觀察日記四年級。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 四年級快樂的飛雪作文其一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

呼--呼--凜冽的寒風把我從睡眠中帶了出來。

我揉揉眼睛，伸個懶腰，往窗外一看。哇！好大的雪啊，地面上和屋頂上全結上了厚厚的雪。在風中飄揚的柳條被調皮的雪給封住了，不會再飄揚了。

雪花飛快的落下，像槍林彈雨一樣打落在萬物身上。那一朵朵小巧的花上面落著雪花，那河上面凍起了一小塊薄霜，好象一不小心就會走下去。

我漫步在風雪當中，讓千萬片雪淋落我，我抬起頭仰望天空，看見那些雪下成一條直線，中間夾著針尖般的雨，像是兩個好朋友手拉手并肩走。www.chsmsw.com

世間萬物換上了春姑娘給予漂亮的彩裝，讓他們更加精神煥發，更加光彩！

我做在爸爸的車上，車上的擋風玻璃上結滿了厚厚的冰，爸爸好不容易才把冰塊弄了下來。我從車窗望去，雪依然的下，只是玻璃上多了許多化了的雪，那天空中的雨雪和玻璃上的雪融洽在一起。

車開了，在馬路上奔跑，看外面的景，梧桐樹從我眼前閃過，我的眼睛好疲勞，我躺在座位上睡著了，在我的夢里也在下雪。

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[作文分享] 我的媽媽文章四年級其一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 我的媽媽文章四年級其一”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

他們的上課方式也很特殊，學生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學習。同時我也產生了一個問題：小豆豆才上一年級為什么還上物理課？我想這或許是他們日本和我們中國的教學方式不一樣，又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我非常向往巴學園的教學方式。

你好，我叫xxx，是江西吉安縣的一名五年級的小學生。雖然我不知道你是誰，但是我非常想和你做朋友，做一對要好的朋友。

我已經是六年級的學生了，學習任務很重。也快要到期末考試了，我要趕快加緊復習，取得好成績。你也一定要好好復習呵。

不要以為我是六年級、初三或者高三的學生哦！我現在離畢業季還有一年多，可在我這個角度看這個畢業季，對學長學姐們有同情，也有對自己的憐憫，對他們即將分開的同情，也同情自己也快要與同學分開

八年級的時候我尚且沒有意識到中考離我有多近，聽不聽課完全是依心情，成績也是勉強保持在班級前十。我最差的科目就是數學，他恰巧便是我們的數學老師。數學也是我最討厭的科目，所以成績便更差了，但是數學成績不好他并不會嚴厲的罵我，只是語重心長的把我單獨叫出去：你說你這數學要是多考十幾分也行呀，可不就是年級前百名了嗎？

[寫作分享] 秋天四年級的文章其一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 秋天四年級的文章其一”僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天，在你心中是怎樣的呢？是蘇軾的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！边€是杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

我印象中的秋天是這樣的：瓜果飄香、五谷豐登，銀杏樹的落葉就像一把把金黃的扇子；辣椒紅了，就像一串串鞭炮一樣倒掛著、高粱也笑紅了臉?，F在嘉興的秋天，秋意還不是很濃，但也有些地方表現出來了：比如荷葉已經有點黃了，還剩下幾朵殘荷頑強的立在那里，還有夏天“救了我一命”的空調也跟我說再見了。

對我來說，最重要的當然是“舌尖上的秋天了”！南北湖的橘子熟了，就像一個個小燈籠掛在樹上，別說是吃啦，就是看著都讓人口水直流。小朋友們都跑下車，直接沖到了橘子樹下面，爭著要第一個摘到橘子呢！剝開一個塞進嘴里，酸酸甜甜的味道頓時擴散開來。當然還有大閘蟹，中秋節外婆煮了一大盆大閘蟹。剛出鍋時，顏色都紅通通的。把蟹蓋揭開，里面有滿滿的蟹黃，吸一口在嘴里，舌頭仿佛都被香味凝固住了。就連沾在嘴邊的蟹黃我都會把舌頭伸得老長舔干凈。

在我心中，秋天是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！?/p>

[寫作分享] 快樂的貿易節四年級作文之四

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 快樂的貿易節四年級作文之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬風吹，口號響，貿易場上好熱鬧。映入我眼簾的是一幅壯觀而又熱鬧的畫面，五六個人圍成一組，捕上地墊，擺放著五花八門的商品：有各種各樣好玩的’玩具，有內容豐富的的書本，還有許許多多的東西，看得我眼花繚亂。今天是學校一年一度的“彬樹林貿易節”，同學們各個臉上洋益著幸?？鞓返男θ?，絲毫沒有被寒冷的冬風嚇跑。

瞧，“小老板”們各個撕聲裂肺地大聲叫賣著，招攬客戶到自己的“商店”內購買東西。各個小買家們，左挑右選，左思右想，準備挑選自己最喜歡的商品。

我們小隊的戰績也很好，在蔡銘楊媽媽的帶領下，我們大家的共同努力，共收獲了260多元。

貿易節就快接近尾聲了，我也趕緊去淘了自己喜歡的本子、筆和玩具，還把多余錢的全部捐了。今天的貿易節，我們賣得很辛苦。我想，爸爸媽媽賺錢也一定很不容易，以后我要節約用錢，不隨意亂買東西了。

[作文分享] 四年級一百字作文其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 四年級一百字作文其一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

20xx一年級書信匯總給震區小姐姐的一封信_150字給朋友的一封信_200字我想對您說_200字給遠方朋友的一封信_350字給姑姑的一封信_500字寫給十年后的自己_800字給媽媽的一封信_200字一封寫給王公飛的信_600字給金吉婭的信_150字給王虹同學的一封信_400字一封信_350字給蚊子的一封信_250字給地震災區的一封信_250字寄給時間姐姐的一封信_400字

無論是刮風還是下雨，甚至扭傷了腳，表姐都準時上學。前段時間，他上體育課扭傷了腳，老師勸她多休息幾天再來上課。而她卻請求父母：你們送我去上學吧，我不能落下功課。由于表姐的勤奮好學，她的成績總是在年級的名列前茅，不僅如此，年年還被評為三好學生。家里的榮譽證書和獎狀，都堆滿一大箱了。

媽媽曾與我商議：嵐嵐，因為弟弟有哮喘，所以我和你爸爸商議等五年級上半學期把它抱回來，現在先送回去。好嗎？當時我以為媽媽說的是真的，但是哪知道媽媽是在騙我。我現在已經上五年級了，你放心，媽媽說：只要你考上二中、葛江，我們就把狗抱回來，讓你痛痛快快地玩一個暑假！好啊好??！雖然表現出來的是滿意，但是在心里還是有點抱怨著上帝的不公：為什么？為什么？天底下有許多養狗的人，可是為什么上帝卻偏偏與我開這種玩笑？

作文分享： 四年級寫物作文其一

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《作文分享： 四年級寫物作文其一》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我們的班級里有一盆吊蘭。

吊蘭長得很茂盛，翠綠的葉子，水靈靈的。它剛長出的葉子是嫩綠的，還帶著兩條米黃色的邊。

吊蘭長大以后，顏色變深了，變為深綠色。配著藍白相間的花盆，甚是好看。

吊蘭不僅長得好看，功能也很多。如：“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣，多看綠色植物還能保護眼睛。

吊蘭開花時更美麗了。白色的五角花瓣包裹著些嫩黃的花瓣，發出一絲香氣。

吊蘭可以自己長種子。種子不是一粒一粒的，而是一棵棵小吊蘭，就像我們一樣。小吊蘭都長在一根枝上，一株吊蘭可以長出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長大，長根，把小吊蘭剪下來，連同根一起栽進土里能長出許多的葉子。

吊蘭能美化環境，凈化空氣，對人們有利無害，但它對我們的要求十分簡單：只要一捧泥土，一縷陽光，就能為我們帶來這么多好處！

我們要學習吊蘭的精神！

[優質寫作] 把快樂還給森林小學四年級文章其一

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 把快樂還給森林小學四年級文章其一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

看圖作文把快樂還給森林

郭之翰

“開會了！開會了！獅子和老虎國王召集大家到動物森林開會！”牽牛花正在不停地向每個小動物廣播。

砰！還沒等到森林會議地點，動物們就聽到了一聲槍響。接著，小動物聽到的是一聲聲鋸木頭的聲音。這可不得了！動物們看到的場景真可怕：小熊的一只手掌掉了，小猴的頭被打傷了，小鹿的兩只寶貴的角被拔掉了，大象的兩根象牙被撬走了。動物們一片驚慌，害怕的小熊、不屑的大象、憤怒的獅子、恐懼的小雞和無辜的小鹿都趕來了。而獅子、老虎國王正在訓斥獵人，獵人的眼淚一行一行地落了下來，說：“其實我們人類和你們動物一樣，我也是無可奈何才來獵殺動物、砍伐樹木的?！闭驹谝慌缘莫{子依然大發雷霆。老虎說話了：“看你悔過了的份上就饒了你，但是你要把快樂還給森林，在動物保護協議書上簽個字?！薄皼]問題！”獵人爽快地答應了。

就這樣，獵人與動物們達成了一致，從此，獵人再也沒有傷害過動物。這個故事告訴我們一個道理：要保護花草樹木，保護小動物！

[寫作分享] 快樂的中秋節小學四年級作文之三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 快樂的中秋節小學四年級作文之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

其中讓我們最開心的是兔子舞。見四（2）班的同學一個接一個的扶著前面同學的肩膀，他們的口里還不停的說著左左，右右，前后，前前前。腳就跟著結奏跳起來。兔子舞可真有意思。跳著跳著，我們全體同學一個一個也跟著節奏跳了起來，過了一會兒，人越來越多，大家開心極了！在歌聲與笑聲中，我抬頭看了看天空，終于看見了姍姍來遲的月兒，頑皮地朝我們微笑著。我似乎還看見嫦娥姐姐抱著她可愛的玉兔在向我們招手呢。我想她看見我們現在有這么多跳玉舞的同學，在月光下與她一起共渡中秋，她一定會很開心的！我真希望全國各地的小朋友，包括臺灣的小朋友能和我們一起渡過這快樂的中秋節。