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              關于六年級日記

              發表時間:2024-01-26

              關于六年級日記5篇。

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              關于六年級日記 篇1

              xxxx年x月x日星期x天氣x

              學校的操場是個大而美麗的操場。

              操場北邊有一艘輪船,它叫常至樓。常至樓很高,有幾十米高,為什么說操場北邊有一艘輪船呢?因為常至樓像一艘巨大的輪船,所以稱常至樓為一艘輪船;常至樓前面有一個花壇,花壇有許許多多的花。從近看,是一個花壇,從遠看,倒像一個美麗的彩虹,花壇里的花雖然品種少,但花兒都比別處的花顯得有精神;花壇前有一根擎天柱,擎天柱頂部有一面鮮艷的五星紅旗。不用說,那擎天柱就是旗桿。

              操場東邊有電教館和體育館,電教管呈扁圓,電教管的墻上有一只海豚,海豚上面有一個波浪形的圍墻,電教管旁邊就是體育管,體育館像一個巨大的貝殼,是怎樣巨大呢?有五六層房子那么高,有兩個車庫那么寬,是這樣巨大的。體育館的前面是一個舞臺,體育館的內部很大,里面坐九百至一千人在這里觀看表演,一定不會覺得擁擠。體育館真大!和旁邊的電教管比起來就像一顆扁圓的珍珠旁邊放了一個大貝殼。

              學校操場的南邊有兩個金黃的`沙坑,里面放滿了軟綿綿的沙子。沙坑前面是器械區,器械區里有吊繩、高低杠、雙杠等器械,器械區旁邊是籃球場,籃球場很寬,可以停三四輛汽車。

              操場的西邊是勇立臺,上面是主席臺,是校領導坐的地方,下面是風雨跑道,無論是下雨還是晴天,都可以在風雨跑道上上體育課。風雨跑道外是一大片翠綠的竹子,能遮陽。

              操場中心是翠綠的人工草地,不管在哪里的草地,也比不上這里翠綠的人工草地。

              ??!這美麗的操場讓我永遠忘不了。

              關于六年級日記 篇2

              “我成功了,我把終于這道難題做出來了。”這是在我的椅子上喊出來的。

              事情是這樣的:我在一本奧數書上看到一道題,我想了半天,沒有想出來,可是我沒有泄氣,我找了一張紙,把那道題抄了下來,拿回家來,有事沒事就掏出來,看一看,想一想。星期天了我有機會,可以好好想想這道題了。

              我在凳子上一坐就是倆小時啊,我左思右想,一步步的演算,紙是正面用完了背面用,最后我終于把這到難題做了出來了,是我一個人做出來的,沒有任何人的幫助。

              這是我第一次在自己的能力下成功的,我終于嘗到了成功的喜悅。

              同時我也明白了一個道理:只要功夫深,鐵杵磨成針。只要自己堅持不懈地努力就能取得一個好的成績。要想成功就必須努力,你不努力就什么事也干不成。

              關于六年級日記 篇3

              友誼是什么?用一句通俗的話說友誼就是友情,就是兩個人之間的感情。

              它是一種在不知不覺中存在的東西,它會在不經間流露。

              友誼可以把它比做是一朵脆弱的花朵,它需要雙方去灌溉,去施肥這才能使它開花結果,如果雙方不一起協力的話,這朵花就會在短期內枯萎,以致于最后死亡。

              所以說友誼是脆弱的。

              友誼也可以比作是一杯苦咖啡,雙方先喝下去時苦苦的,喝咖啡的過程是不容易的,又苦又澀,讓人渾身難受。但喝進肚子以致于完全消化后,又覺得別有一番味道。

              所以說友誼是回味無窮的。

              友誼如一支歌,要用心去唱,才能唱得動聽,唱得迷人;友誼如一杯酒,要用心去品,才能品得其中的味道;友誼如一杯白開水,雖然無味無奇,但解人之饑渴,解人之急。

              友誼,來之不易。

              關于六年級日記 篇4

              今天,夜晚我和父親、母親一起看見許多煙火,聽到許多鞭炮聲音,還放了一些煙火和鞭炮。

              這要從父親到金盛百貨大市場買完煙火和鞭炮說起:這時父親在看報紙,我們才剛剛從梅花山到外公家。外公家已經準備吃晚飯了,吃完晚飯后,我和父親就下樓放鞭炮了,這鞭炮太響了,小汽車都“叫了”。放完鞭炮后,我看見了許多美麗的煙火:有的像噴泉,有的像流星閃過,還有的煙火后會變成紅的或綠的小降落傘等等,真是五花八門。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”,一個39響,一個48響。

              我最后想說:“你們燃放時要注意安全。”

              關于六年級日記 篇5

              20xx年10月19日

              謊言只有零個和無數個。

              “讓暴風雨來的更猛烈些吧!”。星期五放學剛出校門,就迎上母親笑瞇瞇的臉龐,問道:“考得怎了樣了,分數應該出來了吧,班里排第幾?”這奪命三連問,聽得我毛骨悚然??粗鴭寢尩哪?,想想考試前媽媽給定下的目標和自己的承諾,再看看自己的分數,我膽怯了,于是撒謊到:“語文93,最高分97。數學106,最高分不知道。地理53,最高分不知道,反正我班只有三個人及格……”只要我與最高分差很多時,我就會用“不知道”來說辭。緊接著又問道:“那你在班里能排第幾呢?”為了避免不必要的麻煩,我試探性地說到:“應該前五吧……”“這就是你的目標?初一這么簡單,最起碼也得進前三?!边@一句話,如同一盆冷水,硬生生地把我想坦白的小火苗澆滅了。

              星期六一整天媽媽都沒有提起分數的事情,就當我以為這場風暴已經過去時。星期日姐姐回來,不知為何又提起了分數,我姐為了自保平安,竟然甩鍋給我,我連忙應到:“我們從不攀比分數,老師不念分數,每個人只知道自己的分數。”姐姐一副什么都懂的表情,便給我媽支招到:“你到了星期三專門給她去送東西,順便進教室看看,后面肯定有分數表?!蔽翌D時慌了,為了掩蓋事實,說到:“沒有昂,我們老師不支持這種做法了,沒有,真的沒有?!?/p>

              只要你說了一個慌,你就得用無數謊言去彌補它。

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