，真是令我感到驚喜啊！

日記小學六年級六年級日記【篇9】

到了學校，看見了有好多人都化了妝，大概是為了演出吧。很期待這次的節目。來到了班里，亂哄哄的，老師也不在，大家都在講話。不一會老師就來了，帶著我們讀書，然后我們打掃教室，上了一節課才去操場。

接著就是給一年級的小朋友幫紅領巾，可我不會還是朋友幫的我。終于等到了這一刻，可以看節目了，我們很辛苦的搬著板凳移了又移才坐下了。等了一會主席臺上上來了兩位主持人，報幕。這次的節目有好多新花樣，爵士鼓，唱歌，拉小提琴，現代舞，街舞，爵士舞，豫劇，吹葫蘆絲，樂團演奏，古箏……我最喜歡的就是同學跳的拉丁舞，她姿勢優美，特別好看。就這樣一個上午過去了。

下午，我遲到了一會，到校的時候大家已經把教室整理過了，可以讓大家表演節目了。有9個節目，有唱歌，朗誦的。最后我們開始玩游戲，搶板凳，我在第二輪不幸沒有搶到被淘汰了。然后是成語接龍，大家都在想成語來接。就這樣，我們結束了活動。

今天我很開心，有了一個這個美好的回憶。我不會忘記的。

日記小學六年級六年級日記【篇10】

先是過了一座橋，路邊有很多賣東西的，我們買了麥芽糖，麥芽糖是透明的金*的，我還是第一次看到這種糖呢，我用兩根棍子絞著玩，絞成了一個的就可以吃了，麥芽糖的味道很甜很甜。接著我們在一個商店里看到很多好玩的東西，有蝴蝶標本、昆蟲標本，還有其他雜七雜八的東西。聽媽媽說南巡是水鄉古鎮，房子都建在河的兩岸，我們沿著河邊邊走邊欣賞風景，看到很多人坐在木船上，有2個人在搖著船漿，木船吱吱呀呀的在水里行走。傍晚的時候我們來到河邊的一家飯店，啊，飯店里有黃燦燦的螃蟹，綠油油的蔬菜，我們美餐了一頓后，就沿著河邊繼續往前走，晚上的古鎮安靜了下來，我們走了很遠的路，來到了一個曲曲彎彎的木橋上，我們坐了一會，發現那晚的月光非常亮，遠處的拱橋上有很多人在賞月，原來那天是八月十五中秋節呢！爸爸拿出相機，設成自動拍攝模式，爸爸說：“我們一家人在一起合個影吧?！币∵h處有人在放焰火，天空變得五顏六色的，月亮掛在天上非常非常圓，媽媽說：“今晚的月亮真是太美了！”我們一直坐了很久才回到旅館休息。

第二天，爸爸媽媽帶我逛了整個小鎮，我們還參觀了很多景點，還買了3個玩具，一個是木頭做的眼鏡蛇，一個是恐龍蛋，綠色的，還有一個是海膽，一甩就發光，甩一會就會停掉。我們臨走的時候還去劃了船，我坐在船頭感覺就像在云上飄一樣。這次的旅行讓我感覺很舒服，可是小孩的感覺和大人是不同的，希望下次能去更好玩的地方。

六年級日記優秀10篇

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。你有將心事寫進日記里嗎？小編收集并整理了“六年級日記優秀10篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

六年級日記優秀(篇1)

“雅言傳承文明，經典浸潤人生。”弘揚中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切，有了它，我們的校園會更加文明，世間將多一份愛與關懷。

生活的城市——杭州，有著自己獨特的方言，不標準的“杭州話”可是會給我們的生活帶來很多麻煩的哦！下面我給大家講個小故事吧！

記得有一次假期，我完成了作業，心里無聊的很，便打量著如何消磨時間，忽然，一個念頭在我的腦海中閃過：邀請表姐一起去游泳吧！盛情難卻，表姐一定會同意的！于是我便撥通了表姐的手機“喂，表姐呀，你在干嘛哪？

“偶來動大連（杭州話）。”我的心咯噔一跳，心想：“這個表姐，明明說假期的作業超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼?！蔽业男闹胁挥捎X得由得有些沮喪。“原來你在大連呀！那好吧，不麻煩你了！”正當我準備掛下電話時，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛！別掛！”“咦？你不是在大連嗎？莫非有什么話要對我說？”

“快說呀！我打長途是很貴的！”我有些著急了，“不是啊，我是說我在洗臉，你不會沒聽出來吧？”表姐詫異地說，“還真被你猜對了！我以為你在大連呢！”我微帶笑意地說。還沒等我說完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。日記暑假日記

讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規范字，為營造規范的校園語言文字環境。

六年級日記優秀(篇2)

“一日無書，百事荒蕪?！泵慨斚肫痍悏鄣倪@句名言，會想起我的書的故事。今天，我就和大家一起談一談生活中我讀書的故事和經歷。

記得那一次，爸爸從書店里買了一本《西游記》，我高興極了，愛不釋手地撫摸著它的“臉蛋”，從此，我們就成為了形影不離的好朋友。不管是上午、下午、中午還是下午，我都把它拿出來讀。可能，因為太喜歡讀了，所以犯了一次錯誤，事情發生在星期五的語文課上，語文老師在黑板上面不停地用粉筆寫字，講知識，可我卻越聽越無聊。于是，我便偷偷地把《西游記》拿出來津津有味地讀起來，看見老師走了過來，我就閃電般地把書合起來，可是，“紙是包不住火的”，因為我看得太入迷了，所以被老師發現了。下課時，老師把我叫到了辦公室里，嚴厲地批評我：“軒名，上課看閑書是不對的，做事不能三心二意，這樣不但課內知識沒有學好，還會影響別的同學聽課、老師講課?！甭犃死蠋煹脑挘业男睦锔械饺f分慚愧。真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊!

“書是全人類的營養品。”我們應該多看書，多積累知識，長大成為祖國的棟梁之才。但是讀課外書也要分清場合。

六年級日記優秀(篇3)

暑假前的一個星期六，爸爸媽媽帶我去大甲島玩。

到了大甲島上，我看了看，還真大！天空那么藍，島上還養了幾條狗呢！島上的人很少，那天只有我們和工作人員。

我又想到了大海，就沒心思看風景了，硬逼著爸爸媽媽快點帶我去撿貝殼，他們同意了，我就跑到沙灘上找貝殼，可貝殼都在水里，水又模模糊糊看不清，像跟我玩捉迷藏似的，沒辦法，我只能低著頭找。也不知道什么時候，一個大浪沖過來，撲到我臉上，因為太猛，腳一猾，趴在水里，成了一個癩哈蟆，嘴里都是海水，真咸，象吃了一大勺鹽似的！忽然又聽到有人笑，我抬起頭來，爸爸媽媽已經笑疼了肚子，我生氣地邊跺邊把嘴里的海水吐掉，一不小心，差點又摔了個頂朝天，他們笑得更厲害了，我也只能跟著笑起來。

六年級日記優秀(篇4)

我是一個精靈古怪的小女孩，很多時候想得總是和別人不一樣。我要說今天真好，不是因為放假，也不是因為被爸爸媽媽或老師表揚了一頓，而是今天一天的所有飯都是自己準備的。

早晨起來，我梳洗好后就騎上自己心愛的自行車去買早飯，蒸飯、煎餃、面包、豆漿……看得我眼花繚亂，最后，我決定，給爸爸買他最愛吃的麻糕，我吃蒸飯，而媽媽就吃雞蛋餅。我買了回去，就與爸爸媽媽一起分享。早飯是買的一點都不好玩。到了中午，我就自己做，吃番茄雞蛋面。我先從冰箱里拿出一卷面，然后放進有以煮開水的鍋里，等面散開來的時候，我就把切好的番茄放進鍋中，再用中火煮，煮到面和番茄都合在一起的時候，把打好的雞蛋倒進去，一會兒，再放上鹽、味精、少許的糖煮一下就好了。這面雖然沒有飯店里的大廚師做的精致，但是我做的清淡可口，香味撲鼻。吃一口，特棒!我自言自語道：“就算是大廚師也未必能做到我這么好吃!”吃完面，我又吃了一點西瓜。哈哈，這頓午飯營養好，味道好，我喜歡。這頓飯應該比平時拿起筷就能吃現成的東西要有趣得多吧!

休息了一個下午，我也應該考慮考慮晚餐吃什么了吧!我想來想去，終于決定吃：一個煎雞蛋，一杯果真，一根香腸，外加一盤哈密瓜。由于爸爸媽媽晚上都不回來吃飯，我一到六點半就開始做晚飯了。我從冰箱里拿出雞蛋，用自己獨特的方法把雞蛋煎好，放入盤子。方法是秘密哦!再從冰箱里拿出果真粉用溫水泡了一杯果汁，再從冰箱里拿出一根香腸，切好哈密瓜，好了，今天的晚飯完成了!我津津有味地吃了個精光，還砸了砸嘴。

今天可真好!可能今天自己做飯對那些飯來張口，衣來伸手的小公主，小皇帝來說可能不算什么，可是對我來說，今天卻過得很充實，自己打理自己的三餐，你說好不好?

六年級日記優秀(篇5)

櫻桃樹，在冬天開出滿樹白花，在春季長出一樹新葉，在夏季結出一顆顆的櫻桃，在秋季，落了滿樹的芬芳。

櫻桃樹這樣的輪回，但還是第一年的櫻桃樹，就像是我們。我們在五年前相遇，一個個小小的身影站滿了整個教室。一年多來的相處，讓老師聽見了我們的心聲，最幼稚，最純潔的心聲。我們也常會出去玩，看櫻桃潔白無瑕的花，欣賞它的美。四年前，我們的知識有了長進，樸實的性情伴隨我們成長。默默的努力，默默地競爭，但我們還是喜歡坐在櫻桃樹下，在質樸的綠葉下玩耍。又是這樣，過了一年。后來，櫻桃樹結了火紅火紅的櫻桃，一顆顆櫻桃不像花一樣躲躲藏藏，他們一個個爭先恐后的長出來，兩個兩個成群結出。我們在班級里也開始較勁。為了得到“免試特優生”這個榮譽，我們認真學習，在期末認真復習；一次次優異的單元考成績竟也使老師犯難。在這兩年的相處，我們又進一步了解彼此。一天天下來，我們都有了各自的好友，因為常與她發生矛盾，不能互相理解。日子久了，我們的距離遠了現在，轉眼到了六年級，再過一年就要分開了。每次想到這兒，我就很傷心。在櫻桃樹下，我仍然坐著，可往樓上看，她卻在那里低頭忙碌。我低下頭，拾起腳下的一片綠葉，再抬頭看看那一棵櫻桃樹，葉子在飄落，被風吹得滿天飛灑。散的散了，落的落了，也許我們也要分開了。

六年級日記優秀(篇6)

我愛金色的秋天，更愛秋天的小花園。我家附近就有一座小花園，就是那種很小很小的街心花園?；▓@雖小，但在秋天的時候卻也盛滿了秋色。

那一聲聲“吱一吱”的知了聲已從樹上消失了，那一棵棵翠綠的樹木換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風也匆匆的趕到花園……

花園的四周圍著短短的綠欄桿。我漫步在秋天的小花園里，一股迷人的芳香撲鼻而來。怎么回事兒?原來是一朵朵秋菊借著人間美好的秋色在展現它們的英姿。再往里走，一排冬青樹在涼爽的秋風吹動下毫不動搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受嚴格訓練的、排列整齊的隊伍，在看那一棵棵梧桐樹，好像在認真地觀看軍事表演，秋風吹打的半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹呢，那本來碧綠的葉子被涼爽的秋風一吹就變紅了?；▓@的右邊墻上還爬滿了爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會兒要穿綠色襯衫，一會兒又要穿美麗的紅裙子，一會兒還要換上黃色的外衣，一陣秋風吹來，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯，美極了。我常常坐在花園的長椅上仰望晴朗的天空，千姿百態的白云深深的迷住了我。在秋日柔和的陽光的照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。他輕輕地漂浮著，有時像白紗一樣輕柔，有時又像綿錦一樣柔軟。此時，我的思緒也隨著白云飄的很遠很遠……

我愛金色的秋天，更愛秋天的小花園。因為秋菊使秋天更美麗、芳香、更因為秋天的花園里濃縮了深深的秋色。

啊!我愛你，秋天的街心小花園。

六年級日記優秀(篇7)

清明節那天我很早就起床了，有機會出去玩，我很高興。

吃過飯，該走了吧，可是怎么媽媽那里還沒有動靜呢?原來媽媽忽然又牙痛了，還疼得很厲害，爸爸急急忙忙地出去買藥了，可是買回來的藥好像也沒起作用。爸爸說不能去玩了，要陪媽媽去看牙，還不能留我一個人在家，我們只有全家一起去醫院了。爸爸問了好幾間醫院都放假了，最后我們去了浦西的口腔醫院。

醫院的人倒不是很多，但是，媽媽的牙可能真的比較糟糕，年輕的醫生阿姨說急診沒有辦法處理，只是給(清明節作文300字)媽媽開了一種止痛藥，叫媽媽周六或者周日一定再去看門診。媽媽也真夠可憐的，怪不得她那么堅持督促我刷牙、漱口呢。

出了醫院的門已經是下午兩點多了，我們站在路邊上，我還是很希望能夠去崇明島，但是沒好意思說出來，媽媽好像看出了我的心思，對我和爸爸說，出來的時候吃的藥已經起作用了，這會兒牙已經不疼了，還有些時間，不然我們去石洞口碼頭看看吧。媽媽真好，我們終于可以上路了。我的心已經飛到了崇明島。

1.清明節踏青作文600字

2.寫清明節作文600字

年清明節踏青作文600字

4.清明節游記作文600字

5.清明節作文600字

6.清明節踏青的作文7篇

六年級日記優秀(篇8)

日期：星期：天氣：

題目：

生活中，我們常常要運用到數學，比如，上街買東西時，我們要算錢，這是最現實的，再比如，當我們做操排隊的時候，我們就要根據全班人數進行合理的分隊排列，所以，生活處處有數學!

今天，在樓下看見一個圓形的花壇，里面種了許多色彩鮮艷的花朵，有的全部綻放，好似一個燦爛的笑臉，有的半開，好似一個羞澀的小姑娘，有的含苞待放，好似一把未撐開的雨傘。

花壇里的花有三種，玉蘭，玫瑰，牡丹，杜鵑，一共有400朵，澆花的伯伯說，玉蘭占全部花朵的1/4，玫瑰占除去玉蘭后的花朵總數的1/3，牡丹占除去玉蘭和玫瑰后的花朵總數的1/2，最后的就是杜鵑，所以，我利用學過的數學知識進行了一次運算，得：

玉蘭：400*1/4=100(朵)】

玫瑰：(400-100)*1/3=100(朵)

牡丹：(400-100*2)*1/2=100(朵)

杜鵑：400-100*3=100(朵)

從中我發現，雖然每一個答案都一樣，但是表達的方法不同，單位一的量也就有了不同，表達每種花的分數也就不同了。

伯伯還說，這個花壇的半徑是5m，因此，我又對花壇的占地面積進行了一次運算，得：

S圓=πr2

=3.14*52(這里的2表示平方，嗯，你應該懂的)

=3.14*25

=78.5(m2)

今天，我發現，數學在生活中的運用是非常頻繁的，所以，我們一定要學好數學!(點睛之筆，老師的目的就在此，所以一定要寫!)

六年級日記優秀(篇9)

每個人都有一個自己的偶像，偶像可以讓人更努力，朝著學習自己偶像的所作所為，讓我們越來越好，而我的偶像就是外婆。

在一陣痛苦及哭聲中，媽媽將我生了下來，父母親就像是我的偶像，但是我的心目中有一個人，她的所作所為都很值得我學習，而她就是我的偶像：外婆。小時后的我，幾乎每天和外婆住在一起，幾乎每天和外婆住在一起，因此培養出良好的感情。外婆以前在幼兒園工作，中午也會陪我一起睡午覺，如果要選點心，外婆也會毫不猶豫的讓我選，雖然大班時外婆因為生病而不能繼續上班，讓我很傷心，因為外婆的幫忙，讓我可以快快樂樂的上完幼兒園。

我很喜歡吃水果，外婆也很了解我所愛吃的水果有哪些，每當這種水果的季節來到時，即使是有點貴，外婆也會為了我，而買給我吃，讓我可以享受許多好吃的水果；外婆常常做晚飯給全家人吃，外婆所做的晚餐，每一道都很好吃，每一道都讓人贊不絕口，即使現在物價上漲，外婆也會不惜成本，繼續未我們作好吃的晚餐；外婆對我非常有信心，每當外婆在做晚餐時，可能會有一些特別的步驟，我都會想親自做做看，即使是使用菜刀……一些較危險的事情，外婆也會讓我嘗試，在旁邊指導，讓我學會許多做菜的秘訣。

六年級日記優秀(篇10)

今天是小年，我們家要包餃子。一大早，外婆和阿姨去超市買了玉米、胡蘿卜、韭菜、豬肉和茴香。

買回材料，阿姨就開始切肉。只見阿姨手握刀柄，快速地飛舞著菜刀，不一會兒肉就被剁成了肉泥。阿姨刀功真是熟練！外婆呢，剝完玉米，又從冰箱里拿出一包蝦仁放到冷水里解凍。

接著，阿姨把韭菜和茴香切成小顆粒，把蝦仁剁成蝦仁醬。阿姨的方法好新奇呀，外婆說這樣調餡包出來的餃子很好吃。我好期待美味的餃子快點做好。

阿姨用鹽水和好面，就在面板上揉面。阿姨告訴我用鹽水和面，餃子皮就會很有勁道。最后面粉被揉成一個大面團，用鐵盆蓋住，開始醒面。

最后拌好餃子餡就開始包餃子啦。我聞了聞阿姨做的餃子餡，真香！瞬間覺得肚子好餓，我真想快點吃到美味的餃子。

六年級日記爸爸10篇

撰寫文章時，模仿范文是一個聰明之舉，通過對優秀范文的學習我們可以提高自己的文化素養，你會怎么寫范文呢？下面介紹一篇網絡上非常好的“六年級日記爸爸”文章，了解更多知識需要參考更多資料誠摯地邀請大家查看以下內容！

六年級日記爸爸【篇1】

課外閱讀在語文學習的過程中是不可缺少的，就像登堂入室必經大門一樣，不通過大量的課外閱讀而能學好語文是不可想象的。因為語言的學習是一個長期的熟悉、使用、應用的過程，只學習課本而忽視了課外閱讀，會極大的限制你的知識面、詞匯量，妨礙你表達能力的提高。

良好的閱讀習慣其實就是指能夠充分利用自己的可支配時間，靜下心來，認真研究、體會所閱讀書籍的語言、內容、精神，有所思、有所疑、有所感、有所得、有所悟、有所展。良好的閱讀習慣來源于求知求學的興趣、刻苦鉆研的精神、勤奮向上的決心、摒棄干擾的信心。

現在中學生之所以很難養成良好的閱讀習慣，主要在于他們處于青春期，好奇心強烈，追求刺激，喜歡接觸新事物，渴望面對五光十色、千變萬化、神奇奧妙的大千世界。而信息技術迅猛發展的今天，電影、電視和更快捷的網絡主導世界，為他們提供了快速、高節奏、聽覺化、視覺化的傳播媒介，使他們眼花繚亂，目不暇接，這些快速流過的大量信息資料正好迎合了他們的心理特征，使他們不愿意把自己的時間用在看似單調的閱讀上，就是閱讀了，也很難靜下心來思考、感悟。面對如此高速、龐大的信息，他們根本沒有時間去消化、去吸收，正如幼苗需要雨露滋潤卻經受不了狂風暴雨一樣，很多知識他們從這些媒體中聽得、看得，宛如浮光掠影，在他們的大腦中也只是水過地皮濕而已，沒有時間靜下心來仔細揣摩思考，以至于讓他們習慣于走馬觀花、管中窺豹，同時也養成了他們急于求成、斷章取義、怠于深入的毛病。

正是由于閱讀對他們缺乏吸引，使他們的讀變成了閱而不思、不感，讀而不悟、不展，再加上本身的急躁情緒，現在的很多中學生在頭腦中門門類類的東西積累不少，可說起話來詞不達意，意不明人；書寫中錯別字連篇累牘，用此似是而非；理解上模棱兩可，不求甚解，難得有舉一反三；作文時思路不清、語言不暢，內容也東挪西借、東拼西湊，好似一盤“什錦大雜燴”，實難求什么曲徑通幽，創新思維。

那么應該如何讓中學生養成良好的讀書習慣呢？作為語文老師，語文課堂是最好的也是最重要的培養學生閱讀習慣的陣地。在課堂上，通過規定閱讀時間、選擇閱讀內容，在教師指導下進行閱讀的方式，由輔導老師的引導來激發中學生的閱讀興趣，由產生閱讀興趣進一步促使他們在閱讀中去思、疑、感、得、悟、展，使同學們嘗到閱讀的樂趣，克服急躁，勤于思考，從而建立起良好的`閱讀習慣。

要想在課內培養學生課外閱讀習慣，關鍵就在于輔導教師怎樣去引發同學們自主閱讀的興趣。這一點應該從中學生的心理特點入手，選擇趣味性較強的讀物，給予推薦，以好奇心引發他們的讀書興趣。同時也要注意通過平時的引導為閱讀課做好鋪墊。比如，上語文課是，適時引入篇目典故，設下故事懸念，激起同學們的求知欲，這是我們需要給同學們指出該找什么書去閱讀就行了。像講鄭振鐸的《貓》，不妨介紹一下梁實秋的《白貓王子》系列，講《阿長與山海經》，何不探討探討其與《貓·狗·鼠》淵源。總之，誘發同學們閱讀興趣的方法很多，熱門影視、時事政治、逸聞趣事、名人典故等等，只要我們或聯系原著，或聯系歷史、或聯系傳說都可以為同學們播下萌發興趣的種子。不過我們應該注意推薦的篇目一定遵循循序漸進、由淺入深的原則，要是和同學們的年齡和心理階段，堅決避免出現推薦篇目過深過難的情況，否則就可能有讓我們的努力付諸東流的危險。

興趣的培養是入門，維持住萌發的興趣是關鍵。中學階段正是易興起而難持恒的時期，要保持同學們的閱讀興趣，強化閱讀是不可避免的。要通過規定閱讀時間、檢查閱讀效果來完成，這也是課堂幫助課外閱讀的核心工作。強制閱讀容易，難得是讓同學們在強制閱讀時間內仍保持住濃厚的閱讀興趣，取得良好的閱讀效果。我們決不能使強制閱讀成為湮滅同學們閱讀興趣的殺手，而要使強制閱讀成為同學們的要求，成為同學們養成良好閱讀習慣的搖籃。

要做到這一點，開好頭很關鍵，我們在剛開始進行強制閱讀時，要深入了解同學們，盡可能搞成專題閱讀，把強制閱讀時間安排的別出心裁、內容豐富，生動活潑。比如，在了解或引導大多數同學閱讀興趣的基礎上，針對某一篇目，可以召開讀書討論會、情節分析會、結果爭論會、讀后感交流會，甚至可以搞一個“謬誤發掘會”，只要組織的好，一定能收到良好的效果。同時也可利用強制閱讀時間教同學們制作讀書卡片、寫讀書心得等，并利用他們的好勝心，進行集中評比，給予獎罰。另外，還可以閱讀篇目為內容，開展閱讀、演講等活動。通過這些，不僅能夠使同學們的閱讀興趣繼續增強，而且也激發他們在閱讀中馳騁想象、用心思考，做讀書卡片、寫讀書心得、找書中不足更能讓他們知書之用、懂書之味、嘗書之甘。

通過志揚一段時間的強制閱讀，我們也許會驚喜地發現，不少同學越來越留戀讀書課了，他們滿滿的不再去追求閱讀時間的各類活動了，而是有了屬于自己的閱讀內容、閱讀方法、閱讀愛好和課外閱讀時間。

三、它會帶來良好的閱讀習慣

這是課堂知道閱讀的目的。因為課內閱讀活動不可能完完全全代替真正的課外閱讀，也遠遠滿足不了擁有了閱讀愛好的同學們的要求，它只能幫助同學們逐步形成良好的閱讀習慣，同學們真正的閱讀世界是在課外。

日常生活中充滿了豐富多彩、喜怒哀樂，擁有良好閱讀習慣的同學們，在閱讀中會用自己的想象力去馳騁縱橫，會因為在閱讀過程中產生似曾相識的感覺而不由自主地把作品與生活相聯系，會引發共鳴。此時，同學們就會用心去思考、去感悟、去研究、去探索，甚至會發現原來書中有我，我中有書，就像林黛玉看見滿地竹影參差、苔痕濃淡，不覺就想起《西廂記》中“幽僻處可有人行，點蒼苔白露泠泠”，由崔鶯鶯而感嘆自己命薄，“雙文，雙文，誠為命薄人矣。然你雖命薄，上有雙母弱弟；今日林黛玉之命薄，一并連孀母弱弟具無?！比绻瑢W們的閱讀水平都能達到這個境界，你還能說他們缺乏良好的閱讀習慣嗎？

總之，如果將書籍比喻成一座殿堂，那么閱讀就是通往這座殿堂的唯一大門，而打開這扇大門的魔法就是——良好的閱讀習慣。

六年級日記爸爸【篇2】

在我的心中，永遠都會有一個爸爸！但爸爸這個字眼，我不常常掛在口中，因為我的爸爸平常工作的時候都要加班，所以很少看見爸爸的身影，幾乎每一次看見爸爸，都已經到了八點九點，已經很晚了，我也要睡覺了，我現在就來說一說我心中的爸爸應該是什么樣子的吧，因為我希望當他看到我寫的作文時會有所改變！

我希望我的爸爸是一個有責任心，會抽出一些時間來陪陪我們，而且會經常帶我們出去玩的好爸爸！

首先，我希望爸爸多抽出時間來陪陪我們，比如說，在我上學的時候，可以出去給我買早餐，提醒我有沒有什么東西忘記拿了，紅領巾帶好，然后讓我吃早飯，而且我希望爸爸跟我說話時可以面帶笑容，然后再開開心心的送我去上學，我希望這個最簡單的，也是最想要的愿望，可以實現！

除了這個之外，我還想爸爸和我在一起吃飯，因為爸爸一直在廠里打工，大多數時候都不會回家吃飯，所以我想爸爸每一天都能陪我吃一頓晚飯，因為我總覺得，和爸爸在一起吃飯很不容易，可時他卻是我的爸爸，是我的親爸爸，應該是每一天都和我一起吃飯的才對，可是怎么會很多時候不和我吃飯呢，所以，我希望爸爸每一天都會陪我一起吃飯，和我開開心心的吃一頓飯！

還有就是我希望爸爸以后可以多多的和我們出去玩，因為每一次我都會看到其他的小朋友和他的爸爸媽媽一起出去玩，可是只有我不能，因此我每一次看到的時候都會非常的羨慕，也想和爸爸媽媽一起出去玩，可是卻不能，所以我希望以后可以和爸爸一起出去玩，一家人出去玩！

這就是我期望中的爸爸，我希望爸爸你以后可以多改變改變，做到一個有責任心的爸爸！

六年級日記爸爸【篇3】

我的不聽話，無奈中爸爸給我寫了一封信：

當我提起筆給你寫起這封信的時候。我心是心痛的，真不知怎么說你才好，也不知道說什么了。該說的爸爸媽媽都說了?？赡苣阋猜牊┝税伞５悄懵犃硕嗌?，又做了多少。你是個女孩，要懂得自愛，難道這個家爸爸媽媽對你不好嗎？還是爸爸媽媽管的太嚴了。這我也不多說了。你將面臨升學考試。這也是你人生一個重要的轉折點，路是自己走的，這條路到底怎么走靠你自己選擇爸媽不會指望你什么，也就盼你好好學習，為你將來定好基礎.

我看了這封信的時候，我的心都碎了也許，我做的太過份了吧，可是，誰會不想有一個好的將來呢？可是我就是管不住自己，我好像并沒有自覺性，也沒有克制自己不上網的毅力，我可能沒辦法在升學考試之前改掉吧.可是我真的想改掉.做一個乖巧懂事的好女兒，我想，我要是不住在家里，和電腦沒近距離的接觸，這樣會好點吧.

我現在好煩好煩，都不知道該怎么.好復雜，誰能幫我回一下信？

六年級日記爸爸【篇4】

爸爸，今天我想對您說一些心里話，希望您能聽進去。

我首先要對您說聲“謝謝!”您把我養大，我對您有無數感激之情。那次，我還小，在放學的時候摔倒了，血從鼻子里噴灑而出。我痛得哇哇大哭，媽媽把我送回家后，您聽說了，立刻回來了，看著我的眼神中充滿慈愛和心疼，你小心地用藥抹我的傷口，邊抹邊問：“疼嗎?”您沒看見，那時，我眼眶里裝滿了眼淚，那眼淚不是疼痛、傷心的眼淚，而是感激的眼淚。您那細致的動作、關愛的眼神把我小小的心都融化了，我當時心中對您充滿了感激。

當然，您有優點，也有缺點。在此我想和您提一個小小的建議：請不要當著別人的面批評我，好嗎?

上次家長會時，您筆直的走過來，看見我在寫作文，發現我字寫得好丑，又看了一下我同桌王晨淅的字，覺得漂亮極了，于是您大聲說：“你把字寫好點呀!”大家一聽，哈哈大笑。您卻像啥都沒聽見一樣，一下子坐到了位子上。您開家長會時，看我上去，您還那么高興，您卻不知道，當時您兒子覺得自己的臉都丟光了。那一刻，我真想對您說：“爸爸，我知道您是對的，但您也不要當著那么多人的面說，說也找個合適的地方說，您兒子也是有自尊的呀!”下來時，我眼淚成線地往下流，您知道我心中受到多大的打擊嗎?您讓兒子的臉丟光了，我還有臉見人嗎?

爸爸，我感謝您對我無私的愛，但希望您以后別當著別人的面批評我，要是您能做到，您就是一個十全十美的爸爸了

六年級日記爸爸【篇5】

父親節馬上就要來了，我打算在父親節給爸爸一個驚喜，表達我對爸爸的愛，以感謝他這么多年對我的關心和疼愛。

我特別想送給爸爸一個驚喜，相來相去，沒什么好主意，這是媽媽提議要不做一個小珍包吧！我說可以呀，在小學的時候。我們的課活動就是雕刻和織東西，織個小珍包簡直就是小意思。

兩手空空的我，手里擺弄著一支鉛筆，苦思冥想我要做一個什么樣的呢？我可以做一個愛心給爸爸。首先我在一張紅色的織布上畫一個小愛心，經過不斷的修改后，用剪刀把它剪了下來，接著在其中一片織布上用綠色的線縫了三個字母----Bed!我又拿出另外一片織布，在上面縫了一個紫色的小愛心，我再把兩片織布縫在一起，最后留個小口把木棉加上工藝棉給填充進去就大工完成了。

我手里拿著即將送給爸爸的父親節禮物仔細端詳了好一陣，這個愛心是不是有點瘦呢？看起來這個愛心可能好久都沒有吃東西了吧！愛心里面的棉花時不時的從愛心里探出來，他們是不是迫不及待的想出來說？我看你們還是在愛心里面好好待著吧？如果出來了這愛心不扁了么？所以我打消你們出來玩的念頭吧！

不知道爸爸收到這個禮物會是什么表情？真希望哪一天快點到來。

六年級日記爸爸【篇6】

和爸爸媽媽下跳棋

我最近喜歡上了下跳棋，每天都拉著媽媽和我下，每天都扯著爸爸跟我比。

其實，我還真迷上了跳棋，好玩的讓我笑個不停，但每次都是爸爸媽媽贏，我不服氣，總讓他們和我在玩一局，但沒有一次是我的。

爸爸不在家的時候，我經常和媽媽玩，而且每次都玩得津津有味。很多時候我都會和爸爸打架（跳棋），媽媽也經常堵我的棋。啊！我真是崩潰了！為什么每次都是爸爸媽媽贏？為什么每次勝利都沒有我的份兒？這是為什么呢？但搞到最后，我們還是當最什么事都沒發生，玩了一局跳棋，現在我才發現，跳棋要思考，動腦筋，這樣才能有勝利的希望。

六年級日記爸爸【篇7】

唉，我多么希望爸爸可以自覺一點。

我的爸爸在很早以前就和我媽媽就離開了，一直都是我的媽媽在帶著我生活，而爸爸就給我們生活費。

可是我的爸爸他很不自覺，經常拖欠我們生活費，媽媽讓我去問我爸爸為什么要拖欠生活費，可是我沒有膽子問，所以我的爸爸一直都拖欠生活費，就是一兩個月的生活費沒有交。這讓我和媽媽萬分頭痛?？墒菂s毫無辦法。

我現在只有一個，要么爸爸和媽媽沒有離開，要么我的爸爸可以自覺一點，因為爸爸沒有離開的話，就不用給我們生活費的了，如果爸爸可以自覺一點的話，我和媽媽就不用不爸爸施展舌遁了。

我幻想著，爸爸和媽媽沒有離開的話，我現在就是有一個圓滿的家庭，那么我也不會為生活費困擾了，也不用像爸爸要生活費了。可是，這些都是我的幻想，爸爸迎來了他的第二個春天，我說想到的事是不可能的了。

如果爸爸可以自覺一點的話，我也可以不用向爸爸問了生活費了，這時一個皆大歡喜的事情了，可是爸爸一直都不直覺我對爸爸都失望了，近幾個星期我都見不到爸爸，心里實在是太失望了。

我多么希望爸爸可以自覺一點呀。

六年級日記爸爸【篇8】

因為新冠疫情爆發，我們不能出門，只能宅在家里，媽媽怕我和妹妹在家無聊，從網上給我們買了一款神奇的玩具——水溶豆。

這天，我又拿出“豆子”開始玩了，“豆子”其實就是一大盒五顏六色的小珠子，一共有24種顏色，4000顆，可以拼出許多形狀的東西。

我先選好模板，我有各種各樣，形態各異的模板，有栩栩如生的小蜜蜂，惟妙惟肖的小粉兔，還有誘人的冰激凌……我想了想，拿起一個彩虹房子的模板，壓在塑料的拼板下，拼板上有許多跟珠子大小一模一樣的圓孔，我只需要把相同顏色的珠子放在小孔里就可以了。這可是個細致活兒，必須特別小心，不能放錯了，而且圓圓的小珠子很“調皮”，喜歡滾來滾去，我小心翼翼地放“豆子”，“哎呀!”我驚呼出聲，“怎么了?”媽媽疑惑地問我。“我剛才手抖了一下，不小心都弄散了。”我看著散落一桌的小“豆子”，沮喪地說?！澳窃趺崔k呢?”媽媽微笑著問我。我遲疑了幾秒鐘，堅定地說：“堅持就是勝利，我重新拼，一定會完成的!”媽媽給我豎起大拇指。

于是，我又開始第二輪挑戰。我比剛才更加小心了，一顆一顆慢慢放，手肘也抬的高高的，生怕再出錯，終于成功了!接下來，就到了最好玩的時刻。我之所以叫它“魔法”水溶豆，是因為這些小“豆子”一碰到水，它們就會黏在一起，就像它們的小手就互相拉起來，并且永遠不會解開，可見它們的“感情”還真不錯。我用小噴壺裝上水，給剛剛拼好的水溶豆小房子灑上水，然后再放到陽臺上晾上幾個小時，它們就凝固成了一個結實的小房子了，用一個小鏟子把它從拼板上鏟下來，再掛上彩色的鑰匙扣，一整的水溶豆拼圖就做好了。

我已經做了好多水溶豆拼圖了，看著它們十分有成就感，我想等疫情結束，把它們掛在書包上去學校給我的好朋友們看呢!

六年級日記爸爸【篇9】

今天是個特別的日子我的生日。為了讓我過一個快樂的生日。難得下廚的爸爸今天自告奮勇地對我說：今天我來炒菜給大家露一手。我聽了一蹦三尺高。

于是，我和爸爸來到廚房，只見爸爸從塑料袋里拿出了大螃蟹，爸爸抓起一只大螃蟹舉到我面前，大螃蟹揮舞著兩只大鉗子，好像在說：誰吃我，我就咬誰。嚇得我連連后退。爸爸卻笑瞇瞇地說：今天，我就給你燒螃蟹炒年糕。于是爸爸把蟹放在水槽里。打開水龍頭，用刷子給大螃蟹洗澡，把每一螃蟹都刷得干干凈凈，然后用刀把蟹切成兩半，裝在盤子里。

一切準備就緒，爸爸開始燒了。他先架上鍋，點上火，等鍋熱了，再倒入一些葵花籽油，不一會兒，油鍋冒出了裊裊的青煙，爸爸趕緊把蟹塊倒入鍋中，只聽見哧的一聲。蟹寶寶們擠在了一起。爸爸連忙用鏟子翻炒。接著爸爸倒入一些黃酒，放入蔥和姜片又翻炒起來。我好奇地問爸爸：為什么要放這些材料呢？

放入這些材料可以去掉蟹的腥味，吃起來更香懂了么小饞貓。爸爸像廚師似的滔滔不絕。我突然發現大螃蟹的殼竟然變成了艷麗的紅色，油光光的似乎熟了似的。我迫不及待地問：爸爸可以吃了嗎？不行，還要放年高呢！爸爸一邊說，一邊把潔白的小年高倒入鍋中翻炒了幾下爸爸又倒入一些醬油和糖，嘗了嘗咸淡，蓋上鍋蓋用小火燜了起來。

十分鐘后，爸爸打開鍋蓋一陣香味撲鼻而來。把我肚子里的饞蟲都引出來了，我那不爭氣的肚子咕嚕咕嚕的叫了兩下。惹的爸爸哈哈大笑。爸爸笑著加入一些味精熟的練翻炒了幾下，舀起一塊小年高送入嘴中，臉上入出滿意的笑容。我再也忍不住了，趁爸爸不備，伸手抓起一塊蟹品嘗起來。啊！真鮮呀，爸爸真是不鳴則已，一鳴驚人，我真有口福呀！

六年級日記爸爸【篇10】

早晨，我還在夢里，朦朧中聽到媽媽對爸爸說：我去買菜，你趕快起床，教教女兒寫作文。我翻了個身，又睡著了。

過了一會兒，爸爸硬把我從床上拖下來。我匆匆忙忙地洗漱完，草草地吃了早餐，爸爸就把我拉到寫字桌前，開始教我寫作文。

我最怕的就是作文了，所以我的作文一直沒什么長進，媽媽也常說我作文得加把勁。

因為我覺得沒什么可寫，就從書柜里拿出幾本作文參考書，隨便看看，可都沒有用。

寫什么好呢？我呆坐著，雙手摸著白紙，兩眼望著青天。爸爸見我這個樣子，也非常著急，就幫我想出許多作文題：《第一次打電話》、《逛街》、《游公園》、《第一次做飯》這些題目有的不是自己親身經歷的事情，有的雖是身邊發生的事，可寫起來又覺得太抽象，無話可說。爸爸在房間里走來走去，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。

爸爸雙手一攤，無可奈何地對著我苦笑。看著爸爸滑稽的樣子，我靈機一動，這不就是一個很好的寫作材料嗎？我像發現了新大陸似的，大聲叫起來：爸爸我知道寫什么了！爸爸問我：什么題目？我故意拉長聲音說：爸爸教我寫作文，怎么樣？剛經歷過的，有話可說。爸爸夸獎我說：想得真好！我心里美滋滋的。頓時爸爸動作神態，我的動作、語言以及寫作后的心理活動，一起涌入筆端，滔滔不絕，一氣呵成。

這次作文，我的感觸很深。難怪平時老師說：作文材料是從生活中來，要仔細觀察身邊的人和事，這樣，就有取之不盡，用之不竭的材料。我寫這篇作文的經過，就是一個很好的例子。

六年級上冊日記10篇

你是否在尋找值得借鑒的范文呢？范文就是寫作的優質例子。借鑒范文的構思能夠讓自己更加獨創地構思文章內容，編輯強烈推薦這篇“六年級上冊日記”可以提供諸多有用的信息，強烈建議您收藏此頁面以備不時之需！

六年級上冊日記(篇1)

六年級上冊作文習作指導

人是有惰性的，有些事情，我們一直在做，卻缺少思考和整理。感謝于老師，在她的任務壓力下，我終于靜下心來，將自己這半年來指導六年級習作的一些具體的做法整理出來，與大家交流與分享。我主要講三個方面的做法。

一、分類對待單元習作。

每冊書有八個單元的習作，這些習作的內容和要求一般與主題單元的內容和訓練點息息相關，我們應該首先給它們分分類，不同的習作采用不同的教學方法和評價尺度，力爭使學生既不產生畏難情緒，又能在本來基礎上有較大的提高。

1、簡單易寫的作文多欣賞。

第一單元是開學第一篇，從三項中選一項完成。我們班學生全體選擇了第三項，因為第三項學生的素材比較豐富?？梢詫懹斡[的風景名勝，寫一篇游記；可以寫假期參加的有意義的活動，為父母做的力所能及的事情，寫一篇記敘文。這次習作，只有一點要求，就是寫出自己的感受和體會。

第七單元的作文，也是從三項中選一項完成。我們班學生全部選的是有關動物的故事。

這兩篇習作都屬于比較簡單的自由命題作文，六年級的學生已經有了一定的習作能力和自己的想法，所以這樣的作文，我是出示題目和要求以后，讓其自由寫作。作文收上來以后，只要文題相符，而且有真情有感受，都算過關。這樣的作文批閱以欣賞為主，用紅筆勾畫學生精彩的好句子；對學生的題目和開頭、結尾比較新穎的大力稱贊；還可以就文章的內容像回貼一樣進行交流和溝通。通過這樣的作文，多讓學生享受成功的喜悅，讓學生感受到我上六年級了，我已經有了一定的習作能力。

還有一點，就是字數要求。于老師上次說六年級字數要達到300字以上，我認為底限300字太少，根據我們班學生的情況，如果只寫三百字，很難把一件事表達得具體清楚，所以，像這樣的作文我一直規定學生要達到450字以上。

2、應用文的寫作要出范文，搞活動，降要求。

第二單元是愛祖國主題單元，為了增強學生對祖國的熱愛之情，我們搞了如下活動：

A：搜集反映中華兒女報效祖國、為國爭光的資料和故事，在每天的課前三分鐘時讀文章，講故事。

B：學唱了兩首歌曲《我的中國心》、《大中國》。

C：召開了一次詩歌朗誦會，以小組為單位朗誦歌頌祖國的詩歌。

D：辦了一期祖國在我心的板報。

搞這些活動，主要是讓學生通過搜集資料，增加對祖國的了解，培養自豪感，增強對祖國的熱愛之情，也為學生習作積累一些素材。

我班學生還有一個有利條件，就是我們學校每周一升旗時，要進行國旗下演講。別的班，每次都選朗誦水平比較高的學生進行演講，個別學生可能一年要演講好幾次。我們班從二年級到六年級，演講的學生沒有重復過，到現在班里面已經有三分之二的學生參與過國旗下演講，這樣他們對演講稿的形式就有感性的認識，最起碼格式是知道了。

但是，畢竟是第一次寫演講稿，所以教師還是要出示范文，對照范文給學生講清楚演講稿的特點，以及基本格式。

學生完成本次習作后，教師會發現一般會出現三種情況：一種是寫得較好，一種是寫的差強人意，還有一種是模仿借鑒的。寫得好的不用多說，在班上范讀，張貼都行。寫的差強人意的，個別指導，哪部分有問題讓學生進行修改。我特別要提一下模仿借鑒的，模仿是一條很好的自學之路，特別是剛剛接觸到演講稿，模仿一下別人是學會寫演講稿的一個捷徑。允許他模仿，但必須是有選擇的、有思考的模仿，我們要區別他是模仿還是原封不動的抄襲。有的學生抄襲網上的作文，語言成人化，口號化，晦澀難懂，說明他沒有選擇和思考，必須要重寫。而有的學生，特別是比較差的學生，如果他抄的看起來就像是他自己寫的，而且全班無雷同，那不妨睜一只眼，閉一只眼。

六年級上冊日記(篇2)

1、數學日記六年級：雞兔同籠

武進區城東小學六（4）班王文瑞

上個暑假，爸爸和我到一家寵物店去買寵物。

看到一些兔子和雞時，爸爸突然問我：“兒子，我來問問你，如果有一些兔子和雞在同一個籠子里，從上面數，有三十五個頭；從下面數，有九十四只腳。求籠中各有幾只雞和兔，你會嗎？”

我想了很久，也得不出答案，搖了搖頭。爸爸說“知道提早在古代就被孫子給解出來了?！痹瓉韺O子提出了大膽的設想。他假設砍去每只雞、每只兔一半的腳，則每只雞就變成了“獨腳雞”，而每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣，“獨腳雞”和“雙腳兔”的腳就由94只變成了47只；（數學日記）而每只“雞”的頭數與腳數之比變為1：1，每只“兔”的頭數與腳數之比變為1：2。由此可知，有一只“雙腳兔”，腳的數量就會比頭的數量多1。所以，“獨腳雞”和“雙腳兔”的腳的數量與他們的頭的數量之差，就是兔子的只數，即：47——35=12（只）；雞的數量就是：35——12=23（只）。

當然，這道題還可以用方程來解答。我們可以先設兔的只數（也就是頭數）是x,因為“雞頭+兔頭=35”，所以“雞頭=35-x”。由此可知，有x只兔，應該有4x只兔腳，而雞的只數是（35——x）,所以應該有2×（35——x）只雞腳。現在已知雞兔的腳總共是94只，因此，我們可以列出下面的關系式：

4x+2×(35——x)=94

x=12

于是可以算出雞的只數是35-12=23。

我算了算，果然如此，我真是佩服古代的那些數學家們。

2、數學日記500字：生活中的數學問題

武進區城東小學六（4）班朱東晨

今天，我遇到兩道數學題，并得到了一些竅門。

第一題：幼兒園買進大小兩種毛巾各40條，共用58。8元。大毛巾比小毛巾的2倍多0.12元。這兩種毛巾各多少元？其實，這道題還是較簡單的。只要用解方程就行了。先算出大小毛巾的價錢，再計算，不一會，我就做完了。

第二題我一開始沒看懂，看了兩遍，這是按比例分配問題。題目是：某高速公路收費站對于過往車輛收費標準是：大客車30元，小客車15，小轎車10元。某日通過該收費站的大客車和小客車數量比是5：6，小客車與小轎車數量比是4：11，收取小轎車通行費比大客車多210元。求這天這三種車輛通過的數量。解題思路：先把兩個比換算成同樣的比例，這樣三個之間就可以作比較。小轎車比大轎車多出210元，車子的數量比是33:10，實際上收費比是3:1，這樣形成的差33×1-10×3=3，210除以3就等于每個配給的量是70輛。就是5:6=10:12，4:11=12:33，30:10=3:1，33×1-10×3=3，210÷3=70(輛)；大客車:70×30÷30=70(輛)，小客車：70×6÷5=84(輛)，小轎車:84×11÷4=231(輛)。

不要擔心題目有多難，無論什么數學題總會有答案的，數學就是這么簡單，就要看你邏輯性、思維和分析能力是否強。希望你們也愛上數學！

3、六年級上冊數學日記：電子稱中的學問

武進區城東小學六（4）班姜宇軒

今天，我和媽媽來到超市買菜，啊！超市里人好多啊。我和媽媽走到菜前，媽媽看了各式各樣的菜，覺得蘿卜的價錢還算便，一斤只要0.4元，就挑了一個白白胖胖的蘿卜，在稱上一稱5.18斤，又在電子稱上稱了稱2.1元，媽媽沒怎么想就付了錢，然后，媽媽又在超市里買了一些日常用品我就跟著媽媽回家了。在路上我想了想剛才買蘿卜的事情，感覺不太對。明明0.4×5.18得數應該是三位小數,可是電子稱上寫的為什么是一位小數呢？我不禁疑惑起來。我問媽媽，媽媽說：“可能是電子稱有問題吧，”我想會不會是電子稱的問題呢？

第二天，我抱著疑問又去了趟超市，發現，每個電子稱上最后得出來的總價都不是兩或三位小數，最多一位小數。由此可以推出不是電子稱出的問題。但是0.4×5.18＝2.072（元）為什么電子稱稱的時候卻是2。1元呢？帶著這個問題我回到了家里，開始苦想起來。突然我的腦子靈光一閃，找出數學書一看，原來不是電子稱出了問題，而是小數中的四舍五入法在作怪。每臺電子稱里面都有一套四舍五入法程序，如果你往上放的東西的價錢得出的結果有零頭的話就會被電子稱四舍五入，所以，2.072四舍五入7向前進一位的話，最后就等于2。1。我興奮地將這個秘密告訴了媽媽，媽媽直夸我聰明呢！

通過這件事，告訴我們，生活處處有數學！

六年級上冊日記(篇3)

六年級上冊第四單元看圖作文：這段木頭里一定有蟲

這是一個陽光明媚，微風和煦的早晨，在大山谷底有片茂盛森林，在陽光的照射下，每一片樹葉上的露珠都白嫩的晶瑩剔透，好像上面都有一個新的生命在顫動。隨著一聲清脆的鳥叫，整個森林便熱鬧起來，這種各樣的鳥兒紛紛展開歌喉，歡快的鳴叫，飛吹過樹葉發出沙沙的聲響，仿佛在為那森林交響曲做伴奏，這林中的一切都是那么的自然，那么的生機勃勃。

突然，在森林的邊緣傳來了一陣與這寧靜的森林極不和諧的聲音轟隆隆、轟隆隆接著有一棵樹便倒下了，頓時，森林亂了套鳥兒們被嚇得炸了群，小兔子紛紛從自己的窩里跑了出來，到處亂竄，但是那聲音并沒有停下，反而更頻繁了。這時，一陣樹的呻吟傳入了動物們的耳朵，哎呦，哎呦大家急忙趕了過去，只見有一個人，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一支香煙，袖子高挽著，手中握著一把銀光閃閃的大斧子，奮力的向大樹砍去，他的眼睛瞪著溜圓，緊緊的盯著眼前那棵又粗又搞的樹，眼神里露出了無限的貪婪，那棵樹已經被砍出了一個大口子，樹冠在不停地搖晃，四周木屑飛揚，動物們的耳朵里只有大樹痛苦的呻吟聲，終于，鳥兒們忍無可忍，他們不想看著為自己的家園被人類一點一點的破壞，他們沖上去，狠狠地抓住了那個人的肩膀，并用他那尖銳的嘴巴啄這那個人的頭,仿佛在說：這段木頭里一定有蟲！

這個人的腦袋里到底有什么蟲呢？連啄木鳥都看的那么透徹。沒錯現在人們的腦袋里都有著自私蟲，糊涂蟲他們不知道樹木有多么大的作用，在這里，我呼吁大家，我們的家園只有一個，地球不能克隆，我們一定愛戴我們的地球母親，不要再無止境的濫用資源了！

六年級上冊日記(篇4)

今天是六年級上冊的演講日，整個學校都為這一天做了充分的準備。每個人都迫不及待地想在舞臺上展示自己的能力和才華。我也不例外。

早上，我醒來的時候，陽光已經灑進了房間。我充滿了干勁，因為我知道今天是一個非常重要的日子。我走到鏡子前，整理了一下形象，給自己打氣。我穿上了準備好的演講服裝，整潔又有活力。看著鏡子中的自己，我對自己說：“今天你必須展現出最好的一面，讓大家為你鼓掌?！?/p>

我走進學校，整個校園都彌漫著一種緊張而又充滿期待的氣氛。我看到許多同學都走進了演講大廳。大廳內，舞臺上已經擺好了話筒和演講稿。這時，我聽到了班主任的聲音：“同學們，請大家按照班級順序依次上臺演講?！?我心里暗暗祈禱，“希望自己能夠表現出色，不要緊張。”

終于輪到我上臺了。我的心臟怦怦跳動，但是我鎮定下來，走上舞臺。話筒在我的手中微微顫抖。我深呼吸了一口氣，緩緩地開口。

“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天，我想和大家分享一個關于友誼的故事?！?/p>

我用穩定而又亮聲的語調，開始演講。我講到了一個關于兩只小貓咪的故事。一只小貓因為長相不好看，被其他小貓排擠。但是，另一只小貓看到了它的優點，和它成為了好朋友。我通過這個故事告訴大家，真正的友誼應該看重一個人的內在，而不是外貌。

演講過程中，我注意到每個人都認真地聽著，而且拍手鼓勵我。這讓我更加有信心，慢慢打開了話匣子，將自己的思想和感受都表達出來。我講到了自己的親身經歷，分享了學習上的困難以及如何克服它們的經驗。我還講了一些關于團結和合作的話題，引起了同學們的共鳴。當我講到最后一個觸動人心的句子時，全場爆發出了熱烈的掌聲！

我下臺的時候，發現我的手還在微微顫抖，但是這已經不是緊張的顫動，而是自豪和興奮的表現。我感到自己獲得了全場的認可，這是一種難以言喻的成就感。

整個演講日結束后，班主任對我們說：“同學們，你們今天的演講都非常出色，充分展示了你們的才華和能力。希望你們在以后的學習和生活中繼續努力，勇敢地表達自己?！?我相信，這次演講日會給我帶來很多收獲和成長。

通過今天的演講，我學到了很多。我發現自己擁有一種向前的勇氣，我能夠自信地站在舞臺上，展示自己的想法和觀點。這次演講日對我來說是一次寶貴的經歷，我相信它將對我以后的成長產生重要的影響。

回到家后，我拿出日記本，認真地記下了今天的經歷和感受。我想讓這些記憶永遠留在我心中，提醒自己勇敢追求自己的夢想。從今天起，我要更加努力學習，提升自己的表達能力，為自己的未來打下堅實的基礎。

六年級上冊的演講日給我帶來了很多啟示和鼓勵。我相信，只要我堅持努力，不斷超越自己，我一定能夠實現自己的夢想。

六年級上冊日記(篇5)

六年級上冊語文第二單元作文：祖國在我心中演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

自小，我就在地圖上看到這樣一個國家：它東起東海，西至帕米爾高原，南起南沙群島，北達漠河；它宛如雄雞一般的形象，在地圖上格外顯眼。她就是我們偉大的祖國母親中國。

祖國在我心中，因為她風景如畫，山河壯麗?？矗俏∪灰倭⒌闹槟吕尸敺?，是它高昂的頭顱；聽，那奔騰不息、滾滾而來的長江水，如乳汁一樣滋養著這片土地。拜訪高聳入云的泰山，那會當凌絕頂，一覽眾山小的氣勢，不正預示著中國將永立世界民族之林嗎？再去一趟溫柔恬靜的西湖，宛若美妙的奇女子，美不勝收

祖國在我心中，因為她養育了不計其數的英雄志士?；乜粗袊爬系臍v史，我看到了精忠報國的岳飛，領兵抗元并寫下人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文天祥；我看到了七下西洋，指揮著世界最大船隊劈波斬浪的鄭和，看到了站在虎門炮臺下令硝煙的林則徐，他們都是我們中國的驕傲

中國有許多傳統文化，源遠流長。新春佳節，家家戶戶都在放爆竹、貼春聯、吃年糕、下餃子；五月端陽，包粽子、劃龍舟、欣賞大好河山；八月中秋，一輪皎潔的明月高掛夜空，寄托對親人的思念；十月國慶，開國大典的沸騰和莊嚴，一一浮現在我的眼前

祖國如今的發展和以前比起來，變化真是翻天覆地。我們不斷創造著一個又一個的輝煌和傳奇，成功申奧，舉辦上海世博會，神舟飛天，航天員飄進天宮二號，這些都證明了中國強大的實力，我們再不會像從前那樣受到列強的欺辱。

在中國坎坎坷坷、風風雨雨的道路上，有多少人為了辭別苦難的昨天而浴血奮戰，用自己鮮紅的血液去描繪祖國的旗幟。幾十年的崢嶸歲月，終于繪成了中華文明史上最壯麗的詩篇！

梁啟超曾說過：少年強、則國強；少年富、則國富；少年屹立于世界、則國屹立于世界！我們是小學生，我們是祖國的希望，是新時代的寵兒，我們應該學好更多的知識和本領，將祖國建設得更加繁榮富強。祖國在我心中，我會為建設祖國出一份力，讓祖國母親永葆青春。

謝謝大家！

六年級上冊日記(篇6)

相同的愛-六年級上冊作文

曾看過這樣一則故事：老鷹在懸崖邊孵了一只小鷹，每天給它喂蟲子吃，日子就這樣一天天過去了。有一天，老鷹想讓小鷹學飛行，可小鷹始終不肯踏出那一步，老鷹見狀，毫不猶豫地把自己辛苦搭建的窩給拆了，小鷹刷地一下掉了下去，在摔下的那一瞬間，它勇敢地張開了翅膀，學會了飛行。

看完這個故事，覺得還挺有意思的。老鷹的這種特別的愛深深地打動了我，這愛不像明媚的春光，讓人感到溫暖，也不像三月的和風，柔和地撫摸我們的臉龐。它的這種愛帶著一絲絲的嚴厲，泛著冰冷的寒光，如同那刺骨的寒風，讓人瑟瑟發抖。然而這種嚴厲而又殘酷的愛，正是要讓小鷹在不久的將來，能夠在廣闊的天空中自由地飛翔，自己出去尋覓食物，并能在這片大地上頑強地生存，這種愛讓我深受感動。

我的爸爸也如同這老鷹一般，和它有的一拼了。他對我不像那小溪的流水，溫柔而又緩和，令人心情舒暢，而是在那一聲聲嚴厲的話語之中，教會了我許多許多。

小時候學騎自行車的時候，我總是跌倒。起初，爸爸總是用手推著自行車，手把手地教我，一個月就在這恍惚之中結束了，不知爸爸將我扶了多少次，反正我還是沒有學會。當我再次跌倒的那一剎那，爸爸沒有立馬跑過去將我一把扶起，而是選擇了袖手旁觀。我委屈地看了他一眼，可爸爸卻冷冷地說：快爬起來！然后頭也不回地走了。沒有了爸爸這座靠山，我只能咬緊牙關，強忍疼痛，小心翼翼地從地上爬起，撣了撣身上的灰塵，狼狽地坐上自行車，繼續往前騎，跌倒了爬起來，坐上車，繼續向前進。在很多次失敗之后，雖然身上傷痕累累，但終于學會了騎自行車，也明白了爸爸的良苦用心。

爸爸的愛就像那老鷹一樣，在不知不覺中，讓我學會了很多，懂得了許多，我為有這樣的爸爸而感到無比驕傲！

六年級上冊日記(篇7)

今天是學校舉行的六年級上冊演講日，我緊張又興奮地準備著自己的演講稿。這次演講日的主題是“我的夢想與目標”，每個同學都可以選擇自己的夢想或目標進行演講。

早上九點，全校同學齊聚在操場上。老師們精心布置了一座舞臺，旁邊擺放著麥克風和音響設備。我可以感受到大家都對演講日充滿了期待和激動。

首先登臺的是李明，他憨態可掬的樣子引得大家紛紛笑聲，不過他的演講卻令大家深感敬佩。李明夢想成為一名科學家，他說自己小時候總是對自然界充滿了好奇，他想要解開一切奧秘。因此，他立志要好好學習，將來進入名校讀書，成為一位科研人員。

之后，輪到了小芳。她是我們班的班長，是一個非常有責任心和領導才能的女孩。小芳的夢想是成為一名優秀的政治家，為人民服務。她深情地說，現在的社會還存在很多問題，她希望通過自己的努力，能夠改變這些問題，并且為國家和人民做出貢獻。

是我登臺的時候了。我夢想成為一名作家，我喜歡寫作，希望通過自己的文字，傳遞正能量和溫暖。我向大家講述了我小時候的一個故事，在那個特殊的時刻，一本書改變了我的人生。自那以后，我對寫字產生了濃厚的興趣，并下定決心要寫出自己的故事，與大家分享。

隨后，輪到了小明上臺，他夢想成為一名足球運動員。小明從小就對足球非常著迷，他堅持每天訓練，磨練自己的技術。他告訴大家，他的目標是成為一名國家隊的隊員，代表國家參加世界杯比賽。

接下來的演講中，同學們一個個都展示出他們的夢想和目標，有人想成為醫生、老師、畫家、音樂家，每個人的夢想都各有特色，但都充滿了激情和向往。

當教室里的演講結束時，我們來到操場上舉行了一個集體演講活動。全校的六年級同學一起站在舞臺前，共同朗讀一篇關于夢想與目標的詩歌。我們齊聲高歌，仿佛在表達我們對未來的向往和希望。

演講日結束后，我不禁回味起今天發生的一切。我意識到，無論我們的夢想和目標是什么，只要我們努力去追求，付出真心實意的努力，就一定能夠實現。夢想是一個人向往未來的動力，是我們為之奮斗的目標。在未來的歲月里，我相信我們的夢想定會綻放出絢麗的花朵！

六年級上冊日記(篇8)

祖國在我心中演講稿-六年級上冊作文二單元

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

我給大家演講的題目是：祖國在我心中。

祖國的土地，曾經被八國聯軍的鐵蹄踐踏過；祖國的人民，曾經被日本鬼子的刀槍屠殺過。在幾十年前的12月13日，我看到的是人民的苦難；在一百五十年前的圓明園，我看到的是清政府的懦弱。一個有五千年文化的古國，被踩在了侵略者的腳下。

然而，恥辱已經成了歷史。中國這只睡獅，終于在1949年10月1日醒來了！東亞病夫這個稱號終于摘掉了！中國終于又在這個世界屹立起來了！

長江黃河，是這只雄雞的兩條大動脈；首都北京，是這只雄雞的心臟，臺灣海南，是雄雞的兩只雞腳，雖常年與地面接觸，卻不可或缺。北方的沙漠與草原，是雄雞五彩的雞冠，東三省的白雪，是雄雞俏麗的尾翎。

我愛那張家界的奇石，它們讓我知道了大自然的雄奇；我愛那黃山的松樹，它們讓我知道了什么是堅持有懈，我愛那北京的長城、故宮，它們讓我知道了古代人民的智慧與才干！

今天，時代的接力棒要我們相傳。少年強，則國強，少年富，則國富；少年雄于地球，則國雄于地球！只要我們努力學習，奮力進取，就一定能成為國家棟梁！

六年級上冊日記(篇9)

六年級上冊第二單元作文：演講稿祖國在我心中

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是來自XX班的XXX同學，今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。

每當五星紅旗在陽光的照耀下冉冉升起，一種自豪感就會在我心底油然而生：我為我是中國人而感到自豪！

世界上最長的城墻是我們中國的萬里長城；最古老的東西貿易通道是我們中國的絲綢之路；世界上最長的運河，是中國京杭大運河。。。這一個一個字都能成為我們的驕傲，事實勝于雄辯，我慶幸自己是中國人，我為自己是中國人而感到自豪！

從小，母親就教導我：要好好學習，為祖國做貢獻，沒有祖國就沒有現在如此優越的條件！每一句話都深深的烙在了我的心里，我時刻牢記，不管我們身在何處，不管我們做了什么，都是為了祖國，為了讓祖國變得更加美好！我為自己是中國人而感到自豪！

謝謝大家！

六年級上冊日記(篇10)

祖國在我心中演講稿-六年級上冊作文

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

輕輕地翻開歷史的扉頁，我看到了祖國母親五千年的燦爛文化和輝煌，我也看到了祖國母親經歷的滄桑；我看到了在祖國生死存亡的危難關頭，是中國共產黨人挺身而出，為祖國的解放事業拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活。

也許，在每個人心中的祖國都不一樣，但在我心中的祖國有著強大的國際威望，有著壯麗的山河，有巍峨的長城，有奔騰不息的黃河長江，有著熱愛祖國的十三億人民。祖國永遠在我的心中。

改革開放以來，祖國每天發生著日新月異的變化，載人飛船順利升空，圓了多少中國人的航天夢！北京奧運會、上海世博會、西安世園會的舉辦成功，展示了祖國的實力，受到了世人的矚目！

回顧歷史，我明白了，弱小就意味著受列強的欺凌，而強大就意味著能站在頂峰，建設祖國是我們每個人的義務，我們將牢記不忘國恥，振興中華，我堅信，祖國的明天會更加美好！

少年強，則國強；少年進步，則國進步。這句話說得多好啊！它將激勵我們努力刻苦學習文化科學知識，長大后將我們的祖國建設得更昌盛、富強！

我的演講結束了，謝謝大家！