觀察日記四年級。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作收藏】 描寫荷花的四年級作文最新范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。Zwb5.coM

那是美麗的荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過來，停在了一朵美麗的荷花上，我想到了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！蔽矣X得自己進入了一幅美麗的圖畫之中，這里畫中有詩，詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時刻。

有人覺得美麗的荷花在含苞欲放的時候最美，有人覺得美麗的荷花綻放的時候最美，有人覺得美麗的荷花化為蓮蓬的時候最美。而我，覺得美麗的荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。

不知什么時候，蜻蜓已經離去，只留下美麗的荷花。說也奇怪，這花兒在沒有盛開時是粉色的，等到完全綻放時，卻又成了白色的了。現在，我們懷著粉色的夢想，將來是否也會有一個潔白的成功在等待著我們呢！

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【作文收藏】 小學四年級文章最新范文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“【作文收藏】 小學四年級文章最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

現在科技文明，路道上到處是車，也唯有幾個老年人會在散散步而已。

一天，三個好兄弟開始爭論起來：

人：“車呀車，你開得太慢了，我上班都要遲到了，沒干勁！”人嘟著嘴巴說。

車：“不可以怪我！都怪路，坑坑洼洼，都讓我好走，老年人走它背上也要摔倒！”車不服氣地說。

路：“哼，不能說我的不是，你們人天天開車在我背上走，我會變成這樣嗎？”路生氣地說。

車：“對呀，都怪人，天天會我肚子上，壓死我了，還嫌棄我！”車一邊說說一邊一跳，把人甩到了路上。

路：“車，你笨呀，早把人甩地上不就行了呀！”說著，路也把車甩了老遠。

人起來拍拍身子，“你們倆太過分了，要不是我們人類創造了你們，你們現在還不知道在哪了！”人大聲的喊到。

路：“人，你天天對大自然進行砍伐，真是不要臉?！?/p>

人：“怪我干什么，要怪車，要不是他天天排廢氣，大自然會淪落到這般地步嗎？”

車：“喊什么喊，要不是你天天給我喝汽油，難受死了，我能不排廢氣嗎？”

路：“切，你們都有錯，要不是我不管亂風下雨，一直躺在地上讓你們走，要不是我天天讓成千上萬輛車子來回壓，我會變得這么難看嗎？要不是你們砍伐樹木來建我，大自然會有破壞嗎？全是你們的錯！”路一口氣說了這么多，臉都憋紅了。

人、車慚愧地說：“對不起，我們沒有意識到，現在向你道歉！我們一起來保護環境，保護大自然！”

從此，生活又恢復了往日的精彩，但人們少開車了，多保護大自然了。讓我們大家一起來保護環境，愛護我們的家園！

【寫作收藏】 小學生四年級描寫動物的作文四年級一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 小學生四年級描寫動物的作文四年級一篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

【家有“守門員”】

打開門，一只小狗“呼”的一聲竄了進來。媽媽一把拿起木棍想把他趕走?？粗翌^土臉的樣子，我的同情心油然而生。在我的苦苦哀求下，媽媽終于妥協了，它成了我們家的一員。

它一身棕色的皮毛，亮閃閃的，像貴婦人穿著一件華麗的裘皮大衣。圓圓的腦袋兩旁豎著一對三角形的耳朵，顯得特別的精干。一雙猶如藍寶石般晶瑩剔透的眼睛炯炯有神。

記得它剛到我們家的時候很老實，可是沒過幾天就調皮起來了。它把外婆的菜籃子當成了搖籃，在里面悠然自在的欣賞著音樂。有時還把外婆的毛線團，扔得遠遠的，然后后腿一蹬，前爪一撲夾住毛線團，還津津有味地啃著，弄得滿地都是。外婆想打它，它伸出舌頭，扮了一個鬼臉，讓外婆想打都舍不得打了。當我做作業時，它偷偷地把我的作業本叼到一邊，印上幾朵梅花，還故意叼著作業本在我眼前晃悠。我生氣了，它耷著個腦袋，“汪汪”地叫著，似乎在說“我也想做作業嘛！你就給我一次機會吧！”看著它可憐巴巴的樣子。我投降了?！八懔耍@次就饒過你吧.”

雖然它很貪玩，但工作還是很盡職的。記得有一次，弟弟一家來看我。他們剛走到樓梯口。它一聽有陌生的聲音，就“汪汪......”的叫著給我“報警”，那叫聲啊，整個樓都被搖晃了。每當我去散步，它總會像跟屁蟲似得形影不離。那天我去廣場找同學玩，它義無反顧的做我的保鏢。同學剛想跟我來個久別后的擁抱，不曾想，它猛地跳出來，兩只眼睛直盯著，弄得要決一死戰似得，嚇得同學撒腿就跑。到最后我也只能道歉的份了。

自從它來了我們家，有了它的陪伴，我的生活變得豐富而多彩，媽媽再也不用擔心我會寂寞了。

最新寫作: 西瓜的故事四年級作文范文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 西瓜的故事四年級作文范文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

1 小豬買西瓜的故事

小豬當當可懶啦！

一天，媽媽對它說：“當當，去幫媽媽買個西瓜回家吧！”

小豬當當很不情愿的答應了。

它拿著錢，磨磨唧唧來到了熊奶奶的西瓜攤，買了一個大大的西瓜。

可是西瓜太沉啦！小豬當當根本抱不動，于是，它索性把西瓜放在了地上，用腳踢起來。

就這樣，小豬當當把西瓜踢回了家。

回到家，媽媽拿著刀把西瓜切開，可是切開一看，西瓜早就已經全部都稀巴爛啦！

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【寫作參考】 小學四年級作文最新范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的【寫作參考】 小學四年級作文最新范文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

天氣預報周一就告訴我們：周四將有一場小雪，這是孩子們期盼的“朋友”。周三暖和的如同三月陽春的天氣，驟然變得冷起來了。一清早，天空布滿了牽涉的陰云。中午，凌冽的寒風刮起來了。

周四的早上，紛紛揚揚的小雪如約而至，雖說不是鵝毛大雪，但是這些可愛的小精靈著實給這個冬天增添了生機勃勃的色彩。你看這些飛舞的小精靈在天空中飄飄灑灑，又小，又薄，又輕，又柔，就像優雅高貴的白天鵝輕輕抖動著翅膀，一片片小小的羽毛飄飄悠悠落了下來。有的落在地上，瞬間化為烏有，有的落在房頂上，給房頂鋪上了一層白紗，有的落在樹枝上，給大樹帶了一頂白帽子，小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了！

下課鈴響了，我的心早已飛出了教室。同學們和我一樣，大家一窩蜂地擁出教室，在寬大的操場上追逐著雪花。奔跑著，嬉笑著，跟著雪花飛舞，我把手舉起來，希望能把這些雪花握在手里。誰知道剛接觸到雪花，就變成了晶瑩剔透的小水珠，好像在跟我玩捉迷藏。上課鈴響了！帶著對小雪花的眷戀，我依依不舍地回到了教室。

這是入冬以來的第一場雪，來也匆匆，去也匆匆，卻給我們帶來了滿滿的喜悅，我愛這些可愛的"小精靈"，更愛美麗"凍人"的冬天！

2022寫作推薦 四年級描寫學校的作文1篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 四年級描寫學校的作文1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

著。一點也沒有要坐下的意思。我朝他打手勢，他搖了搖頭。在我鎮疑惑著的時候，有一個年過花甲的老人上來了，用他那布滿皺紋的手拄著拐杖，一步一步的找座位。老爺爺，你坐著吧。堂弟為老人讓座，我可真欣慰，一個四年級的孩子老爺爺坐下了，豎起兩個大拇指：小弟弟，你可真是孝順。弟弟說，沒什么。奶奶也笑著。

六年級讀后感題目：《網絡少年》讀后感800字。讀完這篇讀后感范文，同學們對于讀后感怎么寫以及讀后感的格式有一定了解了吧。

我們的校園有一片小樹林，那里一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱學校的小天堂。

春天是個多雨的季節，漫步在校園小路，鏡片上突然多了幾顆水點，還能略微感受到發梢的顫動。哦，雨來了，很巧的，又遇到了她，我們駐足相視，打著簡單的招呼。細膩透明的雨滴落下，放大了她的笑容，濺在地上，滴答

【作文收藏】 四年級春的作文最新模板

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文收藏】 四年級春的作文最新模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

現在已是炎炎夏日，可春天的色彩，還令我難以忘懷。

春是淡綠的。那淡淡的綠，嫩嫩的綠，永遠留在人們的心田。柳樹的嫩綠，剛出頭的小草，花兒下的綠葉和那爬滿架的葡萄藤......春天穿上了綠綠的衣裳。

春是紅色的。粉紅的桃花，杏花，深紅的玫瑰，月季，大紅的康乃馨......他們好像在對春姑娘說：“謝謝你，是你給我們帶來了幸運的顏色”。

春是黃色的。路邊一串串似金的迎春花，開的那么嬌小，那么好看；花圃中的郁金香，在微風的吹拂下，悠然自得的搖頭晃腦，好像那滿腹學問的詩人，在吟唱一句句優美的詩篇。

春是白色的?；ǖ昀锏陌俸向湴恋卣f：“白色是純潔的象征。我的白色連衣裙，鑲著粉色的花邊，撒著香水，我是花之公主！”其他花說：“梨花雖沒你那么漂亮，但它們能結出香甜的梨子。”百合慚愧的底下了頭。

春是清澈透明的。那春雨，淅淅瀝瀝的，帶著晶瑩來了；小溪里，清澈見底，看得見歡快的魚兒。

春，其實是一位亭亭玉立的少女：那雪白的膚色，那粉紅如霞的臉龐，一頭金黃的發辮，一身嫩綠的羅衫......

最新作文: 春游四年級的文章最新范文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 春游四年級的文章最新范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天我們去春游，參觀了柑橘博物館和名人館。

在柑橘博物館，我看到了許多盛開桔花，乳白色小花，躲在綠色樹葉從中，像害羞小姑娘，聞起來香香！博物館里有非常多非常多桔樹，一眼望不到邊。我們在桔神雕像前面拍了集體照。

接下來我們就到旁邊草地上自由活動。我就打開帶來地墊，邀請尚進、杜明錡和俞晨彬一起坐下來，開始吃各種美味零食，吃得津津有味！我們互相分享各自帶來美食，吃更開心了！

后來，我們去參觀名人館。名人館里有非常多出名人物雕像，他們有是大官、有是上過戰場打過戰士兵和將軍、還有是……因為他們做了非常多好事和對人類有幫助事，所以他們這么出名。我長大了也想做一名有用人！

最后，我們就乘車回到了學校，結束了愉快春游！

2022寫作推薦 描寫小烏龜的五年級作文最新范文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 描寫小烏龜的五年級作文最新范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

6月30日是我的生日，這一天我和媽媽去外面轉，忽然，我發現遠處十分熱鬧，像是賣什么東西。我和媽媽走過去一看，原來是賣烏龜。我十分喜歡兩只小小的烏龜，媽媽一言不發地走過去，馬上把那兩只小小的烏龜給我買了。

我仔細看著兩只小烏龜，發現它見了人就把頭縮回殼里，好像十分害怕，看著它那深綠的烏龜，又像一個英勇的戰士。它有一個小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽媽媽說烏龜能把鐵絲咬斷呢！它的背上有堅硬的殼，仔細看去，硬殼上有許多規則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細細的小尾巴縮進殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。

小烏龜睡覺的樣子也很可愛，睡覺時把頭和四肢縮進殼里，就像遇到敵人一樣。每天我一放學就要看它。小烏龜什么也不吃，除了它最喜歡的食物——魚苗。一放進魚苗，我剛把小魚苗放進魚缸，它就飛快地沖上來，一下子把小魚苗搶走，我蹲在旁邊仔細觀察。它吃小魚時總是先用前爪把小魚苗撕碎，再一點一點地用嘴吃掉，慢慢地嚼起來。這時你會聽見一種“咔咔”的聲音，好像它在津津有味地品嘗美味佳肴似的。吃完，它抬頭伸長脖子望望我，好像在說：“小主人，別摳門嘛，再給我一條嘛！”你要是在場，看見小綠龜的神態，準會毫不猶豫地在喂它一條小魚苗吃的。

小綠龜太好玩了，我可真喜歡這只小綠龜?。∵^了幾天我忘記給它喂魚苗，它餓了五天五夜，第六天小烏龜活活被餓死了。我哭了，哭得十分傷心。因為我最喜愛的寵物死了，我把它安葬了。從那以后我再也沒有養過寵物。小烏龜，我永遠愛你。

最新寫作: 作文四年級下 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新寫作: 作文四年級下 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那天，我們要去上體育課，老師讓我們寫完作文再出去上體育課。我為了上體育課，就沒好好寫，老師看到了，把我留在了班級。她讓我重寫一份。我心里很不服氣，明明不止我一個不好好寫的，可她偏偏留下了我，我留下了委屈的眼淚。

下午上學的時候少爬了一層樓，竟然晃進了高一一班，蒼天啊大地啊，至少也一個星期了，我的新同學們也不至于這么陌生吧？我的座位上咋滴有人？呃暴汗ING，然后用手捂著正在張大的嘴，意識到進錯班級之后我也忘了是怎么閃出來的了，只記得最后一眼瞟到了一小學同學，那個小學六年級的仇人，天哪，太丟臉了我的一世英名?。?/p>

要求：全面理解材料，可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

一天，老師今天布置了一個作業----寫作文。我非常苦惱，哎呀！怎么寫嘛！討厭死了，我干脆不寫算了！但是沒法交差啊，這時我想到了抄作文不就好了。我就這樣抄了下去，那給我老媽檢查老媽！給，我的作文。我心想；這次一定能蒙混過關，但是事與愿違。小屁孩，我怎么看都覺得這文章和電視上得獎的那一篇差不多呀，老實交代！這是不是抄的不是！你確定嗎，媽媽拿出一本書來沒錯！就是作文大全，心想；我死定了，我死定了好啊你！居然敢抄作文，下次看我不打你。媽媽叫我把作文重新寫，而且還加了一條規定禁止抄寫作文哼，我才懶得重新抄，所以我直接用這個，交給了老師，后來我被老師罵了一頓，說的還不是昨晚的事！我又被罰抄課文50遍！真是氣死我了，我知道了這個是的嚴重性以后就好好的完成了作業，就連作文也不抄了。