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              優質作文:超級無敵學習狂小學六年級作文(篇二)

              發表時間:2022-07-30

              小學六年級作文。

              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“優質作文:超級無敵學習狂小學六年級作文(篇二)”,相信能對大家有所幫助。

              超級無敵學習狂

              “姐姐--------”我撒嬌道“陪我玩會嘛!”“去去去,沒看我干什么哪!”姐姐一邊風風火火地寫堆積如山的作業一邊說道。這就是我的姐姐,一個為了學習不惜廢寢忘食的超級無敵學習狂。(畫面切入十分生動?。?span style="font-size: 12px;color: #9E9E9E;">www.chsmsw.com

              假期來到撫順,首要的任務當然是吃西餐啦!正在我們相反點出發的時候,老姐發話了“不行不行,先陪我去買教科書!你們知不知道,書中自有黃金屋-------”“停停停,我去我去!”我無可奈是投降了,“這就對了嘛!”姐姐得意洋洋地笑了。當我們氣喘吁吁地感到書店時,老板娘卻說:“賣沒了。”我趕緊對姐姐說:“別買了,去吃飯吧!”沒想到,姐姐大聲吼道:“書籍是精神的食糧!向下一書店進軍!”那天,我們跑了三家書店,終于找到了那本教科書,正在我累得腰酸背痛的時候,。對比

              下午,姐姐要去補課,叫我們去接她,可天有不測風云,我們剛剛接到姐姐時,就下起了瓢潑大雨,積水很深,我們差點回不去家。正當我們落湯雞般狼狽不堪地站在門口時,大姨提出了個建議:“京京(我姐小名)啊,明天咱別去了!”“不行!”姐姐馬上從落湯雞變成了一頭噴火的恐龍“你們難道不知道嗎-------(此處省略500字)不管怎么樣,我一定不能被同學落下!”最后,我們只好妥協了。

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              [優質作文] 逃生小學六年級作文范本


              小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[優質作文] 逃生小學六年級作文范本”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              我在《現代中小學生報》上看到一則新聞:島上游玩的時候,三個海盜把他們捉住,放到一個小島上,每天派人來看守。三個月后,男孩的母親和那位親戚相繼逃脫,只留下了那個男孩。那個男孩在監牢里,聽見外面有小溪的流水聲,于是用天真來哄騙看守的人放他出門洗澡。美國男孩趁人不注意,往小溪流去的方向狂奔,終于他逃脫了匪徒的魔掌,在小溪的盡頭看到了人煙。

              這是一個真實的故事,當我看到了這篇報導時,被那美國男孩的智慧所折服。他被匪徒抓住,卻是那么鎮定。在匪徒的重重看守之下,這位男孩憑借他的智慧和巧妙的心思,使匪徒失去警惕,構成了他逃生的一線生機。他把自己從課堂上學到的知識,活學活用,在危難重重的時刻靈活運用。在生死懸殊的生命線上,匪徒只好“望洋興嘆”。

              無獨有偶,這種類型的逃生方法在一個商隊中出現了。那個商隊在沙漠行走數日仍未見出口,沙塵暴的侵襲更讓他們心神不寧。一個夜晚,他們正在沙漠中喘氣時,忽然民現天空的北斗七星的方向前行,終于走出了茫茫的沙漠。

              這兩個事例都很相似,人巧妙地利用了大自然,以某個事物作為向導,從而成功逃生。我們是否也學一學這兩種不同的逃生方案呢?

              [優質作文] 六年級寫景作文:黃山奇石(篇二)


              小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 六年級寫景作文:黃山奇石(篇二)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              黃山在中國安徽省南部,那里風景秀麗,素來有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的說法。黃山有許多怪石,奇妙極了。

              就說說“駱駝峰”吧。黃山北坡有座山峰,山頂有三個突出的石頭。有一個高高的石頭,就像駱駝的頭。還有兩個石頭,像駱駝的駝峰,看上去像一只昂首挺胸的駱駝。清晨的時候,山峰都籠罩在云海里,駱駝在云海和群山里奮力前行,像是在幻境里一樣。剛剛升起的太陽,給它鑲上一條金邊,美麗極了。

              再來說說那“天狗望月”吧,在高高的山峰上,有幾塊巨石,遠遠望去,就像一只大黑狗。傳說哮天犬喜歡偷吃月亮,被二郎神知掉了,一氣之下把它打入人間,正好落在黃山,變成了幾塊大石頭。每當夜晚,“天狗”抬著頭伸著脖子,一動不動地望著月亮,有趣極了。

              黃山的奇石還有很多,大自然的鬼斧神工真是太奇妙了!

              [優質作文] 六年級小學作文:萱草花范文


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 六年級小學作文:萱草花范文”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              燦燦萱草花,羅生北堂下。萱草花樸實而純潔的美,像極了你。

              三月的春風吹來了婦女節, 你總是家里最辛苦的人,每天起早貪黑,出門買菜,準備早餐,還要趕去上班,即使下班,也沒停下手頭的工作?;氐郊抑羞€要帶娃,給娃輔導作業,帶娃睡覺。在我眼中,你就如同那朵朵萱草花,綻放在我的生活中

              在這個特別的日子里,你卻依舊和往常一樣忙碌。早上六點,窗外還是漆黑一片。廚房里已經響起碗筷碰撞的聲音,燃氣灶竄出藍色的火光,你正給孩子們做早餐。麻利地收拾好孩子的東西,把他們送上校車后,才發覺到今天是個特別的日子,抹粉,上高光,將自己的小嘴抹紅,在衣柜里精心挑選出自己喜歡的裙子,出門前還不忘到鏡子前臭美一兩下,才火急火燎地去公司了。

              電腦的燈光打在你的臉上,你正全神貫注地盯著屏幕前的一切數據,你手上的動作卻未停過,雙手在鍵盤上飛速敲打。好不容易完成一份,往往桌前成堆的文件已將你的身軀埋沒,但這卻未曾消磨你對工作的半分熱情。

              下班后,回到家里準備今晚豐盛的晚餐,廚房里氤氳著飯菜的香味。只見你在快速地收拾著廚房的一片狼藉。過了不久,便到孩子放學時間了,急匆匆地脫下圍裙,趕忙跑向小區門口等待校車孩子剛下校車,狂奔向你,媽媽,婦女節快樂,孩子向你奔來,并展現自己在幼兒園做的禮物。你望著他,欣慰地揚起了嘴角,并將他摟入懷里。愉快地帶著孩子回家輔導作業,等著孩子爸爸的歸來。

              在家里,你忙前忙后;在公司,你干練十足。閑暇時,你適時地裝扮自己,保持飽滿的狀態去應對生活中一切瑣碎的事;帶娃時,你總是保持百分之百的耐心去陪伴及引導。

              瞧,這就是我眼中的你一個慈愛的母親、一個賢惠的妻子、一個愛美的女性、一個干練的職場女性

              你如此堅韌,右手托起家庭;你如此頑強,左手撐起事業。女人,真是一個內涵豐蘊的詞匯,背負那么多,承載那么多,品不盡,道不完。如花,如水,如詩,如畫,像一本書,似一壺酒,讓人回味無窮。今天是三八女婦女節,這是一個屬于美麗與堅強的節日,寫滿了偉大與善良,寫滿了自信與自強。世界因為有了女人,而顯得分外美麗。

              [優質寫作] 六年級小學作文:暢游桃花島(篇四)


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 六年級小學作文:暢游桃花島(篇四)”僅供參考,歡迎大家閱讀。

              轉眼間十一國慶長假又來了,和以往不同的這回我度假是去的一個島嶼----舟山第七大島桃花島。

              在金庸筆下,黃藥師居住的桃花島是一個十分美麗,令人向往的世外桃源,但事實是否如此呢?那得去了才能知道。

              十月三日,我和我的家人從寧波郭巨碼頭坐上渡船,不出一個小時,嘟嘟的汽笛長鳴聲掀開了桃花島的帷幕。我們把汽車開下了船,隨著下船時船的一陣抖動,我們正式地踏上了桃花島的土地。剛下船,好奇的外公就望瞭望前方綿連的山峰,操著杭普話說到:哇,嘎么大的呀!我也跟著說:真大呀!果然不出我們所料,從港口到鎮上賓館就用了大約20分鐘的車程,這還算不大嗎?

              去島上玩,當然首先是要去沙灘。桃花島那里的沙灘十分美麗,碧海金沙海連天。沙灘上,小螃蟹懶洋洋地曬著日光浴,還有一些小魚兒在沙灘的水洼里快活地游著;海上時而波濤洶涌,時而風平浪靜。灘外碧波蕩漾,灘上金光燦燦,在這里我們可以盡情領受大自然賜予的溫馨和歡樂。

              我和一些小朋友在沙灘上捉螃蟹,摸小魚,制作沙雕,追逐浪花,玩得十分開心。過了好一會兒,我聽見海上有摩托的聲音。轉頭一看,呀!是水上摩托哪!頓時我心里便癢癢了,我馬上跑回去叫媽媽給我租了一艘玩玩。我興高采烈地跑上去,剛要抬腳,就被叫住了,得知是讓教練駕駛摩托,我的心情立馬就回落了許多。等我們準備就緒,我和教練坐穩了,抓緊了,摩托便馬上飛了起來,載著我們迎著風,在波濤中穿梭,我的心緊緊地懸著,生怕會翻入海中,但也不乏享受者飛魚般的感覺,飽覽著這大海美麗的風光。忽然一個大浪打了過來,教練不躲也不閃,反而加速向前沖去,我連忙低頭迎接,只聽嘩的一聲我被淋了個落湯雞。這個教練看似十分愜意,一邊開著摩托,一邊還哼著小曲,我心想:這也太瀟灑了吧,萬一把我甩下去怎么辦?就在此時,他猛地一轉彎,差點把我甩進了蔚藍的大海,還好我手抓得緊?;仡^望望,摩托在水面上翻起朵朵水花,劃出一條條長痕。時間過得飛快,不久我們就靠了岸,我依依不舍地下了船告別了教練,跟媽媽回去了。

              除了騎水上摩托,我還在沙灘上抓螃蟹。抓螃蟹十分好玩,也十分講究,我和一群朋友一起抓螃蟹。那些螃蟹跑得飛快,別以為他們很難抓,其實只要掌握要點就十分的簡單。我是這樣抓的:首先在沙灘上走來走去,把他們嚇得跑動起來(因為他們很會偽裝),然后再追著他們跑,注意別讓它們進洞,等它們差不多跑累了之后,就可以發動攻擊了,馬上它們就束手就擒,這招的捕獲率幾乎百分之百。我就這樣如法炮制,不一會就裝滿一大瓶。呵呵!這里是我們孩子們的天堂。

              那里的生活幾乎都是依海為生,不過山上也十分好玩,十分美麗。那里其中有個景點名叫安期峰,我們一路開車上去,像畫一般的風景把我們深深地吸引住了,我連連摁下快門,想把這美景統統收為己有。上山時可能還會遇見幾位民風淳樸的桃花島民,挑著擔,進勁頭十足地向山頂走去。路邊的一些石壁上還有許多桃花形的花紋的巖石,像似用墨畫上去的一樣,當地人把這種石頭叫做桃花石。安期峰的山頂,空氣清新,還可以望到碧橫交錯的東海。如果天剛下過雨,山頂上便會云霧繚繞,像仙境一般,真的難以用言語來表達。那里幾乎沒有污染,空氣十分新鮮,是一個天然氧吧,我十分喜歡它。

              還有一個景點叫烏石子的,那兒是我外婆最喜歡的地方。一個彎月似的石子灘,石頭多呈黑色。在那里隨便找一地方坐下,靜靜地聽著海浪有節奏的拍打聲,嗊嗊,嘩啦啦拉啦石頭在沖擊中盡情地翻滾、摩擦,旋律時高時低,時重時輕,奏響了大自然她那美妙絕倫的交響曲。

              桃花島是一個美麗迷人的島嶼,碧藍的海洋,金色的山灘,翠綠的山巒,朵朵白云與蔚藍的天空,勾畫了一幅無與倫比的山水畫。

              優質作文:六年級童年作文(篇七)


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文:六年級童年作文(篇七)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              光陰似箭,日月如梭?!巴辍眱蓚€字漸漸地離開了我。想起童年,我禁不住哈哈大笑。

              一天晚上,不到三歲的我天真地問媽媽:“這是什么?媽媽?!蔽抑噶酥傅厣系挠白?。媽媽笑了笑,對我說:“這是你的影子呀!”我抓抓腦袋,似懂非懂地點點頭。

              由于出于好奇,我開始注意自己的影子。我發現自己的影子時長時短,時高時矮。因此,我很害怕,哭著對媽媽說:“媽媽!影子會動!他常常跟著我!”媽媽溫柔的對我說:“傻孩子,因為影子是你的呀!所以,影子會跟著你?!?/p>

              第二天,我把朋友們聚在一起說:“咱們來個‘踩影子大賽’好嗎?”朋友們拍手叫好,但不知道怎么玩。我得意洋洋地說:“玩法很簡單,看誰踩對方的影子次數多,就算勝出。”說玩就玩,我們你一腳,我一腳地踩了起來。突然,太陽被一大片云遮住了,天暗了下來。我尖叫起來:“啊!我們的影子都不見了!”小伙伴們也叫了起來:“對呀!對呀!怎么辦?怎么辦?”我哭著找到媽媽:“媽媽,媽媽,影子不見了!”媽媽親切地說:“因為光線被遮住了,影子就不肯出來了,等到有光時,影子自然就出現了?!惫唬^了一會兒,影子又出現了!我拍起手,連聲叫著:“好耶!好耶!影子又出現了!”

              想到這里,我不禁為我童年時的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩繽紛的,也是無憂無慮的。盡管童年已經離去,還值得我們去留戀。

              優質作文:小學六年級回憶文章之四


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“優質作文:小學六年級回憶文章之四”,希望能對您有所幫助,請收藏。

              “嘿,你寫的字好漂亮??!”我湊到學霸雨菲面前說。你只是淡淡說了一句“謝謝夸獎”便離開了教室。你怎么那么高冷??!你的字很漂亮,以后我要跟你學寫字了,我心里想。

              第二天早上,我來到學校,有不少同學在早讀,大概是期末考了,抓緊復習吧。我坐下來,叫了下你,你沒有反應,拍了你的肩膀還是沒有反應。從書包里拿出紙條,在上面寫“放學后可以留下來教我寫字嗎?你的字很漂亮,我想跟你學?!蔽彝愕奈恢萌恿诉^去,你淡淡打開紙條,由于你是背對我的,我看不清楚你臉上的表情。心想,應該會同意吧?

              終于熬到了放學,同學們陸續離開教室,只剩下我兩了,你遞給我一本筆記本,我好奇的問“這是什么?”你說了句“自已看”就背著書包回家了。打開筆記,原來是寫字的訣竅呀!上面的字都是你一筆一畫寫出來的,看來你把我的話記在心里了。你的字不大不小,有點歪,但看起美觀,用秀麗這個詞來形容再好不過了。

              來到學校,看見你在登記作業,你是語文課代表嘛!很忙的,我湊到沒耳邊說“放學后咖啡廳見?!蹦銢]有回答,

              果然你還是來了,你雖然話少,高冷,但我不介意,你是我的好朋友嘛!

              看著天上的月亮,我想你了。你想我了嗎?此時的你,一定也跟我一樣在看月亮吧?

              [優質寫作] 雨小學六年級作文(寫作示例)


              小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 雨小學六年級作文(寫作示例)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              今晚,雨下的有些瘋狂。

              ——題記

              一道閃電劃破黑色的夜空,一個沉悶的巨響打破夜晚的寧靜。雨的狂歡夜開始了。

              雨越下越猛,雨打在玻璃上的聲音很急促,讓人有一種快馬加鞭的感覺。

              我要到南門復印店復印東西,于是,我舉著雨傘走進了朦朧的黑夜。

              冷風夾雜著雨向你撲來,風呼呼地從你耳這吹過。雨是斜著下的,不一會兒,我的前胸和眼鏡片都打濕了。

              聽聽四周,雨打在地上,雨打在樹葉上和打在我傘上的聲音混在一起好像一首打擊樂,我在樂聲的伴隨下走進了復印店。

              復印店還挺暖和,我坐在椅子上,看著窗外。由于雨太大、太密,透過玻璃已經看不見什么了,除了順窗而下的雨水和隱約而見的路燈的亮光,我著實看不見其它的東西了。

              復印完了,我也得走了,可我還想在這兒多待會兒,可我還是強迫自己走進了風雨的夜晚。

              推開門,雨聲和雷聲又變得清晰起來,冷風一下子又襲來了,我毫無防備,不經打了個寒顫。

              雨更大了,聽聽四周,雨聲已成了一首瘋狂的搖滾樂。

              我一個人獨自走在風雨中,這時,冷不丁打了個響雷,讓我有了一種恐怖的感覺,我回快了步伐,往家趕。

              到了,我抖了抖身上的雨。回家了。

              ……

              今天早上,空氣格外清鮮,太陽也露出了它燦爛的笑臉,陽光撒在大地上。小鳥在剛被洗刷過的枝頭歌唱。地上還有小水泊,這水泊讓人想起昨晚的雨。

              這雨真瘋狂!

              優質作文:落葉六年級作文(篇五)


              小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“優質作文:落葉六年級作文(篇五)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              秋風哥哥來到了大地上,向著走在石子路上回家的我輕聲的打著招呼。

              秋風哥哥”呼----呼----“地吹著,把一個”小火苗“吹到了我的肩膀上。哦,原來是一片楓樹葉。秋風哥哥又來到大地巡查了,在我旁邊的”一團火“又優美的舞動了起來。那一團美麗的”頭發“不知道是去泡染的,還是楓樹姐姐見到秋風哥哥害羞了似的。那一”團火“紅的那么自然,那么美妙。

              我走過了”火苗“,又到了銀杏樹下了。我撿起了掉落在地上的銀杏葉,看著銀杏樹上美麗的紋路,金燦燦的著色,與秋天合二為一了。秋風哥哥給銀杏樹穿上了一件金色的大衣,秋風哥哥又來陪伴我們了。他又與微風陪伴著我而來,把銀杏樹吹的咯吱----咯吱”的響。它們就像在相互撓癢癢。“哎喲,哎喲,別撓了,別撓了,我好癢?。 蔽衣牭搅怂妮p聲呼喚。呵呵,真好笑!

              秋天,有許多美好而美妙的東西,就如同這秋天的落葉,我們也可以把它們看的那么優美,那么自然,那么的歡樂!

              優質作文:六年級作文(一篇)


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“優質作文:六年級作文(一篇)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              大家好,我叫“小書蟲”。為什么我會有這樣的一個外號呢?

              在上幼兒園的時候,我就開始喜歡看書了,因為不認識字但又非常喜歡看書,所以我就看起了“沒有字的書” ——《連環畫》。我看了好多連環畫啊,像《小蝌蚪找媽媽》、《豬八戒吃西瓜》、《木偶奇遇記》等,我還沒上小學就讀完啦!

              上了一年級,我認識字了,媽媽就為我辦了一張武進圖書館的借書卡。每到星期天,我一寫完作業就向圖書館奔去。但是到了二年級作業變多了,幾乎每個星期天我的作業都要寫到下午。我是多么盼望著可以多點時間“泡”在圖書館里呀!可一想到每個星期還能去一次圖書館,我就趕緊加快寫字速度,剛寫完我就像閃電一樣向圖書館奔去,但很快就被媽媽叫了回去,因為我寫的作業龍飛鳳舞,我看完自己都不好意思地低下了頭。我只好認認真真把作業重寫一遍。但這件事情并沒有影響我對讀書的喜愛,因為不能每周都去圖書館了,我就把圖書館的書借回來看,白天在學校看,晚上回家再看。每天寫完作業,我都要捧起書本讀一讀,有時連睡覺都舍不得把書放下,還有時連做夢都夢到自己在看書,所以媽媽給我起的外號叫“小書蟲”。

              老師總說“書讀百遍,其義自見”,因為我讀了很多書,所以我比其他同學更容易理解文章的意思,也因為讀書我的課外知識越來越多,所以三年級的課外閱讀測試,我每次都是遙遙領先。我感謝書本給與我的知識和榮譽!

              如果你們也喜歡“小書蟲”這個外號,那就拿起身邊的書跟我一起看吧!

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