小學二年級日記。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 二年級關于秋天的作文篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每當感恩的心旋律響起，你要感恩的人，是誰?感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩同學...要感恩的人有很多，在他們的關懷下，我們漸漸成長。關于感恩的作文400字怎么寫?有關感恩與成長的作文怎么寫?在感恩中成長作文400字，但愿對你有所啟發!

三年級比二年級多開了幾門課程：有信息、科學、勞動、校本、綜實其中我最感興趣的是信息課程，因為信息課程是有關于電腦方面的知識，學了信息課程后，我相信，我打字的速度就很快了，我喜歡信息課程，你們喜歡嗎？

夏天，九龍山上綠色連著綠色。樹木的枝條密密麻麻，把九龍山封的嚴嚴實實，成了一個巨大的免費的遮陽傘。老人在樹蔭下起了象棋，小孩子則在樹下三個一群，五個一伙，似乎在討論什么新鮮事物。夏天的九龍山充滿了歡聲笑語。秋天，九龍山由翠綠變成了金黃。從樹上落下來的葉子就像一只金色的蝴蝶從樹上飄落下來。山坡上滿是色鮮味美的蘑菇和酸甜可口的山里紅，秋天的九龍山就像一座豐富的寶藏等待著人們來開采。

zwb5.com精選閱讀

作文參考： 二年級秋天作文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文參考： 二年級秋天作文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下午第二節課，胥老師從抽屜里拿出了一個白色的袋子，神神秘秘的問：“你們猜猜這個袋子里裝的是什么東西？”

教室里沸騰了起來。有的人說是玩具，有的說是紫菜，還有的人說是蠶?？墒牵憷蠋煻颊f不對。胥老師給了我們一個提示，她在黑板上寫了兩個大字——“秋天”。

秋天？大家都很驚訝！我想，秋天怎么會在袋子里呢？胥老師給屠天一和李昊晨看袋子里的東西，還對他們說不要告訴別人。有人說是樹葉。胥老師還是說不對。

后來，屠天一告訴我們是“稻子”和“棉花”。

胥老師拿出一朵棉花，請全班同學都去摸一下。有人似蜻蜓點水的輕輕地碰了一下，還有人是重重的捏了一下。我感覺棉花外面軟軟的，里面好像有許多小豆子，胥老師說：“那些‘小豆子’就是棉花的籽?！辈闈闪瞻阉敵闪嗣藁ㄌ?，張大嘴巴，“阿烏”了一口！

胥老師又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里寫的“稻子笑彎了腰，而且黃燦燦的”。我真想摸摸它呀！于是胥老師又給我們每人摸了一下。有的人用鼻子左聞聞右聞聞，有的恨不得一口把它吞下去。

最后，胥老師問我們：“我這個袋子里還能裝什么呢？”我說能裝紅彤彤棗。有人說能裝黃澄澄的梨，有人說能裝枯黃的小草，還有人說能裝五彩繽紛的菊花。教室里成了歡樂的海洋。

【寫作參考】 二年級文章秋天的圖畫之一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 二年級文章秋天的圖畫之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天，你悄悄的走來。走進田野，我看見一片片金黃的稻子，像給大地穿上了金色的晚禮服。看那一片片紅色的是什么？原來是那紅高粱舉著燃燒的火把在迎接我們的到來。

秋天，你悄悄的走來。走進果園，看那黃澄澄的梨、紅彤彤的棗、瑪瑙般的紫葡萄、像燈籠一樣的柿子……還有許許多多的水果等著我們去摘呢！

秋天，你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實。看，那藍天上的大雁排成了大大的“人”字，好像在說？？是勤勞的人們畫出了秋天的圖畫。

【寫作參考】 二年級寫景作文：我眼中的秋天1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作參考】 二年級寫景作文：我眼中的秋天1篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋天是一個香甜、美麗、豐收的季節。

你看，果園里，蘋果已經熟了，紅彤彤的，好像一個個小妹妹的小臉蛋兒。橘子黃黃的，像一個小黃燈籠。石榴也張開了嘴，好像在對我笑著。紅紅的高粱也彎下了腰，農民伯伯看到這豐收的果實，非常高興。

你聽，秋姐姐踏著秋風來了，一陣秋風迎面而來，樹葉正在嘩啦啦的吹著，樹葉也從樹上落了下來。有的像一把把小扇子扇哪扇哪，有的像一個小船在空中飄來飄去。還有的像一個個小手，好像是在為我鼓掌。

這就是我眼中的秋天，一個香甜而美麗的秋天。

作文參考： 秋天 二年級作文最新模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文參考： 秋天 二年級作文最新模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關愛關愛作文600字篇1有的愛是奉獻，有的愛是關心，有的愛是幫助，有的愛是……愛是生活中一朵朵小花，不經意間就會采擷到一朵。

30年代在洛陽邙山意外發現的一座僑居中原的西域人古墓。所出北魏正始二年(505)墓志說，墓主人鄯月光是車嬸前部王車伯生太子之妻。都月光姓鄯氏，當為鄯善女。斯坦因在新疆米蘭發現的公元3世紀佛教壁畫上，就見到了樓蘭美女的音容笑貌。

秋天，花兒都謝了，只有秋菊迎著涼風，鮮花怒放。她白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，五彩繽紛，在微風中正開得爛漫。

六年級話題作文題目：信心的力量。人要有信心，有信心才會有動力，有動力，才能做成自己想做的事情。

一天晚上，我那個靜坐在書房，想著四年級發生過的事。慢慢的，我想到了四年級的班主任莫老師。

承德十二年春，我入宮為妃。號承先皇后芙澤為芙妃，只因為我和她容貌相似而已。盡管芙澤已經故去十年，但是可以看出她在陛下心里還是占據重要的位置。

來到人間，我愛春天芬芳的花，愛夏天歡唱的鳥，愛秋天飄香的果，但我最愛的還是冬天那晶瑩剔透的雪。

[實用作文] 秋天 二年級作文(篇一)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 秋天 二年級作文(篇一)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

到了音樂教室，我一看貌似并不是我想象的那樣，人好多，好亂，后來朋友告訴我他們是3年級的學弟，學妹。

悠悠天宇曠，切切故鄉情。我無意間翻開了五年級的語文課本，看到了這句詩。自從當了科學家之后，因為工作太忙，我已有二十年沒回故鄉了。今天，我決定回故鄉看看。

今年秋天，爸爸媽媽帶我第一次游覽了瀛湖的美景，至今讓我難以忘懷。那次，我們共游覽了三個島、一個泉。它們分別是玉興島、金螺島、翠屏島和玉清泉。

消防安全

金曲是我的好友。我與金曲是在二年級認識的，在三年級下期成為好朋友的，那時的我們不懂得分別，每天高興的說著再見，又充滿企盼著下一天的來臨，形影不離，每天快樂無憂。而四年級很快就來了，金曲那叫個活潑呀！咱倆兄弟就是愛鬧點小別扭，比喻說爭論某某的頭發什么顏色好看呀，什么樣的鬼故事嚇人呀，天上地下四處亂侃。如果是金曲侃論失敗，很快，就會有惡性事件發生綁架文具盒、放生書包這等惡作劇令我頭痛。金曲加入黑鷹計劃與王炳超、向卓希、龔明輝達成同一堡壘戰友，我的文具盒被綁架得遍體鱗傷，在欲笑不得、欲哭無淚的同時，我與小曲金的友誼也一天一天地加深。我們在嬉鬧中成長。

[優質寫作] 作文：秋天的作文二年級(篇二)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質寫作] 作文：秋天的作文二年級(篇二)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

王暢諾

秋天來了，五彩繽紛的花朵都凋謝了，雁群不舍的飛向南方，好像在說：我們明年再回來唱歌。

金黃金黃的麥田在秋風的吹動下，歡快的跳起舞來，麥田開始演講了，他們說：鋤禾日當午，汗滴禾下土，我們要珍惜糧食喲。

樹林里，許多粗壯的大楓樹抖抖身子，火紅火紅的楓葉飄下來，和楓樹媽媽告別。

小河流淌著，向著大海飛奔而去，開始新的旅行。

秋天像個小女孩，甩著長長的馬尾辮，跑啊跑啊，跑到冬天的家里，一起玩過家家。

秋天來了，真是個美麗的、活潑的秋天??！

孩子們的世界是那么純真，可愛。這只整理出來的一小部分。希望你也能和他們一樣能發現身邊的美景。

【寫作模板】關于二年級的作文(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】關于二年級的作文(篇二)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

首先，請您不要在我玩游戲時，這兒一句，那兒說一句。每到這時，我都會很不耐煩，但卻只能忍著。這次終于可以在作文里對您一吐為快了。

記得小的時候，媽媽給我念了很多故事書，《三只小豬》，讓我懂得了做事情不能偷工減料上幼兒園時老師給我看了各種各樣的圖畫書，我看得津津有味。上了小學以后，我認識的字越來越多了，爸爸媽媽就給我買了許多書，如《故事大王》《趣味語文》《一千零一夜》等，還為我訂了我最喜歡的《

更多關于讀后感的作文《在山的那邊》讀后感聽，海在遠方--《在山的那邊》讀后感讀《假如給我三天光明》有感《女生日記》讀后感讀《半畝花田》有感《感恩的心》讀后感篤定-存于生活讀《篤定》有感讀《城南舊事》有感讀《媽媽的黃瓜頭兒》有感《憶讀書》讀后感《生命生命》讀后感《夢里花落知多少》有感《愛的教育》讀后感《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感羊皮卷，岔道口旁的指路牌《神秘島》讀后感讀《狼圖騰》有感讀《邊城》有感《熱帶雨林歷險記》讀后感讀《她是我的朋友》后感查看更多相關文章

作文借鑒: 二年級秋天作文(篇二)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 二年級秋天作文(篇二)”，希望能為您提供更多的參考。

今天下午，第一節課的時候，我們 學校正在進行知秋，愛秋展覽會， 老師一聲令下，我們就去別的教室參觀了，我興高采烈左蹦右跳，參觀了好多班級，我覺得最好的一個班級并不是我們班，那就是一（六）班下面我就來說一下吧，雖然說我們都喜歡自己的班級，但是我承認他們比我們班的展覽好。

我一走進一（六）班，就聞到了撲鼻而來的香氣，原來是各種各樣的花，仿佛像萬紫千紅的花園。各種花姿態萬千有低著頭的像一個害羞的小姑娘，有的把有抬得高高的，好像跟誰比美似的。我定睛一看講臺上有一幅幅栩栩如生的樹葉畫，有的是小女孩，有的是 螞蟻搬家，還有的是孔雀，一張張畫都是用幾片沒有用的樹葉組成的，可真漂亮啊，而且制作人的手藝肯定不錯！我想：我們班 同學肯定都沒有做得有這么好。后來我又走到一張桌子前，這張桌子上有不同顏色的 水果，有黃澄澄的桔子，有紅通通的蘋果和酸甜可口的大棗，還有一個個甜津津的梨?？吹竭@些水果，我恨不得都把它們吃掉，口水都快流出來有三千尺。

過了一會兒，我忽然 發現另外一張桌子前，有更好的展覽品。這張桌子是放蔬菜的，桌子上有一個黑乎乎的茄子，有一個朱紅色的紅蘿卜，還有一株株嫩綠色的大白菜。最令我欣賞的是五顏六色的紙花。有嫩黃色的紙菊花，有一朵朵色采各異的紙花，還有一朵朵小巧玲瓏的 剪紙花，我真不知道這些花到底是出于怎么樣的手做成的，而且有這么多的顏色，就算是神仙也做不了這么好啊。

從那里出來以后，我來到自己的教室，看到除了班長（我）以外班干部都在把麥苗貼在紙上，有些麥苗貼上去了以后都掉下來了，總之不是太好看。

今天的活動可真 快樂?。?/p>

PS：其實這是我以前寫的，今天拿出來改一下再發表，是不是很難看啊。。我下次注意點改好一點。

秋天的暴雨作文二年級推薦(4篇)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫一篇關于暴雨的作文，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文有一些什么技巧嗎？下面是小學作文網小編精心收集整理，為您帶來的《秋天的暴雨作文二年級》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

秋天的暴雨作文二年級【篇一】

“咔嚓！”天空劃過一道閃電，那條老舊的小巷子里傳出一陣撲楞翅膀的聲音，緊接著又有急促的腳步聲來來去去。

我走在小巷里，雨滴敲在我的頭上，唉，下雨了！我嘆道。要知道，我沒帶傘，而且離家還有一段距離。往周圍一看，只有幾棵老柳樹站在雨中，枝條被雨水打得彎下了腰。

走到一家幼兒園時，上坡路段早已被洪水給吞噬了。我邁開腳步，剛一走，“哧溜”，我一下子滑倒在地上。爬起來，扶著墻。一步一步向上走，大有“逆流而上”的精神！我的心其實已經忐忑不安，心臟上蹦下跳，一點兒也不安穩，只不過還是硬撐著罷了。

剛到小區門口，我一掏口袋：“蒼天啊，開眼吧，我怎么這么悲呢？”我的開門卡落在媽媽那里了！我只好在風雨中孤獨地等著媽媽回來。

“哎，有了。”我想起了“暗道”，那是一條經歷了風風雨雨的小巷子。我走過去，推開一堆破紙箱子，洪水便涌了過來，我冒著大雨，直沖了過去。路旁的小草搖搖頭，像在嘆氣一般，凹凸鏡把我的身影拉得瘦長高大，使我信心漸增，我從旁邊一繞，終于順利拐進了小區。

這一下，我不僅戰勝了那恐怖的暴雨，也戰勝了自己的恐懼心理。以后遇到困難，不必要退縮，可以逆流而上。

秋天的暴雨作文二年級【篇二】

今天午睡時，忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽臺落地窗外的情景時，震驚了！有生以來看到最大的一場雨，今年入夏以來最暴的一場雨。這場雨的盛會已不能用壯觀來形容了！這個令人震撼的場景只能用瘋狂來描述。

第一眼看見的放肆的大雨，雨并不像以往的萬根銀針豎地面那樣豎著拉開雨簾，而是被風折磨成變形的巨浪！巨浪咆哮著，用力地捶打小區樓房。那力道，那氣勢，仿佛一個發瘋的哥斯拉在發泄自己無窮的怒火，仿佛一個巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙。巨浪|愈來愈猖狂！愈來愈用力！最后成為了暴躁的海嘯！他的威壓，它的聲音，似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休。呼啪啦咔嚓！只聽見一聲響，就看見一塊被暴風雨工程隊強行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上飛下來，摔得粉碎，尸身接受著暴風雨的洗禮。

狂風在一旁為海嘯鼓勁，它自己也在興奮地嘶鳴，呼呼狂風瘋狂的吼叫，自大的聲音中透著輕視。以往在暴風雨中屹立不動的大樹被強迫跳起了瘋狂的舞蹈，那狂風吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧。狂風哈哈大笑，對于大樹的求饒不理不睬，反而更加地猖狂，變得變本加厲地折磨著大樹。啪嚓，咔嚓，大樹攔腰折斷，斷木橫飛，枝葉狂舞，殘余的只有大樹呻吟的回音?？耧L很享受自己的成果，繼續欺壓著可伶的大樹。

暴雨持續了整整四十分鐘，我家陽臺的地板上滿是暴雨留下的簽名。烈陽被暴雨暫時帶走了，不遠的天空中，掛著一道不易覺察的七色虹

秋天的暴雨作文二年級【篇三】

直接寫雨嗎？還是寫雨中的事情啊……今天傍晚，下起了暴雨。先是一道閃電劃破了整個天空，閃電好像是一根金線，從我眼前閃過。這時，我就看見天空被這根金線劈成兩半。接著，就是一聲驚天動地的雷聲，它似乎要把整個宇宙震碎了似的。雷聲在頭頂上轟鳴，大地似乎被震的顫抖起來。我嚇得魂飛魄散，我趕緊躲在桌子底下，而且，還直冒冷汗呢！

這時，突然下起了傾盆大雨。大雨滂沱，暴風雨助著雨勢，瘋狂地翻滾怒號，似乎要用那鐵豆一般的雨點把一切都擊碎、沖毀。那沉重的雨點和著旋風，竟如擰在一起的一條鞭子似的，從天空上兇猛地抽打了下來；又像瀑布一樣直瀉而下；又像翻倒的江河，猛烈地向下傾潑；還像千針萬線，把天地密密集集地縫合起來……院子里的瓦罐，瓦盆發出“叮當”的響聲。屋檐下，千百條小河在“嘩啦嘩啦”的流淌著。天，仿佛要塌下來了！

過了一會兒，雨停了下來。黑暗的天空出現了幾絲光亮，我就從桌子下面鉆了出來，我還以為彩虹出來了呢，便歡呼了起來。媽媽走過來，撫摸著我的頭，對我說：“哎――傻孩子，晚上怎么可能會有彩虹呢？”啊！“咚……”的一陣響亮的雷鳴，打斷了我和媽媽的對話，我嚇得又躲進了桌子的下面……昨晚，暴雨如注，嘩嘩嘩，雨聲越來越大，不知是誰惹煩了雨神。

暴雨唰唰唰地下著，密密麻麻的雨線，從天空中飛了下來，落在了水泥地上。不知不覺中，雨越下越大，雨聲也隨著大了起來，陣雷與閃電也湊起了熱鬧，電光閃閃，劃破長空，雷聲轟鳴，驚天動地。雷電大作，狂風夾著暴雨傾盆而下，一道道是電光像銀蛇一樣在黑云中亂竄著。大暴雨來臨了，很大的雨點，落在地上發出啪啪的響聲，雨點越下越密，越下越急，從窗口向外望去，只見那雨點像串串的珠簾一樣，迅速地從空中急落下來。雨水越積越多，院子簡直成了一個“大游泳池”，不一會兒，水從門縫里悄悄地“鉆”了進來，一直滿到了腳踝。我姐姐地進“大游泳池”，污水直沒膝蓋，冰涼冰涼的，到處是垃圾和淤泥，走一步拖鞋掉一下，走二步拖鞋掉二下，在水里走一步，比在陸地上走十步還難。

終于，雷電公公也累了，停止了它們兇猛的吼叫聲；雨神公公也累了，雨慢慢地停了下來，水也退卻了，剩下只是一片狼籍。

秋天的暴雨作文二年級【篇四】

悶熱的夏季，我獨自待在家里，看看天空已黑，一場暴雨肯定將會來到。

忽然，沒有任何征兆到來的閃電撕開了天空的黑幕，我肚子莫名地疼了起來，在走向沙發之際，“轟隆”一聲巨響，就連大地也為之顫動。

接著，雨水猛烈地攻擊著窗子，“噼噼啪啪”的聲響讓我心驚肉跳，仿佛每一秒每一扇窗子都會爆裂。馬路上的排水系統根本不靈，汽車像快艇一樣行駛，后面激起巨大的浪花。

雨越下越大，我終于明白大雨滂沱的真諦！“嘶嘶嚓——”閃電劃著“之”字，雷聲轟鳴，仿佛天界在吹號打鼓。

樹葉被風吹起，又被雨水打落。這些樹枝剛落進水里，就被流水撕碎。雨漸漸小了，馬路上的水流進了下水道等排水系統。

突然，電龍又開始飛舞，天獅又開始咆哮。雨水不停地啃咬窗戶，水位又開始上升，汽車再次變成快艇。

路上的行人在水里行走，傘陰險地背叛了他們，雨衣鼓了起來，使他們前行更加困難。

這時，爸爸媽媽回來了，他們手里拿著剛買的東西和傘，他們全身濕透，我想起了那洪災的場景，不禁打了個寒顫。

我懷著緊張的心情來到陽臺，俯視著馬路，路旁的銀杏樹和香樟樹的枝葉脫落了不少，行人成了落湯雞，水位再高幾厘米，真的就可以游泳了。

雷公先唱歌，有雨也不多。這不，雨漸漸下小了，《德拉斯基進行曲》轉化為了《藍色多瑙河》——變得舒緩了許多。

美妙的音樂總會停息，當你懷念時，“她”已經不在了。夏日的暴雨剛中有柔，柔中有美。在這時，當你拿出三棱鏡時，你會看到四季中最美的彩虹！

優質作文：秋天的校園作文150字-二年級作文篇二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“優質作文：秋天的校園作文150字-二年級作文篇二”，相信能對大家有所幫助。

秋天到了，天氣涼了。走進校園，我看到同學們都穿上了秋衣，有的女孩還穿上了花花綠綠的薄毛衣，使充滿生機的校園增添亮麗的色彩。

放眼看去，幾顆高大的松樹針葉還是那么綠，東邊的幾顆柳樹枝條垂著黃色的發辮，在秋風的吹拂下，跳著優美的舞姿

下課了，同學們來到校園里，輕輕地把樹葉掃到樹根，還有的同學撿起一片片樹葉看著，玩著，我也不由自主地撿起樹葉。

秋天的校園，更熱鬧了，更多彩了。