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[心得推薦]幼小園班主任教育感悟怎么寫
幼小銜接心得感悟。
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[心得推薦]幼小園班主任教育感悟怎么寫”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
冬的腳步來了,雪花慢慢散落下來,轉眼間一個學期的工作又要結束了,回顧這學期的點點滴滴,真是先苦后甜。孩子們的每一點提高都傾注了我們每位教師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合??粗變簣@的變化,我覺得教師們的付出并沒有白費?,F將這學期的工作總結如下:
作為一名幼兒園教師,僅有反復的,不斷地學習進取,才能更加提高。在這一個學期里,根據幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不一樣的教育方法,我堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,并認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,能夠認真對待領導下發的各項工作任務,并盡心盡力完成。
隨著苗苗藝術團成立了,打造了我園的又一特色,藝術團活動在有序的進行中,教師們各顯神通,各負其責,讓幼兒的園內生活變得更加豐富多彩了,不但鍛煉了身體,還開動了腦筋,使幼兒各個方面都有了一個整體的提升,園領導為我們教師也創設了一個發展平臺,我認為工作雖然忙碌可是很有意義和價值。
由于孩子們都上大班了,有了更多的獨立思維,很考驗教師們的教育技巧,不能光靠吼和物質引誘,教師們需要經常溝通交流,如何能更好的調動幼兒進取性,讓孩子不失興趣,在玩中學。我會盡量設計一些活動讓幼兒多操作,增加幼兒的實踐操作活動本事,讓他們凡事自我嘗試動手,在行動中體驗動手的歡樂,改變他們的依靠思想。孩子們很愛幫忙教師做事,抓住這個年齡段的心理特征,我會給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成,讓孩子們體驗成功和幫忙他人的喜悅。
家長工作也是我們教育的一個重要部分,為了讓家長了解我們的工作,我們還經過多種形式:家訪、電訪、家長會、寫成長檔案。為了向家長更全面的介紹幼兒在園的生活、學習情景,我將幼兒在園生活拍成照片張貼在班級文化園地里,以便家長更直觀的了解,平時還利用離園時間與家長進行溝通,與家長相處融洽。我園的環保廳也生動起來了,在園領導的帶領下,家長和教師們的配合下,教師們不嫌棄別人投來異樣的眼光,家里更是不會放過,哪怕是在大街上、別人的酒桌上,看到能改造,利用的瓶瓶罐罐都會主動帶來幼兒園,加上教師們加班加點精心的繪制,環保廳才有了今日的光彩,這是大家共同努力的結果。
當然在我們的工作中還存在著許多不足需要繼續改善。如:對如何教好拼音,讓幼兒有興趣主動學習。對班級管理疏忽太多,導致班級常規差。對同班教師關心不夠,溝通太少,下學期會注意。對自我的業務水平不滿,要利用假期好好看二本關于幼兒教育的書籍,為自我充電。平時還要多收集各種材料,關于美工、關于優質課、關于教學方法和手段,學習他人的優點來取長補短。我在以后的工作中還要不斷實踐和總結,在下學期里繼續多學習,多思考、多嘗試,努力把工作做得更好,在睿智的領導帶領下,相信明天的二幼會更加完美,我為自我是二幼的一名教師而感到自豪!
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