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【熱門作文】 三年級小學文章:我寫作范例
小學三年級洗碗作文。
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“【熱門作文】 三年級小學文章:我寫作范例”,僅供參考,希望對您有所啟發。
我
我叫譚小晴,今年10歲。我現在正在讀三年級。
我的愛好是畫畫,打羽毛球。www.chsmsw.com
我的成績很好,但是,我有一次語文考差了,考了70多分,沒關系,人總會有失敗的一次。我對自己很有信心。
我的好朋友是洪婷茵,她的成績也很好,而且她還是個班長呢!我真羨慕她!
我的優點是擅長畫畫!我的缺點是亂扔紙團,不過,我會盡量改掉這個壞毛病的。
我的愿望是長大想當一名出色的畫家!
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【熱門寫作】 三年級小學文章:學炒雞蛋其七
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的【熱門寫作】 三年級小學文章:學炒雞蛋其七,但愿對您的學習工作帶來幫助。
學炒雞蛋
我很喜歡吃炒雞蛋,但我不會做,我看見爸爸正在炒雞蛋,我仔細地觀察爸爸的一舉一動。
我看見爸爸先把雞蛋打破,再把雞蛋攪拌成蛋汁備用。然后把煤氣打開,把鍋燒熱,再往鍋里加一些油和醋,等油燒熱把蛋汁放入鍋里,不停地翻炒,最后加點鹽,這樣一盤香噴噴的炒雞蛋就做好了。
如果炒雞蛋再加上韭菜或者番茄就成了韭菜炒蛋和番茄炒蛋了,這樣味道更好,而且營養更豐富。
我練了好久,終于學會了,這樣,我一個人在家就不會餓著了。
我想讓伙伴們吃到我做的炒雞蛋,可惜吃不到,有機會我一定要伙伴們吃到。還要讓爸爸媽媽吃到,讓爺爺奶奶吃到,還要讓哥哥姐姐們吃到。
【熱門作文】 坐過山車三年級文章寫作范例
語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門作文】 坐過山車三年級文章寫作范例》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
我玩過很多刺激的游戲,最讓我喜歡的是在上海迪士尼玩過的瘋狂過山車。那是在一年級下冊暑假的時候,是媽媽帶我去的。
到了上海迪士尼,我和媽媽說:“我要玩瘋狂過山車?!眿寢屨f:“你敢嗎?”我胸有成竹地說:“敢!”媽媽說:“我可不敢坐,你自己去坐?!蔽艺f:“好!”
我們從中午12點排隊,排到下午3點的時候,還沒到我們,媽媽都等得不耐煩了,但是在我的堅持下,我們還是繼續等,一直等到5點鐘,才到我。我終于坐上了過山車。
只聽見過山車“呲呲”地發動的聲音,我想如果我要上廁所怎么辦?我覺得風很大,在耳旁“呼呼”地刮著,過山車“嗖”地沖到了頂端,我感覺我的心都快要跳出來了;過山車往下沖下去的時候,我感覺所有坐過山車的人都在叫“救命啊!”我有點小害怕,心“撲通撲通”跳,我在想:原來比我膽小的人還有很多!快要到終點的時候,喇叭聲通知我們要拉好鐵桿,否則會被轉飛出去,我聽了,立馬緊緊地拉住鐵桿,聽著工作人員的指揮。現在和剛才一樣,過山車飛快地滑過,但我已經不害怕了,因為有了之前的體驗,我變淡定了許多。過山車飛快滑行,迅速就到達了終點。
一下了過山車,媽媽就問我:“是不是剛才哭鼻子了?”我說:“沒有,我不是一個膽小的人?!眿寢屛⑿χf:“你是個勇敢的孩子?!?/p>
你看,第一次坐過山車是不是很刺激,你們要不要也來玩?
【熱門作文】 三年級小學文章:不倒翁其一
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的【熱門作文】 三年級小學文章:不倒翁其一,相信能對大家有所幫助。
可愛的早晨
今天早晨,天氣晴朗,陽光明媚。我高高興興地來到校園,忽然發現校園路旁的松樹上有一只可愛的小麻雀,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝。頭上的羽毛像咖啡色的頭巾,身上的羽毛像紅褐色的外衣。它站在樹枝上東張西望,也許正在尋找食物。霎時間,它兩腿一蹬又向另一棵樹上的枝頭上飛去,叼起一條小蟲,一下子飛走了。它的出現給這春天的早晨帶來了無限的樂趣。我想小麻雀都知道利用早晨這美好的時光,作為少先隊員的我們,也更應該加倍珍惜,珍惜這美好的生活,珍惜這充滿生機的早晨!
小作者通過對春天早晨特有景象:陽光明媚、歡快的小鳥在枝頭捉蟲這一細節的描寫,充分表達出自己對春天的喜愛之情。尤其是作者以小見大的寫法掌握很好,在寫小鳥的羽毛的時候,能把看到的加以想象,文章最后點明中心,意思進一步升華,看與想緊密結合,使文章結構很嚴緊,思路也顯得很清晰。
【熱門作文】 三年級小學文章:農貿市場壹篇
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門作文】 三年級小學文章:農貿市場壹篇》,僅供參考,希望能為您提供參考!
農貿市場
今天,老師把我們分成了幾個組,讓我們到離學校不遠的一家菜場里去買菜。我們小組的任務是買上四個又大有紅的西紅柿。走進菜場。菜場冷冷清清的。由于不是買菜的高峰時段,買菜的人很少。賣菜的也沒有我想象的那么熱情。他們有的三無個湊在一起都地主、閑聊。只剩下那些小攤子上擺放整齊的才孤寂地呆在那。在看那菜的品種還算豐富。干菜類占據了一進門的幾個攤位。粉條、調料雜亂地擺了一地。那邊賣肉的肉攤上掛著一些新鮮的豬肉。賣蔬菜的人細心地用一塊塊濕布蒙住白菜,以保白菜的新鮮。
我們的到來儼然是打破了菜場的寧靜。為了完成買菜的任務。我們用眼睛在市場里掃視。找到目標了。那不就是西紅柿么?我們欣喜若狂地走過去。賣西紅柿的是一位白發蒼蒼的老奶奶。見我們圍過去,熱情地說;買西紅柿嗎?我說:是的。老婆婆說:八角錢一斤。我精挑細選了兩個。就挑不出來了。老師要我們買四個。這可怎么辦?老奶奶耐心地幫我們挑了幾個。盡管不滿意。為了完成任務,我們也只能隨便拿了兩個。稱上一稱,發現居然有一斤七兩。
回到教室,我們把買回的西紅柿交給了老師。老師笑著說:這是又大又紅的西紅柿嗎?我們再細細看來,才感覺挑的西紅柿真的比爸爸、媽媽平時買的要生些。
買菜真不好買。原來平日里這些小事也有許多的小竅門。只有你熟悉掌握了這些小竅門,才能買到稱心如意的菜。看來,我還得多學學呀!
[實用作文] 三年級小學文章:神奇的墻范例
語文是小學階段最重要的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“[實用作文] 三年級小學文章:神奇的墻范例”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
神奇的墻
星期天,我在家里寫作業,外面小朋友的嬉戲聲讓我怎么也坐不下來。但媽媽有規定,寫不完作業是不準出去玩的。無奈我只好用手捂著耳朵,可是外面誘惑的歡笑聲直我耳朵里鉆,我無法讓自己安靜。唉!要是房子有隔音的墻那該多好啊。
于是,我突發奇想,設想了一種新型的多功能墻,它既能為人們遮風擋雨,又能滿足人們的各種需求。
首先,這種墻要有非常好的隔音能力。即時您家旁邊有座工廠,您在家里也聽不到機器的轟鳴聲。更不必擔心鄰家裝修而發出刺耳的電鋸聲和嘈雜的木工聲了。另外墻里裝有微型電腦,您可能根據您的要求選擇不同的功能。當火熱的夏天來臨,您一按按鈕,室內馬上涼風習習;當外面雪花飛舞、天寒地凍時,您在室內感受到的卻是陽春三月。
其次,多功能墻不僅僅用于住宅,而且被廣泛地用于工礦,企業和辦公大樓。尤其是一些特殊的單位,比如:醫院、學校等。特殊功能的隔音墻為病人提供了一個相對安靜的修養環境,有利于病人盡快恢復健康。新型的學校也為學生排除了外界的干擾。你瞧,一年一度的高考開始了,每一位考生都喜形于色,鎮定自若地答著考卷。哎呀,有位考生在擦汗,多功能墻會及時做出判斷并自動調節室內溫度。不過三十秒室內溫度又恢復了正常,這種細微的變化考生們不會有絲毫的覺察。當然保證考場的絕對安靜,隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自動記錄下每一位考生們在考場的情況,那怕是你抬頭、換筆等細微的動作都會被一一記錄下來。這樣再也不用人工監考,既為國家省去了大量的人力物力。也為考生們提供了一個無任何壓力非常舒適的環境,免去了大多數考生因緊張而發揮不正常的憂慮。
我想,隨著科學技術的飛躍發展,在不久的未來,人們一定能生產出各種各樣新型的多功能墻的。
2022作文推薦 三年級小學文章:留在心底的風景寫作范例
語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2022作文推薦 三年級小學文章:留在心底的風景寫作范例》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
寒冬的一個早晨,北風在我耳旁吼叫,連樹上僅存的兩片枯葉也在空中打了個轉,無聲地飄落在地上。大雪紛飛,街道上空無一人。只有我迎著風,弓著背,奮力地踩著自行車,趕往學校。
忽然,單車一歪,我差點摔一跤,我跳下單車,發現有一顆釘子,扎破了輪胎,可憐的我從騎車人變成了推車人。我此時非常慌張,因為上學可能要遲到了。我加快了推車的速度。
我走到一個簡陋的修車部,在門口猶豫,因為這里太亂了,連修車這兩個字都有點看不清了。我的眼里掠過一絲失落。正在這時,里面走出一位叔叔,他熱情地招呼著我:小朋友,要修車嗎?我來幫你修!我終于放下心來。
叔叔熟練地開始修車,我偷偷摸了摸口袋,只剩下五元錢,我擔心他亂收費,眼里流露出些許緊張。修車結束后,叔叔擦了擦臉上的汗珠,拍了拍身上的灰塵。臉上綻開笑顏。他的眼里流露出無窮的善意,那目光宛如溪水緩緩地在我身邊流淌,那目光像媽媽的手撫摸著我。叔叔溫柔地說道:小朋友,這只是簡單地修一下,不需要收錢。這聲音就好像燕子在呢喃細語,又好似百靈鳥在枝頭歌唱;還像月光輕輕地劃過琴弦。我開心地答道:謝謝您!
紛紛揚揚的雪停了,我高興的和他說了再見,我的心中十分溫暖,蹬著自行車,飛快地馳向校園。
[參考作文] 三年級小學文章:我的新朋友范本
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 三年級小學文章:我的新朋友范本”,希望能對您有所幫助,請收藏。
最近一只小倉鼠成了我的新朋友,它是我的同學冬冬送給我的。小倉鼠上半身是灰色的,下半身是白色的,全身毛茸茸的,摸上去軟軟的,暖暖的;它的四肢短短的,不仔細看都看不見它的四條腿。小小的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,圓溜溜的。
經過每天的觀察,我發現它睡醒了就會爬到窩外面找吃的。它喜歡吃菜葉和堅果,我一有空就會喂它,他一看見我就會主動從窩里跑出來奔向我,用力地聞聞我手里的食物,我把好吃的放進籠子里,它就迅速的用前爪捧住食物,然后一張小嘴快速地嚼著,一邊嚼還一邊往嘴里送吃的,兩個腮幫子鼓鼓的,感覺這時候的它很滿足,樣子可愛極了。
吃飽了,它就要運動了。它會爬籠子,它先用兩只前爪抓住欄桿,再用兩只后腳踩住下面的橫桿,然后兩只前爪抓住更高的欄桿,兩只后腳隨即跟上就這樣它能爬到籠子的頂上,粉白的肚皮朝向天空,我一開始會用手指碰碰它的肚皮,然后再稍微用力,它就會從籠子頂上摔下去,然后迅速爬起來,盯著我,好像在和我說:你真壞!那生氣的樣子,特別萌。
它還會玩跑輪,跑起來速度特別快,又有力,有幾次感覺那跑輪都要被它玩壞了。
小倉鼠那么可愛,給我的課外生活增加了樂趣,它是我的新朋友。
【熱門寫作】 三年級小學作文:我喜歡雷聲范文
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編收集并整理了“【熱門寫作】 三年級小學作文:我喜歡雷聲范文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我喜歡雷聲
我喜歡雷聲,不過這不是天上的雷聲,是我媽媽的雷聲。以前,我對這個雷聲很討厭。每天早晨,我還在夢鄉里,一聲炸雷就把我驚醒了:快起來。洗臉的時候,又叫一聲:耳朵后面!脖子!中午吃完飯,我剛出去玩一會,雷聲又追了過來:別玩了,看書去!到了晚上,我剛把椅子搬到電視機前邊,耳邊又一個雷聲:別看了,一會兒洗臉睡覺!星期天再看!那時候我一聽到這個雷聲就討厭。
可后來我對雷聲有了新的認識。記得那是上二年級的時候,我家的鄰居李奶奶養了一缸金魚,那些金魚真可愛,有紅的、白的、黑的、花的一條條魚就象舞臺上的演員,穿著鮮艷的裙子,在舞臺上舞來舞去。我每天都去看,總是看不夠。我想,要是我有條金魚多好啊!有一次,我剛寫完作業,又去看金魚??粗粗美钅棠虥]注意,順手撈了一條。我怕別人看見,就急急忙忙地把魚裝進了褲兜里。小魚在褲兜里亂蹦,可我的心比金魚跳得還厲害:把魚拿回家,媽媽爸爸看見了怎么辦?要是再送回去,李奶奶看見了會怎么說?想了想,還是把它扔在后院的臭溝里吧。剛走到拐彎處,就遇上了媽媽買菜回來,正好看我就叫我幫抬東西。媽媽走過來看見我捂著褲兜,兜都濕了還一動一動的,立刻奇怪的瞪起眼睛。我還沒說話,媽媽就伸手掏我的兜,那條金魚不知怎么一下子就跳了出來,媽媽問我:怎么會跑到你的兜里去了?我說:不知道。媽媽的臉忽地布滿了烏云:撒謊!我小聲說:是從鄰居李奶奶家里拿的。突然,我聽到了從來沒有這么響的雷聲:不經人家允許拿人家東西,就是偷!我成了小偷?要被警察叔叔抓進派出所?我嚇哭了。這時,雷聲小了些:人家的東西再好也不能拿。走,我跟你一起去李奶奶家,只要承認錯誤,從此改正,就是好孩子。。媽媽領著我的手,我另一只手插著那條粘滿泥土的小金魚。一步一步向李奶奶家走去。媽媽說得真對,我認錯,李奶奶不但沒罵我,還把那條小金魚送給了我。那一次,媽媽的雷聲教育了我。我對媽媽雷聲有了新的認識。
現在你明白了吧?我喜歡的不是大自然的雷聲而是我媽媽的雷聲,也許別人會說:你媽媽太厲害了!不,這正是雷聲,千萬次地督促我,使我健康成長。讀了這篇作文我也喜歡雷聲了。
【熱門作文】 三年級小學文章:小明和小猴子(篇二)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 三年級小學文章:小明和小猴子(篇二)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
小明和小猴子
有一天,小明背著書包蹦蹦跳跳地去上學。忽然,小明看見風只小猴子在樹上快活地跳來跳去。小明看見了,就用一只手指指著那幾只猴子,想逗逗猴子。誰知,一只小猴子一手抓著樹枝,伸出一只手過來,把小明的帽子搶走了。
這個調皮的小猴子把帽子在頭頂,搖頭晃腦地對其他伙伴們說:瞧!我多威風!
小明被那只猴子氣壞了,在樹底下走來走去。小明想上樹捉那只猴子,可是那只猴子在樹上跳來跳去,怎么也捉不到。
樹上的猴子扮著鬼臉沖著小明說:來吧!快來抓我呀!快呀!膽小鬼!氣得小明舉起拳頭說:你-----你------!都說不出話來了。樹上的猴子哈哈大笑:你真笨!大笨蛋!
小明急了,大聲說:你不給帽子我,看我怎么收拾你!說著,小明就拿起一塊石頭向猴子扔去。剛巧被小猴子接住了。猴子又把石頭向小明扔過去,小猴子又接住了------這樣扔來扔去的。
小明想:這樣把石頭扔來扔去的也不是辦法呀,又拿不回我的帽子。于是就走開了。
剛走到半路,小明想到了一個辦法。小明又來到大樹旁邊,笑著對猴子們說:喂!小猴們,我去上學的時候,剛巧看見有很多香蕉。小猴子們聽了,口水都流出來了,對小明說:喂!可以帶我們去摘香蕉嗎?小明說:當然可以啦!不過那里的主人最喜歡吃猴子的。小猴子說:那你給我摘多點香蕉。小明說:那里的香蕉很多,多的是!可是,我抱不住那么多香蕉,借借您的帽子用用。小猴子聽了,乖乖的把帽子給了小明。還對小明說:要快去快回,讓我們快點吃到香蕉!小明就戴著帽子,對樹上的小猴子說:小猴子們,我要去上學,你們自己去摘香蕉吧!小猴子們氣得在樹上一動也不動,緊緊的盯著小明。
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