觀察日記四年級。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 野 炊：小學四年級記事作文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天天氣晴朗，校長說要帶我們去野炊。

中午到校，同學們都把菜買齊了，也洗好了。班主任點了點人數，我們就與別的班一齊出發了。一路上，同學們唱著歡樂的歌，很快便來到了野炊的地方。

到了目的地，同學們趕緊放下東西收拾起來，不過一會兒就看到每組都冒起了青煙。我們一組首先是我做的西紅柿炒雞蛋。先把清油少倒一點，然后把西紅柿倒上翻著炒。快要熟了，鏟出之后又把油倒上，等油熟了，把打好的雞蛋放進去煎。雞蛋要熟了，又把炒好的西紅柿倒進去，連同雞蛋翻一翻，這道菜就做好了。

第二道菜是炒洋芋，第三道是油炸洋芋片，第四、五道菜是涼拌黃瓜和涼拌西紅柿，最后一道是燒雞。

菜全做齊了，我把老師們叫來，讓他們品嘗。楊老師大叫了一聲：我的洋芋片!把大家給逗笑了。等老師們吃罷后，我們又接著吃起來。好香噢!沒想到自己做的竟這么香。

噢，還有一件事忘了交代，就是這次野炊我們班共分了七個組，我們組有六個人，分別是王兵、孟琳琳、齊儒儒、盧啟鳳、唐玉榮和我。

我感覺今天真是既短暫又快樂的一天。

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熱搜作文: 小學四年級記事文章精選一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 小學四年級記事文章精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我不喜歡唱歌，每次唱歌都唱得五音不全，全家人都會捧腹大笑，我就會七竅生煙、火冒三丈，在被子里垂頭喪氣。

有一次，姐姐買了一張專輯，還附上一本歌詞，我一開始就挑戰快節奏歌曲，結果跟不上，我好像和姐姐一樣，唱歌讓人贊不絕口，姐姐說，只要多練幾遍就可以了！我練了三遍五遍，還是行不通，我唱的很低音，沒有辦法唱高音，當我唱高音時，就會破音了。

每次假日出游時，媽媽就會轉電臺或放MP3，我和姐姐就會唱起歌來，我唱得與眾不同，高音時，我唱成低音，低音時，我唱成高音，媽媽每次都捂住我嘴巴，叫我聽姐姐是怎么唱，我發現姐姐都把歌詞背的滾瓜爛熟，全神貫注的唱。我也學姐姐這樣唱，終于有一次唱歌時，全家人都拍手叫好，我覺得自己有進步了，我很開心。

我原本以為唱歌可以一步登天，原來是這么困難的一件事，姐姐也是經過音樂班訓練過的，我一定要更加努力，讓唱歌成為我的興趣，還可以娛樂自我呢！

【作文收藏】 種蒜記：小學四年級記事作文(寫作示例)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的【作文收藏】 種蒜記：小學四年級記事作文(寫作示例)，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

前幾天，我閑得無聊，想到廚房里去轉一圈。當我打開櫥柜門以后，發現有許多大蒜，我忽然想到，我剛看完一個種瓜得瓜種豆得豆的故事，我也準備種一棵大蒜試一試。

我在花盆中挖了一個可以裝進蒜瓣的小坑，把蒜瓣埋進去。等了三分鐘沒有動靜，又等了三分鐘還是沒有動靜，在我看來，每一分鐘似乎就像一個月那么長。等到爸爸下班回來，我立刻跑過去問：爸爸，為什么我心愛的小蒜苗還沒長出來呢?爸爸剛聽我說完，立刻哈哈大笑起來，說：我的傻兒子啊!蒜苗哪會那么快就長出來呢?你過兩天看，才會有點芽。像你這么心急怎么行呢?我似懂非懂地點了點頭，不再心急了，等再過兩天看吧。

過了一天，又過了一天，第三天早上，一起床我就像找食的小雞一樣，徑直沖向花盆，啊，終于像爸爸說的那樣，花盆里已長出了嫩綠的小芽。我欣喜若狂，把睡意正濃的媽媽搖起來，告訴她這個好消息，媽媽迷迷糊糊地聽著，當聽到我用了她的大蒜的時候，立刻從床上翻起，蠻有精神地說：啊!你敢用我的大蒜。但又聽說發了芽，也只好無可奈何地搖了搖頭，因為她以前說過大蒜發芽了就不能再吃，只好讓我繼續種我的大蒜。

又過了兩天，大蒜居然長了根，讓人更加欣喜。我還了解到，一個蒜瓣能長成一個大蒜和一棵大蒜苗呢，我對爸爸說：等長出蒜苔以后，我第一個請你和媽媽吃。我知道蒜苗每長高一節，大蒜就要消耗更多的養份和能量。我想到我們的父母。他們何嘗不是如此呢，為了我們的健康成長而日夜操勞，付出了許多的心血和汗水，我們也在父母的精心培育下一步一步地成長。

我的大蒜現在已經有一分米多高了，我還要繼續觀察大蒜，報告它的最新成長情況。

2022作文推薦 其實你不笨：小學四年級記事作文壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文推薦 其實你不笨：小學四年級記事作文壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

有些時候，你會認為你是個笨孩子，其實不然。每個人的身上都是有優點的，也許你不愛做作業，不愛聽課，喜歡偷懶，調皮，搗蛋，但你絕不笨。

也許你聽了我的故事會努力起來。

那是個風和日麗的下午，我不想做作業，總是想玩，玩，然后又是玩，你看玩多好啊，沒有大人嘮叨，沒有老師在旁念經，好快樂啊!坐在電腦前我不禁笑起來心想：這多美妙啊!我一會做作業，玩為先，奧比島，小花仙，盒子的世界。我有點累了，聊QQ吧。

我發現只有兩三個人在線，有點奇怪，問道：你們咋不在線啊?大家有點羨慕的問道：你作業做完了嗎?我有點不好意思的說：我做完了。說完我有一種沖動，想拿起筆寫作業。

我有些猶豫的拿起筆坐了起來，好幾道題不會做，不免有些心急，開始亂作，我一做完，高興的亂蹦，心想：終于做完了，不用再被老師批評了，嘻嘻嘻嘻。

第二天，我的作業發下來了，居然只有3道題是對的，越往后看心里越不是滋味，突然，我在后面看見了老師的一句留言：其實你不笨，只是不努力，你進步了，加油!

在此，我想告訴大家，其實你們都不笨

[寫作分享] 四年級記事作文范文

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 四年級記事作文范文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“丁零零……”一下課，馬卡龍長長地吁了一口氣，見老師離開了教室，便像老鼠似的，呲溜一下離開座位跑出去玩了。突然，他又像兔子似的，一蹦一跳地來到俞小哲面前，神秘一笑，說：“俞小哲別看書了，我給你變個戲法?！闭f著，他拿出兩本一樣大小的書，幾頁幾頁地交叉疊起來，疊完后還用手臂在書本上來回摩擦，直到平整。“哥們，瞪大眼睛了?！闭f完便捏住書的兩端使勁拉了起來，沒過多久他那張包公臉就成了張飛臉。這時他氣喘吁吁地說：“哥們，怎樣？神秘吧？”俞小哲微微一笑，拿起那兩本書，對著它們吹了口仙氣，又輕輕一拉，書本頓時像被接解除了魔法似的分開了。

馬卡龍大吃一驚，奇怪地問道：“兄弟，你的手是不是抹了花生油？怎么能那么輕易就拉開它們？”俞小哲不慌不忙地說：“這有什么好奇怪的，不就是摩擦力搞得鬼嗎？”說完他得意地對一旁的哈爾濱說：“給我去打桶水來！”雖然哈爾濱不知道俞小哲的葫蘆里賣得是什么藥，但他對他總是唯命是從。

不一會兒哈爾濱拎著一桶沉甸甸的水回來了，俞小哲拿出一個礦泉水瓶微微一笑，拿出剪刀在瓶子底下剪了一個大大的洞說：“見證奇跡的時刻到了，看瓶子七十二變吧！”說著便把瓶子放進水桶灌滿了水，飛快地把瓶子提了上來，以迅雷不及掩耳之勢擰上蓋子。奇跡發生了，剛剛還飛泄而下的水流慢慢變細，逐漸變成水滴，最后不再往下滴了。馬卡龍和哈爾濱頓時像個木頭人定格在一旁，過了好一會兒才回過神來。馬克龍好奇地問道：“俞小哲，這到底是怎么回事？”

俞小哲不慌不忙地從課桌里拿出一本《十萬個百科全書》，笑了笑說：“自己去書中找答案吧！明天向我匯報？”馬卡龍為了解開心中的疑團，無耐地接過書，認真地看了起來。哈爾濱看著他認真看書的樣子有些不習慣，看玩笑地說：“馬卡龍向來看書都是粗枝大葉地看，今天你俞小哲出手，他不得不乖乖地看了，否則找不到答案，不知道你會怎么整他?！庇嵝≌芷沧煨φf：“書中自有黃金屋，我真希望他能好好看完這本書?！?/p>

作文借鑒: 四年級記事文章模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 四年級記事文章模板》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因為那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。

周末，我獨自乘車去公園，車上的人其實并不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，后來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最后我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過去說：“叔叔，這個位置是我準備讓給老奶奶的?！?/p>

中年人聽后臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來贊許的目光。

這件事雖然過去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因為通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!

[寫作分享] 四年級記事作文其三

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 四年級記事作文其三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

“放學嘍！”我一溜煙地跑出校門。

忽然，我看到前方有一群人圍成了一個圈，好像在看什么東西。為什么那么多人？他們在看什么呢？為了一睹究竟，我像離弦的箭一樣飛奔過去。

那里的人多得不能再多，里三層外三層，圍得水泄不通。我踮起腳尖，伸長脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像熱鍋上的螞蟻。

突然，一個好辦法闖進我的腦海。我索性把書包放在地上，試著站了上去，可我還沒站穩，腳就滑了一下，就在我要摔倒的時候，我一把抓住了前面兩個大人的衣角，又站了回來。那兩個大人突然回頭，我像彈簧一樣把手縮了回來，連后退了幾步，羞得臉都紅到脖子根了。

怎么辦，怎么辦呀？就在我一籌莫展的時候，我靈機一動，想到了一個絕妙的辦法：三十六計——鉆為上計！哈哈，何不鉆進去？說干就干，我雙手抱住書包，身子縮成一團，像老鼠一樣尋找縫隙，一個縫隙，兩個縫隙，我見縫插針似的往里鉆。哈哈，要成功了，我已經看到了曙光。

可就在我得意的時候，一位大叔擋住了我前進的方向。被擠在人群中的我焦急極了！這時，我又想到了一個好辦法。我偷偷地笑了笑，用手撓了幾下叔叔的腿，叔叔下意識地看過來，我笑了笑說：“叔叔，能不能讓一讓？”叔叔很配合地向右移動了一下。我連忙向他道謝。哦！yes！我終于成功鉆了進來！原來是一個叔叔在變魔術呢！

實用作文: 四年級記事作文其八

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實用作文: 四年級記事作文其八》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我有一個好媽媽，她有一頭烏黑發亮的長發；彎彎的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛；白里透紅的臉蛋；一張能說會道的嘴。

天下所有的媽媽都疼愛自己的孩子，關心自己的孩子。當然，我也有這樣的一位好媽媽。有一次放假，我生病了，媽媽背著我上醫院打點滴。我說：“藥水太貴了，別打點滴了，吃點藥就行了?！眿寢屨f：“只要你能好得快，花多少錢都行！”媽媽的這句話，深深地感動了我。

媽媽不僅在生活上無微不至地關心我，而且在學習上對我也非常關心和嚴格。有一次，我的一個字寫錯了，媽媽看見了，就要求我重新抄十遍。

媽媽您對我的愛是無法用語言表達的，是講不完的、道不盡的。從今以后，我一定要用優秀的成績來報答您這偉大的母愛。

【作文參考】 四年級小學作文：心意季度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“【作文參考】 四年級小學作文：心意季度范文精選”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

心意

那是1997年夏天的一個晚上，外面黑洞洞的，天氣悶熱，就好像被罩在了一層黑布里。人們或開著風扇睡下了，或喝著冷飲看電視。都在家里悠閑的干著自己的事情。而這時的教師辦公室里，卻有一個人正埋頭寫著教學方案。啊，那是老師！一位上了年紀的女老師！她認真寫著手里的東西，汗水已經不知不覺的滲透了她的衣服。旁邊的鬧鐘滴答滴答的響著，好像在催老師快回家。

唰一道閃電像金鞭似地抽過，轟隆隆雷聲震耳欲聾。接著，豆大的雨點兒像散落的珍珠似的往下落。落在臺階上，大地上，騰起一朵朵水花。突然，又一聲轟天響雷，引來了傾盆大雨。粗大的雨點兒像狂掃的子彈似的亂打。打在房頂上，窗戶上，濺起一串串飛沫?？衫蠋熕坪跆珜Ｗ⒘耍]有聽見打雷，看見下雨，依然埋頭工作著。

十點多，周圍樓房的燈都滅掉了。只有教師辦公室的燈還亮著。不，教師辦公室對面的樓房第二層的房子也亮著非常微弱的燈光。還隱約可以看見一個黑影。噢，那是五1班的陳辰同學。他呆呆地望著教師辦公室里的老師，淚水已悄悄占滿了他的眼眶。就這樣過了一分鐘，他突然轉過頭來，撥通了一個電話，朝話筒說簡短地說了幾句話，就掛下了。過了幾秒鐘，另外一棟樓的另外一層也亮起來了燈也亮起來了。急促的腳步聲從兩個樓傳來......

雨，依然下著，還是那么的大。教師辦公室的燈，依然開著，還是那么的亮。唯一不同的是，教師辦公室前響起了兩個小孩兒的聲音。談論的只是里面的老師。一個是陳辰，另外一個就是剛才接陳辰電話的人林珊。她己頂除了自了一把傘，手里還另外拿了一把。兩人意思一致，沒有進屋，站在門前等著。沒有絲毫怨意，沒發一句牢騷。只等著老師出來......

雨下的更大了，摻雜著雷聲。大雨滂沱，好像為老師對同學的心意而感動掉淚。雷聲震耳，仿佛發自內心的夸贊同學對老師的心意......

教師辦公室旁有一些盛開的紅月季，老師和同學對對方的心意，就好像烙在了這些花上是那樣的鮮艷。