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【作文收藏】 誠信最珍貴六年級作文之四
六年級作文。
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【作文收藏】 誠信最珍貴六年級作文之四”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
世界上最珍貴的東西是什么?是耀眼的金子嗎?是閃亮的寶石嗎?還是香玫瑰?都不是。世界上最珍貴的是誠實。
三國時期,孫策讓太史慈回去,集結軍隊投靠他。當時,許多部長表示他們不會放手,擔心太史慈永遠不會回來。結果,孫策說太史慈不會辜負他。幾天后,太史慈真的帶著他的部隊回來了,因為太史慈有了誠信,歷史的天空更加明亮了。還有趙子龍長坂坡為救少爺而戰。這也是誠實的表現。而同樣生活在同一個時代的著名的——呂布,卻失去了公信力,留下了千古名。呂布殺死了普拉蒂尼的丁原和普拉蒂尼的董卓。當他認出米歇爾普拉蒂尼時,他必須發誓尊重他的父親,但他后來刺傷了他,這太不誠實了!最后,他留下了千古罵名。
誠信是財富,誠信是美德,誠信是道德的基礎。
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【寫作收藏】 六年級寫景作文:“臭”菊之四
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 六年級寫景作文:“臭”菊之四》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
菊花是傲霜之花,一直深受人們喜愛。它美的樸實、自然,總是散發著誘人的香氣。不像人們常說的“臭”菊。
菊花雖然并不像蘭花名貴,也不像玫瑰那么美麗,不像牡丹那么富麗,不像“綠朝云”那么迷人,但是它作為傲霜之花,沒有任何一朵花能比得上它的精神。
其實菊花也非常美麗,近看,它的花瓣就像十分柔軟的絲帶,遠看,就像在理發店燙過的卷發。許多的紅色菊花在一起就像一團團烈火在燃燒著,許多白色菊花在一起,就像冬天里一堆永遠不融化的雪堆。有一些菊花和梅花一樣,在冬天的時候開,它叫作寒菊,寒菊通常都在12月的時候開,秋菊通常在11月之前開,夏季通常在5月時開,這些月份都會有菊花開。
菊花可以培植成十樣錦、盆景等,為每年的菊展增添了無數的觀賞藝術品,它形式多變,蔚為奇觀。菊花生命力強,萌發力強,一株菊花可以經過多次摘心,可以分生出上千個花蕾,可以做成許多精美的造型。
菊花高達60一150厘米,它的葉片又柔軟又多,葉長5一15公分,它的直徑約是2。5一20厘米,花期9月一11月,大小不一。
菊花有許多別名,分別有:壽客、金英、黃華、秋菊、陶菊、延年、女華、家菊等。
我愛“臭”花,愛它的品質,愛他高尚又堅強,樂觀開朗的品質,它值得人們用一生去細細的品味與學習,最終樹立正確的生活態度。
【寫作收藏】 六年級小學作文:我的樂園之四
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“【寫作收藏】 六年級小學作文:我的樂園之四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
明月別走驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。我的樂園,是那青蛙、大雁和河流創建的音樂廳,是那蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓的游樂場,是那綠色中鑲嵌著金黃色和粉紅色的油畫,就是鄉下那片菜園子,給予了我和伙伴們無限的快樂!
從遠處望去,菜園子一篇綠油油的,夾著黃色的稻桿和菜花、粉紅色的桃花以及五彩的野花。菜園中央是一潭小河,清澈見底。青蛙立在荷葉上唱歌,小鳥飛到籬笆上伴奏,組成了一首交響樂:呱呱,嘰嘰嘰,呱呱呱,嘰嘰嘰嘰一旁,是一棵棵竹子,他們軍人似的昂首挺胸,顯示出他們的威風??矗▲B又在耍賴皮了,它們搶著剛捉來的蟲子逗樂著,真是調皮。
在鄉下,總是有些無聊。這天,爸爸媽媽邀請我去菜園子摘菜,我頓時樂了,吆喝來了表弟和鄰居,歡天喜地地往菜園子奔去。
抓鴨子,抓幾只?抓五只,抓著了!嘎、嘎、嘎、嘎、嘎。這是在干什么呢?我們再玩抓鴨子游戲呢!我們一會兒拍拍手,一會兒跺跺腳,一會兒扭扭腰表弟伸長脖子,曲項向天歌,高聲尖叫著:嘎!鄰居捂著耳朵,俯下身子,像一只落湯鴨,低沉地叫到:嘎!我斜視了他們一眼,然后跳起來,像丑小鴨的化身天鵝一樣欲向天空飛去,扭頭喊了一聲:嘎嘎!哈哈哈哈!我們互相指著對方笑得前仰后翻,菜園里充滿了歡笑聲,打鬧聲,嬉戲聲
我們一路小跑,來到了河邊,一旁有一座泥巴做的小山丘。我俯下身子,半蹲了下來,雙腿一蹬,跳上了小山丘,站在那,我看到一片金黃色的油菜花,構成了金黃的海洋,一陣微風拂過,金燦燦的海洋漾起層層金色的波紋。我撲通一聲跳了下來,調皮的水花濺得我滿身都是,涼爽極了。河里的小魚,也在嬉戲,許是被我剛剛濺起的水花嚇到了,游到另一邊玩去了。我們像靈活的三只兔子,在菜地里河里蹦蹦跳跳。
我們還遇見了黃蝴蝶老兄弟,于是,身為皮皮魯的咱們三,開始追起了黃蝴蝶。可是兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋,最后我們三個一身泥巴一身汗,頭頂幾朵菜花幾片菜葉,被爸爸媽媽從菜花叢中揪了出來
啊,鄉下的菜園子,在竊竊私語的大雁,唱著詩的青蛙,溪上青青草,小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬,組成了一幅和諧、歡快的畫。
[作文分享] 六年級作文:我最傷心的事作文
小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[作文分享] 六年級作文:我最傷心的事作文”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
在我6歲時奶奶就不在了,這使我從小便沒有奶奶在身邊,當我看到別人的奶奶便會想到自己的奶奶。
6歲時我雖然不懂事,但是我卻能清楚的記得我和奶奶在一起的點點滴滴。以前爸爸媽媽在外面上班,只有到過年他們才能有時間回家,整個一年里我都是在家跟奶奶的。以前奶奶買零食回來的時候,只有我表現好才能得吃的。因為奶奶怕我吃的太多會上火,所以每次買回家的東西都要藏起來,可是,對于好吃的,我每次都能找到奶奶藏的地方。
我找到后就把東西拿出來吃,吃完后又偷偷的放回去,雖然是這樣,我每次都會被奶奶發現。奶奶發現后并不責罵我,就對我說:你個小淘氣,是怎么發現奶奶把東西放在那兒的?我對奶奶說:你不知道吧?嘿嘿,我可是有火眼金睛的,不管你把東西藏在什么地方我都能找到呢!你個小壞蛋,以后我可是要把東西藏到更加隱蔽的地方去。我對奶奶說:無論多么隱蔽我都會找到的!
和奶奶斗智斗勇我樂此不疲,奇怪的是,從那次以后,奶奶就再也沒有把東西藏起來了,我好奇的問奶奶:奶奶,你為什么不把東西藏起來了呢?她說:每次你都能找到,我還藏起來干嘛!
有奶奶的日子是快活的,可是好景不長,就在那時,奶奶突然生了一場大病,并且一病不起,爸爸媽媽也回來了,在奶奶住院期間我無數次想著:如果奶奶不在了,我該該怎么辦?
過了一個月時間,奶奶從醫院回家了,我看到她那瘦小的樣子,我眼淚忍不住往下流,媽媽對我說,奶奶可能撐不過今晚。聽到媽媽這樣說,我終于忍不住大聲的哭起來。那天晚上奶奶已經講不了話了,我坐在奶奶身邊,到了十二點半的時候,奶奶沒有了動靜,我大聲的喊著:奶奶,奶奶可是,沒有反應
我想著跟奶奶在一起的所有畫面,從來沒有這么傷心過。
實用作文: 六年級作文之四
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 六年級作文之四”,希望能對您有所幫助,請收藏。
昨天的你天真爛漫,今天的你朝氣蓬勃,明天的你意氣風發。
昨天,你躺在母親的懷里,奶聲奶氣地叫著媽媽。你站在地上,晃晃悠悠地學著走路,摔倒了,就“哇”地一聲哭出來,立馬會有大人過來把你抱在懷里,安慰你,給你糖吃。你是那么天真,總是幻想云端深處有一個奇妙的國度,總有一天他們會邀請你過去做客。你是大人們的掌上明珠,喜歡什么東西撒個嬌就能得到。小小的你總是期望自己快點長大,老師、畫家、科學家、宇航員……無數個夢想在你心中開始萌發,是你更?魚褲矯魈臁?/p>
今天,你背起書包追逐在陽光下,嬉笑著,打鬧著,充滿了無限的活力。風吹動了你們的發梢,帶著專屬于你們的那份朝氣。你們摔倒時已不會再哭泣,咬牙把眼淚逼回去,不要讓別人看到你們的軟弱?,F在的你們雖然不會再在媽媽懷里撒嬌,但心里的愛永遠也不會退散。你們已經懂得了道理,會做出一些力所能及的事情,為爸爸媽媽分擔。
明天,你們已經褪去了稚嫩,開始開拓出自己的一片天地。你們懷揣著夢想,在青春的道路上追逐。也許,夢想的道路很坎坷,但你們擁有無盡的勇氣,就算跌倒也還是會爬起來,繼續前進。這時候的你們改變了好多,但那顆炙熱的心卻永遠也不會變。
昨天,已經過去;今天,正在進行;明天,還未來到!
精選作文: 人教版六年級上作文之四
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編收集整理的“精選作文: 人教版六年級上作文之四”,希望能為您提供更多的參考。
對于一年級的小學生來說,怎么寫好寒假日記,不是一件特別容易的事情,好的寒假日記不是流水賬似的記載,更像一篇有頭有尾的作文,下面為大家推薦一年級優秀寒假日記5則!
中午,媽媽帶我去她的同事唐阿姨家吃飯。在唐阿姨家,我更開心,因為她家有一個淘氣的小秦天哥哥,他和我在一個學校讀書,不過他上三年級。我們開心的玩耍、看書、看電視。
六年級寫人作文題目:我的調皮外甥。今天要寫的寫人小練筆就是我的調皮外甥,他做的一些事情,真的會讓你覺得他調皮卻又可愛。
噢耶!又有作文可以寫嘍!我高興得不住歡呼,旁邊的人都稀奇的過來湊熱鬧,也是,作文是個讓很多同學頭疼的事,大家一定都認為我傻了,我為什么會愛上寫作文呢?也許你正閑的胃疼,別著急上火,我這就一五一十的告訴你。
精選作文: 六年級桃樹文章之四
小學語文是非常重要的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“精選作文: 六年級桃樹文章之四”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
農戶在崎嶇不平的黃土路上開著載滿桃樹種子的拖拉機,拖拉機像一頭年邁的老牛,喘著粗氣“吭哧吭哧”地顛簸著“,周圍的塵土飛揚起來,使午后的空氣又增加了一絲躁動。
這車桃樹種子是要拉到山上去種的,農戶在山上承包了一片果園,正滿心期待著能大獲豐收呢。
突然,也許是車顛簸的太厲害,一顆種子就這樣在空中劃出一道弧線,悄無聲息地跌入路邊的雜草叢中。除了那顆種子,也許誰都沒能注意到發生了什么。它大聲呼救,可是除了身旁的咋草瞇起眼睛瞅著它,它沒有收到任何回應。它只能看著自己的兄弟姐妹在果園里享受百般呵護,而自己卻只能在馬路邊孤獨地待著。
咦,你誰啊,怎么跑到這兒來了?
面對雜草們的詢問,種子并沒有回答,而是絕望的閉了眼睛,等待著死神的降臨。
天漸漸的黑了,夜越發地沉了。沉睡了很久的種子突然被拍打到自己身上的一顆雨露驚醒。一剎那,狂風席卷著大地,豆大的雨珠噼里啪啦地傾瀉下來。雜草們伏著身子,臉上充斥著痛苦的表情。
種子卻感到從未有過的舒暢,它感到自己體內有一股力量噴涌而出,便又再一次陷入無邊的沉睡中……
等到它睜開眼睛,它發現自己居然發芽了,頭上有一抹醉人的嫩綠。它不再抑郁著自己,開始用自己的眼光打量著這個世界。它努力伸展著自己的身體,極力想把自己的根扎入地下深處去吮吸那一縷難得的水。它盡情地沐浴著陽光,傲然地迎接著暴風雨的折磨,它的內心只有一個信念,那就是活下去!
也不知過了多少年,曾經的那株嫩芽早已出落成一棵挺拔的桃樹。它經歷了歲月的洗禮,不禁想起了多少年前的那個午后。它很想知道它的那些兄弟姐妹怎么樣了,便詢問一只停息在它的枝椏上的一只小鳥。“噢,那些桃樹啊,因為在果園里汲取了太多營養,大多被蟲害折磨枯死了?!疤覙湫念^一涼,目光停留在那忽隱忽現的山頭上……
這時遠處走來一個佝僂的老人,它走到這棵桃樹面前,似乎有一種說不出的感覺。它摸了一下桃樹粗壯的樹干,便嘆著氣若有所思的走遠了。
桃樹望著老人離去的背影,有一種熟悉的感覺在心里蔓延開來……
【熱門作文】 六年級動物的作文之四
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“【熱門作文】 六年級動物的作文之四”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
狗,是我最喜愛的動物。而且要說明的一點就是,我喜歡的并不是什么名貴的寵物狗,而是在農村隨處可見的、給人看家的那種普普通通的狗。
從小,我就喜歡狗。從我記事起,我家就養有狗了,而且是從未中斷過??梢哉f,狗伴著我走過了我的童年和少年時期。在家的日子,我和狗總是形影不離的。
小時候,家里比較窮,所以爸爸媽媽都要出門打零工以維持我們一家人的生計。而或許也應了那句話,窮人的孩子早當家。我從小就比較懂事,會幫爸爸媽媽分擔我力所能及的家務活。而弟弟年紀還小,不喜歡呆在家里,總是和村里其他孩子呆在一起。所以,我更多的時候,只是一個人在家里默默地干著自己的事情。而這時,陪伴在我身邊的,也只有家里養的用來看家的狗了。可以說,在那段艱苦的歲月里,我和狗,結下了不解之緣。
狗是很喜歡和你玩的。它們總是充滿活力,每次總要在你周圍跑來跑去,每次都要盡情地跑到你前面去,然后停下,回頭,看到你還在后面,又跑回你身邊,然后又跑到前面去,好像看到你被它遠遠地落在后面,它會很開心似的。而對于這項游戲,它們總是樂此不疲。
狗是人類最好的朋友,你走到哪兒,它就跟到哪兒,至少,對于童年的我來說,就是如此。每當我生氣、傷心、受到委屈的時候,我都會對陪伴在自己身邊的狗傾吐心事,而它們也會乖乖地、靜靜地傾聽我的訴說……有時,甚至會用它的身體磨蹭我幾下,像是安慰我似的。
我喜歡狗,我喜歡它們的活潑、可愛與忠誠。
[優質寫作] 我六年級作文之四
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編收集并整理了“[優質寫作] 我六年級作文之四”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我是一個11歲的女孩,在我稚嫩的腦海里留下了很多回憶。
小時候父母要工作,把我送到外婆家。和奶奶住在一起的那段時間,被奶奶寵著,奶奶把我當掌上明珠,什么事情都依賴她。有一次,我和奶奶去叔叔家玩。我一進門,舅舅就畢恭畢敬地迎接我們,可我一點禮儀都不懂,奶奶只好替我說:“她還小。”有了這句“她還年輕”,她已經在我幼小的心靈中留下了深深的烙印。我很有魅力,經常讓奶奶很累。有時候,我會讓奶奶幫我抓蜻蜓。有時候,我讓奶奶給我洗臉;有時候,我想讓奶奶抱我出去玩;有時候,我會讓奶奶幫我收拾東西。奶奶很樂意為我做這做那。
長大后回新店和父母住在一起。四五歲的時候才知道小時候自己太過分了,奶奶太寵我了。但就算我懂事,也改變不了我童年的女人味。直到有一天,爸媽出發了,把我和剛從農村回來的外婆留在家里。中午吃完飯,奶奶正準備收拾桌子洗碗。突然,老師的話在我耳邊響起:“在家能干什么就干什么?!庇谑牵颐摽诙鲞@幾個字——“奶奶,讓我洗吧?!蹦棠绦χf:“不,你還年輕。”“不,我已經長大了!”這句話好像被我說得很響亮很堅定。奶奶愣住了。我知道外婆很寵我,也很愛我,但是我已經長大了,不能再讓年邁的外婆為我工作,為我受苦。我以奶奶為榜樣洗碗,并且洗得很仔細。
俗話說“時間一去不復返”。生活就像珠江里的水。一旦流入大海,就再也不會流回珠江。現在長大了,要懂得珍惜生命,珍惜每一分每一秒的時間,做一個孝順父母、關愛親人、勤儉持家、愛勞動的“小幫手”,做一個合格的小公民!同學們,你們記住了嗎?
作文推薦: 六年級期末文章之四
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?以下是小編為大家精心整理的“作文推薦: 六年級期末文章之四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳,無憂無慮,歡樂地玩耍,爛漫純真的笑聲直達人的心底,讓人情不自禁地開心起來,這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美,但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學步的孩子走路,那這幅畫面就更唯美了。
有時候,為了夢想,有人能堅持25年英國內閣盲人教育大臣布倫克特小時候寫過一篇作文,他寫道:我將來一定要成為一位內閣大臣,因為還沒有任何一位盲人進入過內閣。他堅持了25年,終于完成了這個夢想。他笑著說:如果誰能將當總統的愿望堅持25年,那他現在一定是總統了。
我的轉變是在四年級。媽媽知道了我被男生欺負的事,對我說:女兒,被別人欺負不可以忍,這是懦弱的表現。你要以其人之道還治其人之身。如果他執迷不悟,你就得告訴老師和家長。聽了媽媽的話,我若有所思。第二天,那個男生又搶了我的一支筆,我大聲呵斥他:你把我的筆還給我!他先是一驚,但是很快就奸笑說:不還就不還,你能把我怎么著?于是,我也拿了他的一只筆。他目瞪口呆,但很快反應過來,就踢了我一下。我也不甘示弱,也還了他一下。就這樣打來打去。班里的同學告訴了老師,老師知道了事情的來龍去脈后,就嚴厲地批評他。從此,他再也不敢欺負我。到了六年級,我更是班里的女霸王、女漢子。誰也不敢欺負我了。
作文借鑒: 六年級感恩文章之四
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“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己?!彪S著歌聲的傳來,我想起了那天,那天喚醒我感恩之心的一幕。
那天,學校舉辦勵志心理輔導,教給我們很多很多知識,但讓我難以忘懷的是“我感恩,我奮斗”。上這節課時,老師神秘而又嚴厲地叫我們閉上雙眼,細心聆聽一段話。這段話詮釋了父母對我們的愛,讓我知道了:媽媽的慈愛,爸爸的嚴愛;媽媽的委屈,爸爸的堅強;媽媽的勤勞,爸爸的辛勞;媽媽為我們而艱辛地撐起一個家,爸爸為了我們而經常早出晚歸……這些讓我們深思,漸漸喚醒了我的感恩之心。
記得,當我們睜開雙眼時,都好奇地發現身邊每個人臉上都掛滿了淚珠,都不解地感受到自己心中的愧疚。這些都是我們對父母的歉意;對父母的理解;對父母的孝心。老師問同學們有什么感受?大家泣不成聲地說:“對不起爸爸媽媽!”是啊,那段看似平淡的話,卻喚醒了我們的感恩之心,勾起了父母昔日對我們愛的回憶;挖掘出我們對父母訴不盡的歉意,升華了我們對愛的理解,喚醒了那顆昏昏欲睡的感恩之心。
我感謝那不辭勞苦把我帶到這個世界的父母。我知道,他們從我呱呱墜地,第一次呼吸新鮮空氣,已對我注入所有心血;但因我的無知,我把他們的愛語當作兒戲,我把他們的期望當作嬉戲,我把他們的告誡當作游戲,一次又一次傷透了他們的心。但從今往后我再也不會重蹈覆轍,我那感恩的心已被喚醒,我感激父母給予我生命,給予我靈活的四肢,給予我靈敏的思維,讓我來到這個多姿的世界。我將會細心安撫他們為我而傷透的心,將以行動回饋父母的愛。
我感謝老師,教我做人的道理,讓我獲益終生,我將不辜負老師的心血,認真學習以此往返饋老師的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;我感謝農民伯伯,早出晚歸地辛勤勞作,讓我免受饑餓之苦,我將珍惜糧食以此往返饋農民伯伯的“誰知盤中餐,粒粒皆辛勞……”
“那天,喚醒了我感恩的心!”我暗暗想到,輕聲哼唱道:感謝的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……
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