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              [實用寫作] 家庭風波文章四年級文章其三

              發表時間:2022-08-03

              觀察日記四年級。

              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[實用寫作] 家庭風波文章四年級文章其三》,希望對您的工作和生活有所幫助。

              人人家里都有一個“動物園”,我家也不例外,想去瞧瞧嗎?跟我來!

              我的姥爺是一只憨憨的“大熊”,這不僅是因為他太胖了,還因為他平日里憨態可掬,圓圓的臉上,兩只不大不小的眼睛炯炯有神,鼻子圓嘟嘟的,小嘴微微抿著,太可愛了!有一次,他下載了一個“天天P圖”的軟件,問我這個怎么弄,那個怎么弄。哈,看來這只“熊”還真好學!

              我嘛,遺傳了爸爸的基因,成了一只乖巧的“貓咪”,每天早晨,我都像小貓一樣洗臉、刷牙、吃早飯,與家人說話總是輕聲細語,生怕惹怒了家人。

              你要問我為什么?那就特別介紹一下,第三號人物“獅子”媽媽和“老虎”爸爸,媽媽總是十分干凈、漂亮,但是她在吼這方面可是“專家”!比如,她經常會來一聲“河東獅子吼”,把我和爸爸“嚇個半死”,偶爾也會呵斥幾下,這倒也沒有什么。老爸對我十分嚴格,但卻總是耐心的給我講題,跟家教一樣。

              可是,森林之王”也有與“草原之王”碰撞出火花的時候啊,比如在“討論”今天誰刷碗的時候(這個估計誰家都有),或者在爭誰掌握電視機遙控器的時候,還有在搶誰坐“C位”看電影的時候……一場“獅虎大戰”開始了,那場面之激烈,常人無法想象!而我就則躲到安全地帶“坐觀獅虎斗”(噓!其實就是看熱鬧!)。戰爭的最后一定是“獅子”勝利了!嘿嘿……我家的“老虎”永遠也打不過“獅子”!

              怎么樣,這個“動物園”有趣吧?把你家的動物園也分享給我聽吧!

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              [實用寫作] 四年級童話文章其三


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 四年級童話文章其三”,希望對您的工作和生活有所幫助。

              在一座漂亮的小屋子里,住著一只聰明的公雞。有一天,公雞走出家門,準備去捉蟲子吃。當它走到一片青草地時,正好被一只狡猾的狐貍看見了。狐貍想:這只公雞真大,我能吃上一頓美味的午餐了。就偷偷地跟在公雞的后面。

              這時候,公雞聽見背后有腳步聲,回頭一看,原來是只狐貍。公雞心里想:狡猾的狐貍想吃掉我,沒那么容易。狐貍見公雞發現了自己,它的眼珠子滴溜溜的一轉,堆上滿面的笑容對公雞說:公雞先生,您好,您的雞冠真美麗,您的羽毛象花衣,您一個人要到哪里去呀?讓我陪您去好嗎?

              公雞聽了狐貍的話,拍了拍翅膀,不慌不忙地說:不是我一個人,后面還有幾個獵人帶著幾只獵狗呢!公雞還沒把話說完,狐貍就嚇得飛快地跑了。公雞又高高興興地捉蟲子吃了。

              公雞用自己聰明的智慧,終于戰勝了狡猾的狐貍。

              [實用作文] 四年級釣魚文章其三


              小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“[實用作文] 四年級釣魚文章其三”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              今天是星期六,我就閑來沒事纏著爸爸讓他帶我去河邊釣魚,爸爸在我不懈的“堅持”下,還是帶我去了。

              到了小河邊,我望見清澈的河水,聽著小鳥吟唱,嗅見花草清香......我席地而坐,拿出魚竿,釣起了魚。我正面臨著一個嚴峻挑戰——“戰勝”爸爸。

              時間一分一分過去,我心中很是煩躁,“啪”的一聲扔下了魚竿,氣憤地說:“我不釣了,釣了這么久,一條都沒釣到!”“誒,這樣就不對了,做事要有始有終,凡事都要靜下心來慢慢去做,做事講究的是效率而不是速度,知道嗎?”爸爸語重心長地說道。

              “知道了,我會的。”我自信的看著爸爸道。

              直到最后一抹霞光散去,我們回家了,這次釣魚我雖然不敵爸爸,但我卻收獲了比勝利更重要的東西,那就是——“做事要有始有終,講究的是效率而不是速度。”

              就這樣,我帶著滿滿的收獲回家了。

              實用作文: 四年級過年文章其三


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面的內容是小編為大家整理的實用作文: 四年級過年文章其三,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              過年啦,過年啦,家家戶戶都張燈結彩,貼對聯又掛畫,熱鬧極了。

              我跟著叔叔去院子里放煙花。叔叔小心翼翼把煙花點著,只聽嘣啪,煙花在天空中散開了,有黃的、有紅的、綠色的,數也數不清。有的像綻開的花朵,有的像一個群群美麗的蝴蝶,有的像一個個不同顏色的氣球煙花真美啊!

              我看得心里癢癢的,也放起了小煙花。我把煙花在地面上放平,再小心翼翼地拿起燃著的檀香,伸了過去,擦次擦次,引火線點著了。突然,眼前閃出一道金光,我撒腿就跑,還沒站穩,便聽到了噼噼啪啪的響聲。啊,噴出的煙花像七彩的星星不停地閃爍著,仿佛是七仙女把美麗的花瓣撒向人間,又像天上下起了五光十色的流星雨,遠遠望去,更像一把把五彩繽紛的小花傘。伴隨著噼噼啪啪的煙花聲,小伙伴們的歡叫聲也是此起彼伏。等煙花全放完了,我還站在院中久久不肯進屋呢!

              放完了煙花,媽媽叫我去吃年夜飯了。我來到桌子旁,哇!桌上擺著都是我喜歡的菜:有雞、鴨、魚、肉等等,可豐盛了。我立刻大吃起來,大家圍坐在一起,吃著美味佳肴,談論著一年的收獲,舉杯說著祝福的話。爸爸還給了我一個大紅包,我樂不可支地打開一看,里面是幾張紅艷艷的100元,我心里美美地想著怎么安排這些錢呢!

              吃完年夜飯,我立刻跑去看春節聯歡晚會,爸爸剛開起電視,里面就響起了主持人的聲音:大家好接著,就開始播放節目了,有動聽的歌曲、優美的舞蹈、風趣的小品、相聲等,我們樂得哈哈大笑。

              過年真開心啊!我們貼著、掛著、放著、吃著、看著、笑著、其樂融融,在歡笑聲送走過去的一年,迎來嶄新的一年!

              [推薦寫作] 四年級金魚文章其三


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 四年級金魚文章其三,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我家有兩條小金魚,一只叫“小紅”,一只叫“小白”。

              小紅的身體是橙紅色的,呈橢圓形,長著一雙又圓又大的眼睛。小白是條紅頭魚,全身是銀白色的,頭上長了一片紅色的斑塊,像帶著一頂紅帽子,又被人們稱為“紅運當頭”。它們的尾巴是四葉型的,柔軟透明,飄飄灑灑占了身體的三分之一長,漂亮極了!

              小金魚在水里游動的時候,尾巴像飛舞的彩帶,美麗極了,它們喜歡光明,當有燈光照耀時,它們會游得更加歡快,像舞蹈家在聚光燈下盡情的飛舞著。別看它們平時悠閑的游動著,其實它們非常膽小,只要一有響動,它們就立刻慌張起來,在缸里四處亂竄,過一會兒,才會恢復原狀。

              小金魚吃食物時很有趣。我把兩顆飼料丟進去,小白似乎聞到了氣味,在魚缸里邊游邊找,可是,過了很久,它還是沒找到,正準備放棄,突然碰到了藏在角落里的飼料,于是迫不及待地吞了下去,但是沒吃飽,于是又張開嘴準備吃小紅的那顆,誰知小紅突然間反應過來,一下子把小白撞開,吃起了自己的那顆。每次看到它們爭先恐后地搶食物,我都很開心,不過小金魚可不能喂太飽了,不然容易脹死的。

              我愛這兩條可愛的小金魚,它們給我帶來了無窮的樂趣!

              [實用作文] 四年級文章什么的我其三


              小學語文是一門基礎人文學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 四年級文章什么的我其三》,僅供參考,大家一起來看看吧。

              這次經歷讓我真正明白了什么是孝,什么是責任!在以后的成長道路中,還會有許多的分岔路,但不管如何選擇,親情、愛都是最重要的,我們首先得做個溫暖的人才能成為對社會有用的人,你撫育我長大,我陪你到老!

              那一刻,我詫異了。我覺得,心里好像少了什么東西。那個紅衣女孩會有著什么是我沒有的?是愛心嗎?那個我本不該丟棄的東西?

              現在的生活真是太好了,聽姥娘說,以前生活困難,小孩子都盼著過年,因為只有過年才能吃上好吃的,穿上新衣服,玩上燈籠,現在想吃什么吃什么,想穿什么穿什么,天天都跟過年似的,所以姥娘說要珍惜現在的好生活。

              六年級讀后感題目:《駱駝祥子》讀后感900字。讀完這篇讀后感范文,同學們要牢記,命運是把握在自己手中的,好好去努力奮斗吧!

              在上學的路上又找回了兩個月前媽媽送我們上學的情景,聽著路邊的汽車像小鳥一樣嘰喳嘰喳鳴著喇叭,就像歡迎我們進入新的班級,到學校旁邊書店時,我想起還要準備一個數學本時,我就和姐姐商量好一塊去買,讓媽媽上班去了。買完本子心想:我一切都準備好了我要背水一戰、好好學習!當我進入學校大門時,隱隱聽到擴班的消息,我也不知道是什么意思,就直沖到了我的小窩二年級三班,到哪里才知道我已經不在這個班了,在老師幫助下我被調到了二年級二班,班里的同學都已經做好了,我找不到位置,就到最后一排找到一個沒有凳子的地方把書包放在了抽屜里,我就像找不到方向的小鳥,也看不到小鳥的媽媽,小鳥迷了心里想:媽媽你在哪里?我的同學、老師不要我了嗎?我怎么沒有和他們在一起呀?小鳥不敢吭聲嗚嗚的哭了

              [寫作分享] 350字文章大全四年級其三


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編收集整理的“[寫作分享] 350字文章大全四年級其三”,希望能為您提供更多的參考。

              在這四年學習與生活中,我發現,我最喜歡的讀書類別是童話,由其是童話大王鄭淵潔的作品,最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界,一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事,想象文具國里那一個個小成員的故事,想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣,這些幻想便接二連三變成了作文從此,我愛上了童話。

              要當總經理和乘飛機,就得先找錢,于是,我先去一家餐館洗碗,等錢找夠了,我就去一家大公司,專心工作,讓總經理給我升官。[

              [優質寫作] 我的妹妹四年級文章其三


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[優質寫作] 我的妹妹四年級文章其三”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

              我有一個跟我長得一模一樣的雙胞胎妹妹,今年10歲。她那紅撲撲的臉蛋上,兩條彎彎的眉毛像那月牙兒,一雙水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐的光,她那一排雪白的牙齒當中,長了兩顆大兔牙,一笑起來,十分逗人喜歡。

              妹妹的愛好特別多,畫畫、寫作、唱歌、跳舞樣樣都能露上兩手。上半學期,妹妹的登上了錫山教育網,全家都為她感到高興。她卻鎮定自若地說:“再接再厲!”顯得特別老氣橫秋,惹得全家哄堂大笑。我為妹妹感到自豪的同時,也為自己暗暗鼓勁。妹妹可真是不容小看的“競爭對手”。

              妹妹最喜歡的就是書,走到哪都與書形影不離。暑假一天,我們去青島旅游,媽媽為了輕裝上陣,嚴禁我們攜帶跟旅游無關的東西。臨走媽媽隨手把妹妹藏在旅行包底層的一本書扔到外面。妹妹在旁邊直吐舌頭,但是也不敢反抗。結果到了旅行大巴上,妹妹變戲法似的從旅行包里掏出一本書看得津津有味。媽媽見了真是又好氣又好笑,也不知道她是什么時候又把書偷偷塞進了旅行包。這就是我的妹妹,一個名副其實的“小書迷”。

              我的雙胞胎妹妹真是令人喜歡令人憂,喜歡她的上進,又擔心追趕不上她的步伐??磥?,我得咬定青山不放松,一點也馬虎不得。

              [優質寫作] 四年級小學文章:家庭調色盤(示范版)


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 四年級小學文章:家庭調色盤(示范版)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              家庭調色盤

              我家就像一個五彩繽粉的調色盤,盤子里裝著各中各樣的顏色。爸爸是紅色,媽媽是紫色,外公是藍色,外婆是綠色,我是橙色。

              為什么說爸爸是紅色呢?讓我來告訴你吧。因為,爸爸樂觀開朗,整天樂呵呵的,常常走路的時候哼著小曲逗我玩。他和我都是喜劇迷,《家有兒女》等是我們倆的最愛。紅色代表熱鬧,所以說爸爸是紅色最恰當不過了。

              媽媽是紫色,因為她一臉嚴肅,所以,我說她是紫色。每當我做錯什么,她總是嚴厲地批評我。紫色和其它顏色很難搭配,但紫色是紅色藍色的調和色,媽媽是個外冷內熱的人,所以,說她是紫色一點兒也不錯。

              外公為什么是藍色呢?因為,外公心胸寬廣,心胸就像藍藍的天、藍藍的海一樣。還有一點,外公喜歡藍藍的天上飛的鴿子,清清的河里游的小魚,因此,外公就是藍色。

              外婆是綠色,因為,外婆十分和藹可親,每當我遇到困難,就會想起她對我的希望。我就會信心百倍,像駿馬一樣,飛奔在遼闊的大草原上。所以,外婆是綠色。

              我,代表橙色。橙色象征初升的太陽,我要像太陽一樣朝氣蓬勃,永遠向上。我是橙色的另外一個原因,我喜歡吃橘子、橙子,所以,大家都說我是橙色。

              在我家這幅畫兒上,紅、紫、藍、綠、橙,一個都不能少。如果沒了紅色,就會顯得冷清;如果沒了紫色,就會過度明亮;如果沒了藍色,就會少一份快樂;如果沒了綠色,就少了一份安逸;如果少了橙色,就沒活力。我們就是這樣一幅美麗的畫,一個都不能少

              寫作范本: 上??萍拣^四年級文章其三


              語文是語言和文化的綜合學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 上??萍拣^四年級文章其三”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              放假了,我們滿心歡喜地來到上海科技館。去看那先進、高級的科學技術和學習豐富的知識。

              在科技館里,有著用奇妙的電腦打造的機器人。比如那聰明的會下五子棋的機器人。當我有三顆棋子連在一起時,機器人急忙堵住,它那智慧的頭腦讓我最后以失敗告終。另一個不起眼的機器人卻練得一手“好箭”,個個百發百中。而機器人“羅伯特”就更不用說了,它是機器人劇場大名鼎鼎的.主持人。它的臺詞妙語連珠,很受觀眾的喜愛。

              說完電子技術,下面就是有趣的基因技術??茖W家們為了創造更多的動植物,提取了動植物身上的繁殖基因,成功克隆了克隆羊、克隆植物。

              動物世界更是小孩子們最喜歡的地方。在蝙蝠洞里,我們明白了蝙蝠是靠超聲波來捕捉蟲子,一旦超聲波反彈回來,就說明前面有蟲子,蝙蝠便飛過去吃掉蟲子。在動物展廳里還有美麗的蝴蝶標本,有巨大而沉重的象龜,有生活在熱帶地區的蜥蜴,還有那五顏六色、千姿百態、絢麗多彩的鳥兒。這里的動物各種各樣,真讓人眼花繚亂。

              上??萍拣^給我們帶來了知識,也給我們帶來了歡樂。這次來科技館,我的收獲可真不少,我期待著再次還會再來!

              [寫作分享] 四年級作文:油條風波作文寫作范例


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 四年級作文:油條風波作文寫作范例》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              清晨,我起得非常早,媽媽吩咐我去街上買油條,我欣然答應了。取了錢,拎上籃子,一邊哼著小曲,一邊跳著走出了門口。

              街上顯得很靜,偶爾有一些車輛飛馳。我不敢怠慢,生怕被媽媽罵,于是加快了步伐。我聽見不遠處有叫賣聲:賣油條嘍,又香又脆的油條便徑直的走了過去。

              過了街,走進胡同,立刻就見到一條人龍。賣油條的是一位年輕的小伙子。他身著工作服,瘦高的個子,眉宇間充滿著勤奮的意志和飽滿的信心。我排在隊伍的后面,看著那個小伙子收貨。他待人很熱情,一邊忙著夾油條,一邊幫顧客裝好,還一邊關切地示意客人走好,買主很高興地接過油條,不住地點頭稱贊。從人們的議論聲我才知道這是一家個體經營的油條攤。

              很快,排到了我,我接過油條,付了錢,見到對面街上又有油條攤,心想:這里的油條攤真多啊。我拿了籃子準備走開時,見到對面油條攤賣油條的大嬸如暴怒的獅子走過來,我頓時打了個寒戰,預感會有一場大戰爆發。果然,那個大嬸走近油條攤,不容分說便罵開了:怎么,小個體戶也想跟公家的搶生意做,砸公家的飯碗,太歲頭上動土,你找錯了地方!話沒說完,又伸胳膊,又揮拳頭,動起手來。圍觀的人都來勸解,并指責那位大嬸的行為。由于理虧,大嬸理屈詞窮,用眼睛狠狠地瞟一下圍觀的人,用鼻子哼了一聲,就走了。

              走在回家的路上,我心情總也不能平靜下來。我反復地想著,終于想通了一點:無論是公家還是個體,只要誰全心全意對人民服務,誰就是成為競爭的勝利者。

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