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作文參考: 五年級單元作文(篇三)
五年級日記。
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考: 五年級單元作文(篇三)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
細白嫩來黃黃皮,咬上一口水淋淋。營養豐富有藥效,百果之主它第一。這是什么呢?對了就是梨!
梨的形狀有點兒像葫茹,淡黃色的,味道甘、微酸。梨含有85%的水份,6~9。7%的葡萄糖,1~3。7%的蔗糖。每百克可食部分中,約含鈣5毫克、磷6毫克、鐵0。2毫克、維生素c4毫克。還有一定量的蛋白質、脂肪、胡蘿卜素、維生素a、b、c、d、e、b1、b2、蘋果酸等。能維持細胞組織的健康狀態,幫助器官排毒、凈化,還能軟化血管,促使血液將的鈣運送到骨骼。
怎么樣,聽了我的介紹是不是也想嘗一嘗這物美價廉的水果了呢!那就心動不如行動,趕緊去買吧!
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作文示范: 五年級語文三單元作文(經典版)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面的內容是小編為大家整理的作文示范: 五年級語文三單元作文(經典版),供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
葉老師,五年來,我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年,離不了您對我們的關心和愛護,我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨,感謝您對我們的關心。我曾深深記得,當您生病的時候,您還是會支撐著來到學校,用您生動有趣的語言,陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。
李老師是你讓我對數學感了興趣,王老師是你讓我語文成績提高,張老師是你讓我的英語從不及格考到了95分,熊老師是你讓我從五音不全唱完了一首歌。
你們好!我是六年級一班的XX第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林,有綠如碧毯的足球場,還有干干凈凈的走廊
我們班有許多小能人,比如說:奧數小能人閆均相;語文小能人何葉;英語小能人田雨禾;美術小能人刁睿佳等。但幽默小達人陳泳尚,和他們比起來,卻是那么與眾不同。她的話經常出人意料,讓人捧腹大笑,開心不已,她是同學們的開心果。
【寫作參考】 五年級上冊語文第二單元作文之二
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作參考】 五年級上冊語文第二單元作文之二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
第二天,雨停了??諝飧裢庑迈r,那碧綠的小草被微風輕輕吹拂,小草彎了彎腰,蝴蝶在空中翩翩起舞,可愛的小蜜蜂在采著香甜的花蜜
回憶著那次跳長繩比賽:周五的下午,我們興致勃勃的迎接比賽,為我們的付出收取回報。比賽前我們積極練習,摩拳擦掌,比賽開始了,可是比賽就是比賽,沒有我們想象中的順利。我們便互相安慰。友誼第一,比賽第二,靠這場比賽,加深了我們的友情!
第二天,我早早起了床,去扯馬草。當我又路過書攤時,碧云出來了。她滿臉笑容題目:怎么了,來,把馬草給我吧!
這是一部科幻小說。是懦勒凡爾納三部曲的第二部。主要內容是敘述法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。
雖然元旦快到了,可是這是我們九年級的學生在中學內度過的最后一個元旦了,不無可惜??!但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個中學的最后一個元旦吧!如果在中學內的最后一個元旦都不快樂的話,那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!
推薦作文: 五年級單元文章其三
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦作文: 五年級單元文章其三》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
在我記憶的長河中,浮現著無數令我感動的事。使我記憶猶心的是幾年前發生的一件令我感動的事。
那時我只有七歲,對什么都懷有好奇心。在廚房里擺著各種各樣的刀便使我有了興趣。
廚房里的刀有又方又扁的,有又細又長的,有…··突然我在角落里發現了一把多功能小刀。我仔細一瞧,它的外皮是棕色的,掰一個小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子,我毫不猶豫地掰出了一片,學著削水果的樣子做了起來。不經意間,手指劃過了刀子。一剎那,一股忍無可忍的痛向我襲來,我忍不住“哇”地一聲哭了出來。
媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問:“怎么啦?”我一邊把手伸過去一邊說:“被,被刀劃了?!彼盐业?手輕輕放到嘴邊,抿著嘴吹了一口氣,拍著我的肩膀說:“怎么樣,不痛了吧!”我止住了哭,無奈地看著她說:“還疼?!痹僮屑氁豢?,口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團團轉。這時,媽媽開始翻箱倒柜地找起什么?!皨專阏疑赌?。”我急切地問?!斑@里有啊,棉簽。”之見媽媽舉起了一袋白白的東西?!皝恚^來。”媽媽喊著。話音剛落,便拉起我往衛生間走。
媽媽打開水龍頭,緊緊地握著棉簽,反復而仔細幫我沖洗。那時還是夏天,大豆般的汗珠不斷地順著頭發往下流。我關切地問:“媽媽,你累不累呀?”她沒有回答,只是笑了笑。沒過多一會,傷口就不疼了。我嘆了一口氣,歪著脖子說:“呼,不疼了。”她也露出了欣慰的笑容。當我依偎在她身邊時,猛然發現了媽媽的手在干什么時被劃破了。我驚訝地問:“媽,你的手怎么破啦?!彼α诵Γ咽植氐搅松砗?。淚水在次充滿了我的眼眶。
事情過去了許多年,但它使我記憶猶新。從那次起我懂得了母愛是偉大的,媽媽悉心照顧我,幫助我,卻不求回報,那是多么無私啊!
2022作文: 五年級單元文章之三
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文: 五年級單元文章之三》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
十二歲,我即將告別童年,看著它漸行漸遠,我仍然不曾忘記這些歲月里曾發生的難忘趣事。
我家養了一只小狗,它已經陪伴我六年多了,我和它一起成長,它帶給我很多樂趣。它是只小女狗,但長得一點也不漂亮。有一天,我想給它化化妝,我先用梳子給它梳毛,它一點也不配合,雞飛狗竄,我使勁攬住它,胡亂梳了幾下,在它頭上扎了一個類似噴泉的小辮,又戴了個粉色的蝴蝶結。嗯,不錯。我又拿來好幾個漂亮的發夾,在它耳朵邊,尾巴上,亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個小圓點,打量著它還少什么?我學媽媽化妝的樣子,用黑筆描了一條彎彎的眉毛,用紅筆在臉上涂了大大的圓圈,用發膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成,我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。
童年的一個小插曲,帶著無限的樂趣,漸漸藏匿在歲月里,但永遠不會消失。我的童年,美好,未來,我期待,美好繼續。
作文借鑒: 五年級單元作文(一篇)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 五年級單元作文(一篇)》,希望能為您提供更多的參考。
我們大家都在讀書,可讀書有什么益處,不一定所有的人都知道,那么就讓我來談談讀書的益處吧。
讀書能增長知識,使人身心愉悅,還能提高自身素質,讓我們健康成長;讀書能夠豐富內涵,提高修養,贏得別人的尊重。
讀書可以實現自己的夢想,我的理想就是當一名作家,只要多讀書,吸取書中的妙詞佳句,就會寫好作文,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書是實現理想最靈驗的法寶。
讀書可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學作品,會讓你開心得捧腹大笑,忘記煩惱和憂愁,讓人度過快樂的時光;讀優雅的詩歌,讓人賞心悅目、陶醉其中,“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。給讀者如見其景、如聞其聲,心曠神怡的感覺。
讀書還可以提高我們的生活質量,通過讀書掌握大量的知識,將來就能學到更的本領,有了本領就可以找一個收入豐厚的工作,買車、購房、孝敬父母,過上幸福的生活。
讀書有這么多的好處,我建議同學們多讀書、讀好書、好讀書,成長的道路就會充滿陽光。
2022作文推薦 五年級五單元文章之三
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文推薦 五年級五單元文章之三》,希望能對您有所幫助,請收藏。
一、簡介導入。
師:在這段時間的綜合性學習中,同學們盡情地遨游在多姿多彩的“漢字世界”里,感受到了漢字的神奇魅力!老師知道各小組開展了許多有趣的活動,收獲不少。經過商討,這節課選取了大家比較感興趣和具有地方特色的主題進行匯報交流。咱們先請第四組匯報,怎么樣?(生鼓掌)
二、“漢字?閩南話泡茶開講”:
(1)用閩南話吟唱古詩,談感受。
第四組代表:我們在這里要跟同學們“話仙”,“話仙”是閩南話,用普通話解釋就是閑聊的意思。在這里就是想跟同學們聊一聊“漢字與閩南話”。我們小組準備了個節目,想表演給大家看,你們說怎么樣?(小組四位女生表演)
A、看表演,談感受:
第四組代表:大家聽懂我們節目中的歌詞了嗎?
生:你們是用閩南話在吟唱古詩《鋤禾》。
第四組代表:對,剛才我們用閩南話的文白音吟唱古詩。你們聽了有什么感受?
生:這是我第一次聽到用閩南話吟唱古詩的表演,雖然聽不太懂,但是感覺很精彩。
生:古詩竟然能夠用閩南話吟唱,并且聽起來自然流暢,瑯瑯上口。
生:我感到很新鮮,有趣!
B:用閩南話學唱古詩:
第四組代表:怎么樣?很有趣吧?想學嗎?我可不是高手,我也是前幾天剛學的呢!我們小組有個行家,我請她來教大家。
第四組代表:我用閩南話示范一句,大家跟讀一句。感興趣的同學站起來,和我一起試一試吧。(讀兩遍)
第四組代表:用閩南話吟唱古詩能這樣自然流暢,瑯瑯上口,是因為漢字與其他文字相比有獨特、神奇的地方,它既可以用普通話語音來讀,也可以用方言來讀。據查閩南話當中保留很多古代的讀音,下面這個練習題就可以證實。
(2)趣味練習:“說說看”
(課件單個出示漢字:跛、寄、騎;指名學生用閩南話讀這個字的音。)
例如:
第四組代表:“跛”這個字古音怎么讀?
其他學生茫然。
第四組代表:那么有誰知道這個字用閩南話怎么說?
生:BAI3
第四組代表:這個字古人的讀音正好跟現在閩南話的讀音很接近!
……(三道練習題完成后,小結)
第四組代表小結:像這樣的字詞在閩南話當中還保留有250個左右呢。
(3)交流活動收獲。
A、第四組代表:在這階段的綜合性學習中,我們小組對漢字與閩南話的關系進行了研究,同學們就這方面如果有什么問題想了解的,可以提出來,和我們小組的同學討論交流。
(各小組互動)提出的問題有:
生:我想知道閩南話中的字詞的讀音要怎樣標注出來?
生:我想了解下閩南話的起源。
生:我想請問你們是怎樣收集到這些材料的?
生:我想知道閩南話當中為什么能保留古音?
生:為什么你們小組會選擇這個主題進行探究?
熱門作文: 五年級上冊三單元文章范例
語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“熱門作文: 五年級上冊三單元文章范例”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
從一年級到五年級,我也受過不少批評,它們讓我在一次一次批評中受到了許多教訓,然后讓我學會去改正,盡量讓自己下一次不犯同樣的錯誤。同時,在這幾年里,我獲得的不僅僅是知識,更多的是我和同學之間那份純真、真誠的友誼。每當我遇到難題,我的朋友都會來幫助我,使我感受到源源不斷的溫暖。
教師作文點評:小作者從“來由”“樣子”“功能”及其產生故事,向我們詳細介紹了自己的電話手表,層次分明,敘述清楚,表達了自己的喜愛之情,是一篇很棒的狀物作文。
很快,下一單元的數學考試來臨了,我們早就做好了充分的準備。考試成績出來了,小寧通過我們的幫助,成績果然提高了不少,她高興地一蹦三尺高。她感激地說:謝謝你們幫我補習,我的成績才有這樣的提高。不用謝,都是姐妹嘛,幫一幫,應該的!這就叫,不是姐妹,勝似姐妹吧!我們會心地笑了。
[熱搜寫作] 五年級語文下冊第三單元作文(篇二)
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 五年級語文下冊第三單元作文(篇二)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
在茫?;êV?,我最喜歡水仙花。傳說水仙花是堯帝的女兒娥皇,女英的化身。那花的葉子碧綠蔥翠,花朵烤鴨絕俗,像鑲著金的玉。水仙花有許多品種,也有許多好聽的名字。如有暗綠色的葉子,花色蛋黃色,叫做圍裙水仙;植株矮小有雪白色的花叫做三蕊水仙;鑲有紅色花邊的黃花叫做口紅水仙人們多么有想象力?。∥迥昙?楊貝妮
二年級寫人作文題目:我的媽媽。關于媽媽的寫人作文怎么寫?這篇二年級寫人作文300字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。
二年級敘事作文題目:包水餃。關于包水餃的敘事作文怎么寫?這篇二年級敘事作文400字的包水餃的敘事小練筆希望能夠幫到你。
語文老師,姓劉,學校的一個主任,很有威望哦。但待人和藹,特別喜歡笑哦。時不時地弄出一些笑話,好玩極了,他的教學理念是很開放的哦,我們都學得很快樂哦,他教得非常非常的好噢,我們的語文平均分都是前三哦。
作文借鑒: 五年級上冊二單元作文一篇
小學語文是非常重要的一門科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 五年級上冊二單元作文一篇》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
在這整整五年里,你們因我生病而傷心,因我考試考得差而生氣,因我考試考得好而開心無論我做什么事,你們都會時時刻刻在旁邊陪著我,鼓勵我。
啊,時間過得可真快!從一年級的陌生到二年級的熟悉,從三年級的朋友又升華到四年級的閨蜜。五年級了,曾經的我們是那么得天真無邪,又是那么稚趣橫生。一起學習了四年多,我們各個性格鮮明,特點突出,身為一個體育特別不好的我,又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學。而在五(2)班這個擁有47人的大家庭中,我,最欣賞他了。
快樂的一天作文4十月三日上午晴空萬里,我和爸爸媽媽一起回望城老家看望爺爺奶奶。奶奶家前面有個大池塘,里面有許多可愛的小魚,想到這里,我忍不住就拿著爸爸為我用竹子做的釣魚竿,和爸爸提著塑料桶,釣魚去了!
三年級書信題目:給老師的一封信。三年級關于老師的書信作文怎么寫?這篇三年級書信400字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。
作文范本: 五年級上冊第五單元的文章(篇七)
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今天,我看了商曉娜編寫的《我們班的博客》這本書,這一本是《我們班的博客》系列中的《四年級進行時》。
自由的河流象征著成長中的生命,自然的天空包容著性靈的河山。在深綠與淺綠相逢的地方,媽媽邂逅了爸爸。然后,就有了我,再然后就有了我們。我們時常帶著演繹生命和綠的芽走向圣壇,傾聽老酋長為我們世界虔誠的祈福:第五代人類以利益為驅動力的行為,在盲目樂觀與荒唐的欲望驅使下,使自己生存的地球毀滅,那是宇宙間最大的悲劇。我們第六代人一定要在發展與理性中創造文明,實現和諧。
《一年級的小蜜瓜》講的是小蜜瓜一年級發生的一些有趣事情,我喜歡書里面講的《自己睡》,小蜜瓜他害怕,他做起了俯臥撐,我也遇到過這樣的事情,我害怕,我的眼珠就一直轉,轉著轉著就睡著了。我還喜歡《大人在說謊》,媽媽說是從河里撈出來的,爸爸說是從大街上撿回來的,然后小蜜瓜給外婆和奶奶打了個電話,一個說是從花生里蹦出來的,一個說是從橋墩下抱過來的,我也問過爸爸媽媽同樣的問題,媽媽說是從別人家抱回來的,爸爸說是石頭變出來的,其實我早知道我是從媽媽肚子里生出來的。
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