小學五年級優秀作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作收藏】 五年級小學作文：金魚壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

金魚是一種可愛的小動物，它機靈，顏色艷麗，小的時候身軀小巧，在水中非常靈活，能有效躲開障礙物，即使突然遇到其它動物，也能很好避開，在水里表現的不慌不忙。

金魚生活在水里，平時都吃什么呢?是水里的小魚?小蝦?還是有其它特別的?我們都知道它最喜歡的是水中的綠色植物，如果在特殊的情況下，也會吃一點生肉。由于金魚生活在水里，那它怎樣呼吸呢?難道不需要呼吸?原來它也是靠肺來呼吸的，但與陸地的動物是不一樣的，它靠呼吸水中的氧氣，所以如果水沒有流動循環，自然也不能得到自己所需要的的氧，在高溫下，由于氧少，金魚也會很快死去。

有時候也很奇怪金魚在水里，怎樣睡覺的，當在水里不動的時候，其實就是在睡覺，很奇特吧，看看它睡覺的樣子也很可愛，頭一般藏在水草里，尾巴朝外，更有趣的是眼睛居然是睜開的，它睡覺時是很警惕的，只要有一點動靜，它立馬就會逃走，躲到自己認為安全的地方去。

金魚生寶寶，先是雌雄交配后，產卵，經過一段時期，卵慢慢發育生產一條條可愛的小金魚，當然這需要2-4個月的時間，才能完成。

我很喜歡金魚，主要是因為它們很溫順，平時能和同伴和睦相處，自然也不會隨便攻擊其他動物，不過金魚也有發怒的時候，在它吃了大量的肉后，也會和同類斗爭，這是什么原因造成的呢?是因為肉里的的某種元素刺激了金魚，才會讓它們有攻擊性的。

這就是金魚。

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作文收藏: 神鳥五年級作文壹篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 神鳥五年級作文壹篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

話說，以前可汗沒有捕捉到神鳥的消息在一夜間一傳十，十傳百，每個人都知道了在森林深處住著一只無所不能的鳥——神鳥！

這個消息很快傳到了一位很窮的漁夫那里，漁夫下決心，要去捕捉神鳥。

漁夫手拿弓箭，一只手提著捕鳥籠，穿著麻鞋，走向森林深處。

漁夫好不容易捕捉到了神鳥，在路上神鳥對漁夫說：“尊敬的漁夫先生，您抓我回來也沒什么用，要不我們商量商量吧！”

“嗯……”漁夫想了想，“你想說什么呢？”

“尊敬的漁夫，這樣吧，你把我放了，我給你三個名言，這三個名言能讓你發大財！”

“好！好！快告訴我，快告訴我！”漁夫緊緊抓著神鳥，用力地搖晃著。

“啊啊啊，等……等……我告訴你是有條件的……”

“好……好，告訴我，我接受，別說是一個條件，就算是一百個條件我也接受！”

“好！”神鳥說，“我在你手中說第一句名句，然后你把我放開，我飛到離你十步遠的地方，說第二句名言，最后我飛到樹上說第三句名言。”

“你聽好第一句了，不是你的東西不要惋惜。好了，你把我放開吧！”

漁夫緊緊記住了這句話，很不情愿地放開了神鳥。

神鳥拍拍翅膀，飛出了漁夫的手掌心。

神鳥回過頭來，大聲地說：“漁夫先生，請聽好了，第二句名言是不會發生的事情不要相信?！?/p>

漁夫緊緊地盯著神鳥發呆。

等神鳥飛上枝頭，回頭笑了笑說：“哈哈，尊敬的漁夫先生，你上當了，愚蠢的人啊，請你一定要記住不是你的東西不要惋惜，不會發生的事情不要相信?！?/p>

神鳥越飛越遠，越飛越高，漁夫呆呆地站在地上，望著神鳥越飛越遠……

今日寫作: 金魚五年級文章怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 金魚五年級文章怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我家養了三只可愛的金魚。其中一只是金色的，一只是黑色的，還有一只是金黃色的，可好看啦！我分別給它們取名：小金，小黑，小黃。

小金的眼睛是這三只金魚中最大的，圓圓的，有如透明的玻璃珠子，眨也不眨，亮晶晶的，像兩個小電燈泡。

而小黑是只貪吃鬼。每次，我給它們喂食的時候，魚食大部分都被小黑搶了吃。不讓其它兩只吃就算了，還要追著人家跑。所以我只好等小黑“睡覺”時，才給小金和小黃另外喂食。

而小黃呢？它很膽小。每次都躲在假山的洞里，動也不動，好象在睡覺。只有當我喂食的時候，才可以看見它出來溜達的身影。有一天，我給它們帶來了一位新朋友，一條紅色的小金魚。沒想到小黃見到這個新朋友，一聲招呼也不打，還嚇得不敢出來吃東西了。我想，怎么才能讓小黃克服恐懼的心理，變得大膽一點呢？有了，以毒攻毒。我把小黃和小紅小心翼翼地撈出來，放在另一個魚缸里，讓它們單獨在一起。過了一個星期，嘿嘿，每想到，小黃和小紅竟成了好朋友，而且互相追逐，好不快活。

于是，我又把它倆放回了它們原來的“家”。魚缸里一下子熱鬧了起來。四條小金魚游得可高興了，色彩斑斕，真好看?。?/p>

[作文分享] 金魚五年級作文模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 金魚五年級作文模板》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在我家乳白色的茶幾上，放著一只長方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個精美的魚缸是玻璃制成的，它高三十五厘米，寬長各二十五厘米，四角各有一個圓溜溜的玻璃球，好象一個可愛的小精靈長著四只小腳’門七，通身明凈無瑕。 最吸引人的還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的，哥哥叫它“黑龍睛”；一條是紅色的，眼睛上長著兩個透明的大泡泡，哥哥給它取名“水泡”；還有一條頭是紅色的，身體和尾巴是白色的，我就叫它“小紅帽”。它們在魚缸中自由自在地游來游去。當我拿魚蟲喂它們時，它們爭先恐后浮上水面搶食吃，尾巴一擺一擺的，好象向我道謝。

我發現每條魚肚子長著四只橢圓形的東西，就問哥哥：“它們長這四只小翅膀有什么用？”哥哥笑著說：“那不叫翅膀，叫魚鰭。因為它們是靠鰭游動的，好比劃船的槳?！币粫?，三個小家伙都吃飽了，就互相追逐，一會兒從“仙山”中穿過，一會兒又浮上水面，忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊，樂得我前仰后合。噢!原來金魚也有粗心的時候呀!它們累了，親熱地靠在一起，好象談論著什么趣事。 我喜歡這個美麗的魚缸，更愛那可愛的小金魚，我要象小金魚那樣，在知識的海洋中遨游。

作文示范： 小學五年級文章壹篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文示范： 小學五年級文章壹篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一個月前，我收到了一張邀請函，上面寫著：親愛的紫陌，請您在5月1日到花的王國江洋畈公園參加盛會。你的朋友虞美人。

盼星星，盼月亮，終于到了這一天。

我滿懷期待的心情來到江洋畈公園，緩步走進花的王國，一陣清香撲面而來。咦，是什么花的香氣呢？我好奇地四處尋找，原來就在不遠處，魚梭草妹妹一邊散發著香氣，一邊朝我得意地微笑呢。在她的周圍，二月蘭、小雛菊以及無數我叫不出名字的花色彩繽紛地向我展示著迷人的身姿，歡迎我的到來。

風婆婆吹著口哨穿過樹梢，白色的柳絮隨著風翩翩起舞，令人眼花繚亂。高枝上，小鳥們正在清脆地鳴叫，悅耳動聽。樹叢中，幾只小松鼠靈巧地竄來竄去，讓我感到目不暇接。勤勞的蜜蜂在花間嗡嗡嗡地來回飛舞，采集著花蜜。眾多白粉蝶一忽兒高一忽兒低地在花草間撲騰，不知在忙些什么。

虞美人姐姐穿著紅色、黃色、白色、粉色、橙色的舞裙在花園的中心等待著我。放眼望去，它們就像一塊色彩斑斕的巨大的地毯，云蒸霞蔚，令人陶醉。虞美人排著整齊的隊伍，在清風的吹拂下，搖擺著輕盈的身軀，婀娜多姿地跳起了芭蕾舞，優雅的舞姿流露出更多的自信！陣風吹來，當自信滿滿的虞美人彎腰謝幕時，我情不自禁地鼓起掌來。

多么美妙的舞蹈，多么激情的盛會，讓我久久難忘。

【寫作收藏】 五年級小學作文：凜冽暢想(篇五)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 五年級小學作文：凜冽暢想(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。今值壬寅雨水。按說，南方雨水節氣應是春暖花開，鶯飛草長，艷陽高照，燕舞鶯歌，卻不曾想，依舊陰雨綿綿，刺骨寒風，凜冽不已。

幾家人在外小聚，無非貪杯幾許，盡人間溫情之興;驅寒取暖，愿天下人從此再無寒意?；氐叫^，執意要走幾圈，驅醉意，蠕五臟，潤六腑。家人拗不過，只好網開一面。

羽絨服拉鏈拉到極致，脖子完全藏領子里，帽檐壓得很低，腳褲套在鞋套里。

踏著毛毛細雨，踱著方步，頂著凜冽寒風!上世紀六七十年代，也是如此凜冽寒風，我們，赤裸著雙腳，上學，放學，放牛;我們，蜷縮在稻草鋪就的床上，懵懵懂懂吟唱《閃閃紅星》主題曲寒冬臘月喲盼天明;我們，在為一年一度的寒假作文《寒假里的一天》體驗生活。

踏著毛毛細雨，踱著方步，頂著凜冽寒風!敘利亞、利比亞、阿富汗戰亂國家也是如此凜冽寒風，他們，有家不能歸，甚至無家可歸，露宿街頭，任寒風肆虐;他們，吃上頓，不知下頓有無著落;他們，企盼老天開眼，迎來春暖花開。

踏著毛毛細雨，踱著方步，頂著凜冽寒風!剛剛過去的2021年，我們國家消除絕對貧困，凜冽的寒風中再無瑟瑟發抖的身影，凜冽的寒風中再無稻草鋪就的溫床，凜冽的寒風中再無掉隊蜷縮的民族!

一直暢想，一直在凜冽中踱著方步。不知不覺，已然到家，悄悄推開家門，家人正人手一取暖器，人手一智能手機，在溫暖的世界里遨游。

作文參考： 金魚五年級作文之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文參考： 金魚五年級作文之三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我們家添了幾個新成員，它們是幾條活潑可愛的小金魚，有紅色的、黃色的、白色的、黑色的等。最漂亮的要數那條金黃色的，我給他起了一個響亮的名字叫“大將軍”。

魚兒們一個個身體像是長筒狀，頭部呈橢圓形，頭上長著兩只凸起的眼睛，吃食時嘴巴張開像一個“O”形。它們的尾巴像一把剪刀，但是這把剪刀在水里柔軟極了，正是這條大尾巴，才能在水中游動時身輕如燕，游刃有余。它們身上的魚鱗金光閃閃，像披著一件“金絲玉衣”。我對它們喜愛不已，看他們嬉戲、吃飯……

我們家的魚缸是那種又大又圓的，這些小家伙，每天都先圍著魚缸轉圈做“熱身運動”，馬上將有一場小魚們的“田徑比賽”開始啦！小魚們開始加速啦！它們你追我趕，一圈、兩圈、三圈……前面累了的小魚來到中間休息，不打擾別的魚兒比賽。休息一會兒又加入了隊伍，就這樣爭先恐后，一個個毫不示弱。

“該吃飯了”我拿著魚食對它們吆喝到，它們爭先恐后的一擁而上，生怕吃不到食。但是，一些大點的將小的擠到一邊去，自己在哪兒狼吞虎咽，不管別的小魚。我用魚網將那些強大的趕走，讓小的吃一些食。大魚好像知道自己錯了似的趕忙讓位。大魚們也十分狡猾，在一邊游來游去，趁我不注意的時候連忙偷吃幾粒扭身就跑。別看它們吃食的時候你爭我搶，但是在平時玩的時候可是“魚魚平等”的。

可愛的小金魚給我的生活帶來了很多樂趣。我們朝夕相處已經成為了親密的伙伴。

[優質寫作] 五年級童年作文壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質寫作] 五年級童年作文壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

說到童年趣事，我的`腦海里便出現了許多有趣的事情。每當我想到它們的時候，就會哈哈大笑。如果你不笑，我就請你吃飯！

洗牌趣事。在我五歲那年，爸爸打牌的時候我總是當觀眾，終于有一次，爸爸讓我幫他洗牌。我悲喜交加，悲的是我不知道洗牌是神馬東東，喜的是爸爸終于讓我幫忙了！最后，我終于弄明白了，雖然不知道是不是對的：我端來一盆水，把撲克牌往里面一扔，我用手把它們按下去，牌被我洗得濕漉漉的，我就用吹風機把它們吹干。被我洗完的牌破爛不堪，我把我的“成果”拿去給爸爸，爸爸不知為什么那么驚訝。我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸哭笑不得，到現在，我才知道這一切都是為什么。

臟書趣事。我四歲那年，有一本書找不到，原來，它一直躲在沙發下面呢，它身上臟死了！我做出了一個重要的決定——洗書。晚上，我把書偷偷地放到洗衣機里了。最后，我的書被我洗破了！我哇哇大哭，媽媽就跑過來問我怎么了！……

我想你已經笑了，或者沒笑。不過我有童年趣事，你肯定也有吧？請你來和我一起分享吧！

[寫作借鑒] 小金魚五年級文章范文網頁版

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 小金魚五年級文章范文網頁版”，相信能對大家有所幫助。

去年，我家買了一條可愛的小魚。

小金魚長著兩個閃亮的大眼睛。活像兩個電燈泡，一身的金色的外衣，閃閃發光。一條短短的尾巴，在水中不停地搖晃著，像一只小潛艇。

我們來看看小金魚的生活吧。

小金魚吃東西非常有趣。好幾次，我放下的食物都被小金魚以迅雷不及掩耳的速度吞到肚子里了，速度快的驚人。嘴巴一張一張的就把食物和水一起吃到肚子里了，跟人吃東西不一樣。老師說：小金魚是不知道該吃多少食物的，我平時就放一點點食物給他，他就統統全吃掉。

有一次，我看小金魚如無其事的游來游去，我悄悄的放點食物他竟然沒發現。就在我還疑惑的時候他悄悄的把食物吃掉了，我想小金魚沒有狗的感覺靈敏。開始他根本沒發現食物，所以沒吃。

后來我去山上找回一些石頭放在小金魚的家里，開始小金魚不敢靠近那幾塊石頭，只見他慢慢靠近石頭，用他的嘴巴輕輕的試探著靠近那些小石頭，自己感覺安全了，就跟石頭做上了好朋友，天天躲在石頭的后面誰睡覺，休息，在石頭旁邊玩耍，就像孩子和媽媽在一起一樣，好玩極了。我要給魚缸換水的時候，他也不肯出來，你說：他的依賴性怎么那么大。他也確實沒有朋友，我就買了一只，我多想再買幾只，要他們一起玩耍，就好了。

小金魚睡覺的時候最好玩，躺在水里一動不動，穩如泰山。眼睛睜的大大的`。聽老師說，所有的魚睡覺都是睜著眼睛的。他要是休息的時候是很懶的，任憑你怎么碰他，哪怕是海嘯地震他都是一動不動，

怎么樣，小金魚很有趣吧!你是不是也想養一條了。