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              [推薦寫作] 六年級小學文章:呀!37.2!精選

              發表時間:2022-07-26

              小學六年級作文。

              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“[推薦寫作] 六年級小學文章:呀!37.2!精選”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              媽,我頭暈!頭暈?哎呀!不會發燒了吧!剛睜開眼皮,陣陣頭痛襲來。我拍拍腦袋,拿起額溫槍對準額頭,滴,37.2℃。37.2?這算不算發燒?媽媽疑惑地問我,拿不定主意的我又測了幾遍,但都差不多。

              無奈之下,我只能忐忑不安地去上學現在是特殊時期,要是發燒就不得了了,又要去醫院,又要做核酸檢測,嚴重點的話,還要被留在家里不能上學。

              一進教室,同桌便發現了我的異樣:咦?你臉怎么那么紅?是不是生病了?可惡!出師不利,怎么剛到學校就被發現了!我鎮定地回答:哈,可能太冷了,把我臉都凍紅了。同桌也沒在意,又轉過去干他的事了。呼,好險,我長舒一口氣,心里的石頭總算落地了。

              下課了,平時的我要么第一個沖出教室,跑到操場打籃球,要么嘰嘰喳喳地在教室里講話。今天,看著同學們像往常一樣打籃球,一個個生龍活虎的,我卻一點都提不起興趣,只是看著窗外發呆。出來玩啊!朋友抱著籃球,拍拍我的桌子說,嗯我皺著眉頭:算了吧,你們出去玩吧,我待在教室里寫會兒作業。朋友們詫異地看著我,但是沒有多說什么。我無奈地低下頭,唉,誰都不知道我的心事啊!

              中午的測溫又是一道難關。眼看班長舉著額溫槍越走越近,我內心那叫一個不安,桌角都要被我摳壞了。怎么辦,怎么辦?要是被發現的話,這就是大麻煩了!我咽了咽口水,起身想逃離,班長卻一把按住我,義正辭嚴地說:中午時間不能走位置,要測體溫。說著,便舉起額溫槍,對準我的額頭。嘀嘀嘀!還沒等我拒絕,額溫槍就發出急促的警報聲。嗯?班長瞪大眼睛看著我。完了完了,怎么辦?怎么辦?我捏緊黑筆,不安地想。再、再測一次吧。我近乎崩潰,卻又強裝鎮定地說。班長挺好,真的又測了一次,上天也是待我不薄,第二次的體溫是正常的,我終于松了一口氣。

              唉,37.2℃這個體溫確實叫人害怕,像是發燒又不是發燒,少一點點就是安全,多一點點就是危險。

              這一天,我過得可真是提心吊膽啊,現在回想起來,還讓我膽戰心驚呢。

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              [推薦寫作] 六年級小學文章:把心兒打開1篇


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 六年級小學文章:把心兒打開1篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              人生路雖漫長而艱難,但也有許多風景,只要把心兒打開,用心去觀察美景,你就能體會到人生是美麗而有趣的。

              走出書堆

              春風徐徐吹來,整個大自然又充滿了生機與活力,鴨子在水中游動,大雁也飛回了北方。

              堆疊起來的書宛如山一般放在書架上,又是90分鐘,我已頹然地倒在桌子上。起身推開門到湛河上,風吹拂著我的劉海,和煦的陽光照耀在身上,暖洋洋的,我享受著風和陽光帶給我的愜意。原來,春天如此溫暖舒適!

              走出書堆,我感受春天的美麗。

              走向美景

              大雪落在東北的城市里,黑龍江已封凍三尺,寒風吹得更猛烈了,雪也下得更大了。

              我驚嘆于這種奇觀霧松。我站在那里,望著這一棵棵掛滿白色小晶體的松枝,尤如一個個水晶鏈條掛在枝頭,顯得晶瑩透亮,令人愛不釋手,又宛如珍珠項鏈,有一種朦朧之美。

              走向美景,我欣賞霧松之美。

              運動場上

              陽光灑遍操場,小花園里植物蓬勃生長,草坪里的草郁郁青青,一股清香撲鼻而來。

              我雙臂高舉,腳跟輕踮,雙腿彎曲,隨即往下一蹲,雙臂用力向后一甩跳了出去。陽光照在我的身上,把我的影子拉得很長很長,我在一陣歡呼贊嘆中走了出去。

              運動場上,我勇于展示自己。

              把心兒打開,擁抱陽光,擁抱大自然,生活將多姿多彩,美麗而豐富。

              [推薦寫作] 六年級小學文章:假如我會克隆……篇一


              小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦寫作] 六年級小學文章:假如我會克隆……篇一》,僅供參考,希望能為您提供參考!

              假如我會克隆……

              克隆,是英文clone的音譯,簡單地講就是一種人工誘導的無性繁殖方式??茖W家把人工遺傳操作動、植物的繁殖叫克隆,這門生物技術叫克隆技術。

              假如我會克隆,我將把那些瀕臨滅絕或已經滅絕的動物大批量地克隆出來。如已滅絕的史前生物猛犸、劍齒虎、旅鴿,全世界僅存一棵的普陀鵝耳櫪……這樣就可以使生物圈恢復平衡。

              假如我會克隆,我將把恐龍克隆出來??茖W家已經發現,在一些蚊子琥珀中的蚊子肚子里有還未被消化的恐龍血液。應用高科技設備從這些血液中分離出恐龍細胞,再利用基因重組技術改變它的一些基因,最后植入像貓、狗那樣的小動物母體內就可以生出袖珍恐龍。到時候,人們都去大街上“溜恐龍”,那該多有趣呀!

              假如我會克隆,我會克隆出可以在天上飛的翅膀,在水里呼吸的腮。這種翅膀和腮可以裝在人的身體上、鼻子上,也可以拆下來,還能隨意放大或縮小。使人們既可以隨心所欲地在天上飛,又能歡快舒暢地在水里游,減少了空難和海難的發生。

              假如我會克隆,我將克隆出一種新型果樹。這種果樹生長快、壽命長、田間管理少。它一般四個月就可以長成大樹,壽命可達八十年!這種果樹每年只需澆一次水、施一次肥,就可收獲四次。它還有一個最大的優點,就是可以結出不同的水果,蘋果、香蕉、櫻桃、火龍果等應有盡有。種植這種果樹不但能減輕農民的負擔,還可大大增加農民的收入,真是一舉兩得呀!

              假如我會克隆,我將……

              光空想是沒用的,我更要好好學習,掌握更多的科技知識,長大后力爭實現這一夢想!

              月度作文精選 六年級小學文章:防疫手表


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“月度作文精選 六年級小學文章:防疫手表”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              突如其來的新冠疫情打亂了我們的學習和生活節奏,居家隔離束縛了我們的交往,卻束縛不了我們的奇思妙想。望著遠處廣場上排起的核酸長隊,我的腦海中浮現出一款奇妙的防疫手表。

              這款防疫手表看上去和普通手表沒什么差別,紫色的表帶閃閃發光,看上去像一塊美味可口的茄子,令人垂涎欲滴,表帶的材質也很輕盈,戴上去無比舒適;表盤是深紫色的,盤中的數字周圍鑲嵌著12顆熠熠生輝的水晶寶石,上面的紫色秒針一刻不停地運動著,真是生命在于運動!白色的分針像一名等待征召的士兵,到點就行動!而那肥胖的藍色時針就比較懶惰了,由于缺乏運動,它每次挪動都那么吃力且不著痕跡。手表的表盤上方有一個圓形的小洞,下方有一個方形小洞,右邊還有一個三角形小洞,打開表盤,里面有三個按鈕,紅色按鈕戴口罩,綠色按鈕做核酸,黃色按鈕消毒。

              那么,除了可以看時間,這個手表還有什么防疫功能呢?別急別急,且聽我一一道來。

              首先,按下手表的黃色消毒按鈕,圓形的洞就會噴出能通過吸收空氣中的二氧化碳而立馬轉化為消毒水的噴霧,這樣就免去背著一大藥箱消毒水的煩惱了。按下手表的紅色戴口罩按鈕,方形小洞便能吐出一個長2厘米,寬1厘米的微型口罩,但只要輕輕一拉,口罩便擴大十倍,口罩使用完后折疊放回三角形小洞,便能在三角形小洞里自動消毒,這樣既便于攜帶口罩,又免去了過量生產和消費口罩的問題。防疫手表還能充當一名保安,如果你沒有與他人保持一米距離,手表便會發出滴滴的警報聲,這下,你就能把安全牢記心間了吧!最為神奇的是,按下綠色做核酸按鈕,手表就能派出納米健康衛士直達口腔,然后把核酸檢測結果通過納米傳達技術報告到手表上,并通過無線數據同步記錄到手機大數據上,整個過程不到3秒。看!防疫手表的這些功能,實在是太強大和便利了。

              面對這次來勢洶洶的奧密克戎,泉州人民泉力以赴,風雨同州。防疫手表雖然只是一個美好的幻想,但我相信人的力量更巨大,我們一定可以早日戰勝疫情,晉江,加油!泉州,加油!

              2022寫作推薦 六年級小學文章:綠豆變身記其五


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編精心為您整理的“2022寫作推薦 六年級小學文章:綠豆變身記其五”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              語文課上,老師讓我們回家觀察一個事物的變化過程。聽到這件事,我興奮不已。我們家剛買了些綠豆,我可以種綠豆,想想這一定很有趣!

              10月15日星期五多云

              在外公的指導下,我把一小把綠豆放入兩個透明杯中,再加入清水。這些綠豆穿著深綠色的外衣,挨挨擠擠地在一起,靜靜地平躺在杯底。看著看著,我仿佛能夠聽到它們咕咚咕咚喝水的聲音??粗鼈兒鹊蔑栵柕臉幼?,美美地躺著,我便安心地去睡了。

              10月17日星期日多云

              過了兩天,綠豆挺著大肚子,像是偷吃了好幾天的零食,把衣服都撐破了。它們已越長越大,豆的大小從五至六毫米長到七至八毫米,衣服也變成嫩綠色。芽害羞地探出了頭,長了一至五毫米,呈嫩黃色。外形像極了小蝌蚪,又好似牛角??粗鼈冞@么健康,我就放心了!外公看到我,便對我說:這才是第一步,你還要給它們澆水、換水,蓋上濕巾。聽了這些我才明白,種綠豆也有講究,沒那么簡單

              10月20日星期三小雨

              經過我幾天的精心照顧,綠豆芽越長越長,有六厘米左右。可我發現有些綠豆的莖從乳白色變成了暗紫色,心里不由擔心起來。問了外公才知道原來與陽光照射有關,沒有長壞。我心中沉甸甸的大石頭便落了下來。那些綠豆興奮地脫下外衣,瘋狂地向上竄,我還能聞到一股青草味。在豆臍處長出了一些細毛,豆裂開了,里面長出兩片淺綠色的嫩葉。看見它們自在地成長,我很開心、自豪,因為這是我自己種出來的希望。

              這次觀察讓我懂得了平時要多留心生活,細致觀察身邊的事物,這樣才能探索到自然界更多的奧秘。

              月度寫作精選 六年級小學文章:2022新年暢想580字


              小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 六年級小學文章:2022新年暢想580字”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              時間像天上的白云一樣,悠閑又快活,它不停地流逝,2021年把最后的尾巴收了起來,2022年像一個雄赳赳,氣昂昂的士兵,邁出了它的第一步新年來了!人們既興奮又激動,家家張燈結彩,喜氣洋洋的氛圍中,也包含著新年的希望和新征程,在一年的努力中更上一層樓,為全新的一年做好了出發的準備!

              新的一年,新的開始。在這一年里,我做過了許多不敢嘗試的事:我第一次游泳去了深水區;我第一次學會做蛋糕,卻翻了車;第一次鼓起勇氣上臺表演。這無數的第一次都證明了我長大了!我更熱愛生活了,我不會再哭鬧著向爸爸媽媽撒嬌,我懂事了,我知道幫媽媽承擔家務了,我知道怎樣洗鞋子了,我愛上了勞動!我失敗了很多次,也成功了很多次,一年中的酸甜苦辣我各個嘗了一遍,我也笑了哭了。我又向成功邁進了一步!

              如今新的一年來到了,也迎來了歡慶與團圓,人人都回家過年,我也回老家了!在這新的一年里,有了突破自己的心愿,我想不斷提升自己,做一個全新的自己,為了夢想而去奮斗加油!我有了幾個奮斗目標:鋼琴在今年考完十級,快要成為初中生了決定學習成績穩定在前五,我要利用更多的時間來閱讀各類書籍,去讀那些對自己有價值,有意義的書。來提高寫作水平,開闊視野。當然,還有一個小小的心愿,我希望今年回老家過年可以多得到點兒壓歲錢,嘻嘻!這樣我就有錢給媽媽買禮物了!我的愿望還有很多,總之在新的一年里,我希望我身邊的人都健康、平安!我會更加努力,完成我的新年目標,向著成功的方向努力沖!

              不過只動動嘴皮子可不行,我會用行動來證明我努力成長了,加油吧,少年!

              [優質寫作] 六年級小學文章:春天,遂想起


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“[優質寫作] 六年級小學文章:春天,遂想起”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯。這描寫春的詩句是出自歐陽修的《豐樂亭游春》。那我很想問,春天是什么?

              春天是一幅畫鋪,畫著春天的綠意,春天是一首詩,書寫著詩人對大自然春天的熱愛,春天是一首歌,歌頌著那美麗的春天,春天是一幅笑臉,展示著人們的歡樂與美好。

              冬天的寒冷過去了,一股溫暖的清風吹來。山上的冰雪融化了匯集成一條條小河。穿過村莊山林,把樹木草地都濕潤了。

              春天似乎總是能讓我遂想起那微微的春風。嘩,嘩,嘩春風撲面而來,吹過了校園的操場。一陣陣微風吹過少年們的臉龐,吹動了他們的衣角,更吹過了他們身旁樹枝上的樹葉。他們站在焦紅色的塑膠跑道上,微微的春風似乎給予了他們更多的力量使他們在跑道上疾馳、奔波??雌渲幸粋€少年像飛劍一樣奔跑,他似乎都發著光的,似乎有著無窮無盡的力量。他沖過終點,站在終點處,似乎在感受春風,也在感謝春風給予他意氣風發的活力又一陣微風刮過了房頂,傳來一陣樹葉聲。吹過了草地,把一片平靜的草海掀起了波浪,像海邊的少女一樣,在翩翩起舞。

              春天似乎總是能讓我遂想起那紛紛落下的細雨。唰,唰,唰孩子們跑在田地里,那雨滴似乎如一串串珍珠,落在了田野的土地上,變成了泥濘的泥土。孩子們穿著雨鞋在上面蹦,在上面跑,在上面跳。似乎總是玩不夠的。歡聲笑語充滿那鄉鎮的田野中雨停了,打開窗戶一股新鮮的空氣撲面而來,一股涼爽的清風迎接著你,圍繞著你,使你久久不能罷休一直貪戀這春雨帶來的美好。

              春天似乎總是能讓我遂想起那一只只鳥兒和昆蟲??茨躯W鵡正學著老人說話,那些老人們拿著小凳子坐在樹下旁邊是籠子,籠子里面裝著色彩繽紛的鸚鵡。老人說一句鸚鵡就說一句,弄得旁邊人不亦樂乎,使公園傳來了頓頓笑聲,使公園滿是歡聲笑語。蜜蜂們落在花叢中,采摘著一朵朵新鮮的花蜜,蝴蝶們在花叢中起舞,鳥兒們在樹上為他們唱歌。使人感受著畫面美好又和諧,這似乎是一幅畫使人陶醉在其中不能罷休。

              春天也似乎就是這樣,卻能讓我在這其中陶醉,讓我不能罷休,讓我時時刻刻想念著春天給我帶來的美好。

              春天,你想起了什么?

              [寫作分享] 六年級小學文章:跳房子游戲


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 六年級小學文章:跳房子游戲,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              一個晴朗的早晨,我和爸爸一起來小區里散步。走著走著,我發現遠處有一些小朋友在許多小格子里跳來跳去,歡聲笑語,非常熱鬧。

              我一邊用羨慕的目光看著他們,一邊拉了拉爸爸的衣角問:爸爸,他們在干什么啊?爸爸朝前面望瞭望,回答道:這是跳房子游戲,你想玩嗎?我一聽,興奮地點了點頭。

              于是,我們向別人要了一個沙包和一只粉筆,然后非常迅速地在地上畫好了屬于我們自己的房子。爸爸耐心地教起我來:你看我畫得格子!1、2和3是一個格子,那就是單腳跳,4和5是兩個格子,就是雙腳跳。我按照爸爸的指示,從頭到尾練習了一遍,然后胸有成竹地喊出:我可以了!爸爸笑了笑,鄭重其事地說:那我們開始跳房子比賽吧!我的意地說:沒問題。

              我先開始,只見我拿起沙包,向房子猛得一扔,一轉頭,發現沙包落在數字8上。于是,我興奮地抬起一只腳,快速地單腳跳起來,嘴巴里念著:1,2,3。爸爸站在一旁,微笑地看著我,還不停地鼓勵我:嗯,真棒!可是,當爸爸喊完第三個棒時,我突然大叫一聲哎呀,臉上也露出了難過的表情。原來我跳到了4和5一起的格子時,還是單腳跳了,忘記換成雙腳跳了。

              我垂頭喪氣地走到爸爸面前,輕聲地說:爸爸,我還沒有熟練,我要繼續練習,再接再厲。爸爸溫柔地說:好的,爸爸陪著你,很多事情都是需要多多練習,才能真正學會哦!我們慢慢來。

              [推薦作文] 六年級小學文章:為大橋“洗臉”其三


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 六年級小學文章:為大橋“洗臉”其三”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              為大橋“洗臉”

              早就聽說剛竣工的嵊州大橋壯麗雄偉,今天終于能一睹它的真面貌了。一下車,我們三個小伙伴便直奔大橋而去。

              呵,好一座大橋!長而闊的大橋橫跨在剡溪之上,猶如兩道絢麗的彩虹掛在空中,大有“一橋通架南北”的氣勢。頂端那四個紅色大字——“嵊州大橋”,在太陽的照耀下發出奪目的光芒。橋面上豎起18根柱子,直插天際,顯得結實有力。車道和人行道間隔著一條綠化帶,里面的塑料草蒼翠欲滴,給大橋增添了一分嫵媚。向橋下俯瞰,只見河水清清亮亮,水中魚兒歡快嬉戲;微風吹來,蕩起一圈圈漣漪,折射出一溪碎金。溪中不時劃過一兩葉輕盈的竹筏,擴散出一道道美麗的波紋。對岸,幢幢紅瓦白房拔地而起,鱗次櫛比,一片繁榮昌盛的景象……

              看著如此美景,我覺得自己已置身于童話世界?!翱炜矗∵@里竟……”正當我陶醉時,小伙伴卓民驚訝地喊了一聲。我扭頭一看,???非法小廣告?它就像一塊塊傷疤貼在大橋的護欄上,是那樣丑陋,又是那樣刺眼!它們怎么貼到這里來了?嵊州大橋可是我們嵊州市的形象工程??!

              “唉!”我不禁深深地嘆了一口氣,“大橋被這些可惡的城市‘牛皮癬’遭踏成這樣,實在太可惡了!”

              小伙伴楊波也憤憤不平地說道:“這些討厭的假廣告,還讓我受過罪呢?記得一次,就是這些小廣告,讓我看錯了車站牌的字,本該到客運中心的卻到了西站!”

              “那我們給大橋擦擦臉,把小廣告消滅干凈吧!”卓民提議說。

              大家說干就干,立刻卷起袖子扯了起來??尚V告哪能這么容易扯掉,也不知是弄了什么鬼膠水,怎么扯都會留下一些痕跡。沒辦法,只好用手指甲刮,還發出“嘰嘎嘰嘎”的響聲。這下好了,沒過多久,我們的指甲鉆心般疼起來。但是我們并沒有因此而放棄,仍然堅持不懈地刮著……

              經過我們四個人的努力,大橋護欄上的假廣告終于全部消滅了。大橋恢復了它原來的面貌,顯得更加清爽,更加美麗!看著這,我們感到一絲欣慰,然而我們心中更多的卻是沉重。因為我們知道,大橋雖然干凈了,可是城市另外的地方呢?再說大橋今天是干凈了,可是明天呢?……

              追求文明的人們啊,請別再因為你的利益而使我們美麗的城市受到傷害,請你我一齊伸出靈巧的雙手撫平她的每一個傷口,讓我們的嵊州更加動人,讓我們的家園更加溫馨!

              [實用寫作] 六年級小學文章:尋找幸福果(寫作示例)


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[實用寫作] 六年級小學文章:尋找幸福果(寫作示例)》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              尋找幸福果

              昏昏沉沉,一片黑暗,我看不到方向.突然一束刺眼的光芒照射到我的眼前.我沿著光線鋪設的金路往前走著,看到了從未見過的美景,啊,他不是齊天大圣孫悟空嗎?他在采什么果子呢?我好奇地走了過去.只聽唉呦一聲,大圣摔了下來.果子全撒沒了.我不好意思地低著頭,偷偷地怯望他.

              孫悟空揮舞著金箍棒,憤怒地說:"你是誰?膽敢闖入我老孫的地盤?我嚇得魂飛魄散,連話都說不出了."你的到來壞了我的大事.把我好不容易采的幸福果全撒落到了人間,現在我命令你找回幸福果!否則我要把你打入十八層地獄。"

              于是我帶著不可抗拒的命令出發了.我拎著空籃子想:我怎么這么倒霉呀,碰到蠻不講理的孫悟空.一路上翻山越嶺,風餐露宿.走著走著,我看到不遠處有一條清澈見底的小溪.于是飛奔著跑了過去.猛喝了幾口清水后疲倦地躺在了草地上.嗚嗚嗚...,是誰在如此傷心的哭泣呢?我尋聲望去,原來是馬小跳的媽媽呀.我走過去關切地問:您怎么了?是因為馬小跳又調皮搗蛋,惹您生氣了?"不,孩子"馬小跳媽媽說:"我是因為開心而哭的,因為馬小跳長大了.變得聰明懂事了。我,我這是開心....我在馬小跳媽媽的眼淚里看到了幸福果.我拾進了籃子里.告別了馬小跳媽媽.

               我來到了森林里,森林爺爺問我在尋找什么.我說我奉孫悟空的命令在人間尋找幸福果.只見他一陣風就把一個果子吹到我的面前.我興奮地裝進籃子里.可是他卻象個孩子一樣哭了.我不解地問:"您怎么了?"這是灰太狼死前留下的.'"啊?怎么死的?""森林爺爺擦了擦眼淚,說:灰太狼改過自新了,它知道自己錯了,給喜洋洋它們造成了許多傷害。于是每天默默地為大家做事,當起了義務森林管理員,它的努力獲得了回報,小動物都非常喜歡他,特別是喜羊羊,都成了他的好朋友??墒且惶焐职l生了火災,它為了救熟睡中的喜羊羊,不幸遇難了、、、、、說著,森林爺爺又嗚嗚地哭了起來。

              告別了森林爺爺,心情變得好沉重.為何每一顆幸福果中要包含那么多的淚?幸福果已經滿滿的一籃子了.這時我又遇見了童話故事中賣火柴的小女孩.她快要凍死了.我想,反正果子這么多,少一個大圣肯定不會介意的.就在我猶豫的瞬間,天空劃過了一顆美麗的流星,隨之我的淚也流下了.童話中的小女孩死了.我終究沒能幫助她,改變她在童話里的命運。

              我悵然地帶著幸福果來到了天庭,孫悟空笑瞇瞇地接過籃子,說我的任務完成了.拍一拍我的肩說你可以走了.我急忙說:不,不,我還去尋找幸福果,我要帶給所有的人幸福、、、、、、 

              ?。㈥详?,起床了,喊什么不呢.小懶蟲。"我睜開曚昽的睡眼才發現我做了個夢,而我并不想從夢中醒來.我走到窗前,把窗簾拉開,一束溫暖的陽光照射進來,我想我會在現實生活中繼續尋找屬于我的,屬于大家的幸福果.并且給予那些需要幸福的人.

              【寫作模板】六年級小學文章:堅持的美麗(篇四)


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】六年級小學文章:堅持的美麗(篇四)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              窗外的梅花開了又謝,謝了又開,即使是在嚴冬也能跨越艱難,綻放出最美的花朵。

              一個冬天的晚上,夜幕臨近,天空的太陽不見了蹤影。在最后一抹晚霞消失前,它把剩余的顏色撒在了零星的幾朵云彩上。我和媽媽漫步在街上,忽見一個轉角彎的路口,有一家新開的吉他教育機構。我走了進去,店里似黃非黃的燈筒打了下來,照在地面上。

              我看你們這兒挺不錯的,是教吉他的吧?媽媽左顧右盼,端詳著電筒和墻上掛著的各種吉他。是啊。前臺阿姨和媽媽談了許久,決定給我報吉他,這個陌生的音樂領域。請下周六來上課時拿吧。我隨媽媽走出了小店。你真的愿意學嗎?我點了點頭。

              時光過得飛快,我又一次來到了這里,前臺阿姨微笑著把我引上了,帶到了一間教室前。我走了進去,認領了自己的吉他,卻不知如何安放。當老師把他放倒在左邊時,我們也這樣做。我覺得有些不舒服,沉重的吉他壓在右腿上,右胳膊搭在它上面,左手拿著琴頭。第一節課開始了,老師輕松的用手指在吉他板上按來按去,右手手指更是靈活地撥弦,而我,連位置也不知道在哪,該如何按等。彈完了,老師開始講解指法圖一小時過去了,吉他課終于結束了,回到家中,我也練不好,心情十分難過,但一想到:練不好該如何進行下一步呢?我就有了前進的動力。可是,意念終究斗不過懶惰,我放棄了。我收拾好錢包,坐在桌前靜靜沉思:當初我為什么要學他呢?

              梅花再一次映入我的眼簾,像是在嘲諷我:我都有精神站在寒風中,你為何不行?我離開書桌,為了在寒風中站立做準備。

              果不其然,老師講的知識越來越難,我的第一次考級也即將到來。于是每天回家,哪怕作業再多,我也會抽出一些時間來練琴。通過我的堅持,我終于克服了練琴必經的難關。

              去年,我成功的考過了六級。窗外的梅花仍然在每一個冬天盛開,我相信,堅持一定能造就最美的花朵。

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