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              【作文模板】虎子四年級狀物文章(篇三)

              發表時間:2022-07-27

              觀察日記四年級。

              語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】虎子四年級狀物文章(篇三)》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我奶奶家養了一只小貓,她的肚皮是白的,背是黑色的,奶奶叫它虎子。

              有客人來的時候,虎子就會躲在沙發后面。我第一次去的時候也沒有找到他。有一次,虎子躲在沙發后面不肯出來,我就用晾衣竿捅它屁股,它就無奈的叫了一聲喵,但是它仍然不肯出來。

              我特別喜歡我奶奶家的貓虎子。

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              [優質寫作] 橋四年級狀物文章之三


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[優質寫作] 橋四年級狀物文章之三》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              武漢是一個擁有大江大湖的大城市,橋為武漢人的生活帶來了方便。隨著時代的變化,科技的發展,我們的橋也變得越來越多。讓我給大家介紹一下的橋的歷史吧。

              在很久以前,最常見的是獨木橋,雖然輕巧方便,建造簡單,但是由于不牢固,通行有限,后來就被石橋代替了。

              中國第一座石橋出現在7世紀,名叫趙州橋,石橋造價不高,牢固可靠,可以通行馬車甚至汽車,但是跨度有限。中國人建造了非常多美觀實用的石橋。

              武漢長江大橋是中國第一座現代化跨長江大橋,是在1957年建成的。它由鋼鐵構成,路面平攤寬闊,而且三合一,上面走汽車,中間走火車,下面還可以穿行大船?,F在中國的杭州灣跨海大橋,有36公里長。

              隨著交通的發展,武漢又出現了許多立交橋。遠遠看去,有的像蝴蝶,有的像花瓣,它們盤旋上下,通連左右,交叉東西南北。和其他橋不一樣,它是建在地上的,使得交叉路口不再需要紅綠燈,可以緩解交通堵塞。

              我希望以后造出跨海大橋,甚至上月球的橋。我相信總有一天,我的夢想可以實現。

              【寫作模板】四年級狀物文章:人見人愛的大熊貓(篇四)


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】四年級狀物文章:人見人愛的大熊貓(篇四)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              在多姿多彩的世界里,有許多可愛的動物,今天我們就來聊一聊大熊貓。

              大熊貓的樣子非??蓯?。它的身子胖胖的,又大又圓的腦袋上有兩只毛茸茸的、黑色的耳朵。它總是穿著黑白相間的衣服,戴著一副墨鏡裝酷,可走起路來卻是扭來扭去的,有趣極了!

              大熊貓最喜歡吃竹子,尤其是新鮮的竹筍。它吃東西的時候也是萌萌噠,像個胖娃娃似的坐在那兒,抓起一根竹子,咬斷后,就左一口右一口的使勁兒地嚼,渣渣掉的哪里都是,就像人吃甘蔗一樣。而且,大熊貓每天要吃大約20千克竹子呢,想不到吧,它可真是個名副其實的大胃王!

              大熊貓是哺乳動物,小的時候更惹人愛。剛生下來時,它的身體是粉嘟嘟的,只有一層小絨毛,眼睛是閉著的,小小的,可以捧在手心里。但是,你千萬不能叫它小熊貓哦,因為小熊貓是另一種動物,并不是大熊貓的親戚哦!

              大熊貓人見人愛,是我國的國寶。它數量稀少,很珍貴。如果你也喜歡上了它,就請加入我們保護國家動物的行列,一起來愛護大熊貓吧!

              【作文收藏】 四年級狀物文章:可愛的小雞其三


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【作文收藏】 四年級狀物文章:可愛的小雞其三》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              9月28日星期六晴

              今天,媽媽從菜市場買回來六只小雞。每只小雞只有拳頭般大小,身上的毛全是黃色,沒有其它顏色。它們走起路來,一晃一晃,憨態可掬。

              也許是剛到我家的緣故,它們對我家的環境還很陌生。院子里稍有動靜,它們幾個就會緊緊地擠在一起,真是團結。

              媽媽抓了一些小米,放在碗里,用水泡了一會兒,捏起一些撒在一張硬紙板上,讓它們吃。剛開始,它們很驚恐地看著那些黃色的米粒不敢去吃。有兩只膽大一點的,小心地靠近米粒,不時地向兩邊張望。吃了幾粒后,那兩只放開了膽的小雞,開始大吃起來。尖尖的黃嘴,啄得飛快。其它四只急得團團轉,嘴“嘰嘰——”地叫著,好像在說:“給我留點,給我留點!”然后迅速地加入了它們的行列。

              媽媽撒的那些米粒很快就被吃完啦。我也開始喂這群可愛的小家伙。不久,它們的吃相有些從容不迫了,啄啄這個,再啄一啄那個,然后喝一口水。喝水時,它們總要把脖子向上揚一揚。

              吃飽后,小雞們開始在陽光下嬉戲,兩只一組,三只一伙。它們的叫聲細聲細語的,生怕驚嚇著別人似的,“啾啾——”的,顫顫巍巍的。

              這些小雞真可愛。我和小雞相處的過程讓我感受到了動物的可愛之處。

              【寫作收藏】 秘密四年級狀物文章之二


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家精心整理的“【寫作收藏】 秘密四年級狀物文章之二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我是一個大大咧咧、不關注生活細節的人,而前幾天,卻讓我發現了一個驚人的秘密。

              一天中午,我坐在沙發上看電視,不一會兒,我家的小狗雪球來找我玩了。于是,我把它帶到陽臺上,雪球在花盆間穿梭著、玩耍著,一會兒爬上,一會兒爬下的,好像在告訴我這里有一道亮麗的風景呢。只見驕陽下一盆盆太陽花爭奇斗艷,紅的似火,粉的似霞,白的如雪還散發出陣陣清香呢!一陣風吹來,太陽花輕輕擺動,像美麗的仙子。哇!真美!我不禁贊嘆道!多么好看的花!

              傍晚回家,我又來到了陽臺,眼前的景象使我驚呆了。中午還開得正艷的太陽花,現在卻像被霜打過似的一個個都耷拉下了腦袋,無精打采的,我嚇得不知該怎么辦?就趕緊跑去告訴媽媽,媽媽也說不出個所以然,哎!只得聽天由命吧!

              第二天一早,太陽出來了,只見太陽花又露出了笑臉,葉子又恢復了生機,一個個精神抖擻,這是怎么回事?我心中的疑團越來越大,經過上網,我終于找出了答案,原來,太陽花里有一種酶,太陽升起的時候,氣溫升高,它就活躍起來,花瓣張開;太陽落山時,氣溫降低,它就合攏了。原來如此,真是虛驚一場!

              這世界真是太奇妙了!有許多的事物等著我們去探索,我相信,只要多觀察,多問幾個為什么,一定會有更多的發現。

              作文示范: 四年級狀物作文范本


              小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家收集的“作文示范: 四年級狀物作文范本”希望能為您提供更多的參考。

              我家陽臺上的一角,被我的西瓜種子占了一大片地方。

              種子剛長出來的時候只有根和被種子殼含著的兩片嫩綠的葉子。后來殼裂開,葉子慢慢地展開了,里面露出一根筆直的細絲,還有一根細絲是彎的像兩個站崗的戰士,一個斗志昂揚;一個垂頭喪氣。細絲上還有許多小毛毛,像很多小毛毛蟲有練爬的本領。一陣風吹過,葉子就像淘氣的小男孩搖頭晃腦。

              以前我只知道西瓜籽會發芽,可不知道芽是長什么樣的。所以我跑去問爸爸,爸爸說:“剛長出來的就是嫩芽?!笨墒遣粠滋熘竽垩烤谷黄婀值某闪艘粋€“結”,兩根嫩芽之間的空隙被另一根嫩芽穿過。我想:這是種子放的時候沒有規律嗎?不管怎樣,我先把“結”解開了??墒遣粠滋煊肿兓亓嗽瓨?,原來這是植物要向有陽光的方向長的原因,西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔細觀察這些嫩芽,你一定想起農民伯伯種的小菜苗。

              真希望這些嫩芽拙壯成長,在陽光的呵護下,快點長出大西瓜。

              【作文模板】巧克力三年級狀物文章范本


              小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“【作文模板】巧克力三年級狀物文章范本”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              記得有一個謎語:智慧戰勝蠻力,謎底就是巧克力。想不到,巧克力的名字竟有這樣深刻的道理。巧克力不愧是全身都是寶。

              巧克力的味道,有咖啡的濃郁,有糖果的甜美,還有牛奶的潤滑,百吃不厭,讓人越吃越想吃,怎么也停不住。我吃巧克力從來不狼吞虎咽,而是一小口,一小口的吃。因為,我喜歡那種巧克力在嘴里慢慢融化的感覺,也喜歡那種感覺,像被一只大手輕輕撫摸的感覺。

              巧克力特有一種微苦帶香的感覺,可以瞬間征服我的嘴巴,讓我不去想什么。現在,巧克力的品種已有許多了:黑巧克力,白巧克力,牛奶巧克力每一種巧克力都有給人帶來了不同反響的感覺,白巧克力的甜美、黑巧克力的純真、牛奶巧克力的潤滑我一旦沉醉其中,便久久不可自拔

              [實用作文] 四年級狀物文章:我家的兔子


              小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[實用作文] 四年級狀物文章:我家的兔子”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              一雙紅寶石似的眼睛,一對長長的耳朵,一身灰白相間柔軟的毛,再加上一團小毛球似的尾巴,就構成了……聰明的你已經猜到了吧!那就是活蹦亂跳的小兔子!我為它取名“鼠標”,因為它身上真有一個灰色的“鼠標”圖案。

              它呀,最喜歡吃蘿卜了,一天能吃一根蘿卜。每次想吃蘿卜的時候就在我面前轉來轉去,讓我看著它,之后,一下子跑了起來。我還以為它出了什么事,就一直跟著它。只見它徑直跑到了菜地里,站在蘿卜地的旁邊。我這才知道了,它原來是想吃蘿卜呀!我就拔了一根大蘿卜,把蘿卜切成細條條兒給“鼠標”吃,只見“鼠標”露出它那兩顆雪白的大門牙,喀磁喀磁享用起它的美食了。

              “鼠標”它特別會撒嬌,有事沒事總在后面追著我,像尾巴一樣,我好幾次想甩開它卻都不能如意。有時它想上床和我睡覺,就用它的毛毛蹭蹭我的腳,見我不理它,它就一躍,蹦到床上來。我把它抱了下去,它又一躍,又上來了,我把它又抱了下去。這次它不撒嬌,軟的不行來硬的了,它一下子翻了臉,真是翻臉比翻書還快,上一秒還可憐巴巴的,下一秒就生氣了,它躲在角落,縮成一團,好像在說:“不讓我上床睡覺,我就一直都不理你了!”沒辦法了,我只好把它抱上床,它對我軟磨硬泡,可真是有辦法呀!天啊!以后我不是每天要和這只狡猾的小兔子睡呀!

              給兔子洗澡可是一件苦差事。給它洗澡時,我得先在盆中裝滿水,再把它抱起來,放在水中,不料它一進水里就瞎撲騰,它把水濺得滿天飛,像下起了傾盆大雨,我冒著“大雨”,好不容易才把它的身體洗干凈,不過我也得洗澡了。

              瞧,我家的“鼠標”可愛吧!

              作文示范: 臭螃蟹四年級狀物文章540字


              語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是由小編為大家整理的“作文示范: 臭螃蟹四年級狀物文章540字”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              最近,我們班又刮起了一陣螃蟹風波,起初,是吳宇健同學先買了一只活生生的螃蟹,同學們都很好奇,去圍著他問這問那,可意想不到的事情卻發生了

              自從看見吳宇健的螃蟹之后,我們就念念不忘,每天都去光顧學校的小賣部,可每天都是一無所獲,我們灰溜溜地回去了。今天上學時,小賣部門口擠滿了人,我漫不經心地去看了看,頓時欣喜萬分,那、那不是活生生的螃蟹嗎?我趕緊掏錢買了一只,生怕被人買走了,回到教室,我發現大家都有一只自己的小生靈,我們趕緊討論起來。

              叮上課鈴響了起來,大家都依依不舍地回到了座位,數學老師講起課來,這時,劉昕靈不停地往桌子下面鉆,這引起了老師的注意,也引起了大家的注意,老師過去看了看,一只可愛的小螃蟹從劉昕靈的桌子下面爬了出來,大家的注意力都被吸引了,只見螃蟹慢慢從桌子下面爬出來,哈哈有的同學幸災樂禍地笑起來,這下可惹怒了老師,老師把我們的寶貝都沒收了。咔嚓又一只螃蟹死在了老師的腳下,我們十分惋惜,都看著那一只只螃蟹的尸體,有的人在可憐那一只只螃蟹,有的人在心疼自己兩塊錢買來的螃蟹。老師對大家進行了教育,并讓我們寫一篇關于螃蟹風波的作文,我們知道了自己的錯誤,不應該把小動物帶到學校里,更不應該在上課時間玩弄它,真是賠了螃蟹又作文呀!唉!世上沒有后悔藥吃,我們現在再怎么后悔也不行了。下課之后,那一只只活蹦亂跳的小生靈已經血肉模糊了。

              唉,螃蟹真是讓我們又愛又恨!

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