關于美食的作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“熱門作文: 繩金塔美食街() 小升初作文 月度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

【繩金塔美食街】繩金塔美食街(一)

這兒這兒真熱鬧作文100字,項王故里美食街【繩金塔美食街】

我們剛進超市,見里面的人真多啊,有的買好東西正要出去,有的剛進去準備購物,還有的在排隊付費,真熱鬧!我和媽媽寄放好了東西,就準備去購物.收銀臺前放著很多裝東西用的籃子和手推車.我很喜歡推車,所以每次一到這里,我都要問媽媽：\“提個籃子嗎?\”其實心里卻想著：推車吧!推車吧!這次不知是哪路神仙顯了靈,我還沒問,媽媽竟然讓我推一個車子,可把我高興壞了.我隨便推了一輛車,小心翼翼地跟在媽媽后面,開始選購我們需要的東西.超市里的東西琳瑯滿目,很多人都在細致地選購自己需要的東西,導購阿姨也在耐心地給顧客們講解.\r\n我一眼就看見我最喜歡的薯片,立刻丟開車子去撿了兩包,然后是牛肉干、巧克力……接著,媽媽帶我來到水果區,問我想吃什么水果,我說芒果,媽媽便買了芒果.不一會兒,我們就買了大半車.

zwb5.com延伸閱讀

最新作文: 小升初滿分文章 月度范文精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新作文: 小升初滿分文章 月度范文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶是心靈，腦海是舞臺。在心靈最深處有一個小小的“我”盤退坐下，指尖掀開泛黃的那一頁，一個熟悉的面孔映入眼簾，那個人也隨之躍上舞臺 。 記憶翻騰不息，最終停止，停格在那個陰晦的上午。“叮鈴鈴”上課鈴響了，“快坐好，李老師來了！”班長大喊一聲，腳步聲越來越清晰，可這聲音變得沉重，與平常大不一樣，過了一會李老師來了，李老師身體很虛弱，臉色蒼白，但蒼白的臉上猶有活力，他竭力挺住腰板，一邊走一邊咳嗽著。我猛地想起：原來她帶病上課，而且病得不輕。想到這我心中的心弦被深深地觸動了。“好，同學們我們上課吧!”李老師發出沙啞而又清晰的聲音，同學們聚精會神地聽著老師講課。李老師用她沙啞的嗓子為我們講課，用斷得不像樣的粉筆在黑板上寫字，一切一切都跟平時一樣，只有那粉筆灰時不時讓她咳嗽。李老師的目光中帶著慈愛，雖然這節課沒有往日老師那娓娓動聽的聲音，但我們覺得此刻的聲音比任何聲音還動聽；雖然課堂沒有昔日的活躍，但同學們依然認真聽。啊！李老師您就是一股春風溫暖著同學們的心田。

“鈴鈴......”下課鈴聲響上，李老師如釋重負，干裂的嘴唇拼命翹起，對我們說：“這節課你們表現得很好！”我們咧開嘴笑了笑，可視線依舊沒有移開，李老師疊好課本，轉身要離開了，就在她邁出教室的一瞬間，李老師手一松，備課本、資料什么都散落了，李老師她那單薄的身影也倒在地上。同學們驚慌失措，忙叫來代課老師，老師把她送到醫院去。望著李老師遠去的背影，同學們個個都哭了，我緊閉雙眼，竭力不讓眼淚流出，可這次，一個好強的我從不哭過鼻子，這次無論怎樣也阻擋不住淚水，而我覺得這次流淚并不是傷心，而是“感動”，李老師這個平凡的人，這種不平凡的精神怎能不令我感動呢？

春去春又來，秋去秋又歸，曾幾何時，每每想起李老師，我心底都會激起感動的淚花。

【熱門作文】 特殊的愛小升初作文最新范文

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門作文】 特殊的愛小升初作文最新范文》，僅供參考，大家一起來看看吧。

父愛對我而言就是特殊的愛！

母親對我們的要求比較高，從我12歲開始，就由母親擔起整個家。她又當爹的又當娘的，所以我們就生活在充滿母愛的家庭中，當然也缺不了母親給我們的”父愛”，那就是特殊的愛！

我挺佩服母親的，她一直是我的“偶像”。那天中午，母親頭一次發這么大火，說什么也脫不了我和弟弟的關系。那時我和弟弟在房間里看電視，就為了一件小事而大吵起來，最后還是我輸了。母親聽到我們的爭吵聲就立刻沖進來，手里還拿著湯勺。母親她問完事情的來龍去脈后，就拿起衣架往弟弟身上打，母親絕不小力，可以說是有史以來第一次打得這么厲害。打完弟弟后，并沒有打我，只是罵了幾句而已，這次算我“走運”了，雖然如此，但我心里一點也不開心，還特別疼。我心想：可能全都是弟弟的錯吧，也可能母親看我這么大了，應該懂事來吧，也可能……母親氣憤地說：“你們怎么就這么不爭氣？人爭一口氣，佛爭一炷香，你們都給我長點記性，別再添亂了”。說完后，她就出去了。

到了當晚，母親小心翼翼地掀起弟弟的褲子，看到一條條紫得像紫薯那樣紫的痕在弟弟的腿上，母親看到后便不由自主地留下了淚水，拿出藥膏涂輕輕地為弟弟涂藥。那一刻，我看到的不僅僅是母親的傷痛，還從她的雙眼里看出她對我們的特殊的愛。我慢慢地意識到自己的罪是那么地深，我不停地問自己：“我干嘛和弟弟吵？就不能大量些不和他計較嗎？我真是后悔不已，我什么都幫不上母親，只會給母親帶來麻煩和操心，母親她寧可自己受苦受累都要給我們最好的條件，哪怕是她自己沒得吃喝，也要讓我們吃飽睡好，盡管她累垮了也會重新站起來再奮斗，在她的眼里，我們就是她的一切，她的動力……

那件事對我來說就是刻骨銘心啊，我清楚地知道我現在要做什么—好好學習，只有好好學習，才能報答母親對我們的養育之恩。我也認識到：母親給我們的愛是特殊的，這份愛寄托著她對我們的希望。

熱門作文: 小升初的作文精選一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“熱門作文: 小升初的作文精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

拿起一篇文章，首先跳入眼簾的是文字語言，但有一定經驗的讀者決不停留在文字語言的表面上，而要追隨文章作者的思維流，捕捉作者的思想觀點。一篇文章的語言流是作者思維流的外在表現。所以古人講：“文成于思”?！白魑淖パb思”就抓住了作文的真諦。審題是作文構思的開端，也是作文構思的奠基。能否認真審題，其思維方式是否科學，從根基上決定著作文的成敗。

一、何謂審題?

對這個問題的回答，從來就是見仁見智。文章形式論者認為審題是個方法問題;文章思維論者則認為，審題是整個作文構思的有機部分，因此，審題的實質是一種思維過程，是一種通過對命題提供的語言信息的審視分析，捕捉命題者命題的意圖、提示和要求、限制，從而確定作文構思的思維活動起點和前進方向的思維過程。即所謂的審題定向。

二、審題定向定什么?

一般地說，審題定向要確定兩個方向：第一，要確定命題要求反映的客觀生活內容方向，這決定思維雷達向那種生活領域去掃描、搜索;第二，要確定表現這種客觀生活內容的文章體裁方向。這將決定作者思維的佳人以何種體裁范文為借鑒。

例一：記一件令我陶醉的事

(一)內容定向：寫我親歷的而且是令我全身心地沉浸于其情境中的生活場景。

確定了這個方向之后，你便可以伸出你的思維觸角，在你的生活經歷中去捕捉符合要求的典型生活事件，以及運用第六感觀，再現其情境，再體驗、感受，從而提煉出屬于你的獨特的立意來。

(二)體裁定向：題目中的“記”字啟示我們，寫此文要用記敘文的體裁來表現，寫成議論文形式是不允許的，確定這個方向之后。你的思維佳人便可以到記敘文中眾里尋她千百度，直到找到范文借鏡，以便以范文思路框架，規范自己的不局謀篇作文構思。

例二，談知識更新

內容定向：對知識更新的正確認識。確定這個方向之后，你就可以開動你的思維鉆機，對準“更新”的題眼，向思想的深層底蘊開鉆，直到鉆探出為什么要“更新”理由和怎樣“更新”的作法，以及負載這“理由”、“作法”的血肉(論據)。

體裁定向：命題中“談”字告訴我們，此文要用議論文體裁來表達，否則便是文不對體。確定這處方向以后，你便可以讓你的思維駿馬，馳騁在你學過的議論文的天地，直至尋覓到你以為滿意的足資借鑒的議論文范文，以規范自己作文的邏輯思路。

作文是客觀生活在作者頭腦中反映的產物。有客觀生活才有所謂“反映”，所謂審題內容定向就是在自己的豐富多彩的生活“百花園”內確定一個反映的角度，從而為作文奠定一個立意選材的物質基礎，由此可見審題內容定向是作文構思的基矗有了一定的客觀生活還要相應的文章體裁形式作為載體，才能呈現于讀者面前。

所謂審題體裁定向，就是確定反映這客觀生活經驗的文章體載，以便遵循文章體裁屬性、特征，把確定了客觀生活變為現實，由此可見，審題體裁定向是必要條件。

內容定向制約體裁定向;體載定向為內容定向服務。二者是相輔相成，相得益彰。

月度作文精選 小升初文章之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文精選 小升初文章之五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

“嘎嘣！”一陣香味在我的周圍彌漫，我不由咽了一口唾沫。

“嘎嘣！”聲音來源于坐在我前方的朱羽涵。

“嘎嘣！”清脆的咀嚼聲再次悅耳地響起，朱同志正津津有味地吃著零食，渾然不知我已經把頭伸過來了：“給我一個?！?/p>

“嘎嘣”，這次是我發出了這誘人的聲音，可卻引來了一群饞貓。

“喵，給我一個。”一回頭，趙小姐正一臉貪婪地向我勒索?！斑@不是我的?！薄澳鞘钦l的？”“是……”各類數據在我的腦海中飛速運轉著，算了，為了朋友編一個吧！“是，”我支支吾吾地說，“是我撿的”?！皳斓模俊壁w小姐顯得一臉疑惑。我才不論咧，溜之大吉。

當我回到教室時，朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的本領還真不小。

“朱羽涵給我一個”?！敖o我一個”……霎時間許多只手一齊伸向朱羽涵，為了維護自身的家產，朱同志緊緊地抱住零食，死也不愿松手?！爸煊鸷愦饝摹?。秦思語等人耍起了‘奸’招?！拔沂裁磿r候答應的？”朱同志眨了眨眼睛，一臉茫然。饞貓們見獵物上當了，會心一笑，編起了故事：“上次你……所以你得給我們?！敝焱菊婵蓱z，被狡猾的饞貓說得一愣一愣，最終還是乖乖地將零食奉獻出去了。

課間，饞貓們都四處游蕩，看見食物就想盡方法去要。這不，班會課一結束，主持人唐蘊手持棒棒糖，被一群女生追著到處逃。

結果是：每個饞貓都心滿意足地舔了舔舌頭——不用我說，你們也知道了吧！

點評：開頭依樣畫葫蘆，用一個象聲詞巧妙地推動著情節的發展，作者文風獨特而幽默。

精選心得: 小升初劃片有感作文季度范文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選心得: 小升初劃片有感作文季度范文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

以前，成績是學生的招牌，只要招牌足夠響亮，就會招來紛紛顧客競相拍賣；現在，地段就是一個學生買賣的鐵證，盡管買家與賣家情投意合，卻只能是隔河相望，苦于中間那道無形的.屏障，只得將近鄰的商品收于麾下或被所謂“門當戶對”的買主納入囊中。

教育，像父母一樣，總要給得合適：既不能委屈，不給孩子足夠的飯吃；又不能牽強，強加一份吃不完的不符孩子消化系統的盛宴；還不能任孩子的性，任由他把飯撒了。每個人胃口不一樣，自然打的飯，量就不一樣：撐著了浪費糧食，又不能讓消化好的人給餓著。

在這里，不是說成績平平就不能享受教育帶來的益處，而是說一塊和田籽玉要是到了技藝拙劣的石雕師傅手中，豈不是荒廢了人才，失去了給一個國家棟梁正確引導的機會嗎。所以，不能窮了好材料的打磨、加工、拋光以及展臺、欣賞人群。

中國之所以弱，是因為我們沒有重視人才的發掘與任用。

浪費資源是可恥的，浪費教育資源更是對中華未來前程的一種揮霍。對于今天，重慶的教育水平不夠平均，如果不宜改變每個學校的水平差距，那么就應該合理地分配學生以適合的中學，這才是對任何一個未來有可能成為棟梁的學生負責，給好材料予以高品質的教育，予以發掘后的“雕琢”。

一直很贊同國外的教育方式：根據各階段的測試，由老師認真判斷學生的各項學習能力適合哪個年級，根據水平的高低來給學生分配合理的教育環境。這是一種軟性的制度。有些學生也許真的技高一籌，適合就好，不管是超前還是落后，不行不強求，像穿鞋，合腳便好，現在不是古代，不流行裹足。順應的態勢，更輕松。

因材施教，這道理，我們都應該懂吧？

俗話說：“物以類聚，人以群分”不是刻意貶低一部分人，而是說每個人都不同，都有適合自己的方式，和同類一起，才不足造成差距感。小學老師很喜歡把成績懸殊很大的學生安排在一塊兒，意在成績好的學的學生帶動另一個同學學習，可是，六年來，實際來看倒無太大變化，但影響卻是雙方的。現在的制度，是就近入學，搞不好，互相影響下，反倒失了純正的“品質”。

如此，沒有好的“園丁”，沒有周圍同等同類的“花卉”，怎能使一朵“名貴之花”開得純正，開得優雅，開得徹底呢？

月度作文精選 四年級傳統美食文章范本

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 四年級傳統美食文章范本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

中國是擁有著許多歷史的古國，在這個歷史悠久的古國中，不僅獨一無二的漢字舉世聞名，而且美味可口的傳統美食也聞名遐邇。

今天，我向大家介紹一種傳統美味小吃--——老鼠糖球。老鼠糖球，又名水糖球，是慈溪有名的老手藝，最早是由師橋沈永豐南貨店所創制，至今很難看到，也很難吃到。

那么要用什么材料做老鼠糖球呢?它由麥芽糖、黑豆沙、松花和黃豆粉組成。雖然老鼠糖球只需要這四種材料，可制作過程并不簡單。第一步：拉糖。很多人問需要拉多少時間的糖?其實它跟季節和糖的軟硬有關系。還有一個小技巧，來回拉扯幾個回合就要在糖塊上沾點涼水，如果不沾涼水，糖塊會黏在棍子上。第二步：把糖平攤，在一面撒上松花粉，在另一面放上餡，最后把它裹住，不要讓餡露出來。第三步：在揉搓中慢慢變細，搓成大手指粗細時掐成小節式樣，在扯斷的過程中也拉出了一條萌萌的“老鼠尾巴”。瞧，又好吃又好玩的老鼠糖球制作完成了。

老老鼠糖球口味以口感香糯，甜而不膩，不沾牙齒為佳，經過我的介紹，大家是否對老鼠糖球垂涎三尺了呢?

熱門作文: 小升初作文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱門作文: 小升初作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、總體認知法

這是審題活動中最常用的一種技法，這種方法要求對題目中的每一個字、每一個詞的含義及其相互之間的關系都要認真地推敲、揣磨、辨析、然后綜合起來，從總體上把握文章的題目。

在題目中的每個詞語，在具體的語言環境中都有其特定的意義，因此，在審題時要弄清詞語的具體含義及其與其他詞語之間的相互關系，例如“父輩”這個題目就是寫與父親一個輩份的人，而且父輩不是一個人，而是代表一批人，如果弄不清父輩這個詞的含義，那作文就走題了。再如“我班最近發生的一件新鮮事”這個句子的賓語告訴我們作文要寫的是一件“事”，是什么樣的事呢？不是平常的小事，也不是一般的好事，而是“新鮮”事。這種新鮮事不是許多件，是“一件”事，而且不是過去發生的，是“最近”發生的。同時，“我班”又對事情發生的空間進行了限制，在作這個題目時忽略了哪一個詞都容易造成文不對題，所以審題要全面地進行分析。

2、捕捉題眼法

文有“文眼”，詩有“詩眼”，題目有“題眼。所謂”題眼“就是作文題目的關鍵之處。審題抓住了題眼，就抓住了題目的核心與重點。在大多數情況下，題眼往往是由題目中的定語或狀語來充當的，如”我們的新班長“，”新“是題眼，但是有時也有中心詞作題眼的，如”媽媽笑了“中”笑“是題眼，在進行寫作時，要根據具體語言環境來捕捉題眼。

3、題意引申法

有些作文題目的詞語除了具有表面意義之外，還具有某種象征含義，對于這類文題要仔細尋找其字面意義的背后隱含的某種深刻意義或象征意義，這類題目往往是以某種自然景物作為題目，如《路》、《小草》、《雪花》、《春天》、《牽?；ā贰ⅰ堵淙~》等，這類自然景物往往與人的某種主觀感覺相契合，形成某種對應關系，如宋。周敦頤的《愛蓮說》中用“蓮”象征君子的莊重正直、冰清玉潔、自尊自愛的品格。

此外，還可以采用作文給定的提示標記進行審題，即所謂標記法或采用求異的思維進行審題，即所謂化凡出新法等，總之審題的方法很多，在寫作實踐過程中要注意依據寫作的內容與表達思想等需要，恰當地選用合適的方法，以寫出優秀的作品來。