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              作文分享: 大沙河春游六年級敘事作文

              發表時間:2022-08-04

              六年級作文。

              小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“作文分享: 大沙河春游六年級敘事作文”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              每當上學時經過大沙河橋,總是很驕傲。

              星期天下午來到學校,我的左眼皮總是跳得厲害。這使我想起了左眼跳財右眼跳災的話。果真,晚自習二下后,班主任來到教室,宣布說:同學們,學校領導為了放松一下心情,緩解一下學習氣氛,專門帶我們去大沙河春游。不過,在出發前要進行防火演練。全班呦的一聲,一副不滿的表情。

              第二天,同學們吃過早飯后,老師讓我們上教學樓,等待警報的拉響聲,嗚嗚嗚嗚的警報聲響了,同學們彎著腰有序的下了樓。

              中午,同學們吃過午飯后,來到教學樓門前,等待學校發話。校長在主席臺上說:同學們,出發。

              經過了半小時的路途跋涉,我們終于到達了目的地。老師下去探路。我們在路邊等待。同學們紛紛喊累,但是我的累被喜悅的心情已拒之在十里之外。老師喊,同學們下來吧。此時又是一陣喜悅。

              大沙河春又開始了,活動項目共有3項,第一項,沙灘簽名。第二項:沙灘接力賽。第三項:沙灘金字塔。

              第一項活動開始,同學們手里拿著記號筆爭先恐后的簽名,不一會兒,簽名紙就寫滿了。有些人沒有寫上,算他倒霉。

              第二項活動開始,我班以最快的速度超過其他班,獲得了冠軍。個個都喜氣洋洋的。

              第三項沙灘金字塔,我們班每8個人為一小組,我們組我是組長。大家迅速找來濕潤的沙子,分工明確,不一會兒,一件件作品就油然而生。

              下一件時是在我們的作品前照了相。心里美滋滋的。

              學校的大部隊就要走了。我時不時的向后看。離場地越來越遠了,我不禁流下了眼淚。

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              [作文分享] 捅蜂窩六年級敘事作文(篇二)


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 捅蜂窩六年級敘事作文(篇二)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              黃蜂是誰都惹不起的,只要被它咬一口,麻煩可就大了,可是,這位不速之客卻在我們家做了一個安樂窩。

              那一天,爸爸上樓澆花,發現了桂花樹上有一個窩,爸爸以為那只是一個普普通通的鳥窩,就沒有去管它,可是爸爸正在澆鐵樹的時候飛來了兩只黃蜂,爸爸一看便想起了那個窩,馬上往窩那個方向去看,發現有三、四只的黃蜂圍繞著桂花樹飛,才知道那是一個蜂窩,爸爸連忙放下水管往推拉門方向跑。我聽見爸爸下樓的腳步聲那么急促,趕緊放下手上的作業跑出去看看,爸爸有點緊張地對我說:我們家住進了一個新朋友了!是什么?我問道,黃蜂,爸爸說完后也把我嚇一跳,我們家可不能住這么厲害的朋友哦。接著爸爸告訴我,黃蜂屬于膜翅目之胡蜂科,飛翔迅速,雌蜂身上有一根有力的長螫針,在遇到攻擊或不善友誼干擾時,會群成攻擊,可以致人出現過敏反應和毒性反應,嚴重者可導致死亡。所以我們一定要請走這位厲害的朋友。

              爸爸撕了一塊布片,在布上沾了點油,上樓把它系在竹篙上,在布上點著了火,然后爸爸把帶火的竹篙從推拉門的門縫里伸出去,當帶火苗的濕布對準了桂花樹上的蜂窩時,我們都很緊張,屏住呼吸透過玻璃看著外面,生怕黃蜂會飛過來傷害我們,當蜂窩一冒出火花我們便逃,因為爸爸站在左邊所以往書房跑,我站在右邊所以我往樓梯口跑。過了一會兒,估計蜂窩燒得差不多的時候,我們悄悄地走過去,看見了地面有幾只被我們燒死的黃蜂,還有一些死里逃生在煙霧中飛舞呢。

              黃蜂的安樂窩雖然被我們消滅了,但是這些死里逃生的黃蜂卻依然一整天在我家的花園里盤旋,它們是在尋找它們的窩呢,還是在尋找攻擊它們的人?

              [寫作分享] 六年級敘事作文:歌唱比賽篇一


              小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作分享] 六年級敘事作文:歌唱比賽篇一”,希望能為您提供更多的參考。

              我們努力備戰的歌唱比賽終于要開始了,那是一個令人煩悶的下午,教室外下著淅淅瀝瀝的小雨,音樂教室里也彌漫著下雨天特有的陰濕天氣。

              我們一個個翹首企盼,望著路口盡頭何時能出現那輛會載我們去比賽的大巴。

              我從小到大都是短發,為了演出今天特意戴上了自己平時最喜歡的發夾。整理發夾的時候,我無意中又看到了小雨,留著一頭烏黑亮麗的長發,長著柳葉眉、丹鳳眼,高挑的身材,簡直就是一個美人胚子。她就這樣趾高氣昂地站在領隊的位置,讓人無限羨慕。小雨在各方面都是我的對手,考試成績總是你前我后。在前段時間的領隊選拔賽中,若不是她略勝一籌,領隊的這個位置就是我的。對于此事,我一直耿耿于懷。

              大巴終于來了,我們興奮得跳上車,各自找了滿意的座位坐下。若換了以前,每個人都已經開始瘋狂的吃喝,可今天卻沒有發出一點零食袋撕開的聲音。每個人都是那么重視這場歌唱比賽,為了自己的妝容,大家都不約而同地放棄了美食,

              每個人都在檢查儀容,只聽見“啊”一聲,把老師和同學都嚇一跳。原來是小雨的尖叫,她的發夾斷了,一頭長頭發毫不客氣地全垂在肩上。這可怎么辦,小雨可是我們學校的領唱??!馬上就到比賽現場了,老師翻遍了整個包都沒有找到發夾。就在這關鍵時刻,我居然鬼使神差地將自己頭上的那個漂亮蝴蝶結摘下來遞給小雨。時不等人,小雨遲疑了一下,給了我一個十分感激的微笑,迅速用那個漂亮的蝴蝶結束起了那一頭長發。看著小雨滿臉精神的樣子,我竟然突然覺得挺滿足的。

              車很快就到了,我高興地跳下了車,車外的雨不知是何時停下了,天空不再沉,舒張出了白云。我笑了,不知是因為迎來了好天氣,還是因為我不再嫉妒小雨,還是因為我竟然能幫助我的對手……總之,我的的確確嘗到了快樂的味道。

              快樂原本就這么簡單!

              作文分享: 逝去的友誼六年級敘事文章


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享: 逝去的友誼六年級敘事文章”,相信能對大家有所幫助。

              獨自一人仰望天空,就會想起那些時光,那時的我們好快樂,笑得好開心。但是,那些時光已成為了回憶,一段金色的回憶

              我們是一群活潑,天真的女孩子,整天嘻嘻哈哈地瘋玩著,毫無拘束地鬧著,笑著,抱著

              不過,蒼天沒有讓我們的友誼長存,他打破了我們之間的親密。我們開始互相猜疑,開始勾心斗角。開始打冷戰,大家誰都不理誰,見面連聲招呼都不打,形同陌生人。之后,我們開始分幫分派,把一個完整的六(3)班分得七零八落,愈來愈多的同學無辜的加入我們的戰爭。大家之間的友誼愈來愈淡,人與人之間就像隔了一層霧,你看不見他,也摸不著他。有時獨自一人想想,我們是不是太過分了?大家就剩一個月就要分開了,從此之后天涯海角各一方,可能就在也見不到了。我們為什么不珍惜現在在一起的時光呢?更何況,我們是一個班的同學啊,我們能在一起學習,是我們的緣分。佛說,前世五百次回眸才換來今生一次擦肩而過。我們能在一起度過幾個學期是我們多少次回眸換來的呢?為什么不好好珍惜呢?

              我希望我們能重新回到以前,讓這個班,讓我們在分別時不后悔,讓大家都笑著說再見。讓我們為小學生活畫一個圓滿的句號,彼此記住對方

              [寫作分享] 鹽城之旅六年級敘事作文最新模板


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 鹽城之旅六年級敘事作文最新模板》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              如詩的四月,春光明媚,我們的生命踐旅又開始了,在歡聲笑語中,我們踏上了旅程。

              本次我們生命踐旅的地點是鹽城,其將依次參觀鹽城海鹽博物館、鹽城科技館和民俗館。

              來到海鹽博物館前,首先映入眼前的是它標志性的建筑,鹽的結晶體。步入館內,一艘古老的大船呈現在你眼前,它的長度大約是4米,寬約是2米,十分壯觀。我了解到許多有關鹽的知識:鹽,化學名為鈉。在古代就有曬海鹽的記載,鹽具有殺菌、消炎等作用,可以說鹽與我們息息相關,我們離不開鹽。我們的家鄉鹽城因鹽置縣,因鹽稱城,是全國唯一直接以鹽為名的城市,有著悠久的海鹽發展史,鹽阜人民的奮斗史。參觀完海鹽博物館,我們對家鄉的海鹽文化更多了幾分了解與敬畏。

              其中給我映象最深的當屬科技館了。在科技館里,我們和高新技術來了一次接觸。傾斜小屋,看似普通,可里面卻截然不同,地面歪斜著,讓你情不自禁地往墻上摔,給人難以言說的驚險與刺激;與自己握手,今天真的做到了,那感覺是何等的奇妙、有趣我們在科技的海洋里暢游、沉醉,讓人依依不舍。

              在民俗館里,我們見到了那千姿百態、美不勝收的桃花,讓人心曠神怡。

              鹽城之旅,快樂之旅;生命踐旅,完美之旅!

              作文分享: 真正的主人六年級敘事文章(經典版)


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享: 真正的主人六年級敘事文章(經典版)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              這是我以前聽到過的一個故事,離我聽這則故事已有好幾年,然而這個長時間,我都沒有忘記這則故事。這則故事說的是:

              有一個富人住在一座大別樹,生活十分快樂,無憂無慮,然而這位富人特別怕死,雖然他家的別墅旁邊有水,但是他卻不敢游泳。

              有一天這位富人在看報紙,只見報紙上寫著:忠誠的狗救生命垂危的主人。這句話,這要富人有了想法:我也養一條狗要它來保護我怎么樣?其實,這位富人十分討厭狗,但他也十分害怕死去。幾天后,他就買了一條狗,那狗十分可愛,可是富人也就是這條狗的主人討厭它。

              他把他的傭人叫來,說:以后這狗就交給你養著,你來訓練它。傭人很驚訝,說:可你是它的主人啊?我是它的主人,我只想要你暫時養著它而已。富人說。

              這以后,每天傭人都會照顧這只狗,帶它出來散步,喂它吃,帶它玩,訓練它。這全部都是傭人所干的,這條狗也對富人的傭人關系十分親密。與傭人不理不舍。

              有句話說:怕什么來什么說的很對,3年后,富人真的不小心掉到了深水里,巧的是,他的傭人也掉到了水里只有養的狗在岸邊。

              富人十分慌張,這是他想起了自己的狗,于是他對狗大叫:快來救我快來救我!這只狗迅速跳下了河在水中游著。富人本來以為他有救了,但這是他的狗并沒有來救他而是再救他的傭人,這只狗費了九牛二虎之力將傭人抬上了岸。

              富人還不知道這只狗為什么不先拯救它的主人就沉入了河底。

              后來,這位被送往了醫院,出院后,傭人帶著這只狗離開了這個地方,誰也不知道他們到了哪里。但人們知道,這位傭人才是狗真正的主人。

              [參考作文] 六年級敘事作文


              小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 六年級敘事作文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              大家好。我叫吳悠弘,今年12歲了。我是一個活潑開朗、充滿自信的小女孩。我的爸爸媽媽為了我和妹妹,辛勤工作。我勤奮好學、成績優異,是個孝順長輩的好孩子。

              我不但學習成績十分優異,不讓爸爸媽媽操心,而且生活還能自理。有一次,媽媽感冒了,不能做飯。我便主動地對媽媽說:"媽媽,午飯我來做吧。"媽媽點點頭,說:"好吧。"我連忙跑去廚房,忙碌起來。我先把水燒開,切好菜,再放面和菜,然后蓋上鍋蓋。過了一會,我打開鍋蓋,倒入黃酒、醬油,灑下鹽。過了幾分鐘,我盛了一點湯,嘗了一下,味道剛剛好。我為媽媽和妹妹盛好面之后,就叫媽媽和妹妹下樓吃午飯,還為媽媽倒了一杯水,笑著問媽媽:"感冒好點了沒?"媽媽點了點頭,說:"好多了。"吃完飯,媽媽要洗碗,我不讓她洗碗,我就對她說:"我來洗碗吧,您去休息。"說完,我又讓妹妹把媽媽扶上樓。過了10分鐘,我就洗好了碗,然后將地拖干,上樓看書。

              媽媽累的時候,我幫她垂背;媽媽干家務的時候,我幫她代勞。有一次,母親節。我做了一張賀卡送給她,她笑得合不攏嘴。我有時,幫爸爸按摩,有時,幫奶奶剪指甲。

              同學們。我們一起努力,一定能成為小孝星的。

              [寫作分享] 六年級敘事作文:走廊上的“足球賽”范本


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編收集并整理了“[寫作分享] 六年級敘事作文:走廊上的“足球賽”范本”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              今天,是三八婦女節,上午我們人人“陽光明媚”。下午,便一個個“烏云密布”了。原來,我們幾個調皮搗蛋鬼闖了大禍,什么禍呢?且聽我細細道來……

              下午,陳梓昊叫上我在走廊里踢球,陳梓昊說:“千萬別踢飛球,一定要踢平球。”我們倆興致勃勃地踢著球,陳奕軒在旁邊看得心里早就癢癢了。于是他很快加入了“戰斗”,踢了幾個球,蔡毅康看到幾個球踢得一點兒也不給力,于是,他親自上陣,踢了一個漂亮的“香蕉球”。我不服氣。踢得特別重。一下就踢到了蔡毅康的腿??赡苁潜晃姨咄戳?,蔡毅康很火,他把球拋起來,像大力士一樣,踢了個飛球。“嘩啦啦……”呀!一下子窗玻璃碎了。嚇的我滿世界跑。直到上課鈴聲響,我才平靜下來。我又發現蔡毅康和陳奕軒不見了,我疑惑不解。隨后,陳奕軒紅著臉,氣喘吁吁地說:“下課踢過球的到辦公室去”。

              我惶恐不安地來到“手術室”我聽見了樓上“嗒嗒嗒”的聲音。之后,就聽見蹬蹬的高跟鞋的聲音“來了”我害怕的說。只聽見陳老師雷厲風行地叫我們下去打掃玻璃,我們到樓下麻溜地掃起來。我們認認真真,一絲不茍地掃完地,就回到了“手術室”。

              我們先走進辦公室,空氣死一般的沉寂。陳老師走過來說:“走廊不是足球場,如果拍球,就回引發共震,更別說踢球了,踢球時,還把玻璃踢碎了。如果下面有人就頭破血流,后果不堪設想!如果整棟樓掉下去,所有的人都死了!這次是運氣。你知道嗎?運氣總有用完的時候!”我們被罵得啞口無言。聯想到了二年級的時候,楊皓杰和別人玩格斗別人不小心推了一把,楊皓杰的腦袋“開了花”。頭破血流。真是不堪設想。陳老師又囔囔道:“你們林老師回來也是說這幾句話。”是誰把足球帶來的,我們異口同聲說:“是他。”“想去足球隊嗎”?“想。你這個樣子,足球隊都不要你,你直接比賽。”陳老師說。

              后來,我懂得走廊不是足球場,應該在合適的地方做對應的事。

              今日寫作: 六年級敘事作文其六


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“今日寫作: 六年級敘事作文其六”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              在一個秋高氣爽的季節中,大地都換上了新裝。而我們也又來了新一學期的降臨……“讓一讓,讓一讓”一開學,大家都擁擠在“同桌單”前,期盼著自己的同桌是一個不僅優秀帥氣,而且樂于助人的同學。然而我的同桌卻是一位新來的同學——趙子怡??蓜e聽他名字挺可愛的,實際上卻是一個不僅愛裝酷的女生,還有些暴力。不信的話就接下來看看我們之間的“戰爭”吧。

              開學第一天,我比以往更早地來到了學校。一進教室,里面只有寥寥無幾的幾個同學。我和他們打了招呼后,回到座位上,然后拿出新發的六年級語文書,滔滔不絕地讀了起來。讀了許久,教室里也來了許多同學。突然,不知什么發出了一陣劇烈的響聲。我把頭轉過去,原來趙子怡來了。“喂,給我讓一下!”趙子怡背著一個小書包書包走到我旁邊,想直接從我這里穿過。我心想:哎,雖然這個同桌看起來有些盛氣凌人,但第一次見還是要給別人留個好印象吧。那我就……“喂!還讓不讓呀,不要老這樣呆著呀!”還沒等我想完,她又不耐煩的說了起來。我連忙站起來給她讓座,她趾高氣揚地從這里走過,還瞪了我一眼。我頓時感到一股冷氣,頓時感到震驚。來到學校的同學看到我這副模樣,都哈哈大笑。我為了挽回面子,走上前去拉住她,說道:“喂,我給你讓了座,再怎么也得說的個謝謝呀!”沒想到她把我的手一甩開,便又瞪了我一眼,就走開了。我正想還擊,沒想到竟然上課了,大家只好放棄觀看這場未完成的戰斗。我回到位置上,心想:這大概就是傳說中的目光殺死人吧。哼,可她剛開學就這么侮辱我,以后可怎么辦呀。而且我可是男生的三大王者之一。不僅成績數一數二,而且我還是學校鼎鼎有名的大隊委呢!敢這么羞辱我,等下課看我不去和你講道理!可這節課總覺得有十萬八千年,總不完。終于,救命稻草:下課鈴響了。我迫不及待地帶上我的死黨:蝦米,一起去找她評理?!拔?,之前的事要給我道歉吧!”沒想到她竟然又耍了一遍酷,“什么,竟敢無視我!看我不給你好果子吃!”于是我和蝦米便向他使用“排山倒海”。沒想到她卻說:“鏢蟲小技。”然后又對我們使用“九陰真經”,打的我們落荒而逃。由此,我們給她取了一外號叫:“帥氣小子”。(因為她不僅愛???,而且武力跟我們男生一樣,還留著短發)

              “叮叮?!笨焐险n了,我拿出文具盒準備上課,沒想到“帥氣小子”竟然沒帶筆,便伸了伸手,意思是找我要筆??晌乙仓挥幸恢?,沒帶多余的,但她卻要我把這支筆給她,我搖了搖頭,表示不肯。她卻使用九陰真經來威脅我,逼我交出筆,我只好乖乖地把筆交出來,而她呢卻逍遙地樂著,我就只能又向別人借筆。哎,作戰失敗。

              終于到了課余時間了,大伙就像發瘋的蠻牛一樣沖出教室。而在“帥氣小子”離開的時候卻把我的文具盒給弄掉了,我喊了聲:“站??!把我的文具盒撿回來!”她卻甩了一下頭就打算走開,我一把抓住她的手,怒氣沖沖地說:“是你把我的文具盒弄掉的,快給我撿起來!”她卻不在意地說:“只是一個文具盒嘛,沒什么,又不是什么大不了的?!蔽乙宦牷鹈叭筛?,都快跟得上是狗急跳墻了。我大發雷霆,指著她說道:“你要是再不撿起來,我就給老師說!”說完我還暗地里笑了笑,因為這招實在是太奸詐了。她一看到我這陣勢,加上我要去告狀,就只好一邊彎下腰幫我撿東西,一邊嘴里嘟嚷著。YES這次作戰我勝利……

              我們就這樣一直持續下去,當然了,總是我贏多輸少(不然怎么配我這小諸葛亮的稱號)她嘛,自然就是輸多少贏啦……可現在,我們都快畢業了,又要分別了,而我至今才發現她人也挺好的,就是比較倔強和不服輸。在就要分別之際,我想對你說:“請不要忘了我們在一起的點點滴滴!一起生活的快樂!”……

              作文示范: 六年級敘事作文精選


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編收集整理的“作文示范: 六年級敘事作文精選”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              簡簡單單,不留一點點的痕跡,你悄悄的,輕輕的走了,正如你無聲無息的來,到了最后,也不和我道別。童年,你好神秘,多給我一點回憶你的機會也不可以嗎?

              曾幾何時,那輕緩而舒暢的流水聲,在時光中流逝,轉換成最溫暖的回憶;在歲月中刻骨銘心的暢想,到了現在,成為最不感去想的感念。這,是我的變化嗎?

              那些童話中的故事,到了現在早就忘卻。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失;不再相信阿莉埃蒂會在生活中出現;綠色花園里,也不可能會有花仙子飛舞。因為,童年早就過去,童話也不可能再相信。

              盛夏,衣柜中的白綾裙子是那樣飄逸,可是,再也不能像兒時那樣,在花園中一遍遍的吶喊,將漫山遍野的鮮花編制成一個個花環,戴在頭上,任憑母親怎樣去喊,都不會去管。那時,我是多么的自由!

              我喜歡日落,我喜歡盛夏的星空,我更喜歡秋的小路。紅楓在山間開的泛濫,轉眼又是濃濃的蕭瑟:楓葉鋪滿小徑,繽紛而又絢爛,逶迤曲折,時而霧,時而雨,任憑秋風,秋雨,最美的風景仍在路上。

              那里,沒有煩惱的痕跡,只有快樂相隨。仰望那一片湛藍的天空,所有的不快都一去不返,閉上眼,在那美好的年華里,靜靜地傾聽著,就是風景。

              依著一瓣馨香,將如水情思,搖曳成書間曼妙。在童年的書籍中,一切都是那樣的奇妙;在書海的世界,一切是那樣不同。在樹下靜靜的翻閱,木質的書本依舊,古老的氣息充斥著整個心靈。

              童年走過,那些最美的回憶,是一生的記錄。這是一場華麗,夢幻的,也是最脆弱的旅行。失去的東西最終都能回到我們身邊,但是,童年,如何回得來?

              熱門作文: 六年級敘事作文范例


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 六年級敘事作文范例》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              書是人類的朋友,我家人人都愛看書。

              我家有很多書,爸爸媽媽給我買的書有《童話故事》《十萬個為什么》《西游記》《三國演義》《哪吒傳奇》《水滸傳》《格列佛游記》《英雄少年》……我們一家三口住在學校一個狹窄的單間里,居住條件差,這些書只能凌亂地堆放在桌面和墻角。爸爸說,等以后條件好了,就買一個大大的書柜,裝更多的書。

              爸爸媽媽都在學校工作,他們愛看書。爸爸說他們是因為工作原因,需要不停地看書。媽媽更愛看書,尤其喜歡看英文小說,有時捧著一本書,一看就是大半天,忘了洗衣做飯,總是要我和爸爸提醒她才會放下書。

              班主任李老師非常關心我們的學習,她經常鼓勵我們看書,每天布置作業時都會要求我們多看課外書。在我們二(1)班有一個大大的書柜,里面裝滿了各種各樣的圖書。中午休息時,李老師會給每位同學發一本課外書,我們利用午休時間看了很多書。在李老師的鼓勵下,我現在更加喜歡看書了。

              我從小愛看書。記得很小時,媽媽總會給我買一些連環畫讀本,她握著我的小手,指讀書上的故事給我聽。讀一年級后,爸爸有時會讓我先把書看一遍,然后讓我講故事給他聽,講完后,爸爸媽媽總是會夸我講得好。每天,我寫完作業后,都會捧一本書津津有味地看起來。爸爸媽媽看到我喜歡看書,就到龍崗圖書館為我辦了一張借書證,每月都要為我借五本書。

              我的家充滿了書香氛圍。讀書讓我們學到了許多東西,使我們陶醉在書的世界中,遨游在知識的海洋里。

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