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【作文收藏】 四年級敘事文章:與花香牽手(一篇)
觀察日記四年級。
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“【作文收藏】 四年級敘事文章:與花香牽手(一篇)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
那個節假日,父親在單位值班,母親和她的姐妹們去旅游了,我和外婆在家里。外婆看那讓她落淚的電視劇,我在客廳里寫作文。
客廳里有許多花,我被花香包圍著,感覺真好。
作文寫完后,我起來輕輕地在客廳里漫步。陽臺上的鮮花給我送來縷縷花香,讓我感到心曠神怡。對著陽臺上的十幾盆鮮花,我突發奇想——干脆我給她們做一次徹底的美容吧。
說干就干,我先拿來噴水的小壺兒,灌好清清亮亮的水,給青枝綠葉的鮮花澆水。細細的水線兒,像嬌媚的絲線,在我幸福的心房和顫抖的鮮花中間架起迷人的彩虹橋。
十幾盆鮮花澆好后,我用自己綴滿花香的修長手指,給鮮花姐妹們修理枯枝敗葉。我麻利而小心地掰掉幾乎死亡的老枝椏,我看到枝干的傷口上瞬間被綠色的汁液彌補,我想:“瞧,鮮花姐妹多會保護自己啊?她是用自己的血液保護好傷口,免得被細菌感染。我們小學生也該學會這樣自我保護的本領?!?/p>
半個小時后,我嗅著沁人心脾的花香,把殘枝敗葉收拾進垃圾桶。眉彎上的花香悄悄對我說:“瞧,多么美麗迷人的畫面,再仔細地擦擦花盆吧?!庇谑?,我用濕潤的毛巾開始小心細致地擦拭起花盆兒來。光潤的瓷盆兒,用她們柔柔的暗光對我表示著感謝。隨著我小手的動作,花朵在微微顫抖,就像是對我微微地點頭。
花香用她的善良撥動著時針的剪刀,兩個小時后,花盆潔凈溫潤,花苗亭亭玉立。我和外婆一起拍了照片,發給旅途中的媽媽,媽媽說她第一次欣賞女兒的勞動作品,好開心、好舒心、好安心。
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精選作文: 乞討四年級敘事文章篇二
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“精選作文: 乞討四年級敘事文章篇二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
今天放學回時,我看見學校門口跪著一位阿姨,阿姨是個殘疾人,右腳因車禍而斷了,阿姨手中還有一個嬰兒,正在哭叫著。
我見了,忙往身上找錢,雖然我們小學生的錢不多,但也可以幫助阿姨吃一頓飯。我全身都搜遍了,只找到一毛錢,我心想:這可怎么辦?今天沒帶那么多錢??!就一毛錢,會被人家看不起的!我猶豫了一會兒,只見阿姨正在看著我,那神情仿佛在說:小朋友,給點兒錢吧!我把一毛錢丟進了阿姨面前的碗里,然后拔腿就跑。我氣喘吁吁的跑回家,媽媽見狀,說:怎么了?我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽給了我十元錢,說:明天給那位阿姨!我點了點頭,然后安安靜靜的做作業去了。
我心想:如果人人都能救助那些殘疾人或孤兒的話,那該多好!
作文分享: 四年級敘事文章之二
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“作文分享: 四年級敘事文章之二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
從小到大,我都很喜歡秋雨。因為一下秋雨,天氣就會降溫,晚上就會睡得舒服一點。
你看,那大粒大粒的雨滴猶如許多粒黃豆被撒了下來。
一天晚飯過后,忽然烏云密布、電閃雷鳴,下起了雨來,我把一張椅子搬到陽臺前,仔細地觀察雨來。這時,我總會把手伸出陽臺?;蚴谴蛑话褌愠鋈?,感受一下秋雨的涼意。在涼風習習的雨霧中,我偶爾會聞到一點兒泥土的清新味。
小雨滴灑落在陽臺上綠油油的綠葉上,不停地滾動,不停地聚集,綠葉上出現了成千上萬顆“珍珠”。慢慢地,慢慢地,小雨滴變成了大雨滴,急切地浸入大地的懷抱。
我往外望去,許多人打著五顏六色的花傘,猶如一道緩緩流動的彩虹。雨越下越大,地上濕得再也不是一個個小圓點,而是一塊塊,繼而又成了一大片,一大片……
每當這時,我情不自禁地吟起一首詩:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲?!?/p>
[實用作文] 四年級敘事文章(篇三)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 四年級敘事文章(篇三)》,僅供您在工作和學習中參考。
在我的成長中發生了許多事,它們就像一道五彩繽紛的彩虹。有的讓我快樂,有的讓我傷心,有的讓我惱怒,有的讓我煩惱。它們把我的成長染得五光十色,絢麗多彩,但最讓我難忘的,卻是那件事。
這天中午,我在教室里寫作業。寫了好一會兒,我把作業寫完了,把其中一項英語作業拿給老師批改,老師一邊繼續改著別人的作業,一邊接過我的作業。改到一半,忽然老師問我:“‘U’的底下有沒有一小豎?”我被老師這樣一問,愣住了,有些不好意思地回答:“這……這我忘記了?!薄拔乙灿行┎挥浀昧?,你去三年級借一本英語書看看吧?!卑。∥页粤艘惑@,我天生就害羞,不敢和不認識的人玩?;蚪涣?,這才剛好了些,就要我去班借書,真讓我為難!但是,為了弄清楚,我還是去了三樓。我在三樓左轉轉,右走走,就是不知該問還是不該問。想了好久,我終于決定去問問看。于是,我走進一個班,有禮貌地問:“老師,您好,請問能借一本英語書給我看看嗎”“可以?!庇谑?,我成功地看到了英語書,并了解到了答案。
看完英語書,我就急匆匆地回到了自己班級,告訴了老師這個答案,心想:剛才真是嚇死我了,不過,現在感覺借書也沒有那么難了嘛!
自從這件事后,我開始變得自信了,上臺表演時也沒那么緊張了。我要謝謝您,老師!是您給了我一個鍛煉的機會,讓我覺得變自信不是一件難事,我真心謝謝您!
[優質作文] 四年級敘事文章其八
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 四年級敘事文章其八”,僅供參考,希望對您有所啟發。
今天,作為小記者的我參加了一個非常有意義的活動 —— 采訪蕪湖市口腔醫院!
通過這一個多小時的采訪,我了解了許多關于牙齒的知識,還知道了怎樣去刷牙,怎么預防齲齒!
比如:含糖食物是齲齒的重要病因之一,所以我們要少吃糖,吃糖之后一定經仔細刷外!刷牙盡量用電動的牙刷,這樣可以刷到死角的牙!最好用含氟的牙膏,氟化物就像是給牙齒穿上了一層防護外衣,可以有效的預防齲齒!
除了這些,醫生叔叔還教了我們一些正確刷牙的方法!首先:力度要適中,不能太重也不能太輕,大概25克左右的力度(就是食指掐拇指時拇指有點微微泛白的力度)。然后就是刷牙齒外面時,刷毛要與牙齒表面成45度角,上面牙齒從上往下刷,下面牙齒就從下往上刷。內側的牙齒要在平面是打著圈的慢慢刷,一次只刷兩顆牙同,刷多了也是刷不干凈的!哦,對了,要早晚各刷一次牙,每次要刷足3分鐘,這樣才能有一個健康的牙齒的一個健康的身體呢!
最后我們穿上了白色的小圍裙,像是醫生叔叔們的白大卦一樣,每位小記者還在醫生叔叔和醫生阿姨的指導下,幫助同組的小朋友檢查牙齒,親身體驗了一下醫生叔叔阿姨們的工作!
愉快的采訪活動很快就結束了!太喜歡參加這樣的活動了,這不僅可以體驗我們平常體驗不到的事情,還可以學到我們平常在課本上學不到的東西!希望下次還可以參加這樣的活動,可以去眼科、耳鼻喉科......等等這樣的地方去采訪參觀!
[心得集錦] 感悟生命四年級敘事文章壹篇
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[心得集錦] 感悟生命四年級敘事文章壹篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
20xx年,四川汶川發生了大地震,然而,人們不畏艱難,前往搶救的第一線,開始救援
記得四川汶川大地震的時候,我曾經看過一條新聞,說:消防救援隊正在汶川某地救援,搬開那巨大的預制板,只見里面有一個婦女正抱著一個嬰兒,嬰兒正哭哭啼啼,消防隊員立即開始搶救,突然,一位消防官兵叫到:這個嬰兒還活著!但是婦女已經奄奄一息了為了這個生命的希望,大家齊心協力把嬰兒抱了出來!那母親已經完成了她的使命,她那抱著嬰兒的姿勢僵持著,是多么的偉大!此時此刻,消防隊員們突然發現,母親的手上拿著一部手機,上面有一條信息:寶貝,如果你還活著,一定要記住,我愛你!消防隊員們感動極了,也將嬰兒帶走了
這位母親是多么的偉大??!珍愛生命,感悟生命,為了應而不惜一切代價,用自己的生命去捍衛他的孩子!也許,還有許多這樣的母親,只是他們等待著我們發現;也許,這也就是感悟生命,領悟生命吧。
各位,讓我們珍惜自己的生命,感悟它,去尋找它!
今日作文: 四年級敘事文章精選
小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是由小編為大家整理的“今日作文: 四年級敘事文章精選”,僅供參考,大家一起來看看吧。
我最愛聽的一句話很普通,那就是:失敗是成功之母。每當我聽到這句話,一種莫名的激情就會回蕩在胸口,這是我最愛聽的一句話,它一直伴隨著我,它刻在了我的腦海里,一聽到、一想到,總會增添我的勇氣去克服困難。
每當我考試沒考好時,爸爸用這句話來鼓勵我;當我摔跤時,爸爸用這句話來鼓勵我,當我害怕黑時,爸爸用這句話來鼓勵我……
還記得有一次爸爸給我買了一輛新自行車,我高興得一蹦三尺高,開心地下樓學自行車。我坐上自行車,爸爸站在那里有模有樣地說:“先保持平衡。”我心想:不就是個自行車,有什么難的?我騎上自行車,可自行車好像一個不聽話的'小孩子一樣,我往左拐它卻向右跑,我往右拐它卻又向左跑。最后,我被摔了一個狗*屎,腿上也摔破了皮。我真想甩下車子,不學了。爸爸說:“失敗是成功之母,你一定可以學會?!痹谖业呐ο?,終于學會了騎自行車。
以后,每當我遇到困難想放棄的時候,我就會在心里默默地說:“失敗是成功之母?!边@就是我最愛聽的一句話,也是這句話讓我獲得了一次又一次的成功。
【作文收藏】 五年級敘事文章:小小心思在考試后(一篇)
小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 五年級敘事文章:小小心思在考試后(一篇)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
考試,對于學生是最殘酷的事情,然而也是能給人極大刺激、擁有魔力的東西。
對于練考、月考、期中期末考、中高考等一系列考試,我實在無法用華麗的辭藻來形容,也許是我詞窮,也許是它太高大上,總之,考場如刑場,各種“刑罰”待你都受過一遍后,你仍須欣然地講:“好題!”
不論家長、老師,還是專家們,都強調考試前一定要好好休息,我于是便懷著惴惴不安的心躺下了,卻因復習沒有到位而忐忑,只好又起身坐在桌前,捧起神圣的課本嗚里哇啦地又讀又背,仿佛這樣,才能安心一些??傻诙齑痤}時又著實困。那試卷,不,是羽絨的枕頭;那課桌,不,是軟和的床,真親切呀……雖不會就此呼呼大睡,卻足以使我們的魂緊緊趴在桌上安靜地“休眠”。
也許有人會說:“考完了就好,終于可以松口氣了?!痹谖铱磥?,這一類人,要么是學渣,要么是學霸。我是這兩類都不屬于的,而像我這樣的非極端者占大多數。往往考后,我們才會更加地惆悵、憂慮。我們既不是詩人,也不是歌者,既然無法釋懷,那么只能將精力完全投入在“對答案”上了。若是感到成績滿意倒罷了,稍有不合心意的,便會把人活生生地急成“白毛女”或是“葛優”。我這一次的期中考試不太理想?;丶液笳照甄R子,一臉憂愁而又手足無措地告訴媽媽:“媽,我腦袋上怎么只剩下這么幾根毛了呀?!”
要是試卷是飛毯多好,載我飛上成績的巔峰!要是中性筆是馬良的神筆多好,為我寫上醒目的滿分!可惜都不是,唯一能做的是不懈努力、不斷奮進,終有“山高我為峰”的一刻。
我企盼期中考試成績快快出來,也好斷了我這只情意綿綿的小蛛所織的“相思網”呀。
【作文參考】 四年級敘事文章:暑假生活(篇七)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【作文參考】 四年級敘事文章:暑假生活(篇七)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假里,我、爸爸、媽媽和外婆跟著舅舅一家去浙江安吉的雙溪漂流,這可是我平身第一次漂流,我可要痛痛快快地玩一場。我們來到了漂流的地點,穿上了救生衣,上了皮筏艇,我牢牢地抓住把手,彎著身子,那樣子就像準備出征打仗一樣。開始漂流了,皮筏緩緩地向旁邊移動,漸漸地水越來越急,皮筏的速度也越來越快,就在這時只聽“砰”的一聲,皮筏的一邊撞到在河中的巖石。
我四處張望,看到了前方的一個激流,“快看呀!有激流!”我高聲呼喊著。我看到白白的浪花高高地打到石巖上,發出“啪啪”的聲音。我的心像懷了只小白兔似的,怦怦直跳。我閉上眼睛,雙手緊緊地抓住把手,開始發瘋似地叫了起來,過了一會兒,皮筏遠離了那個地方,我的心也放了下來。劃著,漂著,漸漸地我們進入了淺水區,我低著頭,看著皮筏下那一塊一塊晶瑩閃亮的小石頭,我和爸爸正準備著下筏揀石頭,誰知道我們剛站起來,表弟就拿起水槍往我們身上"掃射"了起來,頓時我們成了"落湯雞"我和爸爸不甘示弱,轉身舉起水掃向表弟一家回擊。
沒有槍的,便從水里揀起小石頭朝別人皮筏附近水面扔,使他們周圍的水漸出來。到最后還不是兩敗俱傷,都成了"落湯雞"。水槍大戰結束后大家躺在皮筏上沐浴著陽光,太陽漂浮在蔚藍的碧空中,發出耀眼的光芒,照映在水面上,頓時河面波光粼粼。休息了一會兒后,爸爸把皮筏劃到一邊,脫了鞋子下筏使筏擱淺,自己便走來走去不時蹲下來揀漂亮的石頭。
我受不了誘惑也慢慢走下皮筏在水中嘻戲。舅舅一家當然也跟著我們嘍,他們下了皮筏但不是來揀石頭,而是把他們皮筏里的積水倒掉。我走上前看著他們皮筏中的水,再看看他們濕透了的鞋子不禁暗暗發笑,最后在爸爸的幫助下成功倒掉了積水。我們走上各自的皮筏繼續前行,不知不覺到了終點,我流連忘返。這是我暑假里的新鮮事也是我的第一次。
[作文分享] 五年級敘事文章精選一篇
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 五年級敘事文章精選一篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
春天來了,大地一片綠意,我迎著春光,哼著小曲,到郊外游山玩水,好寫下一首好詩,來抒發我的感情。
我看著一座座山峰,覺得平淡無奇,處處可見,想不出什麼好詩來。突然,我聞到了一陣清香,我隨著香味走去,看到一家農人的院子,院子門前有一層厚厚的青苔,我輕輕地敲門,想看一看里面的美景,可是主人卻久久地不開門。唉,主人也太小氣了吧!他一定是怕我把蒼苔踩壞了吧?。菚r的我哪知道這是蘇軾家呀?。M園的春色是關不住的,不信你瞧,一枝開得正艷的紅杏伸出了墻外。我走時,給主人留下了一封信,請他明日到我家做客。
第二天,有人在敲門,我開門一看,哇!是幾年不見的好友蘇軾,他告訴我他昨天去參加南宋八大家的競選,競選上了!蘇軾還請我到他家的院子里去參觀。我十分高興,和好友蘇軾一起到了他家的院子。我看到一朵朵杏花,桃花,梨花爭奇斗艷。我不由得念出幾句詩來:“《游園不值》,應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。
這是一篇描寫游園不值的`文章,文章脈絡清晰可見,作者拜訪蘇軾,對春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來的描寫生動具體,語言富有情趣,大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切,描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神,結尾處的詩是本文的亮點。
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