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寫作范本: 喜歡春天三年級文章(篇三)
三年級作文。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《寫作范本: 喜歡春天三年級文章(篇三)》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
我最喜歡春季,春天很美麗的!對我來說春季最美。
春季有,小花、小草、大樹……為什么會有這么多東西呢?因為春天是一個春暖花開的季節。小雞慢慢的走出了家去找東西吃,小鳥飛到遠處去玩。小魚在水里唱歌,我們在欣賞這美麗的春天。我種下一顆種子它就會很快的成長,種子要喝水,要吃東西才能快快的成長。春天蒲公英飛到遠方。小蝴蝶去菜花蜜,小燕子飛呀飛,自由的飛翔。小羊在歡快的跑步,只有春天才能做花環,春天有小小的風很涼快,熱的話可以在大樹下乘涼。
這就是我為什么這么喜歡春天,我本來喜歡夏天,可是夏天有蚊子,還很熱一點風也沒有,而春天不冷不熱剛剛好。
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【熱門寫作】 我喜歡三年級文章之二
語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 我喜歡三年級文章之二》,希望能為您提供更多的參考。
在我的身邊,有一些人比較陌生,而有一些人與我們朝夕相處,非常熟悉。我最熟悉的人是從一年級到四年級的一位好伙伴、好同學,她美麗善良,她就是。
正是由于這第一次相遇,我開始了我自己的變革。我拋棄了以往從來不記單詞的習慣,開始在抄寫時邊抄寫邊記憶,并且,原先并不認識音標的我也開始通過音標來記憶單詞。終于,一批批的單詞如同汗牛充棟般進入了我的大腦,在寫作文時,我再也不會“巧婦難為無米之炊”了。終于,第二次英語考試如期來臨,在寫作文時,我甚至驚訝于英語單詞竟是如同行云流水般從我的筆尖流淌出來,我的內心閃過一絲絲的喜悅。在那次考試中,我的英語作文終于拿下了13分。從那以后,我的英語作文從未低于13分,我知道,這都是拜我的益友所賜,謝謝你。
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[推薦作文] (作文)我喜歡打籃球三年級作文范本
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[推薦作文] (作文)我喜歡打籃球三年級作文范本”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我有很多愛好,如打乒乓球、跳繩、踢毽子……我最喜歡的是打籃球。
有一次我正在看籃球比賽,妹妹讓我給她撓下背,我頭也沒回撓了兩下,結果媽媽笑著說:“我的背可不癢”,妹妹也笑彎了腰。原來我撓了媽媽的背,我也笑了起來。
記得第一次我跟著爸爸來到籃球場,以為打籃球就是把球拍來拍去很簡單,后來我發現籃球一點也不簡單,反而很難。我拍著球拍到籃板旁邊后,用力把球扔了過去。連扔十次都沒扔進一次。對爸爸這位籃球迷來說,他可是懂很多籃球知識。他對我說:“我給你做一下示范。眼睛要注視籃圈的后沿部分,右腳指向籃圈中央,用手指控制住球,手掌心不要碰到球?!闭f著,他雙手托起球,向前一次就投進了?!鞍职痔珟浟耍乙惨囋??!蔽覍W著爸爸的動作,可投了幾次,一次也沒進。爸爸說:“不要放棄,投籃本來就要多多練習的?!边呎f邊上來指導我的動作,后來我一直練一直練,終于投進了。我開心地大叫:“爸爸,我投進了!”爸爸高興地把我舉過頭頂。
通過打籃球我知道了一個道理,做事只要堅持不懈,就可以成功。
[寫作借鑒] 春天來了三年級文章其三
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 春天來了三年級文章其三”,僅供您在工作和學習中參考。
冰雪已經消融,睡了一冬的大地欣欣然睜開了他那惺忪的雙眼。冬爺爺不知什么時候已經離開了這里,而春姑娘邁著輕快的步子來到了人間。
小溪里的冰融化了,冰塊頂著冰塊,苦悶又奔放的向下流。鴨子在水中游泳,青蛙則在尋覓小魚吃。
在春天田野里,一片綠油油的'麥田在春姑娘的哺乳下,顯得十分鮮艷。一簇簇金黃色的油菜花,遠遠望去想在像中翩翩起舞的蝴蝶,顯得十分美麗。一群群的大燕,排著整齊的人字形隊伍,從南方飛回來了。
在春天的小路上,春天便成了舉世聞名的調色師。他揮舞著手中的顏料,忙碌而愉快的為大地與樹木調劑顏色,她讓光禿禿的柳樹冒出了嫩綠的幼芽。她讓小草從陰暗潮濕的地下探出頭來,把大地裝扮的生機勃勃。
春姑娘那輕盈的舞步也驚動了小動物們,小松鼠快活的在林間嬉戲,小熊打了個哈欠,伸了伸懶腰,也走了出去。太陽出來了,小蜜蜂在花叢中辛勤的勞動著,小鳥站在枝頭上歌唱著,到處充滿了歡聲笑語。
春天真美,讓我們敞開胸懷,用心去感受,去熱愛這美麗的春天吧!
優質作文:我喜歡三年級文章(篇一)
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“優質作文:我喜歡三年級文章(篇一)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
我喜歡旅游,旅游能讓我心情舒暢,增長見識。
假期里,我又去旅游了,這一次,爸爸媽媽帶著我來到了伏羲山大峽谷。
爸爸開車帶著我們沿山路盤旋而上,雖然一路上峰巒疊翠,卻也并沒有感覺到跟別的山有什么不同,但一進入景區,卻發現在群山環繞中,峽谷深邃,靜謐宜人,有飛瀑流泉,有樹茂花香,別有一番雅致。
峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主,穿行其間,時而兩邊石崖聳立,崖壁上石梯懸于空中;時而地勢平坦,綠樹鮮花,潺潺溪流相伴;又時而頭頂飛瀑直下,腳下碧水一潭,感受大自然的鬼斧神工,令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢,又兼南國秀麗婉約情調,整個峽谷蜿蜒曲折,猶如一幅徐徐展開的水墨山水畫,山間溪水流,人在畫中游。
最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝,一股激流噴瀉而下,似巨龍吐水,銀珠四濺,聲如弦樂,落到崖下石坡上匯聚成溪,再沿階而下注入池潭,讓我不禁想起了李白的那首詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
在伏羲山,我度過了快樂的一天。
我喜歡旅游,還有一個更重要的原因,是因為旅游能陶冶我的情操,讓我更加熱愛生活。
寫作范本: 禮物三年級文章篇二
語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“寫作范本: 禮物三年級文章篇二”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
一頁一頁地翻著,看我在翻日歷呢,“呀!還有兩天就是我的生日了?!蔽殷@呼地說。我坐在旁邊的沙發上想著:“快到我的生日了,會有誰知道我的生日呢?只有爸爸媽媽知道,那他們又會送什么禮物給我呢?” 正想著,忽然門被打開了,噢!原來是媽媽回來了,我急忙跑上前去對媽媽說:“媽媽,還有兩天就是我的生日了,會……?!睕]等我說完,媽就說:
“還有兩天,你急什么?”“ 可是……。”我正要說,媽媽卻不當一回事地走進了房間,真掃興。
在這兩天里,我一直在想,“爸爸媽媽會給我送什么禮物呢?今天就是我的生日,沒人給我送禮物嗎?”我自言自語地說,正著急沒人給我送禮物,忽然聽見“叮咚、叮咚” 的聲音,是門鈴響了,我想:“這時候會有誰來我們家呢?會不會是……?!蔽伊⒖虥_到門口,開了門,噢,原來是郵遞員叔叔,我無精打采地問:“叔叔你好,有什么事嗎?”叔叔說:
“小朋友,這是你的信?!薄拔业男??”我驚訝地說了一聲。
叔叔把信遞給我,就走了。我關上門,坐上沙發上,是誰會給我寄信呢?我拆開信封,“生日快樂”這四個字出現一我面前,奇怪,誰給我寫信呢?我慢慢地看著,默默地讀出聲來,看著看著,我的眼淚都涌了出來。?。∥医K于明白了,原這是媽給我每年買的平安保險。
想起以前過生日時,都是爸爸送我一份小禮物,但今年不同,是媽媽送給我的一份特殊而美好的禮物,它永遠伴著我成長。我太激動了,我要好好學習,用優秀的成績來報答爸爸媽媽對我的愛。
寫作范本: 爭吵三年級文章篇一
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“寫作范本: 爭吵三年級文章篇一”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
鉛筆弟弟,橡皮妹妹,直尺姐姐和削筆刀哥哥他們開心地住在筆盒里,幸福地生活著。
夜深人靜,住在筆盒里的一家。他們都在炫耀著自己的優點,都說自己的功勞大。鉛筆弟弟從筆盒里走出來神氣地說:我的功勞最大,要不是我小主人怎么能寫好作業呢?橡皮妹妹跑出來說:說起功勞,還是我的最大。要是沒有我,小主人寫錯字了怎么辦呀?直尺姐姐聽了,搖搖頭說:你們說得都不對,要不是我小主人畫的那線怎能這么美麗呀?削筆刀哥哥發話了:要不是我的功勞,鉛筆那么鈍,小主人能寫好字嗎?爭吵聲越來越大。
一個月后,鉛筆變鈍了,橡皮變硬了,尺子變花,削筆刀由于長時間沒用生銹了。筆盒哥哥把他們叫到一起,對他們說:每個人都有自己的優點,你們的功勞都很大,少了你們之中的一個都不行。他們聽了都覺得自己錯了。并向對方認錯了。認錯后,他們又像從前那樣幸福、快樂、和諧地生活在一起,永不分開。
福建福州福州市湖前小學四年級:連輝東
[優質作文] 三年級春天文章篇二
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 三年級春天文章篇二》,希望能對您有所幫助,請收藏。
春天來了,小鳥在歌唱,“嘰嘰喳喳”地;大地換上了綠色的新衣,還有小小的野花點綴著;大地沐浴著春光,萬物復蘇了,大地又將變得美麗。
人們都說:“一年之計在于春,一日之計在于晨!”是啊,春天是一年的開始,萬物都在睜開雙眼,舒展著身體。你們瞧!家旁邊有一顆大榕樹,冬天里枯禿禿的,現在已經長出了嫩芽;舞姿優美的柳樹姑娘,也長出新的柳芽兒來……
那黑色機靈、小巧玲瓏的小燕子也接到春天的邀請,從南方飛回來。在枝頭歡快地叫著,好像在對人們說:“春天來了!春天來了!”。
春天的早晨,許多花都開了。白色的梨花,粉紅色的桃花,紅色的玫瑰花,都散發出一陣陣濃郁的清香。
春天似花一般的少女向我走來,她鼓動著衣裙兒,風情萬種,她風姿綽約,典雅脫俗;如詩般瑰麗,如夢般甜美,如酒般香醇。
春天給我們帶來了生機和無限歡樂!
作文借鑒: 我喜歡三年級文章
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文借鑒: 我喜歡三年級文章》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我喜歡雨,喜歡看雨。雨,它有時是細細的,像銀針一樣紛紛落下;雨,它有時是橢圓的,像米粒一樣,被炒來炒去。
我喜歡雨,喜歡聽雨。雨,它有時落在傘上,滴滴答答的,好像敲鼓一樣;雨,它有時落在樹葉上,沙沙的響個不停,好像唱歌一樣。
我喜歡雨,喜歡聞雨中的氣息。走過花圃,一絲絲濕濕的花香鉆進鼻孔,像蜂蜜一樣香甜。
我喜歡雨,喜歡雨滴在我掌心。那感覺癢癢的,滑滑的,好像無數小精靈在我手掌上彈奏美妙的音樂。
我喜歡雨,喜歡嘗雨。當我張開嘴巴時,雨,它輕輕地落在我的舌尖上,那滋味有點酸酸的,還有一丁點兒甜,仿佛其中混了幾粒白砂糖。
我想,雨是這么來的:天上的神仙有一本書,書上有一個字叫“雨”。有一天,“雨”從書里逃出來,從天上掉到人間。它的身體化成無數個雨點,落了下來,掉到人們頭上,滑進小朋友衣服里。真是一個調皮的雨,但是,只有調皮的雨才有趣呀!
我喜歡雨,也喜歡調皮的雨。
【熱門寫作】 三年級小學作文:我喜歡雷聲范文
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編收集并整理了“【熱門寫作】 三年級小學作文:我喜歡雷聲范文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我喜歡雷聲
我喜歡雷聲,不過這不是天上的雷聲,是我媽媽的雷聲。以前,我對這個雷聲很討厭。每天早晨,我還在夢鄉里,一聲炸雷就把我驚醒了:快起來。洗臉的時候,又叫一聲:耳朵后面!脖子!中午吃完飯,我剛出去玩一會,雷聲又追了過來:別玩了,看書去!到了晚上,我剛把椅子搬到電視機前邊,耳邊又一個雷聲:別看了,一會兒洗臉睡覺!星期天再看!那時候我一聽到這個雷聲就討厭。
可后來我對雷聲有了新的認識。記得那是上二年級的時候,我家的鄰居李奶奶養了一缸金魚,那些金魚真可愛,有紅的、白的、黑的、花的一條條魚就象舞臺上的演員,穿著鮮艷的裙子,在舞臺上舞來舞去。我每天都去看,總是看不夠。我想,要是我有條金魚多好??!有一次,我剛寫完作業,又去看金魚。看著看著,趁李奶奶沒注意,順手撈了一條。我怕別人看見,就急急忙忙地把魚裝進了褲兜里。小魚在褲兜里亂蹦,可我的心比金魚跳得還厲害:把魚拿回家,媽媽爸爸看見了怎么辦?要是再送回去,李奶奶看見了會怎么說?想了想,還是把它扔在后院的臭溝里吧。剛走到拐彎處,就遇上了媽媽買菜回來,正好看我就叫我幫抬東西。媽媽走過來看見我捂著褲兜,兜都濕了還一動一動的,立刻奇怪的瞪起眼睛。我還沒說話,媽媽就伸手掏我的兜,那條金魚不知怎么一下子就跳了出來,媽媽問我:怎么會跑到你的兜里去了?我說:不知道。媽媽的臉忽地布滿了烏云:撒謊!我小聲說:是從鄰居李奶奶家里拿的。突然,我聽到了從來沒有這么響的雷聲:不經人家允許拿人家東西,就是偷!我成了小偷?要被警察叔叔抓進派出所?我嚇哭了。這時,雷聲小了些:人家的東西再好也不能拿。走,我跟你一起去李奶奶家,只要承認錯誤,從此改正,就是好孩子。。媽媽領著我的手,我另一只手插著那條粘滿泥土的小金魚。一步一步向李奶奶家走去。媽媽說得真對,我認錯,李奶奶不但沒罵我,還把那條小金魚送給了我。那一次,媽媽的雷聲教育了我。我對媽媽雷聲有了新的認識。
現在你明白了吧?我喜歡的不是大自然的雷聲而是我媽媽的雷聲,也許別人會說:你媽媽太厲害了!不,這正是雷聲,千萬次地督促我,使我健康成長。讀了這篇作文我也喜歡雷聲了。
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