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【作文參考】 寫人的作文四年級范本
觀察日記四年級。
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文參考】 寫人的作文四年級范本》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
記得,那年七歲,要上一年級了,媽媽到處跑給我辦入學手續,辦完后,我順利的升學。成為了一年級的小學生。我笑了,媽媽也笑了,我經過一學期努力的學習,果然沒辜負母親的期望,期末考試,我考了雙百,開家長會時,媽媽的臉上掛了彩,嘴角稍稍揚了起來。
有些同學,星期三是黑色的;有些同學,星期三是藍色的;有些同學,星期三是紅色的;有些同學,星期三是彩色的。黑色代表悲催,倒霉;藍色代表和平,代表順利;紅色代表激情,代表火熱;而彩色,是一個豐富多彩,美輪美奐的日子,就是說,星期三很有把握給四年級生活畫上一個圓滿的句號。
小朋友我說個謎語,你知道她是誰嗎?“會說話愛唱歌,一直動口不動手。你首歌人人夸,你猜出來你請它是誰了嗎?”哈哈,這就是我們班的小歌王!她愛唱歌,也愛跳舞!他也是二年級唱歌最好聽的歌王。再告訴大家一個秘密~~這個小歌王就是我!
小學小升初滿分作文怎么寫?一一學習網老師推薦這篇《綠色環保從我做起》小升初滿分作文,讓同學們學習參考。下面讓我們一起來閱讀下這篇其他同學寫的小升初滿分小練筆吧。
六年級材料作文題目:戰爭的傷害。讀完這篇材料作文大全范文,想起戰爭的傷害真大,也真可怕,因此我們更要愛好和平。
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【寫作參考】 四年級寫人作文:令人頭疼的弟弟范文
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 四年級寫人作文:令人頭疼的弟弟范文”,僅供參考,大家一起來看看吧。
我有一個令人頭疼的弟弟,經常給我惹麻煩,真是拿他沒辦法。
有一次,我、媽媽、盧雨彬還有她媽媽,約好一起去寶龍看電影《瘋狂的外星人》,爸爸則帶著我弟在寶龍的地下一層的游樂場玩。過了一會兒,我爸就打電話給我媽說:“孩子想睡覺了,你什么時候看玩?”我媽說:“還有一小時。”我爸聽了特別著急,從電話里都能感受到他想拿一個大炮把寶龍炸了。因為平時都是媽媽哄弟弟睡覺,誰都不要。后來,爸爸只能先把弟弟帶回家了。等我們看完電影,準備回家時,老天爺又偏偏下雨了。爸爸又打電話來氣急敗壞地說:“小屁孩在家鬧個不停,都哭了一個多小時了,你什么時候回來?!眿寢屄犃艘埠軣o奈,只好打的回家。到家后,爸爸開口第一句話就是:“以后都不要去看電影了?!焙?,憑什么因為他愛哭鬧,害的我們連電影都沒得看,真是令人頭疼啊!
還有一次,我們一家人一起去寶龍買東西。路過買玩具的地方時,我弟就鬧著要去買變型金剛。沒辦法,他要是哭起來,真的攔都攔不住。于是,我們過去問了一下價格,天?。【尤灰?99元。媽媽和爸爸覺得太貴了,便打算不買。弟弟發現了,就開始死纏爛打,在地上撒潑。其實,在家里弟弟的玩具已經堆積如山了,可他還是見到什么就鬧著買。最后,爸爸威脅他說:“你買可以,但家里的玩具要全扔掉。”弟弟好像聽懂了,想了一會兒才從地上爬起來。不過他走在路上還是一邊走一邊哭,弄得我們大家心情都不好,結果東西都忘了買。唉,我好想拿鞭子狠狠地揍他一頓,可是我又下不去手,真是拿這個令人頭疼的弟弟沒辦法?。?/p>
這就是我那個令人頭疼的弟弟,不知道你們對他有什么招嗎?
寫作范本: 我喜歡出發四年級寫人作文之五
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 我喜歡出發四年級寫人作文之五”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
凡是到達了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再清,那水再秀,那風再溫柔,太太深的流連便成了羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。
怎么能不喜歡出發呢?沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,仍舊遺憾;見了大山的廣袤沒見森林的神秘,還是遺憾。世上沒有不絕的風景,我有不老的心情。
我自然之道,大山有坎坷,大還有浪濤,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。
打破生活的平靜是另一番景致,一種屬于年輕的精致。真慶幸,我還沒有老。即便真老了又怎樣,不是有句話叫老當益壯嗎?
于是,我還想從大山那里學習深刻,我還想從大海里學會勇敢,我還想從大漠那里學會沉著,我還想從森林那里學會機敏。我想學著品位一種繽紛的人生。
人能走多遠?這話不是要問兩腳而是志向;人能攀多高?這是不是要問雙手而是要問意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹立一個高遠的目標。僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現了,便是光榮;目標實現不了,人生也會因為一路風雨跋涉變得豐富而充實。
在我看來,這就是不虛此生。
是得,我喜歡出發,愿你也喜歡。
【寫作參考】 我的好班長200字四年級寫人作文壹篇
小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【寫作參考】 我的好班長200字四年級寫人作文壹篇》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我一向討厭班長。聽吧,她從教室吼到走廊,又從走廊吼到教室。聾子也受不了。
看這外形是個女生,可內心是個恐怖的男生呀!黑寶石的眼睛,小小的耳朵,長長的頭發。
記得有一次我們老師不在,我們吵著、鬧著她一手打在桌子上,說:誰再吵!給我滾出去!我們立刻安靜下來好好讀書。因為她有絕招記名字。如果誰不聽話,先做50個俘獲稱再向老師報告!
她好!因為她負責!她能管好我們這個班?。?!
她就是我們班長聶蘭蘇!
作文參考: 人四年級作文(寫作示例)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《作文參考: 人四年級作文(寫作示例)》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
人和蟲,能產生兩種結果一:勢不兩立;二:和諧相處,可對于害蟲來說……嘿!嘿!嘿!只有一種結果——斬草除根!今天,我們176班就代表人類出擊蟲蟲!
這節課是體育課,我們第一次新的的操場,這就是人與蟲之間的古戰場這操場上長滿了花草,而正是有了這些花草這里才成了蟲蟲們的“蟲蟲城堡!”這個“蟲蟲城堡”易守難攻,所以——我們出動全軍與蟲蟲們來了個“決一死戰!”
戰斗剛開始,蟲蟲明顯占上風,以為他們有著隱蔽性極高的“暗堡”可我們也不甘落后,開始了“大掃除”我們的眼珠子轉得比馬達還快,一個角落都不放過的找,突然!軍長——班長傳來喜訊:我軍成功捕獲敵軍一只螞蚱小兵!我們立即歡呼起來!這個喜訊鼓舞了我們的士氣,我們弓著腰,低著頭,慢慢的尋找著……一個又一個喜訊一窩蜂的嘩啦啦的傳來,一只又一只螞蚱被我軍俘虜……最后,我軍大獲全勝,可它們畢竟也是一個個鮮活的小生命,所以,我軍大發“慈悲為環”優良傳統——把所有俘虜放回“蟲蟲城堡!”雖然我一只螞蚱小兵也沒捉到,可我的“戰友”們還是大獲全勝!人蟲大戰,我們勝利了!人和害蟲其實還有一種結果:井水不犯河水!只要他們不傷害我們,我們自然也不會和他們“大戰”了!我們勝利而歸了!我還真想再“戰”一場呢!
精選作文: 四年級文章寫人如何寫
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《精選作文: 四年級文章寫人如何寫》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
曾經,我有過一份珍貴的友情,那是我和我的鄰居夏青的一份友情。你比我大一個月,卻比我大一個年級,所以我就叫你夏青姐,你呢,也親切地稱我為毛孩兒。我倆曾經是村里出了名的搗蛋鬼。
一年級寫景作文題目:我的家鄉。關于家鄉的寫景作文怎么寫?這篇一年級寫景作文150字的我的家鄉的寫景作文范文給大家幫到你。
開學初我們初一進行了一次摸底考試,她用她的勤奮、努力換來了好成績,從而擠進了全年級前5名,全校有將近800名學生,她都能考得那么好,這當然歸功于她平時作業的認真,因為勤奮與認真是分不開的。
爺爺好像比以前待我更好了。他經常不辭辛苦的跑來看我,接我放學,然后買好多零食偷偷的塞進我的口袋。最令我驚喜的,是在我上學不久,他就給我買了一輛三輪腳踏車。那時意見多么奢侈的禮物啊,連做夢都不敢想呢。而且,他還很在意爸爸媽媽是怎么對待我的。很奇怪,我當時的屁股仿佛只有他打得,而爸爸媽媽碰一碰他就要跳腳。四老師布置作文:我的,要寫一個自己喜歡的人。我毫不猶豫的選擇了爺爺。在作文里我將爺爺塑造成一個出身貧苦,被地主剝削的苦不堪言后奮而反抗,參加紅軍干革命的傳奇式人物。寫完后得意洋洋的拿給爺爺看。爺爺看后大罵我一頓,勒令我重寫。他說:什么狗P東西!我一把鼻涕一把淚的重新寫了一篇,是說暑假爺爺劃著小船帶我去南漪湖游玩吃河蝦的事情。我心里面覺得,一點也比不上前一篇輝煌壯觀。我的心不由的一顫,眼淚終于流了下來。爺爺看了以后卻比較滿意,說可以交給老師了。
【寫作參考】 人四年級文章
語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作參考】 人四年級文章”,希望對您的工作和生活有所幫助。
這個學期結束,我的成績取得了一點點進步。為了獎勵我,爸爸給我買了一個我盼望很久的機器人。
那天,我和姐姐正在做作業。爸爸突然回來了,一進門就把雙手藏在身后,笑瞇瞇地對我們說:“猜猜有什么好東西?”我和姐姐立馬起身,姐姐說:“吃的!”爸爸搖頭,我說:“玩具!”爸爸說:“猜對一半。”接著,爸爸從身后拿出機器人。哇!我和姐姐都高興得大叫起來,迫不及待地把包裝拆了。
這是個白色人形機器人,大概有四十厘米高,肩膀上和手臂上有藍色的點綴,背上還有一個藍色小背包。爸爸告訴我們,要往這個背包加水他才能動起來。機器人的腿不粗,腳板卻很大,大概是怕摔倒吧!他怎么才會動呢?這時爸爸拿了個遙控器出來,再把他背后的開關打開。他馬上就說:“小主人,你好!我們一起玩吧!”好神奇??!爸爸告訴我們還有更神奇的呢!只要一按遙控器他就會根據按鈕的指令,一會跳舞,一會教你說英語,一會又會背乘法口訣。而且,他動起來的時候兩只眼睛還忽閃忽閃的。
真是太好玩了,我和姐姐又多了一個朋友。
作文收藏: (文章)最新四年級朋友寫人的文章精選
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“作文收藏: (文章)最新四年級朋友寫人的文章精選”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我的朋友——你知道嗎?認識你、了解你,是件快樂的事。
談到“朋友”這個詞,覺得好重。其中的意義,只有懂朋友的人才能體會。
曾經一直固執做傻傻的自己,不知道從什么時候,我把那個傻傻的自己弄丟了。一度迷失方向。那時候,我體會不到人們所說的存在的價值。好像一切都在為父母做樣子。為了不讓他們失望,我可以放棄自己的感受,選擇他們笑臉面對的方向??墒牵窍喈斢诜艞壸约?。痛,不言而喻。
不同的人,有不同的生活,而我們是這樣的相似。
好像自己很了解你似的,你的話,你的感覺,我都能感受的到。也許我能做的只有默默的支持你。
我們稱彼此為朋友,那就做朋友應該做的事情。鼓勵你、支持你,就是我應該做的,何須言謝。
也許你也痛過、掙扎過。痛過之后人會變的更堅強,不會再害怕挫折,愿意接受挑戰。我認識的你,就是一個不會輕易說放棄的人。選擇了,就會一直努力繼續下去。
雖然對你的生活不是很了解,但能感受到你忙碌的腳步,不停歇到處奔波,有些心疼你,累了,要多休息。照顧好自己,是你必須做到的。因為你是我的朋友,我要你好好的。
我相信你一定會做的更好。
時間雖然不長腿,可是它卻跑的最快。一切故事的開始、結束,都在它的掌控中。
久而久之,我習慣了這一切,開始與結束的交替。也許我早知道這熟悉的結局,沒有意外的驚喜。
忙碌是我最好的朋友,它可以讓我忘記每一個曾經感動的畫面,與那短暫的甜蜜。點點滴滴,冥冥中都在消失。
傷痛多了,已經不再懼怕更多的傷痛,只是沒有想到你也會是其中之一。
慢慢的我知道自己離幸福越來越遠。寒冷的冬天,已經把像病菌的傷情埋葬凍死,等待的就是重生的希望。
曼妙的音樂,濃濃的咖啡香氣。思緒的飄渺,腦子里出現了很多熟悉的情景。
我像一個雙面人,有著及其矛盾的情感與思維方式。不知道你認識的是哪一個我。
過去已經走遠,我沒有理由還活在你留下的陰影中。此時此刻,不知道在想什么,手指依舊在鍵盤上敲打,而我不知道自己要說什么。心里的難受、無助,要向誰討回來。為什么要來,我沒有理由為你的錯來買單,天呢???
現在除了工作的支撐,什么都不想想,現在對我最重要的就是怎么把工作做好,以最快的速度完成我的目標,實現我的夢想。
不管多累,多難,我依舊不會放棄,我要努力的經營自己的事業。就連媽媽都不支持我,心里很難過??晌疫€是義無反顧,我會用行動告訴他們我是對的,我一定會做到的。心中有夢想的人,一定會夢想成真的。
作文參考: 四年級我的夢想作文范本
小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“作文參考: 四年級我的夢想作文范本”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
朋友給我一個擁抱是對我的安慰,老師給我一個擁抱是對我的肯定,同學給我一個擁抱是對我的鼓勵,父母給我一個擁抱是那溫暖的火爐。我渴望擁抱,珍惜這擁抱。
老師,現在我是五年級的學生了,再過一年級我就要離開您了。一想到這,我就非常難過。因為我們的健康成長離不開您的細心呵護;因為沒有您,我們不可能發芽,不可能獲得全新的知識,更不可能長成粗根大樹。
唉,你是誰?。课沂悄愕膲粝氚』蛘哒f,是未來的你吧
五歲,我去了幼兒園,那里的幼師讓我難以忘懷,她們那種親切、那種種的安慰,是我們幼小的心靈的撫慰。這、是我們第一次離開父母。幼兒園的生活讓我難以忘懷、飯食不錯,一人一張小床,一張被子,有空調。七歲、我上了一年級,我交的第一個好同學就是嘉瑤,她現在已經轉去國賢學校去了。二年級,班主任是數學老師陳老師,她有一個三歲多的小男孩,每次學校舉行了什么活動,陳老師就會帶他來。記得六一那天,我們教室擺滿了氣球,小弟弟來了之后,把我們逗得開心死了,這是我度過最開心的六一!三年級、我本來是三年三班,后來要開學時,老媽和姑姑知道了三班的老師不會教,四班剛好就是姑姑的同事,于是,我來到了三年四班!班主任是語文老師楊老師,她待人很親切,最讓我感動的時候是那次六一節,我們在操場上看節目,突然下起了小雨,可是學校還沒安排同學們回教室。由于我感冒了,楊老師早早就叫我回教室,后來雨越來越大,楊老師讓大部分人都回教室了,自己留在最后回教室。四年級,是我的噩夢!四年級的班主任是語文老師姓劉,說實話,我特別特別的討厭她!所以我一般都不想提她!記得上四年級前,我的語文成績還行,很好。到了四年級我的成績快速下降。理由就是她對那幾個班長副班長照顧有加,根本不理我們后面的,其實我們后面的成績有時比他們還好。哎、不想提她了,提她我就來氣,就想到了她到第二學期期末竟然還不知道我叫什么,連家庭報告書的評語都是抄襲前面的!然而,我卻非常喜歡數學老師,她把我的數學提高到可以考滿分,記得第二學期離期末考試的最后十三天。我們考了十二次數學試卷,說實話。我很討厭,因為是連續考?。。。〔贿^呢,到了期末考試后,我知道了我的數學成績,九十八啊,知道么?滿分一百分?。∷晕乙浅7浅5母兄x數學老師!現在嘛,我轉去了二中實驗學校,班主任是語文老師邱老師。哈哈,第一次數學語文被男教師教(除了體育老師)。嗯嗯~反正他們很不錯!真的很好!不想我以前的某個人~!其實啊,我到了四年級的時候,我從來沒想過我語文會比數學高一分,哪怕一分,可是呢,我這次語文卻比數學高一分!現在,我十分想念五小,即使以前我在讀的時候很討厭這所滿地垃圾的五小,可是現在卻不以為然。我很想念你們,除了某個人!
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