小學二年級日記。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 二年級小學文章：寒號鳥醒了之四，相信能對大家有所幫助。

第二天，奇跡發生了。一個仙女來到石崖邊，她摸了摸寒號鳥的頭，寒號鳥居然醒了。

喜鵲看見了，對寒號鳥說：寒號鳥，你終于醒了，你可把我急壞了!

寒號鳥說：都發生了什么事呀?喜鵲說：有一天夜里，大雪紛飛，你沒有窩，就被凍死在石崖里了。

哦，那我現在就去做窩。寒號鳥說。那我們一起做吧!喜鵲說。寒號鳥就和喜鵲一起去找枯草和樹枝了。

寒號鳥的窩做好了，非常漂亮、溫暖。

喜鵲說：以后你不能在懶惰了，知道了嗎?知道了!寒號鳥說。

從此以后，寒號鳥有了自己的窩，也變得非常勤勞了。

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【作文參考】 二年級小學文章：做手工(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 二年級小學文章：做手工(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

上周，老師給我們布置了一個做手工的小任務。回到家后，我把這件事趕緊告訴媽媽。媽媽打開百度，搜索到了一個制作垃圾桶的手工視頻，媽媽問：我們就做這個好不好?我愉快地答應了。

于是，我們立刻準備手工所需的材料---酸奶、雙面膠、剪刀、彩筆，彩紙等等，一切準備就緒。

首先，我和媽媽各自干掉了一盒酸奶，用清水把它沖洗干凈、擦干，當做垃圾桶身;接著找兩張比較厚的紙，用剪刀沿著酸奶盒開口的邊緣剪下來，用雙面膠把它貼在上面當做垃圾桶蓋。只貼一半，留一半做垃圾入口;再用厚紙剪成提手的樣子，把它粘在垃圾桶蓋上面，并給它們都涂上深藍色;最后用天藍色彩紙貼在垃圾桶身上，寫上可回收垃圾五個字，我的垃圾桶就大功告成啦!

看著這個既可愛又好看的迷你垃圾桶，我心里開心極了!

【作文參考】 小學二年級文章之五

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文參考】 小學二年級文章之五》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天馬上就要到來了。周末，我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。

首先，我們來到了斷橋。 走著，走著，我發現一只小野鴨，它在水里自由自在地游來游去。后來又游來了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨，它們一起在西湖里你追我趕，仿佛在做著什么有趣的游戲。此情此景，讓我不由得想起了大詩人蘇軾的一首詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！?/p>

接著，我們來到白堤，黃色的迎春花露出了笑臉，白蘭花在樹頂上跟她對著笑；小鳥在一碧千里的草地上跳來跳去，尋找著美食；柳枝慢慢地變綠了，正在隨著春風跳舞喃！這時，我又想起了大詩人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

最后，我和爸爸、媽媽流連忘返離開了西湖。

春天在西湖邊，也在我們身邊，只要你用心發現，一定能感受得到。

[參考作文] 二年級小學文章：吃餃子一篇

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[參考作文] 二年級小學文章：吃餃子一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天早上一起來,我往窗外一看,好大的霧啊!吃完早飯,爸爸送我到外婆家,就上班去了。外婆說：“今天下午我們全家包餃子吃?！蔽衣犃撕芨吲d。吃了中飯后，外婆帶我到心連心去買面粉、肉、蔥、白菜。

回到家后，外公馬上就和面，外婆在廚房里洗菜。不一會兒，所有的工作都做完了。我站在邊上看著大人們包餃子，他們包得很漂亮。餃子熟了后，我吃了一個，味道好極了！

2022寫作推薦 二年級小學文章：過河之五

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心為您整理的“2022寫作推薦 二年級小學文章：過河之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一天萬里無云、河水碧綠。小白兔正在森林里散步它看見前面有一條小溪小溪前面有一個大蘿卜小白兔非常想吃那個大蘿卜可是要過小河小白兔急著想吃這個大蘿卜。

忽然小白兔看見一只又高又大的白鵝小白兔高興地問：白鵝姐姐您能讓我坐在您身上過小溪嗎?白鵝姐姐說：當然可以呀。

小白兔高興地騎上白鵝坐著溫暖的羽毛過對河了。

上岸后小白兔問白鵝姐姐說：謝謝你白鵝姐姐!白鵝說：不用客氣。

白鵝真是樂于助人啊!

[參考作文] 二年級小學文章：雨娃娃其一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 二年級小學文章：雨娃娃其一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

雨娃娃長大了，媽媽說：“你到城市里去吧！”在那里，你可以幫助人們做許多事?！?/p>

雨娃娃來到城市，聽見高樓下的小草、小樹在說：“哎呀，怎么辦呢？主人出差了，天也不下雨，我們都快渴死了！”聽到這話，雨娃娃下了一場及時雨，小草、小樹喝足了水，向雨娃娃表示感謝。

他往前走著，看見清潔員正在打掃道路，雨娃娃對清潔員說：“您避避雨，讓我來清掃吧。”說著，他又下了一場雨，把道路上的泥土都沖干凈了，清潔員對雨娃娃說：“謝謝你?！?/p>

雨娃娃想：幫助人們做好事真容易，只要會下雨就行。

他走著走著，來到了花園，花兒正討論一件事，雨娃娃想：肯定是它們口渴了，我來幫幫它們。于是他又下了一場大雨，花兒都淹死了。

雨娃娃還不知道自己做了壞事，還在得意的到處下雨。把人們曬干的衣服都淋濕了，人們十分生氣，都責怪他。他很委屈，為什么他幫人們做事，別人還要責怪他呢。

這是一篇讀后寫，文章語言符合兒童特點，想像合理。

[參考作文] 二年級小學文章：春天悄悄來了其六

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 二年級小學文章：春天悄悄來了其六”，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬天馬上要走了，春天怎么還不來呢?最近我一直小聲嘀咕著。

終于，我在植物園里發現春天已悄悄來了。

來到植物園里，天氣非常暖和，微風輕輕地撫摸的我的臉龐，頓時感到一絲絲溫暖。啊，春天悄悄來了。

雖然樹木光禿禿的，沒有一片葉子，但是蹲下身子仔細瞧，就會發現枯萎的草叢中冒出幾顆綠油油的小草，正在頻頻點頭呢!它們把草叢點綴的生機勃勃起來。啊，春天悄悄來了。

迎春花開了，它們像春天的使者，歡歡喜喜的報告春天來了;它們像一群浪漫的詩人，為春天朗誦優美的詩詞;又像一個個金黃的小喇叭，為春天吹起了贊美的歌謠。啊，春天悄悄來了。

草地上，小昆蟲們蘇醒了，伸了伸懶腰，快活地跑出來，像調皮的小孩子一樣在草叢中快樂的奔跑著、嬉戲著......啊，春天悄悄來了。

哦!原來春天悄悄來了，讓我們發現它只需要仔細觀察，緊跟春天腳步。啊!春天悄悄來了。

【作文參考】 二年級小學文章：鄉村的小花園真美(經典版)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 二年級小學文章：鄉村的小花園真美(經典版)”，相信能對大家有所幫助。

我老家有一個又破又舊的廢棄小土屋，旁邊有一個小花園。

花園口有一個建得很高的籬笆，原來是白色的，現在已經掉得差不多了。在籬笆的空隙中，長滿了墨綠的青苔。鐵門也已經生銹了，但是，把門推開，會有一種形容不了的香味。

在里面，是一大片綠色的海洋。青草瘋了似的生長，才過一周就長到我的小腿高度。

海洋中帶有一股清香，一些星星不知是不是從天上掉下來的，在草地上閃閃發光。原來是那些頑皮的菊花，迷糊了我的眼睛。

重點是那棵櫻花樹，粉嫩的花瓣，粗壯的樹干。那年輪在一圈一圈地暴露著它的年齡。一片片花瓣落下，柔軟極了，好像一觸就碎，像一塊粉玻璃。

一扇門，一寸草，一朵花變成了一幅美麗的畫卷。

[作文借鑒] 二年級小學文章：猜猜他是誰之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 二年級小學文章：猜猜他是誰之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

他的臉紅彤彤的，像一個小蘋果;頭發又短又硬，像小刺猬一樣;眼睛小小的，笑起來還有個小酒窩，他的嘴扁扁的。

他的語文比我好的多。有一次我考了85分，他考了97分。你的成績怎么這么好呀?我問。他笑著說：因為我昨晚好好復習，把生字抄寫了一遍，早上起來又讀了一遍課文。他還喜歡寫字和英語，每天都能看見他寫字的身影，聽到他讀英語的聲音。

他的性格有點毛躁。有一次下課了，他飛快的蹦出了教室，一不小心就撞到了欄桿。同學們都哈哈大笑起來，他捂著胸口說：痛死我了，痛死我了。

你能猜出他是誰嗎?