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              作文分享: 四年級寫物的文章其四

              發表時間:2022-07-22

              觀察日記四年級。

              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文分享: 四年級寫物的文章其四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              傍晚,火紅的朝霞映紅了天邊。我走在兒童公園文瀛湖的湖邊,欣賞著美麗的荷花,走著走著,突然想起一句話:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!敝芏仡U的《愛蓮說》可真是名副其實呀。

              在這些荷花中,他們千姿百態,有的含苞待放,似乎攢足了勁準備開花。有的猶抱琵琶半遮面,像一個含情脈脈的美少女。有的激情四射,讓人們盡情觀看她的美麗的容顏。游人們看到這一壯觀的景色都情不自禁的停下了匆匆的腳步,來欣賞這美麗的景色。

              一絲絲晚風拂面而來,吹動著荷花在左右搖擺牞仿佛在跳一支優美的舞蹈,還有蓮蓬的伴舞,這可真是“天下第一絕配”呀。

              荷花,我喜歡你,喜歡你那美麗的容顏,喜歡你那高尚的品格。

              zwb5.com編輯推薦

              [寫作分享] 小學四年級狀物文章:狀物文章之二


              小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作分享] 小學四年級狀物文章:狀物文章之二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              我有一個美麗的筆筒,它不僅美麗,還一直激勵著我向前進。

              在這個筆筒里,居住著筆家族的眾多成員,每當我寫作業時,它們便爭搶著讓我使用,這樣,既方便又讓能我更好的完成作業。

              在那幅美麗的畫卷上,遠處的青山披著翠綠的紗衣,在山后,有座涼亭,在它的兩旁,有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹,涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦,茂盛的樹枝上有著翠綠的葉子,它們互相映襯著,就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案,讓我陶醉在大自然的神奇之中。

              在畫的后面,有一行秀氣的書法字是有志不在年高,是它告訴我,有遠大志向的人是不在于年齡的大小,只要有遠大的目標,向著這個目標去奮斗,去不懈的努力,成功就在不遠處等著你,但是走向成功的路上,一定會有坎坷的路,從哪里跌倒,就從哪里爬起,成功就會屬于你。

              每當我遇到難題時,便想放棄,是它提醒了我,使我重新振作起來。

              這個筆筒成為了我的好朋友,我會一直好好愛護它的。

              [作文分享] 四年級狀物文章:金色的芒果其二


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“[作文分享] 四年級狀物文章:金色的芒果其二”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              讀完這篇閱讀材料后,我的腦海中浮現出了雷鋒、焦裕祿、孔繁森……還有那一群可愛的孩子們。

              記得那年草長鶯飛春天,夕陽西下,一抹柔和的陽光穿過森林、穿過小屋。那朵朵白云,在夕陽的映襯下,變成嫣紅色,像小女孩的臉蛋,泛起了紅暈,一陣風吹過,那嫣紅的晚霞便扭起了她那纖細的腰。

              我走在放學回家的路上,經過鬧市時,叫賣聲此起彼伏,但我卻聽到了婉轉悠揚的聲音——因為那叫賣聲中有我最愛吃的芒果。我彎下腰,湊近深深一吸,一股沁人心脾的香氣頓時撲鼻而來,使我身上的每個細胞都跳躍起來,我摸了摸空空如也的口袋,失落地走了。

              那是一條通往小區的必經之路,路面崎嶇不平、坑坑洼洼,還有一個正在施工的標牌,大人們都沿著邊緣小心翼翼地走著;而那些低年級的孩子們卻在坑里蹦蹦跳跳,仿佛這里是他們的“娛樂場所”。

              這時迎面駛來一輛三輪車,車上的駕駛者是一名年邁的老人,他滿臉胡渣,脖子上還掛著一條泛黃的毛巾,粗糙的手像老枯的樹皮。但最吸引我的,還是那三輪車上滿滿當當的芒果,它們芬芳的香氣散發了出來。

              突然,咣當一聲,三輪車在這凹凸不平的地面上翻倒了,芒果像一個個小精靈,有的橫沖直撞,有的蹦蹦跳跳。我目瞪口呆,不知所措地站在那,那群小朋友們蜂擁而上,他們撐起衣角,衣服上塞滿了滿滿當當的芒果,可是他們卻沒有要還的意思,我心想:他們難道是要把芒果“洗劫一空”了嗎?只見他們撐起衣角,像呵護一個弱小的嬰兒,擦拭著芒果,把它們放回到了車上。哦!原來他們是要還給老爺爺呀!我的心里泛起朵朵漣漪,眼角不禁濕潤了。

              此時,我的耳畔又回蕩起了一支熟悉的旋律:“我不知道你是誰,我卻知道你為了誰……”

              [寫作分享] 運動會文章450字四年級其四


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 運動會文章450字四年級其四,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              今天我有些興奮,很早就就起了床,來到學校,因為一年一次的運動會要在今天舉行。運動會的項目比較多,比如說,有跑步、實心球、跳高……

              我們班的運動員們個個斗志昂揚,非常興奮,運動會開始了,首先舉行的是60米跑步,一位老師把信號槍打響了,跑步開始了,我們班的曾文遙搶跑在第二位,在我們的加油聲中,曾文遙逐漸跑到了前面,后來一直保持到終點,得到了第一名,我們為她歡呼起來。

              接下來是跳高,我們班的xx和xx出場了,其他班的同學有些沒跳過,有些跳過了,xx一跳,沒跳過去,xx接著跳,也沒跳過去,過了許多輪,xx被淘汰了,下一個是劉世維,xx感到了壓力,有壓力就有動力,xx憋足了勁,起身一跳,終于跳過去了,我們為他喝彩。可是,接下來的幾輪跳高中,也被淘汰了,當他悶悶不了的走下場時,我們安慰他不要灰心,下次運動會只要你努力,一定可以跳出好成績。我去看排名表,發現xx得了第二名,我把這個好消息告訴了xx,xx非常高興,臉上露出開心的笑容。

              后來還比賽了跳遠、100米跑步、800米跑步……都有許多同學在今年的運動會中我什么項目都沒有選上,有一些遺憾,但我希望經過我的努力在明年的運動會上出現我的身影。

              寫作范本: 四年級寫事作文其四


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“寫作范本: 四年級寫事作文其四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              今天早上,雨過天晴,陽光格外燦爛,我們全家懷著興奮的心情,來到了西溪濕地。

              一進門,我們就碰到聶晨瑜一家了,我又驚訝又激動。我們都想去乘船,沒想到人太多了,工作人員說:“要排兩個小時的隊伍呢!”于是,我們決定去采柿子??墒?,柿子已經很少了,連工具也沒有了,我們都很掃興。這時,我看見有的人用瓶子打柿子,還有人爬樹摘柿子,下面看的人都在大笑,我覺得這些人的行為太不文明了。

              在往前走的路上,我們看見一堆梅花樁。一開始我走得不好,還是聶晨瑜快,后來,我走得越來越快了。

              中午,我們又在河渚街吃了飯,買了些特產。然后,我們坐船返回。一路上,我們看到了龍舟、蘆葦蕩、很多果樹……風景非常優美!

              今天的西溪之行,雖然沒有采到柿子,有點遺憾,但是,我們還是玩得很開心!

              熱搜作文: 我的外婆四年級文章其四


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱搜作文: 我的外婆四年級文章其四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              從小,爸爸因為學習而出國,媽媽也因上班不在家,就把我送到外婆家住。外婆對我是如己出,雖然有些嚴厲,但我依舊被罵得很甘愿。

              現在回憶起來,會覺得被念是應該的,在我小時候,都和外婆頂嘴。上完課,附近有一間便利商店,我每次下課都會拉著外婆的手去。小孩最喜歡吃糖,在我渴望吃的那些零食,總是被一道兇光看上,外婆只說:“NO!”通常走出便利商店的結果是:一瓶牛奶。當時我十分疑惑,疑惑為什么不能買給我吃?就這樣度過幼兒園時期,在不知不覺中,我升級成小學一年級的小朋友了!剛好爸爸回來,由于戶籍關系,只有回自己真正的家。

              一、二年級,我可以每天放學后在家,由外婆盯著寫功課,回外婆家練習鋼琴。在升三年級的暑假,家中突然有很大的變化──表弟出生了!還記得外婆那一陣子忙的不可開交,而我只能和自己玩。小表弟搶走外婆!我心中既悲傷又難過,隨著外婆去舅舅家,我好后悔為什么不珍惜和外婆相處的時光,我好想念她的嘮叨;好想念她做的晚餐。也許就是此刻,使我對任何事物擁有更深的感觸。

              現在的我,不再埋怨小表弟把外婆搶走。因為我已經夠大,有些事不需外婆提醒就能完成。還有一個好笑的原因,外婆照顧我的年限已到,該是將這個位置讓給比我更需要外婆的小表弟。就像天下沒有不散的筵席一般。好比我和外婆,讓我了解要珍惜當下。因為有些事情,是一去不回的,如今希望外婆來關心我,已成遙不可及的夢想。謝謝您,外婆,讓我學會要珍惜生活中現有的瞬間。

              實用作文: 秋天四年級的作文其四


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“實用作文: 秋天四年級的作文其四”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              秋天悄悄地走來了,它是那么美麗、那么迷人!

              瞧!梧桐樹的葉子慢慢變黃了,楓樹的葉子紅的像映山紅,那么美,好像給人們最美的印象。來到花園里,看看菊花競相開放,有紅的、有黃的、還有紫的……許多菊花聚集在一起匯成了一個花的海洋,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣兒全部展開,露出了粉色的小蓮蓬,五顏六色的菊花千姿百態、亭亭玉立、散發著陣陣清香。

              秋天是個豐收的季節。田野里的稻谷黃澄澄、沉甸甸的,一陣風吹來,沙沙作響,好像在說:"秋天到了,我要用最飽滿的果實報答辛勤勞作的人們。"果園里,果樹被壓駝了背,枝頭掛滿了橘子、臍橙,這金黃的果實像無數盞明亮的燈籠掛在枝頭,笑吟吟地等待著果農來采摘。樹林里,黃葉紛飛,葉子一片片落下來,像一群群黃色的蝴蝶,"蝴蝶"隨風翩翩起舞,向人們報告豐收的喜訊。一群群大雁拍著翅膀排著整齊的隊伍向溫暖的南方飛去。

              秋天給人們帶來了豐收和喜悅,也帶來了美好的希望!

              [參考作文] 四年級寫物作文:蜜蜂其五


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 四年級寫物作文:蜜蜂其五,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              暑假爸爸帶我去姥姥家,一路上我發現蜜蜂飛來飛去,于是我讓爸爸停車,我下去觀察蜜蜂。一只蜜蜂落到時花叢,我輕輕的走過去看它,圓圓的腦袋,細細的小腰,一對翅膀晶瑩剔透。蜜蜂有兩根觸角,好像兩根天線,不停地左右擺動,加上黃色和黑色的鎧甲,還有它的武器-針,真像一個漂亮的武士。

              蜜蜂的觸角有什么用呢?這的主要作用是能夠聞出各種花的香味,找出花蜜。我想知道蜜蜂是怎樣采蜜的,可怎么也看不懂。爸爸說:“蜜蜂的嘴里有一根小細管,蜜蜂采蜜的時候,把小細管伸進花蕊里,吸取花蜜?!蔽矣肿屑毧戳艘粫?,怎么好多蜜蜂后足的大腿上有兩團花粉?花粉怎么粘到蜜蜂后腿上的呢?原來蜜蜂后足外側有一條凹槽,周圍長滿了又長又密的絨毛,組成一個“花粉籃”。當蜜蜂在花叢中往來穿梭采花粉時,那毛茸茸的腳就粘滿了花粉,然后有“花粉梳”將花粉梳下來,收集到“花粉籃”中,最后用蜜將花粉固定成球狀??磥砻鄯湓诓擅鄣耐瑫r還采集花粉呢!

              有一次,在姥姥家的屋檐下,我發現了一個很大的蜜蜂窩。于是我拿了一根很長的竹竿捅了一下,馬上跑加家。一大群蜜蜂飛來了,尋找招惹它的人,如果你不招惹它,它也不叮你。我等了一會,蜜蜂飛走了,我就去拾蜂巢,可是不小心被藏在蜂巢里的蜜蜂叮了一口,我想以后我再也不招惹蜜蜂了。蜜蜂平時也要保護自己的巢。我撿起蜂巢,用牙簽把里面的蜜挑出來放進嘴里,啊,真甜!比平時媽媽給習的蜂蜜好吃多了。

              蜜蜂是辛勤的勞動者,不僅在釀蜜,也是在釀造生活;不是為自己,而是為人們釀造甜蜜的生活。

              教你寫寫作: 四年級期末文章其四


              小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“教你寫寫作: 四年級期末文章其四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              今天一上課,周老師就笑瞇瞇地說:“我們來玩一個有趣的游戲,好嗎?”教室里頓時沸騰起來,大家紛紛猜測是什么游戲,周老師聽著我們的答案, 微笑著頻頻搖頭。見我們實在猜不出來,她只好揭曉答案:“今天玩的游戲叫‘我們都是木頭人’!

              講完游戲規則,周老師在黑板上寫下了一首兒歌:我是木頭人,不許說話不許笑,不許動,不許叫,誰動誰笑撓癢癢。我們都是木頭人,看誰做得最最棒!

              游戲開始了,大家一邊拍手一邊搖頭晃腦地念起兒歌,念到最后一個字時,教室里頓時變得鴉雀無聲 。 再看同學們的姿勢 ,真是五花八門。周子越兩只手伸向前方,腳放在桌子上,真像一位俠客;劉子樂像一個很久沒睡覺的人,躺在了地上;劉棋櫟雙手握拳,眼神直視前方,像一個運動員正在跑步;我呢,雙手叉腰,腳尖點地,像一個小模特……

              周老師對著我們做鬼臉,她一會兒拉拉耳朵,把雙手立在頭上,學小兔子;一會兒一只手捏鼻子,另一只手放在身后,彎著腰,學公雞打鳴;一會兒又伸出手在我們面前晃來晃去,故意逗我們。我們使勁憋著笑。

              后來,王鵬棋實在忍不住,第一個笑了出來,這下其他同學也憋不住了,全都哈哈大笑起來。周老師手一揮,說:給先笑的人撓癢癢吧!”大家蜂擁而上,王鵬棋笑得倒在地上縮成一團。歡樂的笑聲充滿了整個教室。

              這個游戲真是太有意思了,一整天我們的心情都特別好。

              現場感十足

              寫話極具現場感,那快樂的氣氛把每個人都感染了!文中有兩個亮點,你發現了嗎?其一,小作者把同學們玩游戲時擺出的姿勢描寫得活靈活現;其二,周老師在游戲中對著我們做鬼臉,那動作、那神情,實在是太生動、太形象了!

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