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[優質作文] 四年級期中考試作文:南澳島真美一篇
觀察日記四年級。
小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[優質作文] 四年級期中考試作文:南澳島真美一篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
周日那天風和日麗,我們一家人去南澳島游玩。
我們來到青澳灣,首先映入眼簾的是北回歸線標志塔。它們的形狀像一個“門”字,兩根石柱中間還有一個鋼球,鋼球中間有一個小孔。每到夏至日正午,只要站在小孔下,是看不到自己的影子的,因為太陽光線剛好直射在我們的頭頂上。
往里走,我們又到了海灘。大海平靜的時候就像一面大鏡子;大海波濤洶涌的時候,涌起的一陣陣白色的海浪就像一群孩子爭著奔向我們打招呼。人們有的在游泳,有的在堆沙堡,還有的在撿貝殼,熱鬧極了。www.chsmsw.com
最后,我們來到了金銀島。沿著彎曲的九曲橋往前走,碧綠的樹木環繞著金銀島,像衛士在保護著他們的將軍。我們走上臺階,來到亭子,亭子就像一把撐開的雨傘。站在亭子上,可以看到海面上過往的船只和遠處的小沙洲。
南澳島真是太美了。
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[優質寫作] 三年級期中考試作文:青島游玩之二
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 三年級期中考試作文:青島游玩之二》,僅供參考,希望對您有所啟發。
暑假的一天,我和爸爸、媽媽、姐姐去青島游玩。
來到海邊,我高興地在沙灘上堆城堡,可是不一會兒,城堡又倒下來了。我又和姐姐一起玩起了海水,玩著玩著,我們渾身都濕透了,像兩個水娃娃。哎呀,姐姐又往我身上潑水啦,海水還鉆進了我的嘴巴里,它咸咸的,真難喝。
又過了一會兒,我左手提著小水桶,右手拿著撈魚網,走進海水里,想撈幾只小螃蟹??墒牵业哪_趾頭碰到了螃蟹的大螯,結果往下一撈什么也沒撈到,原來那只螃蟹早已逃走了!
青島的海邊真好玩!大家都催我快上車,可是我都不想回去了,只想留在這里玩個夠。
月度作文精選 四年級期中考試文章:觀察油菜一篇
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 四年級期中考試文章:觀察油菜一篇”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
八月底,我從奶奶家拿來半包油菜籽,想著這小小的種子能長成碧綠的油菜,我欣喜若狂。
回到家,我迫不及待地松土、澆水、播種,靜靜地等待著油菜芽破土而出。兩天后,花盆里一片綠意,油菜芽爭先恐后地和我打招呼。我忙著和每一個小苗打招呼:“你們好!很高興認識你們!讓我來照顧你們吧!”接下來,我每天給它澆水,陪它聊天,為她唱歌??粗筒嗣缫惶焯扉L高,從兩片小葉子增加到四五片,我心里高興極了!我仔細觀察,葉子的形狀有圓形的、愛心型的、橢圓形的,每片葉子都不一樣。這些大大小小的葉子給我帶來了很多美好的回憶。
通過本次觀察活動,我了解了一些油菜生長的奧秘,它不僅讓我感受到生活的樂趣,更讓我明白了做任何事都需要堅持不懈地努力。有付出,才會有收獲。
作文參考: 五年級上冊期中考試作文(經典版)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文參考: 五年級上冊期中考試作文(經典版)》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
三年級書信題目:給老師的一封信。三年級關于老師的書信作文怎么寫?這篇三年級書信400字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。
下午,太陽露出了笑臉。仿佛它也在觀看我們運動會。這次運動會,我們九年級懷著與以往不同的心情去對待,為什么呢這次,也就是我們九年級最后一次運動會了。我們非常的珍惜這次機會。班里同學都一個個全情投入,因為我們都想為這一次運動會畫上完美句號。
有一次,我考試考得不好,悶悶不樂地回到家中,戰戰兢兢地把試卷交給媽媽看。媽媽看了后,說:“女兒,來,我帶你騎自行車。”慘了,慘了……我很懼怕,一邊走一邊想:媽媽是怎樣啦?太絕望啦?要當眾罵我嗎?
小學安全作文700字篇4如今,城市里的車輛越來越多,有許多的小學生隨意穿行公路,在馬路中間打鬧玩耍,造成了一件又一件悲慘的交通事故,我們絕對不能忽視交通安全問題。
考試成績出來了,我考了98分,比起以前那沒做完的考卷,明顯進步了很多,我對自己的成績感到驕傲、自豪。那晚,我興奮的拿著那張卷子給媽媽看,媽媽看了直拍掌,她也為我感到驕傲、自豪。那時,她的眼角再次出現了淚水,這滴淚又意味著什么激動、興奮。
[作文借鑒] 六年級期中考試作文:啊?又要考試之一
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編收集并整理了“[作文借鑒] 六年級期中考試作文:?。坑忠荚囍弧?,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我們上了六年級就要每周考一次試,每次成績都不理想,這次又要考試我很擔心。
那天,我們早早的來到了學校,和別的早讀課不同,空氣中莫名有一絲緊張的氣息,但有些期待月考可以快點到來。翻動記過筆記的本子,把知識點又看了一遍。我看來看去就是無法臨時抱佛腳了,實在是無法復習。
老師提前十五分鐘進入教室,老師早已到達了那兒??荚嚂r間到了,一張草稿紙,一張試卷。語文卷子第一部分并不難,寫幾個詞語,點下標點,有一個生詞,課內沒交,還好在政治課上寫過記住了,我心里有點竊喜,這題是對了。下面一部分的課外文言文,可讓我頭有點大了。讀了幾遍還沒有讀懂,只好連蒙帶猜的把一些字詞翻譯了,有些寫出來的答案自己看著都覺得好笑。故人的故是什么意思?以前,故鄉,還是老,我一直不確定到底哪個才是正確的答案。以前,這個答案前面已經寫過了,再寫個這個應該不太可能,那還是寫別的吧,我心里這樣想??墒强纪炅死蠋熣f就是以前,真是書到用時方恨少啊,真希望能有個人來幫幫我。平時應該多積累一些關于文言文的知識的。
寫完了文言文,我看了下時間,還好大概過了三十分鐘。我朝窗戶外看了一眼,繼續答題。下面的科普類短文雖然開學后還沒做過,但考的是說明方法,作用和寫作對象,這個在考試前老師都提到過了一點,應該不會錯很多吧。在閱讀短文題的后面,總會有一篇作文,那是我最害怕的部分。我管事抒情,記事,寫景還是想象的,我都不是很擅長??倳杏X自己寫偏題了,或者字數寫不滿。這次要寫的,第一面沒超過多少,我擔心因為字數不夠導致扣太多的分數。
終于到了收卷的時間,回到教室,同學們都在對著自己不太確定的答案,有人臉上寫了開心,有人寫了難過。數學老師來了,我們又迅速投入到數學的海洋中,為下午的數學考試做準備。
雖然一個人的成績并不能說明全部,但能看出學習情況。珍惜課堂上的每一秒,爭取在下次取得更好的成績。
[優質寫作] 誰的腳最好二年級期中考試作文季度范文精選
語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?以下是小編收集整理的“[優質寫作] 誰的腳最好二年級期中考試作文季度范文精選”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
一天,雞、鴨、貓、馬在樹下爭論誰的腳最好。
雞說:我的腳最好。長長的腳趾,又尖又靈活,刨土找食全靠它。
鴨說:我的腳最好。腳趾間長著蹼,好像船槳,游泳可方便啦!
那么貓和馬又怎么說呢?他們的爭論結果又怎樣呢?請你展開自己的想象,把故事編下去。
貓說:我的腳最好。抓老鼠的時候把藏在腳里的爪子伸出來抓老鼠,又快又方便。如敵人出現,我可用爪子爬樹,我如果沒有爪子早就成為敵人的美食了。
馬說:我的腳最好。我的腳長得粗壯有力,誰都沒有我跑得快。
這回可遭了,它們四個都說自己的腳好,吵個不停。把正在睡覺的牛伯伯吵醒了,牛伯伯走過來問:你們四個別吵,到底怎么了?
雞說:我的腳最好。鴨說:不對,是我的腳最好。貓說:不對不對,我的腳最好。馬說:應該是我的腳最好。牛伯伯聽了說:你們都說錯了,你們都只看到自己的優點,都沒有看到別人的優點。其實你們自己的腳對于自己來說都很好,對于別人來說就不一樣了。
作文示范: 三年級期中考試作文范文網頁版
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“作文示范: 三年級期中考試作文范文網頁版”,希望對您的工作和生活有所幫助。
在人生之中有許許多多的故事,而讓人感到溫馨、愉快的莫過于自家的最美故事了。
我有一個幸福的家。爸爸媽媽都是人民教師,他們從事的是富有愛心的特殊教育事業,年復一年,日復一日,與一群群聾啞孩子與智力障礙兒童打交道,從不感到寂寞與清貧,而是愛生如子,無私奉獻!
那是一個寒冷的夜晚,我們一家正圍坐在一起吃晚飯,突然,外面傳來一陣敲門聲,爸爸連忙起身去開門,打開門一看,一個十來歲的小男孩站在門口,頭上飄滿了雪花,臉與雙手已凍得通紅,他見到爸爸與媽媽不停地用手語比劃著,原來是媽媽班上的一名留守聾啞學生。爸爸拉著他的手,讓他坐在沙發上,媽媽找來一雙厚厚的棉鞋給他換上。媽媽用手語問他:“這么晚了,怎么跑到我家來?”小男孩一邊哭一邊用手語回答:“我在家里與爺爺鬧翻了;他還罵我,說生了你這么一個沒用的孩子。我就怒氣沖沖地離家逃跑了?!焙⒆訜o望的眼神見到媽媽就像見到自己的母親一樣閃亮起來,媽媽摸著他的頭,擦干眼淚安慰他:“孩子,別哭,先與我們一起吃飯,好嗎?”小男孩坐在我旁邊,爸爸盛上熱騰騰的米飯,不停地給他夾菜,一家人開心地吃起飯來。晚飯后,媽媽擔心爺爺不知道男孩的去向,立刻拿起手機給爺爺打電話,嘟……嘟……電話終于接通了,耐心地詢問了孩子在家里發生沖突的來龍去脈,并叮囑老人對待孩子要多一些關心與呵護,千萬別罵孩子,打孩子,傷了孩子的自尊心。小男孩似乎聽懂了媽媽的話語,高興得又蹦又跳。
那一晚,小男孩沒有回家,我們一起堆積木,一起玩游戲,一起學手語,度過了最難忘、最快樂的一個夜晚。
這就是發生在我家的最美故事,它猶如一串串風鈴,當記憶的風兒吹來時,那清脆的聲音,總在耳邊響起……
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