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              【作文參考】 六年級文章(一篇)

              發表時間:2022-07-19

              六年級作文。

              小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為您收集整理“【作文參考】 六年級文章(一篇)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              親情是一盞亮晶晶的燈,親情是一碗熱騰騰的湯,親情是一把暖烘烘的火。

              親情是人的一生中最寶貴的,失去了就不會在擁有,而其他感情如:友情。師生情等,都可以再次擁有。

              在我的印象中,父母總是對我寵愛有加,有一次:我發燒,燒到了39攝氏度,父母急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉,又在深夜去敲醫生的家門,給我買藥。買完了藥回來一身的疲倦還沒來得及消一消便又開始哄我吃藥,這難道不是愛我的表現嗎?

              有一次,我寫了一篇作文自我感覺良好的草稿我給父親看了,父親連聲贊嘆:“寫得真好??!語句優美,通順?!庇谑俏矣窒胱屇赣H看,由于父親的連聲夸贊,我想:母親你也因定會夸我的。于是我又把作文給了母親出乎意料的是母親竟然說:“有些錯誤的字,字也不好,還敢讓我看。”

              我聽了無言以對,因為的確母親、說的毛病我多有。于是我不再讓母親看我的作文草稿,而是把成功的并且騰寫過的給她看。

              父親的表揚使我飛到了天上,母親的雞蛋里挑骨頭使我摔到了地上。正因為如此,我既不驕傲,也不自卑。

              我是父母的掌上明珠,我感到非常甜蜜因為,在逢年過節時,我們融洽的生活在一起,一起吃餃子,父母都往我碗里夾菜,非常溫馨舒適。骨肉親情在這里得到了詮釋。

              zwb5.com延伸閱讀

              [參考作文] 愛六年級作文(一篇)


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 愛六年級作文(一篇)”,僅供您在工作和學習中參考。

              生命對我們每個人都一樣,只有一次。我們每個人都要行走,但有人卻是在不合適的地方選擇不合適的.行走方式,從而就出現一起又一起的車禍,讓生命到此終止,讓人有人之間生死分離。

              據統計,我國每一分鐘就有一起事故,每五分鐘就有一人喪身車輪??粗@一個又一個的數字,我們可以想到會有多少人會承受著失去家人朋友的痛苦。

              我曾在電視上看到過這樣一起交通事故:一個行人為短短的幾秒鐘,而不顧一切的去闖紅燈,結果被一輛正常行駛的汽車撞飛,在空中轉幾圈落在另一輛汽車上,可是又掉在地上,很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓過去,頓時他周圍是鮮血滿地,可想而知這人幾乎是沒有生還的可能。我還看到過一起車禍中三人喪命,等等諸多的交通事故造成無數人失去生命。每每想到這些驚人的一幕,我就感到毛骨悚然。

              雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳,但是還是有非常多的人不在乎,不在乎別人的生命,不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為自己也為家人,請大家牢記:交警依法管理、文明執法,是交通文明的一部分,但是,行人、車輛自覺遵守交通規則,才是交通文明的重要部分。

              我們要嚴格遵守交通規則,尤其是我們這些小學生,每次過馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次,不可重新來過,為家人請大家尊重生命,珍愛生命,文明出行!

              作文參考: 六年級畢業作文精選一篇


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考: 六年級畢業作文精選一篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              “畢業”這個詞對于我來說,又陌生,有熟悉。

              六年的時間不知不覺間,已從手中溜去,看不見,摸不著,卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝,并沒有好好地讓我多看一眼,或許你并不明白我對你的珍惜,不知道你對我的重要,如果知道了,你會多逗留會兒嗎?

              憶起往日的點點滴滴,不禁心頭暖流涌動。從早讀,到做操,到上課,到課間,到吃飯,到午休,到社團,到大課間,再到放學;從教室,到操場,到餐廳,再到校園的每個角落,哪里不是我們共同相處過的地方?

              每每想起再相處四個月,便就要分道揚鑣,各奔東西了。想著一張張再也熟悉不過的臉龐,心里流出一股酸意。五年前,我們在此地相識、相聚;四個月后,我們將在此地相別、相離。五年的同學情懷怎會隨著畢業典禮那陣風,化作塵埃,飄向異國他鄉呢?不會,永遠不會!這早化作流水的情意,會在此生此世,都不斷地流在耳邊。發出陣陣歡聲笑語,爭吵奚落,我都會銘記在心的!這不僅僅是我思念中的一部分,更是我們小學記憶語錄中最美好的一部分。

              那嶄新的班牌,褪了色的中隊簡介,是預示著我們即將離別,而給我們作為六年的嗎?

              六年級,在一二年級小朋友的眼里,是一座無比高大的偉岸;而在我心里,卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠去,卻一去不復返,雖然心里還抱著那么一絲絲的希望。那些曾有過的怨言與不愉快,都會讓我即將失去的一部分滿足,暖流久久在心頭蕩漾……

              母校,是親愛的;面孔,是和藹的;但心靈,并不滿足于這短暫而又美好的小學六年時光……

              是時間,它總會逝去的,正如“歲月極美,在于它必然的流逝”。是啊,在這最后的四個月里,我們相互珍惜,不要再在最后的時光里留下遺憾……

              [體會參考] 六年級畢業感言精選一篇


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[體會參考] 六年級畢業感言精選一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!

              與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡,

              不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。??

              默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。

              即將離開我的母校,我十分的舍不得與母校說:“再見”,也舍不得和老師說:“再見”,更舍不得是我和我們班69位朋友分開。

              短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。

              在以后的日子里,愿你在未來的天空中自由的翱翔,攀登知識的最高峰。

              六年的時間,既不多,也不少。朋友們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時,它已經消隱無蹤。

              “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。

              光陰似箭,六年匆匆而過,小學的生涯就快要結束了,六年生活的快樂將被時光帶走,可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時,無論何地,只要想到六年的時光,就會讓我想起對童年美好的回憶。

              時間飛逝,六年的小學生就要結束了,說慢,不慢;說快,也不快。仿佛就像一眨眼一樣??斓米屛覀冞€來不及去好好體會這六年的一分一秒,我們都不知道該說些什么好,現在回憶一下以前的小學生活,還真有點難忘。

              [優質寫作] 六年級文章一篇


              小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 六年級文章一篇”,僅供您在工作和學習中參考。

              這三天,我們過元旦節。

              昨天和前天,媽媽帶著我出去玩。

              前天媽媽帶著我、弟弟、金銘······去洛陽給弟弟照相。

              弟弟到了照相館(我弟弟七個月了)可高興了。給弟弟照相的時候——弟弟不停得在笑很配合照相師。

              我們給弟弟照完像,就去了公園我們玩的非常開心······

              昨天我媽媽帶著我們去泡溫泉,我們在那里嬉戲玩耍,互相潑水。真像過潑水節。(哈哈)

              我去的時候還帶了幾束玫瑰花,泡溫泉的時候我把玫瑰花瓣放到水里。啊!那感覺真舒服。

              不過我能來玩全是靠著一段表現好,才能來玩。

              我以后一定好好表現!

              哦!對了,大家一定不要忘了,也告訴我你們元旦去那里玩了!

              【寫作參考】 我的夢想六年級作文精選一篇


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 我的夢想六年級作文精選一篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              我向你介紹我現在的學習情況吧!我現在興泰中心小學已經上六年級了,記得你離開興泰時,我才上四年級,現在想想有一年半了,真是光陰似箭??!我每天無時無刻不想著你,甚至連做夢都們見過我,小雅和你一起玩耍。有一次,我做夢醒來后,以為發生的一切都是真的,就一直不停的叫你的名字,可半天沒聽見回答,一看四周,才發現原來是場夢。不知遠方的你有沒有想過我呢?

              每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時候,我似乎在云端,身邊云霧繚繞,抬頭望見了曾經在這片土地上揮灑熱血的英雄,他們意氣風發地準備戰斗,懷著必死的決心,卻依然淡然面對,正是心中的一個夢想,一個希望驅使他們的靈魂飛得更高???,是誰在感嘆?我又向遠方望去:在那碧水青山間,一條河、一葉舟、一個人、一壺酒,他揮揮衣袖,大聲嘆吟著長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,如此豪邁地暢游于山水之間,尋覓著他的夢想。

              【寫作參考】 小學六年級教育教學隨筆(一篇)


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 小學六年級教育教學隨筆(一篇)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              我們常把孩子比做初生的太陽,那么后進生就是遲升的朝陽,比起其他學生他們更需要老師的耐心、細心的呵護、理解與尊重、循循善誘……“要小心的像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,”這句話或許有些夸張了一點,卻實實在在的告訴我們對待后進生不可疏忽大意,作為一名,我們有責任也有義務教育好這些后進生,是他們和其他學生一樣健康快樂的成長,展現自己獨特的風采。

              在我擔任一年級班主任的第一學期里,我的班級里某某和某某,他們兩個有一個共同的特點,不愛做家庭作業,導致他們兩個的學習成績很差,幾次找家長談話,效果也不是很好,課堂上,我仔細的觀察他們兩個,課下,我找他們兩個談話,發現,他們并不是那種學習成績較差、無可救藥的學生??磥硎撬枷雴栴},我開始對他們進行思想教育,沒過幾天,某某某病又犯了,我很生氣,同時也有些失望,不想再管他們了,但是我又想如果我放棄了他們,那么他們也許就會越來越放松自己,所以我又不能不管他倆。接下來的一段時間,我真是動腦筋了,一有空就把他兩個叫到辦公室一邊陪他們做作業,一邊對他們進行思想教育,幾天之后,我發現某某已經能夠自己按時完成作業了,于是,我及時對某某進行表揚,沒過幾天另一個也開始自己完成作業了。

              當時我雖然很高興,但是真的很害怕他們堅持不了幾天又不能堅持下去了,但是令我很興奮的是,他倆不但能按時完成作業,而且作業的質量也很高,批改他們的家庭作業,不忘加上一句批語,有時是:你能按時完成作業,老師真高興;有時是:你可要堅持哦!并且一直堅持到現在,某某的單元自測每次都是考“優”。我心里有一種說不出的喜悅!因為,我沒有放棄他們。

              通過這件事我明白了一個道理:對于后進生,要想讓他們有所提高,老師一定要抓住他們的弱點,從各個方面去關心他們,去愛護他們,使他們感受到老師給予他們的溫暖,給予他們的信心,給予他們的關懷,這樣讓學生從內心發現自己的錯誤所在,找到提高的辦法,從而努力學習,這樣的辦法的確是很好的,我想這些寶貴的經驗都會為我以后的班主任工作起到良好的作用!

              作文收藏: 六年的回憶六年級文章一篇


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 六年的回憶六年級文章一篇》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              有一次,我的同學送我幾只小蠶,還那么小哦,特別像黑色的細線。之后,我每天給他們采桑葉。晚上睡覺前還用水噴一下桑葉,這樣可以保鮮……

              一天天過去了,它們大了,身體開始發黃。等長得差不多跟小手指頭那么粗,那么長的時侯,就都陸陸續續結成了淺黃色的繭,十來天后,它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動的蛾子!

              可那天放學,我到處也找不到我的養蠶盒子了,問了半天,聽到姥姥輕描淡寫地說:“哦,我扔了?!?/p>

              也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實在受不了了,就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心,雖然也沒有說什么……

              晚上的時候,我想這一整天了,小蠶蛾們早都讓鳥吃了,就算沒有吃,也都死在垃圾箱了……

              我的心在流淚。

              姥姥只會覺得小孩子的傷心是無關緊要的,可誰又會聽懂我無聲的悲咽呢?

              優質作文:六年級畢業文章(一篇)


              小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“優質作文:六年級畢業文章(一篇)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              時間如流水,一去不回頭。轉眼間我從一個天真快樂的女孩變成了一個即將跨入中學大門的初中生了,我在母校生活了六年,早已和同學們結下了深厚的友情了。有時候,一天不見到他們就會感到不習慣。是啊,我們早就習慣了對方的存在,乍一分開無論是誰都不會舍得的。

              畢業了大家都裝作不知道似的,那幾天真讓人懷念,畢業同學錄滿天飛,下課了,班里一片寂靜,原來大家都在寫同學錄,不知怎么我感覺這一刻似乎永遠的定格在我的記憶里,有一種很想哭的沖動,突然有人大呼了一句,我終于寫完了!這時一位女生笑瞇瞇的過去說:“別急,我這還有一份呢!”那個男生沒說什么默默的坐下了接過同學錄寫了起來。

              最后一天,我們領完成績,語文老師說了一句:“同學們,再見!”一句簡簡單單的話讓我們再也忍不住了在場的女生都哭了,好多男生也紅了眼圈……

              就這樣我們畢業了,照畢業照那天我們忍著悲傷綻開笑臉對著鏡頭大聲喊茄子,時間,也在此定格了……

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