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              疫情活動總結

              發表時間:2025-03-12

              疫情活動總結(精華14篇)。

              總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的網格員疫情工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

              疫情活動總結 篇1

              學校領導高度重視,結合學校實際,圍繞“關注小環境,共享大健康”為主題,突出“人人動手講衛生,春季傳染病防治知識宣傳,除四害防病保健康,清潔家庭、校園衛生”等活動為重點,通過豐富的活動內容,讓廣大師生學習和了解衛生知識,形成崇尚健康生活方式,養成文明健康的行為,營造“人人關心衛生,人人講究衛生”的愛國衛生新局面,取得了一定的成效?,F將我校愛國衛生月活動總結如下:

              一、健全組織,加強領導。

              學校成立了由校長陸志平為組長的愛國衛生領導小組,具體部署和實施愛國衛生月活動。做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協調,分工不分家,上下一盤棋,確?!皭蹏l生月”活動的有序開展。并將“愛國衛生月”活動列入教育教學工作的重要內容,和教育工作同布置,同檢查,同考核,同總結表彰,使“愛國衛生月“活動常抓不懈,常抓常新。

              二、加強宣傳,提高認識。

              為了使愛國衛生活動人人皆知,班喻戶曉。學校加大了活動的宣傳力度,通過主辦LED屏宣傳,宣傳櫥窗,各班主辦主題班會,宣傳板報,通過校園廣播和國旗下講話大力宣傳愛國衛生工作的重要性和必要性。各班主任利用校訊通和家長微信群發信息,利用致家長一封信方式告知每一位家長,讓家長在家教育子女注意衛生和配合村里做好滅鼠,滅蟑螂活動,防止中毒事件發生。使全體師生認識到開展愛國衛生活動與個人,學校,家庭,社會息息相關,形成了崇尚健康生活方式,養成文明健康行為的良好氛圍,提高了學生防范疾病的自我保護意識和能力,促進了科學文明的生活方式和衛生習慣的養成,激發了師生追求美好生活的熱情,營造了講衛生光榮,不講衛生可恥的'校園氛圍。

              三、落實責任,消除死角。

              學校進一步修改完善了清潔區責任制,把全校的清潔區劃分到了每一個年級,每個班。把清潔用具統一整齊地安放在指定位置。每月堅持兩大掃除,對清潔區進行了徹底的清掃,重點是花槽,廁所,使所有清潔區達到了地面干凈,無紙屑,無雜物,無落葉,無痰跡,徹底消除衛生死角,對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格執行學校衛生工作管理條例,堅持一日“兩掃兩灑”和“時撿”白色垃圾;學生會檢查組利用課余時間堅守崗位,維護班級環境衛生區域,并隨時保潔,做到了墻壁,窗臺,窗簾,天花板,日光燈管,宣傳牌,電教平臺無積塵,無亂涂亂畫,黑板及時擦,圖書角的圖書和講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。

              四、加強督促,養成習慣。

              1、切實抓好學校常規衛生工作的監察力度。

              2、德育處加大衛生工作的檢查力度,學生會開展“好習慣伴我成長”活動,對學生進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育,各組室也做好衛生保潔工作。

              3、衛生工作實施領導承包責任制,年級組長承包組室衛生區域,班主任承包班級衛生區域,天天巡視檢查并做好考核評比記載。經常對學生的個人衛生,學校的環境衛生進行檢查,評比,保障學校環境衛生干凈整潔,學生個人衛生良好,衛生不留死角。對衛生工作好的班級和個人進行表彰獎勵,促使學生養成良好的衛生習慣。

              疫情活動總結 篇2

              在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰中,區宣傳輿情組按照區委統一部署,全面動員,全面部署,全面發聲,營造了“堅定信心、同舟共濟、眾志成城、科學防治”的濃厚氛圍。

              一、全面發動興熱潮

              連日來,xx主持召開宣傳輿情組專題會議,對做好宣傳輿情工作再安排、再部署,并到所包街道xx街道實地督導,提出明確要求。特別是對做好宣傳輿情工作,要求堅持傳統媒體和新媒體相結合,做好防疫常識的宣傳引導;加大正面宣傳力度,做好恐慌心理的消除引導;營造不信謠、不傳謠社會氛圍,做好防傳謠、信謠的教育引導;積極發動廣大群眾,做好全面參與防控的引導;引導群眾樹立正確的.就醫、購物觀念,維護良好社會秩序。各鎮街、部門加大宣傳力度,利用基層組織微信群、“村村響”應急廣播等,及時將權威信息傳達到群眾手中,建立了區、鎮街、村居三級宣傳體系,在全區興起了群防群控的宣傳熱潮。

              二、新聞宣傳領方向

              一是外宣展示成效。加強與上級媒體溝通,通過媒體及時報道全區各級各部門防控疫情的做法成效xx多條,引導了輿論,鼓舞了士氣。二是內宣把準導向。組織圍繞新型冠狀病毒科普知識、應知應會、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面,精心制作圖文并茂、影音俱全的宣傳內容數百條,把區委部署、基層經驗、愛心行動、食用野生動物風險提示等聲音第一時間傳播出去。

              xx邀請專家全媒體同步直播,擴大了覆蓋面,增強了傳播力。三是輿情嚴格管控。實施公安分局網監大隊和區網絡輿情中心兩手抓、兩手硬,加強輿情監控,正本清源、防微杜漸,及時辟謠、及時發聲。區網絡輿情中心共篩查信息xx余條,涉及疫情的兩辦值班已督辦,相關信息已回復,累計報區委值班督辦xx條。網上目前無煽動性信息,無謠言,提高了疫情防控的科學性和有效性,凝聚起了眾志成城、攻堅克難的強大正能量。

              三、社會宣傳聚能量

              一是著眼廣覆蓋,增強傳播力。根據不同群眾接受信息的多樣化需求,實行分眾化、對象化傳播,懸掛橫幅xx多條,設置檢查督導牌、宣傳版面xx多個,擴大了覆蓋面,提高了知曉率。二是立足快公開,增強公信力。每天通過電視、廣播、“村村響”應急廣播、新媒體等平臺通報了全區疫情防控情況,消除了群眾恐慌,維護了社會穩定。三是圍繞少聚集,增強引導力。及時發布公交、客車停運、景區關閉、公共場館閉館等信息,引導廣大群眾以實際行動為抗擊疫情貢獻力量。

              四、存在問題

              一是新聞記者采訪防護設備不足,如醫用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺,記者及設備消毒物資儲備不足。二是無線應急廣播存在人為斷電現象,xx維修人員少,不能迅速巡查維修。

              五、下一步工作

              將充分發揮職能作用,加大宣傳力度,引導社會輿論,營造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。一是及時發布權威信息。通過電視、廣播、網絡、新媒體平臺等及時轉播上級新聞發布會等,做好我區疫情防控工作公告發布,將權威信息通過各種渠道向下傳導,確保全覆蓋,無死角。二是做好防疫典型事例宣傳推送。及時收集整理防疫戰線典型事例,與上級媒體溝通交流,做好宣傳工作,。

              三是正確引導處置網上輿情。密切關注輿情動態,及時搜集有關信息,回應網民關切,引導輿論方向。聯合公安機關對造謠者嚴肅查處、嚴厲打擊,營造良好網絡輿論環境。四是盡快維修無線應急廣播。鑒于xx維修人員不足現狀,建議采取鎮臺聯動模式,xx提供技術服務,各鎮街參考xx鎮的做法(xx已經安排工程升降車檢修,檢修速度很快),加快檢修,確保宣傳效果。

              疫情活動總結 篇3

              為進一步規范食品衛生安全和傳染病防治管理工作,嚴防傳染病疫情等突發公共衛生事件的發生,保障學校師生的身體健康和生命安全。我校積極采取措施開展傳染病和突發公共衛生事件的防控工作,我校無一起傳染病和突發公共衛生事件發生?,F總結如下:

              一、加強領導,提高認識,責任到人。

              在中心領導下,分別成立了食品衛生和傳染病防治管理工作領導小組,建立健全工作機制,明確責任分工。一成立了以劉丹為組長,劉安仁為副組長,各班班主任為主要成員的工作組織機構。各領導小組責任到人,各司其職,各負其責。

              二、嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度,堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。

              根據上級有關部門的指示,制定本校區傳染病預防應急預案和食物中毒應急預案,并配備充足的物資;每天班主任進行晨檢工作,發現問題及時上報。如發現傳染病,學校及時將病人進行隔離,將情況上報上級有關部門,并學校進行全面消毒。做好傳染病的防控管理工作,配合衛生防疫部門按時完成預防性消毒工作,對學生傳染病要做到早發現、早報告、早隔離、早治療。配合當地衛生部門,有計劃的開展學生常見病、多發病的防治工作,做好學生小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。開學初,通過制定本校區的師生考勤管理規定及時了解師生的出勤、健康情況,確保學校在第一時間掌握師生的相關情況。

              三、開展一次衛生大檢查,加強傳染病疫情和突發公共衛生事件防控力度。

              開學初,重點針對教室、教師辦公室、學生宿舍、廁所及學校周邊進行一次全面大掃除,并建立檢查督促制度,每天檢查,并詳細記錄備案,及時反饋檢查結果。開學初,二校區首先認真檢查了校區生活飲用水源狀況,確保學校生活飲用水符合衛生標準;二是嚴把食品安全管理關,對學生食堂及食品加工場所進行一次全面檢查,及時清理銷毀過期或腐敗變質食品,完善食堂內的防鼠、防蠅、防塵設施,認真執行食品從業人員的持證上崗制度;三是對校園和校舍環境衛生進行一次大清理大檢查,教室和宿舍保持開窗通風。

              四、堅持開展愛國衛生運動。

              堅持“每天一小掃、每周一大掃”的'衛生制度,認真清掃和清理教學場所和生活場所,確保學生學習和生活場所的清潔衛生,為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。為了使工作落到實處,二校區還特別成立了紅十字服務小分隊,協助衛生室全面作好檢查和監督工作,并制定了相應措施,做到“四個一”,即一日三次巡查(環境衛生),一周一次衛生大檢查,一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛生先進班級),學校衛生工作越做越好,基本上做到地面無紙屑,教室無灰塵,個人衛生逐年好。

              五、加強食堂衛生自身管理。

              嚴格按照教育部、衛生部的要求,建立健全各項食品衛生管理規章制度。嚴把食物操作各個環節,對食品采購、蔬菜進貨、餐具清毒等把好索證、驗收質量關,確保食堂食品用品質量安全。根據中心的要求,一、二校區定期或者不定期對從業人員進行食品衛生教育培訓,提高他們的衛生意識,做到持證上崗。學校實行食物48小時留樣、登記制度。

              六、廣泛宣傳,重點開展健康教育活動。

              在校委會的領導下制定了健康教育目標,并有專人負責,教務處在排課時安排每周都有健康教育課,并進行期末總結。定期進行學生健康檢查、視力檢查等工作,及時掌握學生營養狀況、生活習慣、學習情況,對不良現象及時進行糾正。認真填寫學生體質健康卡和學生因病缺課記錄,建立健全學生健康檔案。做好學校衛生保健資料的統計工作,及時將學校各項衛生情況歸檔,建立健全學校衛生檔案。一、二校區結合本校區實際,充分利用廣播、黑板報、衛生小報、墻報、宣傳窗等多種形式,同時廣泛組織開展了衛生委員培訓一次、食品衛生主題班會課三次、食品衛生法以及腸道傳染病預防講座一次等宣傳教育活動;及時印發“預防食物中毒”、“預防腸道傳染病”等健康教育資料,提高師生員工對預防食物中毒的認識,增強自我防護意識和技能。

              疫情活動總結 篇4

              根據區愛衛會的布置與要求,街道精心組織,深入發動,圍繞愛國衛生月活動主題的全面實施,進一步推進我轄區環境綜合整治工作的深入開展,具體做法如下:

              1、在人民公園西門口舉行了“千名干部進萬家”健康教育主題活動啟動儀式,區直分包部門、街道全體人員、社區人員、樓院長、教師、學生、居民群眾等共300余人深入社區居民樓院,向居民群眾發放《創衛工作調查問卷》200余份,征求群眾對街道創衛工作的意見和建議;為居民、商戶發放健康教育宣傳資料4000余份,宣傳健康生活知識,提高群眾健康意識。

              2、結合街道實際,制定出臺《焦北街道創建國家衛生城市第一階段工作獎罰辦法》,將轄區所有樓院、門店、路段都具體分包到人,明確工作目標和具體完成時限,嚴格實行班子成員分包社區制度、機關人員包社區、下路段制度、責任倒查制度、臺帳銷號等制度。實行創衛日例會制度,每天早上由班子成員、各社區書記、主任、各專業組組長匯報前一天創衛工作開展情況、當天工作安排及存在問題,促進工作開展。

              3、對各社區樓院健康教育長廊、宣傳欄內容、位置、損壞程度等進行詳細摸底排查。按照1個自然樓院至少1個的要求,安排制作健教專欄。目前,轄區共安裝有54個健康教育專欄。

              4、開展樓院六亂集中整治行動、小廣告集中清理行動、三種經營集中整治行動等專項活動,目前,整治工作已基本完成,重點由突擊整治轉向日常保潔。已清理樓院六亂280處,清除違章植10余處,清運垃圾雜物500余立方,清除涂刷小廣告1000余處,取締三種經營10處。

              5、對轄區所有條幅進行規整規范,確保美觀整齊。目前,街道共有創衛宣傳橫幅標語130余條,健康教育長廊5條。

              6、開展綠化硬化工作,對鑫安巷、龍光巷等處的綠化帶進行補種補栽,修剪各樓院的綠化帶。修補華園北區、華園南區等樓院、小巷路面10余處。

              7、對照標準,嚴格把關,配合市、區防疫部門,以民主路為重點,對七小門店實行達標上檔升級,組織所有七小門店經營戶召開創衛專題會議,集中學習有關整治標準,要求關門整治,不達標不開門,限期整治。印制發放《小飲食店衛生要求》等七小整治資料200份;對不符合達標要求的門店下達限期整改通知書,對硬件設施條件差、無法達標的門店堅決取締。

              一、提高認識,健全組織,完善制度,明確責任

              衛生工作一直是幼兒園的重要工作,幼兒的身心健康也取決于良好的衛生環境。對此,我園校十分重視衛生工作,專門成立了衛生工作領導小組,全面領導校園衛生工作,各班設有衛生委員和衛生監督員,形成暢道無阻的衛生工作網絡。根據工作實際需要,分設衛生工作領導小組,健康教育領導小組,除四害工作領導小組,做到分工明確,責任到人。

              為使幼兒園衛生工作順利實施和確保目標的實現,保證幼兒園衛生工作的細致化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衛生制度》、《衛生工作檢查制度》、《醫務室工作人員崗位職責》等一系列規章制度,并在工作中逐步加以完善,使幼兒園環境衛生、餐廳衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的.保障和制約,重點是整治衛生環境工作和防、除四害及衛生防疫工作。

              二、積極響應號召,廣泛宣傳愛國衛生活動

              結合我園實際,園衛生工作領導小組在全園進行了廣泛宣傳和動員,以“全員參與”為主,利用幼兒園教職工集會、衛生專欄、黑板報等形式,進行宣傳。全面多次動員,號召全體師生員工參與治理環境,重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和餐廳,并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳,營造濃厚的氛圍,使全體師生進一步提高對愛國衛生活動的認識。積極的宣傳是幼兒園師生參與愛國衛生活動的前提保障,通過宣傳發動,整個愛國衛生活動中全體師生都能積極參與,全園衛生工作成效顯著。

              三、全面深入開展愛國衛生工作

              在廣泛宣傳發動的基礎上,我園在整個愛國衛生活動中,開展了以下具體活動:

              1、具體宣傳活動。例會,園長向全體教職工進行了愛國衛生活動動員。在園門口及園內醒目處分別懸掛“清潔校園,人人參與”、“關愛綠色,我的責任”等橫幅。我園還開展了愛國衛生活動專題宣傳欄,并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、禽流感預防、流腦預防、結核病預防等知識。

              2、園內環境整治。著重進行了死角清除,使整個幼兒園頓顯清潔,還進行了教室、辦公室、餐廳、衛生間的衛生清理,清除了一些死角,基本能杜絕蚊蠅滋生,教室、辦公室經過教師們的清掃,顯得窗明幾凈。全體員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。

              3、關注師生安全。師生安全是幼兒園第一要務,幼兒園衛生工作領導小組對餐廳、園內衛生工作進行了整治,嚴防病從口入,要求學校食堂按照要求加強食品衛生管理,還對幼兒園所有用水池進行了清洗、消毒,確保師生用水清潔。

              4、組織保育員對所有廁所、衛生間進行了集中清理,清除污漬。

              一段時間后,雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足。今后,我園將要加大愛國衛生工作力度,進一步實干,爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績,更好地宣傳秋冬及傳染病的知識,為全園師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。

              疫情活動總結 篇5

              疫情防控工作是當前最重要的任務,每一天都生活在被疫情折磨的恐懼中,全國上下的老百姓苦不堪言,無論是經濟還是文化生活都被這場疫情攪得痛不欲生。在危機面前,更要發揮作用,早早帶領人民渡過這場劫難,絕不認輸。

              要進行有效指揮、有序管理。的安排部署決定了下級的行動方向。對于一定量的工作人員如何發揮他們的能力達到事半功倍的效果,竊以為,應當征求工作人員的意愿再考慮是安排其外出入戶還是待在辦公室搜集材料、統計數據,以興趣為前提方能干事有勁頭。不能以會議落實會議、以文件落實文件、把工作往下推。要明確每一個工作人員的職責,而不是多人做一件事或無人處理某件事,造成工作的不及時、管理的'混亂。

              應按照屬地原則、守土有責。偌大的轄區僅憑一個人不可能做到親力親為、面面俱到,這就需要強調屬地責任,將各自的一塊轄區管理好,整個體系才能有序運轉。需要充分發揮分工與合作的效用,將合適的工作分派給適合的人,明確遇到問題時請教的對象,而不是像無頭蒼蠅一樣手足無措、耽誤時機,保持信息暢通,能聯系到彼此,而不是大家都在忙別的事而唯獨沒有人處理這件事。

              一項任務由至少兩人來做,這樣方便及時響應,兩人之間互相配合,將負責的事有序落實、互相監督,在任務繁重的當下也好互相加油打氣,不至于絕望的發現只有自己孤單作戰、滿目蒼涼。屬地原則也不是“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”,要多向周圍表現優秀的村(居)學習先進做法、典型經驗,提高效率、規范工作流程。

              得強調責任擔當、任勞任怨。我常常覺得自己不怕吃苦,直到面對真正的考驗時才發現自己的不堪一擊。疫情防控期間,全員全時在崗、隨時待命、經常性加班讓我心態崩了,每天早上掙扎著起床簡直是如臨大敵。不僅要從外部激勵,還要時時樹立一些疫情防控期間涌現的典型人物、突出事跡,以生動活潑的形式帶領大家學習效仿,讓工作人員從內心深處愿意干活,愿意擔責,外化為實際行動。不僅基層工作人員得勇擔責任、追求卓越,遇事也要沖在前頭、做好表率。

              疫情活動總結 篇6

              新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰爭,一場醫學戰爭,也是一場心理戰爭。比肺炎病毒更可怕的是我們內心的恐慌和焦慮情緒,許多人畏懼它的感染性強、潛伏期長、繁殖速度快,而忽視了民眾面對疫情的不斷努力、成果碩碩,在這種與病毒的“武力”較量中,我們必將攻無不克、戰無不勝。

              你怕病毒感染性強,我說我們政策、行動更快。自1月23日武漢“封城”,全國多個省級行政區迅速啟動重大突發公共衛生事件一級響應。中央、各省市縣鄉村組社區、各單位均成立了疫情工作領導小組開展工作,保障疫情防控工作“依法、科學、有序防控”。中央迅速調配物資,各級財政安排疫情防控資金,逐步滿足各地醫用物資保障和醫療資源調配保障,同時,7日建成火神山醫院,10日建成雷神山醫院。教育部要求各地延遲開學,并因地制宜做好停課不停學工作。各省政府倡導企業延期開工,并紛紛出臺支持疫情下的中小企業相關政策。流動人口管理、交通衛生檢疫、防控惠民政策等細化措施也逐步出臺完善。

              你怕病毒繁殖快,我說我們人多力量大。匯集基層工作者隊伍,從排摸整理到匯總編輯、從臺賬登記到入戶宣傳、從現場登記到跟蹤隔離,看似簡單的小事,卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰隊,黨員自愿簽訂志愿書,將初心和使命鐫刻在防疫一線,協助排查車輛及人員、監測體溫等,一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊,民眾主動參與社區防疫工作,發揮自身鄰里熟知的優勢,當好信息檢測員、知識宣傳員、調節鼓勁員、特殊示范員等一個個平凡而光榮的身份。匯集醫療強將,中央派出了3支院士團隊,全國29各省市調集了近2萬多醫護人員組成了180多個醫療隊逆行支持湖北和武漢,同時各省市醫生下沉基層,配合前線防疫開展工作。

              你怕病毒潛伏期久,我說我們防控隔離辦法多。嚴防死守,防止蔓延。高校均延期復學,大中小企業延期復工、居家辦公,涉及居民生活必需的公共場所一律關閉,防止人潮流動,交叉感染。嚴格查控,落地查人。各小區、村莊實行封閉式管理,人員進出一律測溫,并出具有效證,外來人員和車輛一律嚴控,外出歸來人員做好登記,限期隔離,定期消毒無死角。個人防護,自覺隔離。自覺居家隔離,配合社區工作,少出門、不集會,不信謠、不傳謠,出門佩戴口罩,如實告知身體情況,自覺學習疫情防控相關知識,避免產生恐慌情緒。

              思想決定行動,境界決定擔當。我們無需懼怕病毒,而應積極響應政策規定,盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰”,也感謝每一位堅守前線,鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰士”們。俱往矣,數風流人物,還看今朝。

              疫情活動總結 篇7

              一場突如其來的疫情,打破了原本快樂的寒假生活。每天不斷播報的新聞,不斷變化著的數字,不斷閃現的鏡頭,無時無刻不牽動著我們的心。疫情的來臨,導致延期開學,我們不能如期到校上課,兒童正處于特殊的年齡段,身心更易受影響,尤其是在春節寒假期間。在這樣一個特殊的時間,引導學生樹立積極的信念,保持和平的心態,顯得尤為重要。做好學生的心理防護,也是給學生一份特別的愛!下面談談為做好學生的心理防護主要關注以下幾方面:

              1.介紹鐘南山院士。鐘南山院士提醒我們:盡量做到不出門,出門必戴口罩。養成良好的衛生習慣,知道洗手的正確方法。

              2.在疫情壓力下,同學們可能出現焦慮、恐慌、煩躁等不良情緒。這是人面對應激事件的正常心理反應,是自我保護的一種體現。我們要坦然面對情緒的變化,不要過于敏感和緊張,積極調節。

              3.學會簡單的心理調節方法。如深呼吸放松法、肌肉放松法。也可以通過聽音樂,談話等方式來轉移自己的注意力。

              4.保持良好的身體狀態。在家也不要忘記鍛煉身體,做廣播體操、踢毽子、跳繩……適當的運動不僅可以消除疲勞,也可以促進大腦的活動。既健身又悅心。

              5.培養新的興趣愛好。讓生活變得豐富:比如畫畫、閱讀、養植物等。讓我們的生活變得豐富多彩!

              6.控制電子產品的使用時間,做到合理有度,制定學習計劃,規劃學習時間,適應居家學習環境,布置學習桌,形成自己的學習小天地。凡事預則立,不預則廢。今年的寒假很"宅",但只要規劃好,依舊可以很精彩。

              疫情活動總結 篇8

              20xx年8月響應湖北省社會管理創新的號召,經過選拔及培訓我終于正式走上了社區網格管理員的崗位,在社區居領導及同事的幫助下,使我能盡快的融入其中,并展開工作。在社區工作中我嚴格遵守各項網格管理規則制度,按規定每天在社區簽到,積極參加社區舉行的各項活動,虛心接受監督和指導,認真履行網格管理員工作職能?,F將工作情況匯報如下:

              一、 信息采集:

              通過上面登記和入戶核查,掌握所管轄區內的基本情況。

              我是社區網格員,管轄范圍為經濟園區140號到188號,263號,265號,267號,269號,共有居民樓47棟,居民住戶314戶,幼兒園1家,食品加工作坊1家。通過上門入戶,我對轄區的情況有了個基本了解,在信息采集的過程中,讓居民初步的認識了我們。

              二、 了解社區民意:

              通過填寫調查表和居民談話中,了解管轄范圍民意合不穩定信息,及時向社區負責人匯報。

              我所在地網格屬于移民安置居民點,由于房屋建筑過于密集,人口居住比較復雜。對于困難戶,及時上門了解。對于危險人員,定期了解其動向,及時向上級領導反映情況。9月份對社區治安,進行了抽樣調查。十月份對茅坪鎮公共汽車行駛路線進行了調查。

              三、 調處矛盾糾紛:

              居民文化水平層次不齊,移民戶集中,導致生活習慣不一同,經常有居民找社區化解矛盾。176號因為下水道堵塞,導致水無法流出,居民反映給我后,我和二支部書記,協管員去現場看情況,因為屬于外下水道,不在物業維修的范圍內,我們和居民協商幫其找維修工給予解決。目前共化解下水道堵塞、垃圾擾民、油煙擾民等社會矛盾共10起。

              四、 宣傳國家有關法律、法規和政策:

              8月份對縣、鄉、居委會選舉,鎮代表選舉和縣代表選舉,在社區內進行不間斷的宣傳,讓每個居民能行使自己的權益,并全力配合后期的選舉工作。對國家的相關補貼政策宣傳到位,退伍軍人的補貼,低保政策,廉租房政策等等。

              五、 落實上級部門的各項工作部署,完成其交辦的工作任務。

              對“兩險一卡”的工作任務,我們先進行整體宣傳,然后上門一戶一戶宣傳政策,現正在進行中。對換屆選舉工作,我們在社區內粘貼宣傳單,并發放宣傳單,讓每個居民能了解其選舉時間及政策,使得換屆選舉能順利完成。對社區黨建工作,我們能積極的做好后勤工作,讓我們社區的黨員能充分發揮其作用。

              六、 服務代理:

              對于居民二代身份證的辦理,年紀大的居民無法去派出所辦理,我們聯系社區民警,協調其安排上門辦理。

              存在的.問題和明年的工作打算:

              經濟園區屬于人員居住比較復雜的社區,把提高居民的在就業問題和社區文明建設放在首位。讓居民能真的安居樂業。

              一、深入了解居民的基本情況,時刻關注勞動保障,及時提供就業信息,使有勞動能力的居民能找到工作。

              二、對于社區文明建設:

              1、對于留守兒童,網格員可以集中對其進行功課輔導,使居民能感受到社區的溫暖。

              2、對不文明的現象進行,總結匯編后發送到各居民的手中,讓居民明白,不文明的現象對他自己的影響。讓人人都能以主人翁的態度,來制止身邊的不文明現象。

              對于下一步的工作,每天按時在網格內巡查,并做好相應的工作日志記錄,及時準確掌握居民的.基本信息和利益訴求,努力了解居民關心地熱點、難點問題??傊?0xx年我會努力工作,當好社區的“娘家人”,讓居民都相信我,信任我!

              疫情活動總結 篇9

              今天我想說的是:態度決定了我們的一切,我們在工作的過程中,如果也保持一種樂觀的工作態度,站在一個高度上看待自己的工作,那我們就會發現我們的工作充滿了各種樂趣,我們就會加倍地投入到工作中,這樣我們就會在工作中找到更多的樂趣,這樣我們的生活也會每天充滿樂趣。這就是一種正能量的循環。

              這樣的道理放在任何人身上都是適用的。今天我特別想對家長和孩子們說說。從這次線上教學的反饋來看,絕大部分的孩子都能保質保量地完成每天地學習任務,我們的孩子們年齡比較小,這里有家長的絕大部分功勞。孩子們的天性是愛玩,如果這種學習模式沒有家長的監督和督促,孩子們又怎么會保質保量地去完成呢。拿孩子們書寫生字的作業來說,我們在學過《漢語拼音字母表》后,要求在寫生字時把大寫字母也加上,有個別孩子提交上來的作業格式還是不對,沒有拼音,沒有音序,沒有組詞。再三強調格式,人家交上來的還是不對,你說這僅僅是孩子的原因嗎?當然不是,家長有不容推卸的責任。家長對待孩子學習的態度直接影響著孩子對待學習的態度。

              都說父母是孩子的第一任教師,也是孩子的終身教師。希望那些妄想把自己孩子的教育和學習全權交給學校老師的家長早日覺醒,和老師一起教育好孩子。

              疫情活動總結 篇10

              學生的心理輔導工作,是現代學校教育的一個重要組成部分,也是當前中小學全面實施以創造教育為核心的素質教育的一項重要基礎工作。在疫情期間學生的心理健康教育尤為重要,為此在開學以來我校開展了一下工作

              一、認真落實復課開學第一課

              在5月18日四至六年級復課開學的第一天,學校首先組織了全體學生觀看《大自然在說話》,德育趙處長召開全體師生校會;主題為《預防新冠肺炎,從我做起》。趙校長從什么是新冠肺炎;新冠肺炎的癥狀;防控疫情中“逆行

              者”“擔當者”的故事;疫情期間學生須知(讓我們一起看看這一天怎么做);怎么樣才是“健康第一”面對疫情積極調節情緒;生命的意義幾方面指導學生疫情期間如何去做,其中從心理健康方面重點進行講解,對全體學生也進行了心理輔導!

              在復課開學的第一天,四至六年級18個班級也落實了心理健康的班會課!疏導了全體學生復課開學的學習壓力與疫情的緊張心理!引導全體同學在做好防疫的同時,認真的參與課堂學習與學校開展的活動。

              二、每天關注學生情緒,做好學生的一對一談心工作

              開學以來,德育處要求班主任及任課教師關注學生的在校表現,特別是孩子的情緒,積極做好個別學生的談心工作,18個班主任已經對各個班級的重點學生進行了一對一談心工作。合計38人,下一步是和每個學生進行談心工作。

              三、做好小學生復課開學心理訪談工作

              學校給每個學生下發了小學生心理訪談內容,通過訪談,發現五位學生需要心理幫助,所在班主任了解情況,及時與家長進行溝通,并采取一對一談心工作,對孩子進行了心理幫助?,F在這5位學生,在學校快樂、健康的學習!

              從復課開學以來,經過全體教師的共同努力,學??傮w平穩,沒有出現心理危機事件,今后學校將進一步重視心理健康教育,落實心理健康課,開展多種活動,落實我校校外心理健康輔導員李麗麗老師來我校,定期對學校心理健康教育進行服務與指導

              南京林業大學把為學生提供心理支持和疏導貫穿疫情聯防聯控工作的始終,突出“四個精準”,全力保障學生心理健康。

              精準引導,戴上“心理口罩”。

              學校及時發出一封公開信,倡導學生在突如其來的考驗面前保持理性平和、積極樂觀的心態。全校上下聯勱、同頻共振,構建全方位、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣,大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識,著力講好南林師生抗擊疫情的。

              疫情活動總結 篇11

              線上學習已經一月有余,我們線上授課、線上教研、線上指導。在每次上課之后,我們會檢查一下有沒有孩子沒按時上課,如果有,就會通知他們借助看回放來補課。平時我們教研組聽課也是采用看回放的方式,由此我想,線上授課確實方便了聽課研課,可以不受時間的限制,隨時打開聽,也可以把某一個地方反復的聽。我覺得更好的是,可以經常聽聽自己的課,這是我們平時上課很難做到的。

              在交流線上教學問題時,我們確實有這樣的無奈:無法統覽學生的上課情況,不知道學生是端端正正坐著聽的,還是趴著躺著進行學習的;不知道是不是把上課當做幌子,抱著手機玩其它的;也不知道學生是邊聽邊思考,還是三緘其口,一個耳朵進一個耳朵出。如此種種擔憂,讓我們的心也難以靜下來。再加上有的設備不足或老化,導致直播課堂不能順利進行,一節課中間會死機、間斷、重啟,這些問題真的都讓老師們焦躁。線上直播,有老師敬而遠之,不敢嘗試,有老師高度緊張,線上直播一節課,縱然全身心投入,還是感覺不甚滿意,不知如何才能盡善盡美。如此的煩躁無奈讓我們不能理性的思考,不能用平常之心對待線上授課。

              自從線上授課,我幾乎每次上完新課之后,都要看看回放,聽聽自己的課。聽課的時候一開始關注的是有沒有把重點和難點的地方分析清楚,學生能不能聽明白,和自己預設的有什么出入。線上授課一周之后,我關注的點就轉為了一節課問了什么問題,學生是怎么思考的。讓學生交流了多少次,也就是開始關注學生的學習情況。近段時間關注的點又在變化,我讓學生交流了什么問題,這個問題有價值嗎?能引起學生的深度思考嗎?學生有興趣進行思考嗎?

              這段時間,我每天都堅持看課堂的回放,針對線上課堂與平時課堂的諸多不同進行思考,尋求對策。線上課堂從時間上看比平時少了10分鐘,教學內容相對較少;從候課方面看,有的孩子做不到,因為在家里,沒有鈴聲,沒有提醒,有孩子就上了這節課忘了那節課;從課堂互動交流上看比平時難了些,不能想讓誰發言就叫誰,只能是誰連麥就叫誰,還會遇到連麥連不上的特殊情況;從檢查學生學習效果方面看,因為不能看到整體的學習狀態,因此不能當堂作出準確判斷。這些都給我們線上教學帶來了困難,但是,如果我們經常聽聽自己的課,就會慢慢發現解決這些問題的方法,靜下來理性的對待每一個難題。

              時間短,我們就在備課上下功夫,合理安排每一節課的學習內容,讓學生一節課就學習一個小問題。抓住重點精講,保證重點內容的學習效果,練習的設計針對性強一些,做到及時的鞏固,保證學習的效果。針對學生的候課問題,我做了下面的工作,感覺效果還不錯:每次上課前七八分鐘,我都把學習的內容、要準備的學具和上課的時間發信息告訴孩子,提醒學生按時上課,同時早早的發起直播,等待學生的到來,并對提前進入直播課堂的孩子進行表揚。對比前后幾次課堂的統計信息,我發現,現在學生基本能準時進入課堂進行學習了。

              課堂上與學生的互動交流這個問題是我授課時前后變化比較大的。前兩周的課堂上,我基本上是只要有學生連麥,我就接通讓他們表達自己的觀點,慢慢的發現,這樣一來,個別孩子只顧得連麥而不做細細的思考,連麥之后不知道要說什么。有的孩子因為不能連麥,只做聽眾,一節課也不見有什么“動靜”。我在想:他們是不是在聽、在思考、在書寫?看到別的孩子一節課連麥幾次,而自己因為設備問題無法連麥,他們是不是心中有失落感?會不會因此而失去學習的興趣?我改變了原來的交流辦法,在備課時設計不同的問題,給學生時間思考、書寫,讓那些不能連麥的孩子有時間在評論區簡單表達自己的觀點,同時用選擇、判斷問題加強與學生的互動。學生不需要輸入太多的字,又能很快表達自己的想法,這樣一來,學生表達觀點的多了,我也在課堂上時刻關注評論區學生的回答,及時的鼓勵表揚,讓學生感覺到,不管他用什么樣的方式,老師都在關注著他。從學生的作業上看,學習效果也比原來要好一些。

              聽聽自己前面的直播課,再聽聽現在的課,感覺真的是有了不少的改進。我想說的是:線上課堂和線下課堂一樣,我們在備課的時候一定要考慮學生情況,設計針對性的問題和有思維深度的追問,給學生留有思考和書寫的時間,讓學生真正的動起手來、動起腦來,不能只做一個事不關己的聽眾或觀眾。同樣,我們也不能追求表面的熱鬧和“繁華”,數學的學習還是需要用問題引領,讓學生靜下來,深度的思考才能真正發散學生的思維,體現數學學習的價值。

              多聽聽自己的課,冷靜的面對課堂中的問題,理性的對待線上教學,直播課堂一定會越來越好。

              疫情活動總結 篇12

              從我轉崗成為社區網格管理員以來,已經一年時間了,在社區領導及同事的幫助下,自已的工作能力和業務水平得到了鍛煉和提高。社區工作事無巨細,緊張而繁瑣,做的都是最基層的群眾工作。網格管理員崗位雖小但我們的工作體現了政府關心群眾,服務群眾為群眾辦實事的宗旨,當自己的工作得到群眾的肯定時,一種自豪油然而升。幾年的社區工作使我受益匪淺,現將今年的'工作總結如下:

              一、信息采集。通過上門登記、入戶核查、日常巡查【WEi890.COm 唯美句子】

              掌握所管轄區內的基本情況。我是龍橋社區3號網格員,管轄范圍為站南路大部,共有居民樓20棟,居民住戶200余戶,居民人數500人左右,單位5個,汽車中心站一個。通過上門入戶我對轄區的情況有了個基本了解,使居民對我們社區網格員也有了個初步的認識,方便以后我們更好的在群眾中開展工作。

              二、綜合治理和城市管理。及時解決群眾反應的矛盾

              排查化解群眾糾紛。我所在網格位于城鄉接合部靠近火車站汽車站且屬于雜居小區,治安環境差,城市管理問題突出,經常有居民找社區化解矛盾。鄧家灣小區屬于老舊小區下水道經常堵塞,居民反應給我后,我和社區領導多次找相關部門協調,并將此事上報到矛盾化解平臺,得到的街道和城管部門的支持最終為居民維修了下水管道。由于工作中提前介入一年來網格內矛盾糾紛等社會矛盾不到10起。

              三、勞動保障。

              為下崗失業人員辦理就失業證,組織就業困難人群參加職業技能培訓現場招聘。

              四、民政服務

              給年滿60歲的老年人辦理老年證,對家庭收入發生變化的低保戶,進行上門核查及時上報,并對老年人對社會養老進行問卷調查,了解老年人對養老服務的需求。

              五、一年的主要工作。

              1、一年來協助派出所進行‘一標三實’工作,共采集標準地址20xx余條,實有人口23000余人,單位1200家,房屋15000余套。

              2、改造老舊小區路面1300平米,疏通下水道1850米。

              疫情活動總結 篇13

              新冠肺炎疫情發生以來,我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置,認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署,把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務,統一思想,積極應對,精準施策,扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作,以實際行動詮釋使命擔當。

              一是迅速響應,周密部署。

              疫情發生后,學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班,制定防控工作方案,部署安排部門工作任務。向各學院發布《某某學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》,對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》,告知全體學生高度重視疫情,做好個人防護,理性對待疫情。

              二是實時摸排,做好管理。

              建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的'防疫工作三級聯動機制,確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向,及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況,重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”,做好湖北籍學生相關信息統計,協同相關部門做好留校學生管理,同時告知學生不得提前返校,嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

              三是簽到打卡,精準施策

              考慮到學校目前仍處于放假階段,傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象,為確保準確收集學生疫情數據,在努力做好各類信息摸排統計的同時,通過“今日校園APP”,利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務,學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像,對于未及時簽到的同學,系統自動推送短信提醒,確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

              四是思想引領,筑牢信心。

              寒假期間,學生分散在全國各地,充分發揮網絡新媒體矩陣,全面宣傳疫情防控知識,進行學生輿情引導。通過“新醫微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識,發布多篇工作通知、溫馨提示,提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠,增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心,將防疫與思政育人相結合,引導學生堅定理想信念,擔當抗疫宣傳員,共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。

              五是心理援助,消除恐慌

              為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢,做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務,搭建“某某學院網絡心理支持和互助平臺”,組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍,在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式,為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來,不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢,社會反響良好。

              六是精準資助,關愛學子。

              在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻,為保障我校困難學生正常生活,立即啟動疫情緊急救助機制,學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計,將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助,資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。

              疫情活動總結 篇14

              疫情發生后,公司堅決貫徹省委省政府、省國資委及高速集團對疫情防控工作的相關要求,提高政治站位,把疫情防控工作作為當前重要政治任務,以對公眾、對客戶、對員工負責的態度,全力以赴做好新型冠狀病毒肺炎疫情的防控處置工作。經過40天的高強度、無死角、全方位防疫,公司疫情防控工作取得積極成效,得到了社會各界的廣泛認可。40天來,服務區人無私奉獻、擔當作為,體現了高尚的職業道德;40天來,服務區人全力以赴、聯防聯控,彰顯了非凡的綜合素質;40天來,服務區人相濡以沫、互幫互助,體現了光輝的人間大愛。

              健全的組織機制提供了中樞保障

              公司成立了以董事長、總經理為組長的.疫情防控處置工作領導小組,公司領導按照“綜合協調、分工負責”原則,放棄休假,帶頭始終堅守一線督導疫情防控。建立“防控領導小組微信群”,實時進行工作部署、信息共享;建立“防控報告微信群”,實時實現上傳下達、及時溝通。累計開展現場辦公會和線上辦公會30余次,研究各類疫情防控工作100余項,實現了疫情防護工作的實施部署和有效調度落實。各服務區全部建立疫情防控工作機制,所有科室、所有人員全部參與,共同防疫。

              迅速的反應落實搶占了防疫先機

              公司時刻關注、提前預判疫情發展,下發《關于做好新型冠狀病毒防控工作的通知》,并對車輛開展登記和消毒等措施,提前吹響了疫情防控的戰斗集結號。公司及各服務區提前采購口罩、手套及消殺等應急防控物資,并按照崗位分工進行防疫培訓,并向顧客宣傳防疫知識。1月23日,按照各級疫情防控要求,公司第一時間啟動突發公共衛生事件綜合應急預案,迅速開展員工排查工作,嚴格執行零報告制度,累計排查從業人員(含租賃外包單位)9362人/次,針對疫情期間發生的任城監獄、濟南銀座等聚集性傳染突發事件,公司連夜開展相關人員排查,實現員工健康情況實時掌控。

              全面的聯防聯控形成了防疫鐵桶

              一是配合開展防疫監測。按照省政府要求在服務區設立監測點的文件精神,各服務區當天完成向屬地相關政府部門書面發函,并連夜全部搭建完成監測點、辦公場所和休息場所,提供充足生活物資保障。2月5日,除部分服務區因當地政府明確要求封閉外,省內正常運營的54個服務區全部設置監測點,實現全覆蓋。截止目前,累計監測車輛342356輛,其中外省車輛155731輛,武漢車輛48輛,湖北車輛135輛,發現一例疑似病例,按規定流程及時妥善處理。

              二是互幫互助共抗疫情。按照屬地化管理原則,各服務區及時與當地政府溝通協調防控工作。德州、聊城、泰安、濱州、濟南、菏澤等地市政府領導多次到服務區一線督導慰問監測點疫情防控工作,實地察看了監測點人員配備、人員排查情況。服務區及時向當地政府部門通報防控有關信息,實現信息共享。禹城、青州、鄒平、寧陽、長清等政府部門以及愛心企業為服務區捐助防護物資及生活保障物資。濟南團市委公開招募志愿者,協助濟南東服務區檢測點進行外來車輛登記及外來人員體溫檢查。

              三是及時處理外省滯留服務區車輛。外省滯留服務區車輛不僅給服務區帶來安全隱患,也擠占了停車空間,累計滯留服務區內車輛共計415輛。通過上級單位協調并積極溝通當地政府,聯合處置滯留車輛,逐一地對滯留服務區的外省籍車輛車主進行電話告知、消毒、張貼封條、拍照登記,拖離統一存放在政府指定地點,有效消除了當地疫情防控存在的安全隱患。

              并重的經營防控履行了國企職責

              一是依據疫情調經營。疫情初期正值春運高峰期,服務區經營業態全部對外開放,且人流客流激增。服務區在做好經營和服務保障的同時,積極同步開展疫情防控。后期隨著疫情形勢日益嚴峻,合理調整服務業態,部分服務區因當地政府明確要求實行封閉,其它正常營業服務區提供基本保障服務功能。餐飲停止自助餐,為顧客提供簡餐、盒飯等便于攜帶的食品;客房暫時停止服務;超市改為窗口式經營;加油站實行顧客不下車加油服務。

              二是加強防控保經營。公司相關部室及時轉發、下發防疫文件60余個,制定了餐飲、加油站、超市等業態疫情防控指導工作流程和詳細操作方法。強化疫情防控培訓,累計培訓超過5萬人次。嚴格落實清潔消毒隔離制度,對監測點、餐廳、超市、加油站、衛生間、辦公區域等每天消毒不少于3次,員工每日體溫監測不少于2次,并根據疫情發展實時調整消殺和監測頻次。通過以上各項防控舉措,實現了在安全服務環境下開展經營活動。同時,制定《高速時代中心辦公區域應急防疫手冊》,全面開展體溫檢測、消殺等工作,營造了安全的辦公環境。

              積極的主動宣傳營造了良好氛圍

              堅持正確的輿論導向,在服務區廣場所懸掛橫幅174條,公益宣傳板196個,宣傳視頻25個,可變信息情報板標語38條,各服務區LED大屏幕累計循環播放公益廣告1xx0小時。每日編制疫情防控通報,現已發布31期,實現疫情防控全面掌握、全面部署、全面落地。積極主動對外發聲,山東電視臺4次對服務區疫情防控進行報道,累計在大眾日報、齊魯晚報、省國資委網站、魯網、集團公司微信公眾號、公司網站及微信公眾號發布新聞稿件近百篇,營造了良好的輿論氛圍。

              全面的應急物資保障了一線防疫

              疫情防控期間,服務區日均消耗口罩4000余個、手套xx00余副、消毒劑500余升。公司成立以董事長、總經理為組長的應急物資保障工作領導小組,制定了《應急物資倉庫管理辦法(試行)》,在公司總部設立應急物資倉庫總中心,在服務區設立2個應急物資倉庫分中心,全力以赴保障一線防護物資供應。累計為經營一線配發口罩8萬個、手套2.2萬副、防護服640套、消殺液8.3噸。向湖北發展公司捐助30萬元應急防護物資和生活物資,用于湖北疫區一線疫情防控,履行了國有企業社會責任。

              完善的基層黨建引領了疫情防控

              每一個基層黨支部就是一個防控疫情的戰斗堡壘,公司黨委創新舉措,將黨支部的組織優勢、宣傳優勢、密切聯系群眾優勢轉化為疫情防控的強大政治優勢。服務區各黨支部成立“黨員先鋒隊”、“黨員突擊隊”60余個,基層黨員干部帶頭深入一線、靠前指揮,及時督促指導,果斷采取行動,在防控疫情斗爭中經受了黨性洗禮,涌現出了大批抗疫先鋒代表。公司年度工作會議上通報表揚了58 名疫情防控表現突出人員,公司工會到基層一線進行了現場慰問,公司紀委加強對一線服務區防控疫情及復工管理情況的電話督導及現場督查,督促各單位履行好疫情防控主體責任。

              全面的防控舉措保證了復工復產

              隨著各地陸續復工及高速公路免費政策的實施,服務區的車流量、客流量逐漸增大,疫情防控形勢更加嚴峻。公司根據集團公司統一要求,在持續做好疫情防控的基礎上,克服一線用工緊張等問題,全力恢復服務區運營工作。截止目前,省內45對服務區全部開放,日均在崗員工1xx0余人,其他在崗從業人員2100余人,復工率達到94.5%。在安全前提下,服務區各經營業態陸續恢復,崮山服務區西區提升改造項目逐步恢復施工。

              公司將繼續壓實各級責任,保持高壓態勢,疫情防控、復工復產、服務保障齊抓并進。做好服務區現場防控和員工自身防護,努力為廣大顧客提供安全的服務環境。同時全力以赴開展復工復產,制定各經營業態、租賃當口、工程項目復工計劃和具體舉措,所有業態盡快恢復到正常運營狀態,以更高的標準、更好的服務滿足顧客需求,為社會公眾提供高品質出行服務。

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