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【寫作參考】 小學四年級作文(一篇)
觀察日記四年級。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 小學四年級作文(一篇)》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我們班上有個同學叫黃磊,頭大大的,圓圓的,眼睛小小的,見人一臉笑容,露出一口的小虎牙,看上去精神抖擻,一看就是個快樂的小伙子。
有一次,他的語文考得很差,可是,他還和往常一樣,和同學們像在籠子里的'小鳥飛快的沖出教室,像什么事情都沒發生一樣,我跑去問他,他卻說:“再難過,它也成為現實了,還不如快樂的面對,再說,下次的考試努力考高分就好了?!?/p>
還有一次,我們看見他因為調皮被老師罰站,他站在了教室門口,而且臉上都是快樂。我有點不理解他的態度,回家后我跟爸爸探討過這件事。爸爸說:“他能認識到‘這件事不管是去開心的做還是痛苦的做都得做,還不如開開心心地做?!@個道理,他這種樂觀,是我們生活需要的態度?!?/p>
他經常把大家逗得哈哈大笑,大家都認可他是我們的“開心果”。他也是我們班公認的“快樂的人”。
自從交了黃磊這個開心果,我也被他“感染”變得也很快樂。
在我們的學習和成長中,煩惱難免少不了,只要能勇敢去面對,快樂自然也少不了。
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【寫作參考】 四年級暑假作文(推薦一篇)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 四年級暑假作文(推薦一篇)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今年暑假,我參加了學校組織的日本夏令營。第一次來到日本,感覺一切都很新鮮。高樓大廈特別少,小小的房屋,小小的車,我看到的所有東西都很小。在這次旅程中,我和夏令營的同學們參觀了忍者博物館,蒸汽機車博物館,東大寺,環球影城。。。。
忍者是日本的特殊職業,起源于江戶時代。據說伊賀忍者是日本最古老的忍者。帶著對忍者文化的極大好奇,我們參觀了忍者博物館。在博物館里,我們見識了古代忍者的兵器和機關??吹搅司实娜陶哒嫒诵恪T诒硌葜兴麄兿蛭覀冋故玖巳陶弑鞯挠梅?。所有忍者兵器中,我最喜歡的是手里劍。手里劍的來源是因為古代的日本家里不能藏刀,所以忍者就把切菜用的刀片制作成手里劍藏在袖子里,敵人一來飛出去即可使用。日本忍者的武器真令我大開眼界!
第二天,我們到蒸汽機車博物館,參觀了很多老式火車。下午,我和同學們參觀了東大寺的神鹿公園,那里有很多頑皮可愛的小鹿。它們長著大大的眼睛和毛茸茸的身體。可愛極了!其中的一只小鹿很貪吃,它吃完自行車中盒飯的飯團,還把黃呂文博手中的紙搶過來大吃。去環球影城的那天,雨下的特別大,我們在一家咖啡店避雨。等到雨停了,我和同學們一起去玩哈利波特的“飛天車”。
在這次夏令營活動中,我品嘗了各種新鮮,富有特色的日本美食;和日本小學的.交流活動中,我發現興趣課在日本小學課程中占有很多時間;日本人民的環保意識很強,環境非常整潔;接待我們的日本家庭友善和氣,這就是我眼中的新日本。
作文參考: 見聞四年級作文(一篇)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“作文參考: 見聞四年級作文(一篇)”,希望能對您有所幫助,請收藏。
星期六,我們全家人一起乘車去“黃花河”游玩。他位于褒河水庫北岸,是一處新開發的景點。
到了那里,剛下車便感覺到一股涼風向我吹來,所有的悶熱都被一掃而光。
剛走到門前你便可以看見一根柱子似的金銀斗瀑布,高約十米,寬約一米。水流從那嚇人的石頭上飛下,好像千萬支利劍向潭內齊射。順著仿古棧道向上走,還可以看見幾個小瀑布,瀑布下面的深潭里,潭水清澈見底冰涼刺骨,順著“黃花河”滿河奇形怪狀的巨石奔流而下,潭中還有一些小螃蟹、 小蝌蚪。山上還有各種各樣的野果樹。再往上走,你可以看見一塊大石頭上刻有:“聽濤”兩個字,站在那里靜聽可以聽見瀑布的濤聲。那聲音似乎在說:“瀑布來了!瀑布來了!”在另一塊巨石上刻著晉朝文學家陶淵明的詩《歸田園居》:“少無適俗韻,性本愛丘山?!?/p>
前面便是‘情人橋’――一座由八根鋼絲繩組成的鐵索橋。過了橋順著棧道走200多米就到了人工棧道的終點“三合接待站”。這里沒有城市的炎熱、喧嘩。只有習習微風和流水聲。
[實用寫作] 小學四年級童話作文(一篇)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 小學四年級童話作文(一篇)”,相信能對大家有所幫助。
一天吃飯時,我突然發現,我咽不下飯菜了!不管怎么樣,飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”,這讓我很困惑。
晚上,我躺在床上總是睡不著,因為白天都沒有好好吃飯。好不容易快睡著了,卻被一種極小的爭吵的聲音給吵醒了。
“哼,主人也很喜歡我,而且我很耐勞,幫主人吞食飯菜,不然,你以為她怎么樣長這么大?而且,我可以幫助主人說話,明明我的功勞才大呢!”一個聲音憤憤地說道。
“才不是呢,你明明只是在我的控制下活動的,如果沒有我,你才動不了呢!也幫不了主人說話,而且,聲音是從我的身體里發出來的,所以,我的功勞才最大!”另一個聲音也大叫著。
我突然對這種聲音很感興趣,就爬了起來,原來是五官在爭吵著,一個比一個生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了,原來是他們在吵架啊,怪不得不配合。
“你們那都算什么,如果沒有我,主人就聽不見聲音,看見了別人在說話,卻聽不見他們在說什么,這樣主人怎么和別人交流?你們怎么還能派上用場?”耳朵不滿,也加入了爭吵的隊伍。
鼻子哼了一聲,說:“你們能聞到氣味嗎?雖然說能說話,能看見景物,但是你們聞不到氣味,如果聞不到氣味,主人就沒有食欲了,沒有食欲就不會好好吃飯,不好好吃飯就會生病,怎么長身體?”
仔細一聽,每個器官都說的挺有道理的。
沉默了許久的眉毛悄悄地說了聲:“你們別吵了,我看……”還沒說完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。
我實在是看不下去了,大吼一聲:“吵架可以,但是欺負別的器官我可看不慣,更何況,你們吵架直接影響了我的生活!”
器官們都被我這一吼給嚇壞了,房間里頓時安靜下來。
我接著說:“其實啊,每個人都有自己的長處和短處,但是,如果團結一致,相互配合,各自取長補短,這樣的'話,誰都是作用最大的器官?!蔽蚁肓讼?,繼續說,“你看,就像舌頭和嘴巴一樣,兩個人在一起配合,我才能吃飯,才能說話,如果舌頭不配和嘴巴的話,我就說不出話來,也吃不了飯,所以啊,缺誰都不行,但要論功勞的話,你們每個器官都有很大的作用,所以沒有誰的功勞大,誰的功勞少這一說法。”
我說完這一番話,四官全都呆住了,除了眉毛正在笑著外,其他四個器官都在低頭反思著自己,許久,眉毛笑著說:“我們五個器官,少了誰都不行,讓我們好好相處,配合吧!”
話音剛落,四個器官異口同聲:“好!”
[參考作文] 四年級美景文章(一篇)
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編收集整理的“[參考作文] 四年級美景文章(一篇)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
有人喜愛廬山神秘的美,有人喜愛黃山的磅礴之美,而我呢,卻喜歡那小山村樸素而又寧靜的美。
四年級放暑假時,爸爸帶我去鄉下的姑姑家玩。
我去得時候,正是插秧季節。走在小路上,往兩側一看,全是一片綠色的田野。當然,有時候還可以看見幾位農民伯伯正在忙著插秧。這是山村中的勞作之美。
因為是夏天的原因,在中午,街道、小徑上根本看不到幾個人,只能聽見蟬在書上鳴叫的聲音,為這幽靜的小村落增添了幾分神秘感。眺望遠處,群山連綿起伏,就像是一條巨龍,在大地上蜿蜒爬行。在每一座山上,都長滿了青翠的樹木,即使在這炎熱的夏天,只要看到著清新的綠,悶熱的感覺很快就被跑到九霄云外去,讓人心曠神怡。
傍晚時分,夕陽似乎舍不得這一片美麗的景色。余輝灑滿了整個世界,整個世界變成了金黃色,天空中掠過一群歸鳥,這一切好似一幅美麗的畫卷。
不一會兒,天黑了。
我抬起頭,仰望星空,在這片寧靜的天空中,我看到在天的那一邊,幾顆小亮點在閃爍,是星星,在這天空中,它忽明忽暗的閃爍著。
我該回去休息了,揮揮手,心中默念一句:明天見!
[參考作文] 我的四年級作文(一篇)
語文是人文社會科學的一門重要學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[參考作文] 我的四年級作文(一篇)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我設計了一種新型課桌,一到商場上賣就被一搶而空。
這種課桌可以隨意調節,下面我就給大家介紹一下我設計的這種新型課桌。
在這個課桌的最左邊有六個按鈕,別小看了這幾個按鈕,它們的用處可多著呢!紅色按鈕可以調節這張桌子,按一下,就變成了餐桌,再按一下,就變回了課桌,按一下藍色按鈕,會出現一本書、一支萬能筆和一個話筒,你想要什么書(筆)都可以通過語音調出來,黃色按鈕可以給你提供豐富的資料,標準的詞語意思等等等等,白色按鈕能給你提供水、飲料、食物,紫色按鈕可以給你打印出來試卷做練習,按一下橙色按鈕能給你講解不會做的題目,按兩下會把做錯的題目調出來改錯并出五個類似這樣的題目給你做。
課桌中間有一個隱形攝像頭,能錄下你的學習的視頻,通過手機給家長傳送過去,并且會把你的缺點和優點寫在視頻的下面,讓你的家長知道你的學習效率和態度。
看,右邊的那個銀色的按鈕按一下,就會出現一個屏幕,上面寫著電話號碼和對應的名字,可以給家長、親戚和同學打電話了。
我設計的新型課桌怎么樣?
【作文參考】 四年級優秀作文(推薦一篇)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 四年級優秀作文(推薦一篇)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我愛唱歌我愛唱歌有人喜歡畫畫,有人喜歡打球,也有人喜歡彈琴……其實我的愛好也非常的廣泛,比如像畫畫,游泳,下棋等等,這些我都樣樣在行,可我最喜歡的還是唱歌,也不知道從什么時候起,我就開始喜歡唱歌了,也不知道從什么時候起,我就有了一個遠大的理想,就是當一名歌唱家。有些人會想,一個出落平凡的人怎么可能會當上歌唱家呢?真是天方夜譚,連想都不敢想,還是趁早打消這個念頭吧,長大之后,能找到一份好工作就不錯了。但我會說,這不是不可能,只要我努力,就一定可以成功的!聽過我唱歌的人都說我的歌聲很好聽,有時輕柔的想三月的和風,像小溪的流水,有時我的歌聲也會非常的剛強有力。有一點就證實了這一切,因為你可以在每次的藝術節舞臺上看到我的身影。每次參加藝術節的時候,音樂老師總是要經過多次的篩選,到了最后,只會有極少的人留下來去參加比賽,可是我沒有想到,居然每次我都會留下來參加比賽,這件事讓我高興了好幾天,心里想,我這些年的汗可算沒有白流啊。到了最后,我們的合唱終于獲得了第一名!有些老師知道我們的唱歌能力很強,于是在同學們休息時,就經常請我們在班里唱歌,我們的歌聲是那么的清脆,嘹亮,美妙的歌聲在教室里久久的回蕩。在平常,無論是高興時,傷心時,無聊時……我都會唱起那一首首動聽的歌,使自己的心情豁然開朗。我離不開歌聲,歌聲也離不開我,我和歌聲成了形影不離的好朋友,無論我走到天涯海角也都會想起它。我愛唱歌,唱歌使我快樂,唱歌使我在夢想的天空中展翅飛翔,我愛唱歌,我要把我那美妙的歌聲帶給每一個人,帶到每一處地方,使愛我的人快樂,使我愛的人也快樂。就這樣我愛上了唱歌。
[參考作文] 春雨作文400字小學四年級寫景作文(推薦一篇)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 春雨作文400字小學四年級寫景作文(推薦一篇)》,相信能對大家有所幫助。
春天來了,送走了滿頭白發的冬婆婆,迎來了年輕漂亮的春姑娘。
春姑娘把睡著了的大地喚醒了;春姑娘來到了勃勃生機的大地上,綠的草,綠的樹,綠的林,綠的世界,到處一片綠。
春姑娘為這生機勃勃的大地而送來了大家都喜歡的春雨,春雨灑在大地上,大地變得更綠了;春雨輕輕地灑在美麗的花朵上,花朵爭芳斗艷散發出迷人的花香;春雨輕輕地灑在了小草上,小草睜開渺小的眼睛,伸直了懶腰,歡樂地說:“春姐姐,歡迎您的到來。”其它的小草也不甘弱示地跟著說:“春姐姐,歡迎您的到來!”微風向著春雨吹去,灑在人的臉上,會有著一種舒服、涼爽的感覺。
春姑娘看見有些樹木被無情的狂風弄斷了,現在還流著冬天的傷痕的樹上,但這也是美好的。春姑娘有著一顆美好的心靈,大家都喜歡她。
春雨呀!春雨呀!我最喜歡你啦!
【寫作參考】 小學四年級第六單元作文(篇一)
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作參考】 小學四年級第六單元作文(篇一)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我也有許多的好朋友,其中我和于君儀最要好了,她有著棕色的皮膚,一頭烏黑烏黑地長頭發,一雙水汪汪的大眼睛,像兩個大葡萄,靈巧的小嘴里有著潔白的牙齒,表現出令人喜愛的模樣。于君儀也是我們班的大才女,她的愛好和我一樣,喜歡畫畫、折紙和看書,簡直是個書蟲。下課時,總看到她讀書的背影。因為她喜歡看書,所以她的作文寫得非常好,令人看后無不豎起大拇指,稱贊不已。
我叫小雪,今年11歲,讀三年級。我的個子高高的,長著一張瓜子臉,一對水汪汪的眼睛,這就是我。
我是班里的班長,是老師的小幫手。連續兩年期末考試全班第一,并在二年級時被評為縣三好學生。六歲時我就開始學習英語,現在已通過了國家小學二級考試。這些成績使我在班級中鶴立雞群,同學們都十分羨慕我,但我一點也不驕傲。
教你寫寫作: 收獲小學四年級作文一篇
小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編收集整理的“教你寫寫作: 收獲小學四年級作文一篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
為了慶祝“六一兒童節”,學校要求每個年級以班為單位準備節目,我們(4)班參加的節目是跳健美操。老師說還要進行年級評比。為了讓我們在短時間學會并跳得嫻熟。同學們除了在體育課上練練,就是利用課間休息時間練。
在練健美操的過程中,為了讓我們在短時間內記住動作,王老師費盡心思,同學們每次都練得滿頭大汗,直喊累。老師說:“只要你將動作記住了,并做到位,你就不會感覺累。”剛開始我還不信,當后來跳得胳膊酸疼時,就懶得伸直了。但看到老師那么用心的教,自己也不好意思,老師也累?。∠铝藳Q心才免強將胳膊伸直,慢慢將動作也做到位。
果然,比先前要強多了。我覺得,絕對不是只將動作記住并做到位就不累了,而是你將動作做到位,會發現其實很簡單。動作熟練了,跳起來自然就有活力,在享受運動帶來的快樂時,會越跳越起勁。這也是我在練健美操過程中最大的收獲。只要堅持,沒有什么做不好。
說起來,健美操對于跳舞的我來講,應該是簡單得不能再簡單的了,但我卻因為心里抗拒,不肯認真去學,喜歡縮著胳膊,生怕被別人碰到一樣。但真正做好了,卻還是覺得很有成就感的。
現在只有一有空,我就會找空地比劃比劃動作,努力改變縮著胳膊的習慣,在每一次的練習中,我都認真而投入,想“六一兒童節”為班級爭點榮譽,如果全班同學都這么想的話,那就沒有什么能阻檔得了這么大的力量了。
為“六一”加油!為自己的節日加油!
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