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              今日寫作: 香蕉文章五年級(篇三)

              發表時間:2022-07-28

              五年級日記。

              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“今日寫作: 香蕉文章五年級(篇三)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              有一次,我正在電腦上打作文,一不小心漏了一個句號,想再添上去,可怎么也輸不進,很生氣,大聲叫嚷道:我不干了!銀光雪兔知道了,笑了笑,耐心地教我將句號輸上。終于完成了我的作文,我開心的笑了!

              命運似乎聽從了我的請求。轉眼間,我從一個剛進學校的新生成長成一位高年級的學生。真是光陰似箭??!

              我的眼睛象爸爸,我的頭和臉象媽媽,別人都說我是個帥哥,我喜歡聽奶奶講故事,我每次都聽得很認真,我上幼兒園時,楊媽媽和許老師都喜歡我,因為我喜歡唱歌,我很聽話,所以他們喜歡我。我現在長大了,上學了,我要努力學習,長大以后作文人網你也可以投稿,我要象爸爸一樣當個科學家。

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              今日寫作: 五年級單元文章壹篇


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 五年級單元文章壹篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              李同學:

              你好!

              我是陳潔,就讀于廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經11歲了,讀五年級了。我喜歡讀書,是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材,如羽毛球,單杠等等。下課時,操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

              可能你對我的來信感到驚訝,因為你還不認識我,可我對你已經有了一些了解。我知道,因為你家收入微薄,所以你被迫輟學。據了解,你在學校表現十分出色,學習認真。當我們知道你12歲,才讀一年級的時候,我們都驚呆了。因為種種原因,令你錯失了學習機會。你們的學習環境惡劣,比起我們教學環境優越,我十分難過。我們吃得好,住得好,而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具,而你卻連學費也交不起,我心里很不是滋味。

              李麗琴同學,你的生活與學習是那樣的艱苦,我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學費?還是學習用品呢?如果你有什么需要,那你盡管告訴我吧,我會盡我最大的努力去幫助你的。

              俗話說得好:“一方有難八方支援?!弊屛覀兪掷郑蔀檎嬲呐笥寻?讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材,為祖國獻出一份力,把祖國建設得更加繁榮昌盛吧!

              祝你

              學習進步

              今日寫作: 竹五年級文章篇一


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“今日寫作: 竹五年級文章篇一”,相信能對大家有所幫助。

              竹,是一種極平凡的植物。然而,每當我經過叔叔家屋后的竹林時,便會情不自禁地吟誦起唐代著名大詩人劉禹錫所寫的《庭竹》一詩:“露滌鉛粉節,風搖青玉枝。依依似君子,無地不相宜?!钡拇_,蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一說,道出了竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織各種竹器,如:竹涼席、竹筷、竹傘、竹笠、竹椅、竹床什么的;竹筍味道鮮美,還助消化防便秘。翠竹難道不是天然的綠色寶庫嗎?

              “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句,可以說把竹子頑強不屈的精神品質描寫得淋漓盡致。從古至今,她和松、梅被人們譽為“歲寒三友”歷年競相為詩人所題詠、畫家所描繪、藝人所雕刻、游人所向往。每當春風還沒有把殘冬的余寒趕走時,新竹便悄悄地在地下萌發了。春風一過,她像一把利劍,穿過頑石,刺破土層,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來,迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四時而常茂,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝壑壑,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。正如清代書畫家、文學家鄭板橋所詠嘆道:“咬定青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!?/p>

              我想,這竹子品格所體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的偉大精神嗎?我們每一個人需要的不也是這種精神嗎?

              今日寫作: 這就是我五年級文章(篇五)


              小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“今日寫作: 這就是我五年級文章(篇五)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              我就是我!在金光閃動的沙漠上,我是一粒小的不能再小的沙子;在茫茫大海之中,我是一滴毫不起眼的小水滴;在藍悠悠的天空中,我是一只自由自在,無拘無束的小鳥。這就是我!

              我的名字叫蔡春燕。之所以叫蔡春燕是因為我是在春天出生的,那時候正好是燕子歸來的時節,我的家人希望我能像燕子一樣勤奮努力,吃苦耐勞,所以取名蔡春燕。

              我有兩道月牙般的眉毛,它亂而有形,在它的下面,長了一對水靈靈的大眼睛,眨眼時,那長長的睫毛像扇子般撲打著。我還有一張能說會道的小嘴,常常能聽見從那小嘴里蹦出些幽默風趣的語言??墒牵业钠つw很黑,和皮膚白的人走在一起總是能形成鮮明的對比,但是,我一點也不因此而沮喪,反而把它當做是我比別人更健康。這可不是自我安慰哦!

              我的性格活潑又開朗,同時又有那么一絲的大膽。我喜歡打羽毛球,更喜歡冒險。

              有一次,我到鬼城去玩,買了票之后就走進了鬼屋里,剛進去就聽見了那一聲聲陰聲的叫喊聲,我的心里不禁打起了退堂鼓,又害怕,又想進去一探究竟,刺激刺激,猶豫半天后,我咬了咬牙,終于邁開了腳步走進去了。里面給我的感覺是行走在霧中。突然,在我的腳下伸出了一只慘白的手,啊,嚇了我一跳,我的呼吸就定格在那一刻,等反應過來,我又想去摸一下那只手,看看是什么樣的感覺。就這樣,我云里霧里地走完了這個鬼屋,啊!真是刺激?。?/p>

              這就是我:大膽古怪又幽默!

              今日寫作: 中秋節五年級文章(篇七)


              小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家收集的“今日寫作: 中秋節五年級文章(篇七)”希望能為您提供更多的參考。

              “舉頭望明月,低頭思故鄉?!泵糠曛星锕?,在遠方的人們不能回去和家人團聚,只能想念親人。轉眼間,又是今年的中秋節,以往都是十五月亮十六圓,但今年不是,卻是十五月亮十五圓,八年才有一次的人月兩團圓,而今年就是真真正正的人月兩團圓。

              聽爸爸說,以前,他們過中秋節可熱鬧了!有的人一邊唱歌,一邊舞著栩栩如生的龍;有的人搬起木椅坐在街上賞月;還有的在吃柚子時,會把皮留下,用來做燈籠;我們的奶奶前一天會買來很多公仔餅,它們的形狀都已動物為主,那味道真懷念,要是我能回到從前就好了。

              吃飯前,奶奶拿了兩個紅色的盤子,分別裝上了提子、蘋果、柿子、芋頭還有少不了的月餅!看到這么多好吃的食物,我忍不住偷了一個柿子,剛想放進嘴里,就給奶奶逮個正著,她說:“等我拜完神后,就可以吃了?!蔽抑荒芡滔驴谒?,控制住嘴饞。

              吃完飯,我們一家人搬起木凳放在陽臺上賞月。過了一會兒,皎潔的月亮隱隱約約地出來了!她像一位害羞的姑娘,躲著我們。我在賞月的過程中,聽爸爸講著中秋節的來歷:“每年農歷八月十五日,是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。如果你仔細看,你會發現那有黑色的影子,那是住在天宮的嫦娥姐姐、玉兔和她喜愛的桂花樹。聽到這里,我仰望著天空,向他們問道:“嫦娥姐姐、玉兔你們過得都還好嗎?”

              我在陽臺上一直看著月亮,她好像一個透明的水晶球掛在天空,照著我們那漆黑的`世界。一層銀色、薄薄的紗,一到這一刻,我立即雙手合攏,誠懇地許愿?!白N覀円患疑眢w健康、萬事如意、夢想成真!”一陣風吹過,天空上的嫦娥通過風聲好像對我說:“好吧!我看你那么誠懇,我就答應你!”

              我喜歡過中秋節!因為既能有美味的月餅吃,又能看見那又大又圓的月亮。

              今日寫作: 五年級文章其二


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 五年級文章其二”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              今天天氣晴朗,陽光明媚,真是一個難得的好日子。我跟著媽媽,興高采烈地步行來到太倉市科技活動中心三樓,去制作一副屬于自己的VR眼鏡。你知道VR嗎?它可是現在世界上最流行的一樣東西。

              我們先去服務臺一位年輕的漂亮老師那邊簽名領材料,然后找個座位隨便坐下。我打開材料包,只見里面有很多塊小紙板,小紙板是土黃色的,并不起眼,就像我們平時看到的發黃的硬紙板,只是多了很多折痕和印子。

              我把這些紙板拿出來看了又看,沒發現什么特別之處,我又仔仔細細得看了一遍VR眼鏡的制作說明書,才開始慢慢得拼起來。但是我總有一點對不上或者卡不牢,我就跑去問老師,老師讓我自己看說明書。我拿著說明書又認認真真地看了一遍,可是安裝圖片不是很清晰,所以還是有點一知半解。我一邊看一邊摸索,過了一會兒,我不知不覺看懂了些。不過因為看得不仔細,所以一會兒拼反了,一會兒又漏裝了什么…。返工了好多遍,終于在我的不懈努力下,我的VR眼鏡長的像那么回事了。但是,因為鏡片沒裝,所以又不得不整體拆開,重新把鏡片安上。果然,最終組裝好VR眼鏡真的和VR眼鏡說明書上的那張圖片長得一模一樣了。

              老師看著大家都拼得差不多了,才向我們介紹怎么樣使用這幅自制的VR眼鏡,老師說只要在手機上下載一個軟件,就可以使用我們自己制作的VR眼眼鏡了。老師讓媽媽點開的視屏,是兩個大小一樣的畫面平行的排列在手機上,但是把手機固定在我的VR眼鏡上觀看,就變得神奇了。我抬頭可以看到空中的東西,坐在座位上旋轉,可以看到四周的東西,真是所謂的360度無死角,各個角度的東西我們都可以看到。我還看了一段過山車的`視屏,抬頭、低頭,就像真的坐在過山車上,真是身臨其境呀!VR眼鏡真是一個神奇的好東西,雖然單獨看,確實長得太不起眼了。

              用自己親手做的VR眼鏡觀看電影,小朋友們都樂不思蜀了,但是老師說,小朋友不能多看,每次最多只能看20分鐘,不然會傷到眼睛的。時間過得真快,今天我過得很開心,因為我自己觀察動腦,制作了一副屬于自己的VR眼鏡,跟上了一回科技的腳步!

              今日寫作: 中秋節五年級文章(篇二)


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 中秋節五年級文章(篇二)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              明天是中秋節,今天下午第二節課,我們班開展了一場別開生面的中秋詩會。

              首先是主持人魏曉品與王程浩上臺。王程浩:“明天是中秋”魏曉品:“中秋,月兒圓圓,中秋,月餅甜甜,”王程浩:“讓我們品詩誦詞歡度中秋!”合:“我們宣布:‘中秋詩會現在開始!’”兩位主持人輕巧地拉開中秋詩會的帷幕!

              接下來,同學們朗誦詩詞,韓雨珊等三人聲情并茂地朗誦了艾青的《思念是圓的》;王亞迪等人合誦了《金秋皓月》;李適展等人背誦了蘇軾的詞《水調歌頭》;范秋寧等人別出心裁表演了自己的原創詩《中秋樂》。范秋寧這樣的表演將詩會推向高潮。

              我趁熱打鐵:“同學們,既然是中秋詩會,何不借此契機作詩一首慶中秋!”“好!”同學們齊聲答應。幾分鐘后,新詩出爐。我修改幾首后,讓同學們讀給大家聽!

              王毅恒的《中秋月夜》:八月十五中秋夜,大家一起來團圓。圍在一起吃月餅,人人臉上笑開顏。

              金洋的詩:中秋的月亮大又圓,中秋的月餅香又甜。中秋的我們樂又歡,中秋的大家如神仙。

              我們班后進生陳玉隆的《思圓》月亮在天邊,月餅在圓盤。思念無限遠,愿親在身邊??鞓繁让厶?,團圓樂心間。

              詩的前兩個小句子系陳玉隆寫,我稱贊他說:題目很新穎,詩句押韻,有空間感,詩意盎然。你接著寫下去,如加上思念悠遠句等句?!八犃它c了點頭。等我又在教室又轉了一圈,發現它已經加了四小句,但是是七個字的。雖然字數不一樣,但意思特別好。我刪掉了多余的字。變成就了以上這首詩。我感覺相當滿意,不曾想名不轉經傳的陳玉隆寫了這樣的詩行,我怎能不替他高興呢?

              萬鑫澤的藏頭詩《中秋快樂》中秋佳節幾時有?秋天八月又十五??旌图胰嗽谝黄?,樂樂呵呵鬧中秋!我接到此詩,真的很難想象,學生小小的腦瓜怎么這么靈光。他竟然寫起了藏頭詩,真不簡單!佩服之情是油然心生。

              還有一首現代詩。我們班才女蘇欣悅寫的《中秋的月亮代表什么》中秋的月亮代表什么?/代表的是思念/思念著未能共度佳節的親人。/啊!中秋的月亮代表什么?代表的是團圓/一家人坐在一起吃團圓飯。/啊!中秋的月亮代表什么?/代表著喜慶/慶祝那新中國61年來的歡樂!/啊!中秋的月亮代表什么?/噢,它代表的太多太多。。。。。。

              太多太多的作品無法一一寫出。在這里在摘錄學生一些佳句:遙望明月不往日(范秋寧)老人慈祥的眼光看中秋,中秋,月光柔柔(羅旭陽)天外月亮銀如盤(王陽哲)吃餅賞月體親情(張志鵬)親情溢滿天(張雪薇)

              首首詩,顆顆美麗的童心;句句意,點綴傳統中秋佳節更美麗!我看著、聽著、醉著,一名名小詩人在我們班這個小小空間誕生。中秋詩會,詩意盎然;中秋詩會深深地印在我心里。祝愿明天更美好。

              最后,我評出了一等獎:蘇欣悅的現代詩《中秋的月亮代表什么》萬鑫澤的藏頭詩《中秋快樂》陳玉龍的五言詩《思圓》二等獎鄧逸飛的《望月》金洋的《中秋》王毅恒的《中秋月夜》張雪薇的《賞月》三等獎趙雪琪的《中秋團圓》閆榮昊的《中秋節》魏曉品的《全家團圓》韓雨珊的《中秋》范秋寧的《中秋吟》

              多么可愛的孩子們,多么美麗的詩行。讓我忍不住讀了又讀,賞了又賞。在這月圓的時刻,孩子們送給佳節一份最美的禮品,用心寫作、用愛創作,詩心飛揚,童心無邪!今年的中秋因此而美麗萬分!六五班的孩子們,在這特殊的日子里,讓我們齊祝愿共慶賀:中秋樂!

              篇末,忍不住和詩一首:

              中秋詩會

              師生同堂賀節日,

              吟詩誦詞拱月起。

              嫦娥若知溢美詞,

              寒宮也生溫暖意。

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