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教你寫寫作: 三年級文章小狗看家(篇四)
三年級作文。
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編收集并整理了“教你寫寫作: 三年級文章小狗看家(篇四)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有一天,農夫要去城里辦事,就囑咐家中的小狗看家。
農夫走了后,家中的小貓就嘲諷小狗,說:“唉!主人怎么能把家交給你看呢?平時我總是幫主人捉老鼠,為家做出了這么大的貢獻,主人也沒這么信任我??!”小狗仿佛沒有聽到沒有聽到小貓的話,仍然靜靜的趴在門口。小貓看小狗沒有絲毫反應,就去院子中捉蝴蝶了。
過了一會兒,一個小偷悄悄的從墻頭翻了進來。小狗一下竄了出來,咬住了小偷的腳后跟,又汪汪大叫了起來。小狗的叫聲引來了左鄰右舍,大家一看見院子中的情況,就知道那人肯定是小偷,于是合力將他送去了警察局。
人們走了后,小貓不好意思的來到小狗身旁,說:“真對不起,我以前不該這么說的,其實你的用處比我大多了?!毙」仿犃?,說:“其實每個動物都有自己的長處和短處,我們不能用自己的短處和其他動物的長處比??!”
從此以后,小貓和小狗和睦相處,共同為農夫看家護院。
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教你寫寫作: 秋天三年級文章篇二
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫寫作: 秋天三年級文章篇二》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
金秋十月,天高云淡,走進美麗的校園,我們仿佛置身于一幅迷人的畫卷。
瞧,校園里兩排高大的楊樹像士兵似的守衛著我們的學校。樹上的葉子變黃了,秋風一吹,樹葉落了下來,像一只只黃色的蝴蝶在空中跳起了好看的舞蹈。然后,他們都飛回到了樹媽媽的腳下,仿佛給大地蓋上了溫暖的落葉被,最引人注目的要數校園里那些綴滿果子的樹木了。小花園的山楂樹上結滿了紅彤彤的山楂,一簇簇,一堆堆,紅的耀眼,多得像滿天的星星數不清。教學樓中間的果樹就更多了,一個個像小紅燈籠似的柿子掛滿了樹枝,一個個黃橙橙的梨壓彎了樹梢,放眼望去,滿樹都是橙紅、金黃的果實,空氣中散發著它們香甜的味道,饞得我們直流口水。
下課后,同學們一邊觀賞秋天的校園一邊撿拾落葉,她們要用那些不同顏色和不同形狀的葉子制作標本的樹葉貼畫呢!瞧,不一會兒,她們的手里就攥滿了落葉,滿載而歸的她們人人都面帶笑容,收獲的喜悅讓她們樂得合不攏嘴。
秋天的校園真美,處處呈現出了一派豐收的景象!我愛這迷人的秋天,更愛這秋天的校園!
教你寫寫作: 同桌三年級文章(篇七)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 同桌三年級文章(篇七)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
大家好,我有一位很棒的同桌,你們知道她是嗎?哈哈,她就是語文很好,英語很差的同桌––劉姿妤。
她個子不高,皮膚白白的,長著一張蘋果臉,柳葉眉毛下面有兩個黑寶石般閃亮的眼睛。眼睛下面有個挺拔的鼻子,不過鼻子尖有點寬有點像小蒜頭。鼻子下邊有一張能說會道的卻有點寬的嘴巴。
她的性格非常溫柔(有時候就嬌氣的哭了),而且非常有愛心,看見流浪的小動物就會萌發同情心,還救過一只小狗。她說話的聲音也輕聲細語,仿佛生怕吵著大家一般。她說話時,不僅有幽默感,而且說話還總能抓住重點,思維邏輯很強。因為她說話有條理思路清晰,所以每次她的作文都寫的很有條理邏輯嚴謹措辭準確。把一件事或一個人或物描寫的很準確很生動讓人印象深。不光是長得秀氣就連寫的也很秀氣,她寫的每一筆都是橫平豎直筆順不亂。這也對她的作文起到了很大的幫助作用。
之前說過,她的英語很差,也是真是的。每次復聽的時候我和別的'同學幫助她記單詞但是復聽完以后還是接近一半都是錯的。平時生活中我們是好朋友,時不時的也會鍛煉一下英語來提高我們的英語水平,可這對她來說卻是一件比較痛苦的事情,有一次我們出去玩在車上她就說不想聽大家談英語,最后干脆直接說一聽英語就頭蒙。我語文功夫還需要向她學習,她的英語就由我來幫助,這樣可以互相取長補短,自然我們就成了好朋友。
這就是我的同桌。
教你寫寫作: 讀三年級文章范文
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家精心整理的“教你寫寫作: 讀三年級文章范文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
在我的讀書生涯中,我的啟蒙書籍就是《三國演義》,三國演義是我開始獲得讀書的樂趣。俗話說讀好書,好讀書。在這古代的小說的熏陶下我獲得了十分大的樂趣。
《三國演義》講述的是一件的發生在東漢末年的事,那時候群雄并起,唯有曹操獲得了天子,奉天子以令諸侯。在人人都想獲得天子的情況下為什么只有曹操獲得了天子呢?這個問題引起了我對《三國演義》的探索之情。
人人都說曹操是一個奸雄,我卻不這么認為,我認為曹操是個真英雄,為什么這樣說呢?因為奸是對忠來說的,而在那群雄紛爭的年代里誰奸、忠呢?從當時當地的人來說,對象是漢朝皇帝,是劉家。從當時當地漢朝的臣民說,對漢朝、對劉家不忠的是奸臣。但從整個歷史,從此時此地的人來說,一非漢朝臣民,二非漢帝近屬,硬給曹操戴上奸臣帽子,為漢獻帝喊冤,并不是沒有道理。但是,問題也不簡單,盡管過了多少朝代,甚至到了今天,還是有人對曹操奪取劉氏家族政權有意見,豈不可怪。
說怪,其實也不怪,其中還有個道理。
國家這一理念是近代才形成的,古代的人對國家的觀念并不那樣具體。政府比較具體的象征是皇帝,有了皇帝,也就算有了政府了,既而也就會有統一的安定的局面。沒有皇帝,沒有政府,天下就大亂了。所以,在古代“忠君愛國”這四個字總是連用的。要愛國就得忠君,不忠君也就是不愛國,皇帝沒有了,也就失去了忠的對象,也就失去了和平、統一、安定的秩序。至于皇帝是什么人,什么樣子,那倒關系不大。重要的是要有一個統一的政府。所以曹操就是想讓全國統一,這偉大的理想就需要耍一點奸招這是肯定的。我就不相信劉備沒有耍過奸招,所以說曹操是奸雄是不科學的。
曹操掌握了漢獻帝這一重要人物,建立了政府,頒布法令,也就適應了廣大人民要求統一、和平的愿望,符合了時代要求。奉天子以令諸侯這一政策,造成了瓦解敵人的軍事優勢,壯大了力量,鞏固了統治。同時,也繼承了漢朝的政治遺產,利用了漢朝的政治機構和人才,逐步建立安定的秩序,頒布法規,發展生產,得到人民的擁護。同樣,江東孫權這一家,雖然割據江南,卻還用漢朝官職,用這塊名號辦事。四川的劉備更是自稱漢朝宗室,用這名號來罵曹操是賣國賊。這幾家的宗旨其實是一樣的。直到曹丕稱帝以后,這兩家才先后稱帝。要說曹操挾漢帝就是奸臣,那么,到轉過來,曹操不挾,還是會有人挾的。曹操用上這個名號,從公元196年到220年,幫助漢朝多延續了25年。要是曹操不挾,如他自己所說的,“正不知有幾人稱帝,幾人稱王?!敝性貐^的分裂的局面延長了,民不聊生。正因為人心思漢,所以漢朝這個名號還可以繼續利用,曹操一生不稱帝,到曹丕繼位,經過曹操二十多年的經營,內部鞏固了,另一面,蜀、吳一時也攻打不下來,才摘了舊名號,另起新名號。
就在我悟出了這一點以后,和我爸爸爭論,爸爸見我言之有理就說:“服了你啦!”這是我找到了看書與閱讀的快樂。
閱讀是可以令人快樂的,更是可以增加自己內心涵養的一種休閑,所以閱讀時我快樂,因為我悟出了閱讀的真諦。
教你寫寫作: 母愛三年級文章(示范版)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 母愛三年級文章(示范版)”僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老媽做什么事都認真,特別是給予我的關愛更是無微不至。老媽對我的愛是無形的,這種愛在批評我粗心馬虎的語句里,在我生病時關切的問候里,在我偷懶不勞動時沒完沒了的嘮叨里。這種愛是偉大的,也是無私的。
老媽因為腰受過傷,所以改騎電動車接送我上下學。由于這幾天天氣驟然變冷,老媽套上了專用護膝。但老媽擔心我會感到寒冷,便特意給我找了一件舊外套蓋在腿上防寒,還時不時過上兩三分鐘就摸摸我的膝蓋關心地詢問:“兒子,腿冷不冷?”“不冷!”我的回答非常干脆,因為我已經感覺不到寒風凜冽了??衫蠇屓耘f不放心,便把速度調到最慢,就像老牛拉破車!最后,老媽還是決定:放棄電動車,改回騎自行車!
天氣越來越冷,呼呼的北風也越刮越刺骨了。老媽仍舊每天吃力地蹬著自行車,大口地喘著粗氣接送我。每當這時,我的心里就會涌上一股強大的暖流,我真想快點長大,也騎著自行車帶著老媽四處轉轉,回報她對我的愛。
所以,我要對愛我的老媽大聲說一聲:我愛您!
教你寫寫作: 隱身-三年級文章之一
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫寫作: 隱身-三年級文章之一》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
今天,媽媽帶我去打預防針,我害怕極了,要知道這可是我最討厭的事啊!可是,當針頭扎進我胳膊的時候,我居然隱身了。
干什么好呢?我絞盡腦汁地想,好不容易才能隱身,可不能浪費了這個好機會呀!突然,我想起了今天晚上有一個超級好看的電視劇,可是媽媽又讓我很早睡覺,沒時間看?,F在好了,我可以盡情地享受了,哈哈!
很快,到了晚上,我悄悄地從溫暖的被窩里溜出來,去客廳看電視。奇怪,我怎么沒感到有點兒冷意,也沒聽到爸爸的鼾聲呢?原來,這個隱形針可以把我和外界隔離起來呢!正當我津津有味地看電視時,忽然感覺到有人在推我,我就說:別推了,別推了!可是無濟于事,他反而推得更猛了,還厲聲呵斥:起床了,起床了!哦,原來這是美妙的夢呀!
我愛隱身,真希望這能成為現實!
教你寫寫作: 三年級動作作文(篇一)
語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 三年級動作作文(篇一)》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
一天風和日麗,小螞蟻小小出來散步。忽然,它聞到一股誘人的香味,小小穿過幾片草叢,翻過幾座小山,再繞過幾條小溪,最后來到一片長滿樹木的空地。一看,原來是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的,上面還留著幾塊香甜的肉。
小小看得直流口水,它恨不得馬上吃掉這根大骨頭??伤肫鹉切└绺缃憬銈?,又說:“哎,我還是不吃了,我要留給哥哥姐姐們吃”。
說完,小小試了試,發現這根骨頭比它想象的還要重!小小想:也許我可以去找大家幫忙。于是,它連忙發起信號,蟻工們發現了,就排著整齊的隊伍走向小小所在的方位。
過了一會兒,蟻工們終于走到了,當它們發現那根骨頭時,大家都夸小小真厲害!小小說:“這沒什么,我們趕緊把骨頭抬回去吧”。于是大家紛紛抬起了骨頭,有點用手抬,有點用頭頂,還有的用肩扛。大家齊心協力,總算把骨頭抬進了蟻洞。
這時小小才明白,一個人的力量是有限的,團結的力量才是無窮的。
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