小學作文網
作文分享: 四年級觀察文章范文網頁版
觀察日記四年級。
語文是小學階段最重要的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“作文分享: 四年級觀察文章范文網頁版”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
一個下午,我正在無聊地走著,突然聽到一聲大叫,我馬上跑了過去,原來是爸爸媽媽叫我抓蝸牛。
我拿著一把彎刀向菜園走去,用彎刀小心地翻開土,可翻了好久,連蝸牛的影子也沒看到,我垂頭喪氣想回去了。最后我還是決定再試一試,我把所有的希望都放在那塊土上。我用力一翻,泥土散得到處都是,哈哈,下面藏著許多蝸牛殼。我心里想:這么多殼一定有許多蝸牛還活著吧。果然,我找到了幾只蝸牛。
我把蝸牛放在一個花盆里。我給花澆水的時候,只見蝸牛好像發瘋一樣馬上爬出了花盆,原來,蝸牛怕水,一碰到水,就像是見到天敵一樣,逃走了。
我把它放入一個盆子里,輕輕地用手碰了一下它的頭,它馬上回到了自己的殼里,藏得嚴嚴實實的。過了好一會兒,它才把頭悄悄伸出來,又把觸角伸得高高的,好像在探路呢!這時,我腦中出現了一個大大的問號:“蝸牛沒有腳,怎么行走呢?”www.chsmsw.com
zwb5.com精選閱讀
作文分享: 我四年級文章范文網頁版
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文分享: 我四年級文章范文網頁版”,希望能為您提供更多的參考。
記得五年級上學期,尹老師第一次教我們的時候,我們都很好奇,來了新老師。第一次上課有點不適應,尹老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時我就知道這個老師很好,在語氣上就能聽出來,說話特別溫柔。我已見尹老師就有點喜歡老師了。
《竊讀記》這篇課文應該是大家都很熟悉的吧,它是我們五年級語文書本上的一篇課文,剛看到這篇課文的時候,就深深的的吸引了我,聽說這是林海音寫的一本《城南舊事》里面的章節,放學回到家我就讓媽媽給我在當當網上購買了一本,幾天以后在我的日思夜盼中,終于完整的閱讀了林海音的《竊讀記》。
在二年級的學年里,我一共看了大概90萬字的書,它們是《小笨熊》系列科普書、《米小圈日記》二年級系列、《歪歪兔獨立成長童話》系列叢書、《小王子》系列叢書和《森林報》等等,還有好多我就不一一敘述了。我在這一年一共寫了300篇左右的博客,也就是在今年,我的博客終于被學訊通推薦了,看到小紅帽后我的心里開心極了。
[寫作分享] 四年級作文童話范文網頁版
小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為您收集整理“[寫作分享] 四年級作文童話范文網頁版”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
我的書包里總少不了我喜歡的書,每天放學回到家里,要做的第一件事,就是那起我心愛的書本看起來。我的閱讀范圍很廣,只要是適合少年兒童閱讀的書我都看。什么歷史故事啦,科普童話啦,名人傳記啦都與我結下了深情厚誼。尤其是作文指導書,那可是我的至愛。我很懂得不動筆墨不讀書的道理,我口袋里隨時都放著筆。在讀作文指導書的時候,我會用筆把精彩的地方一一劃出來,仔仔細細地反復揣摩,俗話說:他山之石,可以攻玉。我的作文水平能夠不斷地提高,當然得益于我在寫作時借鑒了他人的方法,吸取了他人文章的精華。
為了這次的期末考試我們加強了復習,桌子上放滿了書本,我們的壓力很大。到了考試的時候,一進教室,我的心砰砰直跳,卷子一發下來,老師讓我們看題。我一看,媽呀!卷子后面作文要寫250字以上,我趕緊把卷子看了一遍,就開始寫了。卷子前面的題都不難,我很快把前面的答完,后面的閱讀題很難,有好幾道題我都不會。到了寫作文,要求我們寫一株植物,我寫的是臘梅,我主要介紹了它在什么時候開花,花的顏色······寫完之后,我開始檢查,在第二道大題里果然發現了兩個錯題,便立刻改成了對的,交了卷子。過了幾天,成績單發了下來,我一看自己的成績,96分!我叫了起來,同桌比我少了一分。我以后一定要繼續努力,名列前茅!
作文分享: 捉蜻蜓四年級400字作文范文網頁版
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享: 捉蜻蜓四年級400字作文范文網頁版”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
一天早上,我吃完飯后就出去玩了。楊天齊叫我和他捉蜻蜒,我說:“蜻蜒是益蟲,不能捉?!睏钐忑R說:“蜻蜒捉回來把翅膀撕掉,走起路來很好玩的,你不玩我就找別人了?!币姴荒苷f服他,我只好答應和他去捉,心里卻早已打好了算盤。
我們倆帶著一個袋子出發了,到了樹林里,我抬頭一看,周圍都是高大茂密的樹,只有一絲微光,十分的暗。我真感謝老天的配合,能讓我順利完成自己的“計劃”。楊天齊開始捉蜻蜒了,他四處尋找目標,終于找到了,他猛地一抓,一下子就捉住了。他讓我把蜻蜒放進袋子里,還不時提醒我別讓它們跑了。然后楊天齊捉一只,我就過去拿一只,然后背轉過身貓下腰假裝放進袋子,其實是輕輕的放掉。我放這些蜻蜒的時候,它們很聽話,一點聲音也沒有,我和楊天齊走了很遠,又往回邊走邊捉。
在回家的路上,我怕楊天齊發現我背著空袋子,故意走很慢,遠遠地跟在他后面。到了家,我和楊天齊都很累,喝了口水,歇了一會兒,楊天齊問我:“捉了不少吧?”我說:“不少,你自己到院子里看吧”不一會兒我就聽到他嚷起來:“我逮的蜻蜒怎么都沒有了呢?”我嚇得把水都嗆了出來,急忙跑過來,裝出一副驚訝的樣子說:“呀我背回來的蜻蜒呢?哦,口袋沒扎上,準是都跑掉了吧”楊天齊埋怨我太粗心,搖著頭無可奈何地說:“哎,一整天白忙活了?!蔽覅s暗自得意:不讓你忙你偏忙,那還能不白忙活。
作文分享: 美麗的小池塘四年級作文范文網頁版
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文分享: 美麗的小池塘四年級作文范文網頁版”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我的家鄉在徐州,那兒是個美麗的城市。其中,我最喜歡小區里的小池塘,它像一面碩大的銀鏡,在陽光下一閃一閃的。
池塘里有一座假山,假山的形狀千奇百怪。有的像沙漠之舟駱駝、有的像調皮可愛的小猴、有的像張牙舞爪的老虎……泉水細細地流著,一點兒聲音也沒有。
池塘邊有一棵高大的柳樹,他的樹干很粗壯,樹枝又細又長,樹葉茂密,都可以擋住火辣辣的太陽。樹蔭映照在水里,好像很喜愛這晴朗的天氣。柳樹姑娘對著小池塘,一會兒照照鏡子,一會兒梳梳頭發,一會把頭發垂在水里洗一洗。
池塘里的荷葉可真多呀,有的浮在水面上,挨挨擠擠的,像一個大圓盤,有的還沒有完全展開,像一頂綠色的小帽子,有的荷葉緊緊地卷在一起,像一個含苞欲放的花骨朵。
成群結隊的蜻蜓飛來了,有的在天空上飛來飛去,像頑皮的孩子在嬉戲,有的彎著尾巴在荷葉上點水。好像在和水里的小魚打招呼,還有的蜻蜓飛累了,停在荷葉上休息。
啊!多么美麗的小池塘,它是一面閃閃發光的銀鏡,照亮了我金色的童年。
月度作文推薦: 四年級文章范文網頁版
小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編收集并整理了“月度作文推薦: 四年級文章范文網頁版”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
在加東七天游里,我們去了芬地灣海灘。這里因潮水的迅速漲落和落差高而聞名于世。
下車后,我們先來到了懸崖峭壁上的觀光臺,這里離海灘有60多米高。我從上往下看:站在下面海灘巨大的巖石旁拍照的幾個人,簡直像長頸鹿腳邊站著的幾只小螞蟻。
我們沿著峭壁邊人工修建的階梯,下了四層半才來到海灘上。各種各樣的巨型奇石矗立在紅色的爛泥灘上。這些巨石高高低低,高的有五六十米,上面長滿了樹木,低的只有幾米,全是光禿禿的粗糙的沙巖。它們形狀各異:有的像一個禿頭,只有后腦勺那圈長了些頭發;有的像一只大棕熊,旁邊似乎還跟著一只小熊;有的像一個花瓶,里面的花則是長在上面的樹木;還有的像大猩猩的頭,注視著海灘上的游客……。
爛泥灘上到處是大堆大堆的海藻,看得出海水經常沒過這里。沒有海藻的地方,露出一些小水洼,許多寄居蟹在水洼里爬來爬去。
這里的海水很獨特,是紅藍相間的,就像一片片紅彤彤的晚霞掉進了海里。這是因為蔚藍的海水沖刷了紅色的泥土,把它包裹著卷入大海的緣故。
許多人在小水洼里捉寄居蟹,我也加入了進去。直到導游來催我們趕快上岸。因為馬上要漲潮了,而我們還要趕往下一個景點,我才念念不舍地、帶著沒有看到漲潮的遺憾離開這神奇的海灣。
【寫作收藏】 四年級想象文章范文網頁版
小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【寫作收藏】 四年級想象文章范文網頁版”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我是機器人杰克,高大約40厘米,身上穿了一件銀白色的外衣,頭上戴了一頂藍色的小帽子,看起來又威武又帥氣。小帽子兩旁有兩根天線,每根天線上面都有一個小圓球,這是我的信號接收器,如果沒有了它,我就不聽小主人的命令,四處亂跑。我的手可不像你們人類的手指,你們人類的手有五根手指,而我的手是兩把鉗子。
我的本領可大了,會走路、會跳舞、會說話、還會發出飛盤。會走路是因為我的腳底有輪子所以走得很快。有時我會自己發出音樂,自動跳起舞來。跳完舞后,常常會響起小朋友們的掌聲。會說話,可是別的機器人不會的。我可是有拿手絕活—發射飛盤。
拜拜,我去休息了。
作文借鑒: 小壁虎四年級文章范文網頁版
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文借鑒: 小壁虎四年級文章范文網頁版”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
壁虎能食用嗎?有什么功效?壁虎是一種對于人類是有益的爬行動物,受到驚嚇和攻擊后,會自行將尾巴斷取后逃生,斷掉的尾巴還會在卷曲不停的翻動,確實能夠起到引誘的作用,從而幫助壁虎逃生,壁虎在棒奔霸這兒俗稱蝎虎子,在夏季路燈周圍最為多見,隨著這幾年壁虎的大量捕捉,野生壁虎數量也是急劇減少。
壁虎在農村被認為是“五毒”之一,也有很多老人說壁虎尿液有劇毒,被沾染之上后會使皮膚潰爛,其實這種說法是沒有根據的,壁虎確實是有一定的毒性,但也不至于有這么嚴重的毒性,被夸大其詞了,壁虎是不可以作為食物食用的,因為壁虎是一種使用歷史悠久的中藥,含有諸多的藥性,可以用來治療疾病,是藥三分毒的道理誰都懂,作為中藥使用的壁虎自然也是不能作為食材進行食用的。
每年夏季,棒奔霸這兒就有很多人去捕捉壁虎,手拿電筒,持一根長竹竿,竹竿稍尖綁上一個平鞋底,看到壁虎,輕輕一拍就把壁虎拍暈掉下來,這些做法道理很簡單,賣錢啊,一晚上運氣好的,技術高超的,能捕捉很多的壁虎,有人專門收購,一晚上能有上百的收入,在利益的驅使下,捕捉壁虎的人越來越多,隨之而來的是野生的壁虎也是愈來愈少。
壁虎藥性:味咸,性寒。主要有祛風,活絡,散結的功效。用于治療中風癱瘓,風濕關節痛,骨髓炎,淋巴結結核,食管癌,肺癌,原發性肝癌,腸癌等。是一味用途相當廣的中藥,隨著使用量的增加,壁虎的價格也是逐年的攀高,人工養殖也已經開展,為藥用提供數量諸多的壁虎,也能夠起到保護野生壁虎的作用,是件很不錯的養殖項目,對生態保護起著很關鍵的作用。
相貌丑陋的壁虎,作用和功效確實真不小,歡迎大家補充評論留言,謝謝。
河南濮陽一帶叫血虎得
農村的老人說:“壁虎進了家里千萬不要去碰它,它的尿液有毒,沾上皮膚會有灼燒感,重者會呼吸麻痹而死亡?!辈贿^說實話,我已經好久沒有看到壁虎了,只記得小時侯的夏天,房屋的角落總是爬著幾只蜥蜴一般的小動物,人一靠近就會快速爬走,后來才知道那是叫壁虎。
家人每次提到壁虎總是讓我們遠離,并且叮囑我們晚上睡覺前把食物都封存好,因為在他們的認知里,如果壁虎尿污染了家里的食物,那誤食后就會上吐下瀉,疼痛難忍。
那么,這些關于壁虎的傳聞是真的嗎?家里如果進了壁虎,要不要主動把它們趕出去?在解答這個問題之前,先來了解下壁虎這個物種。
關于壁虎
壁虎還有個文藝的名字叫做“守宮”,古時候在皇宮里,每到了5月份后,壁虎就在宮殿頂里爬來爬去,皇帝驚訝地問大臣這是什么東西,大臣為了討好皇帝就說這是“守宮”,是上天特地派來守護宮殿的神物,于是壁虎“守宮”的藝名就逐漸就流傳了下來。
壁虎還是民間流傳的五毒之一,能和蛇、蜈蚣、蝎子、蟾蜍一爭高下。一直以來民間流傳壁虎帶有劇毒,它的尿液入眼則瞎入耳則聾,吃了壁虎爬過的食物就會中毒而死,其毒性不亞于蛇、蜈蚣、蝎子,還有蟾蜍分泌的毒液。
除了被人們傳聞有劇毒之外,壁虎還以“斷尾”功能而人盡皆知。我記得在小學時候的教科書里就提到壁虎斷尾自保的案例,如果遇到危險,壁虎的尾巴就會斷裂,分散“敵人的注意力”,從而棄卒保車,達到成功逃生的目的。
神奇的是,那根被拋棄的尾巴,能“活蹦亂跳”,壁虎也不會因為斷掉尾巴而感到疼痛,反而是過一段時間之后新的尾巴就長了出來。
很多科學家一直在研究壁虎,就是想借鑒它們再生尾巴的原理,然后應用于醫藥科學中,為臨床的醫學發展作出貢獻。奈何壁虎這個物種就是有這樣不可復制的能力,一直到現在人們都沒有能將這種能力很好從壁虎身上“提取”下來。
那么,如果壁虎進入了家里,要不要趕出去呢?我的答案是大可不必。接下來的內容,可能會打破一直以來人們對壁虎的印象。之所以不要把壁虎趕出去,理由如下:
1:被人們妖魔化的壁虎,其實沒有想象中那么毒
老人們都說壁虎有劇毒,其實這是嚇唬小孩子的夸獎說法,因為壁虎經常在陰暗潮濕的角落里生存,所以它們的身上會沾染一些 細菌,沾染皮膚后可能會引起瘙癢,所以老人們不讓小孩子去觸碰,就編造了一些聳人聽聞的案例,告訴孩子們壁虎有毒,讓小孩遠離壁虎。
其實,壁虎沒有那么毒,沒有外界傳聞的那么夸張,甚至我認為它“不配”在五毒之中,因為它的毒性比較微弱,對比其他四種動物簡直就是小巫見大巫。壁虎的身體有細菌會讓部分人的皮膚引起不適,而壁虎的尿液是有毒性的,但一位爬行動物研究專家在電視節目中指出:壁虎的一生很少排尿,它的尿液是和糞便一起排出的,而且是以一種尿酸鹽的形式。
而現代研究也表明,壁虎雖然含有與馬蜂毒相似的有毒物質及組織胺類、蛋白質,但臨床上對于壁虎毒性方面的報道非常少。在急毒研究中,給小鼠肌肉注射壁虎80%乙醇提取物水溶液3.8g/kg,一周過去了也未見小鼠死亡。所以可以粗略的認為,壁虎都人類的危害沒有那么大,是五毒中唯一毒性很小的動物。所以我建議你不必把它們趕盡殺絕。2:壁虎沒有牙齒,不會咬人,很有分寸感其實壁虎沒有牙齒也不會咬人,更不會像蛇一樣通過咬人來散播毒液,他們的活動空間比較局限,只能在犄角旮旯的墻角里,喜歡遠離人類,也十分膽小,對于人類活動的空間有邊界感,不會輕易“踏雷池”一步。所以人們根本不用擔心壁虎入侵你們的領地,它們不會像蛇類等沒有分寸的亂闖,都會乖乖的躲在他們的小天地里等待食物出現,因而不必把它們趕走,時機差不多它們就會主動離開。3:壁虎是出了名的益蟲,是蒼蠅、蚊子的克星壁虎最喜歡吃蚊子、蒼蠅和飛蛾一類的小蟲子,特別是蚊子,是壁虎的主要菜譜。一只壁虎一天下來大概能吃5~6只蒼蠅,20~30只蚊子,而這兩類都是四害,蚊子、蒼蠅還是傳播各種細菌、疾病的載體,所以壁虎吃掉它們,是為民除害,因此壁虎被人們認定為益蟲??偟膩碚f壁虎進入家門應當高興,有人還認為這是好的征兆。對于壁虎這樣的小動物,它們并非劇毒的動物,沒有謠傳的“爬過之處寸草不生”那么可怕,之所以傳聞變得夸張,是科學知識未普及到位,也有老一輩人是為了保護壁虎、防止孩子傷害它們、或防止孩子皮膚被壁虎表皮的一些細菌感染,而編造出來的善意謊言。因此,壁虎進了家里不用刻意傷害,它們有實在不放心那就把吃的東西封存好,然后讓壁虎安心躲在角落吃蚊子、蒼蠅即可,再加上壁虎也有分寸感,不會輕易和你有交集的。隨著城市化進城加快,很多舊房子推倒重建,新房子里干凈無暇,很多壁虎失去了原有的生存環境,所以現在很少能看到壁虎進家里了。而近年環境變化也對它們的生存造成了一定影響,所以趁著還能看到壁虎,還能欣賞它們斷尾自保的藝術表演,一定要好好保護它們,不要去刻意傷害,否則以后的小朋友,只能從書上、電視機看到壁虎了。
[優質作文] 四年級寫事文章范文網頁版
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 四年級寫事文章范文網頁版”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
星期天,秋高氣爽,萬里無云。爸爸說:“這么好的天氣,我們去動物公園玩,好嗎?”媽媽說:“好吧,這么好的天氣應該去走走,我去拿上羊城酒,我們坐地鐵去吧!”
很快,我們到了地鐵站。媽媽正想遞給我一張羊城通,讓我通過通道??墒俏铱戳丝?,說:“不用了,我可以從下面鉆進去,沒有人會看的?!庇谑俏绎w快地蹲下,低下頭,從鐵閘里鉆了過去,我對自己的這個行為很得意,大笑起來。這時,我聽到身后有一個比我小的弟弟說:“媽媽,這個哥哥都能這樣鉆進去,我也可以的,你不用去買票了?!笨墒?,他的媽媽卻說:“小明,你已經超過1。2米,按規定你是需要買票的,我們不能貪小便宜哦。”這個小弟弟聽了,微笑地點點頭。我聽到這里,慚愧極了,媽媽和爸爸也嚴厲地教育了我。媽媽說:“雖然你現在還是一名小學生,但你也要學習包公、周總理爺爺一身正氣的精神。你要好好學習,遵守小學生規則,不能貧小便宜。長大做一個廉潔的人,一個能報答國家的人。相信只要每個人都廉潔了,我們的國家就會變得更加強大、更加美好?!蔽掖饝獘寢?,我會努力做好的。小男子漢應該說到做到,我主動到售票員阿城那里承認錯誤,并在售票處補上票。阿姨向我豎起了大拇指,我們開開心心地繼續前往動物公園。
【寫作參考】 過年四年級文章范文網頁版
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作參考】 過年四年級文章范文網頁版”,僅供參考,希望能為您提供參考!
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!?還有幾個小時就要迎來新的一年了!
今天是大年三十,可媽媽還在辛苦的上班。今天只有我和爸爸在家過除夕,我打電話給媽媽問她:“什么時候回家,我們等你回家一起守歲,也提前祝媽媽新年快樂!”電視里播放著春節聯歡晚會,我和爸爸拿起對聯,看那鮮紅紙上的一撇一捺顯得龍飛鳳舞,就和爸爸把對聯貼在了門上。春晚的節目真熱鬧,有我的偶像王菲、陳奕迅唱的歌;劉謙變的‘鏡子里的魔術’;黃宏的《荊柯刺秦》;郭冬臨的《應聘》……
終于聽見媽媽開門的聲音,媽媽回來嘍!“爸爸,快點去拿鞭炮,我們要去放鞭炮嘍?!薄暗鹊?,要到12點才可以放呢?!薄鞍?!我只好再等等了.”在一分一秒中新年的腳步離我們越來越近,10、9、8、……1爆竹聲聲,鞭炮齊鳴,新年終于到來了。
我聽著新年的鐘聲敲響,吃著熱乎乎的年夜飯,我默默地想:我又大了一歲了,在新的一年里我要好好學習,爭取得到一個“三好學生”的稱號,也希望來年大家身體健康,萬事如意!
相關文章
- [優質作文] 四年級寫事文章范文網頁版07-30
- 作文借鑒: 小壁虎四年級文章范文網頁版07-26
- 【寫作參考】 過年四年級文章范文網頁版07-18
- [推薦作文] 雨四年級文章范文網頁版07-30
- 【熱門作文】 四年級小學文章:袁隆平范文網頁版07-30
- 作文閱讀: 四年級中秋作文范文網頁版07-24
- [作文分享] 四年級感動的事作文300字范文網頁版07-21
- 【作文收藏】 四年級優秀文章300字范文網頁版07-20
- 優質作文:四年級媽媽文章300字范文網頁版07-18
- 熱搜作文: 四年級語文文章范文網頁版07-14
- 【寫作模板】趣事四年級作文范文網頁版07-26
- 推薦作文: 寫景四年級作文范文網頁版08-03
- [實用寫作] 四年級親情作文范文網頁版07-20
- [作文分享] 四年級小學作文:我給小蟋蟀洗澡范文網頁版07-24
- 推薦作文: 小學春節四年級作文范文網頁版07-30
- [參考作文] 雨景文章300字四年級范文網頁版07-19
最新更新
- 【作文參考】 六年級小學文章:面餅達人其一08-05
- 四年級英語勵志名言01-18
- [優質寫作] 三年級小學作文:第一次走夜路范文網頁版08-05
- [作文借鑒] 三年級寫景作文:美麗的咖啡街區(寫作示例)08-05
- 有關國學教學計劃進度四年級范文網頁版(5篇)05-18
- [寫作分享] 二年級書信文章:給媽媽的一封信(一篇)08-05
- 實用作文: 環境變化三年級文章范本08-05
- 實用作文: 雨中的感動五年級話題文章08-05
- [熱搜作文] 我的媽媽(王浩然)小學三年級作文(寫作示例)08-05
- [實用寫作] 三年級文章小黑狗250字其五08-05
- 熱門作文: 小動物的作文四年級其四08-05
熱門排行
- 1 精選作文: 我的夢想六年級作文最新范文 08-02
- 2 【寫作參考】 六年級小學文章:一場應急戰其三 07-29
- 3 【作文收藏】 小學二年級作文其六 07-25
- 4 [熱搜寫作] 作文小學一年級最新模板 07-19
- 5 推薦作文: 六年級文章難忘的老師之三 07-18
- 6 【作文收藏】 作文我的同學三年級范例 07-16
- 7 教你寫寫作: 五年級上冊的數學漫筆怎么寫 07-14
- 8 [實用寫作] 讓這個世界和平吧三年級敘事文章篇二 07-12
- 9 【觀看有感】 四年級觀后心得:新生活 07-01
- 10 我的暑假生活作文600字小學生匯編 06-29
熱門推薦
-
[實用作文] 五年級小學作文:那一刻,我長大了壹篇 08-02
- [寫作借鑒] 四年級小學文章:關于小鬧鐘的文章 月度范文精選 08-02
- 作文分享: 我愛媽媽婦女節作文二年級范例 07-22
- [推薦作文] 雨中五年級作文之一 07-14
- 【作文模板】二年級小學文章:機智的小明寫作范例 07-12
- [熱搜作文] 三年級敘事文章:給奶奶捶背壹篇 07-10
- 熱門范文:懷念小時候作文實用版五篇 06-29
- 最新作文: 小升初作文(篇一) 06-17
- 作文分享: 六年級趣事作文精選一篇 06-14
- 作文分享: 四年級觀察文章范文網頁版08-05
- 熱門作文: 小動物的作文四年級其四08-05
- 作文范本: 中秋節四年級文章300字最新范文08-05
- 月度寫作精選 四年級期末語文文章壹篇08-05
- 月度作文推薦: 四年級文章橋其五08-05
- 作文分享: 四年級春天作文(篇七)08-05
- [作文分享] (作文)四年級愛作文:我的愛好剪紙之一08-05
- 月度作文推薦: 四年級敘事作文(篇二)08-05
- 作文示范: 我最喜愛的四年級作文最新模板08-05
- 作文借鑒: 彈跳飛人小學四年級作文(篇五)08-05
- 作文范本: 美麗的海和沙灘文章四年級寫景文章(篇一)08-05
- 實用作文: 游岳廟-四年級上冊文章08-05
- 作文分享: 寫景四年級文章300字之四08-05
- 【作文收藏】 寫景四年級文章300字370字08-04
- 【寫作收藏】 小學四年級文章300字(篇二)08-04