六年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 誠信最珍貴六年級作文之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

世界上最珍貴的東西是什么？是耀眼的金子嗎？是閃亮的寶石嗎？還是香玫瑰？都不是。世界上最珍貴的是誠實。

三國時期，孫策讓太史慈回去，集結軍隊投靠他。當時，許多部長表示他們不會放手，擔心太史慈永遠不會回來。結果，孫策說太史慈不會辜負他。幾天后，太史慈真的帶著他的部隊回來了，因為太史慈有了誠信，歷史的天空更加明亮了。還有趙子龍長坂坡為救少爺而戰。這也是誠實的表現。而同樣生活在同一個時代的著名的——呂布，卻失去了公信力，留下了千古名。呂布殺死了普拉蒂尼的丁原和普拉蒂尼的董卓。當他認出米歇爾普拉蒂尼時，他必須發誓尊重他的父親，但他后來刺傷了他，這太不誠實了！最后，他留下了千古罵名。

誠信是財富，誠信是美德，誠信是道德的基礎。

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【寫作收藏】 六年級寫景作文：“臭”菊之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 六年級寫景作文：“臭”菊之四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

菊花是傲霜之花，一直深受人們喜愛。它美的樸實、自然，總是散發著誘人的香氣。不像人們常說的“臭”菊。

菊花雖然并不像蘭花名貴，也不像玫瑰那么美麗，不像牡丹那么富麗，不像“綠朝云”那么迷人，但是它作為傲霜之花，沒有任何一朵花能比得上它的精神。

其實菊花也非常美麗，近看，它的花瓣就像十分柔軟的絲帶，遠看，就像在理發店燙過的卷發。許多的紅色菊花在一起就像一團團烈火在燃燒著，許多白色菊花在一起，就像冬天里一堆永遠不融化的雪堆。有一些菊花和梅花一樣，在冬天的時候開，它叫作寒菊，寒菊通常都在12月的時候開，秋菊通常在11月之前開，夏季通常在5月時開，這些月份都會有菊花開。

菊花可以培植成十樣錦、盆景等，為每年的菊展增添了無數的觀賞藝術品，它形式多變，蔚為奇觀。菊花生命力強，萌發力強，一株菊花可以經過多次摘心，可以分生出上千個花蕾，可以做成許多精美的造型。

菊花高達60一150厘米，它的葉片又柔軟又多，葉長5一15公分，它的直徑約是2。5一20厘米，花期9月一11月，大小不一。

菊花有許多別名，分別有：壽客、金英、黃華、秋菊、陶菊、延年、女華、家菊等。

我愛“臭”花，愛它的品質，愛他高尚又堅強，樂觀開朗的品質，它值得人們用一生去細細的品味與學習，最終樹立正確的生活態度。

【寫作收藏】 六年級小學作文：我的樂園之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【寫作收藏】 六年級小學作文：我的樂園之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

明月別走驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。我的樂園，是那青蛙、大雁和河流創建的音樂廳，是那蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓的游樂場，是那綠色中鑲嵌著金黃色和粉紅色的油畫，就是鄉下那片菜園子，給予了我和伙伴們無限的快樂!

從遠處望去，菜園子一篇綠油油的，夾著黃色的稻桿和菜花、粉紅色的桃花以及五彩的野花。菜園中央是一潭小河，清澈見底。青蛙立在荷葉上唱歌，小鳥飛到籬笆上伴奏，組成了一首交響樂：呱呱，嘰嘰嘰，呱呱呱，嘰嘰嘰嘰一旁，是一棵棵竹子，他們軍人似的昂首挺胸，顯示出他們的威風?？矗▲B又在耍賴皮了，它們搶著剛捉來的蟲子逗樂著，真是調皮。

在鄉下，總是有些無聊。這天，爸爸媽媽邀請我去菜園子摘菜，我頓時樂了，吆喝來了表弟和鄰居，歡天喜地地往菜園子奔去。

抓鴨子，抓幾只?抓五只，抓著了!嘎、嘎、嘎、嘎、嘎。這是在干什么呢?我們再玩抓鴨子游戲呢!我們一會兒拍拍手，一會兒跺跺腳，一會兒扭扭腰表弟伸長脖子，曲項向天歌，高聲尖叫著：嘎!鄰居捂著耳朵，俯下身子，像一只落湯鴨，低沉地叫到：嘎!我斜視了他們一眼，然后跳起來，像丑小鴨的化身天鵝一樣欲向天空飛去，扭頭喊了一聲：嘎嘎!哈哈哈哈!我們互相指著對方笑得前仰后翻，菜園里充滿了歡笑聲，打鬧聲，嬉戲聲

我們一路小跑，來到了河邊，一旁有一座泥巴做的小山丘。我俯下身子，半蹲了下來，雙腿一蹬，跳上了小山丘，站在那，我看到一片金黃色的油菜花，構成了金黃的海洋，一陣微風拂過，金燦燦的海洋漾起層層金色的波紋。我撲通一聲跳了下來，調皮的水花濺得我滿身都是，涼爽極了。河里的小魚，也在嬉戲，許是被我剛剛濺起的水花嚇到了，游到另一邊玩去了。我們像靈活的三只兔子，在菜地里河里蹦蹦跳跳。

我們還遇見了黃蝴蝶老兄弟，于是，身為皮皮魯的咱們三，開始追起了黃蝴蝶。可是兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋，最后我們三個一身泥巴一身汗，頭頂幾朵菜花幾片菜葉，被爸爸媽媽從菜花叢中揪了出來

啊，鄉下的菜園子，在竊竊私語的大雁，唱著詩的青蛙，溪上青青草，小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬，組成了一幅和諧、歡快的畫。

[作文分享] 六年級作文：我最傷心的事作文

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 六年級作文：我最傷心的事作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我6歲時奶奶就不在了，這使我從小便沒有奶奶在身邊，當我看到別人的奶奶便會想到自己的奶奶。

6歲時我雖然不懂事，但是我卻能清楚的記得我和奶奶在一起的點點滴滴。以前爸爸媽媽在外面上班，只有到過年他們才能有時間回家，整個一年里我都是在家跟奶奶的。以前奶奶買零食回來的時候，只有我表現好才能得吃的。因為奶奶怕我吃的太多會上火，所以每次買回家的東西都要藏起來，可是，對于好吃的，我每次都能找到奶奶藏的地方。

我找到后就把東西拿出來吃，吃完后又偷偷的放回去，雖然是這樣，我每次都會被奶奶發現。奶奶發現后并不責罵我，就對我說：你個小淘氣，是怎么發現奶奶把東西放在那兒的？我對奶奶說：你不知道吧？嘿嘿，我可是有火眼金睛的，不管你把東西藏在什么地方我都能找到呢！你個小壞蛋，以后我可是要把東西藏到更加隱蔽的地方去。我對奶奶說：無論多么隱蔽我都會找到的！

和奶奶斗智斗勇我樂此不疲，奇怪的是，從那次以后，奶奶就再也沒有把東西藏起來了，我好奇的問奶奶：奶奶，你為什么不把東西藏起來了呢？她說：每次你都能找到，我還藏起來干嘛！

有奶奶的日子是快活的，可是好景不長，就在那時，奶奶突然生了一場大病，并且一病不起，爸爸媽媽也回來了，在奶奶住院期間我無數次想著：如果奶奶不在了，我該該怎么辦？

過了一個月時間，奶奶從醫院回家了，我看到她那瘦小的樣子，我眼淚忍不住往下流，媽媽對我說，奶奶可能撐不過今晚。聽到媽媽這樣說，我終于忍不住大聲的哭起來。那天晚上奶奶已經講不了話了，我坐在奶奶身邊，到了十二點半的時候，奶奶沒有了動靜，我大聲的喊著：奶奶，奶奶可是，沒有反應

我想著跟奶奶在一起的所有畫面，從來沒有這么傷心過。

實用作文: 六年級作文之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 六年級作文之四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

昨天的你天真爛漫，今天的你朝氣蓬勃，明天的你意氣風發。

昨天，你躺在母親的懷里，奶聲奶氣地叫著媽媽。你站在地上，晃晃悠悠地學著走路，摔倒了，就“哇”地一聲哭出來，立馬會有大人過來把你抱在懷里，安慰你，給你糖吃。你是那么天真，總是幻想云端深處有一個奇妙的國度，總有一天他們會邀請你過去做客。你是大人們的掌上明珠，喜歡什么東西撒個嬌就能得到。小小的你總是期望自己快點長大，老師、畫家、科學家、宇航員……無數個夢想在你心中開始萌發，是你更?魚褲矯魈臁?/p>

今天，你背起書包追逐在陽光下，嬉笑著，打鬧著，充滿了無限的活力。風吹動了你們的發梢，帶著專屬于你們的那份朝氣。你們摔倒時已不會再哭泣，咬牙把眼淚逼回去，不要讓別人看到你們的軟弱?，F在的你們雖然不會再在媽媽懷里撒嬌，但心里的愛永遠也不會退散。你們已經懂得了道理，會做出一些力所能及的事情，為爸爸媽媽分擔。

明天，你們已經褪去了稚嫩，開始開拓出自己的一片天地。你們懷揣著夢想，在青春的道路上追逐。也許，夢想的道路很坎坷，但你們擁有無盡的勇氣，就算跌倒也還是會爬起來，繼續前進。這時候的你們改變了好多，但那顆炙熱的心卻永遠也不會變。

昨天，已經過去；今天，正在進行；明天，還未來到！

精選作文: 人教版六年級上作文之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“精選作文: 人教版六年級上作文之四”，希望能為您提供更多的參考。

對于一年級的小學生來說，怎么寫好寒假日記，不是一件特別容易的事情，好的寒假日記不是流水賬似的記載，更像一篇有頭有尾的作文，下面為大家推薦一年級優秀寒假日記5則!

中午，媽媽帶我去她的同事唐阿姨家吃飯。在唐阿姨家，我更開心，因為她家有一個淘氣的小秦天哥哥，他和我在一個學校讀書，不過他上三年級。我們開心的玩耍、看書、看電視。

六年級寫人作文題目：我的調皮外甥。今天要寫的寫人小練筆就是我的調皮外甥，他做的一些事情，真的會讓你覺得他調皮卻又可愛。

噢耶！又有作文可以寫嘍！我高興得不住歡呼，旁邊的人都稀奇的過來湊熱鬧，也是，作文是個讓很多同學頭疼的事，大家一定都認為我傻了，我為什么會愛上寫作文呢？也許你正閑的胃疼，別著急上火，我這就一五一十的告訴你。

精選作文: 六年級桃樹文章之四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 六年級桃樹文章之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

農戶在崎嶇不平的黃土路上開著載滿桃樹種子的拖拉機，拖拉機像一頭年邁的老牛，喘著粗氣“吭哧吭哧”地顛簸著“,周圍的塵土飛揚起來，使午后的空氣又增加了一絲躁動。

這車桃樹種子是要拉到山上去種的，農戶在山上承包了一片果園，正滿心期待著能大獲豐收呢。

突然，也許是車顛簸的太厲害，一顆種子就這樣在空中劃出一道弧線，悄無聲息地跌入路邊的雜草叢中。除了那顆種子，也許誰都沒能注意到發生了什么。它大聲呼救，可是除了身旁的咋草瞇起眼睛瞅著它，它沒有收到任何回應。它只能看著自己的兄弟姐妹在果園里享受百般呵護，而自己卻只能在馬路邊孤獨地待著。

咦，你誰啊，怎么跑到這兒來了?

面對雜草們的詢問，種子并沒有回答，而是絕望的閉了眼睛，等待著死神的降臨。

天漸漸的黑了，夜越發地沉了。沉睡了很久的種子突然被拍打到自己身上的一顆雨露驚醒。一剎那，狂風席卷著大地，豆大的雨珠噼里啪啦地傾瀉下來。雜草們伏著身子，臉上充斥著痛苦的表情。

種子卻感到從未有過的舒暢，它感到自己體內有一股力量噴涌而出，便又再一次陷入無邊的沉睡中……

等到它睜開眼睛，它發現自己居然發芽了，頭上有一抹醉人的嫩綠。它不再抑郁著自己，開始用自己的眼光打量著這個世界。它努力伸展著自己的身體，極力想把自己的根扎入地下深處去吮吸那一縷難得的水。它盡情地沐浴著陽光，傲然地迎接著暴風雨的折磨，它的內心只有一個信念，那就是活下去!

也不知過了多少年，曾經的那株嫩芽早已出落成一棵挺拔的桃樹。它經歷了歲月的洗禮，不禁想起了多少年前的那個午后。它很想知道它的那些兄弟姐妹怎么樣了，便詢問一只停息在它的枝椏上的一只小鳥。“噢，那些桃樹啊，因為在果園里汲取了太多營養，大多被蟲害折磨枯死了?！疤覙湫念^一涼，目光停留在那忽隱忽現的山頭上……

這時遠處走來一個佝僂的老人，它走到這棵桃樹面前，似乎有一種說不出的感覺。它摸了一下桃樹粗壯的樹干，便嘆著氣若有所思的走遠了。

桃樹望著老人離去的背影，有一種熟悉的感覺在心里蔓延開來……

【熱門作文】 六年級動物的作文之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【熱門作文】 六年級動物的作文之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

狗，是我最喜愛的動物。而且要說明的一點就是，我喜歡的并不是什么名貴的寵物狗，而是在農村隨處可見的、給人看家的那種普普通通的狗。

從小，我就喜歡狗。從我記事起，我家就養有狗了，而且是從未中斷過?？梢哉f，狗伴著我走過了我的童年和少年時期。在家的日子，我和狗總是形影不離的。

小時候，家里比較窮，所以爸爸媽媽都要出門打零工以維持我們一家人的生計。而或許也應了那句話，窮人的孩子早當家。我從小就比較懂事，會幫爸爸媽媽分擔我力所能及的家務活。而弟弟年紀還小，不喜歡呆在家里，總是和村里其他孩子呆在一起。所以，我更多的時候，只是一個人在家里默默地干著自己的事情。而這時，陪伴在我身邊的，也只有家里養的用來看家的狗了。可以說，在那段艱苦的歲月里，我和狗，結下了不解之緣。

狗是很喜歡和你玩的。它們總是充滿活力，每次總要在你周圍跑來跑去，每次都要盡情地跑到你前面去，然后停下，回頭，看到你還在后面，又跑回你身邊，然后又跑到前面去，好像看到你被它遠遠地落在后面，它會很開心似的。而對于這項游戲，它們總是樂此不疲。

狗是人類最好的朋友，你走到哪兒，它就跟到哪兒，至少，對于童年的我來說，就是如此。每當我生氣、傷心、受到委屈的時候，我都會對陪伴在自己身邊的狗傾吐心事，而它們也會乖乖地、靜靜地傾聽我的訴說……有時，甚至會用它的身體磨蹭我幾下，像是安慰我似的。

我喜歡狗，我喜歡它們的活潑、可愛與忠誠。

[優質寫作] 我六年級作文之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 我六年級作文之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我是一個11歲的女孩，在我稚嫩的腦海里留下了很多回憶。

小時候父母要工作，把我送到外婆家。和奶奶住在一起的那段時間，被奶奶寵著，奶奶把我當掌上明珠，什么事情都依賴她。有一次，我和奶奶去叔叔家玩。我一進門，舅舅就畢恭畢敬地迎接我們，可我一點禮儀都不懂，奶奶只好替我說：“她還小。”有了這句“她還年輕”，她已經在我幼小的心靈中留下了深深的烙印。我很有魅力，經常讓奶奶很累。有時候，我會讓奶奶幫我抓蜻蜓。有時候，我讓奶奶給我洗臉；有時候，我想讓奶奶抱我出去玩；有時候，我會讓奶奶幫我收拾東西。奶奶很樂意為我做這做那。

長大后回新店和父母住在一起。四五歲的時候才知道小時候自己太過分了，奶奶太寵我了。但就算我懂事，也改變不了我童年的女人味。直到有一天，爸媽出發了，把我和剛從農村回來的外婆留在家里。中午吃完飯，奶奶正準備收拾桌子洗碗。突然，老師的話在我耳邊響起：“在家能干什么就干什么?！庇谑牵颐摽诙鲞@幾個字——“奶奶，讓我洗吧?！蹦棠绦χf：“不，你還年輕。”“不，我已經長大了！”這句話好像被我說得很響亮很堅定。奶奶愣住了。我知道外婆很寵我，也很愛我，但是我已經長大了，不能再讓年邁的外婆為我工作，為我受苦。我以奶奶為榜樣洗碗，并且洗得很仔細。

俗話說“時間一去不復返”。生活就像珠江里的水。一旦流入大海，就再也不會流回珠江。現在長大了，要懂得珍惜生命，珍惜每一分每一秒的時間，做一個孝順父母、關愛親人、勤儉持家、愛勞動的“小幫手”，做一個合格的小公民！同學們，你們記住了嗎？

作文推薦: 六年級期末文章之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文推薦: 六年級期末文章之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

有時候，為了夢想，有人能堅持25年英國內閣盲人教育大臣布倫克特小時候寫過一篇作文，他寫道：我將來一定要成為一位內閣大臣，因為還沒有任何一位盲人進入過內閣。他堅持了25年，終于完成了這個夢想。他笑著說：如果誰能將當總統的愿望堅持25年，那他現在一定是總統了。

我的轉變是在四年級。媽媽知道了我被男生欺負的事，對我說：女兒，被別人欺負不可以忍，這是懦弱的表現。你要以其人之道還治其人之身。如果他執迷不悟，你就得告訴老師和家長。聽了媽媽的話，我若有所思。第二天，那個男生又搶了我的一支筆，我大聲呵斥他：你把我的筆還給我！他先是一驚，但是很快就奸笑說：不還就不還，你能把我怎么著？于是，我也拿了他的一只筆。他目瞪口呆，但很快反應過來，就踢了我一下。我也不甘示弱，也還了他一下。就這樣打來打去。班里的同學告訴了老師，老師知道了事情的來龍去脈后，就嚴厲地批評他。從此，他再也不敢欺負我。到了六年級，我更是班里的女霸王、女漢子。誰也不敢欺負我了。

作文借鑒: 六年級感恩文章之四

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 六年級感恩文章之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！彪S著歌聲的傳來，我想起了那天，那天喚醒我感恩之心的一幕。

那天，學校舉辦勵志心理輔導，教給我們很多很多知識，但讓我難以忘懷的是“我感恩，我奮斗”。上這節課時，老師神秘而又嚴厲地叫我們閉上雙眼，細心聆聽一段話。這段話詮釋了父母對我們的愛，讓我知道了：媽媽的慈愛，爸爸的嚴愛；媽媽的委屈，爸爸的堅強；媽媽的勤勞，爸爸的辛勞；媽媽為我們而艱辛地撐起一個家，爸爸為了我們而經常早出晚歸……這些讓我們深思，漸漸喚醒了我的感恩之心。

記得，當我們睜開雙眼時，都好奇地發現身邊每個人臉上都掛滿了淚珠，都不解地感受到自己心中的愧疚。這些都是我們對父母的歉意；對父母的理解；對父母的孝心。老師問同學們有什么感受？大家泣不成聲地說：“對不起爸爸媽媽！”是啊，那段看似平淡的話，卻喚醒了我們的感恩之心，勾起了父母昔日對我們愛的回憶；挖掘出我們對父母訴不盡的歉意，升華了我們對愛的理解，喚醒了那顆昏昏欲睡的感恩之心。

我感謝那不辭勞苦把我帶到這個世界的父母。我知道，他們從我呱呱墜地，第一次呼吸新鮮空氣，已對我注入所有心血；但因我的無知，我把他們的愛語當作兒戲，我把他們的期望當作嬉戲，我把他們的告誡當作游戲，一次又一次傷透了他們的心。但從今往后我再也不會重蹈覆轍，我那感恩的心已被喚醒，我感激父母給予我生命，給予我靈活的四肢，給予我靈敏的思維，讓我來到這個多姿的世界。我將會細心安撫他們為我而傷透的心，將以行動回饋父母的愛。

我感謝老師，教我做人的道理，讓我獲益終生，我將不辜負老師的心血，認真學習以此往返饋老師的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；我感謝農民伯伯，早出晚歸地辛勤勞作，讓我免受饑餓之苦，我將珍惜糧食以此往返饋農民伯伯的“誰知盤中餐，粒粒皆辛勞……”

“那天，喚醒了我感恩的心！”我暗暗想到，輕聲哼唱道：感謝的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……