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[寫作分享] 四年級五一文章一篇
觀察日記四年級。
語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[寫作分享] 四年級五一文章一篇》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
昨天,我和蔡雨格、王怡然、吳乾佐、吳坤佑、蔡依諾、吳怡希、禚偉依一起去玉黛湖玩。
大約過了1個多小時,我們終于到了。今天是嘉年華,一些阿姨、叔叔扮演成了卡通人物和小丑,正在跳“騎馬舞”。我跑過去抓住一個卡通人物的手,跟他拍了照。隨后,我又跟小丑要了一個氣球,就去玩的了。
我們走吊橋過河,我心里緊張地砰砰跳,幸虧媽媽站在保護網上扶著我才走過橋的。走第二橋的的時候,我走的是輪胎,這次媽媽沒扶著我,讓我自己走過橋,我驚心膽戰的走著,生怕一不小心就會掉下去,爸爸在后面催我,我鼓起勇氣,快速走過橋。這時候,我終于松了口氣,真是把我嚇死了。
我們買上票準備玩水中船,我和王怡然一塊。我和王怡然快速的翻滾,在戰斗中,王怡然壓著我的鼻子,我幫王怡然“拔”了牙。王怡然嚎啕大哭,我說:“我給你壓掉了牙,省下了拔牙的錢不是很好么?”等大家玩完了以后,我們又去了滑草、滑水的地方,滑草、滑水都好刺激呀!我們玩完了以后,就去吃飯了。
吃完了飯,我們去了兒童大世界玩,我看到了一個特別高的滑梯,就去溜了一次。雖然很害怕,可是我溜了幾次就覺得不害怕了,反而覺得很刺激、很好玩??墒菚r間過的好快呀,不一會就到時間了,我們只好戀戀不舍的離開了兒童大世界。
這個假期真有趣!www.chsmsw.com
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2022作文: 二年級五一文章220字
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文: 二年級五一文章220字》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
五一放假期間,我和爸爸媽媽一起去炮臺山玩了。
剛剛進入炮臺山,迎面撲來了濃郁的花香,花香里面有一絲小草嫩綠的香味。桃花開了,月季花也開了,它們爭奇斗艷,五顏六色。我被眼前這一幕驚呆了。
再往里走走,會看見成群結隊的花蝴蝶在天空中飛來飛去,它們不時在這一朵花上飛幾圈,不時在那一朵花上飛幾圈,真不愧是獲得了“護花使者”的榮譽稱號呀!辛勤的`金簧色的小蜜蜂也在忙碌的采蜜,“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”地飛著,大樹茂密的枝葉,為我們撐起了一把遮陽傘。
終于到了觀景臺了,開發區的美景盡收眼底。
我度過了一個愉快的五一。
[寫作分享] 四年級掃雪文章(一篇)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 四年級掃雪文章(一篇)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
清晨,雪停之后,我來到了院子里。向四周望去,雪白的天,雪白的地,雪白的樹木,雪白的樓房,雪白的轎車,雪白的大鐵門……一片冰清玉潔的世界。偶爾聽到一兩聲清脆的炮響,看到小狗在雪地上打滾,望著一群小朋友在打雪仗,心里清爽極了。
突然聽到“哎呦”一聲,原來是一個小朋友玩滑冰摔倒了。走來一位老人,把她扶了起來,溫和地說:“小心點,孩子?!蔽易屑毧戳丝矗悄俏粧哐┑睦先?。他靠著一把很大的掃帚站著,看著小朋友們開心的玩耍,臉上露著快樂的笑容。
我注視著老人,他大概有六十歲了,花白的頭發和白雪相似,穿著很舊的灰色棉襖。
那雙凍得通紅的手又握起大掃帚掃了起來,把雪掃成一個個雪堆后,他走到了一邊,小朋友們一下子把雪堆圍住了,用它堆雪人,壘城堡……老人臉上再次露出了笑容。
中午,孩子們都被家長拉回家吃午飯了。老人眼中隱隱有了淚水,他望著他們的背影,輕輕嘆了口氣,又搖了搖頭,繼續打掃那些被孩子們弄亂的雪……
一切,似乎都在這一刻暗了下來,只有老人的身影在黑暗中放著耀眼的光彩……
[寫作分享] 四年級書法文章精選一篇
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 四年級書法文章精選一篇》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
“行書流暢,正楷端莊……”毛筆、鋼筆,猶如兩把神奇的金鑰匙,幫我打開了這個古色古香的世界的大門,帶我領略了我向往已久的書法的`魅力……
我很小的時候,就喜歡仿照大人寫字的樣子胡亂畫一些連我自己都看不懂的“象形文字”,有時候甚至連一條斜著的波浪線都能成為一個字。但那個時候,我自以為幾個潦草的小線團就是所謂的行書、草書,常常沉浸其中,不亦樂乎。
我上了小學之后,更是對書法充滿了好奇。三年級的時候,我終于如愿以償地坐在了書法教室的座位上,學習了一個暑假的硬筆書法。盡管只是一個暑假,但我還是感覺茅塞頓開:原來這一橫還要頓筆,原來那一點還要漸重……我突然發現手中普通的鋼筆是那樣神奇,簡直開心得要飛上天!
在這期間,我也因好奇去軟筆教室串過幾次門兒,每次去看到哥哥姐姐們揮舞著毛筆,如同神筆馬良一般,在碩大的宣紙上留下干凈有力的一筆時,我也禁不住涌起一股羨慕之情,也有想試一試的沖動。
但我并不知道,那時,我已經和毛筆書法結下了不解之緣。
去年暑假,我又一次迫不及待地站在了書法教室的桌前,終于拿到了心心念念想要得到的毛筆。我輕輕地如蜻蜓點水般用筆尖在墨盤里點了一下,又緩緩把毛筆向紙面落下。當筆尖觸到紙張的一剎那,我的手因激動而顫抖起來,心也提到了嗓子眼。當筆輕輕劃過紙面,留下一抹鮮亮的墨痕時,三年級時看到的情景就又浮現在我的面前。??!我竟然也能像哥哥姐姐們一樣用毛筆寫字啦!我望著紙上的墨跡,心中的興奮久久不能散去。
從此,書法便成了我生活中不可缺少的一部分,它也讓我的課余生活變得更加豐富多彩,更增長了我的見識,讓我寫的字不再那么幼稚。毛筆,再一次讓我領略了書法的魅力,再一次讓我感受到了這沁人心脾的墨汁中所包含的奧秘。
我兩次學習書法,雖然學校不同,形式不同,老師不同,但我的初心依舊沒有改變。書法,將繼續和我一起經歷充滿墨香的美好旅程,無論是硬筆還是軟筆,都會陪伴我一起成長,迎接一路上的酸甜苦辣,最終實現我最初永恒不變的夢想。
“行書流暢,正楷端莊……”
2022寫作推薦 四年級語文園地一文章
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 四年級語文園地一文章”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
盼呀盼,小學畢業啦。種子已經萌芽,長出了小苗兒,我也堅定了自己的方向:我要成為一名語文老師。期盼的過程總是很漫長,可我卻愿意為了我的夢一直在期盼。
他叫小俊,今年16歲,出生于廣東河源市,他是我的同桌,也是我的異性朋友,曾經我總是嫌他煩,嫌遇見他是我的倒霉,后來我才知道他其實對我像親妹妹,無微不至的關心我,其實我打心眼感激他陪我整整四年。
考試的前一天,玩得不知道天高地厚的我依然我行我素,語文古詩詞不復習,英語單詞不背,覺得太簡單用不著復習,也不會考。結果,語文古詩煙籠寒水月籠沙的下一句竟然不會;英語單詞computer能拼成computar;數學題難的不會,簡單的又算錯;政治和歷史也因為筆記不全沒有認真復習而空題一片唉!成績下來,班級倒數。我不由得長長地嘆了一口氣,終于品嘗到了我所認為的自由背后的那份苦澀的果實。
作文分享: 秋風文章四年級(一篇)
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“作文分享: 秋風文章四年級(一篇)”但愿對您的學習工作帶來幫助。
今天,終于下了一場秋雨。
早晨,伴隨著一絲絲涼風,飄來了幾個雨點,隨后,雨點越來越多,漸漸地潤濕了地面,潤濕了空氣,也潤濕了我的心田。
一路上,絲絲涼風已變了模樣。冷風已經開始尖著嗓子叫喊,親熱地用冰冷的嘴唇把人們的臉頰吹得通紅。人們好像不太歡迎它們,用圍巾把臉圍了個嚴嚴實實,但有時你一不經意,風兒就會把一滴涼涼的雨水送進你的領口、袖口,讓你打個寒戰。
也許由于今天太冷了,太陽始終不肯露面,總是給自己戴上一條厚厚的圍巾。
到了中午,風似乎更大了。風中的梧桐樹也冷得直哆嗦,不時的從身上抖下幾片枯黃的樹葉;細細的雨絲也不知道自己的落腳點在哪里;調皮的冷風不時掀起你的衣袖,送進一絲冰涼的雨水。
玩了半天了,風兒也該歇腳了,下午的風已變得柔和了一些。雨點輕輕地落在地上,悄悄地滲入了土里;梧桐樹也好像又有了精神,一根根枝條配上漫天的雨絲,顯得亭亭玉立。我漫步在細細的雨絲中,感受著秋雨。
傍晚時分,路邊閃著暗黃的光,風兒又不知從哪里躥了出來,與你對著干,但這絲毫不影響我的心情,我欣賞著道路兩旁的建筑物,地上映出它們華麗的身影,亮晶晶的,好像這是透過地面看到的地下的景觀。
晚上,風耍起了威風,發出可怕的吼聲,我想著那漫天的雨絲,聽著窗外的風聲,不禁吟詠出秋瑾的一句“秋風秋雨愁煞人”的詩來,讓我漸漸地進入了夢鄉……
[作文分享] 四年級旅游文章(一篇)
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作文分享] 四年級旅游文章(一篇)”,希望能對您有所幫助,請收藏。
今天我們四年級同學參觀了位于蕭山高教園區的浙江旅游職業學院。真沒想到,浙旅院居然是國家級4A級景區,那里優美的景色和悠久的文化吸引了我們。
一走進學校大門,幾座高大的建筑物映入眼簾。那兒就是行政中心和圖書館。
經過圖書館旁茂密的樹叢和長滿青苔的彎曲小路,我們來到一座民宅,那兒就是遂園。遂園的建筑別具一格,我們在展柜里欣賞了許多精美的民間工藝和剪紙作品。
隨后,講解員阿姨把我們帶進了旅游博物館,那兒有四個展廳,向我們介紹了古今中外的旅游景點和旅游歷史,大家聽得津津有味,真是大開眼界!
往北走去,一座嶄新的教學樓立在眼前。它有一個奇怪又洋氣的名字——“歌詩達中心”。因為它的內部是歌詩達公司用一比一飛機模型建造的實訓室。一樓被打扮成機場的模樣,二樓是一個游輪模型,三樓則是泡茶沏茶的實訓室,陳列著一個能“打印”手機殼的“打印機”,這可是旅院很珍貴的物品哦。
走出歌詩達中心,清澈的華夏湖迎接了我們。兩只黑天鵝在湖面上自由自在的嬉戲,我們在湖邊喂小魚,黑天鵝也忍不住來湊熱鬧,爭搶小魚的面包。
美麗校園里,大學生哥哥姐姐們三五成群,說說笑笑,朝氣蓬勃地從我們身邊走過。我們也迫不及待地來到他們的操場野餐,參觀南校區的高科技宿舍,廚師實訓室、導游實訓室……還好奇地走進他們的教室,玩“站和坐”的游戲。
相信若干年后,我們也會像哥哥姐姐那樣,在像浙旅院這樣充滿活力的校園中學習成長!
[寫作分享] (文章)四年級幸福文章:幸福的真諦(推薦一篇)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[寫作分享] (文章)四年級幸福文章:幸福的真諦(推薦一篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
“幸?!笔且粋€美好的字眼,許多人都在追求它。然而,在小學即將畢業之際,讓我們感到幸福的又是什么呢?我問過很多人,但他們的回答似乎有點孩子氣。這個問題讓我感到迷惘。
楊怡娜是我的同學,是我的朋友,更是我的姐妹。她是一個很活潑的女孩,是我們班的開心果??上蠈W期轉學了。
有一次,我們倆在我家里寫作業。由于作業很少,很快我們就寫完了。這時媽媽還沒回來,我們決定自己做飯。楊怡娜洗鍋,我削土豆。誰知一刀削下去,土豆皮沒掉,手指皮掉了一塊。我“啊”的一聲叫了起來,楊怡娜聞聲趕來,急忙幫我處理、包扎傷口。看著她著急的樣子,我似乎忘記了疼作文痛。笑呵呵地對她說:“如果我們是親姐妹該多好啊”她推了推說:“誰跟你一個媽呀,臭美!”我見狀,便裝作她弄疼我的樣子。她慌了,連說:“對不起”。在歡聲笑語中我忘記了疼痛。
我們的情誼越來越深了,因為有她,孤獨之際多了份依靠;因為有她,難過時有個發泄的對象;因為有她,在尋找幸福時,不會氣餒。上天讓她洗盡了我的煩惱,沖散了我的勞累,滋潤了我的心靈,帶走了我的憂愁,留下的卻是幸福、快樂。我想真切地告訴你:“在小學的時光里,我最難忘的人是你—楊怡娜”。
如果你現在問我幸福是什么?我會大聲地告訴你:“真正的幸福,便是擁有一份真摯的友誼”!
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