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寫作范本: 漂流瓶五年級文章之一
五年級日記。
小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“寫作范本: 漂流瓶五年級文章之一”,希望能為您提供更多的參考。
Lucky是個瓶子,這再明顯不過,但當一個瓶子有了思想,那可就是件非比尋常的事了。Lucky就是這樣一個有思想的瓶子,他的愿望就是成為一個漂流瓶。
Lucky原先是個花瓶,他的主人是個漂亮的女孩。每天早晨,一個男孩總是把一束玫瑰放在門口,女孩笑著把花插進Lucky的身體,女孩很喜歡玫瑰,但Lucky總被香味熏得昏頭昏腦。漸漸的,男孩不再送玫瑰了,女孩開始暗自流淚,她的心也隨著玫瑰的枯萎而化成了灰。Lucky覺得很傷心,因為女孩很喜歡玫瑰,但他高興自己不再是個花瓶。
女孩把Lucky送給了她的弟弟,她弟弟是個船長,還很喜歡喝酒,便把酒灌進了Lucky的身子。有一次啊,Lucky偷偷喝了一口,醉得趴在桌子上起不來了,船長還以為瓶子粘在桌子上了。一次出海,海鷗把Lucky抓走了,酒從Lucky的身子里漏了出來,船長在下面大聲叫喚。Lucky覺得很遺憾,因為船長很喜歡這些酒,他總是一邊喝酒一邊和船員聊天,但他也慶幸自己不再是個酒瓶子。
海鷗在飛行的半途中,松了松爪子,Lucky掉進了海里,“我終于是個漂流瓶了!”Lucky興奮地大喊。他第一次感覺到大海,大海是那么溫柔,像一個搖籃,Lucky滿足地睡著了,天邊的夕陽開始濃縮,越發顯得耀眼,那紅色的光,輕輕的撫摸著Lucky。遠遠的,飄來一陣舒緩的歌聲:尋找夢想,哪兒有我的夢想?哪兒有我心中的那一片蔚藍色的大海......
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[推薦寫作] 小學五年級學生文章之一
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 小學五年級學生文章之一,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
今天是正月初五,是我們來海南玩的第二天。早上,我們本打算去蜈支州島,導游說:“由于人太多,我們直接去亞龍灣吧!”我們異口同聲地說:“好?!?/p>
到了亞龍灣,這里的水非常干凈,有一個詞可以形容它的大“無邊無際”。我們要坐香蕉船,香蕉船的速度相當得快,水都飛到我嘴巴里和眼睛里了。
到了岸,我脫下衣服去游泳,哇,這里的水可真冰啊!我又跑到沙灘上把自己埋了起來,可是時間過得真快,我們要向下一站出發了。
下一站是海南著名的天堂公園,天堂公園景色優美,樹木茂盛,果然是天堂啊!我們向前走,走著走著,發現了一塊大巨石,這個大巨石的名字叫“佛石”,像一尊佛在念經。我們走下樓梯,發現了一扇們,叫龍門,旁邊的人說,“過龍門不回頭”和“過龍門,好運氣”。
不知不覺太陽下山了,快樂的一天也過完了。
月度寫作精選 五年級四單元文章之一
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 五年級四單元文章之一”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
在我的這一生中,有許多事情值得我感動,但這件事永遠令我感動。
那是發生在二年級的事情了……
我在學校跟別人玩的時候不小心絆到了石頭,跟大地來了次親密接觸,把腿給摔破了,霎時鮮血流了出來。我那時都被嚇傻了,呆呆的,不知道該怎么辦。這時,和我一起玩耍的邱燦發話了:“不要慌,我扶著你去醫務室上藥。來,走!”說完,他就扶著我去醫務室。雖然那時我走路一條腿摔壞了,只拿單腳跳著慢慢地“走”去醫務室,但她卻依然耐心的扶著我去醫務室,沒有抱怨。頃刻,我覺得她的手是那樣的溫暖,使我感覺到很溫馨。到醫務室了,醫生看了看,說:“你是怎么摔得這么厲害,里面都出膿了!來,我給你上點酒精?!鄙纤幜?,我疼得呲牙咧嘴,邱燦問:“一定很疼吧?”我點了點頭,表示“是”的意思。藥上完了,她把我攙進教室,把我扶到椅子上,說:“你要在這里好好休息,下節體育課我幫你請假,千萬不能到外面去哦!”說完就走了。這我的心里又一片溫馨。
冰心奶奶曾經說過:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴的香花彌漫,使穿枝扶葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼?!?/p>
我和邱燦的友誼永遠長青!
【寫作參考】 五年級小學文章:童年之一
小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 五年級小學文章:童年之一》,希望對您的工作和生活有所幫助。
童年
童年的記憶是我一生的最愛。珍藏于心間,如奔涌的茶泉,如陳年的酒,如清香的茶,又如那繽紛的四季。
春,嫩綠的春。紫燕呢喃,是春姑娘的信使。原野披上了綠色的新裝:你瞧!那一片片油菜競相綻放開了黃澄澄的花;挺立在路旁的鉆天楊,灰白的身軀泛出了淡綠,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤的微風中輕輕擺動。多么美麗的鬧春圖啊!父母早已下田忙播種了,我呢?早就跑得不見蹤影了。我與小伙伴們來到池塘邊,望著河里的一群小蝌蚪著急地找媽媽。它那黑黝黝的大腦袋隨著尾巴的擺動左一搖右一晃的,可好笑了!晚霞映紅了天空,也映紅了我的小臉蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上,迎著落日趕回家。
夏,火紅的夏?!爱吘钩靥亮轮?,映日荷花別樣紅”。荷花在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水襯托下,愈發顯得清秀典雅。入夜,荷花池靜得出奇,似乎它們也不想打擾這美麗的夜景。我與小伙伴們在院前的大樹下用扇子追撲著螢火蟲,有時也彎下腰去從胯下仰望天空。這時,樹上不斷傳來陣陣響亮的蟬的鳴叫聲,我知道這位快樂的“歌手”又在歌唱了。也許是我太想見見這位大明星了,竟爬到大樹上去看它。抱著樹桿的我似乎有些害怕,但一聽到蟬的叫聲便一鼓作氣往上爬。哈哈,我發現它了,就在枝頭!我沿著樹桿往前慢慢逼近。我做好了撲的姿勢,敏捷地一撲。我捉住了!我高興地向伙伴揮揮手,可樹枝偏偏搖晃了起來,我趕緊抱住樹干,慢慢地再爬下來。這只蟬就一直陪伴著我直到秋天。
秋,金色的秋。家門口的大棗樹是我的最愛。春天它開了花,秋天就變成了許多的小紅果,這時小伙伴們就會不約而同地聚集在我家門口。每人手里都拿著一根長竹竿和一個大籃子,我也忍不住加入其中。一個個暗紅油亮的棗兒就像是調皮的孩子直往下跳。我可急了!誰讓我最小呢,縱使棗樹是我家的,它也不會往我籃子里跳呀!不過呢,我也有絕招“裝哭”。他們聞聲便停下手里的活兒,問我為啥哭,我就喃喃地說:“我不會打棗兒。”他們聽了,就立刻拿來了一小袋棗子,塞在我手里,我這才破涕為笑。
冬,白色的冬。沉睡的大地一片白茫茫,雪花成了我們的玩伴。女生們在一邊耐心地堆著她們心目中所向往的“冰桌”,用雪捏成的“蠟燭”,還有那又大又可愛的雪人。而男生們卻愛玩刺激而又快樂的雪仗。我們這邊還像真戰場一樣,有著“堡壘”、“防御墻”、“彈藥庫”等。隊員們更是個個奮勇殺敵,精神振奮,每個人都是那樣專注,想必真的戰場也不過如此吧。
“池塘邊的榕樹下,知了在聲聲叫著夏天。操場上的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課,等待著放學,等待長大的童年……”
童年,永遠是那樣的美好?;貞浿蛱斓目鞓窌r光,我們又將笑著擁抱明日的少年曙光。
寫作范本: 五年級文章一篇
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“寫作范本: 五年級文章一篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有一次,媽媽帶我去陽泉圖書館借書,這些書里我最喜歡的就是漫畫了。我在漫畫書中挑了一本《諷刺與幽默》,便飛快地回了家。
我一回到家就迫不及待地開始翻閱漫畫書,我看到了其中的一幅畫。內容畫的是在公園里,一個男人正坐在長椅上吃東西,他吃的手上和衣服上都是油,嘴巴上都是飯渣,吃完后就把垃圾隨手扔在了地上。他翹著二郎腿,還什么都不顧地脫了鞋,頭發亂七八糟的,還粘在一起,人一看到他就感到很惡心,仿佛在十里之內都能聞見他身上的臭味兒。
他旁邊坐著的女人長得眉清目秀,她身材苗條,穿著一條連衣裙,留著俏皮的卷發,整個人看上去顯得很優雅。她的手里拿著一袋香瓜子,她邊吃瓜子還將吃完的瓜子皮隨地亂扔。女人看見一位清潔工人一直在他們身后跟著,便說:“那人也太沒素質了,我們走到哪兒,他就跟到哪兒!”男人說:“真是的,好討厭!”到底是誰沒素質呢?我想不言而喻了吧!
通過這幅漫畫,我意識到了我們不應該亂扔垃圾,要把垃圾放回它們的家里。
作文示范: 五年級五單元文章之一
語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范: 五年級五單元文章之一”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
時光飛逝,日月如梭,轉眼間,什么都過去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動,晚霞仙女披著橙紅色的輕紗,踏著縷縷清風緩緩而來,金色的海面微微波如鱗。我拿著心靈的鑰匙,打開那扇大門,心底的一切都是那樣清晰,深深印在那里。
記得,那是三年級的一天,放學很早才三點半。我原本打算和同學結伴而行,可是天有不測風云,下雨了。我憂心忡忡地站在走廊上,看著同學一個個被家長接走,心中更著急了。我走啊走,不知不覺中,已走到了一樓,“哎呀”一滴雨滴進我的衣服里,好冷。滴答滴答,時間慢慢過去,雨卻不見小,反而越下越大,天地間掛起了一道珠簾?!鞍?黃楚琳,你還在這兒啊?”我疑惑極了,會是誰呢?我轉頭一看,啊!是王瑋!
我像是等到了救星,抱著她跳來跳去,王瑋被我這行為弄得摸不著頭腦,也笑了,一邊問:“干嘛呀?”我停了下來,向她述說了我現在的情況,她毫不猶豫地撐起她那把小傘,挽起我的手走入了雨中。王瑋的傘很小,是小女孩都喜歡的小傘,一路上,我們兩個說說笑笑,王瑋一直把我送到家門口才告別再見。我笑著和她再見,突然看見她的書包已經濕了,又看見她朝我們家相反的方向走了??吹竭@一切我的心感動極了,也溫暖極了。她寧肯套遠路,也要把我送到家門口。再說,雨下得這么大,她的這把小傘又怎么會遮擋的住呢?為了不讓我淋濕,她特意把傘靠向我這邊,自己的書包都打濕了。我帶著感激,帶著感動,久久望著她的身影,直到從雨幕中消失……雨停了,太陽出來了,可我的心還是熱熱的,暖暖的。
心底的印象不會抹去,永遠在那里,如夜空中的繁星,一閃一閃……
【作文參考】 五年級文章之一
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【作文參考】 五年級文章之一”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我們班有一個被我們稱為猴哥的朋友,他就是賴容正。她每天洋溢著笑容,眼睛瞇成一條線,像針一樣,可是他翻臉卻像翻書一樣快,她有時很淘氣。
一次,上數學課,他不認真聽講,被老師叫到后面罰站,這時正好是上午第4節課,上完這節課后就是吃中飯了,可是除了猴哥,我們誰會知道危險即將來到,那時我們都吃完飯回到教室,他的腳踩在我們的桌子上,一張一張的踩過去,這時你可千萬別去打擾他,只要他默默的等著她走就是了,要不然你的頭就要開花了
,緊接著他就拿起教室后門的掃把當吉他彈,這是男生去找她,他也只不過是打他一下罷了,要是女生她就要窮追不舍,而且不是空手來追,而是拿起教室里的隨意一件物品來追你,如果你想躲起來當然不可能,去女廁所也不是個辦法,他發起瘋來,女廁所都會進去呢。
雖然他脾氣暴躁,但是有些時候非常的可愛友好。
有一次我數學作業碰到一道難題,我正焦頭爛額的在想,想這道題怎么做。只見他走過來,自覺的幫我看看這道題,捏了捏我的臉說:“這么簡單的題都不會,真是的,來來,我教你?!敝灰娝挛宄?,就幫我這道題目教會了。
我的這個朋友是不是很有趣呀?再告訴你一個秘密,因為他小名叫皮皮,所以我們給他又起了個別名叫賴皮皮,其實他并不賴皮。
[優質寫作] 冬天五年級作文之一
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 冬天五年級作文之一”僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡下雪中的冬天。雪花落下來,伸出手去,接幾顆在手心上,雪花立刻像變魔術般消失不見,只余一顆晶瑩的小水珠在手心里輕輕地滾動,這時候的雪花多么調皮可愛。
在我的眼中,冬天永遠是最快樂的。在雪地上,盡情玩耍,盡情奔跑,笑聲不斷回蕩??粗且黄∏闪岘嚨难┗ǎ苍S你就會深深地陷入沉思……
雪中冬天,可以堆一個大大的雪人展現在眼前,可以把一團雪抓在手中揉捏成一個個小雪球打雪仗。這時小伙伴們你追我尋中趕,笑聲響徹云霄。這時也許是最美好的時刻。
雪厚厚地蓋住了大地,卻蓋不住冬天里無窮無盡的歡樂。我們深一腳淺一腳走在雪地上,腳印變成了一幅完美的圖畫,這時也許是一個美麗的定格。
我們拿來了鏟子,建造了一個我們的夢幻城堡,放一個小玩偶,擺弄著。這時也許是調皮的一個畫面。
雖然已經送走了冬天,但是冬天成為了我們最快樂、最美好的回憶。
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