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              【熱門寫作】 兩條金魚小學二年級文章(篇七)

              發表時間:2022-07-29

              小學二年級日記。

              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編特地為您收集整理“【熱門寫作】 兩條金魚小學二年級文章(篇七)”,希望能為您提供更多的參考。

              今天,媽媽給我買了兩條小金魚,我很喜歡它們。有一條金魚是紅色的,還有一條是金色的,我給它們都取了名字,金的叫金子,紅的叫紅紅。

              一天,我想給它們喂食,但不知為多少,后來我又想起拉在網上看的那片作文,里面說:金魚大約每天吃2-3粒食。我又想這有2條金魚,大約喂5粒吧。我把食物扔進魚缸里,兩條小魚立刻游上來一下把食物吃完了。真有趣!

              zwb5.com延伸閱讀

              【熱門寫作】 小學二年級文章(一篇)


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編精心為您整理的“【熱門寫作】 小學二年級文章(一篇)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              在冷冽的冬天里,最讓我感到溫暖的就是我的家人,家人常常在家里照顧我們、陪伴我們,讓我感到無比的溫暖。

              在寒冷的冬天里,第一個讓我感到溫暖的人就是我和藹可親的媽媽,媽媽不管是刮風下雨,每天都認真賺錢給我們用,從來都不曾抱怨過,所以我想跟媽媽說一聲“我愛你”。

              再來就是我最帥氣、最嚴肅的爸爸,在家里爸爸常常教我做人處事的道理,讓我成為一個有用的人,從小時候開始,爸爸就常說:“成功不是偶然的,是自己抱著努力與堅持的決心,而得來的?!?/p>

              雖然我聽不懂,但我知道遇到困難也要勇往直前,絕對不要輕言放棄。在這個世界上,沒有什么東西比家人還珍貴,所以我要更愛我的家人,也要時常關心他們,不讓他們感到傷心、難過。

              【熱門寫作】 小學二年級文章


              語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 小學二年級文章》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              水果王國里的成員可真多呀!有香蕉,有西瓜,還有櫻桃??但其中我最喜歡的,還是荔枝。荔枝就像一個小刺球,手摸上去還有點痛。它披著一件紫紅色的“鎧甲”,像英勇善戰的將軍,多神氣呀!、剝開“鎧甲”,果汁向外擠出,里面那晶瑩透亮的果肉,就像一顆巨大的珍珠,饞得我口水直流三千尺。我迫不及待地把果肉往嘴巴里送。

              啊!吃上去甜滋滋的,真好吃!

              今日作文: 小學二年級文章(篇七)


              小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 小學二年級文章(篇七)》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              今天,天空陰沉沉的,我要坐公交車去鄉下看望老太婆。只見站里擠滿了人,大包小包趕著回家過年。這天氣太冷了,就連路旁的小花小草都縮緊了身子,凜冽的北風呼呼地刮著,怒嚎著,如咆哮的獅子。風像一把把刀,無情地傷害我,風又像調皮的孩子,我已經把衣服攥地緊緊的'了,可風還是能跑到我的體內。街上的行人縮著脖子,倒著走。人們眼巴巴地望著公交車的到來。

              遠遠望去,公交車緩緩駛來,這時候車的人像潮水一樣沖向公交車,在人群最后又一位白發蒼蒼,滿臉皺紋的老奶奶,一手扶著拐杖,一手扶著車門,慢悠悠向上走,只見她上兩步退兩步,怎么都上不來。我看見了,想:“老奶奶年紀這么大了,應該需要幫助呀!”于是我連忙跑過去扶著老奶奶,一步一步走上臺階,讓她坐在我的座位上,老奶奶連聲對我說:“小朋友,謝謝你的幫忙,這年齡大了,腿腳不方便,多虧你扶著我!”我笑瞇瞇地說:“沒關系,這是我應該做的!”話音剛落,做在車上的人們都盯著我看,他們臉上露出贊揚的笑容,其中一位大伯說:“這小女孩好,真懂事,幫忙后還把座位讓給老人,真是獲雷鋒呀!”我聽了他的話,微微地笑了。汽車向前行駛著,顛顛簸簸,我一邊使勁站穩腳,一邊緊緊拉著扶手,可我心里卻樂開了花??粗夏棠贪舶卜€穩地坐在那里,我心里可高興了!

              汽車緩緩地在站臺停下,到站了,我扶著老奶奶一起下車,雖然寒風刺骨,可我的心里卻熱乎乎的,我和老奶奶告別后,歡蹦亂跳地朝老太婆家走去。

              作文推薦: 可愛小金魚二年級文章


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 可愛小金魚二年級文章”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              這幾天我們家里來了一群小客人可熱鬧了,你猜猜,猜不到吧!哈哈,媽媽昨天從城隍廟帶來了一群活潑可愛的小金魚。

              說起這些可愛的小家伙,我特喜歡她們。你瞧,我一說她們,她們就來勁兒了,甩甩腦袋,擺擺尾巴游過來了。頭上有斑點的就是我們家五花魚;全身冰清玉潔的鶴頂紅;還有紅白花龍睛。五彩斑斕,生龍活虎似的在透明的大魚缸里嬉戲。

              小金魚非常調皮,只要你的手里拿了香噴噴的好吃的,她們立馬一窩蜂似的圍攏過來,所有的金魚爭搶食物,場面非常壯觀。吃起東西來,津津有味的,惹得我也想吃上一口。

              一頓美食過后,小金魚們悠閑地在魚缸里自由自在地游來游去。她們一會兒吐泡泡,一會兒排成隊嬉戲,一會兒又一起在水草邊捉迷藏。她們陪伴我寫作業,我煩惱的時候,走到魚缸邊,說說心里話,她們好像全聽懂了似的,圍上來,點點頭,又擺擺尾巴,可愛極了。小金魚不僅為我帶來了快樂,還成為了我的好伙伴。我習慣了,每天回家先看她們一眼,她們健健康康的,快快樂樂的,我的心里就有無限快樂。

              我喜歡我們家的小客人,她們是我的好朋友。

              [寫作分享] 小學二年級文章其七


              小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 小學二年級文章其七》,希望能對您有所幫助,請收藏。

              清明節是我國的傳統節日,今年的清明節我們學校放了三天假。媽媽說今天要去公園放風箏,我聽了很興奮,就答應了。

              我的風箏是老鷹的樣子,羽毛是五彩的,它有一個紅色的頭,翅膀也是五彩的。我想:它飛上天時一定很漂亮。

              我們來到了公園,媽媽把風箏放開,然后一邊放手中的繩子一邊跑,希望把風箏放到天上去。可風箏沒飛多高就掉了下來。我也學媽媽的樣子,可效果還是一樣,就是上不了天。媽媽把風箏修了再修,試了再試,過了好一會兒,風箏才飛上了天。

              看著飛在天空的風箏,我們開心至極。

              作文范本: 兩個好朋友小學二年級文章范例


              語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“作文范本: 兩個好朋友小學二年級文章范例”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              小花鹿和小毛驢是一對好朋友。有一天,小花鹿和小毛驢在一起玩耍,他們玩得汗流浹背,開心極了。玩著玩著,他們倆都覺得肚子有點餓,于是就決定一起去找點東西吃。他們走啊走啊,看到前面有一棵大大的蘋果樹,蘋果樹上結滿了紅通通的大蘋果,看得他們口水直流。

              小毛驢高興地對小花鹿說:“我們去摘蘋果吃吧!”小花鹿說:“這個主意不錯,但是蘋果樹那么高,我們怎么才能吃到樹上的蘋果呢?”小毛驢著急地說:“蘋果樹是挺高的,我們好好想想,看有沒有什么好辦法。”于是,兩個小伙伴就開始想辦法了。突然,小花鹿眼珠一轉,大叫:“有了!”她指著不遠處的一個蹺蹺板,興奮地對小毛驢說:“我們把那個蹺蹺板移過來,不就能摘到蘋果了嗎?”“太好了!太好了!”小毛驢高興地一邊拍手,一邊跳著說。他們倆費了九牛二虎之力,終于把蹺蹺板移到了樹下。

              小毛驢先坐在了蹺蹺板的一頭,小花鹿跳到了蹺蹺板的另一頭。小毛驢在蹺蹺板的作用下,被彈了上去,嘴巴一張,正好咬住了一個蘋果。這時,小毛驢落在蹺蹺板上,小花鹿被彈了上去,也吃到了一個蘋果。

              就這樣,小毛驢和小花鹿你吃一個,我吃一個,不一會兒就填飽了肚子。他們還各摘了一籃蘋果帶回家給爸爸媽媽吃。小毛驢和小花鹿拎著籃子,手拉著手,興高采烈地回家了。

              【熱門寫作】 植樹二年級文章(篇二)


              語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 植樹二年級文章(篇二)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              今天是是植樹節,雖然下了雪,但我仍然堅持去植樹,我先去買了一棵樹苗,然后帶著鏟子到樓下挖坑,我挖呀,挖呀,本以為很好挖,可挖起來非常吃力。忽然,碰到一塊小石頭,怎么也挖不出來,只好用手去摳,好大一會兒才把它摳出來。我又接著挖,又碰到一塊大石頭,我怎么也挖不出來,也摳不出來,我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒,用錘子把鐵棒的一頭砸下去,手握鐵棒的另一頭,撬呀,撬呀,費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀,挖呀,又碰到了一個小樹根,我又跑回家找來一根鋸條,在小樹根上鋸呀鋸呀,把它鋸斷了。一連干了好幾個小時,累得滿頭大汗,一個有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹苗直直地放在里面,接著培上土,小樹終于栽好了。

              我回到家,實在是累壞了,一頭倒在沙發上睡著了……我看著我的小樹,逐漸長大,長大,長成了一棵大樹。我和我的同學在樹下做游戲。有人說;“這棵樹真漂亮?!庇腥苏f:“這棵樹可以蓋房子?!边€有人說:“這棵樹可以做家具?!薄鋈唬野l現有一個小朋友用小刀在樹上刻字,我大聲喊:“不要傷害它!”于是我驚醒了,原來是在做夢。

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