小學五年級優秀作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 五年級小學文章：摘草莓(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

摘草莓

一個星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽、叔叔阿姨他們去一個鳥語花香的云鄉旅游風景區游玩。在回家的路上，我從窗戶往外看，發現公路兩旁那些干枯的田野里，有比較靠近公路的幾塊地綠油油，還有一些小紅點點綴著。因為這塊田像是春風滿面似的，所以顯得格外突出。我好奇地問媽媽：媽媽，那是什么？媽媽看了看，笑容滿面地對我說：那是草莓地，我們去摘草莓吧！好??！我興高采烈地說?？墒前职謶醒笱蟮卣f：我開了那么久車，很累了，我想睡覺，你們去吧！哎，真掃興。我就和媽媽他們去摘草莓。

我們都拿了一個籃子，就到草莓田摘草莓了

剛到田邊，一陣草莓的清香撲鼻而來，真是使人垂涎欲滴呀！哇！這一望無際的田里，除了草莓地以外，其他田地都干枯了，沒有一點生氣，而草莓地就不一樣，到了秋天，也照樣生氣勃勃。我看了一會兒這些田地，就迫不及待地跑向草莓比較多的地方。

我一看到有草莓的地方，就跑過去，把那草莓摘起來?？墒?，我每次摘的時候，草莓不是被我壓得凹了下去，就是缺一少二的。媽媽看見了，就告訴我摘草莓的訣竅：不要捏著草莓，應該是把連著那顆草莓的莖找到，然后把它弄斷，這樣，草莓就完整無損地在我手里。

我彎下腰，馬不停蹄地尋找那些紅彤彤的草莓。那些可愛的草莓，像一個個穿著紅衣服，戴著綠帽子的小娃娃。那些已經熟透了的草莓像是在和我玩捉迷藏似的，總是藏在那大片大片的葉子下面，不肯出門。可我還是找到了它們，我學著媽媽的樣子，把草莓拉了出門。不大一會兒，我那個籃子變得沉甸甸的，里面的小娃娃多了起來。

當我喜氣洋洋地把一袋袋草莓拿到爸爸面前時，爸爸聞到了草莓的清香，不由自主地精神了起來。而我也在摘草莓時，不知不覺地就汗流滿身了。

回家后，我們把草莓做成各式各樣的食物，開了一次草莓宴！

我度過了一個愉快的星期六。

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[優質寫作] 草莓二年級文章之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 草莓二年級文章之三，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大年初四的早上，陽光明媚，晴空萬里。爸爸帶著我和姐姐去親戚家做客。一路上我們看到路邊有許多賣草莓的，爸爸提議帶我們進大棚去摘草莓，我和姐姐聽了，高興得跳了起來。

一走進草莓園，一眼望去，紅紅的草莓像個害羞的小姑娘躲在綠綠的葉子底下。我和姐姐每人挎個小籃子，趕緊蹲下來開始摘草莓。望著一個個都又紅又大的草莓。我心想：這些草莓那么紅肯定很甜吧？我忍不住咬了一口，一股甜甜的汁水流進我的喉嚨，好甜呀！我的心一陣狂跳，我要多摘些草莓！我馬上低下頭，伸出手就去摘，我一個接著一個不停地摘，真恨不得把所有的草莓都摘進我的小籃子里。忽然，姐姐大聲叫了起來：“我的鞋！”原來泥土太潮濕了，泥巴都沾到姐姐的鞋子上了。我低頭一下自己的鞋，同樣也沾滿了泥巴，早就面目全非了！我才不管三七二十一，仍舊彎下腰摘草莓，鞋子對我來說不算什么，現在讓我感興趣的就是那一個個甜甜的草莓，它們在不停地向我招手哩。

我們說著笑著繼續摘草莓，不一會兒籃子里就滿了。走出大棚，我和姐姐互相看了看對方，都笑了起來。只見我們的褲子上、鞋子上，甚至臉上都沾上了泥巴，成了兩個十足的“小泥人”了！

這次摘草莓太讓人難忘了。

[優質寫作] 五年級小學文章：青蛙的呼喚寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 五年級小學文章：青蛙的呼喚寫作范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

青蛙的呼喚

呱、呱、呱

是誰呀?

原來是群小青蛙。

它們在叫啥？

你聽

它們叫得多歡快：

我們捉起害蟲頂呱呱，

我們把春天帶回了家；

它們叫得又是那樣的悲傷：

為什么人類總把我們抓？

[優質寫作] 五年級小學文章：小教練之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級小學文章：小教練之三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小教練

學校的年級小型運動會有女生打籃球的比賽，所以，每個班會打籃球的男生都當起了小教練。我們班也不例外，以陳前森為首的幾個愛打籃球的同學都當起了盡職的小教練。

星期五中午，我吃完飯就來到操場，看我們班的小教練是如何訓練女子籃球隊的。呵，還真像，他們把袖子往上一擼，專注地給女生籃球隊的隊員講解著打籃球的要領，特別是于琳林，在女生跑步的時候還邊助跑邊喊：“馬上要到了，加油！”接著，于琳林又教她們搶籃板?？墒牵瑤讉€女生害怕籃球砸到她們，球一來，她們就躲，根本不搶。這下子，小教練于琳林有點生氣了，走過去又是說又是比劃，還叫鄭杰與他一起做個示范?？此钦J真仔細毫不含糊的樣子，還真的特別像一個教練。我相信，就這樣一直訓練下去，她們會學會搶籃板，學會打籃球的。

努力吧，小教練們，但愿你們能在較短的時間內訓練好我們班的女子籃球隊，并爭取在運動會上取得較好的成績！

小教練2005-05/10626','',''10626

月度寫作精選 五年級小學文章：改寫(篇二)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 五年級小學文章：改寫(篇二)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

改寫>

李白在汪倫家一住就是半年，這一天，李白對汪倫說：“汪倫兄，我在你家已有半年了，明日我就要離開，繼續過我那神仙般的生活?！薄盀槭裁?？難道是因為我家貧苦，你不愿意再住下去了？”汪倫問道。李白揮揮手解釋說：“不，您的家人待我像親人一樣，我怎么會嫌棄呢？只是我一直住在您的家里給你們帶來了很多不便，我一定要走。”汪倫見說不過李白，只好答應讓他走。

第二天，汪倫送李白來到湖邊。李白雙手握拳，含著淚說：“汪兄，你對我的情誼，李某沒齒難忘！”話還沒有說完，岸上就傳來用腳步打節拍唱歌的聲音。李白一眼望去，??！是村民們在為自己送行，李白向人群揮揮手，大聲說：“鄉親們，保重，我李某一定會再來看你們的！”人群中一人說道：“大詩人，您也要保重呀，祝你一帆風順，咱們后會有期?！边@時，一條小船已?？吭诎哆叄却笤娙死畎咨洗＠畎滋ど闲〈?，深情地對汪倫說了最后一句話：“汪倫兄，桃花潭固然很深，但也比不上你和我的情誼深，讓我們撐起友誼的小船，駛向對方心靈的彼岸?！蓖魝惤K于控制不住自己的情緒，淚流滿面地說：“保重！”

船兒漸漸遠去，望著李白的身影，汪倫在心底默默地念叨：“李兄，我們何時才能再見面呢？

改寫>2005-09/17403','',''17403

月度寫作精選 草莓二年級文章(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 草莓二年級文章(篇二)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天放學，我一回到家就看到桌上放著一盆草莓。我知道這肯定是爺爺特地為我買的，因為爺爺知道我特別愛吃草莓。

沁人心脾的清香已撲鼻而來，真令人垂涎三尺。再看那可愛的樣子，還叫我不忍心馬上下手：它的樣子像雞心，有七八片碧綠的小葉子托著，它的顏色是深紅的，又好象是一顆顆深紅油亮的瑪瑙，遍身還長滿了一粒粒像芝麻一樣的綠籽，綠籽上還有一根又小又細的黑刺，要仔細看才能看出來。

輕輕地咬一口，那紅色的果肉就露了出來，黑籽從舌尖上滑過，酸甜的汁水粘在舌頭上，味道好極了。

爺爺看著我吃的樣子，笑了。我想，我長大了也買好多爺爺喜歡吃的東西孝敬爺爺。

[優質寫作] 五年級小學文章：有趣的鏡子實驗一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級小學文章：有趣的鏡子實驗一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

叮叮叮上課了，只見老師神秘兮兮地走進教室，手里還拿著兩面粉色的鏡子。

老師笑瞇瞇地說：今天我們來做一個實驗。說完，老師拿出鏡子，把鏡子打開，在鏡子中間放一塊橡皮擦，接著說：我選一個同學來看看，鏡子里有多少塊橡皮擦。同學們一聽，都來勁了，高舉著手大聲喊：老師點我，點我呀!老師點了劉同學，他大步流星、自信滿滿地沖上前去，只見他彎下腰，兩手放在膝關節上，兩眼直直地盯著鏡子里的橡皮，小聲地說：大多了，數不清呀!他左看看，右看看，拿出筆，在白板上寫上了4。

又來了4個同學，分別寫出了不同的數字，我心想：為什么寫出的數字不一樣，鏡子有什么奧秘，他們是不是數錯了，我一定要上臺看看。

老師正好點了我的名字，我興奮地走上前，彎著腿，手放在桌子上，我的眼睛直直的盯著橡皮，頭湊近到鏡子里，1247咦，剛才數的不是8嗎?怎么變成7啦!我又數了一數，發現還是7，我自信地拿上筆，在白板上寫上7。我回到座位上，老師幫我們解答了疑問，原來觀察的角度不同，橡皮的個數不同。鏡子的夾角不同，鏡中圖像的個數也不一樣。

【寫作收藏】 采草莓五年級作文(篇四)

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作收藏】 采草莓五年級作文(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

1月25日，我們來到后宅采草莓。在果農的帶領下，我們來到了草莓田圃里，五個大大的用白色塑料薄膜搭成的草莓棚映入眼簾。進入其中一個棚，熱氣撲面而來，眼鏡上都起了霧，只見里面有四五排土梗，上面鋪滿了一簇簇草莓的一莖一葉，兩條土梗中間形成一條小溝，小溝坑坑洼洼的，上面還有積水。草莓的一莖一葉綠綠的，紅紅的草莓躲在大大的葉子后面，有圓形的，有三角形的，還有一些不知名的形狀，草莓上布滿了一粒?！靶≈ヂ椤?。

我們開始采了起來。阿姨第一個走到小溝里采起了草莓，我也跟著走進了一條小溝采起了草莓，突然，一只蜜蜂飛了出來，我被嚇了一跳，往后退了一步，一媽一一媽一在門口喊道：“別怕，蜜蜂不會蜇人，采蜜還來不及呢！”于是，我便不害怕了。很快，我們就采好了，我采的草莓雖然既大又多，但是采的都不紅，阿姨說我是只求數量不求質量。

這次采草莓真好玩??！