六年級心情日記六年級日記4篇。

在一篇范文如何布置全文的段落結構呢？在當今社會文檔處理是必需的技能，范文已經成為教育領域不可或缺的一部分，經過反復推敲和修改欄目小編終于精心打造出了今天的“六年級心情日記六年級日記”。

六年級心情日記六年級日記【篇1】

眾所周知，氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對人的心情的影響也非常明顯。有利的氣象條件，可使人們情緒高漲、愉快舒暢;而不利的氣象條件，則使人情緒低落、心胸憋悶、懶惰無力。可我認為啊，氣象似乎與人的一些喜怒哀樂有感應呢!

比如情侶分手了，就會有閃電、霹靂、大雨這些征兆出現，來迎合這對年輕人傷心至極的心情。比如一個學習成績一向不怎么好的人居然走了狗屎運考上了大學，天空立即陽光普照、晴空萬里來映襯這位幸運兒的欣喜若狂的心情。對此，我也深有體會。

期末考試的那一天，我心情很緊張。那天刮著狂風，下著小雨，和我陰郁的心情很一致。

來到教室，看見同學們和往常一樣在開心地玩斗橡皮。我的心漸漸放松起來。這時風小了一點，雨似乎也小一點了。

考試中，當遇到難題時，我絞盡腦汁，內心十分糾結。外面擾人的雨滴滴答答地似乎大了點，聽了讓人覺得壓抑。

考完了，看見同學們也是愁眉苦臉的，互相長吁短嘆。我才明白他們也在為剛才的難題做不出而懊惱。我心里一陣竊喜，原來都是一樣的心情啊!為了緩和我和同學們的郁悶的心情，我高聲大叫：“馬上要放寒假啦!馬上要過年啦!”這時雨似乎不下了，有放晴的樣子!

回校分析試卷，第一課是語文課，公布成績了，我語文才九十二分。我的心涼了半截，就像窗外草上、樹上結的雪白的霜，看了讓人覺得心里拔涼拔涼的。第二課是數學課，我考了九十九分，全班第二名。我一看窗外，太陽出來了，霜化了，我的全身都感到暖洋洋的。

怎么樣?氣象條件及其變化的確會影響人的情緒。可當人的心情變化時，看到的氣象會隨著心情改變而不同呢!

六年級心情日記六年級日記【篇2】

今天終于要開學了，我又可以看到同學們了，我的心情很激動。來到學校，哈，我們班又轉來了一位新同學，現在，我們班就有整整七十個同學了。幸好我們的但老師不愿讓我們分開，否則，就只能對那些分出去的同學說：“bay—bay”了。

寒假的那段日子簡直是度日如年，迫不及待地希望能早點開學。那樣，我就可以擺脫這樣苦悶無聊的日子了。

開學了，我懷著興奮的心情去學校報名。終于可以見到同學們開心的笑臉了。過了一年，不知道他們有沒有長胖呢？雖然一開學就注定要面對學習，做作業，但能與久別了的同學們重逢，一起談天說地；一起認真聽講；一起在下課時嬉戲打鬧；一起……

已經是六年級下學期了，即將要面對的是小升初的考試，我很努力地學習，希望能取得優異的成績。但從另一方面想：和同學們在一起的日子也不多了，到了初中就會分班，想到這里真的是很留念從前我們一起走過的日子，我永遠也不會忘記那快樂的日子，正是因為這樣，所以我要在這最后一學期與同學們好好相處，相親相愛，像一個和諧的大家庭。

如果可以我希望時間永遠停留，雖然每次我精心設計的班會同學們都很不配合，但我相信他們總有一天會明白，我比任何人都愛我們的班級！

六年級心情日記六年級日記【篇3】

時間過得真快，轉眼間就要開學了，開學前的晚上，我的心情很激動，整晚都沒有睡好，總是想著一個假期不見同學們變得什么樣了?都長高了嗎?……

開學的第一天，我早早地來到教室，想不到還有比我更早的人，他就是我班的班長。

我非常地吃驚，他比以前變得更加帥氣了，好像一位大明星;令我更加吃驚的是，他的口才也有長進了，說起話像一位博士。

過了不久，同學們陸陸續續來到教室，因此教室里越來越熱鬧。

我看到大部分同學都長高了，長胖了，連聲音都發生了變化。

過了不久，同學們都自覺地拿出書本大聲地朗讀，看到這樣的情景，我也暗暗下決心要努力學習。

”所以我們必須勤奮學習，付出艱苦的勞動，才能獲得可喜的成果。

在這個學期里，我制定了一個學習計劃：

1、上課不說閑話，不做小動作 ，積極發言，認真做好筆記;

2、遇到不懂的要及時問老師或同學，直到弄懂為止;

3、老師布置的作業要認真仔細地做好，不抄答案，認真對待每一門功課;

4、放學后，先做好作業，到了晚上，復習好當天的內容，并預習好第二天的功課。

新的學期已經開始了，新的目標和任務等待著我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天作出努力。

暑假過后，9月1日的早晨我們正式的開學了。

這是本學期的第一天，我們的心情也隨著開學既激動又興奮。

這一天的早晨，老師們和同學們都來的特別早!

我慢慢的走進校園，心里也對校園，教室和學習的熱愛增強了。

快看!哪里有幾十個小同學高高興興的走著，背著嶄新的.書包，穿著嶄新的衣裳，在一位老師的帶領下慢慢的走進一年級的教室。

嗬!我們的學校又增添新的成員了。

我也由原來的五年級升到六年級了，并換了新的教室和新的老師了，一切都是新的開始。

全校的同學集中起來，在那雄偉的中華人民共和國國歌中，舉行了莊嚴的升旗儀式。

開學典禮上，校長首先對新來的同學表示熱烈歡迎，然后得同學們提出了新的要求和希望。

聽了王校長的熱情洋溢的話語，我們備受鼓舞。

回到教室里后，班主任給我們發了新書，打開書本，那濃濃的油墨的清香，令人陶醉不已。

從今天起，課堂里有會傳出朗朗的讀書聲。

啊!開學的第一天的早晨，是我們校園的新起點。

六年級心情日記六年級日記【篇4】

今天是個決定我命運的一天，是好、是壞，就看我的表現了。

在寫考卷的時候，我的眼睛全神貫注的一直看題目，就怕沒看清楚題目，或是粗心作答，不小心失分，回家又要被臭罵了一頓。

這時的心臟跟正常人比，一定是加倍吧!我聽得到那激烈的心跳聲，我該不會心臟麻痹吧!

時間過得飛快，一下子就到了收卷的時間，我如釋重負的松了一口氣。假如每天都在考試的話，我的心臟一定會減少十年的壽命，最后我會得到心臟病，沒辦法長命百歲。

再來，就是最可怕的發考卷時間了，我的手一直抖啊抖的、腳也一直抖動，就快要公布我的成績了。這時我的耳朵張大，大氣也不敢喘，就聽到老師說出了分數："許育誠94分。"雖然不是一百分，但我勉強還可以接受啦!我告訴我的心臟，可以好好休息一下，等待下次的考試，等待下次的考驗吧!

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【實用日記】 六年級日記：舞動心情(推薦一篇)

文字之美，美在真情。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“【實用日記】 六年級日記：舞動心情(推薦一篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，天氣格外晴朗，我的心情也像陽光般燦爛，自信滿滿。因為我要去參加第十屆中國國際標準舞公開賽!我的比賽項目是恰恰和牛仔。

中午，我來到舞蹈室化妝，每一根神經都繃得很緊，腦子里全是比賽組合的動作，絲毫不想錯過任何練習的機會?；陫y了，我和齊茉涵一會兒看看有趣的漫畫書，一會兒玩玩休閑小游戲，緩解緊張的心情，一會兒到銀光閃閃的鏡子前練習舞蹈。

經過長途跋涉，我們終于來到了比賽的體育館。

我一進比賽場，就被眼前的一切震撼住了。評委把賽場圍得水泄不通，舞臺上五光十色的燈光閃爍不斷，活力、輕快的舞曲讓我瞬間全身血液都沸騰起來，有種莫名的沖動。選手們穿插在燈光中仿佛變成了一朵朵美麗的荷花。我幻想著，所有的燈光都打在我的身上，自己就是賽場中最靚的仔。

輪到我上場了。

走上舞臺的那一刻，我的心兒一直“撲通、撲通”地跳個不停。老師的重托、評委的眼神、父母的叮嚀，這些東西早就已經被拋到九霄云外。我覺得自己完全置身于另一個世界，隨著音樂的節奏，我邁著輕盈的腳步，舒展著柔中帶剛的臂膀，享受著舞蹈帶來的快樂，心里的大石頭終于放下了。當我正漸入佳境時，音樂卻停了，立馬謝禮。哎，我真想多跳一會兒。

“臺上一分鐘，臺下十年功”，多少汗水都沒有白費，我獲得了單人單項恰恰一等獎和單人單項牛仔一等獎的好成績!我欣喜若狂，情不自禁地手舞足蹈。

【作文模板】心情漫筆日記六年級優秀作文篇二

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，可以表達自己的想法和感情。日記最重要的就是記錄最真實的生活，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編幫大家整理的《【作文模板】心情漫筆日記六年級優秀作文篇二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

眾所周知，氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對人的心情的影響也非常明顯。有利的氣象條件，可使人們情緒高漲、愉快舒暢;而不利的氣象條件，則使人情緒低落、心胸憋悶、懶惰無力。可我認為啊，氣象似乎與人的一些喜怒哀樂有感應呢!

比如情侶分手了，就會有閃電、霹靂、大雨這些征兆出現，來迎合這對年輕人傷心至極的心情。比如一個學習成績一向不怎么好的人居然走了狗屎運考上了大學，天空立即陽光普照、晴空萬里來映襯這位幸運兒的欣喜若狂的心情。對此，我也深有體會。

期末考試的那一天，我心情很緊張。那天刮著狂風，下著小雨，和我陰郁的心情很一致。

來到教室，看見同學們和往常一樣在開心地玩斗橡皮。我的心漸漸放松起來。這時風小了一點，雨似乎也小一點了。

考試中，當遇到難題時，我絞盡腦汁，內心十分糾結。外面擾人的雨滴滴答答地似乎大了點，聽了讓人覺得壓抑。

考完了，看見同學們也是愁眉苦臉的，互相長吁短嘆。我才明白他們也在為剛才的難題做不出而懊惱。我心里一陣竊喜，原來都是一樣的心情啊!為了緩和我和同學們的郁悶的心情，我高聲大叫：“馬上要放寒假啦!馬上要過年啦!”這時雨似乎不下了，有放晴的樣子!

回校分析試卷，第一課是語文課，公布成績了，我語文才九十二分。我的心涼了半截，就像窗外草上、樹上結的雪白的霜，看了讓人覺得心里拔涼拔涼的。第二課是數學課，我考了九十九分，全班第二名。我一看窗外，太陽出來了，霜化了，我的全身都感到暖洋洋的。

怎么樣?氣象條件及其變化的確會影響人的情緒。可當人的心情變化時，看到的氣象會隨著心情改變而不同呢!

六年級作文日記精選4篇

作文是一種表現生活的方式讓你自由地表現自己對生活的看法，通過寫作來拓展思維和想象力是一種非常有用的方法。欄目小編針對您所查詢的“六年級作文日記”為您整理了一些資料供您參考。請注意下面的建議僅供參考具體情況還需結合實際情況！

六年級作文日記(篇1)

六年級了，快畢業了，作業多了，時刻少了，沒時刻上日記網了，今日二模，我又一次登上了日記網，總感覺發作的工作很多，又如同并沒有發作什么工作，對我來說，最重要的，大約便是，快畢業了。

首要說說一模，一模卷還能夠，不是很難，數學語文都很簡略，但英語對我來說永遠是硬傷，我英語不好嘛。一模成果發下來了，語文英語都是91，數學97.嗯，并不抱負吶，數學我其實能夠考滿分噠便是畫圖題居然畫錯了，這是我榜首次畫錯，然后扣了分，因語文超級簡略吶，作文分扣的很少，就扣了一分，其他都是閱覽短文和根底填空扣的，其實不應錯的呀。

今日二模了，考完之后只覺得英語肯定又涼了，都不大會啊。語文數學自始自終的簡略，或許這兩門便是我的強項叭，希望能考好點，究竟我在考之前放下狠話了吶，說假如我不考榜首我就chishi。沒辦法，我對自己仍是有點決心的吶

六年級作文日記(篇2)

開學那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。

一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。

暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀!”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來.......整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。

今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的'心。六年紀，這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉!

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六年級開學了日記作文二

我已經升入六年級了，不光個子高了，更重要的是我將會學到更多的知識，六年級，已經是畢業年級了，明年的今天，我也許就要離開這里了，這次到校，我有了很大的感觸，以前，來到學校，沒有什么感覺，而這次讓我感到不舍，覺得這里的一切都非常的美好，親切，讓我好好珍惜這最后一年!

剛剛進入學校的大門，碰巧遇到原來五班的同學，我問她：“這個假期你都干嘛了?”她說：“補課呀!”這時，我后悔我沒有補課，因為我想有更多的時間來和我的老師和同學來相處，可是世上沒有賣后悔藥的，現在無論說什么都晚了!

進入教室，同學們的臉龐是這么的熟悉，同學們的臉上都帶著開學的喜悅，我并不是不開心，而我是不想離開這教育了我五六年的母校，學校是我第二個家，我有這么多的朋友，難道我想離開嗎?

不想這些不開心的事了。我這個不認真的人，在這個學期里，一定要認真，認真，再認真，仔細，仔細，再仔細，努力，努力，再努力。

六年級，一眨眼就過去了，活一天，就離我和母校的距離更遠一些，漸漸地，漸漸地將會看不見這親愛的母校，甚至就連我腦海里對母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過不去，竟然下起了雨。

走在去學校的路上，我看到樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“在最后一年里，你更要努力了，所以用好的心情來面對每一天吧!”

頓時，我的心情好多了，大樹在向我點頭，風兒在向我微笑，世間重又充滿歡樂!

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六年級作文日記(篇3)

傳說這天晚上，送灶王老爺上天，向玉皇大帝匯報人間一年的情況。天黑之前，把新請來的灶王爺貼在鍋灶的上方，把去年的灶王爺拿下來，放在一疊燒紙里，里面還有新灶王爺上面裁下來的一匹灶馬，準備晚上一起燒了。灶馬好駝灶王爺升天。

過去的多少年里，在我們家鄉的每戶人家。無論是富有，還是貧窮，都要買上幾個糖瓜，盛上一碗餃子，晚上供在灶王爺跟前，送灶王老爺上天。家里的大人燒上香，燒了紙和灶馬以后。在灶王爺跟前跪倒，虔誠的跪拜，口中念念有詞：“灶王灶王上天堂，七天七夜下來過年。少帶口舌是非，多帶五谷雜糧。”念畢，磕頭作揖。一家人把來年一年的收成好壞都寄托在灶王老爺身上。

實際上，買糖瓜是粘住灶王爺的嘴，目的不讓他在玉皇大帝面前說人間壞話。吃餃子是封住灶王爺的嘴，也不讓他在玉皇大帝面前說人間壞話。因而，灶王爺在我家鄉一帶就成了家家的“一家之主”。給灶王爺寫的對聯都是同樣的語言：“上天言好事，下界保平安。”橫批是“一家之主”。灶王爺在我的家鄉一帶是備受崇拜的。但我覺得。在過去漫長的歲月里，供了那么多年灶王老爺，沒有給人們帶來多少財富，祖祖輩輩還是生活在貧窮的環境里，家庭也不富裕。就是新中國成立之后，生活雖然提高了，人民當家做了主人，生活還是捉襟見肘，沒有過多的物質滿足人們的生活需求。

是改革開放的春風，吹遍了祖國的大地，人們的生活卻越來越好了。我家鄉的面貌發生了翻天覆地的變化，家家住上了新房，彩電，冰箱，電腦，空調，一應俱全。灶王爺還是那個灶王爺，但是，家鄉的人們富足了，我感覺，給我們帶來幸福生活的不僅是灶王爺，還有黨的富民政策。

正在我沉思中，暮色降臨，遠遠近近的爆竹聲不斷響起，此起彼伏的煙花映紅了夜空，絢麗多彩的花朵在空中綻放。家家戶戶的窗口透出燈火的光暈，溫暖，溫馨。倏忽間，在一大家子的嘻鬧聲中，過小年了。我覺出了一種平凡而簡單的幸福，這幸福，來自于對灶王爺的崇拜，來自對幸福生活的滿足和向往，來自親情的溫暖，來自家人的團聚帶來的喜悅。

此時，我家的餃子、糖瓜也擺了灶臺上，過小年的儀式也該開始了，如今已經富裕了，但愿灶王爺上天回來，給我們帶來幸福、平安、吉祥……

六年級作文日記(篇4)

快過年了，家家戶戶都會大掃除，把房間打掃干凈來迎新年。自從我們家有了個小弟弟后，媽媽很多事情都干不了，所以，今年擦窗戶的工作就由我和奶奶擔任了。

我以前看過媽媽擦玻璃，所以我也學著媽媽的樣子依樣畫葫蘆忙了起來。有道是“書到用時方恨少，事非經過不知難”，一開工我就碰到了點困難，因為有些窗戶上貼著窗花，要把貼得牢牢的窗花弄干凈可不是件容易的事。我先拿來一條濕抹布，把窗花弄濕，這樣，大片的窗花就很容易撕下來。可是，還有的要跟我作對似的在做著最后頑強的抵抗。實在扯不下來，該怎么辦呢這時，我看見窗臺上放著一個鑷子，唉，我眼前一亮，我可以用這個來對付它。我小心地斜著刮，粉一點一點掉下來，我很快就把它給攻克了，我高興極了，然后再用濕抹布把一整扇窗戶里外都擦一遍，并把黏在窗戶上的小黑點都抹掉了。雖然已經擦了一遍了，但還不是閃閃發亮的。我記得，媽媽以前是用抹布擦完后，又用報紙擦了一遍。我也學著媽媽，兩只手拿著報紙，站在窗臺上，雖然窗子都有防護網但我還是有些害怕自己會掉下去，我調整了一下呼吸，還是拼命地擦了起來。由于我的手只能擦到半扇窗戶，我又換了個方向，把另外半扇也擦好了。我從窗臺上跳下來，迫不及待地想看看自己的“杰作”?！巴?，真是閃閃發亮啊!”我感嘆道。奶奶和媽媽聽見了也過來一看究竟，媽媽說：“不錯不錯!”奶奶說：“你擦得比我擦得都好啊!其他幾扇窗都由你來擦吧。”我很高興，開始得意揚揚地繼續擦起來。

我把媽媽房間的三扇窗戶都擦完了，忙了一個下午，累得我腰酸背痛腳發麻。我想：這是我第一次擦這么多窗戶，奶奶和媽媽都不知道擦了多少次，多少窗戶了。我這一擦就累了，她們擦了那么多次，一定比我更累吧!我以后一定要多做家務活，讓媽媽和奶奶多休息、少受累。

數學日記六年級簡短(通用4篇)

小學作文網專題“數學日記六年級”推薦內容。

數學日記六年級簡短 篇1

4月1日星期三雨

我們要重視從學生的生活經驗和已有的知識中學習數學和理解數學。因為，生活離不開數學，數學也離不開生活。尤其是小學數學，在生活中都能得到數學的原型，我們學生粥時的身邊蘊藏著許多熟悉的數學知識，比如說，上街買東西時要用到加減法，裝潢新房屋時，總是要畫圖紙……類似這樣的問題數不勝數，這些知識就是從生活中產生的，那些可都是數學的“活“教材呀！

以前，同學們學數學知識都是生搬硬套，直接把那些知識從書本上搬到腦子里，很少會靈活運用到實際生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同學們都學會了把數學運用到生活中。例如，我有一次到同學家去玩，可同學獨自一人在家，大清早的，我們都餓了，于是，同學跑進廚房，自我開始做早飯了。

一開始，那個同學先把米淘好放進鍋里，然后開始煮粥。再利用煮粥的時光來烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進鍋內；一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過來；再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來，把第二張餅的反面放進鍋里，同時把第三張餅翻過來，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時光他就能夠做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會浪費很多時光嗎？那他不虧大了呀！所以說，生活離不開數學，數學也離不開生活。

同學們，讓我們一齊去探索數學中的奧秘，去發現生活中的數學吧！

數學日記六年級簡短 篇2

7月25日 星期四 天氣晴朗

今天，我帶著50元和媽媽去市場買菜。我和媽媽來到賣一號土豬的攤位跟前。媽媽問：“瘦肉多少錢一斤呀？”老板回答說：“18元一斤?！眿寢屘袅艘粔K小一點的瘦肉讓老板稱，一共12元。我把20元給她，老板找回我8元。

我們又來到了賣魚的地方，媽媽挑選了一個大魚頭，老板說18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元錢了。路邊有個阿姨在賣益力多，我過去問：“多少錢一排？”阿姨說9元8毛，我把4元給了她，媽媽還幫我補了5元8毛。

數學日記六年級簡短 篇3

自從上了奧數課，與奧數沾上邊以后，我碰到的難題就一個接著一個，有的在后來的學習中漸漸明白了，也有的至今還讓我頭痛不已。今天我寫到的這道數學題目，不是因為它的難度而讓我記住，而是因為它帶給的其它東西，讓我值得記住它。

這是一道圖形題，需要求出陰影部分的面積——此時的我，正在“華杯賽”初賽的考場上。已是最后一道題，面對著這道題，我顯得有些手足無措——已經沒剩下多長時間了，我一直在想辦法，想把陰影部分的面積切開、重組，組合成可以求出的圖形，可盡管陰影部分是個三角形，可是不管切，還是補，組合而成的圖形我都求不出來，無奈，我只好亂算了個答案，填上去，不一會兒，收卷的哨聲就響了起來。

回到家，我和爸爸在網上查到了試卷，一對答案，最后一道題目果然錯了。我急忙為自己辯解，是因為剩下的時間不夠了，我才做錯的。爸爸并沒有說什么，而是把圖形抄了下來，簡章地做了一道輔助線，把紙遞給我，由于爸爸是倒著給我的，看到這圖形的那一刻，我瞬間茅塞頓開。原來，陰影部分的面積就是組成題目的兩個正方形，其中小的那個的面積的一半！

當時，我明白了，我太浮躁了，并沒注意到這樣的做法，失掉了分數。從此以后，每次碰到不懂的奧數題，我總會也靜下心來看題，再仔細思考，總會找到解決的方法。

也許，這道數學題，不是我做過的最難的一道，但它讓我明白的道理，讓我受益無窮！

數學日記六年級簡短 篇4

生活中到處離不開數學!

今日，我在家里做了一個事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2.5厘米，要想算出圓的周長，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果明白圓的半徑，在求圓的周長，應是：圓的半徑乘3.14乘2。

我還明白：連接圓心和圓上任意一點的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。經過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑決定圓的大校。

今日，我在家里沒事干，就找到了一個以前四驅車的輪子。我就開始測量它的周長。找不著圓點是一個難事，于是我借用個課堂上的幾個方法，由于這個輪子是安到那里的，所以很不好測量，最終我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個圓。

測出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米).

這可真是一次趣味的測量啊!

怎么寫日記六年級寒假4篇

我們的情感常常以文字表達出來，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。學生寫好作文離不開平時的日記，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“怎么寫日記六年級寒假4篇”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

怎么寫日記六年級寒假 篇1

轉眼間，寒假已接近尾聲。時間過得可真快，馬上就要開學了！這個寒假里發生了許許多多的事，其中有一件事讓我至今難忘。

剛放寒假，媽媽就讓我制定學習計劃。我打算利用六天時間，先完成兩本寒假作業；然后帶著幾本課外書去二姨家找表哥、表妹玩。臘月二十二那天上午，我就完成了作業，下午爸爸就開車把我送到了二姨家。脫離了爸媽的視線，我徹底解放了！我真高興！表妹看見我來了，熱情地把我拉到屋里，悄悄地告訴我說她家的屋頂上可好玩了！

第二天上午，表哥和他的伙伴在家門口的過道里打羽毛球。趁二姨不注意，我和妹妹悄悄地拿了兩個草帽和兩個竹籃做偽裝，偷偷地上了屋頂。這時，被她門家的鵝發現了，“嘎，嘎”叫了兩聲，嚇了我們一跳！二姨聽見動靜，隔窗一看，發現了我們，趕緊說：“快下來！摔著了怎么辦！”我們下來后，找了一些白菜葉，準備再上屋頂。趁二姨正在看電視的時候，我們把白菜葉扔給了那只愛亂叫的鵝，然后快速地上了屋頂，耶！太好了，成功了第一步！站在屋頂上往下看，表哥的羽毛球打得正起勁，我們用屋頂上的玉米芯投表哥的胳膊，結果他沒有接住對方打過來的羽毛球，由于我們在一邊不斷地干擾，他輸了！我倆可高興了，這時，二姨已經爬上了屋頂，把我們抓了下去。

在他家的每一分鐘，我都很開心。在他家的每一天，我都很難忘！

怎么寫日記六年級寒假 篇2

【篇一】

今天放學我突然起勁，想學炒粉，于是我回到家就做作業，我問爸爸：“你能教我炒粉嗎？”“嗯，好啊。”爸爸很爽快的答應了。我和爸爸來到廚房，我迫不及待的打開煤氣，赤、橙、青、藍、四色火焰圍繞著鍋燒了起來，等鍋燒熱了之后，我便把粉丟了進去，可是等我拿鍋鏟開始炒的時候，卻發現底下的粉表面已經糊了，還粘鍋了，糟了！我想：為什么粘鍋呢？我仔細看了一下，“沒放油！”我手忙腳亂的拿起油瓶往里倒油，結果沒收住，油給倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！開始炒粉了，這時我想到了電視里的大廚師，把鍋子拿起來翻炒的動作，于是我也學著這樣，結果，才翻炒了幾下，粉的七分之一都灑到外面去了，哎，還是別學了，越學越糟。

我總結了剛才的教訓，開始認真炒起來，過了一會兒，放了鹽、雞精、麻辣鮮、豆拌醬等一系列的調料，我想到：外面小吃放了醬油。于是我也放了醬油，沒炒一會兒，便想；好了吧！便用筷子夾起一根嘗了一下，“這味道咋這么淡呢？調料沒給足？”又嘗了一根，“味道好重??！”想了一下，原來是調料沒拌勻，沒辦法，接著炒吧！炒啊——炒，經過幾分鐘，終于炒好了。

我嘗了嘗，味道不錯，而且還挺有成就感的。這應該就辛勞之后，收獲的味道吧！

【篇二】

在今年寒假，我讀了一本書，這本書是：《神奇的太陽花女孩》。里面講了里面有一位女孩。她的名字叫：李最最。她是一名不幸的女孩。雖然，她雙目失明，但是她為了自己的生活，勇往直前。對知識熱愛的永不放棄得對學會所有知識的追求。對體育的熱愛，是我也想的。因為，我不太喜歡體育，對體育方面也沒有太廣泛的愛好。那個女孩與我簡直是天壤之別。看來我的在體育方面多下下本事了。這是我令我印象深刻，有深刻教導我的一方面。

這位女孩經常受到男生的挑戰。他幾乎是百戰百勝，戰無不勝。我沒記錯的話，男生挑戰她125次！124次全成功了，獲勝了。其中好多都是借助自身了解的知識贏了挑戰。就最后一次，第125次，因為她自身雙目失明。在跑步的時候，跑出賽道，換賽道頻繁，最終，被判定她輸了。因此，她很傷心。通過部分男生的尋找。把李最最給找到了。李最最的124次挑戰勝利，令人驕傲。我要是也能有像李最最一樣的聰明腦瓜就好了。做什么事還不是十拿九穩、平平安安嗎？這挑戰多次勝利也是很令我印象深刻的。

以上說的這些就是令我印象深刻的原因。希望大家多讀書，讀好書。“書是人類進步的階梯?！贝蠹铱梢嘧x好書，多積累，為后來報效祖國！

怎么寫日記六年級寒假 篇3

隨著“啊——”的一聲，我掉進了小溪里。你們想不想知道到底發生了什么呢?且聽我細細道來。

那天，我和姥姥一起去公園遛彎兒。天氣暖和得如同春天，紅紅的太陽從朵朵白云中露出了笑臉。我發現了一條小溪，里面錯落著大大小小的石頭。我突然玩心大發，對姥姥說：“咱們踩著這些石頭過去吧!”姥姥輕輕地皺著眉頭，有些不放心的說：“萬一掉下去了怎么辦?”我說：“沒問題的，不會掉下去的?！闭l知姥姥的這句話竟真的應驗了。

姥姥在岸上拉著我的手，我小心翼翼地邁上了第一塊石頭。第二塊石頭看起來和第一塊石頭一樣平整，但當我踩上去的時候，卻覺得石頭像抹了油一樣滑，于是，我踩著“油石頭”，“啊”的一聲掉進了小溪。先是一* 股坐到了石頭上，還沒等感覺到疼就又掉到了沉有泥巴的水里。我的下半身全都濕了。我既害怕又有些激動，站起來，看著落湯雞似的自己，“哈哈哈”地大笑起來。待發現腿上有泥時，不禁驚慌失措。我腿上到處都是黃色的泥點，還有綠色的青苔，像極了花貓。我心里想：萬一別人笑話我怎么辦啊?姥姥像看透了我的心思，對我說：“沒事，沒人注意你。”聽了姥姥的話，我頓時放下心來。

回到家我還對姥姥說要是水不臟、旁邊沒人，我還想再掉一次呢!

怎么寫日記六年級寒假 篇4

書是人類進步的階梯。我喜歡看書，喜歡在書海里遨游。每當我讀書時，就會忘記身邊的一切事情，也不會感到饑餓，都說書是精神食糧，我終于知道了，讀書是那么妙不可言，只要有書氣的地方就會有成功。

寒假中我讀了大約10本書吧，讀得很快，有一點囫圇吞棗，有些地方也會細嚼慢咽，看到那些自己寫小說的同齡同學，就不由得眼饞，也想試一試，不過，沒有那么多的想象力，寫不出很好的小說，我想只有多吸取書上的知識，適當的融在一起，就可以了。

瘋狂啃書，它也就是一個夸張形容詞，形容我讀書快，瘋狂！

日記六年級六年級日記5篇

這篇文章主要介紹了一下與“日記六年級六年級日記”相關的事宜，分享一些好的范圍類型給大家好嗎？文檔寫作需要遵循專業約定和規范，撰寫文章時，模仿范文是一個聰明之舉。

日記六年級六年級日記 篇1

今天，我終于見到了大海。天空湛藍湛藍的，是那么晴朗?？諝饽敲辞逍?，大海那么寬闊，遠遠望去一望無際。我高興的又蹦又跳，我真想讓大海也體驗一下我的高興。

我極目遠眺，海水是湛藍的，蔚藍的天空，盡頭有一個金色的.太陽，只露出一點金邊兒，就像仙女撒下的碎金，成群的海鷗在粼粼波光之上歡快的叫著，翅膀像一個倒過來的人字，在天空中飛來飛去。椰子樹像一個大蒲扇，葉子很大，仿佛能刺破人的皮膚。

寬闊的沙灘像個巨大的席夢思床墊，又松又軟，躺在上面真舒服，小沙粒很小，有的能發亮呢!海浪不時輕輕撫摸海灘，一眨眼工夫又回到大海。浪花很潔白，一朵朵就像泡沫。我站起身，忽然發現有許多彩色的貝殼和海螺。我連忙撿了幾個，真漂亮啊!貝殼的花紋有金色的、紅色的、橘黃色的、淡藍色的海螺的形狀也各不相同。

我特別喜歡大海，你們呢?

日記六年級六年級日記 篇2

兩個月的暑假即將過去了，你收獲了什么？增長了對周邊世界的認識，拓寬了自己的視野；是預習了來年的功課，運籌帷幄盡在掌握之中；還是瘋狂的玩了一暑假，但也沒有忘記勞逸結合。不管是哪一種，我們都在暑假里收獲了很多。

因為要上初一了，我一邊預習這初一的功課，一邊備戰外國語學校的分班考試。而閑暇之余，我就讓書填滿我的腦子。

暑假里，我看了好多書?！镀椒驳氖澜纭犯嬖V我們了人生的哲理；《水滸傳》告訴我們當年梁山好漢的義字當先；《一路風景》為我們講述了許多感人的故事……我沉浸在書的世界里，看得入迷了，仿佛我就是書中的那個人，我同他（她）一起開心，一起歡笑，一起悲哀，一起失望。讀書就是我的最愛。時常，我會抱著書愛不釋手的讀上一天，廢寢忘食，仿佛任何事情都與我無關。我就像一只急于汲取知識的花蜜的小蜜蜂一樣，在知識的花叢中不停地翻飛。

書雖然充實了我的世界，但是閑暇時也可以進行一些體育運動?？梢栽鰪婓w質。特別是我們處于生長期，更應該多運動，多訓練，才能成為健康的孩子。我每天早上半小時，晚上一小時進行打籃球，跑步的訓練，這樣不僅能夠強身健體，還能改變我晚睡早起的壞習慣，真是一舉兩得呀！

暑假因為天氣的原因，好多個我向往的旅游城市都下了暴雨。唉，真杯具??！無奈，只得在近處的幾個小旅游景點轉了轉，玩了玩。雖然沒去成大地方，可是我也是大飽了眼福，一處處美麗的風景都印在了我的腦海里，每一個地方的風土人情和景區美景都將成為我一生的永久的回憶。

時光飛逝，歲月不等人?。∵€沒有享受夠這美麗的夏日陽光，暑假就要悄悄地溜走了。五彩繽紛的暑假給了我舒爽無比的心情，給了我艷麗驕人的成績，給了我大方端莊的穩重，給了我幸福美滿的歡聚。

收獲全營養暑假，我終于給我的暑假生活畫上了一個圓滿的句號。暑假，goodbye!

日記六年級六年級日記 篇3

“我要飛得更高，飛得更高！”每當聽到這激昂嘹亮的歌聲，我就對藍天充滿了遐想！我多么希望自己能像鳥兒一樣在天空中自由自在地翱翔！

“嫦蛾奔月”等神話故事時時回響在耳畔，飛天之夢是中國人積蓄已久的夢想！如今祖國的航天事業蒸蒸日上，催人奮進。中華兒女已經將幾千年的神話變為現實，實現了中國人登月的夢想。20xx年10月15日我國成功發射第一艘載人飛船神舟五號。21個小時23分鐘的空行程，標志著中國成為世界上繼前蘇聯/俄羅斯和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。

20xx年10月12日我國成功發射第二艘載人飛船神舟六號，并首次進行多人多天飛行試驗。楊利偉、聶海勝、費俊龍等航天英雄把五星紅旗帶到了太空，向全世界證明了中華民族正在強大，中國的航天事業正一步一步走向輝煌。

作為一名小學生，我從小就愛航天，愛飛翔。記得我7歲生日時，爸爸媽媽給我買了一個飛機模型拼圖，吃完飯，我迫不及待地打開包裝，看見說明書下面是一大塑料袋碎片。看看說明書，這么難拼，好煩啊。一看這一大堆碎片，我的頭都疼了。坐在一旁的爸爸看我不高興，走過來問：“怎么了？我們一起拼吧。”爸爸看看說明書，也感覺很難，但是他說：“我們齊心協力，就一定能拼成?！边@句話對我太重要了，我立刻蹲在他旁邊，看他一邊看說明書，一邊拼，不一會兒一個機翼拼出來了?！鞍?，我懂了，讓我自己拼吧?！薄班?，好孩子自己動手?！卑职忠贿厯崦业念^，一邊鼓勵我說。

我把爸爸拼好的機翼拆了，又重新拼好，接著，我把整個飛機分成五個部分：機頭、機翼、機身、機尾和螺旋槳。我一個部分一個部分的拼，然后再把每個部分組裝在一起，一架真正的飛機模型終于被我拼出來了。我看著這個有著兩個紅色機翼，白色機頭，藍色機身，黑色螺旋槳和黃色機尾的模型，心里有說不出的高興和自豪，如果我長大了能駕駛這樣的飛機馳騁藍天，進行科學實驗，那該多好啊！

現在我已經上五年級了，我在努力學好語文、數學、英語的`同時，對科學尤其航空航天產生了濃厚的興趣，一有空，我就讀《中小學生航空航天知識》、《航空模型的原理和制作》、《航空航天博物館》等書籍，它們把我帶到了神秘的太空，激發我做各種各樣的飛機模型使我懂得了許多航天知識，讓我更喜歡航空航天了！

藍天……宇宙……火星……黑洞……這一切都讓我癡迷，我現在起就要發奮學習，將來用自己學到的航空航天知識，和對它濃厚的興趣，來建造真正的航天器。把自己帶到天空，帶到宇宙，實現小時候的夢想。那時我們就可以掌握多變的天氣，更好地為人類服務，把自然災害降低到最低限度，那該是多么自豪呀！

日記六年級六年級日記 篇4

今天，媽媽說：“如果你能在50分鐘內完成英語作業和數學作業，我就允許你玩1個小時的電腦?！蔽衣犃?，心里十分高興。我趕緊開始寫起來。

我寫呀，寫呀，終于按照媽媽規定的時間內寫完了。于是，我和弟弟便高高興興的坐到了凳上了，打開電腦，痛痛快快的玩起來。

我所玩的游戲有：乞丐找老婆、乞丐撿錢、奧特曼打怪獸······這里面，我最喜歡乞丐撿錢。

乞丐撿錢這個游戲非常好玩，主要用“↑”、“↓”、“←”、“→”這幾個鍵來控制方向。我和弟弟一人一關，弟弟膽小如鼠，一步一步走，看見車來了就往旁邊走。結果，還是被車給撞死了。

輪到我了，我小心翼翼地走上馬路，尋找著錢，但是，我非常不幸，一出去就給車撞死了。我們倆笑著，玩著，真開心啊。

日記六年級六年級日記 篇5

帶著愉快的心情，隨著優美動聽的歌聲，踏著輕快的步伐，我們來到了記錄著唐僧師徒四人西天取經過程的西游記宮；還沒到站，我就浮想聯翩：師徒四人是怎樣取得真經的？他們是怎樣戰勝妖魔鬼怪的？他們都遇到了什么困難？那些妖精可怕嗎……？反正，我的問題就像魚兒吐泡泡一樣，一個接一個地冒出來，噢，不多說了，該是揭開“廬山真面目”的時候了，一切即將見分曉，一起往下看吧！

一進大門，看到的是幾十只聰明伶俐的小猴子在猴山上，孫悟空站在猴山的最頂峰，威風八面地眺望著。越往里走，燈光越暗，不知不覺中，我們走到了幽靈谷，頓時，一股神秘的氣氛籠罩在我們四周，突然，不知是誰尖叫了一聲，大家被嚇得倒退了幾步，幽靈谷，光聽這個名字都夠瘆人的，里邊的景象更讓人毛骨悚然。一進去，聽到了一聲聲可怕的鬼叫聲，朋友們都抓緊了手，看著嚇人的鬼殺活人、吃活人的嚇人場面，更令我們心驚肉跳的是，那些鬼，造的都栩栩如生，手里拿著大刀，往下砍……，還一動一動的，眼睛兇巴巴的瞪著你，我看了一眼，嚇得渾身起雞皮疙瘩。我曾試著安慰自己：沒事，這些都是假的，不用害怕，它不會咬你、吃你，怕什么呀?？晌业氖趾屯冗€是不停的發抖；走著走著，遇到了兩個身材高大的鬼，只見它臉色蒼白，長發遮臉，嘴角還留著血，上下還一動一動的，更嚇人的是，還讓我們從兩個鬼之間走過去，我是鼓起勇氣，咬著牙，閉著眼才過去的，終于走出了幽靈谷，我已經嚇得出了一身冷汗，在外面歇了好一會兒，才緩過勁來。

隨后，我們有游覽了師徒四人西天取經的人造景觀。

第二站的游覽真是玩出了心跳、玩出了驚險，從西游記宮出來后，天空下起了如繡花針似的細雨，我在小雨中有觀賞了人鱷表演和人妖表演，跟隨我一起往下看吧！

日記六年級六年級日記7篇

處理文檔可以提高我們處理復雜信息的能力，范文可以幫助人們更好地理解寫作的目的和意義。您是否有很多的范文呢？我為了讓您感到滿意用心打造了這份“日記六年級六年級日記”，敬請您認真閱讀本文！

日記六年級六年級日記【篇1】

在暑假期間發身了一件令傷心難過的事情，當天正是7月15日。也是我最傷心的一天。

那是一個萬物初醒的早晨，媽媽早早地喊醒了我了，我并躍而越。一起來沒過幾分鐘，便干起來了活兒?！敖裉?，主要曬一些冬天的被子。”媽媽說道，“好”我迫不及待的答應了?？墒菦]曬幾條被子我便像一個熱氣球一樣滿身都是汗。我在轉眼去看媽媽，媽媽已經汗流夾背了，我便關心地問道“媽媽，你熱嗎？”“不熱，只要把這些被子都拿出去曬就好了，你去玩吧，我來弄。”媽媽仿佛看出了我的心思，我便逞強的說道“我不熱我幫你?！边^了三十分鐘以后，終于把被子都拿出去曬了?！疤昧?！”我高興的歡呼道。

吃好了中飯，隨后，媽媽打開了電腦，她玩了一會，說要給我玩，我高興極了。真當我玩得起勁時，聽到了敲門聲，我便轉身去開門，原來是我的同學楊欣怡，我讓他進來和我一起玩。

到了下午，我看到外面的太陽公公快支撐不住了，便喊醒了媽媽，收被子之前還問到“你手上有沒有水？”我說沒有可當被子全收回來時發現有水，媽媽便氣得火冒三丈，嘴里罵我，手上打我，我哭的越厲害，媽媽打得越厲害。通過這件事我知道了做事要細心，不能粗心。

日記六年級六年級日記【篇2】

今天，媽媽說：“如果你能在50分鐘內完成英語作業和數學作業，我就允許你玩1個小時的電腦?！蔽衣犃耍睦锸指吲d。我趕緊開始寫起來。

我寫呀，寫呀，終于按照媽媽規定的時間內寫完了。于是，我和弟弟便高高興興的坐到了凳上了，打開電腦，痛痛快快的玩起來。

我所玩的游戲有：乞丐找老婆、乞丐撿錢、奧特曼打怪獸······這里面，我最喜歡乞丐撿錢。

乞丐撿錢這個游戲非常好玩，主要用“↑”、“↓”、“←”、“→”這幾個鍵來控制方向。我和弟弟一人一關，弟弟膽小如鼠，一步一步走，看見車來了就往旁邊走。結果，還是被車給撞死了。

輪到我了，我小心翼翼地走上馬路，尋找著錢，但是，我非常不幸，一出去就給車撞死了。我們倆笑著，玩著，真開心啊。

日記六年級六年級日記【篇3】

為了祝賀我的十歲生日，爸爸為我準備了一份特別的禮物——一架單反相機。當爸爸把相機交給我時，意味深長地對我說：“希望這架相機能記錄下你成長的點滴和生活中的每一個美好瞬間。”

那幾天，我只要一有空就翻看使用手冊，把里面的功能介紹看了一遍又一遍，天天催問爸爸什么時候去世博園，恨不得早日去園區實踐一番。

一個晴朗的日子，我們全家起了個大早，決定去世博園好好參觀一番。我全副武裝，脖子上掛著相機，儼然是一個小小攝影家。剛踏入園區，氣勢恢弘的中國館、造型獨特的各國場館、人頭攢動的熱鬧場景頓時映入眼簾，那喜慶的節日般的氣氛令人興奮。我忍不住拿起相機，對著世博場館按下快門，一幅幅美麗的畫面便定格在相機之中。然而，隨著時間的推移，人越來越多，潮水般的人流不斷涌入園區，不停的有人從我的鏡頭前經過。好不容易找到一個取景的好角度，剛調整完焦距，準備按下快門，一群人從我鏡頭前走過。我只能放棄，后退幾步，重新再拍。剛一按快門，又有一大撥人談笑風生地從鏡頭前經過，美麗的照片就這樣被破壞了。再后退幾步，又有人經過……二十分鐘過去了，我卻始終得不到令人滿意的效果。

爸爸見我好長時間都沒好，便走了過來：“同一角度不要拍太多，換一個地方再拍吧。好的鏡頭多的是……”

“沒有！”我氣呼呼地打斷了爸爸的話。

“那你為什么拍了這么久？”爸爸疑惑不解地問。

“一張……也……沒有?！?/p>

還沒等爸爸問話，我連忙大聲說：“我每次拍都有人從前面經過，破壞了畫面。那么多人，叫我怎么拍？”

爸爸停頓了一下，拍了拍我的頭，說：“我覺得如果大家都拍建筑，那就太單一了。以你目前的攝影水平和相機功能來說還不能拍到最美的畫面。今年世博會的主題是‘城市，讓生活更美好?！F在我們在世博園所看到的一切都是為人而設計，為人而服務的，如果你能換一個角度去拍攝，把建筑和人都保留在你的鏡頭里，那不是更有意義嗎？這難道不能說是另一種美嗎？”話語間一絲微笑露出嘴角。

“嗯?！蔽抑刂氐攸c點頭，重新選擇角度，調好焦距，按下快門，拍下了一張新的照片。鏡頭里，藍天，白云，在紅燈高掛的瑞士館的背景下，“小白菜”正在熱情地為游客指路，周圍走過的人們臉上洋溢著幸福的笑容……

這一切，共同匯成一曲城市、人文與科技的和諧交響曲。

日記六年級六年級日記【篇4】

有一天在上語文課，學生李剛把剛出生不久的小狗帶進了教室，放在了桌洞里。小狗汪汪的叫聲引起了老師的注意。

老師走到小剛面前隨他說：“李剛，你抽屜里有什么東西？”李剛忐忑不安的望著老師吞吞吐吐的說：“沒-沒-沒什么。”“可我剛剛聽見是從你這發出的聲音。”老師和藹地說。“老師真沒什么?！薄皠偛盼乙猜牭侥阕蓝磦鞒鼋新?”一個同學說。這時，其他同學也說起來，“我聽見是一只狗叫。”“肯定在他桌洞里”同學們爭先恐后的說。老師讓大家保持安靜，“李剛，你快把東西拿出來。'老師仍舊和藹的說，李剛慢吞吞的從桌洞里拿出一只小狗。那色的只小狗全身都是黃色的，可愛極了。

老師說：“李剛，你為什么把小狗帶到教室來？”李剛吞吞吐吐的說：“老師，對不起。我在上學路上看見這只被丟棄的小狗，見它可愛又可憐，就想帶回家又怕時間不夠，所以只能先帶來學校?！薄袄顒偰銦釔坌游餂]錯，但是不能打擾老師上課?。〔荒苡邢麓瘟??！袄蠋煂顒傉f?！倍鞫?，謝謝老師，不會有下次了."李剛開心的回答。

霎時，教室里響起了熱烈的掌聲。

日記六年級六年級日記【篇5】

今天開了家長會，感受很深。特別是聽了老師關于怎樣培養孩子的好習慣，深受啟發。

一直以來。在對待孩子的學習方面我們抓得很緊。但卻忽略了孩子的習慣的培養?？傄詾闆]事孩子大了就好了。聽了老師的話才知道好習慣是一點一滴培養的。同時也知道了好習慣的重要性。所以。在以后的日子里，我們家長要從孩子身邊的小事出發，從細節抓起。讓孩子在潛移默化中受到好習慣的教育。從自己做起。做好孩子第一任老師的表率。在此基礎上和老師共同配合，把孩子的行為習慣訓練好。讓孩子成為一個有作為的人。

感謝老師給我們這樣一個學習的機會。更感謝老師對孩子的付出。老師是很辛苦的。我們家長會和老師一起為了孩子的健康成長而加強學習。成為學習型的家長。

日記六年級六年級日記【篇6】

今天，我終于見到了大海。天空湛藍湛藍的，是那么晴朗。空氣那么清新，大海那么寬闊，遠遠望去一望無際。我高興的又蹦又跳，我真想讓大海也體驗一下我的高興。

我極目遠眺，海水是湛藍的，蔚藍的天空，盡頭有一個金色的.太陽，只露出一點金邊兒，就像仙女撒下的碎金，成群的海鷗在粼粼波光之上歡快的叫著，翅膀像一個倒過來的人字，在天空中飛來飛去。椰子樹像一個大蒲扇，葉子很大，仿佛能刺破人的皮膚。

寬闊的沙灘像個巨大的席夢思床墊，又松又軟，躺在上面真舒服，小沙粒很小，有的能發亮呢!海浪不時輕輕撫摸海灘，一眨眼工夫又回到大海。浪花很潔白，一朵朵就像泡沫。我站起身，忽然發現有許多彩色的貝殼和海螺。我連忙撿了幾個，真漂亮啊!貝殼的花紋有金色的、紅色的、橘黃色的、淡藍色的海螺的形狀也各不相同。

我特別喜歡大海，你們呢?

日記六年級六年級日記【篇7】

散文日記：雨

正是個陽光明媚的一個下午，突然，天上布滿了烏云緊接著下起了傾盆大雨。沙沙沙，沙沙沙，路上的行人都怔敢著回家。

雨，還在不停的下著，剛才得傾盆大雨漸漸轉化成了小雨。細細的雨點落在了積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛顯得格外的清新。我扒在了窗戶上看著一層一層的薄霧遮蓋住了天空，像是給天空蓋上了厚厚的被子。雨滴在了樹葉上滴答滴答，發出了美妙有悅耳的聲音。不知什么時候了，雨悄悄地停了。我走出門一股清新的空氣朝我撲來，讓人十分清爽。樹葉上的露水撲進了積水了一個連著一個好像是在奏樂。花朵正在進行著百花爭艷，開得美不勝收。雨過了之后，太陽在冉冉上升，我看見了彩虹姐姐也起來了。彩虹姐姐的衣服有7種顏色共是：紅。橙。黃。綠。青。藍。紫這7種顏色搭在意起是天衣無縫。在太陽的照耀下，晶瑩的露珠想寶石一般耀眼。

雨，是千姿百態的，雨，是透明的。我喜歡雨因為雨過了才會天晴才會出現彩虹。就想我們的生活一樣說明了雨過了才會有彩虹！

[作文分享] 心情漫筆日記六年級優秀作文 月度范文精選

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。在學生時代的我們經常寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 心情漫筆日記六年級優秀作文 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

漆黑的夜晚伴隨著我低沉的心靈，潔白如玉的明月嵌在上面，與黑暗形成對比，而我的心一直在漆黑中徘徊。

依舊記得那個白日，我被同伴嘲笑，雖僅僅只有那一次，卻使我難以忘記。那日，大家都在展現那美麗無比的翅膀，而我卻依舊帶著那雙枯葉般的翅膀，只因忘記，而卻被同伴們深深的記住了。我的淚水止不住的流下，立刻轉身飛去，飛入那無人問津的樹林。終于，我找到了無人的地方，轉頭，望了望自己的那雙枯葉似的翅膀，忍不住，淚流滿面。我從此發誓，不再踏出一步森林，從不，從不。我呆在了這里，不敢露面，膽小、軟弱成了我的代言詞，從此，大家都忘了我。

又是平平常常的一天，我沒有感到有什么不同，可就在今天，是它改變了我的一生。那天，我在森林里徘徊，正低頭觀看眼下的景色，突然，一個極小的事物映入了我的眼簾，一只又丑又黑的小蟲，在努力的推著它的食物，并時不時與一旁的小蟲交流著。

我不知為什么，心中浮現出了一句話：“它都可以，為何我不能?為何?”我重復了幾遍。它可以坦然的面對世界，那為何我卻不可以呢?這時，我轉過身去，望了望背后的翅膀，發現：枯葉色是我的保護色，張開翅膀，一雙美麗又大的翅膀藏在了枯葉色的背后，而我卻早已忘卻。

這時，我的心情不覺的高興了起來，沒錯，讓自己的心情燦爛起來，自己會更美麗的!

想罷，自己便以飛快的速度沖出森林，這時的陽光似乎比以前更加的燦爛了，而我的.心情同時也燦爛了起來，我加入了它們的團隊，它們開心的歡迎了我，我交到了朋友，交朋友并不困難，只是看你的自信罷了。我真應該感謝那只小蟲，是它使我擁有了自信，謝謝你小丑蟲，是你幫助了我。

我是誰?我就是那眾人皆知的枯葉蝶。

這時，夜晚降臨，而心情卻同那次一點也不同了，此時我的心情如太陽般燦爛的笑著。

日記小學六年級六年級日記(9篇)

寫作文是每個學生應該掌握的能力之一但作文質量不盡相同，寫作可以幫我們更好地理解和體驗他人的生活。通常好的作文是需要多花心思去寫的。經過小學作文網的精心整理和總結本次“日記小學六年級六年級日記”內容豐富多彩，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

日記小學六年級六年級日記(篇1)

眼看著三八婦女節就快要到了，我們還沒給老媽準備一樣像樣的禮物，心里很不是滋味。于是我和老爸暗中商量著買什么東西送給老媽。

今天，我和老爸來到商場，那里的東西玲瑯滿目，一時間，我和老爸不知買什么好。我提議：“上次老媽教我炒菜時鍋鏟把斷了，所以老媽就只能用那殘缺的鍋鏟，可從中間握很燙手，不如我們買一把鍋鏟送給老媽?”老爸同意了。

可過了一會老爸說：“三八婦女節送個鍋鏟好像有點不好意思啊，不如我們買幾瓶化妝品送她?”我也同意了。

到了柜臺，我和老爸在一排排化妝品中細細地挑選，最終，我們決定買一盒“美白活顏”組合套裝，說著我們就準備去付賬。這時，我看到柜臺上放著一瓶蛇 膽護手霜，我和老爸說：“我們再買一瓶護手霜送給老媽吧!她平時洗衣做飯，手上布滿老繭，現在她的手也該好好保養了?！崩习指吲d地夸我說：“你現在也長大 了，明白了媽媽的辛苦。”。

日記小學六年級六年級日記(篇2)

八歲那年，我曾經歷過壹次從未做過得事，那美妙得壹刻給我留下了深刻得印象。

那天，壹放學，我就蹦蹦跳跳地走出了學校。為什么這樣眉開眼笑？告訴你吧：因為媽媽同意我自己回家了。你們壹定會感到奇怪：這有什么了不起，不就是自己回家，我早會了?？晌覅s很高興，因為在爸爸媽媽眼里，我始終是個小不點，永遠長不大，總是擔心這，擔心那。那天爸爸媽媽廠里走不開，望著他們焦急得眼神，我終于把壹年以來得愿望告訴他們：“爸爸媽媽，我長大了，我能自己回家，你們放心，讓我鍛煉壹下，保證平安到家?！卑职謰寢尶紤]了好壹會兒，終于答應了。你說，我能不高興嗎？

那天，天氣非常炎熱，我壹個人走在馬路上，壹邊用本子扇風，壹邊擦汗。走看看，右瞧瞧，在半路碰見了鄰居家得壹個小女孩，我們說了壹會兒話。我看了看媽媽特地為我戴上得電子表，不得了，五點了，我趕緊往家跑去?？墒?，我走到壹條分岔路口，愣住了這么多條路，不知往那條路上走，我急得像熱鍋上得螞蟻，團團轉。我想問路邊得人，我又不好意思開口，怕別人笑話我這么大了還不認識家。不問，今天就自己回不了家了，我左右為難。壹定要問，壹定要問，我瞻前顧后，終于鼓足勇氣，走道壹位在樹下乘涼得老大爺身邊問道：“老爺爺，請問王巷怎么走？”老爺爺和藹地用手壹指說：“右邊那條路?！蔽抑x過大爺，壹蹦壹跳地回家了。

我踏進家門第壹步，已經五點半了，看見爸爸媽媽興奮得說不出話來。哈哈我終于自己壹人回家了。

日記小學六年級六年級日記(篇3)

這個十一假期我們又來到了云南麗江，這次我又在大自然中痛快的游蕩著，感受大自然的美。

和上次一樣我們騎著馬在在拉市海的旁邊一個叫拉市鄉的，也稱白沙鄉的地方，是一個濕地公園，就在那里我可以充分的的感受到麗江的美。一開始我們騎在馬背上，頭上頂著火辣辣的太陽，心里難免有些浮躁，但走了大概三四分鐘之后，到達了第一個觀光區，我不知道它的名字叫什么，我只知道我頭頂的太陽已經變柔了，迎面送來的是一陣陣清爽的薄荷和淡淡的花香。這里原來是荷花譚，但現在季節已過，譚中已黃成一片，卻又不失美感。在“嗒嗒”的音樂聲中，在綠樹成蔭的山間，雖然被遮得嚴嚴實實，但偶爾會有一縷縷金絲和微風飄灑進來，讓人感覺如夢如畫，如果讓人一直停留在這仙境般的華中也是極好！

看完了之后，我們向著第二個景區前進。馬爾在山路上走著，我騎在馬上觀賞著，看著這一抹綠，真讓人舒心。突然從遠處傳來了雄渾而又清脆的聲音。畫風突變，在我們面前有一個小瀑布，雖然是小瀑布但它卻能讓曲子從安靜文雅的前奏一下子漲到*，讓男女高音一同出現也是挺牛的。

在這里馬兒沒有停留，所以我也沒能多看上幾眼就來到了下一個景點，這是一個湖，像是一面鏡，如被擦拭過，亮的讓人奇。這就是我眼前的湖，最后一個景點是一片花海，在這片花海中挑一朵你最喜歡的閉上眼睛，俯下身子來聞一聞，一定是甜的。

感覺完了這如夢如畫的大自然后，我依依不舍的離開了，而我在內心下了一個決定，我下次還要來，來擁抱著如夢如畫的大自然，著美麗的麗江。

日記小學六年級六年級日記(篇4)

在成長階梯上會發生許許多多形形色色事情有悲傷又高興有感動還有傷心。最讓我難忘還是那一次調查中小插曲。

那一天老師讓做小調查—糾正錯誤文明使用普通話我走在了街上突然刺眼招牌出現在我眼線“賣甘蔗賣五曾一”這個招牌“賣”和“曾”寫錯了應該是買五贈一唉!多粗心啊!我想告訴他但我有一點膽小我心里不由得泛起了嘀咕最后我鼓足了勇氣走到老板面前說：“叔叔是錯別字調查小組糾正錯別字是我義務也是我責任今天您告示上面兩個字寫錯了請您把它改正過來”我把這兩個字正確寫法告訴了他本以為他能夠虛心接受誰知他惱羞成怒揮動著他拳頭吼道：“關你*事快滾!”我很無奈也很沮喪我繼續查找。

又來都來一家餐廳招牌又寫錯了經過上次教訓我知道了該怎么說了首先告訴我來意希望她虛心接受她看起來比上一次那個人好得多而且并虛心接受她馬上改了過來別提我心里有多開心了

從這件事中小插曲知道錯別字糾正需要大家團結一致共同糾正也要從個人做起全民行動來彌補文字在使用漏洞正確使用中文字人人有責!

日記小學六年級六年級日記(篇5)

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！泵擅杉氂觌S著微微地寒風頑皮地從天空中滑了下來。

有時密密的斜織著，像一塊無色的絲布;有時直往下掉，像一個個無色透明的降落傘快速地降落。

清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地撫摸著樹葉、小草和花朵，所謂是“潤物細無聲’’

清明的雨，是那么快樂，它像一個個舞女，穿著透明的紗裙，旋轉著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個個頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發光的緞子。

清明的雨，是那么頑皮，一會兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會兒蹦到路邊的積水里，濺起一個個小水泡;一會兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂，帶給大地一片生機。

日記小學六年級六年級日記(篇6)

春天來了，天氣暖和了，大地換上了新裝。媽媽帶我去公園里找春天。

一到公園，我就去找春天。

小河邊，我發現小樹的枝頭上抽出了嫩芽。我一邊跑向媽媽一邊大聲喊：“媽媽，媽媽，我找到春天了！春天在大樹的嫩芽里?！眿寢岦c了點頭頭，說：“很好！你能不能再去找找，春天還在哪里？”

我又去了?；▔铮械幕ㄈ_了，有的還是花骨朵。我飛快地跑到媽媽身邊說：“花壇里的花綻開了笑臉。春天在每一朵花里?！眿寢屝χf：“你觀察得真仔細。你能不能再去找找，春天還在什么地方？”

我繼續尋找著：剛從土里探出頭來的小草；在春風中搖動的柳枝……

春天無處不在！只有細心觀察的人，才會找到春天！

日記小學六年級六年級日記(篇7)

今天是星期一的晚上，我很早便坐在了餐桌旁，等待著今天的主菜——大螃蟹！很快，一股濃濃的海鮮味向我飄來，嗯，味道可不太好聞啊。海鮮我愛吃，但海鮮散發出來的腥味我可不愛聞。哇，大螃蟹上桌了，只見一個個煮熟的螃蟹橫七豎八地躺在盆里，有的頂著紅紅的外殼，象紅臉的關公；有的露著白白的.肚皮，象敞胸露懷的彌勒佛；每個螃蟹都佩帶一副象剪刀一樣的大鉗子，透著威風凜凜的將軍風范。

我一手拿著螃蟹，一手掰著螃蟹的殼。哎呀，剛煮熟的螃蟹太燙，我本能地把手縮回去，好一會才掰開蟹殼：真是不看不知道，一看忘不掉！原來這次的螃蟹特別得肥，里面鮮黃色的蟹黃，雪白的嫩肉，真叫人垂涎三尺。我先把蟹黃挖了出來，泡在醋里；再把螃蟹一掰兩半，把肚子里的肉也挖出來，泡在醋里。吃著松軟的蟹黃，嚼著細嫩的蟹肉，那種美味真是一種無法言表的享受。這是我有生以來最美妙的螃蟹大餐。如果我能再吃到一次這么美味的螃蟹大餐，我絕不容辭！

日記小學六年級六年級日記(篇8)

學校被裝飾的絢麗多彩，不僅有隨風舞動的彩旗，還到處掛滿了彩色的氣球，還有美麗的鮮花散發著淡淡清香，讓我覺得到了仙境一般！天空中的白鴿好像在說：“老師節日快樂、老師節日快樂”。

慶?；顒娱_始了，首先舉行了升國旗儀式，接著有的同學表演了雜技，有的同學表演了魔術，有的同學表演了課本句，有的同學表演了抖空竹，每個節目都很精彩。最讓我印象深刻的是我為老師獻花環節，在這個特殊的日子里，我非常榮幸被班級選為獻花代表，當時我手捧著美麗的鮮花，心里怦怦直跳，生怕出現差錯，當我把手中的鮮花獻給老師，并看到老師幸福的微笑，我想起了我一年級剛入校至今的一幕幕，老師您為了我們的學習、成長，不辭辛勞的教導我們，讓我們健康茁壯成長。如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩光芒。如果說我們是小草，那您就是雨滴，給予我們成長的動力。

隨著心血育桃李，辛勤扶棟梁的結束語，全場響起陣陣掌聲，慶?；顒訄A滿結束，我要對老師說：“老師，我愛您！”

日記小學六年級六年級日記(篇9)

今天也就是農歷二月初二，有著“龍抬頭”的寓意，所以媽媽帶我去了理發店理發。

我和媽媽走進了一家理發店，身穿藍色衣服，腳穿黑色高跟鞋的服務員就過來迎接我們，并帶我去洗頭。

她把我帶到一個房間里，房間里有好多人正在洗頭，他把我領旁邊一個空沙發椅，待我躺好后就開始幫我洗頭了。

洗完頭后，我頂著一頭雞窩似的頭發出來剪頭發了。

理發師先給我披上一個“斗篷”后就開始“咔嚓咔嚓”的開始剪頭發了。

理發師先把我頭頂上像棉被一樣厚厚的頭發剪了剪，然后用電梯刀把耳旁兩側頭發剃了剃，再把后腦勺的頭發也剃了剃，接著又回到頭頂剪那一層厚厚的頭發，聽著一陣陣“咔嚓聲”我真擔心他會把我的頭發都剪掉。

理完頭發，我到鏡子前照了照，覺得有點意外，因為這次的頭發剪的很短，還很特別，耳旁兩側還有一條禿掉的線條，就像是一道的“分界線”，特別不習慣。

日記小學六年級六年級日記(10篇)

想要寫好作文需要注意什么？作文是一種勇敢的突破引領你發現新的方向實現到達更高層次，寫作可以讓我們更專注和集中精力。平時多讀課外書籍也是寫好作文的關鍵，不容錯過的“日記小學六年級六年級日記”相關文章讓您更深刻了解該主題，相信你有能力尋找到適合你的信息！

日記小學六年級六年級日記【篇1】

今天是星期六，我早早的寫好作業，一蹦一跳地去玩了。

我剛要出門，姐姐喊我下棋。我提了便興致地坐幫他白棋子，而則在一旁觀“戰”。開“戰”了。我先一步進攻了，殺死了小兵。別看小兵，關鍵能派上用場呢。

則假期了防御措施(上了“相”和“士”)，我一笑把車也加上了，果然他招架損失了幾員大將。電話來了，被叫，換上了。我對付比要。她能像我猜出多種道路已被他進攻和防守(殺不過我了)。

果然她一就趁我不殺了我馬。但要好惹的。我開始布置“陷阱”，引她中了埋伏，我把炮一沖右邊是兵、馬、車，氣動彈，我借機殺了其余的部位無奈車。我則用一馬換雙象，把她的雙象打入了地獄。再用“馬后炮”和“雙車錯”斷了老將的退路了勝利。

我高興得一蹦三尺高。

日記小學六年級六年級日記【篇2】

以前音樂老師在網課里就說過，讓大家踴躍報名畢業匯演的合唱團，今天在音樂課上有提了一次這個事情，我不確定我是否要參加，我對這方面還挺不自信的。張老師讓我們這個上午先好好考慮，下午的音樂課她再來統計。我這就開始猶豫了起來，我的音準還蠻不錯的，那，我參加嗎?

正當我猶豫的時候，老師就開始分享這個假期她的一些有趣的事，她說她剛剛抖音入門，做了幾個視頻，她的好多學生都來點贊，還被網紅助理給看中了。她拒絕了當網紅的機會，因為她想要陪著我們一起畢業，不打算辭職。我也是一樣啊，要仔細考慮一下，不能因為不自信就不參加學?；顒印?/p>

以前的我，非常的保守，比較沉默，班里不太冒頭。眼看就要畢業，我不能再給我留下任何遺憾，盡管只是一次畢業匯演中的一個節目，但我想趁著這時候，最后的機會，去拼一次，勇敢一次。

下午，老師統計的時候，我毫不猶豫地舉了手，我還看見老師給我了一個大拇指。目前我們班里，包括我，就只有兩個人參加合唱，張老師把她的微信號給了我們兩個，還要把我們拉進一個專門練歌的群。之后的下午，我的心情一直是激蕩的，我也要靠自己去表現一次，一直這么沉默怎么行?那時候大家都會來看我們的表演，我也一定會有成就感，畢業也能更開心。

我人生唯一一次小學畢業，我得給我的童年一個完美的收官。

日記小學六年級六年級日記【篇3】

我想起了我之前在日記網兌換的獎品，就想看看它怎么樣了。我打開手機，查看快遞信息，可是，沒有，沒有我的快遞。我明白，最近大人照常做事，學生該去上學，天氣也不怎么樣，有點堵車也能理解，可是這也太慢了。

記得我上次兌換的MP3，我不記得我等了多少天，反正很久。這次恐怕會更久，我太清楚等待的感覺，就連等個快遞都心急。正常的快遞應該只需三天，即使最近是疫情、天氣、堵車的三迫害，也沒道理這么久吧?不過事實上好像就是這三個原因。

我換的是學生看書閱讀架，是想讓寫作業看書的時候更方便，嗯，不知還要等多久。如果是淘寶或者是拼多多，那里的快遞我就不心急。可是日記網就不一樣了，這是我憑自己的努力得來的積分和獎品，從心理學上的角度來看我當然會緊張，會期待。電話和地址都沒填錯，我希望能快點。

日記小學六年級六年級日記【篇4】

春天來了，天氣暖和了，大地換上了新裝。媽媽帶我去公園里找春天。

一到公園，我就去找春天。

小河邊，我發現小樹的枝頭上抽出了嫩芽。我一邊跑向媽媽一邊大聲喊：“媽媽，媽媽，我找到春天了！春天在大樹的嫩芽里。”媽媽點了點頭頭，說：“很好！你能不能再去找找，春天還在哪里？”

我又去了?；▔铮械幕ㄈ_了，有的還是花骨朵。我飛快地跑到媽媽身邊說：“花壇里的花綻開了笑臉。春天在每一朵花里?！眿寢屝χf：“你觀察得真仔細。你能不能再去找找，春天還在什么地方？”

我繼續尋找著：剛從土里探出頭來的小草；在春風中搖動的柳枝……

春天無處不在！只有細心觀察的人，才會找到春天！

日記小學六年級六年級日記【篇5】

笑貓在寂寞的日子里，沒有收到一點關于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓踏上了艱辛的尋貓之路。長相相似的虎皮貓比比皆是，誤會和故事接二連三發生。

為了找她笑貓爬上了高高的煙囪。然而，難道真是她狠心把笑貓推下？

是祝福鐘把笑貓和他的朋友帶到了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓成了敲鐘人。她美麗高貴的身軀，悲憫的情懷，震耳欲聾的耳朵，都讓笑貓悲喜交加

笑貓喜歡用笑來表達自己的心情，它會微笑、苦笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、還會皮笑肉不笑，是一只性格活潑、開朗的貓，他的堅持不懈、勇往直前、持之以恒、心地善良的精神和品質很值得我們學習！我也希望我能在每一個平凡的日子里做些有意義的事情，表達我的愛。我也希望你能樂于助人，講義氣，在關鍵時刻絕不退縮，幫助身邊的人！

六年級:周藝蕾

日記小學六年級六年級日記【篇6】

今天是星期一的晚上，我很早便坐在了餐桌旁，等待著今天的主菜——大螃蟹！很快，一股濃濃的海鮮味向我飄來，嗯，味道可不太好聞啊。海鮮我愛吃，但海鮮散發出來的腥味我可不愛聞。哇，大螃蟹上桌了，只見一個個煮熟的螃蟹橫七豎八地躺在盆里，有的頂著紅紅的外殼，象紅臉的關公；有的露著白白的.肚皮，象敞胸露懷的彌勒佛；每個螃蟹都佩帶一副象剪刀一樣的大鉗子，透著威風凜凜的將軍風范。

我一手拿著螃蟹，一手掰著螃蟹的殼。哎呀，剛煮熟的螃蟹太燙，我本能地把手縮回去，好一會才掰開蟹殼：真是不看不知道，一看忘不掉！原來這次的螃蟹特別得肥，里面鮮黃色的蟹黃，雪白的嫩肉，真叫人垂涎三尺。我先把蟹黃挖了出來，泡在醋里；再把螃蟹一掰兩半，把肚子里的肉也挖出來，泡在醋里。吃著松軟的蟹黃，嚼著細嫩的蟹肉，那種美味真是一種無法言表的享受。這是我有生以來最美妙的螃蟹大餐。如果我能再吃到一次這么美味的螃蟹大餐，我絕不容辭！

日記小學六年級六年級日記【篇7】

這個十一假期我們又來到了云南麗江，這次我又在大自然中痛快的游蕩著，感受大自然的美。

和上次一樣我們騎著馬在在拉市海的旁邊一個叫拉市鄉的，也稱白沙鄉的地方，是一個濕地公園，就在那里我可以充分的的感受到麗江的美。一開始我們騎在馬背上，頭上頂著火辣辣的太陽，心里難免有些浮躁，但走了大概三四分鐘之后，到達了第一個觀光區，我不知道它的名字叫什么，我只知道我頭頂的太陽已經變柔了，迎面送來的是一陣陣清爽的薄荷和淡淡的花香。這里原來是荷花譚，但現在季節已過，譚中已黃成一片，卻又不失美感。在“嗒嗒”的音樂聲中，在綠樹成蔭的山間，雖然被遮得嚴嚴實實，但偶爾會有一縷縷金絲和微風飄灑進來，讓人感覺如夢如畫，如果讓人一直停留在這仙境般的華中也是極好！

看完了之后，我們向著第二個景區前進。馬爾在山路上走著，我騎在馬上觀賞著，看著這一抹綠，真讓人舒心。突然從遠處傳來了雄渾而又清脆的聲音。畫風突變，在我們面前有一個小瀑布，雖然是小瀑布但它卻能讓曲子從安靜文雅的前奏一下子漲到*，讓男女高音一同出現也是挺牛的。

在這里馬兒沒有停留，所以我也沒能多看上幾眼就來到了下一個景點，這是一個湖，像是一面鏡，如被擦拭過，亮的讓人奇。這就是我眼前的湖，最后一個景點是一片花海，在這片花海中挑一朵你最喜歡的閉上眼睛，俯下身子來聞一聞，一定是甜的。

感覺完了這如夢如畫的大自然后，我依依不舍的離開了，而我在內心下了一個決定，我下次還要來，來擁抱著如夢如畫的大自然，著美麗的麗江。

日記小學六年級六年級日記【篇8】

終于，用了我得零用錢買來了壹塊香噴噴得朱古力蛋糕，聞壹聞，啊，用同桌得壹句話來表達就是：口水直下叁千尺！壹路上，小心翼翼，真是頂在頭上怕摔倒，含在嘴里怕化掉啊，真怕朱古力蛋糕有個叁長兩短，那我得美味下午茶就泡湯了。路上心驚膽戰，好不容易回到家了，趕緊放下蛋糕，總算松了壹口氣。

我將蛋糕放在房間里，故意將門半掩蓋著，然后匆匆忙忙跑到樓下廁所里洗手，準備壹個人慢慢品味那美味得蛋糕。終于，蛋糕買來了，手也洗好了，最后就是吃了。我快步地往樓上走去，壹不小心摔了壹跤，啊，腳流血了！哼，倒霉得腳啊，倒霉得腳，害我又要慢幾分鐘才能吃。我貼好止血貼后，不敢再快步走了，只好壹步壹步走上樓上。咦，門怎么關上了？是風嗎？沒可能，在這么炎熱得天氣里怎么會有風呢！到底怎么回事？我感到兇多吉少。啊，我得蛋糕！我猜想到蛋糕可能被偷，所以趕緊跑到房間。蛋糕，我得蛋糕，在短短得幾分鐘內“飄”走了，怎么會這樣，難道我在做夢嗎？不，事實告訴我，我得蛋糕得得確確被偷了，而且，偷蛋糕得人還是壹個神偷！他實在太厲害了，幾分鐘內偷走蛋糕，而且在我剛剛買回來，去洗手得幾分鐘內偷走。他怎么知道這個時候我有蛋糕呢？哼，壹定是家賊！那么，會是誰呢？為了“飄”走得蛋糕，為了泡湯了得美味下午茶，為了咕咕叫得肚子，我決定抓出這個可恨得賊，討回公道！

我想：蛋糕那么香，吃了得人身上肯定有壹股香噴噴得朱古力味。好，就從這里查起！媽媽在樓下看書，我跑過去，聞了聞。呵，除了壹股香水味，其他什么都聞不出。貳妹在那里寫作業，我得直覺告訴我她就是那個賊。我走過去，從上聞到下，又從下聞到上。呸，除了壹股臭汗味，什么味都沒有了。妹妹問我：“你有病啊？今天怪怪得，到處聞人，懷疑你變態?！蔽耶敃r正有火，便大聲地喊：“好心你啦，身上臭得要死，還不去沖涼！”接下來，目標就是――小妹！看她，左手捧著壹盒餅干，右手拿著壹個甜筒，嘴里還吃著薯片，看了不暈也要倒。唉，就他那個餓鬼得樣，我想她也不會去偷蛋糕，吃了蛋糕難道還能吃下那么多零食嗎？唉，煩啊，煩啊，到底是誰？是誰動了我得蛋糕？

吃晚飯時，因為惦記著美味得朱古力蛋糕，連飯也吃不下去了?？纯醇胰说?，個個都很正常，沒有什么鬼鬼祟祟得。我實在忍不住了，大聲地喊道：“是誰動了我得蛋糕？！”家人壹聽，莫名其妙，呆呆地望著我。呆了壹會兒，才說：“哦，你今天到處聞人，就是聞我們有沒有偷吃你得蛋糕啊？我們都沒有啊！”沒有，那會是誰啦？這是，坐在旁邊得保姆阿姨說：“是不是朱古力蛋糕啊？今天下午你放在桌子上沒有吃，我怕會不新鮮，所以幫你放到冰箱去了。你沒問我有沒有看到，我還以為你知道呢！你現在要吃??？好，我給你拿去。”說著，從冰箱里拿出壹塊朱古力蛋糕。啊，終于又見回它了，它還是原封不動。

這個迷終于解開了，原來沒有任何人動我得蛋糕，而是保姆阿姨怕不新鮮，放進了冰箱里啊。這次找回了失蹤得蛋糕，真是令我感到驚喜啊！

日記小學六年級六年級日記【篇9】

到了學校，看見了有好多人都化了妝，大概是為了演出吧。很期待這次的節目。來到了班里，亂哄哄的，老師也不在，大家都在講話。不一會老師就來了，帶著我們讀書，然后我們打掃教室，上了一節課才去操場。

接著就是給一年級的小朋友幫紅領巾，可我不會還是朋友幫的我。終于等到了這一刻，可以看節目了，我們很辛苦的搬著板凳移了又移才坐下了。等了一會主席臺上上來了兩位主持人，報幕。這次的節目有好多新花樣，爵士鼓，唱歌，拉小提琴，現代舞，街舞，爵士舞，豫劇，吹葫蘆絲，樂團演奏，古箏……我最喜歡的就是同學跳的拉丁舞，她姿勢優美，特別好看。就這樣一個上午過去了。

下午，我遲到了一會，到校的時候大家已經把教室整理過了，可以讓大家表演節目了。有9個節目，有唱歌，朗誦的。最后我們開始玩游戲，搶板凳，我在第二輪不幸沒有搶到被淘汰了。然后是成語接龍，大家都在想成語來接。就這樣，我們結束了活動。

今天我很開心，有了一個這個美好的回憶。我不會忘記的。

日記小學六年級六年級日記【篇10】

先是過了一座橋，路邊有很多賣東西的，我們買了麥芽糖，麥芽糖是透明的金*的，我還是第一次看到這種糖呢，我用兩根棍子絞著玩，絞成了一個的就可以吃了，麥芽糖的味道很甜很甜。接著我們在一個商店里看到很多好玩的東西，有蝴蝶標本、昆蟲標本，還有其他雜七雜八的東西。聽媽媽說南巡是水鄉古鎮，房子都建在河的兩岸，我們沿著河邊邊走邊欣賞風景，看到很多人坐在木船上，有2個人在搖著船漿，木船吱吱呀呀的在水里行走。傍晚的時候我們來到河邊的一家飯店，啊，飯店里有黃燦燦的螃蟹，綠油油的蔬菜，我們美餐了一頓后，就沿著河邊繼續往前走，晚上的古鎮安靜了下來，我們走了很遠的路，來到了一個曲曲彎彎的木橋上，我們坐了一會，發現那晚的月光非常亮，遠處的拱橋上有很多人在賞月，原來那天是八月十五中秋節呢！爸爸拿出相機，設成自動拍攝模式，爸爸說：“我們一家人在一起合個影吧。”耶！遠處有人在放焰火，天空變得五顏六色的，月亮掛在天上非常非常圓，媽媽說：“今晚的月亮真是太美了！”我們一直坐了很久才回到旅館休息。

第二天，爸爸媽媽帶我逛了整個小鎮，我們還參觀了很多景點，還買了3個玩具，一個是木頭做的眼鏡蛇，一個是恐龍蛋，綠色的，還有一個是海膽，一甩就發光，甩一會就會停掉。我們臨走的時候還去劃了船，我坐在船頭感覺就像在云上飄一樣。這次的旅行讓我感覺很舒服，可是小孩的感覺和大人是不同的，希望下次能去更好玩的地方。