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[推薦寫作] 成長五年級作文
五年級日記。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 成長五年級作文》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
歲月 匆匆,一刻不停,轉眼間,我 就度過了大半個童年 ,當上了一名五年級 的小學 生,在這五年中,我有過許許多多的煩惱,但大多數煩惱隨著時間 的消逝,漸漸地在我的腦海中淡忘了。然而,有一個煩惱我卻一直銘記在心。那就是在三年級 給我帶來無限麻煩的取外號煩惱。
以前,我和同學 們在一起玩耍,學習 ,有什么問題大家在一起解決,親得就像一對親兄弟 。可不知怎么搞的,在我讀三年級的時候,那些取外號的不健康語言迅速在我的班級里蔓延開來,奪走了我和同學們純潔 無暇的友誼 。
那是一個早晨,我像往常一樣背著書包高高興 興地去上學。剛一到班里,我就聽一位同學說我們班上有一群學習不太好的人成立了一個幫派,專門給別人取外號。我聽了這位同學的話后,連忙去看了個究竟。原來,有一群成績特別差的同學,因為特別嫉妒成績好的同學,所以就用取外號的不健康語言來尋開心 ,拿別人取笑。當其他同學被他們取的外號而感到氣憤的時候,他們卻開心地笑了。得知我自己 也被他們取了外號的時候,氣得咬牙切齒。恨不得馬上去扁他們一頓。
從那以后,我們班上再也沒有了同學們在一起有說有笑的場景了,而是換成了一些不好聽的外號,把我們那深厚的友誼奪走了。至今,那些取外號的幫派依然還在,那些不健康的語言依然還彌漫在班級里。我想對那些幫派里的同學說:”你們快點停止下來吧,你們已經傷害 了許許多多的同學,不要在傷害更多的同學了。你們這樣的做法,不僅會影響大家的友誼,還會給班級造成很大的影響,更重要的是傷害了一些同學的自尊心,不要再一錯再錯了?!?/p>
我不想再看到那不健康的場面了,再也不想聽到那刺耳的外號了。我渴望 那純潔無暇的友誼,渴望那新鮮的空氣。
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[推薦寫作] 五年級作文:《當代小學生》伴我成長(篇二)
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[推薦寫作] 五年級作文:《當代小學生》伴我成長(篇二)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
受父母的影響,我從小就愛讀一些課外書,有很多的報刊,很多的雜志,其中最讓我受益的是《當代小學生》,它是一個快樂的世界,是一個裝載著智慧的天地,讓我對它充滿無限的迷戀。
《當代小學生》對我來說,作用可大了,《落花生》、《絲瓜》這兩篇文章,我非常喜歡,因為,從中我學會了要做一個默默無聞、無私奉獻、品德高尚的人;從十佳風采錄和院士故事中,我讀懂得了長大以后應該怎樣報效祖國,做一個對祖國、對社會有用的人;最讓我印象深刻的是永不服輸的小豆子,他勇敢、堅強,是我學生和生活的榜樣那是去年少年宮舉行慶祝六一兒童節,我表演笛子獨奏,由于第一次上臺,雖然帶著老師在臺下很多的鼓勵,但真正的站在臺上時,仍不由自主地緊張起來,心中象揣著一只小兔子突突亂跳,臉紅紅的,一腦門兒的汗,不知所措。突然,我腦海里閃過一個念頭:身體殘疾的蘭珍妮能不顧身體疼痛而努力學習,心中一直充滿光明的孫巖能克服種種困難堅持下去,與他們相比,我這點小困難算得了什么?難道我不可以象他們一樣戰勝困難,展現自己?于是,我按照爸爸提前教我的方法,深深的吸了幾口氣,靜下心來,認真的演奏《彩云追月》,隨著那悠揚的樂曲,我逐漸平靜下來,心和曲子一起跳躍,表演完獲得了一片長長的掌聲。從那兒以后,每每遇到挫折、困難,我會大聲地對自己說:戰勝困難、永不服輸!
《當代小學生》不僅陶冶了我的情操,更重要的的是讓我增長了很多的知識。問題征解、趣味英語帶我走進了智慧的海洋,得到了別處得不到營養。最有意思的是,當爸爸、媽媽有時有不會的問題,我也會從中找到一些答案,自豪地講給他們聽。我特別喜愛的要數拍拍你的小腦瓜這個欄目,有的問題仔細做起來,找不到思路,但一翻閱參考答案時,我就會才恍然大悟。毫無疑問,《當代小學生》對我來說不僅是一本百事通,而且它也給了我許多的創作靈感。近期,我的好幾篇作文得到了老師的表揚,有兩篇甚至登上了《小金星》,我為自己的進步感到高興和自信。
《當代小學生》雖然有些語句難懂,但是讀書百遍,其意自現嘛,相信讓他就永遠陪伴著我,我會成長的更快。
[推薦寫作] 書伴我成長五年級文章350字之一
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 書伴我成長五年級文章350字之一》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句話說得太好了。書是人類最好的朋友,從出生到現在,他一直陪伴著我成長,他就像一列火車,帶著我通向知識王國。
小時候,每天睡覺前媽媽都會跟我講兩個故事,我睡得很恬靜。后來,我能看懂一些圖畫書了,就獨自一個人看,看到《孫悟空三打白骨精》時,我會幫孫悟空加油。看到《水滸傳》時,我也會和里面的英雄俠膽肝照
上學后,慢慢認識拼音和一些漢字了,我開始看一些帶拼音的故事書,如《安徒生童話》《格林童話》每次都看得津津有味,感覺很充足,很幸福。
長大后,我開始讀不帶拼音的文藝書籍了,《小讀者》、《草房子》、《小王子》鄭淵潔童話,曹文軒文集,我愛不釋手,常??吹萌绨V如醉。有時晚上,媽媽關燈不讓我看,我還偷偷地借著門外的光接著看。
書是我忠實的朋友,每天陪伴著我。我從中學到了知識,悟出了道理,還收獲了很多快樂。
[熱搜寫作] 成長五年級文章
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜寫作] 成長五年級文章》,僅供參考,希望能為您提供參考!
俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我特別愛讀書,喜歡當成里面的一個小角色,暢游在美麗的江南古鎮,漫步在廣闊的大草原,忐忑地走在城堡里……
清晨,一覺想來,昨天晚上沒看完的書,手就情不自禁地伸向了桌柜,拿起書放在被子里,之后,我便專心致志地開始閱讀。
我暢游在書的海洋里,思緒在字里行間漂浮著,完全地迷在其中。
一會兒,我聽到外面有“嗡嗡嗡”的聲音?!半y道家里進了蜜蜂?!”我心里忐忑地想著。我嚇得連呼吸都不敢呼了,生怕驚動了蜜蜂;連動也不敢動了,恐怕成為蜜蜂的目標……過了許久,聲音沒了,我小心翼翼地探出腦袋,四周看了看,哎,什么也沒有,這才放心地讀書了。
過了一會兒,我見媽媽還沒來,心里想:難道媽媽大發慈悲讓我睡懶覺了?這種幾率只有百分之零點零點一啊!忽然,我越想越高興,恨不得馬上載歌載舞來慶祝一下……
時間慢慢逝去……
我讀完書了,沒想到媽媽像瘋了似的來找我:“你干什么的呀!我剛才一直在叫你!你沒聽見?”哦!原來那個“嗡嗡嗡”的聲音就是媽媽的聲音啊,我還以為是小蜜蜂呢,哎!真是個小傻瓜。于是,我答道:“我在房間看書的……”“?。 眿寢尨蟪砸惑@。我洋洋得意地說:“沒想到吧?”媽媽略微地點了點頭。之后,我們兩個人就開始瘋狂地傻笑,“呵呵呵”“哈哈哈”……整個兒房間都被歡聲笑語所充盈……
媽媽并沒有怪我什么,畢竟讀書是一件好事嘛!
一本本好書伴隨著我金色的童年,伴隨著我幸福地成長……
作文范本: 成長五年級作文
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文范本: 成長五年級作文”,希望能為您提供更多的參考。
今天,我格外高興,因為描素課舉行活動去江濱公園。
在路上,我覺得天特別的藍,空氣也特別的新鮮,像過濾過一樣,小草在向我點頭,小花在向我招手。不到一會兒,我就到了目的地——江濱公園,我們排好隊伍進去了。
走進大門就可以看到一個雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢?后來我才知道這是一條龍,它叫錢江龍。關于這條龍,還有一個傳說呢,就是這條龍以前很霸道,經常殘害江兩岸的老百姓,后來被一個叫錢王的人知道了,和它大戰了一場,最后錢王贏了,這條龍每次經過六和塔的時總繞道而行,形成了一個之字形,所以錢塘江也叫之江。
離了錢江龍,我們來到了沿江步行街。里面有花有草,還有一座座現代化的亭子立在岸邊。我們找了個亭子坐下來之后,我便開始畫起了周圍的風景。我畫了對面的一個圓形亭子,還畫了草和花,還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。
我們還去了游樂場。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲,有滑滑梯。多的數不過來。可惜我們只能眼巴巴地看著別人玩,自己只能畫畫。聽說寫作班的同學可以去玩,我很是羨慕。心想我們怎么就這么倒霉?。?/p>
時間不早了,我們要回家了。心里暗暗決定,下次,我一定還來江濱公園痛痛快快地玩上一天!
[優質寫作] 書香伴我成長五年級作文最新模板
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 書香伴我成長五年級作文最新模板”,僅供參考,希望能為您提供參考!
在蔚藍的天空,是誰最快樂?是鳥兒,因為天空給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在浩瀚的大海中,是誰最悠然?是魚兒,因為大海給了魚兒一片歡樂的海洋。在我的心靈深處,是誰給了我快樂?是書!它那深幽的文字,讓我屏息;它那優美的段落,讓我陶醉其中;它那風趣的語言,使我歡樂無比!就這,讓我已經如癡如醉地愛上了它。它不僅能給我增加樂趣,還能讓我在知識的海洋玩耍;它不但帶我領略世界的真諦,而且還使我領悟了許多從前不明白的道理,難怪有許多人說:“讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想?!?/p>
我的書柜里擺了各種類型的書籍。有散文集,有漫畫集,有小說,有科普讀物,有中外著名童話集,有世界名著……書柜里的每一冊書我都閱讀過,每一本書都是我的良師益友。
兒時我在“鋤禾日當午,汗滴禾下土 的詩歌聲中成長。記得小時候幾乎每個夜晚我都是在一篇篇童話故事中入睡的。在童話故事中,我認識了美麗善良的白雪公主,可愛而又可憐的賣火柴小女孩,因為驕傲自滿而輸給烏龜的兔子……那時,我覺得書中的故事真得非常奇妙、有趣。于是,整天吵著家人買一些童話書講故事給我聽。
之后,我真正了解到了一些書,列如:《會飛的教室》里面一些故事情節教會了我要有團結合作的精神;《十歲那年》教會了我遇到挫折不要屈服,要勇敢地去面對?!蹲魑拇笕肥刮矣涀×嗽S多好詞好句。
閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀,伴隨我快樂地成長。閱讀,帶我走向成功的方向。
【作文模板】五年級材料作文:成長需要壓力(寫作示例)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】五年級材料作文:成長需要壓力(寫作示例)”,希望能為您提供更多的參考。
在挪威,漁民們捕到沙丁魚,往往等不到上市就奄奄一息,總賣不了好價錢。于是,有人就在魚槽中放進一條鲇魚,鲇魚追逐沙丁魚,迫使其快速游動,反保住了性命。這就是“鲇魚效應”。
如果說我們是沙丁魚,那么壓力便是鲇魚。壓力,是奮進的動力,使人能夠快速成長起來。
先從小事說起。“書非借不能讀也”。這話說得一點兒也沒錯。我愛看書,常常買書、借書、租書……回顧以往,借得的書讀得既快又好;買的書則讀得既慢又差。前者有歸
期限制,又不易再見;后者無壓力所迫,什么時候想看就看,而且可以讀好幾遍,效率自然沒有前者高。這親身經歷充分證明了“書非借不能讀也”。
再擴大到學習。剛入一年級時,成績總是在98、99之間游蕩。常常是因為大于號寫成小于號,或少寫了某一個數字而丟分。剛開始,還不以為然;期中考試之后,成績又下了一個臺階:98分跌到96分了。此時的我感到看那“100分”,需要把頭抬得好高。加上父母日日在一旁說:“XX同學又考100分了,你不能再粗心了?!崩蠋熞舱f:“考試一定要細心吶!”在各方面的壓力下,我決定,認真考試,凡是因粗心而錯的題目,自覺抄10遍。
功夫不負有心人。我終于考上了滿分。新的壓力接踵而至:同學們的稱贊、父母和老師的夸獎……所以,為了這些我還得努力。
“人無壓力不成材?!眽毫Γ刮页蔀橐幻麅炐愕膶W生,真是奮進的動力呀!壓力,使我的思想快速成長,它就像一塊磨礪石,早早地把幼稚的尾巴磨去了。
上朔歷史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而賦《離騷》,孫武臏足而修《兵法》,司馬遷處逆境而著《史記》,無一不是壓力鑄成!
成長需要壓力,古往今來,壓力使多少人成長,使多少人積極進取。做為新世紀的小主人,我們要負重前進,為了美好的明天努力,奮斗!
【寫作參考】 作文:成長的蛻變-五年級勵志最新范文
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 作文:成長的蛻變-五年級勵志最新范文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
從前,有一個男孩名叫尼爾斯。他平時最樂意的事情就是吃飯和睡覺,再就是調皮搗蛋。就因為他的調皮搗蛋,從而使他付出了巨大的代價:得罪了一只小精靈,被變成了一只小人兒。
變成小人兒后,他陰差陽錯地騎上了家里的一只雄鵝莫頓,并被一起帶上了天空,與大雁們一起開始了漫長的旅途
或許,你覺得這是一件天馬行空的事,或許,你認為尼爾斯這是自作自受。但,如果換做是我,雖然心中會有一些害怕和不舍,可是我卻會十分期待著這場旅行。
旅途中,有許多有趣、驚險的故事,其中,《尼爾斯被烏鴉劫持》一故事令我印象深刻,久久回味其中。同時,這則故事也讓年少的尼爾斯有了十分神奇的成長蛻變。
在大雁們即將啟程飛往東耶特蘭之前,貪心的烏鴉因為想得到古老的罐子里面的銀幣,從而答應狐貍劫持尼爾斯。所以在尼爾斯睡覺時,把他悄悄地從草地上用爪子鉤了起來。讀到這里,我是多么希望尼爾斯趕快脫離烏鴉的魔爪,又害怕烏鴉的一不小心將尼爾斯從高空摔下。
隨著時間的流逝,尼爾斯被帶到了瓦罐旁,他巧妙地激起了黑旋風的憤怒,隨后,尼爾斯勇敢地殺死了領頭黑旋風,同時,也幫遲鈍兒奪回了王位。啊,面對危險,尼爾斯沒有絲毫懼怕,絲毫屈服,而是用智慧,用勇敢去戰勝了烏鴉,戰勝了困難,也戰勝了自己的膽小和懦弱。
漸漸地,整本書讀完了,我不禁感嘆道:原來成長中經歷的磨練真的可以讓一個人搖身一變,變成另一個人。當時愛調皮搗蛋的尼爾斯已經不復存在,變成了一個勇敢、正直的男子漢了。
經過這次神奇蛻變,尼爾斯終于回到了久違的家。
啊,成長真好,磨練真好,多么想自己也經歷一次這樣有害怕,有危險,有忐忑的童年呀,正是有了這樣的成長,這樣的童年,我們才算真正的長大了。
啊,成長真好,磨練真好
[寫作借鑒] 五年級小學作文:伴我成長的好朋友(寫作示例)
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 五年級小學作文:伴我成長的好朋友(寫作示例)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
伴我成長的好朋友
從我很小的時候,我和它就注定結下了不解之緣。
打我記事起,它就每天陪伴著我,不管是吃飯、睡覺還是玩耍,它都在我身旁。讓我枯燥、無味的童年變得多姿多彩。從那時起,就連爸爸媽媽都說我們是一對無人能及的好朋友了。
當我還是一個什么都不懂得孩子時,它就在我心靈深處扎了根。它教我讀拼音、讀唐詩、學成語;它讓我了解中華民族的歷史,陪我一起探索宇宙之謎;它給過我歡樂、給過我悲傷,有時我會開懷大笑,有時也會不禁落淚。有了它,我才真正體會到了人間的酸甜苦辣和人情的冷暖。
曾經,我不是一個多愁善感的女孩,但是它卻教我變得感情豐富;曾經,我不是一個自信的女孩,但是它卻告訴了我做事的要領,讓我做任何事都變得十拿九穩;曾經,我不是一個大度的女孩,但它卻一直不厭其煩的告誡我做人一定要胸懷寬廣;曾經,我不是一個惹人喜愛的小女孩,但是它卻告訴了我為人處事之道,讓我變得人見人愛。
我喜歡它,是因為它的知識面是無比的寬廣,可以讓我成為一個學識淵博的人。有了它,使我知道了許多烈士的英雄事跡,所以我立志要成為一個堅強的人;有了它,使我知道了“國家興亡,匹夫有責”,所以,我立志要做一個為祖國做奉獻的人;有了它,讓我知道了一滴水的重要,所以,我立志要做一個節約的人。
有過歡樂,當然也有過不開心。
有一次,我遇到了許多煩心事,心情很糟糕。一回到家,我就拿起筆,在它身上亂涂亂畫,還將它撕成了好幾半。它哭了??薜膫臉O了。這時,我才冷靜下來,后悔極了。我拼命向它說對不起,可這有什么用呢。我哭了??薜膫臉O了。事后,我請爸爸為它做了一身嶄新的衣服,而且還用膠帶把它一片一片粘起來,還把筆印擦的一點不剩。這時,我和它都笑了。笑得開心極了。
現在,我在學校里取得的成績,并不完全歸功于我,而是它。是它給了我涵養,給了我知識。但我仍感到很驕傲,因為我有這樣一個聰明的朋友。
它,就是——書。我永遠的好朋友。
寫作范本: 五年級我的成長經歷作文例文其八
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“寫作范本: 五年級我的成長經歷作文例文其八”,僅供參考,大家一起來看看吧。
在今年這個特殊的寒假,由于疫情的影響,我們與家人有了充足的時間去溝通、了解。而我則與媽媽有了共同的“秘密”。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間如同我們的生命一樣寶貴,上完網課、寫完作業后,在晚上八點到八點半是我和媽媽的閱讀時間,媽媽要求我坐姿端正,桌上必須要有紙和筆,在讀到生動的語言時,便把這些抄下來,作為讀書筆記,還會大聲朗讀、背誦。媽媽每天都會按時陪我讀書,還給我創造一個安靜的環境,以便于培養我的專注力。
讀書的過程是一種不可言喻的享受。讀到《居里夫人》中,她為了實驗,不放射物的輻射,只身一人在實驗室里研究。我問媽媽:“她怎么這么傻,明知道有危險還去做實驗?”媽媽笑了笑,說:“她是為了國家,為了我們,她這種勇于奉獻的精神值得我們學習?!苯K于,蒼天不負有心人,她終于研究出了鐳。在《西游記》中,悟空打死了妖怪化作的農民,而唐僧誤會了他,要與他斷絕師徒關系??吹竭@里,我不禁替悟空打抱不平。我與媽媽的看法不同,各抒己見,爭執不下,最后將這個問題記錄下來,與爸爸姐姐再討論。
良好的習慣將會讓我受益終生。經過一個月的閱讀后,每天晚上只要一到時間,我就迫不及待地拿出書與媽媽津津有味的享受它,這便成了我生活中不可或缺的一部分。正是這個良好的習慣讓我在作文上有所體現,寫作能力提高了不少,語文閱讀能力也提高了不少呢!
在閱讀中成長,在這個漫長的寒假,我會利用好自己的時間,多讀一些對我有益的書來豐富我自己。在“親子閱讀”這個活動中,我會好好利用并參與其中,我與媽媽一起長知識!
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