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[作文借鑒] 過六一兒童節優秀作文400字三年級其二
六一兒童節趣味日記。
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 過六一兒童節優秀作文400字三年級其二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
在許多節日中,我最喜愛兒童節,在那一天,我的生活是最精彩、最快樂的!
早晨我一覺睡醒,心里充滿了興奮和激動,心想:今天媽媽會怎樣帶我狂歡呢?是游樂園玩,還是去吃大餐,還是送我一個巨大的玩具呢?我真是太激動了!我去問媽媽:“今天去哪玩啊?”媽媽沒有回答我,媽媽換好衣服,帶我去商場,果然被我猜對了,買了一個巨大的玩具,我十分喜歡,我太開心了!
接著媽媽帶我去了美食館,里面有各種各樣的美食,還有好多新鮮的水果,那香蕉像彎彎的月亮,蘋果像一個個小燈籠,又像小朋友的小臉蛋……真是太好吃了!
最后媽媽還帶我去了游樂園,游樂園里有旋轉木馬、叢林探險、青蛙跳、激流勇進、漂流等等……真是太好玩了!在游樂園里我竟然還看見了企鵝,真是太不可思議了!
六一兒童節真是太好玩了!你現在知道我的生活為什么豐富精彩,我為什么對六一兒童節情有獨鐘了吧!
過六一兒童節優秀作文400字三年級4
早上,我睜開朦朧的雙眼,心情非常激動,因為今天是我盼望以久的“六一”兒童節。
上午,老師象往常一樣,教給了我們很多知識和道理。午飯過后,我們回到教室,老師給我們講了拔河的要點,時間一分一秒地過去了,一年一班和一年二班拔完之后,該我們班了,我們班的隊員胸有成竹地登上賽場子,拿起繩子,一聲令下,隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁,兩腳斜叉開,前腿弓,后腿繃,身體傾。我作為拉拉隊的一員,心中怦怦直跳,握緊雙拳,心情更是緊張。可是繩子就是向對方移,這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了,但是我們決不放棄。第二場比賽開始了,我們的隊員始終想著老師講的要點,最后我們勝利了。第三場比賽,我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來是跳繩比賽,我們再接再厲,又一次取得了好成績。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節,使我懂得了團結就是力量。
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六一兒童節日記200字三年級精選三篇
寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。在我們準備迎來六一兒童節的時候,老師一定不會忘記讓我們寫一篇六一兒童節日記,挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。你知道寫好一篇六一兒童節日記需要注意些什么問題嗎?考慮到您的需要,小學作文網小編特地編輯了“六一兒童節日記200字三年級”,僅供您在工作和學習中參考。
六一兒童節日記200字三年級【篇一】
今天是六一兒童節,爺爺領我和姐姐去中東娛樂廣場滑旱溜冰。
到了旱溜冰場,我迫不及待地換上了旱溜冰鞋就滑了起來??墒墙憬悴惶珪贿B摔了好幾個跟頭,只一會兒功夫身上就青一塊、紫一塊兒的了,為了讓姐姐少摔跟頭,我就一邊滑,一邊教姐姐滑旱溜冰,姐姐不一會兒就玩得很好了??粗憬阍交胶昧耍矣X得幫助別人真是一件令人快樂的'事。
六一兒童節日記200字三年級【篇二】
今天,我們學校組織了一場六一跳蚤市場活動。
一大早我就來到了學校,跳蚤市場好熱鬧啊,因為我是第二批的,所以可以先去買東西。我在商鋪間轉來轉去,突然,我眼前一亮,看中了一把手搖風扇,我像箭一樣的速度跑了過去,一問價錢,沒想到才四塊五,加上稅金就五塊,我毫不猶豫地買下了。這時我聽到有人喊:“下批的人開賣啦!”我趕緊跑到自己的攤位,我們攤位有五個人,是雜貨店,攤上有書,積木,筆,橡皮,還有小裝飾品。我是推銷員,于是開始大喊:“走過路過不要錯過,清倉大甩賣……”。在和同學們的共同努力下,賣出了不少東西,我算了下我的錢一共是56。5元,減去我帶去的29元,我收獲了25。5元。
通過這次活動讓我學到了很多東西,知道了商品買賣和交稅的過程,老師說交的稅學校會組織一些有意義的活動,還懂得了怎樣和同學合作,也收獲了快樂。
六一兒童節日記200字三年級【篇三】
這是我們最期待的節日——“六一”兒童節。
六一兒童節是我們最喜歡的節日,因為可以從爸爸媽媽的手里收到我們最喜歡的禮物。
學校還特別為我們安排了校園活動。同時,還為我們準備了一份“六一”禮品(食品)?;顒娱_展在各班教室,我覺得我們班最熱鬧,有魔術表演、有說快板、有打太極拳......
我參加的是模特表演、搶凳子游戲。一串串水玲般的笑聲在教室里回蕩,永久地回蕩。這個六一兒童節讓我過得非常開心,要是天天都過六一該多好呀!
六一兒童節日記300字三年級精選三篇
寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。在度過有意義的六一兒童節時,通常老師會要求我們寫一篇六一兒童節日記,日記對于我們來說也是寶貴的財富,優秀的六一兒童節日記是什么樣子的呢?下面是由小學作文網小編為大家整理的“六一兒童節日記300字三年級”,僅供參考,希望能為您提供參考!
六一兒童節日記300字三年級(篇一)
6月1日星期六天氣晴
今天是六一兒童節,一大早,爸爸問我要去哪?我想了半天也沒想出來。爸爸說:“我想買一條新褲子,要不我們坐輪船去公園島買一條吧。”我說:“那樣的話,就太好了!”媽媽以為我把她給丟下了,就連忙問我:“那我能不能去啊?”我說:“你在我的心中是最好的媽媽,我怎么會把你給丟下呢?”“那就好?!眿寢屨f著,我們就坐電瓶車去那望不到邊境的x江邊坐輪船去了。
我們在那里焦急的等待著輪船的到來,說著輪船就來了,它發出汽笛聲,就表示我們可以上輪船了,我風馳電掣地跑上輪船,生怕它開走了。
過了一會兒,輪船慢慢的開走了,去那遙遠的公園島。你聽,浪花的聲音是多么的悅耳;你看,天空中的云千變萬化,真是好看啊!
快要到十點鐘的時候,我們才到公園島,我們走了很長一段時間才上車的,我都累壞了。
我們又玩了很多好玩的,爸爸給我買了一只手表,媽媽給我買了三條裙子,這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書,因為它們給我智慧,我愛世界上所有的書。
我喜歡這次的兒童節。
六一兒童節日記300字三年級(篇二)
星期五的早上,我很早就起床了。因為今天是六一兒童節,我可不想錯過看表演,還要在跳蚤市場“血拼”呢!
今天的表演在風云操場舉行,舞臺旁布置了五顏六色的氣球、美麗的花朵。我們表演的節目是“司馬光砸缸”,樓思涵她們躲在紙缸后面,蔡雨真扮演司馬光,我們就站成一排唱歌。最精彩就是跆拳道組表演的空手切木板。真的有人很神奇,居然把木板真的切成了兩半,我真想上去看看到底有沒有做手腳。
中午走進餐廳的時候,天哪!居然有羊肉串和西瓜,我的口水都要流出來了。不好意思,灰太狼,我就不給你留了。
下午,我在跳蚤市場很順利地就把大榔頭給賣了出去,5元錢太便宜了,真后悔。我拿了30元錢,一口氣跑到三年級的攤位,累得我上氣不接下氣。我看見蜻蜓降落傘,馬上就以1元錢成交了。后來我看見了最愛的.機甲獸神,剛要出手,可另一個小朋友說:“這是我先發現的,我先買。”“憑什么要你先買,這明明是我先看到的”。我也急了,沒辦法,只能石頭剪刀 布了。可是,我輸了,只好放棄了。
最后我買了鐵刀、猴子玩具、爆丸、溜溜球、僵尸卡片,把錢都用完了,滿載而歸地回家了。我的六一節過得超幸福。
六一兒童節日記300字三年級(篇三)
今天是校長給英華小學里的所有學生提前過得“國際六一兒童節”,同學們激動萬分。
早晨吃早飯的時候,師傅們給同學們做了甜甜的六一蛋糕,美味極了。吃完早餐,我們就到教室準備游戲的道具,接著,我們就去操場開始校長組織的“六一慶典大會”,在大會上,我聽見了學校里有幾位學生給世界上所有的兒童說的祝福語,學生代表說完后,就是輔導員代表閆紅梅老師致詞,閆紅梅老師說完后,就是張校長宣布:1:今天是無批評日,所有老師要和所有學生一樣開開心心的過完這一天。2:英華小學“六一兒童節游園”現在開幕。聽到這一句同學們鼓掌更加激烈,操場上的聲音更加響了。
到了指定地點后,老師就讓我們解散了,首先,我和盧怡去了四(8)班的趣味籃球,輪到我的時候,我沒有把球滾到呼啦圈里,如果我的力氣再大點,我就能把籃球滾到呼啦圈里,就能得到一張獎券了。
然后我們又去玩四(11)班的正話反說,我看見我前面的同學怎樣玩,就把方法記到了腦子里,輪到我了,前面的女同學給我說了一個正詞,我就把同學給我說的證詞記到了腦子里,就把這個詞反了過來,我說了三個,全都說對了,女同學旁邊的男同學給了我一張獎券,我就等著盧怡玩完,盧怡一張也沒有領到,我就拿著我的獎券領著盧怡去孔子雕像下換獎品。
最后,我和盧怡來到了六年級的游戲區,我去了趙宇爸爸的游戲區玩的是從天而降,盧怡就去了旁邊的哪一戶玩的是抽吧。我玩的時候,我用手中的金圈對準了倒數第二排的一個瓶子,一扔,我就投準了,趙宇爸爸給了我一張獎券,我就是領獎品去了。領完后,我就去找盧怡,我也順便去哪里玩一玩,輪到盧怡的時候,我就插了上去,沒想到,竟然沒人說我,我把乒乓球吹了過去,接著我就從抽獎箱里抽獎,我抽到的是一個“空”字。
今天的六一游園可真開心??!
月度寫作精選 五年級作文:難忘的六一兒童節(示范版)
小學語文是學校開設的一門重要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面的內容是小編為大家整理的月度寫作精選 五年級作文:難忘的六一兒童節(示范版),供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天是“六·一”兒童節,我們自己的節日。
早上,金色的陽光灑滿大地,校園里的月季顯得格外美麗,一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們穿著新衣服,懷著愉快的心情來到學校。看,學校的教學樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風車,在微風的吹拂下,風車輕輕轉動起來,仿佛在說:“祝你們節日快樂!”
8點半時,同學們便各自參加游園活動去了。游園活動內容很多,有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等,其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。
我第一個游園活動,就是“運指如飛”。我和其他同學一起來到電腦室,只見門口排著一支長長的隊伍,黑板上寫著游戲規則,打字的內容是《春日》。哈哈,這首詩我熟悉,平時打字,我最喜歡打這首了。輪到我了,我安靜地坐在電臺前。老師開始計時了,同學們飛快地打了起來。一開始,我還算勝利,可打到“景”字時,我急了。我邊找邊嘀咕:“‘景’兄弟,你快出來?!薄?0、9、8、7……停!”唉!,只打了12個字。盡管不多,但我還是很高興。
走出電腦室,我來到一年級教室去玩“帶球繞圈”。“哇噻,這里的人更多了,好不容易才輪到了我。我拿著球板,上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放,小心翼翼卻又快速地走著,走起路來還歪歪扭扭,好不容易到達終點,逗得老師和其他同學哈哈直笑。其實,我是“丈二和尚,摸不著頭腦”,也跟著其他同學一起傻笑。
在一片歡聲笑語中,游園活動結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
六一兒童節日記200字分享四篇
日記,可以發揮學生的想象力,豐富頭腦。當我們即將迎來六一兒童節的之際,可能會被要求寫一篇六一兒童節日記,學生寫好作文離不開平時的日記,那么你知道如何才能寫好一篇六一兒童節日記嗎?下面是小學作文網小編幫大家編輯的《六一兒童節日記200字》,僅供參考,希望對您有所啟發。
六一兒童節日記200字【篇一】
兒童節的一個陽光燦爛的早上,我和爸爸早早的起床去我叔叔家吃早飯。我們吃完就走出門去山水田園玩,我叔叔和我弟坐我爸爸的車。我們把車開到停車場里了,我叔叔賣了門票,我們先去游樂場玩了一些游戲就到中午了。我們找了一會就找到了飯店,我們吃完了飯就去水上樂園玩。
我們換好衣服就下水玩了,我一開始潛水就只能潛一秒,過了一會我可以潛十多秒,玩了一會我們又去玩別的,玩了幾個小時我們就上來了去換衣服,換好衣服我們坐我爸爸的車回家了。今天真開心??!
六一兒童節日記200字【篇二】
6月1日星期六天氣晴
今天是六一兒童節,一大早,爸爸問我要去哪?我想了半天也沒想出來。爸爸說:“我想買一條新褲子,要不我們坐輪船去公園島買一條吧。”我說:“那樣的話,就太好了!”媽媽以為我把她給丟下了,就連忙問我:“那我能不能去?。俊蔽艺f:“你在我的心中是最好的媽媽,我怎么會把你給丟下呢?”“那就好。”媽媽說著,我們就坐電瓶車去那望不到邊境的x江邊坐輪船去了。
我們在那里焦急的等待著輪船的到來,說著輪船就來了,它發出汽笛聲,就表示我們可以上輪船了,我風馳電掣地跑上輪船,生怕它開走了。
過了一會兒,輪船慢慢的開走了,去那遙遠的公園島。你聽,浪花的聲音是多么的悅耳;你看,天空中的云千變萬化,真是好看??!
快要到十點鐘的時候,我們才到公園島,我們走了很長一段時間才上車的,我都累壞了。
我們又玩了很多好玩的,爸爸給我買了一只手表,媽媽給我買了三條裙子,這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書,因為它們給我智慧,我愛世界上所有的書。
我喜歡這次的兒童節。
六一兒童節日記200字【篇三】
“六一”兒童節這天,爺爺帶著小明去放風箏。在廣場上他們看見小剛也在放風箏。小明和爺爺拿著風箏也就放了起來。小麗在旁邊說:“小明你的風箏真美麗呀!”爺爺指著小剛的風箏說:“瞧!小剛的風箏放得多高呀,我們也放高一點?!?/p>
這時小明說:“小麗你沒有風箏,我的可以借你玩一會兒?!毙←愓f:“太好了,我也終于可以放風箏了?!睜敔斢种钢偟娘L箏說:“小剛的風箏像蝴蝶在空中翩翩起舞。小明的風箏像什么呢?”小麗說:“像一只可愛的小鳥,在空中自由的飛翔?!卑?,大家才收了風箏依依不舍地各自回家了。
六一兒童節日記200字【篇四】
今天,同學們到校格外早,因為今天是一個特殊的日子——六一國際兒童節。同時也是我校的第九屆校園藝術節。大家都在議論今天會欣賞到哪些精彩的節目,當然,我也有和大家一樣的心聲。不管啦,還是去看看吧,于是我也隨著同學們搬著凳子在老師的催促下走向操場。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾,真漂亮!
“六一”國際兒童節慶?;顒娱_始了。首先是我們敬愛的翟校長上臺講話,接著是開場舞“萬紫千紅”,舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂翩翩起舞,引發了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
我最喜歡的節目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇,看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭,觀眾們時而緊張,時而大笑,無不深陷其中。
慶祝活動結束后,同學們戀戀不舍地離開操場,我的腦海中還不時浮現出舞臺上那些精彩的畫面。
哦!難忘的六一國際兒童節!
2022作文: 作文六一兒童節二年級一篇
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“2022作文: 作文六一兒童節二年級一篇”僅供參考,歡迎大家閱讀。
明天我和媽媽談心,我忽然撒嬌道:老媽,兒童節送啥禮物給我呀?”她點了一下我腦袋:哪有那么不要臉的,你是少女OK?還裝本人幼兒園大班啊!”我不服:那妹都過兒童節嘞?”媽笑了:你妹還是兒童啊,她才五年級,你幾歲哦,你初二!”我聽了,心頭涌上一陣丟失,是的,我曾經14歲了,不再是小孩子了。
還記得初一那最初一次兒童節,我們班舉行了一次辭別六一,再見童年”為主題的聯歡會,全部同窗都哭了,我哭得最悲傷、苦楚。回想一下,一路走來是多么的艱苦啊!兩歲時,由于倒在床角而劃破了左眉,縫了五針;五歲時,翻車事情使我掉到了河里,右眉撞破了;十一歲時左手臂骨折,療養了一個月這些苦難卻擊不敗我,只會讓我愈加剛強,成為了一個英勇但很聰明懂事的女孩子。
但說來說去,初一曾經過來,兒童節一定是不能過了,相反,我卻成了給我們家的兒童【也就是我妹】買禮物的人,我不只要斥巨資”為她買她想要的蝴蝶結和發帶,還得在六一那天帶她去吃那種五元的草莓冰淇淋!唉,如今做姐姐的可真悲催啊!
老阿姨好思念兒童節呀~
月度作文推薦: 六一兒童節歡度五年級作文1篇
小學語文是學校開設的一門重要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面的內容是小編為大家整理的月度作文推薦: 六一兒童節歡度五年級作文1篇,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、愉快的笑容。我們來到校園的大禮堂,準備參加六一兒童節歌詠大賽,和其他班的同學來個pk比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好似真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好似真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學們一起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好似也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最愉快的節日了——六一兒童節!
這一天,我興高采烈地來到了校園,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經練了好長一段時間,但是心里還是有點緊張,因為我們班表演的五個節目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。
我們班的節目表演完了,接下來還有很多精彩的節目,臺上的同學表演得很認真,臺下的同學也看得很仔細,時而發出歡快的笑聲,時而發出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒有我們班,這時校長又開口了:“同學們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落,我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想:有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節了!
[作文分享] 快樂的“六一”兒童節小學二年級作文其八
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 快樂的“六一”兒童節小學二年級作文其八》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
快樂的“六一”兒童節
張博涵
隨著花的芳香,鳥兒的歡唱,我們又迎來了我們自己的節日——六一兒童節,因此我校舉辦了慶六一的活動。
到了操場,各種各樣的鮮花布滿了會場,不久校長開始了熱情洋溢的講話。講話完畢了,主持人上了臺,同學們興奮不已。
開始表演節目了,有同學們翩翩的舞蹈,悅耳的歌喉,還有包含大道理的相聲,充滿活力的花樣跳繩。“加油,加油”……我最喜歡的是相聲“惜時如金”,他告訴我們就算是一分一秒的時間也要珍惜;還有“加油,加油”讓我頓時充滿了活力。
時間總是不留情的,在歡歌笑語中節目結束了。這個六一可真開心!因為它在我歡樂的童年里留下了深刻的印象。
[優質寫作] 小學生三年級難忘的61兒童節文章(篇七)
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 小學生三年級難忘的61兒童節文章(篇七),歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
杭楨六一兒童節的晚上,爸爸媽媽帶我去吃兒童節自助餐,餐間,工作人員宣布了一個振奮人心的消息:下面將舉行貼鼻子的游戲。小朋友們都爭先恐后地去游戲場地前,排起了長隊,游戲開始了,只見一根長方形的柱子上有一副喜洋洋的笑臉,小朋友將被用布蒙上眼睛,走一段路,然后原地轉五圈,拿著一個有粘性的鼻子貼到喜洋洋的臉上,誰貼中了鼻子就算成功了。
第一個小朋友上去了,只見他被轉得暈頭轉向,伸手一貼,把鼻子貼在耳朵上。
第二個小朋友又上去了,連頭都沒貼著。第三個、第四個、、、、、、都接二連三地敗下陣來。我想:這樣盲目地沖上去,成功的可能性幾乎是零。于是我便仔細觀察,又認真地思索了一番,終于驚訝地發現:喜洋洋的臉是在柱子的正中的,鼻子的高度大約是在我胸口的位置。
終于輪到我了,我胸有成竹地走了上去,雖然早有準備,可繞柱子轉五圈之后,我仍然覺得分不清東南西北,好不容易才摸到柱子,我便把雙臂張開放在柱子的兩旁,用一樣的速度向中間靠攏,再比劃了一下胸口的位置,然后貼了上去,耳邊轟然響起了一片掌聲。我摘下布一看,鼻子不偏不倚正好貼在了喜洋洋的鼻子上。沒想到小小的游戲中也蘊含著這么大的學問。這正是一個難忘的六一節。
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