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作文借鑒: 媽媽的三八婦女節小學二年級文章精選
小學二年級日記。
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文借鑒: 媽媽的三八婦女節小學二年級文章精選”,相信能對大家有所幫助。
媽媽的三八婦女節
邢子謙
今天,我在家里等待著媽媽回家,我想:今天是三八婦女節,我要給媽媽一個驚喜。于是,我拿出我的零花錢,去禮物店買禮物。買完以后,我讓阿姨給我包裝起來。
回到家,我想:媽媽回來一定會高興的。
叮咚叮咚,門鈴響了,我飛快地跑到門前,打開門,是媽媽回來了。
吃完飯,我把禮物拿出來,說:“媽媽,您辛苦了,祝您節日快樂!”
媽媽高興地笑了。
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[寫作借鑒] 婦女節作文400字小學四年級寫媽媽范例
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 婦女節作文400字小學四年級寫媽媽范例”,僅供您在工作和學習中參考。
今天是三月八日婦女節,是全世界婦女的節日。為此我精心為媽媽準備了一張賀卡,我想在今天晚上給媽媽一個驚喜,并祝媽媽婦女節快樂!
到了學校,我們老師說今天要回家幫助媽媽做一些力所能及的家務事,媽媽平時總是在為我們操勞,今天過節了我們應該讓媽媽好好休息一下,于是我便想到了要回家為媽媽洗衣服跟拖地。
一回到家,我就迫不及待地拿起拖把開始認真的拖地,從客廳到房間,一個角落都不放過。拖完地接下來又開始洗衣服,雖然我只會洗一些襪子什么的小東西,但沒關系,能夠幫媽媽一點我心里還是覺得很開心。做完了這些,我就開始等待媽媽下班回家。
媽媽回到家后,見到了那么干凈的地面,看到了襪子內褲都整整齊齊地在衣架上晾著。不禁贊嘆道:“我們家女兒長大了,會做家務事了!”我聽了非常興備,便高興地把賀卡拿出來遞給了媽媽,“媽媽,您辛苦了,今天您就好好地休息一下吧!這張賀卡送給您,祝你工作順利,笑口常開?!?。
就這樣我跟媽媽一起度過了一個快樂的三月八日婦女節日!
作文收藏: 婦女節給媽媽的感謝信四年級作文 月度范文精選
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您對我無微不至的照顧讓我感激,您那濃厚的母愛早已滲透在我生活的點點滴滴中。
親愛的媽媽:您好!
馬上就是“三八婦女節”了,先祝您節日快樂!
時間飛逝,轉眼間我就要九歲了。
這九年來您對我無微不至的照顧讓我感激,您那濃厚的母愛早已滲透在我的生活的點點滴滴中。
每當我遇到煩惱事,你都會細心開導我;每當我學習遇到困難時,您都會放下手里的事情為我講解;每當我生病時,您都會沒日沒夜地照顧我。
您還記得嗎?去年十二月的一天深夜,我發燒高達40度,非常難受,您看到我的情況比自己生病還難受,心疼得要命,于是連夜帶著我去醫院。
那天天氣很冷,您不住地問我:“冷不冷?”
我說不冷,但是您怕我凍著,發燒加重,于是拿您的大衣裹著我。
到了醫院我無精打采的,您一邊照顧我,一邊想方設法逗我開心。
過了幾天,我的病好了,您非常高興。
媽媽,我愛您!
此致
教你寫作文: 婦女節給媽媽洗腳五年級作文之五
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人的一生有多少個第一次啊?這個問題恐怕沒人能準確的回答。在三八婦女節那天,我第一次給媽媽洗腳,這件事雖然過去了有一個星期了,但當時的情景還歷歷在目。
三八節那天是星期天,和往常一樣,我寫完作業的任務便是看電視,鎖定少兒頻道,咦?怎么變成了兩會報告了?我心不在焉地聽了一句:“首先祝婦女們節日快樂……”我先前還納悶兒呢!婦女為什么節日快樂?算算日子,呀!今天是三八婦女節,去買禮物,可商場已經關門了,給媽媽做個賀卡,可是現在構思又有些來不及了,我心急如焚,我正著急著,平常哪個我認為意興闌珊的廣告給了我啟示:模仿那個三四歲的孩子,給媽媽洗一次腳。
晚上,爸媽在沙發上看電視,而我端著洗腳水在衛生間里猶豫不決,俗話說的好:萬事開頭難,我心里不禁涌出一些顧慮,最后,我還是端著水走了出來,“媽媽,我給您洗腳!”不知怎的,媽媽先是一怔,后來就變成了甜甜地微笑,我輕輕地幫媽媽脫下襪子,把她的腳放在水盆里,輕輕地搓洗,發現媽媽的腳底有幾塊干硬的繭,我的鼻子不禁酸了一下,我用微顫的聲音問:“媽媽,舒服嗎?”媽媽微笑地點點頭,我繼續地搓洗,但心已經不在這兒,我心想:媽媽腳上的繭是我的一個警鐘,時刻提醒我要好好學習,將來好好孝敬長輩,別讓長輩白白辛苦,要為國家做棟梁,讓國家富強起來!我要是平常對幫媽媽分擔些壓力,媽媽她該多高興呀!
晚上,我躺在床上輾轉反側睡不著,我想我以后要經常給媽媽洗腳,讓媽媽的腳年輕起來。
教你寫寫作: 婦女節三年級作文篇一
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3月7日下午,回到家后,我快快的寫完了作業,然后我悄悄把門關上,我就開始給媽媽做卡片了,首先我拿了一張A4紙,然后在用我自己的話寫兩首兒歌,有些是我抄的同步上的美句。雖然題目是同步上的題目,但是內容不一樣。我抄完后,我在我的卡片盒子里,選了一個愛心型的卡片,然后把它夾到了里面。接著,我又拿了一個小貓型的卡片,在里面寫上婦女節對媽媽的祝福。寫完了,又開始做,我想給媽媽做一個戒指,我拿了一個橫著放的8數字,再在里面穿上紅皮筋,就大告成功了,最后我都把它們放在一個粉色的紙信里,在封口貼上貼片就好啦!
我準備明天早上,也就是婦女節的的早上,把它給媽媽。
3月8日早晨媽媽一睜開眼睛,我就把信遞給了媽媽,媽媽一看見,就說封皮真好看,然后她慢慢打開了信她打開了愛心那封信,打開了A4紙,媽媽邊看邊親我,最后媽媽看完了,狠狠地擁抱了我一下,又打開了小貓的那封信,開完后,又狠狠地親了我一下,最后媽媽看見了我給她的戒指,她開心的笑了!我愛媽媽!
【熱門作文】 慶祝婦女節四年級作文400字其一
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又到3·8婦女節,我又在想該給媽媽什么驚喜。
或許是因為過節的原因,原本連續陰雨的天氣突然就放晴,又是一個陽光燦爛的星期天,所以我們就去超山賞梅。
今年的梅花開的晚,但并不妨礙觀賞的游人,路上車水馬龍,人群絡繹不絕,我們幷沒有因為堵車而壞興致,今天可是3·8婦女節啊!
雖然每年都賞梅,但年年都能賞出個新花樣,去年在綿綿細雨中梅花嬌嬌滴的帶著晶瑩的水珠,就像是個剛哭過的娃娃,散發著幽幽的清香,很難令人聯想“寒梅傲雪”是出自這嬌嫩的梅。而今日的梅頂著驕陽,越發顯的自然,更令人神往,那梅就像是個活脫脫的“女英雄”,在堅強中還不缺一份柔美,不需要裝點就能那么美麗。
帶老媽來看梅是小,關鍵是過節,這禮物可不能少,這賀卡可是我精心準備的,絕對純手工制作,看著媽媽欣喜的神情,我心里也甜滋滋的,畢竟媽媽為我付出這么多,我能回報的就是讓媽媽高興,我也長大,也應該幫媽媽多分擔一些,多做一些。
不管怎么說這節過的很開心!
[寫作借鑒] 二年級文章我的媽媽之五
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她大我8歲。她初中即將畢業的時候,我仍在讀小學二年級,即便是在如此小的時候,我們早已開始爭吵,也許只是為了遙控器要在誰的手里。
也許是我們那敬愛的校長理解我們,把門路口寫著四年級的牌子換成五年級的牌子。我想,校長一定是怕我們到新教室會不習慣,所以還是讓我們在這個教室了度過一年。
深秋的一個早上,我早早的就被日出的美夢驚醒,趕緊推推媽媽,催促起身。媽媽說:睡覺!還早著呢。我又朦朦朧朧地睡下,直到凌晨5:00媽媽才叫醒我。我跳下床,就三下五除二地洗漱畢,歡蹦亂跳地隨媽媽起程了。
午餐時間到了,我們上岸后,吃了媽媽親手制作的三明治,大家都比了個拇指立起來,比了個贊的手勢。我們沒想到,媽媽竟然準備了甜品-------芒果布丁。
當我正準備繼續去品讀這本書時,不知是媽媽起來上廁所,還是我倒水的聲音驚醒了媽媽。媽媽走過來一把搶了我手中的書,我被嚇了一大跳?!捌谀┛荚囍笞屇憧磦€夠!”說完,媽媽便拿著書走了。我也只好乖乖上床睡覺。
作文借鑒: “盲人”畫鼻子小學二年級文章精選
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“盲人”畫鼻子
今天,陽光燦爛,我們在教室里做有趣的“盲人畫鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了個沒鼻子的大頭娃娃,接著宣布游戲規則。老師話音剛落,同學們就爭先恐后地躍躍欲試。老師讓我第一個上講臺畫。我胸有成竹地站在離黑板3米遠的地方,她先用一塊布把我的眼睛蒙上,再遞給我一根粉筆,然后讓我在原地轉三圈。這時,我有點頭暈目眩,眼前一片漆黑,分不清東南西北,我站穩后,就朝前走去。同學們大聲喊:“方向錯了!向右轉。”我立即向右轉,再小心翼翼地摸索著前進。終于我的手摸到了黑板了。我正想畫的時候,同學們又七嘴八舌地提醒我:“向上,向左,再往下一點。對了,對了?!贝藭r,我的心越來越急,手開始顫抖起來,聽著同學們的指揮,我果斷地找了位置畫了個大大的鼻子。畫完后,我摘下布一看,那個娃娃似乎在對著我笑呢!不出所料,我把鼻子的位子畫對了。幸虧同學們幫助了我,要不然都不知道鼻子會畫到那里去呢!
游戲在繼續,同學們有的把鼻子畫到眼睛下面,有的把鼻子畫到額頭上,還有的把鼻子畫到頭上去了呢!同學們笑得前俯后仰,歡聲笑語在教室里久久回蕩。
從這個游戲中,我體會到了盲人的生活可真不容易!
第二實驗小學二(2)班 吳家燁
[作文借鑒] 二年級老師節作文參考(篇二)
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生命是母親給的母親又親自把我們哺育大。而當我們逐漸長大時,為了成長的需要開始與知識結伴時,今生第一次遇到了精神上的啟蒙。于是我們的生命出現了第二個母親,他們用知識的甘露繼續哺育我們成長,這位母親是重塑我生命的良師益友。
這位母親雖然沒有給予我們有形的物質,但他卻會為我們的人生奠定一個未來。人生的前途乃至整個民族的命運全賴與教會我們知識的師長。這個母親每天都在為我們默默的付出默默的奉獻但卻不求一點兒回報。他只要桃李滿天下看著祖國的后代人才背出他是我們的母親啊——我的老師!
每位老師的目的都是一樣的,他生命全部意義就是讓學生們成為國家的有用之人。他是在用心用生命換取我們的人生價值老師啊!
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